MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 TUGAS AKHIR YUNAN RIDHOI TAMBUN

Transkripsi

1 MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 TUGAS AKHIR YUNAN RIDHOI TAMBUN PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014

2 MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 TUGAS AKHIR Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat memperoleh Ahli Madya YUNAN RIDHOI TAMBUN PROGRAM STUDI D-3 TEKNIK INFORMATIKA DEPARTEMEN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014

3 PERSETUJUAN Judul : MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 Kategori : TUGAS AKHIR Nama : YUNAN RIDHOI TAMBUN Nomor Induk Mahasiswa : Program Studi : DIPLOMA (D-3) TEKNIK INFORMATIKA Departemen : MATEMATIKA Fakultas : MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (MIPA) UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Diluluskan di Medan, Februari 2014 Diketahui/Disetujui oleh: Departemen Matematika FMIPA USU Ketua, Pembimbing, Prof. Drs. Tulus, M.Si Drs. Suwarno Ariswoyo M.Si NIP NIP

4 PERNYATAAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH 8 TUGAS AKHIR Saya mengakui bahwa tugas akhir ini adalah hasil kerja saya sendiri, kecuali beberapa kutipan dan ringkasan yang masing-masing disebutkan sumbernya. Medan, Februari 2014 YUNAN RIDHOI TAMBUN

5 PENGHARGAAN Segala Puji bagi Allah SWT penulis ucapkan penuh syukur karena dengan taufiq dan hidayah-nya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini tepat pada waktunya sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan studi pada D-III Teknik Informatika FMIPA USU. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yang telah banyak membimbing, mengarahkan, membantu, dan memberikan dukungan semangat, dan kasih sayang dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Bapak Drs. Suwarno Ariswoyo M.Si selaku Dosen Pembimbing Tugas Akhir yang telah memberikan bimbingan dan arahan selama ini kepada penulis dalam menyelesaikan tugas akhir. 2. Bapak Dr. Sutarman, M.Sc selaku Dekan Fakultas Matematika dan lmu Pengetahuan Alam. 3. Bapak Prof. Dr. Tulus, M.Si selaku Ketua Departemen Fakultas Matematika dan Ilm Pengetahuan Alam.

6 4. Ibu Dra. Elly Rosmaini, M.Si dan Bapak Syahriol Sitorus, S.Si, M.IT selaku Ketua dan Sekertaris Program Studi Teknik Informatika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 5. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan bimbingan selama perkuliahan. 6. Ayahanda Drs. Alex Tambun, Bsc, SE dan Ibunda Tetty S Siregar serta Abangda dan Kakanda tercinta yang telah banyak memberikan dukungan baik materil maupun moril kepada penulis dalam penyusunan Penulisan Tugas Akhir ini. 7. Kepada seseorang teristimewa Rizhani Syahfitri yang telah mendampingi dan menuntun saya ke arah yang positif serta saya dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini. 8. Kepada teman-teman seperjuangan, abang abang senior dan adik adik junior serta KOM E angkatan 2010 yang telah banyak memberikan dukungan moril kepada penulis dalam penyusunan Penulisan Tugas Akhir ini. Penulis menyadari bahwa Penulisan Tugas Akhir ini masih memiliki kekurangan baik dalam pembahasan materi maupun teknik penyajiannya. Oleh karena itu, penulis mengharapkan dan menghargai setiap masukan dan kritikan sehat yang bersifat membangun dari semua pihak dengan lapang dada. Akhir kata, penulis berharap semoga Penulisan Tugas Akhir ini berguna bagi semua pihak yang membutuhkannya di kemudian hari.

7 ABSTRAK Kajian ini bertujuan untuk membangun animasi yang dapat menjadi alat bantu dalam dunia pendidikan khususnya dalam pelajaran matematika untuk kleas VIII SMP. Media pembelajaran ini dirancang dengan menggunakan perangkat lunak Macromedia Flash 8 dan perangkat lunak pendukung lainnya. Metode penelitian yang digunakan adalah mencari buku atau refrensi Matematika untuk kelas VIII SMP sebagai bahan membuat media pembelajaran tersebut. Berdasarkan hal tersebut penulis tertarik untuk membuat Media Pembelajaran yang berbentuk elekronik yang efektif dan efesiensi. Media ini bisa dipelajari untuk anak kelas VIII SMP supaya mereka lebih gampang belajarnya dan lebih bisa mengingat pelajaran tersebut.

8 DAFTAR ISI Persetujuan Pernyataan Penghargaan Absrtak Daftar Isi Daftar Gambar Halaman ii iii iv vi vii ix Bab 1 Pendahuluan Latar Belakang Rumusan Masalah Batasan Masalah Maksud dan Tujuan Manfaat Sistematika Penulisan 6 Bab 2 Landasan Teori Animasi Sekilas Tentang Program Macromedia Flash 8 10 Bab 3 Perancangan Animasi Struktur Perancangan Mendesain Tampilan Awal Animasi Mendesain Daftar Isi Mendesain Halaman Bab 1 sampai Bab Mendesain Penyelesaian Contoh Soal 30

9 Bab 4 Impementasi Sistem Pengertian Implementasi Sistem Tujuan Implementasi Sistem Kebutuhan Sistem Perangkat Keras (Hardware) Perangkat Lunak (Software) Menu Dalam Animasi Pembelajaran Biologi Hasil Halaman Awal Halaman Daftar Isi Halaman Bab 1 dan sub Bab Halaman Bab 2 dan sub Bab Halaman Bab 3 dan sub Bab 3 49 Bab 5 Kesimpulan dan Saran Kesimpulan Saran 51 Daftar Pustaka 52 Lampiran 53

10 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Area Kerja Macromedia Flash 8 12 Gambar 2.2 Toolbox 13 Gambar 2.3 Panel Info 15 Gambar 2.4 Panel Action 16 Gambar 2.5 Panel Properties 16 Gambar 2.6 Panel Filter 17 Gambar 2.7 Panel ColorMixer 18 Gambar 2.8 Panel Color Swathces 19 Gambar 2.9 Panel Align 19 Gambar 2.10 Panel Transform 20 Gambar 2.11 Panel Library 21 Gambar 2.12 Panel Scene 21 Gambar 3.1 Struktur Rancangan Animasi Pembelajaran Biologi 22 Gambar 3.2 Rancangan Tampilan Awal Animasi 23 Gambar 3.3 Rancangan Tampilan Daftar Isi 24 Gambar 3.4 Rancangan Tampilan Bab 1 sampai Bab 5 27 Gambar 3.5 Rancangan Tampilan Gambar dari isi teori 31 Gambar 4.1 Tampilan halaman awal 36 Gambar 4.2 Tampilan Halaman Daftar Isi 36 Gambar 4.3 Tampilan halaman Bab 1 dan sub Bab Gambar 4.4 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 1 38 Gambar 4.5 Tampilan halaman Bab 2 dan sub Bab Gambar 4.6 Tampilan halaman Sub Bab Gambar 4.7 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 2 42 Gambar 4.8 Tampilan halaman Sub Bab Gambar 4.9 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 2 43 Gambar 4.10 Tampilan halaman Sub Bab Gambar 4.11 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 2 46

11 Gambar 4.12 Tampilan halaman Sub Bab Gambar 4.13 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 2 48 Gambar 4.14 Tampilan halaman Sub Bab Gambar 4.15 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 2 49 Gambar 4.16 Tampilan halaman Bab 3 dan sub bab Gambar 4.17 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 3 51 Gambar 4.18 Tampilan halaman sub Bab Gambar 4.19 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 3 54 Gambar 4.20 Tampilan halaman sub Bab Gambar 4.21 Tampilan halaman Bab 4 dan sub Bab Gambar 4.22 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 4 57 Gambar 4.23 Tampilan halaman sub Bab Gambar 4.24 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 4 59 Gambar 4.25 Tampilan halaman sub Bab Gambar 4.26 Tampilan halaman Bab 5 dan sub Bab Gambar 4.27 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 5 62 Gambar 4.28 Tampilan halaman sub Bab Gambar 4.29 Tampilan Gambar dari isi teori Bab 5 65 Gambar 4.30 Tampilan halaman sub Bab