BAB I PENGANTAR. Wayang Indonesia telah diproklamirkan sebagai Maha Karya. Agung oleh UNESCO pada tanggal 7 Nopember, Wayang

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB I PENGANTAR. Wayang Indonesia telah diproklamirkan sebagai Maha Karya. Agung oleh UNESCO pada tanggal 7 Nopember, Wayang"

Transkripsi

1 1 BAB I PENGANTAR A. Latar Belakang Wayang Indonesia telah diproklamirkan sebagai Maha Karya Agung oleh UNESCO pada tanggal 7 Nopember, Wayang Indonesia yang dimaksud adalah segala jenis wayang baik yang ada di Jawa, Bali, Lombok, Sumatra, dan Kalimantan. 1 Salah satu jenis wayang di Indonesia adalah wayang kulit purwa yang termasuk dalam pertunjukan bayangan (shadow play) yang berkembang dan populer terutama di Jawa. Disebut wayang kulit, karena salah satu propertinya adalah boneka pipih yang terbuat dari kulit kerbau. Kata purwa dalam konteks wayang kulit purwa dihubungkan dengan cerita yang ditampilkan yaitu cerita kuna (lama) dari Ramayana dan Mahabharata. Fokus perhatian pada pertunjukan wayang kulit purwa adalah pada dalang yang memainkan wayang (boneka wayang). Tugas utama sang dalang adalah bercerita dan menggerakkan boneka sehingga boneka-boneka itu kelihatan hidup di kelir (layar putih tempat memainkan wayang). Selain itu, seorang dalang juga 1 Periksa Intangible Heritage Section/UNESCO, Safeguarding of the Wayang Puppet Theatre of Indonesia, July 2008, Diakses 12 Maret 2009; Singgih Wibisono, Wayang, Karya Agung Dunia, Diakses 13 Januari 2006.

2 2 bertugas sebagai semacam conductor dalam sebuah orkestra. Wayang Kulit purwa melibatkan berbagai aspek, di antaranya seni rupa (tatah sungging), musik (karawitan), sastra, dan sabetan (gerak wayang). Di Indonesia pertunjukan wayang kulit purwa dapat dijumpai di keraton-keraton (Surakarta dan Yogyakarta), kadipaten-kadipaten (Mangkunegaran atau Pakualaman), atau di rumah-rumah para bangsawan. Orang juga dapat menyaksikannya di luar keraton, yaitu rumah-rumah keluarga di kampung-kampung atau desa-desa, tempat-tempat ziarah, di gedung-gedung pertunjukan; bahkan wayang kulit purwa juga dipertunjukkan di Istana Negara. Dengan perkataan lain, siapapun dapat mengadakan pertunjukan wayang kulit purwa. Orang mengadakan pertunjukan wayang kulit purwa untuk berbagai kepentingan. Untuk keperluan Ruwatan, orang mengundang dalang untuk pertunjukan yang sifatnya ritual. 2 Untuk maksud hiburan, wayang kulit purwa dipertunjukkan 2 Periksa Claire Holt, Art in Indonesia: Continuities and Change (Ithaca, New York: Cornell University Press, 1967), 125; Kathy Foley, Of Dalang and Dukun Spirits and Men: Curing and Performance in the Wayang of West Java (Asian Theatre Journal, vol. 1, no. 1, 1984), 52-75; Eddy Pursubaryanto, Ruwatan: A Ritual in Transition (GELAR, Vol. 4, No. 2, Desember 2006), passim.

3 3 untuk keperluan sunatan, resepsi pernikahan, ulang tahun instansi, dan bahkan untuk propaganda. 3 Dalam penelitian ini yang menjadi objek material adalah adegan gara-gara dalam wayang kulit purwa gaya Surakarta. Adapun objek formal penelitiannya difokuskan pada atributatribut yang terdapat dalam adegan gara-gara. Pertunjukan wayang kulit purwa pada umumnya berlangsung semalam suntuk dan pada umumnya berlangsung sekitar 8 jam, dan dimulai sekitar pukul Dalam lakon yang disajikan terbagi menjadi adegan-adegan. Victoria Maria Clara van Groenendael dalam bukunya berjudul The Dalang behind the Wayang: the Role of the Surakarta and the Yogyakarta Dalang in Indonesian-Javanese Society menyebut pembagian adegan itu dengan istilah struktur dramatik. Menurut van Groenendael dalam wayang kulit purwa baik gaya Surakarta maupun gaya Yogyakarta, struktur dramatik dalam pertunjukan semalam suntuk ditandai dengan pembagian pathet, yaitu pathet Nem, pathet Sanga, dan pathet Manyura dimana setiap pathet mempunyai bagian-bagian sendiri yang sudah dibakukan. 4 Dalam struktur pertunjukan wayang kulit 3 Periksa R.M. Soedarsono, Seni Pertunjukan Indonesia di Era Globalisasi (Yogyakarta : Gadjah Mada University Press, 2002), passim. 4 Victoria Maria Clara van Groenendael, The Dalang behind the Wayang: the Role of the Surakarta and the Yogyakarta Dalang in Indonesian-Javanese Society (Dordrecht: Foris Publications Holland, 1985), ; periksa pula M. Ng. Najawirangka, (alias Atmatjendana), Serat Tuntunan Padalangan (Tjaking Pakeliran Irawan Rabi). Djilid I [Jilid I]. Tjap-tjapan kaping II [Cetakan ke 2] (Jogjakarta [Yogyakarta]: Djawatan Kebudajaan, Kementerian PP dan K., 1958),

4 4 purwa gaya Surakarta, pengertian adegan gara-gara tidak seperti yang terdapat dalam wayang kulit purwa gaya Yogyakarta. 5 Dalam gaya Yogyakarta, gara-gara adalah sebuah adegan yang menjadi bagian tersendiri dalam sebuah pertunjukan semalam suntuk. 6 Kekhasan pengertian gara-gara dalam gaya Surakarta adalah gara-gara bukan sebuah adegan tetapi sebuah narasi tentang kekacauan alam. Di dalam prakteknya, sejumlah dalang yang mempunyai basis gaya Surakarta hampir dalam setiap lakon yang dipentaskan menempatkan adegan gara-gara sebagai bagian tersendiri seperti dalam gaya Yogyakarta. Dari sinilah, adegan gara-gara yang disajikan oleh para dalang wayang kulit purwa yang memiliki basis gaya Surakarta menarik untuk dikaji. Pemilihan judul penelitian berdasarkan beberapa alasan. Peneliti pernah terlibat secara aktif hampir setiap tahun antara tahun dalam seksi kesenian yang menangani pertunjukan wayang kulit purwa dalam Panitia Dies Natalis Universitas Gadjah Mada. Dalam periode tersebut, peneliti sebagai pecinta wayang kulit purwa mempunyai kesempatan untuk mengamati, merekam, mempelajari, dan mencatat sejumlah 32-43; periksa pula Soetarno, Pertunjukan Wayang dan Makna Simbolisme (Surakarta: STSI Press, (2005)), 115; [Najawirangka dibaca Nayawirangka]. 5 Penulisan kata gara-gara sering pula ditulis dengan goro-goro. Dalam penelitian ini penulisan dengan ejaan gara-gara akan digunakan, kecuali dari kutipan langsung yang menggunakan ejaan lain. 6 Periksa R.M. Mudjanattistomo, R. Ant. Sangkono Tjiptowardoyo, R.L. Radyomardowo, dan M. Basirun Hadisumarto. Pedhalangan Ngayogyakarta. Jilid I. (Ngayogyakarta [Yogyakarta]: Yayasan Habirandha, 1977), 164.

5 5 pementasan dalang wayang kulit purwa dari gaya Surakarta yang diundang untuk berpentas pada acara Dies Universitas Gadjah Mada. Salah satu adegan yang dirasa menarik adalah adegan gara-gara yang ditampilkan berbeda dengan gara-gara yang pernah dilihat oleh peneliti. Kemudian muncul sebuah pertanyaan apakah terjadi perubahan penampilan (adegan) gara-gara wayang kulit gaya Surakarta. Pertanyaan yang mengikuti adalah adakah hal-hal yang tidak berubah atau tetap berlanjut. B. Rumusan Masalah Penelitian ini membatasi wayang kulit purwa gaya Surakarta yang dipertunjukkan semalam suntuk; sedangkan fokus perhatiannya adalah adegan gara-gara yang ada di dalamnya. Terdapat tiga pertanyaan penelitian tentang adegan gara-gara dalam penelitian ini yang akan dicari jawabannya, yaitu sebagai berikut. 1) Mengapa terjadi perubahan dalam adegan gara-gara dan faktor-faktor apa saja yang menyebabkan terjadinya perubahan dalam adegan gara-gara? 2) Bagaimana struktur dan pesan-pesan yang terkandung dalam adegan gara-gara? 3) Apa makna adegan gara-gara?

6 6 C. Tujuan dan Manfaat Penelitian Berdasarkan tiga pertanyaan yang telah disebutkan pada rumusan masalah, tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. 1) Mengungkap alasan perubahan dalam adegan gara-gara wayang kulit purwa gaya Surakarta dan mengidentifikasi dan menjelaskan faktor-faktor yang mendorong perubahan tersebut. 2) Menjabarkan dan menguraikan struktur dan pesanpesan adegan gara-gara wayang kulit purwa gaya Surakarta. 3) Mengungkapkan makna adegan gara-gara dalam wayang kulit purwa gaya Surakarta. Jawaban-jawaban yang dihasilkan diharapkan dapat bermanfaat bagi siapapun yang ingin melihat Indonesia secara lebih mendalam terutama melalui dinamika wayang kulit purwa, lebih spesifik lagi melalui adegan gara-gara. Secara teoretis, hasil penelitian ini diharapkan akan dapat mempertegas secara lebih rinci struktur dramatika adegan gara-gara dalam wayang kulit purwa gaya Surakarta yang pada umumnya hanya dikenal sebagai adegan tempat hadirnya tokoh panakawan.

7 7 D. Tinjauan Pustaka Tulisan tentang wayang kulit purwa telah banyak diproduksi. Berikut ini akan ditinjau sejumlah tulisan penting yang mengandung atau menyinggung adegan gara-gara wayang kulit purwa. Sebuah buku yang berisi tentang panduan wayang kulit purwa muncul dengan judul Serat Sastramiruda yang tidak berangka tahun penerbitan. Namun Serat tersebut diduga ditulis pada jaman Sri Susuhunan Paku Buwana IX (raja Keraton Surakarta) yang hidup antara tahun Serat Sastramiruda ditulis oleh K.P.A. Kusumadilaga yang berisi tentang ugering padhalangan ingkang sampun mupakat kangge [kanggé] abdidalem dhalang ing Kraton Surakarta Adiningrat utawi abdi dalem dhalang ing Kadipaten [Kadipatèn] Anom (aturan pedalangan yang sudah disetujui untuk abdidalem dalang di Kraton Surakarta atau abdi dalem dalang di Kadipaten Anom). Isi Serat yang membicarakan tentang pelajaran pedalangan ini dibeberkan kepada seorang murid bernama Mas Sastramiruda, nama tokoh dalam Serat itu. Itulah sebabnya Serat ini diberi judul Serat Sastramiruda. Buku ini juga menyajikan gancaran adegan gara-gara, namun uraian urutannya memang tidak diberikan secara rinci. 7 7 K.P.A. Kusumadilaga, Serat Sastramiruda. Terjemahan Kamajaya dan dialihaksarakan oleh Sudibjo Z. Hadisutjipto (Jakarta: Departemen Pendidikan

8 8 Pada tahun 1958, diterbitkan lagi (cetak ulang) sebuah buku dari seorang guru pedalangan bernama Najawirangka (dikenal pula dengan nama Atmatjendana) dengan judul Serat Tuntunan Padalangan: Tjaking Pakeliran Irawan Rabi, jilid IV. Tentang adegan gara-gara dia menulis Tjaking pakeliran gara-gara (penerapan sajian adegan gara-gara) tahap demi tahap, yang berisi antara lain narasi pra-gara-gara, sulukan, pocapan, dhodhogan, gending, ginem (dialog), serta blocking dari wayang yang dihadirkan di kelir). 8 Buku ini merupakan pedoman yang digunakan dalam kursus pedalangan Radyapustaka di bawah naungan Keraton Surakarta. James R. Brandon dalam bukunya On Thrones of Gold: Three Javanese Shadow Plays secara khusus mengulas seni pertunjukan wayang kulit purwa gaya Surakarta. Buku ini berisi terjemahan tiga lakon wayang kulit purwa dari bahasa Jawa ke dalam bahasa Inggris. Ketiga lakon itu masing-masing 1) Wahyu dan Kebudayaan, Proyek Penerbitan Buku Sastra Indonesia dan Daerah. 1981), M.Ng. Najawirangka (al. Atmatjendana), Serat Tuntunan Padalangan (Tjaking Pakeliran Irawan Rabi). Djilid IV [Jilid IV]. Tjap-tjapan kaping 2 [Cetakan ke 2]. (Jogjakarta [Yogyakarta]: Djawatan Kebudajaan [Djawatan Kebudayaan], Kementerian PP dan K., Tjabang [Cabang] Bagian Bahasa Jogjakarta, 1958), Buku ini merupakan edisi cetak ulang. Dalam cetakan-cetakan sebelumnya, misalnya dalam cetakan 1954, nama penulis ditulis dengan ejaan M.Ng. Nojowirongko (al. Atmatjendono). Dalam disertasi ini penulisan Najawirangka atau Nojowirongko body text menggunakan ditulis dengan ejaan Najawirangka dibaca Nayawirangka, kecuali dari kutipan langsung.

9 9 Purba Sedjati (The Reincarnation of Rama), 2) Irawan Rabi (Irawan s Wedding), dan 3) Karna Tanding (The Death of Karna). Brandon menyebutkan bahwa buku ini terutama digunakan bagi para pemula [penutur asing] yang ingin belajar tentang wayang kulit purwa. Pengantar buku ini berisi tentang seluk beluk wayang purwa, di antaranya bentuk wayang kulit purwa dan bagaimana terjemahan tiga lakon itu dikerjakan. Tentang adegan gara-gara, Brandon secara spesifik memberi keterangan tentang yang dimaksudkan dengan gara-gara, yaitu pocapan (narasi) yang diucapkan dalang untuk memulai adegan gara-gara sebagai sebuah adegan. Namun demikian, bukunya tak menguraikan secara mendalam dan rinci tentang sajian adegan gara-gara termasuk struktur dramatiknya. 9 Pada tahun 1977 terbit sebuah buku pedoman untuk para calon dalang, khususnya yang menimba pengetahuan dan ketrampilan pedalangan di kursus dalang HABIRANDHA (Hamurwani Birawa Rancangan Dhalang) Keraton Yogyakarta. Buku yang berjudul Pedhalangan Ngayogyakarta (Jilid I) ini berisi pengetahuan tentang pedalangan gaya Yogyakarta. Dalam buku ini dibicarakan tentang estetika pedalangan semalam suntuk, di antaranya tentang apa yang harus dilakukan dan tak boleh 9 James R. Brandon, ed., On Thrones of Gold: Three Javanese Shadow Plays. With an introduction by James R. Brandon (Cambridge: Harvard University Press, 1970), passim.

10 10 dilakukan oleh dalang, cara memegang wayang, sulukan, janturan, kandha, sabetan, pakem sabetan perang antar jenis wayang. 10 Buku ini juga memuat sebuah contoh pakeliran berdurasi empat jam dengan lakon Aji Narantaka yang di dalamnya juga terdapat adegan gara-gara. 11 Dalam buku ini dikatakan bahwa gara-gara bukanlah sebuah jejeran (adegan). Pada umumnya gara-gara dipahami sebagai hadirnya tokoh-tokoh Semar, Gareng, Petruk, dan Bagong yang kemudian mereka gegojègan (bersendagurau), njogèd (menari), dan tetembangan (menyanyi). Secara ringkas dikatakan bahwa sajian gara-gara mulai dari lagon pathet sanga, carita badhé gara-gara (narasi yang mengawali gara-gara), serta apa saja yang dilakukan oleh para panakawan sampai adegan gara-gara berakhir. 12 Namun demikian buku ini juga tidak menguraikan struktur dramatik adegan gara-gara secara cukup. Dalam penelitiannya terutama di wilayah Surakarta antara tahun di Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta, Victoria Maria Clara van Groenendael mengungkap peran dalang wayang kulit purwa dalam masyarakat Jawa. Dalam pertunjukan wayang kulit purwa, terdapat tiga komponen yang 10 R.M. Mudjanattistomo, R. Ant. Sangkono Tjiptowardoyo, R.L. Radyomardowo, dan M. Basirun Hadisumarto, 1977, passim. 11 R.M. Mudjanattistomo, R. Ant. Sangkono Tjiptowardoyo, R.L. Radyomardowo, dan M. Basirun Hadisumarto, 1977, R.M. Mudjanattistomo, R. Ant. Sangkono Tjiptowardoyo, R.L. Radyomardowo, dan M. Basirun Hadisumarto, 1977, 164.

11 11 saling berhubungan, yaitu dalang, penonton, dan pemerintah. Dikatakan bahwa peran dalang adalah guru masyarakat. Selain itu buku ini juga ingin menjawab beberapa pertanyaan atas peran dalang sebagai guru masyarakat, yaitu apakah peran dalang secara tradisional, adakah perubahan peran seorang dalang, dan bagaimana sikap dalang dalam merespons perubahan perannya. Dia melihat bahwa Pemerintah (pemerintah Indonesia) menginterpretasi ungkapan ini secara berbeda. Analisis dalam penelitian ini mengungkap adanya perubahan respons terhadap peran seorang dalang baik dari sisi Pemerintah maupun masyarakat. Van Groenendael hanya menyinggung sangat sedikit tentang sajian adegan gara-gara, yaitu dalam Lampiran II (dalam bukunya) yang diberi judul Structure of a Wayang Play in the Surakarta Tradition (Struktur Dramatik Pertunjukan Wayang [Kulit Purwa] Tradisi Surakarta). Dalam Lampiran ini hanya dikatakan bahwa gara-gara adalah commotion in nature in pagedhongan (kekacauan alam yang disampaikan secara pagedhongan, yaitu hanya dinarasikan). Sesudahnya dapat diikuti dengan tampilan banyolan panakawan yaitu Semar, Nala Gareng, Petruk, dan Bagong yang kadang-kadang sudah dihadirkan pula kesatria yang diikuti oleh panakawan van Groenendael, 1985,

12 12 Terdapat tiga penelitian tentang adegan gara-gara yang menyinggung pocapan gara-gara (narasi oleh dalang yang dipahami untuk menggambarkan kekacauan alam semesta) dalam wayang kulit purwa gagrak Surakarta. 14 Dalam tesis S-2nya yang berjudul Faktor-faktor Pendukung Popularitas Dalang, Bambang Murtiyoso menyinggung tentang pocapan gara-gara (PGG) yang digunakan oleh dua dalang tenar yaitu Ki Anom Suroto dan Ki Manteb Soedharsono. Dikatakan bahwa dalam PGG mereka, kedua dalang tersebut lebih banyak menggunakan keindahan bahasa lewat purwakanthi swara dan meminjam beberapa kata bahasa Arab. Ki Anom Suroto menyebut Jangka Jayabaya untuk merujuk keadaan yang dilukiskannya. Ki Manteb Soedharsono memanfaatkan permainan kata dalam PGG yang secara tersirat menyitir Serat Kalatidha karya Raden Ngabehi Ranggawarsita. Dalam uraiannya hanya dikatakan bahwa wacana tentang jaman Kalabendu dan jaman Kaliyoga yang diungkapkan oleh kedua dalang tenar itu cukup menarik, bila dikaitkan dengan kepekaannya terhadap kondisi masyarakat. Namun demikian, Murtiyoso tidak menjelaskan kondisi masyarakat macam apa yang dimaksudkan Selanjutnya dalam penelitian ini pocapan gara-gara akan disingkat dengan PGG. 15 Bambang Murtiyoso, Faktor-faktor Pendukung Popularitas Dalang. Tesis Program Studi Pengkajian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa Sekolah Pasca Sarjana Universitas Gadjah Mada, 1995,

13 13 Dalam tesis S-2nya yang berjudul Pertunjukan Wayang Kulit Purwa Gaya Surakarta Dwi Dasa Warsa Terakhir Abad ke XX ( ), Randyo di antaranya mengupas sebagian adegan gara-gara terutama narasi PGG yang digunakan dalang untuk mengungkapkan ide-ide atau gagasan. Tesis ini menampilkan beberapa contoh PGG pernah digunakan oleh dua dalang populer yaitu Ki Manteb Soedharsono dan Ki Anom Suroto. Dalam uraiannya, Randyo mengatakan bahwa PGG yang digunakan oleh kedua dalang tersebut terasa segar dan humor. Selanjutnya, dikatakan bahwa PGG yang dikemas oleh para dalang populer ini lebih dipusatkan pada kondisi masyarakat yang berkaitan dengan situasi yang dialami. Randyo juga menyebutkan bahwa Ki Anom Suroto telah merujuk ke Jangka Jayabaya dan Ki Manteb Soedharsono merujuk ke Serat Kalatida. PGG yang mengambil referensi pada dua karya sastra Jawa ini mendapat tanggapan yang serius dari penonton, karena isinya berkaitan dengan keadaan dan kondisi jaman yang sedang dialami. Dalam tesisnya tersebut, Randyo juga tidak memberikan keterangan yang jelas mengenai apa yang dikatakannya sebagai kondisi masyarakat yang berkaitan dengan situasi yang dialami M. Randyo, Pertunjukan Wayang Kulit Purwa Gaya Surakarta Dwi Dasa Warsa Terakhir Abad ke XX ( ). Tesis Program Studi Pengkajian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa Sekolah Program Pasca Sarjana Universitas Gadjah Mada, 2001,

14 14 Pembicaraan tentang adegan gara-gara juga terdapat dalam penelitian untuk tesis S-2 Purbo Asmoro. Dia menjelaskan siapa figur dibalik PGG yang digunakan oleh dua dalang tenar Ki Anom Suroto dan Ki Manteb Soedharsono. Kedua dalang ini pernah menggunakan PGG karya Tristuti Rahmadi Suryasaputra, yang naskah-naskah pedalangannya digunakan sebagai objek penelitian oleh Purbo Asmoro. Ketika memberi komentar atas PGG yang dibuat Tristuti, Purbo Asmoro mengatakannya sebagai segar, menggelitik, dengan vokabuler bahasa Jawa sehari-hari dan bersifat komunikatif. Di bagian lain, dikatakan bahwa teks garagara susunan Tristuti cenderung bersifat sembrana parikena (kelakar), yang bertujuan mencari efek tawa para penikmat pakeliran. Namun demikian, penelitian Purbo Asmoro itu tidak menampilkan uraian yang mendalam tentang contoh-contoh PGG yang ditulis oleh Tristuti. 17 Pada tahun Umar Kayam mengadakan penelitian wayang kulit purwa di Daerah Istimewa Yogyakarta, Jawa Tengah, dan Jawa Timur. Penelitiannya diterbitkan dalam buku berjudul Kelir Tanpa Batas. Dalam buku ini, Kayam mula-mula memaparkan gambaran umum mengenai wayang kulit purwa di daerah penelitiannya. Kemudian ditampilkannya otoritas-otoritas 17 Purbo Asmoro, Kehadiran Naskah Pedalangan Karya Tristuti Rahmadi Suryasaputra dalam Pertunjukan Wayang Kulit Gaya Surakarta. Tesis Program Studi Pengkajian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa Sekolah Pasca Sarjana Universitas Gadjah Mada, 2004, 51, 53, 79.

15 15 wayang kulit purwa, baik berdasarkan pakem-pakem dan estetika pedalangan yang berlaku pada saat penelitian berlangsung. Temuan dari penelitian tersebut adalah memudarnya tatanan (pakem dan estetika) yang disebabkan faktor politik dan ekonomi Indonesia pada antara tahun 1993 dan Namun demikian, dalam buku hasil penelitiannya tidak ditemukan keterangan tentang memudarnya tatanan dalam adegan gara-gara. Soetarno dalam bukunya Wayang Kulit: Perubahan Makna Ritual dan Hiburan menguraikan berbagai aspek dunia wayang Indonesia. Setelah memaparkan asal mula dan perkembangan wayang dari aspek penyaji [dalang], iringan, pakeliran, dan nilainilai yang terkandung; buku ini juga mengupas kaitan antara pertunjukan wayang dengan upacara Ruwatan. Selain itu, buku ini juga membicarakan aspek-aspek dramaturgi pedalangan wayang kulit purwa selain tegangan-tegangan yang mengiringi perkembangan seni pertunjukan ini. 19 Dalam buku ini pembicaraan tentang adegan gara-gara dikaitkan dengan konsep panca kusika lambang kosmis klasifikasi lima. 20 Dalam bukunya yang lain berjudul Pertunjukan Wayang dan Makna Simbolisme, Soetarno menguraikan unsur struktural 18 Umar Kayam, Kelir Tanpa Batas, Editor: Faruk. Cetakan Pertama (Yogyakarta: Gama Media [untuk Pusat Studi Kebudayaan UGM], 2001), passim. 19 Soetarno, Wayang Kulit: Perubahan Makna Ritual dan Hiburan. Cetakan Pertama (Surakarta : STSI Press, 2004), passim. 20 Soetarno, 2004,

16 16 pergelaran wayang kulit purwa gaya Surakarta. Khusus dalam uraian tentang adegan gara-gara, Soetarno menyebutkan adegan gara-gara sebagai berikut. Gara-gara adalah adegan setelah perang gagal keluarnya para panakawan (Semar, Gareng, Petruk, Bagong) mereka bersendau-gurau, dan tetembangan. Adegan gara-gara itu menggambarkan suatu pergantian hidup yang hebat dan penting, dari masa remaja ke masa dewasa, dan banyak kesulitan yang harus diatasi. Peristiwa ini menimbulkan dalam hati sanubarinya sesuatu yang keruh dan ruwet serta rasa bingung. 21 Di bagian lain dalam buku yang sama, Soetarno menyajikan sebuah deskripsi dari naskah pendek pertunjukan wayang kulit purwa dengan lakon Ciptaning, mulai dari Pathet Nem sampai dengan adegan Tanceb Kayon di Pathet Manyura. Dalam naskah ini dipaparkan pula adegan gara-gara, termasuk PGG yang disebabkan oleh Ciptaning yang sedang mesubrata [bersemadi]. Di bagian lain, ketika mengulas sisi garap karawitan yang menyertai adegan gara-gara, Soetarno menyinggung pula perbedaan garap karawitan (gaya Surakarta) era Nartosabdo dan era sebelumnya. 22 Sebuah buku karya Jan Mrázek berjudul Phenomenology of a Puppet Theatre: Contemplations on the Art of Javanese Wayang Kulit terbit tahun Buku ini adalah sebuah deskripsi yang mengupas perubahan-perubahan dalam pertunjukan wayang 21 Soetarno, (2005), Soetarno, (2005), 14-16, 24, 87, 90.

17 17 dewasa ini secara paling menyeluruh, interaksi pertunjukan wayang dengan berbagai hiburan dari tradisional dan modern, bagaimana pertunjukan wayang dipengaruhi oleh politik dan ekonomi, serta sorotan tentang pertunjukan wayang dalam era pasca-soeharto. 23 Tentang adegan gara-gara Mrazek mengatakan bahwa ia bukan saja bagian yang berfungsi sebagai gap in the structure tetapi adegan gara-gara adalah juga tempat untuk ngaso (rehat) karena adegan-adegan lain memerlukan konsentrasi yang tinggi dan kita (penonton) mengikuti adegan lain tersebut dengan seksama. 24 Sejumlah literatur yang diuraikan sebelumnya telah menyinggung adegan gara-gara dari sisi-sisi tertentu. Namun demikian, studi-studi yang menyangkut adegan gara-gara belum mengulas dan menguraikan secara cukup beberapa aspek dalam adegan gara-gara. Penelitian disertasi ini mempunyai posisi untuk melengkapi hal-hal yang belum diulas dan diuraikan tentang adegan gara-gara dalam studi lain. Untuk tujuan ini, peneliti mendapati kesempatan untuk melihat dunia wayang kulit purwa terutama dengan memfokuskan pada dinamika adegan gara-gara masih sangat terbuka. 23 Jan Mrázek, Phenomenology of a Puppet Theatre: Contemplations on the Art of Javanese Wayang Kulit (Leiden: KITLV Press, 2005), passim. 24 Mrázek, 2005, 508.

18 18 E. Landasan Teori Penelitian ini berangkat dari beberapa asumsi sebagai berikut. Asumsi pertama adalah bahwa pertunjukan wayang adalah cermin kehidupan dan refleksi dari berbagai sisi kehidupan manusia (bangsa Indonesia) baik dari sisi sosial politik, ekonomi, dan budaya. Janturan jejer pertama Ki Manteb Soedharsono berikut kiranya dapat memberi ilustrasi dari asumsi pertama ini. Wayang purwa kinarya pengilon gesanging manungsa sawiji-wiji; marma ginambar miring murih datan olok nggènya sung sesulang. 25 (Wayang purwa digunakan sebagai cermin kehidupan setiap insan manusia; digambar miring (dua dimensi) agar supaya tak menyolok dalam memberi pelajaran). Asumsi kedua adalah wayang bukan sesuatu yang tunggal (homogen), karena ada yang disebut gagrag, atau gaya. Asumsi ketiga adalah adegan gara-gara selalu dinanti oleh penonton. Asumsi keempat adalah wayang kulit purwa sebagai salah bentuk kebudayaan (kebudayaan Jawa) yang masih hidup tentulah memiliki dinamika. Asumsi kelima adalah bahwa sebagai salah satu bentuk kebudayaan pastilah dinamika wayang kulit purwa pastilah terkait dengan hal-hal di luarnya. Sebagai teks adegan gara-gara dalam wayang kulit purwa mempunyai dinamika yang disebabkan oleh interaksi dengan teks yang lain, misalnya dengan 25 Manteb Soedharsono, Sesaji Raja Suya (Kaset rekaman wayang kulit purwa. Lembaga Studi Jawa Yogyakarta, 1996).

19 19 lakon yang disajikan, waktu penyajian, dalang, dan maksud pertunjukan. Dengan acuan ke tiga pertanyaan besar dalam rumusan masalah yang disebutkan sebelumnya, jenis penelitian yang dipilih adalah penelitian kualitatif. Seperti yang dikatakan oleh Pertti Alasuutari jenis penelitian ini dapat menguak berbagai hal yang tersembunyi atau misteri. 26 Penelitian ini memerlukan sebuah payung ilmu untuk menjawab sejumlah pertanyaan penelitian yang telah disebutkan sebelumnya. Payung ilmu yang dianggap cocok untuk penelitian ini adalah dramaturgi pedalangan. Kata dramaturgi adalah ilmu atau pengetahuan tentang seni drama. 27 Tery McCabe dalam bukunya berjudul Mis-directing the Play: An Argument Against Contemporary Theatre mengatakan bahwa dramaturgi meliputi hampir semua kegiatan dalam kegiatan berteater. 28 Dalam 26 Pertti Alasuutari, Researching Culture: Qualitative Method and Cultural Studies (London: Sage Publications) 1995, passim. ce=gbs_atb#v=onepage&q&f=false. Diakses 24 Nopember Periksa R.M. Soedarsono, Masa Gemilang dan Memudar Wayang Wong Gaya (Yogyakarta: Tarawang, 2000), Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Bahasa Indonesia (Jakarta: Pusat Bahasa, 2008), Terry McCabe, Mis-directing the Play: An Argument Against Contemporary Theatre (N.p.: Ivan R. Dee, 2001), Contemporary/dp/ #reader_ Diakses 25 Nopember 2016; periksa Magda Romanska, Dramaturgy Student Handbook (Boston: Emerson College Department of Performing Arts), n.d. ok for Emerson.pdf. Diakses 25 Nopember 2016.

20 20 penelitian, dramaturgi yang dimaksud adalah dramaturgi dalam bidang pedalangan wayang kulit purwa, yang di antaranya memuat teknik-teknik pendramaan, aturan-aturan, dan estetika seni pertunjukan wayang kulit purwa. Ilmu Dramaturgi pedalangan memberi pengetahuan dan arahan bagaimana seorang dalang menyajikan pertunjukan wayang kulit purwa dengan baik. Najawirangka menyebutkan bahwa terdapat lima bagian besar dalam pengetahuan pedalangan, yaitu cerita (janturan, ginem, banyol, aluran, antawacana), laras (karawitan), sabet, pengetahuan lain untuk mendukung pertunjukan (mantra, sajen, property pertunjukan, bagian-bagian boneka wayang, wanda wayang, pakaian boneka wayang), dan pakeliran (penerapan ke lima pengetahuan pedalangan). 29 Ilmu dramaturgi pedalangan dirasa kurang mencukupi, oleh karena itu penelitian ini melibatkan pendekatan multidisiplin. Untuk tujuan tersebut penelitian ini meminjam beberapa teori di luar dramaturgi pedalangan, yaitu teori intertekstualitas, teori adaptasi, teori art for mart, teori perkembangan kebudayaan, teori fungsi seni pertunjukan, dan teori penampilan. Adegan gara-gara adalah sebuah fenomena, meskipun secara bentuk hanya merupakan bagian kecil dari sebuah 29 M.Ng. Najawirangka (al. Atmatjendana), Serat Tuntunan Padalangan (Tjaking Pakeliran Irawan Rabi). Djilid I [Jilid I]. Tjap-tjapan kaping 2 [Cetakan ke 2]. (Jogjakarta [Yogyakarta]: Djawatan Kebudajaan [Djawatan Kebudayaan], Kementerian PP dan K., Tjabang [Cabang] Bagian Bahasa Jogjakarta, 1958), 10.

21 21 pertunjukan yang berlangsung semalam suntuk (kurang lebih 7 jam). Secara tekstual, sebagai langkah awal dipinjam arahan Edman Burke Feldman dalam bukunya Image and Idea ketika seseorang mengamati sebuah lukisan. Menurut Feldman, dalam sebuah pengamatan langkah penting yang diperlukan adalah deskripsi yang merupakan proses inventarisasi, yaitu dengan cara mencatat apa yang tampak di mata pemirsa; dan agar objektivitas terjaga dalam pendeskripsian ini, seseorang semata-mata akan melihat apa yang ada di depan matanya yang akan disetujui oleh orang lain. 30 Dalam hal sebuah pertunjukan, diperlukan juga menginventarisir apa yang didengar. Untuk data yang bersifat auditif tentu apa yang didengar menjadi lebih dipentingkan. Pendeskripsian dalam hal ini juga disertai dengan uraian secara rinci. Untuk menjawab ke tiga pertanyaan tersebut menuntut pendekatan intertekstual dan adaptasi. Judith Still and Michael Worton dalam bukunya yang berjudul Intertextuality: Theories and Practices mengatakan bahwa istilah intertekstualitas (intertextuality) pertama kali diperkenalkan oleh Julia Kristteva. Teori ini menegaskan bahwa a text... cannot exist as a hermetic or self-sufficient whole, and so does not function as a closed system 30 Edman Burke Feldman, Image and Idea (Englewood, New Jersey: Prentice Hall, Inc., 1967), 470.

22 22 (sebuah teks tak bisa berdiri sendiri sebagai suatu keutuhan sehingga teks tersebut tak dapat berfungsi sebagai sistem yang tertutup), sehingga apabila teks adalah hasil seni, maka sebetulnya keutuhannya sangat terkait dengan hasil seni yang lain. 31 Keterkaitan ini salah satunya dapat dilihat dari referensi dari suatu hasil seni dengan karya seni yang lain. Sebuah teks tak dapat hadir dengan sendirinya sebagai sesuatu yang mempunyai makna yang utuh. Wujud dari intertekstualitas antara lain adalah tema, alusi, referensi, dan terjemahan. 32 Teori intertekstualitas kiranya cocok disandingkan dengan teori adaptasi karena ketika sebuah karya muncul (diciptakan), karya tersebut sebetulnya tidak begitu saja turun dari langit. Karya tersebut merupakan wujud dari suatu kreativitas dan interpretasi dari suatu tindakan. Linda Hutcheon dalam bukunya yang berjudul A Theory of Adaptation mengatakan beberapa hal tentang adaptasi sebagai berikut. Adaptasi disebut sebagai 31 Judith Still and Michael Worton, eds., Intertextuality: Theories and Practices. With Introduction by Judith Still and Michael Worton Judith Still and Michael Worton (Manchester and New York: Manchester University Press, 1990), Periksa Maria Jesús Martinez Alfaro, Intertextuality: Origins and Develeopment of the Concept (in Atlantis, Vol. 18, No. 1/2 (Juni - December 1996), , Diakses 8 Oktober 2015; periksa pula Adolphe Haberer, Intertextuality in Theory and Practice (in LITERATURA, 49(5), 2007), 54-67, Diakses 8 Oktober 2015.

23 23 perubahan yang diakui (diterima) dari sebuah karya atau karyakarya lain yang telah dikenal sebelumnya. Adaptasi adalah penyesuaian (antara satu situasi dengan situasi lain) dan penyelamatan (suatu karya). Adaptasi tak bisa dipungkiri merupakan sebuah peristiwa intertekstualitas dengan karya yang diadaptasi. Dalam arti yang lebih luas, sebagai sebuah produk, adaptasi dapat berupa parafrase (dalam kebahasaan), terjemahan dari teks lain, interpretasi khusus tentang situasi politik atau sejarah. Terdapat tiga kegiatan dalam adaptasi, yaitu menceritakan, mempertunjukkan, dan berinteraksi dengan cerita. 33 Untuk menjawab pertanyaan pertama dan ketiga perlu dipertimbangkan pula pendapat Roland B. Dixon dalam bukunya yang berjudul The Building of Cultures tentang teori perkembangan kebudayaan. Dixon mengatakan bahwa perkembangan sebuah budaya disebabkan terutama karena adanya inovasi yang terjadi karena adanya resources, opportunity, needs, and genius. 34 Pendapat Dixon ini selaras dengan substansi pendapat R.M. Soedarsono dalam bukunya yang berjudul Seni Pertunjukan dari Perspektif Politik, Sosial, dan Ekonomi. R.M. Soedarsono mengatakan bahwa perkembangan sebuah seni pertunjukan dapat 33 Linda Hutcheon, A Theory of Adaptation (New York: Routledge Taylor and Francis Group, 2006), Roland B. Dixon, The Building of Cultures (New York: Charles Scribner s Sons, 1928),

24 24 ditentukan oleh pengaruh internal dan eksternal, dan diingatkannya bahwa faktor non-seni pun dapat terlibat dalam kedua pengaruh tersebut. 35 Berikut adalah kutipan pendapat R.M. Soedarsono. Seni pertunjukan sebagai salah satu aspek penting dari kehidupan manusia, perkembangannya sangat diwarnai oleh berbagai faktor non seni, dan yang paling signifikan adalah faktor politik, sosial, dan ekonomi. Ketiga faktor inilah yang sangat menentukan hadirnya sebuah genre atau bahkan seni pertunjukan dalam kehidupan masyarakat. Ketiga faktor tersebut kadangkadang faktor politik yang menonjol, kadang-kadang faktor sosial, tetapi sering pula faktor ekonomi yang menentukan, atau bahkan kerap terjadi perpaduan antara dua atau ketiganya. 36 Pendapat Dixon dan R.M. Soedarsono tersebut kiranya dapat digabung dengan teori Art for Mart dari Timbul Haryono. Dalam bukunya yang berjudul Seni Pertunjukan dan Seni Rupa dalam Perspektif Arkeologi Seni, Timbul Haryono mengatakan bahwa penciptaan seni didasarkan atas pertimbangan calon penonton atau pemesannya karena orientasi pemikiran tersebut adalah seni untuk pasar. 37 Pendapat Dixon dan Haryono di atas kiranya dapat disandingkan dengan pendapat R.M. Soedarsono tentang teori fungsi seni pertunjukan dalam bukunya yang berjudul Seni Pertunjukan Indonesia di Era Globalisasi. R.M. 35 R.M. Soedarsono, Seni Pertunjukan dari Perspektif Politik, Sosial, dan Ekonomi (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 2003), R.M. Soedarsono, 2003, Timbul Haryono, Seni Pertunjukan dan Seni Rupa dalam Perspektif Arkeologi Seni. Cetakan Pertama (Surakarta: ISI Press Solo, 2008), 129.

25 25 Soedarsono mengatakan bahwa fungsi seni pertunjukan dapat dibagi menjadi dua kelompok yaitu fungsi primer dan fungsi sekunder. Fungsi primer meliputi seni pertunjukan sebagai 1) sarana ritual; 2) hiburan pribadi; dan 3) presentasi estetis. Fungsi lainnya misalnya seni untuk tujuan pendidikan dan politik dikelompokkan sebagai fungsi sekunder. Pendapat R.M. Soedarsono ini dianggap penting karena sebuah seni pertunjukan melibatkan penyaji dan penikmat termasuk pendukungnya. 38 Untuk menjawab pertanyaan pertama sampai dengan ke tiga, juga dipinjam sebuah teori penampilan (performance) dari Richard Bauman dalam artikelnya yang berjudul Performance buku yang berjudul Folklore, Cultural Performances, and Popular Entertainments: A Communication - Centered Handbook. Bauman mengatakan bahwa All performance is situated, enacted, and rendered meaningfully within socially defined social context (Semua penampilan berada dalam suatu tempat, dipertunjukkan, dan diberi makna dalam konteks sosial masyarakatnya) R.M. Soedarsono, 2002, Richard Bauman, Performance dalam Folklore, Cultural Performances, and Popular Entertainments, edited by Richard Bauman (New York: Oxford University Press, 1992), 46; kata performance artinya tidak hanya mengacu pada seni pertunjukan (performing arts), tetapi dapat pula berarti penampilan termasuk penampilan cabang seni yang lain atau bahkan penampilan yang tidak termasuk dalam seni pertunjukan. Dalam konteks penelitian ini kata performance mengacu pada seni pertunjukan dan diterjemahkan dengan penampilan.

26 26 F. Metode Penelitian 1. Metode pengumpulan data a. Pemilihan sampel dalang dan sampel lakon Penelitian ini mengambil sampel dalang yang dilakukan secara purposive. Penelitian ini mengambil empat dalang, masingmasing Ki Nartosabdo, Ki Anom Suroto, Ki Manteb Soedharsono, dan Ki Purbo Asmoro. Secara purposive, keempat dalang ini mempunyai basis gaya yang sama, yaitu gaya Surakarta dan keempatnya dianggap sebagai dalang besar. Mereka juga populer pada eranya masing-masing, seperti telah dikemukakan oleh Bambang Murtiyoso. 40 Selain itu, subyek-subyek tersebut dianggap dapat merepresentasikan data yang benar-benar diperlukan dalam penelitian ini dan memiliki informasi yang cukup. b. Pemilihan sampel lakon Dua lakon yang pernah disajikan semalam suntuk dari setiap sampel dalang diambil secara purposive sebagai sampel lakon. Lakon-lakon yang dipilih adalah lakon-lakon yang tidak termasuk dalam jenis lakon banjaran, yaitu penggabungan beberapa lakon yang menceritakan seorang tokoh dari lahir 40 Murtiyoso, 1995, passim.

27 27 sampai mati dalam satu kesatuan pentas 41 karena dalam lakon banjaran tidak ada adegan gara-gara. Lakon kadéwan atau lakon tentang para dewa-dewi, juga tak diambil sebagai sampel. Di kalangan para dalang, pada umumnya lakon kadéwan ditengarai dengan belum timbulnya tokoh-tokoh panakawan, sehingga juga tidak ada adegan gara-gara. Khusus dari Ki Nartosabdo diambil tiga sampel lakon, yaitu Alap-alapan Setyaboma, Bima Suci, dan Salya-Duryudana Gugur. Lakon Salya-Duryudana Gugur diambil sebagai sampel karena dalam pengamatan awal dalam lakon tersebut terdapat adegan gara-gara yang kehadirannya mirip dengan adegan gara-gara wayang kulit purwa gaya Yogyakarta. Sampel lakon dari Ki Anom Suroto masing-masing adalah Prabu Sumilih dan Wisanggeni Lahir. Lakon Pandawa Sokur dan Dewi Sri Boyong mewakili Ki Manteb Soedharsono. Sampel lakon dari Ki Purbo Asmoro adalah Pandawa Moksa dan Sesaji Raja Suya. c. Bentuk dan sumber data Penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang menuntut data kualitatif pula. Data primer berasal dari lapangan ketika peneliti mengamati secara langsung pertunjukan wayang kulit purwa. Selain itu, data primer juga bersumber pada informan 41 Bambang Murtiyoso, Waridi, Suyanto, Kuwato, Hariyadi Tri Putranto, Pertumbuhan dan Perkembangan Seni Pertunjukan Wayang, Cetakan Pertama (Surakarta: Citra Etnika Surakarta, 2004), 67.

28 28 yang informasinya dianggap cukup mendukung topik penelitian. Data sekunder bersumber dari kepustakaan tentang dunia wayang kulit purwa dan terutama yang mengandung informasi tentang adegan gara-gara. Penelitian ini juga mempertimbangkan sumber data dari berbagai pustaka elektronik -- lewat beberapa situs internet yang menulis, mencatat, merekam dan mengunggah, serta mendokumentasikan berbagai hal yang terkait dengan dunia wayang kulit purwa. Data yang menyangkut pertunjukan dari sampel lakon bersumber pada data yang sudah terekam baik dalam rekamanrekaman audio atau video yang tersedia di pasaran termasuk rekaman audio atau audiovisual yang tersedia dari Youtube. Data terekam seperti ini sangat disarankan oleh Pertti Alasuutari mengingat bahwa data kualitatif merupakan data yang memiliki kandungan yang kaya, multi-dimensional, dan kompleks Pertti Alasuutari, Researching Culture: Qualitative Method and Cultural Studies (London: Sage Publications), 1995, 16-18, 20, r&source=gbs_atb#v=onepage&q&f=false. Diakses 24 Nopember Periksa Susan Dobscha, Reviewed Work: Researching Culture: Qualitative Method and Cultural Studies by Pertti Alasuutari (in Journal of Marketing Research. Vol. 34, No. 2, May, 1997), Diakses 24 Nopember Periksa pula R.M. Soedarsono, Metode Penelitian Seni Pertunjukan dan Seni Rupa, Cetakan kedua (Bandung: Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia, 2001), 46.

29 29 d. Teknik pengambilan data Sebagian data primer diambil lewat pengamatan langsung (direct observation) dan membuat catatan-catatan pementasanpementasan Ki Anom Suroto dan Ki Purbo Asmoro ketika mereka pentas di kampus Universitas Gadjah Mada antara tahun Dengan cara yang sama, peneliti mendapatkan data primer melalui pengamatan langsung pertunjukan Ki Manteb Soedharsono di wilayah Yogyakarta pada kurun waktu antara tahun Untuk mendapatkan data primer, wawancara langsung maupun tidak langsung dengan sampel dalang dan informan juga dilakukan. Wawancara langsung dilakukan dengan tidak terstruktur; sedang wawancara tidak langsung dilakukan lewat dan SMS (short message system). Dalang sampel yang diwawancarai adalah Ki Anom Suroto, Ki Manteb Soedharsono, dan Ki Purbo Asmoro. Sumber lain yang diwawancarai adalah Bambang Murtiyoso, S. Kar., M.Hum., dan Dr. Bambang Suwarno (keduanya staf pengajar di Insitut Seni Indonesia Surakarta), serta Drs. Manu Jayaatmaja dan R. Bima Slamet Raharjo, M.A. (keduanya staf pengajar Jurusan Sastra Nusantara Fakultas Ilmu Budaya Universitas Gadjah Mada). Selain itu juga dilakukan wawancara dengan Djoko Walujo Wimboprasetyo, S.H. (staf pengajar di California Institute of the Arts, California, U.S.A.), serta Ki Ledjar Subroto (dalang Wayang Kancil).

30 30 Teknisi sound system dari masing-masing dalang membantu peneliti membuat rekaman dari beberapa lakon yang pernah dipentaskan oleh Ki Anom Suroto dan Ki Purbo Asmoro. Data terekam inilah yang dalam penelitian ini digunakan sebagai sebagian data sekunder. Data terekam lain sebagai data sekunder dari pertunjukan Ki Manteb Soedharsono di Yogyakarta direkam dari siaran langsung Radio Republik Indonesia Stasiun Yogyakarta. Rekaman dilakukan dengan menggunakan radio tape sambil melakukan pengamatan langsung dan membuat catatancatatan. Data sekunder juga diambil dari pertunjukan dalang sampel yang terekam dan diunggah ke Youtube. Data terunggah di Youtube kemudian diunduh (download) dengan bantuan program Youtube downloader atau keepvid downloader dan kemudian disimpan di flashdisk, external hard disk, atau laptop. Peneliti juga melakukan partisipasi terlibat untuk melakukan penghayatan lebih mendalam dan mendapat kesempatan untuk mengamati secara lebih dekat perkembangan dunia wayang kulit purwa. Peneliti belajar karawitan Jawa khususnya karawitan untuk iringan wayang kulit purwa dan belajar pedalangan baik gaya Surakarta maupun gaya Yogyakarta, serta kemudian bertindak sebagai dalang amatir. Selain itu, peneliti juga sering ikut menabuh untuk pergelaran wayang kulit purwa baik dalam gaya Surakarta maupun gaya Yogyakarta.

31 31 2. Metode analisis data Adegan gara-gara adalah sebuah fenomena dan dinamikanya memerlukan pemahaman. Di dalam analisis, diperlukan cara untuk memahami makna seluruh data yang terkumpul dari para dalang sampel dan lakon-lakon yang ditampilkan. Caranya adalah dengan membahas makna data tersebut secara hermeneutik melalui penafsiran-penafsiran sehingga didapat pengetahuan lebih banyak tentang dinamika adegan gara-gara. Proses pemahaman dan penafsiran ini disarankan oleh Max Weber seperti yang diungkapkan oleh Anthony Giddens. Menurut Weber pemahaman (verstehen) terhadap makna sangat penting untuk menjelaskan tindakan manusia. 43 Dalam penelitian ini pemaknaan dan penafsiran dilihat dari sudut peneliti. Adapun tahapan-tahapannya adalah sebagai berikut. a. Membuat transkripsi dan terjemahan data terekam Data terekam dari sampel-sampel lakon yang digelar oleh sampel dalang ditranskripsikan secara ortografis, tetapi 43 Anthony Giddens dalam Max Weber, The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism (Translated by Talcott Parsons in With an introduction by Anthony Giddens written in 1976 London: Routledge Classics, 1992), ix. Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism.pdf. Diakses 14 September 2016.

32 32 transkripsi dibatasi hanya pada adegan gara-gara. Data terekam lain yang mendukung penelitian ini juga ditranskripsikan. Sebelum transkripsi dilakukan, data terekam yang tersimpan dalam pita kaset, CD atau DVD diubah menjadi soft copy yang disimpan dalam laptop, komputer, atau flash disk. Pengubahan menjadi soft copy ini mempermudah proses transkripsi. Transkripsi data terekam yang ditampilkan dalam disertasi ini disertai dengan terjemahan semantis terjemahan komunikatif (communicative translation). 44 b. Membuat klasifikasi sub adegan gara-gara dari buku pakem pedalangan Data yang dianalisis pada awalnya bersumber dari adegan gara-gara yang disiapkan untuk para calon dalang di beberapa kursus pedalangan lewat bahan-bahan tertulis tentang pakeliran wayang kulit purwa. Tahapan ini penting untuk melihat bagaimana sajian adegan gara-gara seharusnya disajikan. Ketika gara-gara dianggap sebagai adegan, dalam analisis tahap ini dilihat dan ditentukan sub-sub adegannya. Agar ada kesamaan dalam melihat kapan dan berakhirnya adegan gara-gara, penelitian ini menandai awal adegan gara-gara dengan sulukan pathet sanga dan akhir adegan gara-gara ditandai ketika 1988), Peter Newmark, A Textbook of Translation (New York: Prentice Hall,

33 33 panakawan sowan bendara (panakawan menghadap majikan). 45 Adapun sub-sub adegan secara rinci dibuat berdasarkan buku karya M.Ng. Najawirangka yang berjudul Serat Tuntunan Padalangan: Tjaking Pakeliran Irawan Rabi, cetakan ke 2, Jilid IV, dengan tahun terbit Buku yang dihimpun oleh Najawirangka ini terdiri dari empat jilid. Cetakan-cetakan (Jilid I, II, III, IV) yang dikeluarkan semenjak tahun 1954 selalu laku keras, dengan pembelinya meliputi dari Jawa Tengah, Jawa Barat, Jawa Timur, Sumatera, dan Kalimantan. Itulah sebabnya penelitian ini memilih karya Najawirangka sebagai titik tolak penelitian dan pembuatan sub-adegan gara-gara. c. Membuat klasifikasi sub adegan gara-gara dari sampel lakon Sub-adegan gara-gara dari sampel lakon yang dipilih diidentifikasi dengan mengacu pada sub-adegan gara-gara dari pakem pedalangan Najawirangka. Setiap hasil identifikasi adegan gara-gara kemudian direpresentasikan dalam sebuah tabel. d. Mengidentifikasi persamaan dan perbedaan adegan garagara dari sampel lakon dengan adegan gara-gara Nayawirangka. Tahap analisis selanjutnya adalah membandingkan antara sub-adegan gara-gara dalam pakem pedalangan Nayawirangka 45 Untuk istilah sulukan pathet sanga ada yang menyebut pathetan Slendro Sanga wantah dan ada pula yang menyebut sulukan pathet Sanga wetah. 46 M. Ng. Najawirangka, Jilid IV, 1958.

34 34 dengan sub-adegan gara-gara yang ditemukan dalam sampel lakon. Kontinuitas dan perubahan adegan gara-gara dalam lakonlakon yang disajikan oleh dalang-dalang yang diambil sebagai sampel dapat dilihat dari perbandingan ini. e. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kontinuitas dan perubahan adegan gara-gara Penelitian ini berada dalam wilayah Indonesia (Jawa) dan paling tidak dalam rentang waktu tertentu ketika subyek menyajikan lakon yang dianalisis. Paling tidak penelitian ini dapat melihat rentang waktu ketika buku Najawirangka diterbitkan pada tahun 1958 sampai dengan pasca-reformasi pertengahan tahun 2000an. 47 Agar dapat melihat kontinuitas dan perubahannya, penelitian ini memposisikan Ki Nartosabdo sebagai satu periode. Periode berikutnya adalah periode Ki Anom Suroto dan Ki Manteb Soedharsono, serta yang terakhir adalah periode Ki Purbo Asmoro. G. Sistematika Penulisan Penyajian penelitian ini mencakup enam bagian, masingmasing sebagai berikut. Bab I merupakan pengantar yang memuat tentang latar belakang penulisan, rumusan masalah, tujuan dan manfaat penulisan, tinjauan pustaka, landasan teoretis, dan metode penelitian. Bab II berisi uraian struktur dramatik adegan 47 M. Ng. Najawirangka, Jilid IV, 1958.

35 35 gara-gara dalam beberapa buku pakem pedalangan yang disiapkan untuk sekolah atau kursus pedalangan. Uraian dimulai dengan melihat pengertian gara-gara, sekilas tentang adegan garagara sebelum tahun 1958, struktur dramatik adegan gara-gara dan sub-adegan gara-gara, serta tokoh panakawan. Bab III menyajikan uraian dan pembahasan struktur dramatik adegan gara-gara dari Ki Nartosabdo. Bab IV berisi uraian dan pembahasan adegan gara-gara dari Ki Anom Suroto, Ki Manteb Soedharsono, dan Ki Purbo Asmoro. Bab V menguraikan dan membahas dinamika adegan gara-gara serta faktor penyebab kontinuitas dan perubahan adegan gara-gara. Bab VI berisi kesimpulan yang memuat jawaban tentang pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam rumusan masalah, implikasi konseptual, serta beberapa rekomendasi.

BAB IV PENUTUP. wayang yang digunakan, yaitu wayang kulit purwa dan wayang kulit madya.

BAB IV PENUTUP. wayang yang digunakan, yaitu wayang kulit purwa dan wayang kulit madya. 104 BAB IV PENUTUP Lakon Anoman Mukswa merupakan lakon transisi dari wayang purwa menuju wayang madya sehingga dalam pementasannya terdapat dua jenis wayang yang digunakan, yaitu wayang kulit purwa dan

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN. Lakon Antaséna Rabi sajian Ki Anom Suroto merupakan. salah satu jenis lakon rabèn dan karangan yang mengambil satu

BAB VI KESIMPULAN. Lakon Antaséna Rabi sajian Ki Anom Suroto merupakan. salah satu jenis lakon rabèn dan karangan yang mengambil satu BAB VI KESIMPULAN Lakon Antaséna Rabi sajian Ki Anom Suroto merupakan salah satu jenis lakon rabèn dan karangan yang mengambil satu tokoh pokok Antasena kemudian ditambah tokoh-tokoh baru seperti Manuwati,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kehidupan sosial, adat istiadat. Indonesia memiliki beragam kebudayaan yang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. kehidupan sosial, adat istiadat. Indonesia memiliki beragam kebudayaan yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Negara Indonesia yang terdiri atas beberapa pulau dan kepulauan serta di pulau-pulau itu terdapat berbagai suku bangsa masing-masing mempunyai kehidupan sosial,

Lebih terperinci

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/41304 holds various files of this Leiden University dissertation Author: Emerson, Kathryn Title: Transforming wayang for contemporary audiences : dramatic

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Wayang merupakan representasi kehidupan manusia yang memuat nilai, norma, etika, estetika, serta aturan-aturan dalam berbuat dan bertingkah laku yang baik. Wayang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu dari sekian banyaknya kesenian di Pulau Jawa adalah kesenian wayang

BAB I PENDAHULUAN. Salah satu dari sekian banyaknya kesenian di Pulau Jawa adalah kesenian wayang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Salah satu dari sekian banyaknya kesenian di Pulau Jawa adalah kesenian wayang kulit purwa. Kesenian wayang kulit purwa hampir terdapat di seluruh Pulau Jawa.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang Seni Wayang Jawa sudah ada jauh sebelum masuknya kebudayaan Hindu ke indonesia. Wayang merupakan kreasi budaya masyarakat /kesenian Jawa yang memuat berbagai aspek

Lebih terperinci

Pagelaran Wayang Ringkas

Pagelaran Wayang Ringkas LOMBA KOMPETENSI SISWA SMK TINGKAT NASIONAL XIV Jakarta, 12 16 Juni 2006 KODE : 33 NAS Bidang Lomba Keahlian Seni Pedalangan Pagelaran Wayang Ringkas Test Project DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di

BAB I PENDAHULUAN. Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam kehidupan sehari-hari, kita ketahui terdapat beberapa jenis seni yang di antaranya adalah Seni Rupa, Seni Musik, Seni Tari, dan Seni Teater. Beberapa jenis

Lebih terperinci

BAB I PENGANTAR. Pertunjukan wayang kulit hingga sekarang tetap populer serta sering

BAB I PENGANTAR. Pertunjukan wayang kulit hingga sekarang tetap populer serta sering BAB I PENGANTAR A. Latar Belakang Pertunjukan wayang kulit hingga sekarang tetap populer serta sering dipergelarkan. Wayang kulit merupakan seni pertunjukan tertua di Jawa, yang sudah digelarkan selama

Lebih terperinci

BAB 2 DATA DAN ANALISA. - Buku Rupa Wayang Dalam Seni Rupa Kontemporer Indonesia. - Buku Indonesian Heritage Performing Arts.

BAB 2 DATA DAN ANALISA. - Buku Rupa Wayang Dalam Seni Rupa Kontemporer Indonesia. - Buku Indonesian Heritage Performing Arts. 3 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Data Dan Literatur Metode penelitian yang digunakan: Literatur : - Buku Rupa Wayang Dalam Seni Rupa Kontemporer Indonesia. - Buku Indonesian Heritage Performing Arts. - Buku

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah membuat game bergenre rhythm bertema

BAB I PENDAHULUAN. Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah membuat game bergenre rhythm bertema BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penciptaan Tujuan dari Tugas Akhir ini adalah membuat game bergenre rhythm bertema cerita wayang Ramayana yang diperuntukkan bagi remaja usia 15-18 tahun. Hal ini dilatar

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. Hadiprayitna dapat dipahami sebagai sikap kreatif dalang sebagai pelaku seni

BAB IV PENUTUP. Hadiprayitna dapat dipahami sebagai sikap kreatif dalang sebagai pelaku seni BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Sanggit Gugurnya Bisma di dalam lakon Bisma Gugur sajian Ki Timbul Hadiprayitna dapat dipahami sebagai sikap kreatif dalang sebagai pelaku seni pedalangan dalam rangka mengubah

Lebih terperinci

BAB I PENGANTAR. Pertunjukan wayang atau biasa disebut pakêliran sudah. populer di kalangan masyarakat Jawa. Menurut data historis,

BAB I PENGANTAR. Pertunjukan wayang atau biasa disebut pakêliran sudah. populer di kalangan masyarakat Jawa. Menurut data historis, BAB I PENGANTAR 1.1 Latar Belakang Pertunjukan wayang atau biasa disebut pakêliran sudah populer di kalangan masyarakat Jawa. Menurut data historis, pertunjukan wayang sudah ada pada abad IX dalam Prasasti

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Wayang Golek adalah suatu seni pertunjukan boneka tiruan rupa manusia yang dimainkan oleh seorang dalang dengan menggabungkan beberapa unsur seni. Wayang Golek

Lebih terperinci

PENERAPAN TLUTUR DALAM PAKELIRAN WAYANG KULIT GAYA YOGYAKARTA VERSI KI TIMBUL HADIPRAYITNA, KI SUTEDJO, KI SUGATI, DAN KI MARGIONO.

PENERAPAN TLUTUR DALAM PAKELIRAN WAYANG KULIT GAYA YOGYAKARTA VERSI KI TIMBUL HADIPRAYITNA, KI SUTEDJO, KI SUGATI, DAN KI MARGIONO. PENERAPAN TLUTUR DALAM PAKELIRAN WAYANG KULIT GAYA YOGYAKARTA VERSI KI TIMBUL HADIPRAYITNA, KI SUTEDJO, KI SUGATI, DAN KI MARGIONO Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. wayang. Sebuah pemikiran besar yang sejak dahulu memiliki aturan ketat sebagai

BAB 1 PENDAHULUAN. wayang. Sebuah pemikiran besar yang sejak dahulu memiliki aturan ketat sebagai BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dunia kesusasteraan memiliki ruang lingkup yang begitu luas dalam rangka penciptaannya atas representasi kebudayaan nusantara. Salah satu hasil ekspresi yang muncul

Lebih terperinci

MITOS DRUPADI DEWI BUMI DAN KESUBURAN (Dasar-dasar Perancangan Karya Seni Pedalangan)

MITOS DRUPADI DEWI BUMI DAN KESUBURAN (Dasar-dasar Perancangan Karya Seni Pedalangan) MITOS DRUPADI DEWI BUMI DAN KESUBURAN (Dasar-dasar Perancangan Karya Seni Pedalangan) Oleh : Kasidi Jurusan Seni Pedalangan Fakultas Seni Petunjukan INSTITUT SENI INDONESIA YOGYAKARTA 2014 i Judul MITOS

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. Wayang wong gaya Yogyakarta adalah segala bentuk drama tari tanpa

BAB V KESIMPULAN. Wayang wong gaya Yogyakarta adalah segala bentuk drama tari tanpa BAB V KESIMPULAN Wayang wong gaya Yogyakarta adalah segala bentuk drama tari tanpa topeng (meski sebagian tokoh mengenakan topeng, terminologi ini digunakan untuk membedakannya dengan wayang topeng) yang

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. sastra menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Drama merupakan salah satu

BAB I PENDAHULUAN. sastra menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Drama merupakan salah satu BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sastra pada dasarnya adalah seni bahasa. Perbedaan seni sastra dengan cabang seni-seni yang lain terletak pada mediumnya yaitu bahasa. Seni lukis menggunakan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. Penelitian ini menjawab dua persoalan yaitu bagaimana. Pertunjukan berlangsung selama dua jam sepuluh menit dan

BAB V PENUTUP. Penelitian ini menjawab dua persoalan yaitu bagaimana. Pertunjukan berlangsung selama dua jam sepuluh menit dan 253 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Penelitian ini menjawab dua persoalan yaitu bagaimana intertekstualitas struktur lakon dan mengapa dramatisasi diperlukan dalam sanggit lakon Hana Caraka Nabi Elia. Pertunjukan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. mengenalnya, walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda-beda. Secara

BAB I PENDAHULUAN. mengenalnya, walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda-beda. Secara 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kata seni adalah sebuah kata yang semua orang dipastikan mengenalnya, walaupun dengan kadar pemahaman yang berbeda-beda. Secara Etimologi istilah seni berasal

Lebih terperinci

BAB I PENGANTAR Latar Belakang Masalah. kekayaan budaya yang amat sangat melimpah. Budaya warisan leluhur merupakan

BAB I PENGANTAR Latar Belakang Masalah. kekayaan budaya yang amat sangat melimpah. Budaya warisan leluhur merupakan BAB I PENGANTAR 1.1. Latar Belakang Masalah Bangsa Indonesia pada hakikatnya merupakan bangsa dengan warisan kekayaan budaya yang amat sangat melimpah. Budaya warisan leluhur merupakan aset tidak ternilai

Lebih terperinci

Menguak Nilai Seni Tradisi Sebagai Inspirasi Penciptaan Seni Pertunjukan Pada Era Global

Menguak Nilai Seni Tradisi Sebagai Inspirasi Penciptaan Seni Pertunjukan Pada Era Global Menguak Nilai Seni Tradisi Sebagai Inspirasi Penciptaan Seni Pertunjukan Pada Era Global Oleh: Dyah Kustiyanti Tradisi biasanya didefinisikan sebagai cara mewariskan pemikiran, pandangan hidup, kebiasaan,

Lebih terperinci

KAJIAN SEMIOTIK PADA POCAPAN GARA-GARA PAGELARAN WAYANG PURWA DENGAN LAKON DURYUDANA GUGUR OLEH KI TIMBUL HADI PRAYITNO

KAJIAN SEMIOTIK PADA POCAPAN GARA-GARA PAGELARAN WAYANG PURWA DENGAN LAKON DURYUDANA GUGUR OLEH KI TIMBUL HADI PRAYITNO KAJIAN SEMIOTIK PADA POCAPAN GARA-GARA PAGELARAN WAYANG PURWA DENGAN LAKON DURYUDANA GUGUR OLEH KI TIMBUL HADI PRAYITNO Oleh : Hesti Nur Cahyo program studi pendidikan bahasa dan sastra jawa hestinurcahyo@gmail.com

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Berbagai budaya masyarakat, adat istiadat dan kebiasaan yang dilakukan turun

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Berbagai budaya masyarakat, adat istiadat dan kebiasaan yang dilakukan turun 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Indonesia eksotisme penuh dengan berbagai macam seni budaya, dari pulau Sabang sampai Merauke berbeda budaya yang dimiliki oleh setiap daerahnya. Berbagai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. penerangan, dakwah, pendidikan, pemahaman filsafat, serta hiburan.

BAB I PENDAHULUAN. penerangan, dakwah, pendidikan, pemahaman filsafat, serta hiburan. 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Wayang salah satu puncak seni budaya bangsa Indonesia yang paling menonjol di antara banyak karya budaya lainnya. Budaya wayang terus berkembang dari zaman ke zaman,

Lebih terperinci

RINGKASAN DISERTASI MARGINALISASI WAYANG KULIT PARWA DI KABUPATEN GIANYAR PADA ERA GLOBALISASI

RINGKASAN DISERTASI MARGINALISASI WAYANG KULIT PARWA DI KABUPATEN GIANYAR PADA ERA GLOBALISASI RINGKASAN DISERTASI MARGINALISASI WAYANG KULIT PARWA DI KABUPATEN GIANYAR PADA ERA GLOBALISASI Disertasi ini adalah hasil penelitian terhadap terjadinya keterpinggiran Wayang Kulit Parwa di Kabupaten Gianyar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar belakang BAB I PENDAHULUAN 1. Latar belakang Manusia adalah makhluk budaya, dan penuh simbol-simbol. Dapat dikatakan bahwa budaya manusia diwarnai simbolisme, yaitu suatu tata pemikiran atau paham yang menekankan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Ketoprak adalah teater yang amat populer di Jawa Tengah khususnya Yogyakarta ini dan berusia cukup tua. Sekurang-kurangnya embrio teater ini sudah muncul, meskipun

Lebih terperinci

MODUL PEMBELAJARAN SENI BUDAYA

MODUL PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MODUL PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DISUSUN OLEH Komang Kembar Dana Disusun oleh : Komang Kembar Dana 1 MODUL PEMBELAJARAN SENI BUDAYA STANDAR KOMPETENSI Mengapresiasi karya seni teater KOMPETENSI DASAR Menunjukan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. kesimpulan untuk mengingatkan kembali hal-hal yang penting dan sekaligus

BAB V PENUTUP. kesimpulan untuk mengingatkan kembali hal-hal yang penting dan sekaligus BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Dari uraian skripsi yang telah penulis bahas tersebut maka dapat diambil kesimpulan untuk mengingatkan kembali hal-hal yang penting dan sekaligus menjadi inti sari daripada

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Wayang kulit adalah salah satu bentuk seni pertunjukan yang sangat popular dan disenangi oleh berbagai lapisan masyarakat di Jawa khususnya di wilayah Jawa Tengah dan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. negara yang kaya dalam berbagai hal, termasuk dalam segi kebudayaan.

BAB I PENDAHULUAN. negara yang kaya dalam berbagai hal, termasuk dalam segi kebudayaan. 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Negara Indonesia merupakan salah satu negara kepulauan yang besar dan luas. Dengan kondisi geografis yang demikian, membuat Indonesia menjadi negara yang

Lebih terperinci

Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester

Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester Pengantar Apresiasi Seni Oleh : Kuswarsantyo, M.Hum. Schedule Pertemuan 2 X teori tentang apresiasi seni 4 X pemahaman materi seni 6X apresesiasi 2 X tugas 1 X ujian sisipan 1 x ujian semester Buku referensi

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. kulit purwa yaitu Wisnu Ratu, Arjunasasra lahir dan Sumantri Ngenger.

BAB IV PENUTUP. kulit purwa yaitu Wisnu Ratu, Arjunasasra lahir dan Sumantri Ngenger. BAB IV PENUTUP Lakon Sokasrana ini pada dasarnya diadaptasi dari tiga lakon wayang kulit purwa yaitu Wisnu Ratu, Arjunasasra lahir dan Sumantri Ngenger. Pengadaptasian tiga lakon menjadi satu lakon dengan

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan

BAB V PENUTUP. A. Kesimpulan BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Musik dangdut merupakan sebuah genre musik yang mengalami dinamika di setiap jamannya. Genre musik ini digemari oleh berbagai kalangan masyarakat Indonesia. Berkembangnya dangdut

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Pusat Pelestarian Kesenian Wayang Kulit Tradisional Bali di Kabupaten Badung 1

BAB I PENDAHULUAN. Pusat Pelestarian Kesenian Wayang Kulit Tradisional Bali di Kabupaten Badung 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Bali sebuah pulau kecil dengan beribu keajaiban di dalamnya. Memiliki keanekaragaman yang tak terhitung jumlahnya. Juga merupakan sebuah pulau dengan beribu kebudayaan

Lebih terperinci

berbicara dan membawa diri harus sesuai dengan tata karma. Selain itu dalam menggunakan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, pembawaan diri dan cara

berbicara dan membawa diri harus sesuai dengan tata karma. Selain itu dalam menggunakan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, pembawaan diri dan cara BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Raymond Williams mendefinisikan budaya sebagai struktur keluarga, struktur masyarakat dan organisasi produksi yang mengekspresikan serta mengatur hubungan sosial serta

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. kesenian produk asli bangsa Indonesia. Kesenian wayang, merupakan

BAB I PENDAHULUAN. kesenian produk asli bangsa Indonesia. Kesenian wayang, merupakan BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Indonesia merupakan negara yang sangat kaya dengan aneka ragam kebudayaan dan tradisi. Potensi merupakan model sebagai sebuah bangsa yang besar. Kesenian wayang

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : SENI PEDALANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : SENI PEDALANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK MATA PELAJARAN : SENI PEDALANGAN JENJANG PENDIDIKAN : SMK Pedagogi Inti 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 2. Menguasai

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat kental kehidupannya

BAB I PENDAHULUAN. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat kental kehidupannya BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Bangsa Indonesia adalah bangsa yang sangat kental kehidupannya dengan seni. Salah satu seni yang cukup berkembang saat ini adalah seni teater. Perkembangan ini terlihat

Lebih terperinci

Hasil Wawancara Dengan Ki Kasim Kesdo Lamono dan Paguyuban Cinde

Hasil Wawancara Dengan Ki Kasim Kesdo Lamono dan Paguyuban Cinde Hasil Wawancara Dengan Ki Kasim Kesdo Lamono dan Paguyuban Cinde Laras - Bagaimana perkembangan kesenian wayang kulit saat ini ditengahtengah perkembangan teknologi yang sangat maju, sebenarnya semakin

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah digilib.uns.ac.id BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan karakter merupakan sebuah usaha untuk menanamkan nilai-nilai karakter dalam kehidupan. Dasar dari pengembangan pendidikan karakter

Lebih terperinci

menganggap bahwa bahasa tutur dalang masih diperlukan untuk membantu mendapatkan cerita gerak yang lebih jelas.

menganggap bahwa bahasa tutur dalang masih diperlukan untuk membantu mendapatkan cerita gerak yang lebih jelas. Bab. VI. KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Teori bahasa rupa dapat menjelaskan gerak/sebetan wayang kulit purwa dengan cara menggunakan rangkaian gambar gerak dari satu gambar gerak ke gambar gerak

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Tari wayang adalah salah satu genre atau rumpun tari yang terdapat di Jawa Barat. Tari wayang sendiri merupakan tari yang menceritakan tokoh atau peristiwa yang terdapat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG

BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Komunikasi visual memiliki peran penting dalam berbagai bidang, salah satunya adalah film. Film memiliki makna dan pesan di dalamnya khususnya dari sudut pandang visual.

Lebih terperinci

TONTONAN, TATANAN, DAN TUNTUNAN ASPEK PENTING DALAM AKSIOLOGI WAYANG

TONTONAN, TATANAN, DAN TUNTUNAN ASPEK PENTING DALAM AKSIOLOGI WAYANG TONTONAN, TATANAN, DAN TUNTUNAN ASPEK PENTING DALAM AKSIOLOGI WAYANG Oleh: Kasidi Hp. Disampaikan dalam Sarasehan Senawangi Dalam Rangka Kongres IX Senawangi 25-26 April 2017 Jakarta PENGERTIAN AKSIOLOGI

Lebih terperinci

BAB IV KONSEP PERANCANGAN

BAB IV KONSEP PERANCANGAN BAB IV KONSEP PERANCANGAN Sebuah konsep adalah ide utama suatu desain untuk mengkomunikasikan suatu strategi desain secara visual (Marianne & Sandra, 2007: 194). Konsep akan menggambarkan perspektif segar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Peneliti mengenal penari-penari wayang topeng di Malang, Jawa Timur sejak

BAB I PENDAHULUAN. Peneliti mengenal penari-penari wayang topeng di Malang, Jawa Timur sejak A. Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN Peneliti mengenal penari-penari wayang topeng di Malang, Jawa Timur sejak tahun 1980. Perkenalan itu terjadi ketika peneliti belajar menari di Sanggar Tari Laras Budi

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian 1. Metode Penelitian Ketepatan dalam menggunakan metode penelitian merupakan cara atau alat untuk mencapai keberhasilan sebuah penelitian. Metode

Lebih terperinci

PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN BAHASA UNTUK MASYARAKAT DAERAH

PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN BAHASA UNTUK MASYARAKAT DAERAH PROBLEMATIKA PENGEMBANGAN BAHASA UNTUK MASYARAKAT DAERAH Hetty Purnamasari FKIP Universitas Dr. Soetomo Surabaya hettypurnamasari@unitomo.ac.id Abstrak: Pendidikan di Indonesia saat ini menghadapi masalah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULULAN. sebenarnya ada makna yang terkandung di dalamnya yang diharapkan dimengerti oleh sasaran

BAB I PENDAHULULAN. sebenarnya ada makna yang terkandung di dalamnya yang diharapkan dimengerti oleh sasaran BAB I PENDAHULULAN A. Latar Belakang Komunikasi tidak hanya sekedar alat untuk menyampaikan pesan yang ditujukan pada sasaran, tetapi komunikasi juga berarti makna dan proses. Ketika seseorang mengirimkan

Lebih terperinci

PADEPOKAN DAN GEDUNG PERTUNJUKAN WAYANG ORANG DI SURAKARTA PENEKANAN DESAIN ARSITEKTUR NEO VERNAKULER

PADEPOKAN DAN GEDUNG PERTUNJUKAN WAYANG ORANG DI SURAKARTA PENEKANAN DESAIN ARSITEKTUR NEO VERNAKULER LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR PADEPOKAN DAN GEDUNG PERTUNJUKAN WAYANG ORANG DI SURAKARTA PENEKANAN DESAIN ARSITEKTUR NEO VERNAKULER Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan berkaitan erat dengan proses belajar mangajar. Seperti di sekolah tempat pelaksanaan pendidikan, peserta didik dan pendidik saling melaksanakan pembelajaran

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dilakukan secara lisan maupun tertulis. Melalui bahasa, manusia berinteraksi

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. dilakukan secara lisan maupun tertulis. Melalui bahasa, manusia berinteraksi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan alat komunikasi utama bagi manusia. Manusia menggunakan bahasa sebagai media untuk mengungkapkan pikirannya, baik yang dilakukan secara lisan

Lebih terperinci

2015 PERKEMBANGAN SENI PERTUNJUKAN LONGSER DI KABUPATEN BANDUNG TAHUN

2015 PERKEMBANGAN SENI PERTUNJUKAN LONGSER DI KABUPATEN BANDUNG TAHUN BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Penelitian Indonesia merupakan salah satu negara yang kaya akan budaya dan juga memiliki berbagai macam kesenian. Keberagaman budaya yang dimiliki oleh Indonesia terlahir

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Budaya tersebut terbagi dalam beberapa daerah di Indonesia dan salah satunya adalah

BAB I PENDAHULUAN. Budaya tersebut terbagi dalam beberapa daerah di Indonesia dan salah satunya adalah BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia adalah salah satu negara yang memiliki budaya yang sangat banyak. Budaya tersebut terbagi dalam beberapa daerah di Indonesia dan salah satunya adalah Bandung.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan adalah salah satu tonggak utama pembangun bangsa. Bangsa yang maju adalah bangsa yang mengedepankan pendidikan bagi warga negaranya, karena dengan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Film adalah sarana komunikasi massa yang digunakan untuk menghibur, memberikan informasi, serta menyajikan cerita, peristiwa, musik, drama, komedi, dan sajian teknisnya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. cerdas, sehat, disiplin, dan betanggung jawab, berketrampilan serta. menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi misi dan visi

BAB I PENDAHULUAN. cerdas, sehat, disiplin, dan betanggung jawab, berketrampilan serta. menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi menjadi misi dan visi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perwujudan iklim pendidikan nasional yang demokratis dan bermutu dalam rangka membentuk generasi bangsa yang memiliki karakter dengan kualitas akhlak mulia, kreatif,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Rizky Nugaraha,2013

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Rizky Nugaraha,2013 1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu suku bangsa terbesar di Indonesia adalah Suku Sunda. Dengan populasi yang tersebar di seluruh Indonesia dan peranannya di masyarakat serta ciri khasnya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN UKDW

BAB I PENDAHULUAN UKDW BAB I PENDAHULUAN I.1. LATAR BELAKANG MASALAH Indonesia merupakan negara yang memiliki berbagai macam budaya. Setiap daerah di Kepulauan Indonesia memiliki budayanya sendiri. Bahkan di setiap kota/kabupaten

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara yang memiliki bermacam-macam suku bangsa,

BAB I PENDAHULUAN. Indonesia merupakan negara yang memiliki bermacam-macam suku bangsa, BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Indonesia merupakan negara yang memiliki bermacam-macam suku bangsa, tidak hanya suku yang berasal dari nusantara saja, tetapi juga suku yang berasal dari luar nusantara.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kesenian pada dasarnya adalah salah satu cara seseorang memasyarakat.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Kesenian pada dasarnya adalah salah satu cara seseorang memasyarakat. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Kesenian pada dasarnya adalah salah satu cara seseorang memasyarakat. Kesenian adalah ekspresi seseorang untuk berhubungan dengan orang lain (Sumardjo, 1992:

Lebih terperinci

Pewayangan Pada Desain Undangan. Yulia Ardiani Staff UPT. Teknologi Informasi Dan Komunikasi Institut Seni Indonesia Denpasar.

Pewayangan Pada Desain Undangan. Yulia Ardiani Staff UPT. Teknologi Informasi Dan Komunikasi Institut Seni Indonesia Denpasar. Pewayangan Pada Desain Undangan Yulia Ardiani Staff UPT. Teknologi Informasi Dan Komunikasi Institut Seni Indonesia Denpasar Abstrak Sesuatu yang diciptakan oleh manusia yang mengandung unsur keindahan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. cipta yang menggambarkan kejadian-kejadian yang berkembang di masyarakat.

BAB I PENDAHULUAN. cipta yang menggambarkan kejadian-kejadian yang berkembang di masyarakat. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan karya sastra tidak dapat dilepaskan dari gejolak dan perubahan yang terjadi di masyarakat. Karena itu, sastra merupakan gambaran kehidupan yang terjadi

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesenian wayang golek merupakan salah satu kesenian khas masyarakat

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesenian wayang golek merupakan salah satu kesenian khas masyarakat 143 BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Kesenian wayang golek merupakan salah satu kesenian khas masyarakat Sunda yang sangat digemari bukan saja di daerah Jawa Barat, melainkan juga di daerah lain

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) : SMP Negeri 2 Gerokgak RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP No. 1.1) Sekolah : SMP Negeri 2 Gerokgak Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa Kelas/Semester : IX / I Pertemuan ke : 1-2 Alokasi Waktu : 4 x 40 menit Satandar

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Masyarakat Indonesia merupakan suatu masyarakat majemuk yang

BAB I PENDAHULUAN. Masyarakat Indonesia merupakan suatu masyarakat majemuk yang BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Masyarakat Indonesia merupakan suatu masyarakat majemuk yang memiliki keanekaragaman di dalam berbagai aspek kehidupan. Bukti nyata adanya kemajemukan di dalam

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif

BAB III METODE PENELITIAN. Tipe penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif BAB III METODE PENELITIAN A. Tipe Penelitian Tipe penelitian ini adalah deskriptif. Penelitian deskriptif adalah suatu bentuk penelitian yang ditujukan untuk mendeskripsikan fenomenafenomena yang ada,

Lebih terperinci

Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan. Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan.zip

Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan. Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan.zip Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan Falsafah hidup masyarakat jawa dalam pertunjukan musik gamelan.zip letak georafisnya Gamelan salendro biasa digunakan untuk mengiringi pertunjukan

Lebih terperinci

BAB IV KESIMPULAN. mengakibatkan perubahan teknik tabuhan pada beberapa instrument bonang

BAB IV KESIMPULAN. mengakibatkan perubahan teknik tabuhan pada beberapa instrument bonang BAB IV KESIMPULAN Penerapan suwuk gropak dalam karawitan pakeliran gaya Yogyakarta mengakibatkan perubahan teknik tabuhan pada beberapa instrument bonang penerus, bonang barung, peking, serta penyederhanaan

Lebih terperinci

MATERI STUDI RELIGI JAWA

MATERI STUDI RELIGI JAWA MATERI STUDI RELIGI JAWA Bahasa dan sastra; karya sastra Jawa Kuna yang tergolong tua; karya sastra Jawa Kuna yang bertembang; karya sastra Jawa Kuna yang tegolong muda; karya sastra yang berbahasa Jawa

Lebih terperinci

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK

48. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK 48. KOMPETENSI INTI DAN SENI BUDAYA SMA/MA/SMK/MAK KELAS: X A. SENI RUPA 3. memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dihasilkannya sering kali berhasil memukau banyak orang, baik dari negara

BAB I PENDAHULUAN. dihasilkannya sering kali berhasil memukau banyak orang, baik dari negara BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Jepang adalah negara yang terkenal karena banyak hal, salah satunya adalah bidang hiburan. Baik budaya tradisional maupun modern yang dihasilkannya sering kali berhasil

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Sebuah karya seni tidak terlepas dari pembuatnya, yaitu lebih dikenal dengan

BAB I PENDAHULUAN. Sebuah karya seni tidak terlepas dari pembuatnya, yaitu lebih dikenal dengan BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Sebuah karya seni tidak terlepas dari pembuatnya, yaitu lebih dikenal dengan istilah seniman. Pada umumnya, seorang seniman dalam menuangkan idenya menjadi sebuah karya

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pemilihan simbol-simbol, kode-kode dalam pesan dilakukan pemilihan sesuai

BAB I PENDAHULUAN. pemilihan simbol-simbol, kode-kode dalam pesan dilakukan pemilihan sesuai BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Komunikasi dikatakan berhasil disaat transmisi pesan oleh pembuat pesan mampu merengkuh para pemakna pesan untuk berpola tingkah dan berpikir seperti si pemberi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Suatu negara atau kerajaan tentu mempunyai sistem hirarki dalam

BAB I PENDAHULUAN. Suatu negara atau kerajaan tentu mempunyai sistem hirarki dalam BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Suatu negara atau kerajaan tentu mempunyai sistem hirarki dalam pemerintahan. Seperti yang terdapat pada kerajaan-kerajaan di Indonesia yang hingga saat ini

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Flores, Cet-1, 2001, hlm Nilai kehidupan yang ada di masyarakat ini terintegrasi dalam sebuah sistem yang kemudian menjadi

BAB I PENDAHULUAN. Flores, Cet-1, 2001, hlm Nilai kehidupan yang ada di masyarakat ini terintegrasi dalam sebuah sistem yang kemudian menjadi BAB I PENDAHULUAN A. PERMASALAHAN A.1. Latar Belakang Permasalahan Misi yang berkembang selama berabad-abad bukanlah misi yang bersifat statis. Misi dapat ditafsirkan dan diartikan dalam banyak pemahaman,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha

BAB I PENDAHULUAN. Universitas Kristen Maranatha BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Wayang merupakan salah satu seni budaya yang cukup populer di antara banyak karya seni budaya yang lainnya. Seni budaya wayang dinilai cukup kompleks, karena

Lebih terperinci

GEDUNG WAYANG ORANG DI SOLO

GEDUNG WAYANG ORANG DI SOLO LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR GEDUNG WAYANG ORANG DI SOLO Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Teknik diajukan oleh : ANANG MARWANTO NIM

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Berkembangnya zaman ke arah modern membuat kepopuleran ludruk

BAB I PENDAHULUAN. Berkembangnya zaman ke arah modern membuat kepopuleran ludruk BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Berkembangnya zaman ke arah modern membuat kepopuleran ludruk sebagai kesenian tradisional Jawa Timur semakin terkikis. Kepopuleran di masa lampau seakan hilang seiring

Lebih terperinci

Bab VI Simpulan & Saran

Bab VI Simpulan & Saran Bab VI Simpulan & Saran VI.1. Simpulan Berdasarkan analisis pada perupaan sampel artefak yang saling diperbandingkan, maka sesuai hipotesis, memang terbukti adanya pemaknaan Tasawuf yang termanifestasikan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. 5.1 Alasan Kehadiran Rejang Sangat Dibutuhkan dalam Ritual. Pertunjukan rejang Kuningan di Kecamatan Abang bukanlah

BAB V KESIMPULAN. 5.1 Alasan Kehadiran Rejang Sangat Dibutuhkan dalam Ritual. Pertunjukan rejang Kuningan di Kecamatan Abang bukanlah BAB V KESIMPULAN 5.1 Alasan Kehadiran Rejang Sangat Dibutuhkan dalam Ritual Kuningan Pertunjukan rejang Kuningan di Kecamatan Abang bukanlah merupakan seni pertunjukan yang biasa tetapi merupakan pertunjukan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Lilis Melani, 2014 Kajian etnokoreologi Tari arjuna sasrabahu vs somantri di stsi bandung

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Lilis Melani, 2014 Kajian etnokoreologi Tari arjuna sasrabahu vs somantri di stsi bandung BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Seni terlahir dari ekspresi dan kreativitas masyarakat yang dilatarbelakangi oleh keadaan sosialbudaya, ekonomi, letak geografis, pola kegiatan keseharian,

Lebih terperinci

BAB 2 DATA DAN ANALISA

BAB 2 DATA DAN ANALISA 3 BAB 2 DATA DAN ANALISA 2.1 Sumber Data Sumber data yang digunakan untuk membantu dan mendukung Tugas Akhir ini adalah sebagai berikut : 1. Wawancara Wawancara dilakukan dengan beberapa sumber dari dua

Lebih terperinci

Kata kunci: Wayang Topeng, pelatihan gerak, pelatihan musik, eksistensi.

Kata kunci: Wayang Topeng, pelatihan gerak, pelatihan musik, eksistensi. PEMATANGAN GERAK DAN IRINGAN WAYANG TOPENG DESA SONEYAN SEBAGAI USAHA PELESTARIAN KESENIAN TRADISI Rustopo, Fajar Cahyadi, Ervina Eka Subekti, Riris Setyo Sundari PGSD FIP Universitas PGRI Semarang fajarcahyadi@yahoo.co.id

Lebih terperinci

SANGGIT CATUR LAKON KALABENDU SUSUNAN SUMANTO SAJIAN MANTEB SOEDHARSONO

SANGGIT CATUR LAKON KALABENDU SUSUNAN SUMANTO SAJIAN MANTEB SOEDHARSONO SANGGIT CATUR LAKON KALABENDU SUSUNAN SUMANTO SAJIAN MANTEB SOEDHARSONO TESIS Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat sarjana S2 Program Studi Penciptaan dan Pengkajian Seni Minat Pengkajian

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Dan PropinsiJawa Tengah (Yogyakarta: DepartemenPendidikan Dan Kebudayaan, ),48

BAB I PENDAHULUAN. Dan PropinsiJawa Tengah (Yogyakarta: DepartemenPendidikan Dan Kebudayaan, ),48 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sebagai warisan bangsa, cerita rakyat menjadi salah satu identitas suatu daerah dimana ia berasal. Cerita rakyat adalah cerita yang berkembang di masyarakat

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. pikiran, pendapat, imajinasi, dan berhubungan dengan manusia lainnya.

BAB I PENDAHULUAN. pikiran, pendapat, imajinasi, dan berhubungan dengan manusia lainnya. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Bahasa merupakan alat terpenting yang digunakan manusia untuk berkomunikasi. Melalui bahasa, manusia akan dapat mengungkapkan segala pemikirannya. Selain itu,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Tradisi tulis yang berkembang di masyarakat Jawa dapat diketahui melalui

BAB I PENDAHULUAN. Tradisi tulis yang berkembang di masyarakat Jawa dapat diketahui melalui BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Tradisi tulis yang berkembang di masyarakat Jawa dapat diketahui melalui naskah kuna. Jenis isi dari naskah kuna sangat beragam. Jenis teks tersebut antara lain berisi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kesusastraan adalah seni yang merupakan bagian dari kehidupan manusia yang sangat tua keberadaannya. Salah satu bentuk kesusastraan yang sudah lama ada di Indonesia

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. dengan pengertian, konsepsi bahasa yang tepat (Teeuw, 1981: 1). Artinya bahasa

BAB I PENDAHULUAN. dengan pengertian, konsepsi bahasa yang tepat (Teeuw, 1981: 1). Artinya bahasa BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sastra adalah penggunaan bahasa yang khas, yang hanya dapat dipahami dengan pengertian, konsepsi bahasa yang tepat (Teeuw, 1981: 1). Artinya bahasa yang digunakan cenderung

Lebih terperinci

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta

UPT Perpustakaan ISI Yogyakarta BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Program dokumenter merupakan program yang dapat mengantar penontonnya ke dalam perspektif realita yang sama sekali berbeda sesuai sudut pandang sang kreator. Realita

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. manusia (Trisman, 2003:12). Karya sastra terdiri atas puisi, prosa, dan drama.

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. manusia (Trisman, 2003:12). Karya sastra terdiri atas puisi, prosa, dan drama. BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Sastra merupakan hasil imajinasi yang memiliki unsur estetis dan dituangkan ke dalam bentuk tulisan dengan media bahasa. Karya sastra sendiri dapat diartikan

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini beranjak untuk memahami kontruksi nasionalisme dalam film,

BAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini beranjak untuk memahami kontruksi nasionalisme dalam film, 35 BAB III METODE PENELITIAN A. Tipe penelitian Penelitian ini beranjak untuk memahami kontruksi nasionalisme dalam film, menanggapi fenomena sosial tentang nasionalisme yang disinyalir mulai memudar.

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat

BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah. Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Budaya lokal menjadi media komunikasi di suatu daerah yang dapat mempersatukan dan mempertahankan spiritualitas hingga nilai-nilai moral yang menjadi ciri

Lebih terperinci

PEMBUATAN FILM ANIMASI 3D PEWAYANGAN PUNAKAWAN

PEMBUATAN FILM ANIMASI 3D PEWAYANGAN PUNAKAWAN PEMBUATAN FILM ANIMASI 3D PEWAYANGAN PUNAKAWAN Wahyu Agnes Wijaya Fakultas Teknik / Jurusan Teknik Informatika Program Multimedia wahyu_aw31@yahoo.com Kebudayaan asli Indonesia terancam keberadaannya karena

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN. Adaptasi dalam Jêmblungan berdampak pada perubahan. garap pertunjukannya sebagai media hiburan. Adalah ngringkês

BAB V KESIMPULAN. Adaptasi dalam Jêmblungan berdampak pada perubahan. garap pertunjukannya sebagai media hiburan. Adalah ngringkês BAB V KESIMPULAN Adaptasi dalam Jêmblungan berdampak pada perubahan garap pertunjukannya sebagai media hiburan. Adalah ngringkês yang diimplementasikan untuk mengubah bentuk pertunjukan Jêmblungan di atas

Lebih terperinci