BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
|
|
- Inge Tan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini penulis akan menjelaskan dan menganalisis data tentang Pengaruh Prestasi Belajar Fiqih terhadap Aktifitas Ibadah Shalat siswa kelas V MI. Futuhiyyah palebon Semarang. Setelah mengadakan penelitian, maka data yang diperoleh akan diolah dengan menggunakan rumus analisis regresi satu predictor. Tujuan dari metode atau rumus regresi ini adalah untuk mencari seberapa besar pengaruh variabel terikat pada variabel bebas atau dengan kata lain apa ada pengaruh atau tidak antara Prestasi Belajar Fiqih dengan Aktifitas Ibadah Shalat siswa kelas V MI. Futuhiyyah palebon Semarang. A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Data Tentang Prestasi Belajar Fiqih dan Ketrampilan Ibadah Siswa Untuk mengetahui data prestasi belajar fiqih anak, penulis menggunakan nilai yang diperoleh anak saat proses belajar mengajar dari guru yang bersangkutan. Adapun nilai yang ambil berdasarkan nilai semester fiqih siswa. Sedangkan untuk memperoleh data tentang Pengaruh Prestasi Belajar Fiqih terhadap Aktifitas Ibadah Shalat siswa kelas V MI. Futuhiyyah palebon Semarang yang berjumlah siswa. Untuk mendapatkan data tersebut penulis menggunkan data dokumentasi. Angket yang menanyakan tentang Ketrampilan ibadah shalat siswa berjumlah 10 item yang dikembangkan dari 2 indikator yaitu : a. Kedisiplinan siswa dalam mengerjakan shalat b. Kekhusuan siswa dalam mengerjakan shalat 2. Analisa Data Tentang Prestasi Belajar Fiqih Terhadap Ketrampilan Ibadah Siswa Dalam bab ini penulis akan menganalisis data pengaruh Prestasi Belajar Fiqih terhadap Aktifitas Ibadah Shalat siswa kelas V MI. 38
2 39 Futuhiyyah palebon Semarang dengan tahapan tahapan analisis sebagai berikut : a. Analisis Pendahuluan. Dalam analisis pendahuluan ini, penulis akan menentukan koefesien korelasi antara Prestasi Belajar Fiqih ( variabel X ) dengan aktifitas ibadah shalat siswa ( variabel Y ) berdasarkan data hasil angket yang diberikan kepada siswa dan hasil nilai yang diperoleh anak dari guru fiqih Adapun langkah pertama adalah sebagaimana tertera dalam tabel 1 berikut ini : TABEL I DAFTAR NILAI ULANGAN SEMESTER MATA PELAJARAN FIQIH MI. FUTUHIYYAH PALEBON NO. NAMA NILAI 1. Reno Widiantoro M. Abdul Aziz M. Ilham Yulianto Nur Cipta Sari Chandra Hardiato Chiesa Virgiawan Pasya Fawzi Akbar Arfandi Izzah Lailatul Rohmah Maulana M. Naim Izzudin M. Sabila Rosyada Nora Widya Hanifa Putri Anggraini Sherly Nur Oktavia Sofiana Kustiawati Zulfa 'Aini Dion Prasetyo Wibowo Elsa Triyana Widodo Ika Melinda Putri 80
3 Indah Tri Utami Khoirul Nur Hidayat Luga Sahidin Malik Ibnu Ababil Muhammad Bustanul Fahmi Mochamad Choirul Annam Muhammad Rossi Andika Putra Nabilla Jilannadhiya Ulhaq Umi Khofifah Hidayati Wahyu Nur Arif 70. Shofia Khoirun Nisa 75 Jumlah Mencari interval kelas Sebelum menyusun interval kelas terlebih dahulu mencari panjang kelas dengan rumus rentang data dibagi jumlah kelas. Mencari rentang kelas (angka terbesar dikurangi angka kecil kemudian ditambah satu). Jadi = 36 Kemudian mencari jumlah kelas dengan rumus : K = 1 + ( 3,3 ). Log N K = 1 + ( 3,3 ). Log 36 K = 1 + ( 3,3 ). 1,556 K = 1 + 5,1348 K = 6,1348 (dibulatkan 6) Jadi untuk mencari interval kelas yaitu dengan rumus : R I K 36 I 6 I 6
4 41 TABEL II DISTRIBUSI FREKUENSI PRESTASI BELAJAR FIQIH No. Kelas Kelas interval Frekuensi (f) Jumlah 2. Mencari Mean (Me) Setelah diketahui jumlah nilai prestasi belajar Fiqih, maka langkah selanjutnya adalah menghitung Mean (Me), dengan rumus : M = fx N Dari hasil Prestasi belajar Fiqih (X) diperoleh nilai 25 subyek penelitian adalah sebanyak, sehingga akan diperoleh mean sebesar : M = fx N M = 25 M = 76,83 Berdasarkan hasil tersebut di atas dan berdasarkan kriteria predikat nilai penulis gunakan : 1) Nilai dalam predikat baik sekali 2) Nilai dalam predikat baik 3) Nilai dalam predikat cukup 4) Nilai dalam predikat kurang
5 42 3. Analisa Data Tentang Ketrampilan Ibadah Siswa No Resp Untuk mengetahui data ketrampilan ibadah Siswa, menulis menggunakan hasil angket yang diberikan kepada siswa. Data nilai yang kami peroleh adalah sebagai berikut : TABEL III SKOR KETRAMPILAN IBADAH SHALAT SISWA KELAS V MI. FUTUHIYYAH PALEBON Jawaban Skor Jumlah Nilai A B C D X JUMLAH 1038
6 43 a. Menyusun interval kelas Sebelum menyusun interval kelas terlebih dahulu mencari panjang kelas dengan rumus rentang data dibagi jumlah kelas. Mencari rentang kelas (angka terbesar dikurangi angka kecil kemudian ditambah satu). Jadi = 11 Kemudian mencari jumlah kelas dengan rumus : K = 1 + ( 3,3 ). Log N K = 1 + ( 3,3 ). Log 11 K = 1 + ( 3,3 ). 1,041 K = 1 + 3,4353 K = 4,4353 (dibulatkan 4) Jadi untuk mencari interval kelas yaitu dengan rumus : R I K 11 I 4 I 2,75(maka interval kelas bias 3) TABEL IV DISTRIBUSI FREKUENSI KETRAMPILAN IBADAH SHALAT SISWA No. Kelas Kelas interval Frekuensi (f) b. Mencari Mean (Me) Jumlah Untuk mencari mean kelas dapat digunakan rumus menjumlahkan data seluruh individu dalam kelompok itu, kemudian
7 44 dibagi dengan individu yang ada pada kelompok itu. Hal ini dapat dirumuskan sebagai berikut : X 1038 Me, jadi Me = N 34,6 (dibulatkan 35) dari hasil nilai rata rata kelas ( mean ) kelas yaitu sebesar 35 dapat ditarik kesimpulan bahwa angket yang dijawab oleh responden banyak menjawab pada pilihan A untuk lebh jelasnya lihat tabel 5 di bawah ini. B. Pengujian Hipotesis TABEL V SKOR DAN KATAGORI NILAI KETRAMPILAN IBADAH SHALAT SISWA No. Skor Nilai Katagori A Selalu B sering c C Kadang-kadang D Tidak pernah Pengujian hipotesis merupakan analisis yang dilakukan untuk membuktikan diterima atau ditolak sebuah hipotesis yang diajukan. Adapun hipotesis yang diajukan adalah adanya pengaruh Prestasi Belajar Fiqih terhadap Aktifitas Ibadah Shalat siswa kelas V MI. Futuhiyyah palebon Semarang. TABEL VI TABLE PENOLONG UNTUK MENGHITUNG PENGARUH PRESTASI BELAJAR FIQIH TERHADAP AKTIFITAS IBADAH SHALAT SISWA KELAS V MI. FUTUHIYYAH PALEBON SEMARANG NO. X Y X 2 Y 2 XY
8 N : X : 25 Y : 1038 X 2 : Y 2 : XY : X : 25 Y : 1038 X 2 : Y 2 : XY : N : Maka langkah selanjutnya adalah mencari nilai dan koefisien dengan menggunakan rumus 1 1 Sutrisno Hadi, Analisis Regresi, (Yogyakarta: Andi Offset, 2000), hlm. 4
9 46 r xy = ΣXY (ΣX 2 )(ΣY 2 ) Rumus itu telah diketahu bahwa : ΣX 2 = ΣX 2 (ΣX)2 N ΣY 2 = ΣY 2 (ΣY)2 N ΣXY berikut : = ΣXY ΣX (ΣY) N Untuk mencari hasil masing-masing rumus di atas adalah sebagai 1. ΣX 2 = ΣX 2 (ΣX)2 N ΣX 2 = (25)2 ΣX 2 = ΣX 2 = ,833 ΣX 2 = 2874,17 2. ΣY 2 = ΣY 2 (ΣY)2 N ΣY 2 = (1038)2 ΣY 2 = ,8 ΣY 2 = 233,2 3. ΣXY = ΣXY ΣXY = ΣX (ΣY) ΣXY = ΣXY = 617 N 25 (1038) 4. r xy = ΣXY (ΣX 2 )(ΣY 2 )
10 47 r xy = r xy = ,69 r xy = 0, ,17 (233,2) 5. Dari hasil korelasi di atas R Square = 0,569 adalah penguadratan dari koefisien r xy = 0,754 x 0,754. Dari uji koefisien di atas dapat diketahui bahwa r xy hitung adalah = 0,569. Kemudian dikonsultasikan dengan harga r tabel pada taraf signifikan 1% dan 5% JK r xy > r tabel maka signifikan dan hipotesis diterima. Untuk mengetahui lebih lanjut dapat dilihat table berikut : N r xy r tabel 5% 1% Kesimpulan 0,754 0,2960 0,4093 Signifikan a. Analisi Regresis Linier Sederhana Y = a + b. X Keterangan : Y : X : a : Variabel Terikat Prediktor Bilangan Koefisien Prediktor b : Bilangan Konstan. 2 Untuk mengisi persamaan garis Regresi, maka harga koefisien prediktor (harga a) dan bilangan (b) harus ditemukan terlebih dahulu, harga a dan b dapat dicari dengan menggunakan metode skor kasar dari persamaan. a = NΣXY ΣXΣY N. ΣX 2 (ΣX) 2 2 ibid, hlm. 6
11 48 a = (25) a = a = a = a = 0,214 JK harga a adalah 0,214, setelah diketahui harga a barulah dapat menghitung b, yaitu dengan rumus : b = ΣY N a ΣX N b = , b = 34,6 16,44 b = 18,16 Dari perhitungan di atas dapat diketahui bahwa harga b adalah 18,16, dengan demikian persamaan garius linier regresinya adalah : Y = 0, ,16. X b. Analisis Varian Garis Regresi Untuk menguji varians garis regresi, maka digunakan analisis regresi bilangan F (uji F) dengan rumus sebagai berikut : F reg = RK reg RK res Keterangan F reg RK reg RK res : Harga F regresi : Rerata kuadrat garis regresi : Rerata Kuadrat garis residu Untuk memudahkan perhitungan bilangan F maka dibuata table ringkasan analisi garis regresi :
12 49 Selanjutnya rumus-rumus di atas diaplikasikan ke dalam data yang ada pada table kerja yang telah diketahui persamaan garis regresinya, Y = 0, ,16. X dan selanjutnya dimasukkan ke dalam rumus : 1. JK T = ΣY 2 JK T = 233,2 2. JK reg = (ΣXY)2 ΣX 2 JK reg = (617)2 2874,17 JK reg = ,17 JK reg = 132,45 3. JK res = ΣY 2 (ΣXY)2 ΣX 2 JK res = 233,2 132,45 JK res = 100,75 4. RK reg = JK reg db reg RK reg = 132,45 1 RK reg = 132,45
13 50 5. RK res = JK res db res RK res = JK res N 2 RK res = 100,75 28 RK res = 3,598 Jadi F reg nya adalah sebagai berikut : F reg = RK reg RK res F reg = 132,45 3,598 F reg = 36,812 Dari F diperoleh (F reg ) kemudian dikonsultasikan dengan harga F tabel pada taraf signifikan 1% dan 5% db = N-2. Hipotesis diterima JK F reg >F tabel. Untuk mengetahui lebih lanjut dapat dilihat dalam table berikut : Sumber varian db JK RK F reg Tabel 5% 1% Kriteria Regeresi 1 132,45 132,45 Residu ,75 3,598 36,812 4,17 7,56 Signifikan Total ,2 136,048 Setelah diadakan uji hipotesis melalui analisi regresi (F reg ) dan koefisien korelasi (r xy ) sebagaimana di atas maka hasil yang diperoleh dikonsultasikan F tabel dan R tabel diketahui bahwa F reg dan r xy hitung > F tabel dan r tabel. Dari sini dapat disimpulkan bahwa, baik F reg dan r xy adalah signifikan pada taraf signifikan 5% dan 1% sehingga hipotesis yang diajukan diterima. Untuk mengetahui Freg dan rxy dapat dilihat dalam table berikut :
14 51 Uji Hipotesis Hitung Table 5% 1% Keterangan Hipotesis F reg 36,812 4,17 7,56 r xy 0,754 0,2960 0,4093 Signifikan Diterima berikut : Untuk mencari nilai t hitung digunakan rumus sebagai t itung = r xy n 2 1 (r xy ) 2 t itung = 0, (0,754) 2 0,754 5,29 t itung = 1 0,568 t itung = 3,99 0,657 t itung = 6,073 Setelah diadakan uji hipotesis melalui t hitung sebagaimana di atas maka hasil yang diperoleh dikonsultasikan dengan t tabel diketahui bahwa t hitung > t tabel = 6,073 lebih besar dari t tabel (0,05 = 28) = 1,70113 dari sini dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan diterima. C. Pembahasan Hasil Penelitian Dari pembahasan di atas dapat diketahui bahwa, prestasi belajar Fiqih dan Ketrampilan ibadah shalat siswa kelas V di MI. Futuhiyyah Palebon Semarang adalah Baik rata-rata variable prestasi belajar Fiqih adalah 76,83. Sementara itu berdasarkan hasil Uji Hipotesis dengan menggunakan analisis regresi sederhana dapat diketahui bahwa persamaan regresi Y = 0, ,16. X. Sedangkan untuk menguji signifikansi dari persamaan regresi tersebut digunakan analisis varian untuk regresi. Berdasarkan hasil perhitungan diperoleh hasil bahwa F hitung = 36,812 > F tabel = 4,17 untuk taraf signifikansi 5% sedangkan untuk taraf signifikansi
15 52 1% adalah 7,56. Karena F hitung > F tabel maka dapat disimpulkan bahwa persamaan regresi tersebut signifikan berdasarkan perhitungan ini, maka hipotesis nihil (Ho) yang berbunyi Prestasi belajar Fiqih tidak mempunyai hubungan dengan Ketrampilan ibadah shalat siswa ditolak, dan hasil hipotesis kerja (Ha) yang berbunyi Prestasi belajar Fiqih mempunyai hubungan dengan Ketrampilan ibadah shalat siswa diterima. Artinya semakin baik nilai Fiqih, maka semakin baik pula Ketrampilan ibadah shalat siswa dan sebaliknya. Ada beberapa faktor yang menyebabkan hasil belajar menjadi baik diantaranya: pertama adalah kemampuan yang dimiliki siswa meliputi kemampuan memahami isi materi pelajaran dan kemampuan meyakini arti penting isi materi pelajaran. Kemudian factor yang kedua meliputi perhatiannya terhadap pelajaran, disiplin, motivasi belajar, menghargai guru dan teman sekelas, kebiasaan belajar, dan hubungan sosial. Dari uraian di atas dapat dicerna bahwa prestasi belajar akan diraih baik jika menjalankan dua faktor diatas. Kemudian jika prestasi belajar Fiqih baik secara otomatis Ketrampilan ibadah shalat siswa pun baik. Karena shalat adalah merupakan rukun Islam yang kedua, merupakan tiang agama dan menjadikan salah satu tolak ukur sejauh mana seorang Muslim menjadi Muslim yang sejati. Begitu pula dalam shalat, shalat ibarat tiang, agama ibarat bangunan yang akan terlihat indah dengan perilaku umatnya yang sopan dan terpuji yang akan tetap terpelihara dengan mepelajari, memahami dan melaksanakan atau mengamalkan ajaran agama. D. Keterbatasan Penelitian Dalam penelitian yang penulis lakukan tentunya masih jauh dari kesempurnaan, maka masih terdapat keterbatasan keterbatasan. Diantara keterbatasan keterbatasan tersebut adalah sebagai berikut : 1. Bahwa prestasi belajar fiqih, bukanlah satu satunya faktor yang dapat mempengaruhi Ketrampilan ibadah shalat siswa MI Futuhiyyah Palebon Pedurungan Semarang. Karena masih ada faktor faktor yang lain yang
16 53 dapat mempengaruhinya, antara lain adalah faktor lingkungan, faktor bimbingan dari guru di sekolah dan lain lain. 2. Disamping keterbatasan diatas keterbatasan waktu juga mempengaruhi penelitian. Penelitian ini hanya dilakukan selama sebulan. Hal itu karena peneliti adalah juga seorang karyawan swasta yang harus memegang tugas dan kewajiban untuk bekerja atau, sehingga waktunya terbagi antara melaksanakan tugas sebagai karyawan dan melakukan penelitian.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan data tentang persepsi peserta didik tentang perhatian orang tua dan prestasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Perolehan data aktivitas peserta didik mengikuti pembelajaran pendidikan agama Islam dan kedisiplinan salat lima waktu di bawah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Tujuan Penelitian 1. Ingin mengetahui bagaimana perhatian orang tua pada anak siswa kelas IV SD Gayamsari 05 Semarang.. Ingin mengetahui sejauh mana pengamalan keagamaan siswa
Lebih terperinciBAB IV PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP KEPRIBADIAN MUSLIM PESERTA DIDIK DI MTs N PLANJAN KESUGIHAN KABUPATEN CILACAP
BAB IV PENGARUH KETELADANAN GURU TERHADAP KEPRIBADIAN MUSLIM PESERTA DIDIK DI MTs N PLANJAN KESUGIHAN KABUPATEN CILACAP Pembahasan dalam bab ini akan disajikan tentang deskripsi data tentang deskripsi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data 1. Deskripsi Data Angket Setelah melakukan pengumpulan data, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang pengaruh intensitas sholat tahajud terhadap
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data 1. Data Hasil Angket tentang Komunikasi Terbuka Orang Tua dengan Anak Siswa Kelas V SDN Tambakaji 04 Ngaliyan Semarang Data tentang komunikasi terbuka
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISA DATA A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di MTsNPemalang pada semester gasal tahun ajaran 2015/2016. Penelitian di sekolah dilakukan selama 8 hari,
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang hubungan antara intensitas pendidikan agama
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Pada pembahasan deskripsi data ini akan dideskripsikan tentang dua hal yaitu data tentang persepsi peserta didik mengenai guru kimia dalam mengelola
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Untuk memperoleh data tentang pengaruh perhatian orang tua terhadap kemandirian belajar siswa kelas V MI Tarbiyatul Islamiyah Desa
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian lapangan kuantitatif yang bersifat korelasional. Penelitian lapangan merupakan suatu penelitian untuk memperoleh data-data
Lebih terperinciBAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Hasil perolehan data intensitas melaksanakan dzikir khushushy dan
63 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 5.1 Deskripsi Data Hasil Penelitian Hasil perolehan data intensitas melaksanakan dzikir khushushy dan kecerdasan emosional merupakan hasil skala yang diberikan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Tentang Penerapan Ta zir Deskripsi data disini adalah menyajikan dan menganalisis ta zir di Pondok Pesantren
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Untuk memperoleh data tentang pengaruh intensitas interaksi edukatif orang tua dengan anak terhadap keberagamaan siswa kelas VII
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang hubungan antara prestasi belajar kognitif
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Data tentang Intensitas Latihan Membaca Al-Qur an Siswa MTs Al-Khoiriyyah Semarang Tahun Pelajaran 2013/2014 Data tentang intensitas
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data 1. Kedisiplinan Belajar Untuk memperoleh data tentang pengaruh kedisiplinan belajar peserta
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data 1. Kedisiplinan Belajar Untuk memperoleh data tentang pengaruh kedisiplinan belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika kelas IV MI Miftahus
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PEELITIA DA PEMBAHASA A. Hasil Penelitian 1. Analisis Pendahuluan Untuk memperoleh data tentang pengaruh penggunaan bahasa cinta dalam pembelajaran terhadap psikologi belajar siswa di MI Asy
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sifat Penelitian Metode penelitian adalah cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data yang dikembangkan untuk memperoleh pengetahuan dengan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode memiliki arti suatu jalan yang dilalui untuk mencapai tujuan.1 Sedangkan penelitian diartikan sebagai suatu proses pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara sistematis
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme,
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Sebelum proses analisis data, penelitian ini terlebih dahulu akan mendiskripsikan pengaruh keaktivan anggota kelompok kerja guru (KKG), pengembangan
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Aktivitas Menghafal al-qur an dan Prestasi Belajar Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang pengaruh aktivitas
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Deskripsi data disini adalah menyajikan dan menganalisis data tentang lingkungan pergaulan dan perilaku keagamaan remaja di Saptamarga
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah: a. Untuk mengetahui apakah ada pengaruh motivasi
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Data pendidikan shalat dalam keluarga dan akhlak siswa kelas VIII di MTs Fatahillah Semarang diperoleh dari hasil angket yang telah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
44 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Untuk memperoleh data tentang penguasaan mufrodat, dapat diperoleh dari hasil tes penguasaan mufrodat yang telah diberikan kepada
Lebih terperinciBAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. 88 siswa yang dijadikan sampel penelitian. Adapun skala intensitas melaksanakan Shalat Dhuha terdiri dari 30
58 BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 5.1 Deskripsi Data Hasil Penelitian Hasil perolehan data skala intensitas melaksanakan Shalat Dhuha dan skala motivasi belajar merupakan hasil skala yang diberikan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Pendahuluan Untuk memperoleh data tentang pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika menggunakan instrumen angket, dengan item
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian mengenai korelasi persepsi peserta didik tentang mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dengan ketaatan beribadah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sifat Penelitian Metode penelitian adalah cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data yang dikembangkan untuk memperoleh pengetahuan dengan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Untuk memperoleh penelitian yang valid dan reliabel, maka harus menggunakan sumber yang sesuai dan bisa dipercaya kebenarannya, serta menggunakan metode yang
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN DAN HASIL PENELITIAN Setelah data terkumpul serta adanya teori yang mendasari dan mendukung, maka langkah berikutnya adalah membuktikan ada atau tidak adanya pengaruh bimbingan shalat
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode memiliki arti suatu jalan yang dilalui untuk mencapai tujuan. 1 Sedangkan penelitian diartikan sebagai suatu proses pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Setelah data-data yang penulis kumpulkan lengkap, maka selanjutnya penulis mengadakan analisis kuantitatif atau sering disebut dengan analisis data statistik. Untuk
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS TENTANG PERHATIAN ORANG TUA DAN AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARANG TAHUN AJARAN
BAB IV AALISIS TETAG PERHATIA ORAG TUA DA AKHLAK SISWA SD ISLAM GERGAJI SEMARAG TAHU AJARA 2011-2012 Dalam bab ini penulis akan melakukan analisis data yang telah dikumpulkan dari responden melalui kuesioner
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian dapat diartikan sebagai suatu proses pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara sistematis dan logis untuk mencapai tujuan-tujuan tertentu.
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Deskripsi data pada penelitian ini untuk memberikan gambaran atau pemaparan dari penelitian yang sudah dilakukan di lapangan. Untuk mendapatkan data
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah dengan metode penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Kondisi Umum SMP N 4 Cepiring 1. Profil SMP N 4 Cepiring a. Nama Sekolah : SMP N 4 Cepiring b. Alamat : Desa Kalirandugede kecamatan Cepiring kabupaten Kendal c. Status
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data SD Nasima Semarang terletak di Jl. Puspanjolo Selatan No. 53 (024) 7601322, Semarang 50141, Jawa Tengah. Waktu penelitian dilakukan pada tahun 2016. Setelah melakukan
Lebih terperincihlm (Jakarta: Rineka Cipta, 2006), hlm Sugiyono, Statistika untuk Penelitian, ( Bandung : Alfabeta, 2009 ),
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah suatu proses penelitian untuk menemukan pengetahuan yang
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Untuk memperoleh data mengenai motivasi belajar dan hasil belajar mata pelajaran Fikih materi pokok haji siswa kelas VIII semester II MTs NU 01 Banyuputih
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini riset lapangan (field Research) dengan menggunakan correlation research, yang bertujuan untuk mendeteksi sejauh mana variasi-variasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survai. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang pengaruh pengetahuan agama Islam terhadap
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA A.
BAB IV ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Dalam bab ini akan disajikan pembahasan mengenai pengolahan data atau analisis data dari ekstra kurikuler pencak silat yang meliputi keaktifan, kerohanian, dan gerakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Untuk memperoleh data tentang pengaruh antara motivasi orang tua terhadap hasil belajar, diperoleh melalui hasil angket tentang
Lebih terperinciSelalu (SL) 4 Sering (S) 3 Kadang kadang (KD) 2 Tidak Pernah (TP) 1
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS A. Deskripsi Data Setelah melakukan penelitian, peneliti memperoleh hasil studi lapangan berupa data tentang perhatian orang tua, bimbingan belajar dan hasil belajar siswa
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang bertujuan untuk memecahkan masalah
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN DAN DISKUSI HASIL PENELITIAN. Penelitian ini dilaksanakan dalam 4 kelas yakni kelas VII-F, VII-I, VII-G dan
BAB V PEMBAHASAN DAN DISKUSI HASIL PENELITIAN A. Pembahasan Peneliti menggunakan metode diskusi kelompok kecil (Buzz Group). Penelitian ini dilaksanakan dalam 4 kelas yakni kelas VII-F, VII-I, VII-G dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan Field Research (penelitian lapangan) yaitu telaah atau studi kasus yang membuat penginderaan secara
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (survei) dengan pendekatan kuantitatif, yaitu metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme,
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. diperlukan suatu metode penelitian. Pada dasarnya metode penelitian
BAB III METODOLOGI PEELITIA 3. Jenis Penelitian Suatu penelitian yang mampu mencapai hasil yang maksimal diperlukan suatu metode penelitian. Pada dasarnya metode penelitian merupakan cara ilmiah untuk
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survei. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Data persepsi siswa tentang keharmonisan keluarga terhadap akhlak siswa di MTs Al Hikmah Pasir Mijen Demak diperoleh dari hasil angket yang telah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Objek penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah pengaruh
53 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Objek Penelitian Objek penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah pengaruh lingkungan kerja islami terhadap produktivitas kerja karyawan yang dilakukan di Pabrik Jenang
Lebih terperinciBAB V ANALISIS TENTANG PENGARUH MENGIKUTI PENGAJIAN. Dalam bab ini diuraikan tentang data-data Pengaruh Mengikuti
66 66 BAB V ANALISIS TENTANG PENGARUH MENGIKUTI PENGAJIAN THARĪQAT TERHADAP PENGALAMAN SPIRITUAL PADA LANSIA Dalam bab ini diuraikan tentang data-data Pengaruh Mengikuti Pengajian Tharīqat, dan juga data-data
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif, yaitu suatu proses menemukan pengetahuan yang menggunakan data berupa angka sebagai alat untuk
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian survai. Penelitian survei adalah penelitian yang mengambil sampel dari satu populasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Dalam penelitian ini, tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui pengaruh mindset terhadap hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA Madrasah Aliyah Negeri
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode memiliki arti suatu jalan yang dilalui untuk mencapai tujuan. 1 Sedangkan penelitian diartikan sebagai suatu proses pengumpulan dan analisis data yang dilakukan secara
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien sesuai dengan tujuan yang ingin
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian adalah suatu kaidah tentang tata cara mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data secara sistematis dan terarah agar penelitian dapat
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian 1. Analisis pendahuluan Berikut adalah data nama-nama siswa SDN Kemiri 06 Subah Kabupaten Batang yang menjadi populasi penelitian.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan statistik inferensial, yaitu tehnik statistik yang digunakan untuk menganalisis
Lebih terperinci3 Dokumen KTSP MI Sarirejo Kaliwungu Kendal tahun 2011/2012
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN TENTANG PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI SARIREJO KALIWUNGU KENDAL A. Gambaran Umum MI Sarirejo Kaliwungu 1. Letak
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Pondok Pesantren al-hikmah 1. Sejarah pondok pesantren al-hikmah Pondok pesantren al-hikmah terletak di pinggir jalan raya, tepatnya di Jalan Raya
Lebih terperinciA. Keadaan Umum MI Miftahul Huda Bogorejo Sedan Rembang
BAB IV ANALISIS HASIL PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI MIFTAHUL HUDA BOGOREJO SEDAN REMBANG TAHUN AJARAN 01/013 A. Keadaan Umum MI Miftahul Huda
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah sebagai berikut : untuk mengetahui adanya pengaruh antara pelayanan sarana prasarana belajar terhadap
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Adapun tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Untuk mengetahui tingkat kecerdasan emosional yang dimiliki oleh para santri di
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Secara umum metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan tujuan dan kegunaan tertentu. 1 Oleh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN A. JENIS PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. JEIS PEELITIA Penelitian ini adalah penelitian yang berdasar pada sumber data field research (penelitian lapangan) dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Sehingga dalam penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Karena penelitian ini banyak menggunakan angka-angka data tentang keadaan pondok pesantren Al-Aziz Lasem
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA JUWANA PATI
BAB IV HASIL PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN FIKIH KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL HUDA JUWANA PATI A. Data Umum tentang MI Nurul Huda Juwana Pati 1. Sejarah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh responsif siswa pada media karikatur terhadap hasil
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR BINATANG HALAL DAN HARAM
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH DAN TEAM QUIZ TERHADAP HASIL BELAJAR BINATANG HALAL DAN HARAM A. Deskripsi Data Untuk memperoleh data tentang pengaruh
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian adalah cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data yang dikembangkan untuk memperoleh pengetahuan dengan menggunakan prosedur yang reliabel
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
36 BAB III METODE PENELITIAN A. Tujuan Penelitian Tujuan penelitian merupakan arah dasar penelitian, sehingga akan memudahkan peneliti untuk mengerjakan dan mencari data-data yang dibutuhkan untuk menjawab
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian adalah tata cara bagaimana suatu penelitian dilaksanakan. Suatu penelitian akan dapat disebut ilmiah apabila hasil penelitian tersebut tersusun secara sistematis,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Ditinjau dari objeknya, penelitian yang dilakukan penulis termasuk penelitian lapangan (field research), karena data-data yang diperlukan untuk penyusunan
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Sebelum proses analisis data, penelitian ini terlebih dahulu akan mendeskripsikan kualitas pelayanan perpustakaan dan minat baca mahasiswa UIN Walisongo
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Metode penelitian adalah cara-cara yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data, yang dikembangkan untuk memperoleh pengetahuan dengan menggunakan prosedur yang reliabilitas
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif yaitu penelitian yang menggunakan angka-angka atau statistik dari satu variabel untuk dapat dikaji secara terpisah
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. Profil TPQ Hidayatul Mubtadi in 1. Latar belakang pendirian TPQ Hidayatul Mubtadi in terletak di dusun Ragil Rt. 04 Rw. IV desa Plantaran, kecamatan Kaliwungu Selatan,
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan data tentang penggunaan media preparat jaringan tumbuhan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang dipakai adalah penelitian inferensial. Penelitian inferensial
48 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan, maka jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian inferensial. Penelitian inferensial adalah penelitian
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA Setelah data dikumpulkan dengan lengkap dari lapangan penelitian, tahap berikutnya yang harus dilakukan adalah tahap pembahasan. Ini adalah tahap dimana data dikerjakan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian melainkan hanya menggunakan fakta pada diri responden.
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini ditinjau dari jenis data dan analisisnya termasuk penelitian kuantitatif. Penelitian ini tidak ada perlakuan kepada variabel penelitian melainkan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisia Data Analisis data adalah suatu cara pemecahan masalah dengan menggunakan metode-metode untuk menguraikan dan menarik kesimpulan dari data-data yang terkumpul.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN
51 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Dalam penelitian ini dilakukan pengumpulan data yang bertujuan untuk menguji hipotesis yang telah dirumuskan dalam penelitian ini. Data yang diambil dalam penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
1 BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Kuantitatif melalui analisis regresi dengan korelasi product moment. Hal ini berdasarkan pada rumusan masalah
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Dalam bab empat ini dilakukan perhitungan untuk mengetahui tentang pengaruh metode Meaningful Instructional Design (MID) terhadap kemampuan Kognitif Siswa pada mata
Lebih terperinciBAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA
BAB IV DESKRIPSI DAN ANALISIS DATA A. Deskripsi Data Setelah melakukan penelitian, peneliti mendapatkan hasil studi lapangan berupa data tentang pengaruh pelaksanaan shalat Dhuha terhadap akhlak siswa
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN A. DESKRIPSI PENELITIAN Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survey.
BAB IV HASIL PENELITIAN A. DESKRIPSI PENELITIAN Penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif deskriptif dengan metode survey. Peneliti melakukan penelitian terhadap mahasiswa jurusan Pendidikan Guru
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PEELITIA A. Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bertujuan untuk menemukan ada tidaknya pengaruh antara variabel X dengan variabel Y.
Lebih terperincidilaksanakan pada pagi hari tepatnya mulai tahun 1975 hingga sekarang. Kepala MI Miftahul Huda Bogorejo Sedan Rembang sekarang adalah Bapak
BAB IV ANALISIS DATA PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG TINGKAT PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI MATA PELAJARAN FIQIH SISWA MI MIFTAHUL HUDA BOGOREJO SEDAN REMBANG TAHUN AJARAN 01/013 A. Kondisi Umum
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. penelitian yang menggunakan angka-angka atau statistik dari satu variabel untuk
54 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Yaitu pendekatan penelitian yang menggunakan angka-angka atau statistik dari satu variabel untuk
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Dilihat dari jenis penelitian, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk menyelidiki sejauh mana
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelituan Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, yaitu penelitian yang didasari oleh filsafat positivisme yang menekankan fenomena-fenomena
Lebih terperinci