LAPORAN MINGGUAN KERJA PPL TAHUN : No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Rabu, 13 Agustus 2014

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LAPORAN MINGGUAN KERJA PPL TAHUN : No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Rabu, 13 Agustus 2014"

Hadian Yuwono
6 tahun lalu
Tontonan:

1 No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Rabu, 13 Kelas VIII D Materi Pembelajaran : Gerak pada Tumbuhan Kompetensi Dasar Indikator Menyebutkan macam-macam gerak pada tumbuhan Mengkategorikan jenis gerak pada tumbuhan berdasarkan penyebabnya Menganalisis contoh gerak pada tumbuhan berdasarkan penyebabnya dan jenis rangsang yang diterima atau bagian tumbuhan yang menanggapi rangsang Melakukan penyelidikan pengaruh berbagai Banyak siswa yang belum terbiasa melakukan praktikum. Lebih membimbing dan mendampingi ketika kegiatan praktikum.

2 rangsang terhadap gerak daun putri malu Melakukan pengamatan tentang jenis gerak pada 10 jenis tanaman yang berbeda. 2 Jum at, 15 Kelas VIII D Indikator Banyak gerak hewan pengamatan Materi Pembelajaran : Gerak pada Hewan Menganalisis alat gerak hewan berdasarkan yang tidak dapat gerak hewan yang Kompetensi Dasar kesesuaian dengan lingkungan hidupnya diamati secara sulit diamati dapat Menjelaskan sistem otot hewan yang sesuai langsung. - dilakukan dengan pola gerak yang dilakukan pengamatan melalui Melakukan penyelidikan tentang gerak pada video.

3 hewan No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 3 Rabu, 20 Kelas VIII D Materi pembelajaran : Gerak Lurus Kompetensi Dasar : Indikator Menghitung jarak tempuh seorang anak bersepeda dengan menggunakan rumusan Gerak Lurus Menghitung waktu tempuh seorang anak bersepeda dengan menggunakan rumusan Gerak Siswa kurang dapat memahami perbedaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. lebih memudahkannya digambarkan grafik hubungannya.

4 Lurus Menghitung kecepatan seorang anak bersepeda dengan menggunakan rumusan Gerak Lurus Melakukan percobaan gerak lurus pada benda Menghitung jarak tempuh hewan yang berlari dengan kecepatan dan waktu tertentu Mengamati peristiwa Gerak Lurus dalam kehidupan sehari-hari. 4 Jum at, 22 Kelas VIII D Indikator Siswa kurang dapat Mencontohkan sifat Materi pembelajaran : Hukum I Newton Mendeskripsikan pengertian gaya memahami konsep kelembaman benda

5 Kompetensi Dasar Menyebutkan macam-macam gaya kelembaman dalam dalam kehidupan berdasarkan penyebabnya kehidupan sehari-hari. sehari-hari Mencontohkan macam-macam gaya dalam kehidupan sehari-hari Menganalisis peristiwa kelembaman dalam kehidupan sehari-hari Melakukan percobaan tentang pengaruh gaya terhadap gerak. No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 5 Rabu, 27 Kelas VIII D Indikator Siswa mengalami Memberikan contoh

6 Materi pembelajaran : Hukum II Newton Menyimpulkan hubungan antara gaya dan kesulitan memahami dalam kehidupan Kompetensi Dasar. massa dengan percepatan benda bergerak. hubungan antara sehari-hari agar siswa Menghitung basaran-besaran yang ada pada percepatan, gaya, dan lebih mudah Hukum II Newton massa benda. memahami Melakukan percobaan tentang Hukum II Newton. 6 Jum at 29 Kelas VIII D Menyebutkan pasangan gaya aksi dan reaksi Siswa mengalami Memberikan contoh Materi pembelajaran : Hukum III Newton Membandingkan besar gaya aksi reaksi yang kesulitan memahami dalam kehidupan

7 Kompetensi Dasar. terjadi antara burung dengan udara ketika burung sedang terbang Mengevaluasi penerapan hukum III Newton dalam kehidupan sehari-hari Menganalisis penerapan hukum III Newton berdasarkan percobaan gaya aksi dan reaksi No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 7 Rabu, 3 September Kelas : VIII D Ulangan Bab I Ulangan berjalan lancar dan hasil ulangan menunjukkan bahwa nilai siswa yag mencapai Lancar sehari-hari agar siswa lebih mudah memahami. Mengikuti saran guru

8 2014 KKM ada 10 orang dan yang belum mencapai KKM ada 14 orang. 8 Jum at, 5 Kelas : VIII D Indikator : Siswa kurang dapat Siswa dapat September Materi pembelajaran : Rangka Manusia Mendeskripsikan fungsi sistem rangka memahami bentuk mengalamibentuk 2014 Kompetensi Dasar manusia tulang penyusun tulang secara 3.4 Mendeskripsikan struktur rangka dan otot Mengidentifikasi jenis tulang penyusun sistem tubuh manusia. langsung melalui manusia, serta gerak manusia. torso. fungsinya pada berbagai kondisi, Mendeskripsikan struktur tulang manusia. 4.4 Menyajikan tulisan tentang upaya menjaga Mendeskripsikan proses pembentukan tulang

9 kesehatan rangka manusia dikaitkan dengan zat gizi makanan dan perilaku sehari-hari. (osifikasi) pada manusia Mengklasifikasikan jenis tulang penyusun sistem gerak manusia.

10 No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 9 Rabu, 10 September 2014 Kelas : VIII D Materi pembelajaran : Sendi pada Tubuh Manusia Kompetensi Dasar 3.4 Mendeskripsikan struktur rangka dan otot manusia, serta fungsinya pada berbagai kondisi, 4.4 Menyajikan tulisan tentang upaya menjaga kesehatan rangka manusia dikaitkan dengan zat gizi makanan dan perilaku sehari-hari. Indikator: Mengidentifikasi jenis sendi yang terdapat pada tubuh manusia Mengidentifikasi arah gerak dari sendi yang terdapat pada tubuh manusia Menggambarkan poster tentang arah gerak sendi pada tubuh manusia. Siswa kurang dapat memahami arah gerakan sendi. Siswa dapat melakukan gerakan langsung untuk megetahui gerakan sendi.

dokumen-dokumen yang mirip

LAPORAN MINGGUAN KERJA PPL TAHUN : No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin, 11 Agustus 2014

LAPORAN MINGGUAN KERJA PPL TAHUN : No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin, 11 Agustus 2014 Lampiran 2 No Hari/ tanggal Materi kegiatan Hasil Hambatan Solusi 1 Senin, 11 Kelas VIII C Materi Pembelajaran : Gerak pada Tumbuhan Indikator 3.1.1 Menyebutkan macam-macam gerak pada tumbuhan 3.1.2 Mengkategorikan