MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA

Transkripsi

1 MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA TESIS Diajukan kepada Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Surakarta Untuk memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Oleh : AGUSTINUS TRIYONO NIM. Q MAGISTER ADMINISTRASI PENDIDIKAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2017

2

3

4

5

6

7 KATA PENGANTAR i

8 DAFTAR ISI i ii i i i i i.. i ABSTRACT v 6 i

9 ix

10 DAFTAR GAMBAR

11 DAFTAR TABEL i

12 DAFTAR LAMPIRAN i

13 MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Agustinus Triyono ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk 1)mendiskripsikan perencanaan perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta, 2)mendiskripsikan pengorganisasian perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta, 3)mendiskripsikan kepemimpinan perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta dan 4)mendiskripsikan pengawasan perpustakaan Sekolah Dasar Marsudirini Surakarta. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian etnografi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dokumentasi, dengan analisis data yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Perencanaan perpustakaan diawali dengan merencanakan tujuan perpustakaan, prosedur perencanaan perpustakaan, perencanaan anggaran dan dana perpustakaan dan perencanaan koleksi buku perpustakaan. Dalam pengorganisasian perpustakaan, diawali dengan membentuk struktur organisasi perpustakaan, pembentukan program kerja perpustakaan guna mencapai tujuan bersama dan pembentukan tata tertib perpustakaan sekolah. Hasil penelitian kepemimpinan perpustakan perlu dilakukan pendidikan, pelatihan dan pengalaman kepada pengelola perpustakaan. Pengawasan perpustakaan dan penilaian dilakukan langsung oleh kepala sekolah, pengawasan yang dilakukan meliputi pendanaan perpustakaan, pengadaan buku fiksi dan non fiksi, pengadaan sarana dan prasarana perpustakaan, keadaan saran dan prasarana perpustakaan, keadaan bahan koleksi perpustakaan, program kerja perpustakaan dan tata tertib perpustakaan. Kata kunci : manajemen, perpustakaan sekolah, pengelolaan perpustakan xiii

14 MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SD MARSUDIRINI SURAKARTA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Agustinus Triyono ABSTRACT This study aimed to 1)describe the elementary school library planning Marsudirini Surakarta, 2)organizing library Marsudirini Surakarta Elementary School, 3)Elementary School library Marsudirini leadership and 4)supervision and assessment Surakarta Elementary School library Marsudirini Surakarta. This study is a qualitative research with this type of ethnographic research. Data collection technique used interview, observation and documentation, with analysis of the data includes, data reduction, data presentation and conclusion. Planning begins with the library planned destination library, the library planning procedures, budget planning and financial planning libraries and library book collection. In organizing the library, starting with forming the organizational structure of the library, the establishment of library work program in order to achieve common goals and the establishment of the discipline of the school library. The results of the research library leadership necessary education, training and experience to the library manager. Supervision libraries and assessment is carried out directly by the principal, surveillance was conducted on the funding of libraries, procurement of books of fiction and non-fiction, the procurement for the library, the state of the facilities and infrastructure of the library, state library's collection of materials, library work program and procedures of the library. Keywords: management, school library, library management xiv