Hampir UNBK 2017 Matematika IPA

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Hampir UNBK 2017 Matematika IPA"

Transkripsi

1 Hampir UNBK 07 Matematika IPA 6 Agar mx x + = 0 mempunyai akar berbeda, maka Nilai m pada f( x) x m x 9 sumbu x adalah A 6 B 6 C 4 D 4 E agar grafik menyinggung A m 9/4 B m > 9/4 C m 9/4 D m = 4/9 E m < 9/4 7 Jika salah satu akar x px + 8 = 0 adalah kali akar yg lain, maka p = A 9 atau 9 (UN 0) Agar y p x p x p 4 definit psitif maka p A 4 / B p C p p syarat : D 0 & p 0 D p 4/ E p 4 / B atau C 0 atau D 6 atau 6 E saja 8 Pers kuadrat yg akar-akarnya lebihnya dari akar-akar pers x + 4x = 0 adalah A x 4 x 0 B x 4 x 0 (UN 0) Akar a x 0 Jika x adalah & & a 0 maka a A B C x 0 D x 0 E x 0 C 4 D 6 E 8 9 Pers x x + 6 = 0 mempunyai akar x & x Pers yg akarnya x & x adalah A x x = 0 4 Penyelesaian x 9 x 0 adalah A x 4 B 4 x C x x 4 D x 4 x E x x 4 B x + x = 0 C x x + 0 = 0 D x + x 0 = 0 E x + x + 0 = 0 0 Pers x + mx + (m ) = 0 mempunyai akar x & x Pers x + (m )x + 9 = 0 mempunyai akar-akar yg nyata Nilai m A m 4 m 8 B m 8 m 4 C m 4 m 0 D 4 m 8 E 8 m 4 Jika x + x = 4 maka m = A 6 B 6 C 4 4 D E 6 Hampir UNBK Math IPA

2 Akar-akar x x 0 adalah x & x Jika x x maka nilai x 6 x A 0 B C D 0 E 6 Fungsi kuadrat yg titik baliknya, 6 & melalui 4, adalah y y y P a x x P A x x B y x x C y x x D y x x E y x x Agar pers m x m 4 x m 6 0 akar yg saling berkebalikan, maka m mempunyai 7 Fungsi kuadrat yg melalui,, 6, 0, &, 0 A x 8 x 8 adalah y y a x x x x A -6 B -4 C D 4 E 6 c x x a B y x 8 x 6 C y x 8 x 6 D y x 8 x 8 E y x 8 x Agar pers a x a 4 x a 6 0 akar yg saling berlawanan, maka a A -6 B -4 C D 4 E 6 mempunyai b x x 0 b 0 a 4 Grafik fungsi f x y x x akan memtng sumbu x di titik A, 0 &, 0 B, 0 &, 0 C, 0 &, 0, 0 &, 0 D E, 0 &, 0 8 Fungsi kuadrat berikut ini adalah A y x 4 x B y x 4 x C y x 4 x 9 Fungsi kuadrat berikut ini adalah D y x 4 x E y x x A y x x 4 B y x x 4 C y x x 4 D y x x 4 E y x 4 x 4 Krdinat titik balik fungsi y x x 4 A, B, C, 7 D, E, adalah b x s a 0 Nilai y pada 8 & x y x y 6 adalah A / B / C / D -/ E -/ Hampir UNBK Math IPA

3 Di tk Paha, Jessica membeli buku & pensil seharga Rp 8000,- Vania beli buku & pensil seharga Rp 000,- Jika Karenina beli buku & pensil maka ia membayar A Rp 000,- B Rp 000,- C Rp 6000,- D Rp 7000,- E Rp 8000,- Jika f(x ) = x 7 maka f(x ) = A 6x - B 6x - x 8 6 Jika f( x) maka f - () = x A B / C /4 D 7/ E 7 Pers lingkaran yg pusatnya P(, ) & melalui titik (, ) adalah A x + y 4x 6y = 0 B x + y + 4x 6y = 0 C x + y 4x + 6y = 0 D x + y 4x 6y = 0 E x + y 4x + 6y = 0 x a y b r C 6x + D 6x + E 6x Pers lingkaran yg pusatnya (6, ) & menyinggung sb y adalah A x + y + x 6y + 9 = 0 (gf)(x) = 6x 9 & g(x) = x + maka f() = A B C B x + y x + 6y 9 = 0 C x + y x + 6y + 9 = 0 D x + y x 6y + 6 = 0 E x + y x + 6y + 6 = 0 D - E - 4 Jika ( fg )( x) x & f( x) x maka g(x) = 9 Pers lingk yg pusatnya P(, ) & menyinggung garis 4y = x + 7 A x B x C 4x D 4x + E x 4 jarak P a, b ke : p x q y r A (x ) + (y + ) = 4 B (x ) + (y + ) = 6 C (x ) + (y + ) = 9 0 r a p b q p q r D (x ) + (y + ) = x Invers dari f( x) adalah f x x 4 E (x ) + (y + ) = 0 A B C D E 4 x x 4 x x 4 x x 4 x x 4 x x 0 Pers garis singgung lingkaran ( x ) ( y ) 7 di titik (, ) A 4y = x + B 4y = x + C 4y = x + 9 D 4y = x + E 4y = x + Hampir UNBK Math IPA

4 Salah satu garis singgung pada x + y 4x + 6y = 0 yg tegak lurus garis 4x + y - = 0 A 4y = x + B 4y = x - 8 C 4y = x + 4 D 4y = x + 46 E 4y = x Bayangan x + y = yg dicerminkan ke garis y = x dilanjutkan dilatasi pusat O skala A y + x + 6 = 0 B y + x 6 = 0 C y x 6 = 0 D y + x 6 = 0 E y + x + 6 = 0 Bentuk sederhana A B 8 C 8 D 4 E 8 0, lg 8 A 4 7 (UN 0) Transfrmasi T adalah kmpsisi dari refleksi terhadap y x dilanjutkan rtasi 90 x y leh transfrmasi T A y = x - B y = -x - C y = x + D y = x + E y = x - Bayangan garis B / C /4 D /8 E -8 4 Jika lg a = / & 6 lg b = maka a lg b = A 40 B 0 C 0 D 0/ E 0 8 Pers peta garis y = x + 4 yg dirtasikan dengan pusat O sejauh +90 dilanjutkan pencerminan thd y = x adalah A x + y + 4 = 0 B x + y 4 = 0 C x y 4 = 0 Jika lg m A m n n & lg n 8 maka lg D x + y + 4 = 0 E x + y 4 = 0 B C n m m n m D E mn m m n Hampir UNBK Math IPA 4

5 p p q 0 9 A, B, C p s s t 0 Jika A + B = C maka q t = A B C 0 D 4 Deret aritmatika: S n n n Beda deret itu A - B C D E 4 E 44 Suku ke- suatu deret aritmatika = 4 Jumlah suku ke- & ke-6 nya adalah 60 Jumlah suku pertamanya A Diketahui A, 4 x y y 7 C Jika B A = C T maka x y = A 0 B 80 C 790 D 70 E 70 B C 0 D E 0 4 Banyaknya bilangan antara 0 & yg habis dibagi adalah buah A 4 B 4 C 44 x 8 4 Jika 8 A & A y maka determinan A = D 4 E 46 A 4 B C D E 4 46 Suku ke-n suatu deret gemetri Un Rasi deret itu A 9 B 6 C 4 n D / E /9 4 Suku ke- deret aritmatika =, sedangkan jumlah 0 suku pertamanya Suku ke-6 deret itu A 0 B 9 C 8 D 7 E 6 47 Jumlah deret gemetri tak hingga adalah 7, sedangkan jumlah suku-suku yg bernmr genap adalah Suku pertama deret itu A 7/4 B /4 C 4/7 D / E /4 Hampir UNBK Math IPA

6 48 (UN 0) Intan membuat jenis kue Kue A mdalnya Rp 000,- & dijual Rp 000,- Kue B mdalnya Rp 000,- & dijual Rp 400,- Mdal yg tersedia Rp 00000,- & paling banyak hanya dapat membuat 00 kue/hari Keuntungan maksimum A Rp 00000,- B Rp ,- C Rp 60000,- D Rp ,- Diketahui f (x) jika dibagi (x + ) sisanya & dibagi (x ) sisanya 4, sedangkan g(x) dibagi (x + ) sisanya 6 & jika dibagi dengan (x ) sisanya Jika h(x) = f(x) g(x) maka sisa pembagian h(x) dengan (x x 6) adalah A 4x B 4x + C x 6 D x + 6 E -x + 4 E Rp 70000,- Jika (x + ) adalah faktr f(x) = x 4 x + px x maka faktr yg lain A x B x + C x D x E x + 49 Sisa pembagian dari ( x 4 4x + x x + ) leh ( x x ) A 6x + B 6x C 6x + D 6x E 6x 6 Perusahaan memprduksi x unit barang dgn biaya (x 0x + 0) dalam ribu rupiah untuk tiap unitnya Jika barang itu dijual seharga Rp 0000,-/unit, maka keuntungan maksimumnya A Rp 0000,- B Rp 0000,- C Rp 60000,- D Rp 80000,- E Rp 00000,- 0 Jika f(x) dibagi (x ) sisanya 4 & jika dibagi (x ) sisanya 0 Jika f(x) dibagi (x ) (x ) maka sisanya A 8x + 8 B 8x + 6 C 8x - 8 D 8x 8 E 8x Nilai minimum (relatif) y = x + x x + pada interval x A B /7 C /7 D /7 E Hampir UNBK Math IPA 6

7 Krdinat titik maks & min (relatif) y x x 4 berturut-turut A (, 4), (0, 6) B (, 4), (0, 8) C (, 8), (0, 4) D (0, ), (, 4) E (0, 4), (, 8) 9 Jika jumlah bilangan adalah 4, maka jumlah minimum dari kuadrat keduanya A 6 B 6 C 88 D 4 E 6 6 Partikel bergerak dengan panjang lintasan S (dalam meter) sebagai fungsi waktu t (detik) dirumuskan dengan S ( t) t t t Jika percepatannya 4 m/detik, maka nilai t = detik A B, C D, 60 Luas maksimum sebuah persegi panjang yg dibatasi leh kurva y = 48 x & sumbu x A 8 B 9 C 6 D 88 E 4 E 7 Ruben mempunyai kayu pembuat bingkai sepanjang 4, m Kayu itu akan dipakai untuk membuat bingkai kaca dengan bentuk persegi panjang Luas maks persegi panjang itu adalah m A 9/8 B / C 8/64 D 49/64 E 49/6 6 Sebuah ktak tanpa tutup yg alasnya persegi akan dibuat dari sehelai kartn yg ukurannya 9 x 9 dm Agar vlume kartn itu maksimum maka tinggi ktak haruslah dm A 4, B 4 C D, 8 Diketahui segitiga samasisi dengan sisi cm Jika di dalam segitiga itu dibuat sebuah persegi panjang maka luas maks persegi panjang itu cm E, A 7 B 8 C D 9 E 4 Hampir UNBK Math IPA 7

8 6 Sebuah ktak tanpa tutup yg alasnya persegi akan dibuat dari sehelai kartn yg luasnya 48 dm Agar vlume kartn itu maksimum maka tinggi ktak itu haruslah dm A, B C, D, E 66 x - x - 6 l i m x 4 - x A 8 B 6 C 4 D 6 E 8 67 Hitunglah l im x ( x ) x x A 7 B 9/ C 7/ D E / 6 Pers garis singgung pada y = x + 6x di titik (, ) adalah A y = 4x + B y = 4x C y = 4x + D y = 4x E y = 4x + 68 x sin tan x l i m x 0 x x sin 6 A 0 B C 0 D 64 Pers garis singgung pada kurva y x yg berrdinat adalah A y = 4x 47 B y = 4x 49 C Y = 4x 48 D y = 6x 47 E y = 6x 48 di titik E 0 tan x 69 l i m x x x 0 A B C / D /4 E 0 6 Pers garis singgung pada kurva y = x x + yg sejajar dengan garis y = x + adalah A y = x B y = x + C y = x D y = x + E y = x - cs x 70 Hitunglah lim x 0 x tan x A 4 cs x sin x B C D E 4 Hampir UNBK Math IPA 8

9 tan x cs 8x - tan x 7 l i m 6 x x 0 A B 6 C 8 D 6 E 4 76 Penyelesaian cs x cs x = 0 untuk interval 0 x adalah A /, / B /, 4/ C /, / D 4/, / E /, / - cs ( x - ) 7 lim x x x 0 A 0 B / C / D E 77 sin A = / & cs B = 7/ Jika sudut A tumpul (btuse) & sudut B lancip (acute) maka cs (A B) = A 44/ B / C 4/ D 4/ cs x - cs x 7 lim sin x cs x x A E 44/ B / C 0 D E 78 Diketahui segitiga ABC dengan panjang AB = 6, BC =, sudut ABC = 0 Panjang AC = A 7 B 74 Turunan pertama y cs x A cs x sin x B 6 cs x sin x C D 7 E 9 7 C cs x sin 4 x D cs x sin 4 x E 6 cs x sin 4 x 79 Diketahui sin x cs x & sudut x lancip Nilai sin x cs x x 7 Interval dimana y x 4 x turun A 4 x 6 B 6 x 4 C x 6 x 4 D x 4 x 6 A B C D E E x 6 x 4 Hampir UNBK Math IPA 9

10 80 Nilai cs 0 cs = 84 Pada segitiga siku-siku ABC, jika tan A cs B = 6/ maka sin C = A 6 B C D E 6 8 Penyelesaian cs x sin x 0 0 x 60 A 0, 4, 0 B 0, 0, 70 untuk interval A B / C 9/ D 8/ E 4/ 8 (UN 06) Jika cs a b maka tan a tan b A 7/0 B 7/ C 8/ D -7/ & cs a cs b 4 C 60, 0, 70 E -7/0 D 4, 60, 0 E 0, 60, 0 8 (UN 0) Jika sin a cs b & sin a b dengan 0 a 80 & 0 b 90 sin a b A -/ B -/ C -/ D / E / maka cs 0 cs (UN 06) Hitunglah sin 40 sin 0 A B C 0 D E 8 Jika sin x = 4 cs (x 0 ) maka ctg x = A 6 B 4 C D E 87 Penyelesaian sin x untuk A 0, 0, 0, 0 B 60, 0, 40, 00 C 0, 60, 0, 40 D 4,,, 00 E 4,,, 0 x 60 Hampir UNBK Math IPA 0

11 88 (UN 0) Jika sin x 60 sin x 60 p maka sin x A p p 9 sin x cs x 0 dx A 0/6 B p p C p p B 8/6 C /6 D 4/6 D p p E 0 E p p x ( x ) dx A 4 (x ) C B ( x ) C C ( x ) C D ( x ) C 4 9 cs x sin x dx 0 A /6 B /6 C /6 D /6 E /6 E 4 ( x ) C 90 x x dx 0 A 7/ B 8/ C 7/ D 4/ E / 94 ( sin x cs x ) dx 0 A / B / C 0 D / E / 9 x sin x dx 0 9 Luas daerah yg dibatasi leh kurva y = x & garis x + y = 6 adalah A /4 A 4 B / B C / C /6 D D 8 E / E / Hampir UNBK Math IPA

12 96 Vlume benda putar yg terjadi, jika daerah antara kurva y = x + & y = x + diputar mengelilingi sumbu x adalah A 67/ B 07/ C 7/ D / E 8/ 99 Banyak cara rang duduk melingkar dengan syarat rang selalu berdampingan adalah A 6 B C 6 D E Ada pria & wanita berft berjajar Jika pria harus berada di pinggir, maka banyaknya kemungkinan A 60 B 40 C 0 D 60 E 0 Jika banyaknya diagnal segi n adalah, maka n = A 97 Daerah yang dibatasi leh kurva y = x & x + y = 0, diputar mengelilingi sumbu x sejauh 60 Vlume benda putar yg terjadi adalah A 47 B C D 0 E 9 B 77 C 7 D 6 E 0 Dari 7 rang putra & rang putri akan dibentuk tim yg beranggtakan rang Jika diisyaratkan anggta tim tersebut paling banyak rang putri, maka banyaknya tim yg dapat dibentuk A B C 8 D 6 E Andre, Ben, Ckr, & Devin akan bekerja secara berurutan Jika Ckr selalu urutan pertama, maka banyaknya kemungkinan adalah A 4 B C 6 D 4 E 0 Banyak garis yg dapat dibuat dari 9 titik yg tersedia, dengan syarat tidak ada titik yg segaris adalah A 68 B 84 C 6 D 7 E Hampir UNBK Math IPA

13 04 Banyaknya susunan huruf berbeda yg dapat dibentuk dari huruf-huruf: M, A, L, A, K, A adalah A 4 B 48 C 0 D 60 E Dalam ktak terdapat bla merah, 4 kuning, & putih Jika diambil bla, satu per satu, tanpa pengembalian Peluang terambil bla pertama merah, kedua kuning, ketiga putih adalah A / B / C / D /44 E 6/44 0 Ada 8 rang duduk berjajar Jika rang tertentu harus saling bersebelahan maka banyaknya kemungkinan A!! B 6!! C 7!! D 6! E 7! 0 Dalam ktak terdapat bla merah, 4 kuning, & putih Jika diambil bla, satu per satu, dengan pengembalian Peluang terambil bla pertama merah, kedua kuning, ketiga putih A / B / C / D /44 E 6/44 06 Ada 8 bendera negara akan dipasang berjajar di jalan Jika bendera Austria & Hngkng harus berada di pinggir, maka banyaknya kemungkinan adalah A 0 B 40 C 60 D 70 Dalam ktak terdapat bla merah, 4 kuning, & putih Jika diambil bla sekaligus, maka peluang terambil minimal bla merah A 0/ B 9/ C 8/ D 7/ E 6/ E Ktak A berisi bla merah & putih Ktak B berisi bla merah & 4 putih Dari tiap ktak diambil bla secara acak Peluang terambil bla putih dari ktak A & bla merah dari ktak B adalah A /4 B / C /0 D /8 E /4 Tiga kin dilempar satu kali Peluang muncul ketiga sisinya sama A / B /8 C /8 D /6 E /4 08 Dalam ktak terdapat bla merah, 4 kuning, & putih Jika diambil bla sekaligus, maka peluang terambil bla merah & kuning adalah A 6/ B 4/ C / D / E / Dua buah dadu dilempar bersamaan Peluang munculnya mata dadu berjumlah 7 atau 0 A / B /4 C /9 D /6 E /9 Hampir UNBK Math IPA

14 4 Peluang hidup suami penderita kanker adalah 4/7 sementara peluang hidup istrinya / Peluang minimal satu rang hidup A 7/ B / C 7/ D 8/ E 9/ 9 Gaji rata-rata karyawan perusahaan X Rp, juta Gaji rata-rata karyawan pria adalah Rp,6 juta & gaji karyawan wanita Rp, juta Perbandingan jumlah karyawan pria & wanita A : 4 B : C : D : E 4 : Suatu kelas terdiri dari 40 rang Peluang serang siswa lulus tes Matematika 0,4 Peluang serang siswa lulus Fisika 0, Banyaknya siswa yg lulus tes Matematika atau Fisika adalah rang A 6 B 7 C 4 D 4 E 0 Diketahui buah bilangan asli berurutan dgn jumlah Simpangan kuartil data itu a,0 SK Q Q b, c,0 d, e,0 6 Dalam suatu keluarga dengan anak, peluang keluarga itu mempunyai paling sedikit anak laki laki A / 8 B / C / 8 D / E / 4 7 Rata-rata 7 bilangan asli berurutan adalah Simpangan rata-rata data itu a 9/7 b 0/7 c /7 d /7 e /7 Simpangan rata-rata,, 8, 4, adalah A 6/ B C 4/ D / E / Simpangan baku,, 8, 4, adalah A B C 0 D E 8 Rataan nilai ulangan siswa adalah 70 Jika nilai Vina tidak diikutsertakan, maka rataannya menjadi 68 Nilai Vina A 80 B 8 C 88 D 90 E 9 Hampir UNBK Math IPA 4 Mdus data berikut ini kelas f A, - B 6-0 C, - 7 D 6-40 E, jumlah 0

15 4 Median (Q) diagram berikut ini 7 Kubus ABCDEFGH dengan rusuknya 6 Jarak CE ke AB adalah A B C D E 6 A 9 B 9, C 9,9 D 6, E 64 Rataan (mean) dari data berikut ini kelas f jumlah 0 A B, C D 0, E 0 8 Pada kubus ABCDEFGH, nilai csinus antara bidang ABCD & BDG adalah A B C D E Jarak titik A ke garis TC adalah cm A B 4 C 6 D E 6 6 Desil ke-7 data berikut ini kelas f jumlah 40 A,67 B,87 C 6,7 D 6, E 6,67 0 Jika jari-jari lingkaran luar segi- beraturan adalah r maka panjang sisi luar segi- itu A r B r C r D r E r Hampir UNBK Math IPA

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Prgram Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabam Ujian Nasinal (LJUN)

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Matematika Prgram Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Selasa, April 008 Jam : 0.0.0 PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawabam Ujian Nasinal (LJUN)

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Prgram Studi : Matematika : SMA/MA : IPA Hari/Tanggal : Rabu, April 9 Jam : 8.. WAKTU PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian

Lebih terperinci

SALAH SATU PAKET SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

SALAH SATU PAKET SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SALAH SATU PAKET SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA PROGRAM IPA TAHUN PELAJARAN 0/0 http://asyiknyabelajar.wrdpress.cm. Diketahui premis-premis sebagai berikut: Premis : Jika hujan turun maka jalan menjadi licin.

Lebih terperinci

Matematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Nilai dari. A. x 4 B. x 3 C. 3 4 D. 3 3 E Bentuk sederhana 5 2 3

Matematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Nilai dari. A. x 4 B. x 3 C. 3 4 D. 3 3 E Bentuk sederhana 5 2 3 Nama : Ximple Education No. Peserta : 08-6600-77. Nilai dari A. B. C. D. E. 6 0 0 7. Bentuk sederhana 6 =. A. 9 B. 9 + C. 9 D. 9 E. + 9. Nilai dari ( A. B. 7 8 C. 9 6 log log log 6 6 log 0 log 6 + log

Lebih terperinci

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.

1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C. 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)

Lebih terperinci

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...

12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =... 1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)

Lebih terperinci

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -

8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x - 1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 2. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum

Lebih terperinci

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

SOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A ... A B. x 3 C. 2 5 D E. 3 x Bentuk sederhana dari ... A. B. C. D. E. 3. Nilai dari =...

SOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A ... A B. x 3 C. 2 5 D E. 3 x Bentuk sederhana dari ... A. B. C. D. E. 3. Nilai dari =... SOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A 5. 4 4 Nilai dari 4 ( )4 5 4.0..... 4 5 4 5. Bentuk sederhana dari 5... 0 8 5 8 5 5 8 8 5 8 5 5 log 4. log log8. Nilai dari log 4 log 8 4 4 8 4 =.... 4. Nilai x yang

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008 1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan

Lebih terperinci

PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA

PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Kesimpulan dari pernyataan: "Jika bencana alam tsunami terjadi, maka setiap orang ketakutan"

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA

UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 MATEMATIKA (D0) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 5 UTAMA SOAL :. Ingkaran dari pernyataan Beberapa siswa senang belajar matematika adalah... A. Ada siswa tidak

Lebih terperinci

02. Jika. 0, maka nilai x + y =... 3 = A. 14 B. 16 C. 18 D. 20 E. 21. ; a dan b bilangan bulat, maka a + b =... A. 3 B. 2 C. 2 D. 3 E.

02. Jika. 0, maka nilai x + y =... 3 = A. 14 B. 16 C. 18 D. 20 E. 21. ; a dan b bilangan bulat, maka a + b =... A. 3 B. 2 C. 2 D. 3 E. PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT 0. Diketahui : Premis : Jika laut berombak besar, maka nelayan tidak berlayar Premis : Jika nelayan tidak berlayar, maka tidak ada ikan di pasar. Negasi dari kesimpulan

Lebih terperinci

SOAL UN MATEMATIKA SMA IPS PAKET USC1105 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SOAL UN MATEMATIKA SMA IPS PAKET USC1105 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SOAL UN MATEMATIKA SMA IPS PAKET USC05 TAHUN PELAJARAN 05/06. Diketahui a 0, b 0, dan c 0. Bentuk sederhana dari A. D. 4 a b c 4 c 8 6 4a b 8 6 4a b 4 c 4a b c 4a b c 8 6 4 6 5 4. Bentuk sederhana dari

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL MATEMATIKA

UJIAN NASIONAL MATEMATIKA UJIAN NASIONAL MATEMATIKA /6. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan luas 8 m. Jika perbandingan panjang dan lebarnya sama dengan :, maka panjang diagnal bidang tanah tersebut ada lah A. 9m C.

Lebih terperinci

SOAL UN MATEMATIKA SMA MIPA PAKET UAC1105 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

SOAL UN MATEMATIKA SMA MIPA PAKET UAC1105 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Sal UN Mtk SMA MIPA 0/06 Paket UAC0 SOAL UN MATEMATIKA SMA MIPA PAKET UAC0 TAHUN PELAJARAN 0/06. Nilai dari () () (8) (7) 8 0 6 0. Bentuk sederhana dari. Nilai dari 6 8 6 7 9 lg. lg lg 6 lg8 lg9. Nilai

Lebih terperinci

Matematika SMA/MA IPA. No. Peserta : Bentuk sederhana dari 1 A. 36 B. 6 C. 1 D Bentuk sederhana dari (2 2 6)( )

Matematika SMA/MA IPA. No. Peserta : Bentuk sederhana dari 1 A. 36 B. 6 C. 1 D Bentuk sederhana dari (2 2 6)( ) Nama : Ximple Education No. Peserta : 08-6600-747. Bentuk sederhana dari 6 6 3 3 5 64 7 000 3 A. 36 B. 6 C. D. 6 E. 36 =.. Bentuk sederhana dari ( 6)(6 +3 6) 3 4 A. 3 ( 3 + 4) B. 3 ( 3 + 4) C. ( 3 + 4)

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2008 Matematika

UN SMA IPA 2008 Matematika UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPA008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan "Semua anak-anak suka bermain air." Tidak ada anak-anak yang suka bermain air. Semua

Lebih terperinci

NAMA : NO PESERTA : 3. Bentuk sederhana dari Diketahui 2 log 5 = p dan 2 log 3 = q. Bentuk 3 log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah...

NAMA : NO PESERTA : 3. Bentuk sederhana dari Diketahui 2 log 5 = p dan 2 log 3 = q. Bentuk 3 log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah... NAMA : NO PESERTA : 1. Perhatikan premis-premis berikut. Premis 1 : Jika 10 bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan ganjil Premis : bukan bilangan ganjil

Lebih terperinci

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA

SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA. Diketahui premis-premis : (): Jika Ani lulus ujian maka ia bekerja atau kuliah di luar negeri (): Jika rajin dan tekun

Lebih terperinci

SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SOAL UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN /. Pernyataan yang setara dengan pernyataan : Jika semua seklah menyelenggarakan upaara hari senin maka semua siswa lebih menintai tanah airnya A. Beberapa seklah tidak

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM

MATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal Jam : Isi sesuai waktu anda latihan : Isi sesuai waktu anda latihan PETUNJUK UMUM. Isikan identitas

Lebih terperinci

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27

D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 1. Nilai dari untuk x = 4 dan y = 27 adalah... A. (1 + 2 ) 9 B. (1 + 2 ) 9 C. (1 + 2 ) 18 D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 2. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x 1 dan x 2. Jika x 1 2

Lebih terperinci

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 33 PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 2003

Matematika EBTANAS Tahun 2003 Matematika EBTANAS Tahun EBT-SMA-- Persamaan kuadrat (k + )x (k ) x + k = mempunyai akar-akar nyata dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah EBT-SMA-- Jika akar-akar persamaan kuadrat x +

Lebih terperinci

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013 TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 0 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis berikut. Jika Yudi rajin belajar maka ia menjadi pandai. Jika

Lebih terperinci

1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6 B. -2 C. -4 Kunci : E Penyelesaian : D. -6 E.

1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6 B. -2 C. -4 Kunci : E Penyelesaian : D. -6 E. 1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6-2 -4 Kunci : E -6-8 2. Himpunan penyelesaian sistem persamaan Nilai 6x 0.y 0 =... A. 1 Kunci : C 6 36 3. Absis titik

Lebih terperinci

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 49 PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut

Lebih terperinci

SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017

SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017 SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 06 / 07 MATA PELAJARAN : Matematika KELOMPOK : TEKNIK (RPL, TKJ). Bentuk sederhana dari p q r 0 0 0 0 p q r 8 0 p q r 8 pqr 6 5 5 p q r p q r p q r 5 adalah....

Lebih terperinci

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran / SMU/MA Program Studi IPA Paket Utama (P) MATEMATIKA (D) SELASA, 6 MEI Pukul 7.. DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL --D-P Hak Cipta pada

Lebih terperinci

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO

SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK, TEBO. Perhatikan premis-premis berikut. Premis : Jika bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan

Lebih terperinci

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN PAKET K1C-F02 TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN PAKET K1C-F02 TAHUN PELAJARAN 2013/2014 www.plusind.wrdpress.cm PEMBAHASAN SOAL N MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN PAKET KC-F0 TAHN PELAJARAN 0/0. ntuk menempuh perjalanan sejauh km, suatu mbil memerlukan bahan bakar

Lebih terperinci

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB

PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB. Dari argumentasi berikut : Premis : Jika Ibu tidak pergi maka adik senang. Premis : Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan

Lebih terperinci

TRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA

TRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA TRYOUT UN SM/M 04/0 MTMTIK IP. iketahui premis-premis berikut : Premis : Jika kita tidak menjaga kebersihan, maka kita akan terserang penyakit. Premis : Jika kita terserang penyakit, maka aktivitas kita

Lebih terperinci

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan yang

Lebih terperinci

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program

Lebih terperinci

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16

adalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!! B.!! 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16 . Diketahui premis-premis berikut : Premis : Jika Dasikin belajar maka ia dapat mengerjakan soal Premis : Dasikin tidak dapat mengerjakan soal atau ia bahagia Premis : Dasikin belajar Kesimpulan yang sah

Lebih terperinci

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH

PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH. Apabila P dan q kalimat pernyataan, di mana ~p q kalimat bernilai salah, maka kalimat yang benar berikut ini, kecuali (d) p q (~p ~q) (~p ~q) ~ (~p

Lebih terperinci

DAPATKAN SOAL SBMPTN & PEMBAHASAN 2015/2016, KLIK DI >> 1

DAPATKAN SOAL SBMPTN & PEMBAHASAN 2015/2016, KLIK DI >>  1 DAPATKAN SOAL SBMPTN & PEMBAHASAN 2015/2016, KLIK DI >> WWW.E-SBMPTN.COM 1 DAPATKAN SOAL SBMPTN & PEMBAHASAN 2015/2016, KLIK DI >> WWW.E-SBMPTN.COM 2 NAMA : NO PESERTA : 1. Perhatikan premis-premis berikut.

Lebih terperinci

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008 Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008. Diketahui premis premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. (2) Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. (3) Ibu tidak memakai baju hangat

Lebih terperinci

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014

LEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014 PETUNJUK UNTUK PESERTA 1. Tuliskan nama lengkap, kelas, asal sekolah, alamat sekolah lengkap dengan nomor telepon, faximile, email sekolah dan nama guru Matematika di tempat yang telah disediakan.. Tes

Lebih terperinci

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009

SOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009 SOAL TRY OUT MATEMATIKA 009. Diberikan premis-premis :. jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian, maka Pak Gubernur DKI Jakarta sujud syukur. Pak Gubernur DKI Jakarta tidak sujud syukur negasi kesimpulan

Lebih terperinci

Uji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan

Uji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan Uji Coba Ujian Nasional tahun 009 Satuan pendidikan Mata pelajaran Program Waktu. Diketahui premis-premis berikut : ). p ~ q ). q r : SMA : Matematika : IPA : 0 menit.. Negasi (ingkaran) dari kesimpulan

Lebih terperinci

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.

1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. 1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan - Telepon (0) 77, Fax (0)

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Budi rajin menabung atau tidak mencuri, maka Ibu membelikan komputer () Ibu tidak membelikan komputer Kesimpulan yang sah adalah. a. Budi rajin menabung dan Budi mencuri

Lebih terperinci

Matematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Jika a = 1 A. 6 B. 4 C. 1 6 D. 1 4 E

Matematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Jika a = 1 A. 6 B. 4 C. 1 6 D. 1 4 E 1 Nama : Ximple Education No. Peserta : 08-6600-747 1 1. Jika a = 1, b = 6, maka nilai dari 6 a b 1 4 =. a b A. 6 B. 4 C. 1 6 D. 1 4 E.. Nilai dari ( log + log log log ) log 7+ log =. A. B. C. 4 D. 4 8

Lebih terperinci

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK

PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK 1. Jarak kota P dan kota R pada sebuah peta adalah 20 cm. Jika skala pada peta tersebut 1:2.500.000, maka jarak sebenarnya dua kota tersebut adalah. A.

Lebih terperinci

3. Bentuk sederhana dari ekuivalen dengan. A B C. 6 1 D E

3. Bentuk sederhana dari ekuivalen dengan. A B C. 6 1 D E 1. Diketahui premis-premis berikut: Premis 1: jika lampu menyala merah, maka semua kendaraan berhenti. Premis 2: Jika polisi memberi tilang, maka ada kendaraan yang tidak berhenti. Premis 3: Lampu menyala

Lebih terperinci

PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR

PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR 1 PEMERINTAH KOTA MAKASSAR DINAS PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI 11 MAKASSAR Alamat : Jalan Letjen. Pol. Mappa Oudang Nomor 66 Telepon/Fax (0411) 851262 Makassar 90223 PREDIKSI SOAL UJIAN

Lebih terperinci

UN MATEMATIKA IPA PAKET

UN MATEMATIKA IPA PAKET UN MATEMATIKA IPA PAKET Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Diberikan pernyataan berikut: P: Semua pramugari berwajah cantik P: Catherine seorang pramugari

Lebih terperinci

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018

Wardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018 Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018-1. Jika diketahui x = 8, y = 25 dan z = 81, maka nilai dari x 2 y 2 z adalah.... (a) 0 (b) 00 (c) 500

Lebih terperinci

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa

SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Diberikan premis-preimis:. Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter.. Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat. Negasi dari

Lebih terperinci

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010

TRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010 TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis

Lebih terperinci

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA

SOAL TO UN SMA MATEMATIKA 1 1) Perhatikan premis-premis berikut. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas

Lebih terperinci

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a Soal - Soal UM UGM. Soal Matematika Dasar UM UGM 00. Jika x = 3 maka + 3 log 4 x =... a. b. c. d. e.. Jika x+y log = a dan x y log 8 = b dengan 0 < y < x maka 4 log (x y ) =... a. a + 3b ab b. a + b ab

Lebih terperinci

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL UJIAN NASIONAL. PROGRAM STUDI IPA ( kode P 45 ) TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL UJIAN NASIONAL PROGRAM STUDI IPA ( kode P 4 ) TAHUN PELAJARAN 8/9. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-8080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program

Lebih terperinci

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga

Hak Cipta 2014 Penerbit Erlangga 00-00-008-0 Hak Cipta 0 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis: () Jika beberapa daerah dilanda banjir, maka beberapa

Lebih terperinci

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003

Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003 DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 00/00 SMU/MA Program Studi IPA Paket Utama (P) MATEMATIKA (D0) SELASA, 6 MEI 00 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 0 0-0-D0-P0

Lebih terperinci

skala = 550 mm = 55 cm 2. Nilai dari 8 81 A. 0 B. 1 C. 3 KUNCI D. 5 E. 7 Pembahasan: = = 3 3. Bentuk sederhana dari A. 74 C.

skala = 550 mm = 55 cm 2. Nilai dari 8 81 A. 0 B. 1 C. 3 KUNCI D. 5 E. 7 Pembahasan: = = 3 3. Bentuk sederhana dari A. 74 C. Andri Nurhidaat, S.Pd http://www.asiknabelajar.wrdpress.cm PEMBAHASAN SALAH SATU PAKET SOAL UN MATEMATIKA SMK KELOMPOK TEKNOLOGI, KESEHATAN, DAN PERTANIAN /. Sebuah benda kerja jika digambar dengan skala

Lebih terperinci

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH

SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program

Lebih terperinci

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR

SANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 5. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah A. Jika semua sampah

Lebih terperinci

1. Himpunan penyelesaian adalah {(x, y, z)}. Nilai dari y + z adalah... D. -4 E. -5

1. Himpunan penyelesaian adalah {(x, y, z)}. Nilai dari y + z adalah... D. -4 E. -5 1. Himpunan penyelesaian adalah {(x, y, z)}. Nilai dari y + z adalah... A. 5 3 2 Kunci : C 3x + y = 5 y - 2z = -7-3x + 2z = 12 2x + 2z = 10 - x = 2-4 -5 x + z = 5 2 + z = 5 z = 3 3x + y = 5 3. 2 + y =

Lebih terperinci

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR PETOENJOEK OEMOEM. Periksa Soal Try Out (IPA) dan Nomor Tes sebelum Anda menjawab. Jumlah soal sebanyak 0 butir soal yang terdiri dari :. Pengisian pada lembar jawaban (LJK) yang disediakan PILIHLAH SALAH

Lebih terperinci

SOAL ToT MATEMATIKA TEKNIK 2018

SOAL ToT MATEMATIKA TEKNIK 2018 1. Nilai dari =... A. 4 B. 6 C. 1 D. 12 E. 18 2. Bentuk sederhana dari ( ) =... A. a 5. b 8. c 4 B. a 5. b 2. c 4 C. a 6. b 8. c 4 D. a 6. b 8. c 4 E. a 6. b 2. c 4 3. Bentuk sederhana dari A. B. C. D.

Lebih terperinci

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009

SOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2009 1. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis diatas adalah... A. Saya giat belajar dan

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2008 Matematika

UN SMA IPA 2008 Matematika UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal D0 Doc. Version : 0-06 halaman 0. Ingkaran dari pernataan "Ada bilangan prima adalah bilangan genap." Semua bilangan prima adalah bilangan genap. Semua bilangan prima

Lebih terperinci

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR

SANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan

Lebih terperinci

( ) ( ) ( ) ( ) maka ( ) ( ) Dikembalikan ke bentuk pertidaksamaan kuadrat

( ) ( ) ( ) ( ) maka ( ) ( ) Dikembalikan ke bentuk pertidaksamaan kuadrat Penjabaran SKL Matematika IPA N Unit Tpik Materi Prediksi Sal. Aljabar Pangkat, akar Pangkat Lgaritma Menyederhanakan bentuk pangkat Negatif ke psitif Bulat, pecah Menghitung hasil perasi bentuk pangkat

Lebih terperinci

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009

SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2008/2009 SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 008/009. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2012 Matematika

UN SMA IPA 2012 Matematika UN SMA IPA 0 Matematika Kode Soal E8 Doc. Name: UNSMAIPA0MATE8 Doc. Version : 0- halaman. Diketahui premis-premis berikut: Premis I : Jika hari ini hujan maka saya tidak pergi. Premis II : Jika saya tidak

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Ibu tidak memasak nasi, maka Ayah membeli nasi di warung dan makan di rumah () Ibu memasak nasi Kesimpulan yang sah adalah. a. Ayah tidak membeli nasi di warung atau

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA

UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA B Matematika IPA SMA/MA TRYOUT UJIAN NASIONAL DINAS PENDIDIKAN DKI JAKARTA SMA/MA TAHUN PELAJARAN 04/05 MATEMATIKA IPA Hasil Kerja Sama dengan Matematika IPA SMA/MA Mata Pelajaran : Matematika IPA Jenjang

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2003 Matematika

UN SMA IPA 2003 Matematika UN SMA IPA 00 Matematika Kode Soal Doc. Version : 0-0 halaman 0. Persamaan kuadrat (k + )² - (k - ) +k - = 0, mempunyai akar-akar nyata dan sama. Jumlah kedua persamaan tersebut 9 9 0. Jika akar-akar persamaan

Lebih terperinci

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2009

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2009 Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2009 Kode 924 Oleh Kak Mufidah 1. Diketahui fungsi. Agar fungsi tersebut senantiasa berada di bawah sumbu x, maka nilai m yang mungkin adalah Agar fungsi tersebut senantiasa

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 2002

Matematika EBTANAS Tahun 2002 Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Ditentukan nilai a = 9, b = dan c =. Nilai a b c = 9 EBT-SMA-0-0 Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah EBT-SMA-0-0 Persamaan kuadrat + (m ) + 9 = 0

Lebih terperinci

Matematika EBTANAS Tahun 1986

Matematika EBTANAS Tahun 1986 Matematika EBTANAS Tahun 986 EBT-SMA-86- Bila diketahui A = { x x bilangan prima < }, B = { x x bilangan ganjil < }, maka eleman A B =.. 3 7 9 EBT-SMA-86- Bila matriks A berordo 3 dan matriks B berordo

Lebih terperinci

asimtot.wordpress.com Page 1

asimtot.wordpress.com Page 1 . Diketahui premis premis : () Jika Ayah tidak memarahi Badu, maka Badu bahagia dan tidak nakal () Jika Ayah tidak menyayangi Badu, maka Badu tidak bahagia atau nakal Kesimpulan yang sah adalah. a. Jika

Lebih terperinci

+ 19) = 0 adalah α dan β. Jikaα > β

+ 19) = 0 adalah α dan β. Jikaα > β TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan menghitamkan bulatan lembar jawab(ljk) yang tersedi. Diketahui pernyataan sebagai berikut: Jika

Lebih terperinci

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari

b c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari 7 a b c. Bentuk sederhanaa dari 6 6a b c c A. a b b B. a c C. b a c bc D. a E. 7 7 c a b. Dalam kantong kantong diambil dua kelereng sekaligus, maka peluang mendapatkan kelereng satu berwarna merah dan

Lebih terperinci

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017

TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 TRY OUT UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : MATEMATIKA Satuan Pendidikan : SMA/MA Program : BAHASA Hari, Tanggal : Sabtu, 18 Februari 2017 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM

Lebih terperinci

Matematika SMA (Program Studi IPA)

Matematika SMA (Program Studi IPA) Soal Latihan UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 0/0 Disusun Per Indikator Kisi-Kisi UN 0 Matematika SMA (Program Studi IPA) Written By : Team MKKS Jakarta Distributed by : Pak Anang PEMERINTAH PROVINSI DAERAH

Lebih terperinci

UN SMA IPA 2002 Matematika

UN SMA IPA 2002 Matematika UN SMA IPA 00 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA00MAT999 Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ditentukan nilai a = 9, b =, dan c =. Nilai 9 8 0. Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat 0 adalah... - a b

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan - Telepon (0) 77, Fax (0)

Lebih terperinci

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010 PREDIKSI UN 00 SMA IPA BAG. (Berdasar buku terbitan Istiyanto: Bank Soal Matematika-Gagas Media) Logika Matematika Soal UN 009 Materi KISI UN 00 Prediksi UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh

Lebih terperinci

Istiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu

Istiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu Istiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu Dapatkan tutorial-tutorial TIK/komputer dan soal-soal Matematika secara mudah dan gratis dengan berlangganan melalui email. SOAL UAN MATEMATIKA JURUSAN BAHASA

Lebih terperinci

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A ) 0-0 P3-P 0-3 UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 00/00 MATEMATIKA (D0) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A ) P 0-0 P3-P 0-3 MATEMATIKA Program Studi : IPA MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Rabu, Juni 00 Jam :

Lebih terperinci

2014 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

2014 ACADEMY QU IDMATHCIREBON NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Selasa/15 April 2014 Program Studi : IPA Waktu : 07.30 09.30 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Bentuk

Lebih terperinci

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2

PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2 PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A0).. a bc Bentuk sederhana dari 9. a b c c a b. (C) ab c a b c a c b ac b. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari. (C). (E).. (D). 7 9 log.

Lebih terperinci

PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012

PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012 Page of PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 0/0 OLEH: SIGIT TRI GUNTORO, M.Si MARFUAH, S.Si, M.T REVIEWER: UNTUNG TRISNA S., M.Si JAKIM WIYOTO, S.Si Page of Misalkan, p : hari ini hujan q: saya tidak pergi

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL

TRY OUT UJIAN NASIONAL PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan Telepon (0) 77, Fax (0)

Lebih terperinci

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45

UAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45 1. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah.

Lebih terperinci