SEKOLAH MENENGAH CHUNG HWA,BSB PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 BAHASA MELAYU TAHUN 3 KERTAS 2

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SEKOLAH MENENGAH CHUNG HWA,BSB PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 BAHASA MELAYU TAHUN 3 KERTAS 2"

Transkripsi

1 SEKOLAH MENENGAH CHUNG HWA,BSB PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 BAHASA MELAYU TAHUN 3 KERTAS 2 MARKAH 80% NAMA: KELAS: ARAHAN : JAWAB SEMUA SOALAN BAHAGIAN A,B,C,D,E,F,G DAN H. BAHAGIAN TATABAHASA 80 % A. Tuliskan semula senarai perkataan-perkataan yang terdapat di dalam petak pada ruangan yang disediakan mengikut kumpulan. kenapa pada bila daripada di kepada ke siapa berapa apa KATA SENDI NAMA KATA TANYA a) a) b) b) c) c) d) d) e) e) 1/7

2 B. Tuliskan ANTONIM (KATA BERLAWAN) bagi setiap perkataan yang bergaris di bawah. 1. Encik Samad membeli sebuah rumah yang sementara sejak dia berpindah ke Muara. ( penuh, kekal) 2. Rumah yang terletak di atas bukit itu sudah lama kosong kerana kedudukannya boleh membahayakan nyawa. ( setengah, penuh) 3. Sebagai seorang pelajar, kita hendaklah sentiasa berusaha dan rajin mengulangkaji pelajaran jika inginkan sesuatu kejayaan kelak. ( sikit-sikit, kadang-kadang) 4. Puan Normah membelek-belek barang yang dibelinya sama ada tiruan atau tidak. (asli, buruk) 5. Pelajar itu tidak dapat membawa beg sekolahnya kerana terlalu ringan dipenuhi buku-buku. (kecil, berat) 6. Anak muda zaman sekarang mudah terdedah kepada laman sosial yang tidak bermoral. ( tua, remaja) 7. Sampah sarap yang bertaburan di kawasan itu terlalu wangi. (busuk, lembik ) 8. Jawapan yang ditulis oleh murid itu adalah salah. ( benar, keliru ) 9. Penglihatan Mak Tijah semakin kabur setelah beliau memakai cermin mata. ( terang, jelas ) 10. Ramai penonton yang gelak semasa menonton filem di pawagam itu. ( menangis, senyum) 2/7

3 C. Pilih jawapan SINONIM (KATA SEERTI) di dalam petak dan tiliskan jawapan di ruang kosong bagi tiap-tiap perkataan berikut: dara fakir kebun habuk cukup buas cedera cicir kotor dalih a. ganas - f. alas an - b. luka - g. debu - c. jatuh - h. dusun - d. comot - i. miskin - e. genap - j. gadis - D. Lengkapkan ayat dengan KATA GANDA yang sesuai. adik-beradik bersiar-siar berpura-pura murid-murid kanak-kanak 1. Amin seorang yang suka di dalam kelasnya. 2. Ramai sedang mandi di pantai itu semasa musim cuti sekolah. 3. Pada setiap hari minggu, kami sekeluarga akan pergi ke Taman Agrotik yang terletak di Jalan Tungku. 4. Saya mengucapkan tahniah kepada yang telah berjaya menjadi johan dalam acara melontar peluru dan lari 100 meter, kata Cikgu Linda dalam ucapan alu-aluannya. 5. Saya mempunyai 7 orang, kata Zaimi kepada Cikgu Aminah. 3/7

4 E. Pilih jawapan dan isikan KATA ADJEKTIF yang sesuai di tempat-tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah. kurus merdu penyayang gembira jauh leper ungu tawar cantik gelojoh 1. Karim makan dengan selepas pulang dari sekolah kerana dia terlalu lapar. 2. Sikap Mak Leha terlalu sayang akan cucu-cucunya kerana dia sememangnya seorang yang pandai mengambil hati dan. 3. Puan Eza menjahit sepasang gaun berwarna untuk diberi kepada anak saudaranya yang akan melangsungkan pertunangan pada minggu hadapan. 4. Ramai penonton memberi tepukan yang gemuruh setelah mendengar suara penyanyi yang itu. 5. Rumah Daud yang terletak di Muara sangat dari tempat kerjanya di Kuala Belait. 6. Lelaki itu kelihatan kerana dia sering bersedih menunggu anaknya yang belum pulang ke rumahnya sejak enam bulan yang lalu. 7. Puan Hamidah dan anaknya menyusun kuih-muih di dalam sebuah pinggan kepada tetamunya yang hadir. 8. Air yang dibuat oleh adik terasa kerana tiada gula. 9. Keindahan pemandangan di atas puncak gunung itu sangat tambahan pula terdapat rama-rama yang berwarna warni di celah daun-daun. 10. Farid sangat setelah mendapat hadiah sebuah telefon bimbit yang dihadiahi oleh ibunya. 4/7

5 F. Isikan PENJODOH BILANGAN yang sesuai di tempat kosong dalam ayat-ayat di bawah. keping buku utas ekor patah pasang kaki naskhah pucuk rawan 1. Datuk menyuruh saya membeli se keropok ikan di kedai Encik Johan. 2. Kami melihat se kura-kura semasa melintasi jejantas menuju ke Taman Rekreasi Temburong. 3. Puan Mila membawa se payung pergi ke pasar. 4. Iqbal mengirimkan beberapa gambar kepada kawannya sebagai tatapan kenang-kenangan mereka ketika belajar bersama. 5. Encik Amin menjual beberapa surat khabar yang lama dengan harga yang murah kerana beliau ingin menghabiskan jualan di kedainya. 6. Pada hari minggu yang lalu, Ampuan membeli se baju melayu di Pasar Raya Parkson. 7. Arahan soalan itu meminta murid-murid menulis sebuah karangan dengan 80 perkataan. 8. Angkatan tentera telah menggunakan se pistol jenis MP5 semasa menjalani latihan menembak di padang itu. 9. Nelayan itu telah menggantungkan se jalanya selepas pulang dari menangkap ikan di laut. 10. Se jam tangan jenama Rolex telah dirompak oleh seorang pencuri dalam kejadian rompakan yang berlaku di Tutong. 5/7

6 G. Pilih dan Tulis HURUF PERIBAHASA di bawah dan masukkan huruf ke dalam kotak pada erti peribahasa yang sesuai. K. Cakar ayam L. Bulat hati M. Busuk hati N. Cahaya mata O. Cakap besar P. Berpeluk tubuh Q. Cakap angin R. Buah tangan S. Besar hati T. Buah hati 1. = Ertinya : Tidak ambil peduli dalam semua hal. 2. = Ertinya : Perasaan bangga terhadap sesuatu pemberian atau pertolongan. 3. = Ertinya : Orang yang disayangi dan dikasihi. 4. = Ertinya : Hadiah yang dibawa ke tempat orang yang dilawati. 5. = Ertinya : Berazam untuk mendapatkan sesuatu. 6. = Ertinya : Mempunyai perasaan dengki. 7. = Ertinya : Anak. 8. = Ertinya : Percakapan yang sia-sia. 9. = Ertinya : Mengaku ada kebolehan dan kelebihan tetapi apa yang dikatakan itu tidak benar. 10. = Ertinya : Tulisan yang tidak kemas. 6/7

7 H. Baca petikan di bawah dengan telili kemudian jawab soalan-soalan di bawah A. Bilakah Hari Sukan Sekolah akan berlangsung? B. Apakah aktiviti yang dilakukan oleh murid dan guru sebelum Hari Sukan? C. Siapakah yang mengambil bahagian dalam acara lari pecut 100 meter? D. Apakah kata-kata semangat yang disampaikan oleh Tahir kepada rakan-rakannya? E. Apakah sikap Husin dalam petikan Hari Sukan Sekolah? A. malas B. tidak berputus asa C.Sombong D.tidak jujur BELAJARLAH HINGGA KE MENARA GADING SEMOGA BERJAYA

8 SEKOLAH MENENGAH CHUNG HWA,BSB PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 BAHASA MELAYU TAHUN 3 KERTAS 1 Markah 10% Nama : Kelas: Pilih SATU tajuk karangan sahaja, kemudian tuliskan karangan yang panjangnya tidak lebih daripada 80 patah perkataan. A. Sekolah saya B. Guru kesayangan saya Tajuk :

9 Semak ejaan dan ayat selepas menulis. Ilmu pelita hidup

10

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( )

1. (1) menyiapkan (2) bersiap (3) disiap (4) tersiap ( ) SOALAN 1 5 (10 MARKAH) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B. memberhentikan memperlahankan memandu. membawa mengucapkan mendengar SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN MAC BAHAGIAN B Soalan 21 (a) Isi tempat kosong di bawah dengan jawapan yang sesuai. memberhentikan memperlahankan memandu membawa mengucapkan mendengar

Lebih terperinci

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf

mengajak waktu rehat membersihkan bilik darjah melontar mentertawakan menjadi marah menegur meminta maaf Arahan: Perhatikan gambar bersiri di bawah ini. Dengan menggunakan tidak kurang daripada 100 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan gambar tersebut. Kamu boleh menggunakan perkataan dan frasa

Lebih terperinci

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju

IMBUHAN (10 markah) 1 (1) bertujuan (2) dituju IMBUHAN (10 markah) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.

Lebih terperinci

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks) Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (0 Mac 206) Darjah Nama: Markah: P Kata Berimbuhan 2 (5 marks) P Kata Berimbuhan 2 Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017 SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KERTAS 1 - PEMAHAMAN) PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL 2 Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh : /10/2017 A. Isi tempat kosong. ( 6x2% = 12% ) stor khas kraf

Lebih terperinci

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge)

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge) IMBUHAN Kata imbuhan ada pelbagai jenis. membentuk perkataan baru daripada kata dasar ber me (me, men, mem, meng, menge) di pe ter an kan me kan Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap.

Lebih terperinci

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Page 1 of 10 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

P3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks)

P3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks) Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (29 Mac 206) Darjah 3 Nama: Markah: P3 Kata Berimbuhan (5 marks) P3 Kata Berimbuhan Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling

Lebih terperinci

Bahagian A: Imbuhan (10 markah)

Bahagian A: Imbuhan (10 markah) Bahagian A: Imbuhan (10 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.

Lebih terperinci

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. BAHAGIAN B Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA ( 16 markah ) Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah

Lebih terperinci

Latihan Peperiksaan 1

Latihan Peperiksaan 1 176-S1Malay 2nd Pass Final Print 07/07/14 Latihan Peperiksaan 1 Paper 1 Jawab dua soalan, satu daripada Bahagian A dan satu lagi daripada Bahagian B. Bahagian A (20 markah) Tulis e-mel yang panjangnya

Lebih terperinci

Latihan 2

Latihan 2 Bahagian A: (5 markah) Beri perkataan seerti atau seiras bagi perkataan yang bergaris bawah dalam tiap-tiap butiran berikut. Pilih jawapan yang betul. Cikgu Munah mendidik saya sejak saya di dalam darjah

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :..

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :.. SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :.. / 3 / 2017 Arahan Am Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan A,

Lebih terperinci

A. Tandakan ( ) pada perbuatan yang betul dan tandakan ( x ) bagi perbuatan yang salah.

A. Tandakan ( ) pada perbuatan yang betul dan tandakan ( x ) bagi perbuatan yang salah. Sekolah Menengah Chung Hwa,BSB Melayu Islam Beraja Tahun 3 UJIAN 1 16 April 2015 MASA : 1 JAM Nama : Kelas: Tandatangan ibu bapa : *******************************************************************************************************************************

Lebih terperinci

A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara.

A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara. SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 1 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH AKHIR TAHUN Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /10/2016 T/tangan ibu bapa: A. Padankan gambar dengan ayat yang betul.

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018 SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018 A. Padankan frasa yang betul berpandukan gambar.( 5 X 2 % =10 % ) sentiasa

Lebih terperinci

Bahagian B : (10 markah)

Bahagian B : (10 markah) Bahagian A : (10 markah) Pilih perkataan berlawan/berpasang maknanya dengan perkataan yang bergaris bawah bagi setiap item. 1. Perempuan tua itu mempunyai dua orang anak teruna. dara wanita nenek janda

Lebih terperinci

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah)

Bahagian 1: Imbuhan (10 markah) Bahagian 1: Imbuhan (10 markah) Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan yang disediakan.

Lebih terperinci

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU (KERTAS 1 PEMAHAMAN) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (1)

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU (KERTAS 1 PEMAHAMAN) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (1) SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU (KERTAS 1 PEMAHAMAN) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (1) Nama: ( ) Markah : % Kelas: 3 ( ) Tarikh : / 3 /2017 Tandatangan ibu bapa: A) Bulatkan kata nama am hidup bukan

Lebih terperinci

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017 SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /8/2017 T/tangan ibu bapa: A. Padankan gambar dengan pantun yang paling

Lebih terperinci

(1) ada hati (2) ambil hati (3) baik budi (4) makan suap (5) membawa nasib (6) murah hati (7) seperti kacang lupakan kulit (8) tolak ansur

(1) ada hati (2) ambil hati (3) baik budi (4) makan suap (5) membawa nasib (6) murah hati (7) seperti kacang lupakan kulit (8) tolak ansur MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

BAHASA MELAYU LANJUTAN

BAHASA MELAYU LANJUTAN MONTFORT JUNIOR SCHOOL UJIAN PRELIMINARI 2016 PRIMARI 6 BAHASA MELAYU LANJUTAN KERTAS 2 Nama: Kelas: Darjah 6 Waktu yang diberi: 1 jam 20 min Marks Obtained Max. Marks 60 Tanda Tangan Waris ARAHAN UNTUK

Lebih terperinci

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SULIT 6351/1 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX BAHASA MELAYU PEMAHAMAN Bahagian B JANGAN BUKA

Lebih terperinci

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI

bermain layanglayang tidak memberi perhatian mengalami kecederaan terjatuh SELESAI Arahan : Perhatikan gambar bersiri di bawah ini dengan teliti. Tuliskan sebuah karangan yang tidak kurang daripada 80 patah perkataan. Kamu boleh menggunakan kata-kata bantuan di bawah ini jika perlu.

Lebih terperinci

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. IMBUHAN (20 markah) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Istana Kampong Gelam yang dibina 162 tahun yang lalu merupakan mercu tanda

Lebih terperinci

1. Semua orang menyukai Julia kerana dia seorang gadis yang. 2. Kita tidak boleh bersikap terhadap orang lain yang memiliki keistimewaan tertentu.

1. Semua orang menyukai Julia kerana dia seorang gadis yang. 2. Kita tidak boleh bersikap terhadap orang lain yang memiliki keistimewaan tertentu. UPSR BM TATABAHASA Soalan 1 berdasarkan gambar dibawah ini. 1. Semua orang menyukai Julia kerana dia seorang gadis yang. A lemah lembut B daya tahan C senang hati D ikal mayang Jawapan: A C senang hati

Lebih terperinci

SJK(C) FOON YEW 1 UJIAN PENGGAL SATU TAHUN 2015 BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 UJIAN PEMAHAMAN MASA :1 JAM. Nama : Markah : Darjah : 4 ( ) Tarikh :

SJK(C) FOON YEW 1 UJIAN PENGGAL SATU TAHUN 2015 BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 UJIAN PEMAHAMAN MASA :1 JAM. Nama : Markah : Darjah : 4 ( ) Tarikh : SJK(C) FOON YEW 1 UJIAN PENGGAL SATU TAHUN 2015 BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 UJIAN PEMAHAMAN MASA :1 JAM Nama : Markah : Darjah : 4 ( ) Tarikh : Kertas ini mengandungi 8 muka surat. Jawab semua soalan. Bahagian

Lebih terperinci

Ibu Mamat berhasrat supaya dia memperisterikan gadis pilihan ibunya.

Ibu Mamat berhasrat supaya dia memperisterikan gadis pilihan ibunya. SOALAN TATABAHASA Ayat berikut mengandungi satu perkataan yang salah bentuknya. Nyatakan perkataan yang SALAH, dan berikan Ibu Mamat berhasrat supaya dia memperisterikan gadis pilihan ibunya. Kesalahan:

Lebih terperinci

DARI BURUK KE BAIK. Oleh. June Sim Mei Lin ABSTRAK

DARI BURUK KE BAIK. Oleh. June Sim Mei Lin ABSTRAK DARI BURUK KE BAIK Oleh June Sim Mei Lin ABSTRAK Kajian ini saya jalankan apabila saya mendapati ramai murid dalam kelas pemulihan yang sudah pandai mengganggu rakan mereka yang lebih lemah dengan bercakap

Lebih terperinci

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) SOALAN 1 5 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016

Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016 Panduan Menjawab Soalan Kefahaman Subjektif 9 April 2016 Isi Maksud Kata Tanya Jenis-jenis soalan: Literal Inferens Penilaian Penghayatan Semantik Kata Tanya Maksud Apa Memerlukan jawapan yang mengandungi

Lebih terperinci

Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya.

Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya. Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 1. Kami rumah Cik Wan. 2. Bakul itu diperbuat buluh. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 4. Kerusi itu diperbuat kayu jati. 5. Siti berasal Puchong, Selangor.

Lebih terperinci

Kata penguat ialah kata yang mendahului atau mengikuti kata adjektif dan berfungsi untuk menguatkan maksud kata adjektif.

Kata penguat ialah kata yang mendahului atau mengikuti kata adjektif dan berfungsi untuk menguatkan maksud kata adjektif. Info Kata Penguat Kata penguat ialah kata yang mendahului atau mengikuti kata adjektif dan berfungsi untuk menguatkan maksud kata adjektif. Kata penguat terbahagi kepada tiga jenis, iaitu: entuk Kata Penguat

Lebih terperinci

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH:

OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH: OPERA ESTATE PRIMARY SCHOOL PENILAIAN PRELIM - 2016 BAHASA MELAYU LANJUTAN PRIMARI 6 MARKAH: 60 NAMA: KELAS: P 6 TARIKH: 23.08.16 MASA: 1 JAM 20 MINIT TANDA TANGAN WARIS: ARAHAN UNTUK CALON 1. Jangan buka

Lebih terperinci

bahasa bahasa bahasa baik baik baik balik balik balik

bahasa bahasa bahasa  baik baik baik  balik balik balik bahasa (a) percakapan Saya sudah memahami bahasa Perancis setelah mengambil kursus bahasa itu selama dua tahun tingkah laku Ahmad disukai orang kerana berbudi bahasa terutama apabila bercakap dengan orang

Lebih terperinci

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain

BUKU B. (5) yang selalu mengambil berat tentang diri saya. (6) belajar dan melakukan aktiviti-aktiviti yang lain BUKU B FRASA (8 markah) Arahan: Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di tempat kosong yang disediakan.

Lebih terperinci

TUNDUK PADI BERISI. Oleh. Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK

TUNDUK PADI BERISI. Oleh. Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK TUNDUK PADI BERISI Oleh Mohammad Asffia Bin Edi ABSTRAK Kajian ini saya jalankan apabila saya mendapati Siti, seorang murid Tahun 3 menghadapi masalah menulis perkataan dengan betul. Siti hanya boleh membaca

Lebih terperinci

Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu. SOALAN 1.

Dengan menggunakan tidak kurang daripada 150 patah perkataan, tulis sebuah karangan berdasarkan soalan pilihan kamu itu. SOALAN 1. ARAHAN: Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu diberi masa 50 minit untuk memilih soalan dan menulis sebuah karangan mengenai soalan pilihan kamu itu. Kamu tidak seharusnya menggunakan

Lebih terperinci

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4. Tarikh: 1hb Februari 2013 Tempat: ML Room

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4. Tarikh: 1hb Februari 2013 Tempat: ML Room Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4 Tarikh: 1hb Februari 2013 Tempat: ML Room Agenda Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar Bahan bahan Pengajaran Bagi Bahasa Melayu Penilaian Program dan Bahan bahan Bahasa

Lebih terperinci

BAHASA MELAYU TAHUN 5 PENILAIAN BULAN MAC KERTAS 1 Masa : Satu jam lima belas minit. Nama :. Tarikh :./ 3 / 2016 Tahun : 5 ( ) BAHAGIAN A [20 markah]

BAHASA MELAYU TAHUN 5 PENILAIAN BULAN MAC KERTAS 1 Masa : Satu jam lima belas minit. Nama :. Tarikh :./ 3 / 2016 Tahun : 5 ( ) BAHAGIAN A [20 markah] BAHASA MELAYU TAHUN 5 PENILAIAN BULAN MAC KERTAS 1 Masa : Satu jam lima belas minit Nama :. Tarikh :./ 3 / 2016 Tahun : 5 ( ) 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.

Lebih terperinci

Imbuhan (5 x 2 markah)

Imbuhan (5 x 2 markah) Imbuhan (5 x 2 markah) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di dalam kurungan ( ) yang disediakan.

Lebih terperinci

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah)

Markah yang diperoleh Page 3. (lihat halaman sebelah) SOALAN 1 5 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL I. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2016

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL I. Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2016 SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL I Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2016 Tandatangan ibu bapa: (A) Tanda ( / ) pada ayat permintaan yang

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2017

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2017 SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2017 A.Tulis frasa yang betul berpandukan gambar.( 5 X 2 % =10 % ) menonton

Lebih terperinci

Amalan Terbaik Pengajaran & Pembelajaran BAHAGIAN A. 2. Seorang budak perempuan sedang mandi sambil tersenyum riang.

Amalan Terbaik Pengajaran & Pembelajaran BAHAGIAN A. 2. Seorang budak perempuan sedang mandi sambil tersenyum riang. . Tulis lima ayat yang lengkap tentang gambar di bawah.. Seorang budak lelaki sedang berdiri di atas batu yang besar.. Seorang budak perempuan sedang mandi sambil tersenyum riang.. Seorang budak lelaki

Lebih terperinci

MAKLUMAT KURIKULUM DARJAH 5. Cikgu Sharifah Maznah

MAKLUMAT KURIKULUM DARJAH 5. Cikgu Sharifah Maznah MAKLUMAT KURIKULUM DARJAH 5 Cikgu Sharifah Maznah ISI Komponen peperiksaan Ciri-ciri jawapan yang baik Cara pembelajaran dan pengajaran Bantuan yang boleh diberikan KOMPONEN PEPERIKSAAN Komponen Markah

Lebih terperinci

SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT

SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT 1 Proses Penerbitan Ayat SINTAKSIS PROSES PENERBITAN AYAT 1. KONSEP AYAT TERBITAN Ayat terbitan asalnya ialah ayat dasar, iaitu ayat peringkat dalaman yang mengalami perubahan tertentu yang menyebabkan

Lebih terperinci

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini.

BAHAGIAN B. Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini. BAHAGIAN B Dari SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu dalam tempat kosong yang disediakan dalam Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA (16 MARKAH) Arahan: Isi setiap kosong dalam petikan karangan di

Lebih terperinci

KATA PEMERI. Kata pemeri adalah digunakan sebelum kata adjektif atau kata sendi. 03. Harga barangan yang dijual di pasar raya itu adalah berpatutan.

KATA PEMERI. Kata pemeri adalah digunakan sebelum kata adjektif atau kata sendi. 03. Harga barangan yang dijual di pasar raya itu adalah berpatutan. KATA PEMERI Info Kata Pemeri Apakah kata pemeri Kata pemeri adalah digunakan sebelum kata adjektif atau kata sendi. Kata pemeri ialah digunakan sebelum kata nama. Kata pemeri boleh digugurkan. Contoh;

Lebih terperinci

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional

(3) mahu membawa awak ke kawasan Geylang Serai pula. (4) belum pernah menonton persembahan muzik tradisional FRASA (8 markah) Arahan: Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu itu di tempat kosong yang disediakan.

Lebih terperinci

BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini.

BAHAGIAN B. Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. BAHAGIAN B Bagi SOALAN 24 hingga SOALAN 41, tulis jawapan kamu di tempat kosong yang disediakan di Kertas Soalan ini. GOLONGAN KATA (16 MARKAH) ARAHAN: Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di

Lebih terperinci

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah

Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah Pelajar Aktif, Pengguna Cekap Bahasa Kita, Gunakanlah Format Peperiksaan Bahasa Melayu Kertas Komponen Markah Peratusan Masa Kertas 1 Karangan Bergambar 15 15% 40min Kertas 2 Penggunaan Bahasa & Kefahaman

Lebih terperinci

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : %

SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT. Nama : ( ) Markah : % SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU ( PEMAHAMAN ) TAHUN 3 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH ( 3 ) MASA ~ 1 JAM 15 MINIT Nama : ( ) Markah : % Kelas: 3 ( ) Tandatangan ibu bapa : Bahagian A ( 20 markah ) Soalan

Lebih terperinci

Page 1 of 8 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

Page 1 of 8 MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM

SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM SJK(C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 3 (KERTAS 1 PEMAHAMAN) PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH PENGGAL (1) MASA: 1 JAM Nama: ( ) Markah : % Kelas: 3 ( ) Tarikh : / 5 /2016 Tandatangan ibu bapa: A.) Padankan simpulan

Lebih terperinci

Masa: I jam JUL BAHASA MALAYSIA III UNIVERSITI SAINS MALAYSIA JUMLAH : GRED : April2008

Masa: I jam JUL BAHASA MALAYSIA III UNIVERSITI SAINS MALAYSIA JUMLAH : GRED : April2008 Angka Giliran: UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 2007 12008 JUL 301 - April2008 BAHASA MALAYSIA III Masa: I jam Markah yang diperoleh Soalan Bahagian A: Karangan (60 markah) Soalan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014

PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014 (Percubaan) 1103/1 Bahasa Melayu Kertas 1 September 2014 2 ¼ jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2014 BAHASA MELAYU Kertas 1 TINGKATAN 5 PERATURAN PEMARKAHAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA AMARAN Peraturan

Lebih terperinci

BAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat.

BAHAGIAN B. Oh, Nenek pasti kamu akan (26)! Kehidupan di kampung tidak semudah tinggal di flat. BAHAGIAN B FRASA (8 markah) ARAHAN : Isi setiap tempat kosong dalam dialog di bawah ini dengan frasa yang paling sesuai mengikut konteks. Kemudian, tulis angka jawapan pilihan kamu di tempat kosong yang

Lebih terperinci

Rangka karangan. Pendahuluan. - Alamat pengirim - Tarikh - Kata-kata aluan dan bertanya khabar

Rangka karangan. Pendahuluan. - Alamat pengirim - Tarikh - Kata-kata aluan dan bertanya khabar Rangka karangan Sekolah anda baru selesai mengadakan hari kantin peringkat sekolah. Tulis sepucuk surat kepada kawan anda untuk menceritakan suasana hari kantin di sekolah anda Pendahuluan - Alamat pengirim

Lebih terperinci

kotor kuat kusut lagi

kotor kuat kusut lagi kotor (a) tidak bersih Baju Ali menjadi kotor setelah bermain di kawasan berlumpur itu unsur negatif, tidak baik Kanak-kanak itu bercakap dengan menggunakan bahasa yang kotor kuat (a) bertenaga Walaupun

Lebih terperinci

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

1 perginya telefon yang ayah letakkan di meja tadi? kata Encik Rahim kepada anak bongsunya.

1 perginya telefon yang ayah letakkan di meja tadi? kata Encik Rahim kepada anak bongsunya. 2 HGIN [20 markah] Soalan 1 hingga 16 Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1 perginya telefon yang ayah letakkan di meja tadi? kata Encik Rahim kepada anak bongsunya. Mana Siapa Mana-mana

Lebih terperinci

GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH)

GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH) KOMPAS 1 2 3 PENULISAN BAHASA MELAYU -13- FORMAT BAHARU PENULISAN UPSR KERTAS 012 GARIS PANDUAN MEMERIKSA KERTAS 012 (PANDUAN MEMBERI DAN MENENTUKAN MARKAH) Panduan dan Cara Memeriksa Kertas 1. Pemeriksaan

Lebih terperinci

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) KEDAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2008 SKEMA BAHASA MELAYU Kertas 1 dan Kertas 2 JAWAPAN KERTAS 1 1 D 11 D

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2

KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2 KELAS BIMBINGAN MENENGAH PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 AQIDAH ISLAMIAH KBM 2 NAMA: KELAS: KBM 2 CAWANGAN: MUKA DEPAN ARAHAN KEPADA CALON 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 1103/1 Panduan Pemarkahan Bahasa Melayu Kertas 1 Percubaan SPM 2015 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2015 SKEMA JAWAPAN UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA 2 Bahagian A [30 markah] Tugasan : Faedah-faedah mengikuti

Lebih terperinci

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini.

Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. IMBUHAN (20 markah) Arahan: Pilih perkataan yang paling sesuai bagi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini. Cik Siti pergi ke pusat beli-belah. Pusat beli-belah itu (1) dengan rumahnya.

Lebih terperinci

SOALAN 1: Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk dan senario yang diberikan.

SOALAN 1: Tulis sebuah karangan berdasarkan tajuk dan senario yang diberikan. ARAHAN: Kertas ini mengandungi dua soalan. Pilih SATU soalan sahaja. Kamu diberi masa 50 minit untuk membaca soalan dan menulis sebuah karangan tentang soalan pilihan kamu itu. Dengan menggunakan tidak

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN BULAN OGOS. Masa : 1 jam 15 minit. Tahun : 5 Tarikh : / 8 / Bahagian A (20 markah)

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN BULAN OGOS. Masa : 1 jam 15 minit. Tahun : 5 Tarikh : / 8 / Bahagian A (20 markah) SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 5 (KERTAS 1) PENILAIAN BULAN OGOS Masa : 1 jam 15 minit Nama : Markah : Tahun : 5 Tarikh : / 8 / 2017 Bahagian A (20 markah) Soalan 1 hingga 12 Isi tempat kosong dengan

Lebih terperinci

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA:

KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 SIRAH KBK 4 NAMA: KELAS BIMBINGAN KANAK-KANAK PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2015 KBK 4 NAMA: KELAS: 4 ( ) ARAHAN KEPADA CALON MUKA DEPAN 1. Jangan buka kertas soalan sehingga diberi arahan oleh pengawas. Bahagian Markah

Lebih terperinci

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) ARAHAN: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa paling sesuai daripada senarai diberikan.

Lebih terperinci

BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR

BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR BAB 5: KAEDAH & TEKNIK MENGAJAR KEMAHIRAN BERTUTUR Prinsip Pengajaran Kemahiran Mendengar Guru perlu mengetahui faktor-faktor persekitaran fizikal dan sosial murid, psikologi dan pengalaman murid. Kemahiran

Lebih terperinci

BAB 3 : METODOLOGI. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.

BAB 3 : METODOLOGI. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur. BAB 3 : METODOLOGI 3.0 Pengenalan Tujuan kajian ini adalah untuk menentukan pemilihan bahasa oleh komuniti Bugis di Kg. Parit Keroma dan komuniti Bugis dari kampung itu yang telah menetap di Kuala Lumpur.

Lebih terperinci

Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru.

Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru. Panduan Guru Versi 1. Layari standtogether.my/competition untuk versi terbaru. PANDUAN GURU Pengenalan Buku ini adalah panduan bagi guru-guru yang ingin mengambil bahagian dalam Minggu Baik Hati Kebangsaan

Lebih terperinci

Pisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.

Pisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. LATIHAN 1 : SEKOLAH BERASRAMA PENUH Pisahkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi enam ayat tunggal tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya. Golongan remaja yang terlalu asyik melayari internet seringkali

Lebih terperinci

SEKOLAH RENDAH ANG MO KIO SESI PERJUMPAAN ANTARA IBU BAPA DENGAN GURU DARJAH 6

SEKOLAH RENDAH ANG MO KIO SESI PERJUMPAAN ANTARA IBU BAPA DENGAN GURU DARJAH 6 SEKOLAH RENDAH ANG MO KIO SESI PERJUMPAAN ANTARA IBU BAPA DENGAN GURU DARJAH 6 SASARAN BAGI KEPUTUSAN PSLE Tahun Peratusan (A* - C) Peratusan (A* - A) 2016 97% 40% MENGENALI FORMAT PSLE S/N ITEM JUMLAH

Lebih terperinci

PANDUAN MENJAWAB PEPERIKSAAN

PANDUAN MENJAWAB PEPERIKSAAN PANDUAN MENJAWAB PEPERIKSAAN CABARAN KERTAS 2 BAHASA MELAYU KANDUNGAN 1. Kaedah Menjawab Soalan Kefahaman Bahagian B & C 2. Kaedah Menjawab Melengkapkan Teks dan Prosedur Kloz 3. Kaedah Membina Ayat 4.

Lebih terperinci

Memilih Perkataan. kedatangan mengucapkan memohon SAMPEL. membuat berangkat berpindah. kesalahan memberi tiba. pergi sibuk banyak

Memilih Perkataan. kedatangan mengucapkan memohon SAMPEL. membuat berangkat berpindah. kesalahan memberi tiba. pergi sibuk banyak Memilih Perkataan Latihan 1 Arahan: Isi setiap tempat kosong dalam petikan karangan di bawah ini dengan sepatah perkataan yang paling sesuai. Pilih jawapan kamu daripada senarai yang diberikan. Kemudian,

Lebih terperinci

UJIAN BERTULIS. ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.

UJIAN BERTULIS. ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. LOGO SEKOLAH Nama Sekolah UJIAN BERTULIS 2 Jam ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada

Lebih terperinci

PROGRAM WAKAF BUKU DBP II

PROGRAM WAKAF BUKU DBP II PROGRAM WAKAF BUKU DBP II Program Wakaf Buku DBP II merupakan inisiatif yang dicadangkan oleh Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP) dengan kerjasama Perbadanan Wakaf Selangor (PWS) bagi menggalakkan rakyat Malaysia

Lebih terperinci

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

(8) umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga. diperoleh MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

2. Membaca petikan teks Pulau Langkawi dan dapat menerangkan sekurang-kurangnya 5 maksud perkataan yang digelapkan.

2. Membaca petikan teks Pulau Langkawi dan dapat menerangkan sekurang-kurangnya 5 maksud perkataan yang digelapkan. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 3 Cendekia Bil. Murid : 20 orang Tema : Kajian Tempatan Tajuk : Lawatan ke Pulau Langkawi Tarikh : 25 Ogos 2008 Masa : 60 minit ( 1 jam)

Lebih terperinci

UNlVERSITI SAINS MALAYSIA. Mengenal Pasti dan Menggalurkan Struktur Frasa

UNlVERSITI SAINS MALAYSIA. Mengenal Pasti dan Menggalurkan Struktur Frasa UNlVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang 1993/94 April 1994 HMT 302 Sintaksis Bahasa Melavu Masa: [3 jam] KERTAS PEPERIKSAAN INI MENGANDUNGI ENAM [6] SOALAN DI DALAM ENAN [6] MUKA SURAT.

Lebih terperinci

P6 Meet-the-Parents Session (SESI TAKLIMAT P6) 23 Januari

P6 Meet-the-Parents Session (SESI TAKLIMAT P6) 23 Januari P6 Meet-the-Parents Session (SESI TAKLIMAT P6) 23 Januari 2015 1900-2130 Markah Keseluruhan Kefahaman Mendengar Lisan Kertas 1 Kertas 2 Jumlah BM 20 50 40 46 + 44 200 BML - - 40 60 100 BMA 30 60-10 100

Lebih terperinci

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan

Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan Cahaya, Kasih Sayang dan Kegembiraan Sepanjang Perjalanan 1 Walaupun penuh dengan cabaran dan kesakitan, namun ada juga saat-saat bahagia. Ibu bapa yang telah lebih lama berada di perjalanan ini akan memberitahu

Lebih terperinci

DST TAHUN BAHAGIAN A. 4. Ammar hendak memelihara burung. Apakah keperluan asas yang perlu disediakan oleh Ammar? Bulatkan jawapan yang betul.

DST TAHUN BAHAGIAN A. 4. Ammar hendak memelihara burung. Apakah keperluan asas yang perlu disediakan oleh Ammar? Bulatkan jawapan yang betul. BAHAGIAN A Bulatkan jawapan yang betul. 1. Air, udara, makanan dan merupakan keperluan asas manusia. A. tempat perlindungan B. cahaya matahari C. kenderaan D. pakaian 2. Udara diperlukan oleh manusia untuk

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN IBU BAPA

BUKU PANDUAN IBU BAPA www.tadikaabs.com BUKU PANDUAN IBU BAPA 1 SYARAT-SYARAT PENDAFTARAN a. TADIKA ABS hanya menerima kanak-kanak yang berumur di antara 3 tahun hingga kanak-kanak berumur 6 tahun. b. Perkhidmatan TADIKA ABS

Lebih terperinci

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH)

MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) MEMADANKAN PERIBAHASA (10 MARKAH) Arahan: Setiap petikan ringkas di bawah ini menggambarkan maksud satu peribahasa. Padankan petikan tersebut dengan peribahasa yang paling sesuai daripada senarai yang

Lebih terperinci

: Duit syiling 1 sen Lampiran 1 - Lembaran grafik Lampiran 2 - Borang senarai semak

: Duit syiling 1 sen Lampiran 1 - Lembaran grafik Lampiran 2 - Borang senarai semak TAHUN : 1 MASA : 60 minit BIDANG : 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri PEMBELAJARAN NILAI : 1.8 Kejujuran KANDUNGAN : Kepentingan bercakap benar dalam pelbagai situasi AKADEMIK - Perbualan - Pergaulan

Lebih terperinci

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005

Prosiding Seminar Penyelidikan Tindakan tahun 2005 MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 5 JAYA DALAM PENULISAN BAHASA MELAYU MENGGUNAKAN KAEDAH PETA MINDA DAN KATA SOAL Oleh Zalekha binti Haji Elie Sek. Keb. Abang Aing, 95000 Sri Aman Abstrak Kajian tindakan

Lebih terperinci

Mellisa (Abdullah Hussain)

Mellisa (Abdullah Hussain) Sinopsis Mellisa (Abdullah Hussain) Mellisa, seorang gadis Cina, berasa menyesal kerana mengikut ajakan Farid ke pejabat surat khabar yang menyebabkan dia berkenalan dengan Syahid. Peristiwa itu telah

Lebih terperinci

SOAL SELIDIK. Kurang dari 18 tahun [ ] 19 tahun [ ] 20 tahun [ ] 21 tahun [ ] 22 tahun [ ] 23 tahun [ ] 24 tahun [ ] 25 tahun [ ]

SOAL SELIDIK. Kurang dari 18 tahun [ ] 19 tahun [ ] 20 tahun [ ] 21 tahun [ ] 22 tahun [ ] 23 tahun [ ] 24 tahun [ ] 25 tahun [ ] LAMPIRAN 1 Pasukan : Tarikh : SOAL SELIDIK Semua butir-butir serta maklumat yang anda berikan adalah sulit dari pengetahuan orang lain. Oleh itu, anda tidak perlu bimbang untuk memberikan maklumat keterangan

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS PRAPENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012 02/2 BAHASA MELAYU Kertas 2 Ogos 2012 2 Jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas

Lebih terperinci

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013

MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 SET B BAHASA MELAYU 2 jam MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) NEGERI KEDAH DARUL AMAN MODUL PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2013 BAHASA MELAYU KERTAS 2 Dua jam JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

Masa: 2 jam JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. April2008

Masa: 2 jam JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. April2008 Angka Giliran: UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Akhir Sidang Akademik 2007 12008 April2008 JUL 4OI _ BAHASA MALAYSIA IV Masa: 2 jam Markah yang diperoleh Soalan Bahagian A: Karangan (70 markah) Soalan

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :..

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit. Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :.. SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU TAHUN 4 PENILAIAN BULAN MAC (KERTAS 1) 1 jam 15 minit Nama :. ( ) Markah :.. Tahun : 4 ( ) Tarikh :.. / 3 / 2016 Arahan Am Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan A,

Lebih terperinci

UPSR BAHASA MALAYSIA - LATIHAN TATABAHASA 3

UPSR BAHASA MALAYSIA - LATIHAN TATABAHASA 3 UPSR BAHASA MALAYSIA - LATIHAN TATABAHASA 3 Soalan 1 berdasarkan gambar di bawah ini. 1. Kereta yang dipandu laju itu telah pembahagi jalan. A melanggar B menghentam C menhimpit D menyentuh C menghimpit

Lebih terperinci

Unit 1 Nombor Bulat Hingga

Unit 1 Nombor Bulat Hingga Unit 1 Nombor Bulat Hingga 1 000 000 KERTAS 1 Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

Lebih terperinci