PERJAMUAN PASKAH CERITA 20 MAT 26:17-35 ANALISA PERBUATAN PERBUATAN ALLAH AY PERBUATAN MANUSIA AY +/- 17 +

Transkripsi

1 CERITA 20 PERJAMUAN PASKAH MAT 26:17-35 ANALISA PERBUATAN PERBUATAN ALLAH AY PERBUATAN MANUSIA AY +/- Yesus menjawab dengan menyuruh mereka ke kota dan mengatakan pesan-nya kepada si Anu. Yesus duduk makan bersama-sama dengan kedua belas murid itu Yesus berkata kepada mereka bahwa seorang dari murid-murid-nya akan menyerahkan Dia. Yesus menjawab bahwa orang itu bersamasama dengan-nya makan saat ini dan celakalah orang yang menyerahkan-nya itu. Murid-murid Yesus datang kepada-nya dan menanyakan tempat yang IA kehendaki mereka mempersiapkan perjamuan Paskah bagi-nya (Hari Paskah juga disebut Hari Raya Roti Tidak Beragi) Murid-murid-Nya melakukan tepat seperti yang ditugaskan Yesus kepada mereka. Seorang demi seorang dengan hati yang sangat sedih berkata kepada-nya bahwa apakah ia orangnya Yudas menjawab Yesus bahwa apakah ia orangnya. 25a - Yesus berkata kepada Yudas bahwa ia telah 25b + mengatakannya. Yesus mengambil roti, mengucap berkat, 26 memecah-mecahkannya lalu memberikannya kepada murid-murid-nya sambil berkata "Ambillah, makanlah, inilah tubuh-ku." Yesus mengambil cawan, mengucap syukur lalu memberikannya kepada mereka sambil berkata: "Minumlah, kamu semua dari cawan ini. Sebab inilah darah-ku, untuk pengampunan dosa. Aku tidak akan meminum anggur sampai kalian bersamasama dengan-ku dalam Kerajaan Bapa-Ku." 29 Yesus dan murid-murid-nya pergi ke Bukit 30 Murid-murid bersama Yesus pergi ke Bukit Zaitun Zaitun. Yesus berkata kepada mereka bahwa iman mereka akan tergoncang karena-nya. IA akan dibunuh dan mereka tercerai-berai. Tetapi Ia Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 90 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

2 PERBUATAN ALLAH AY PERBUATAN MANUSIA AY +/- akan mendahului mereka ke Galilea sesudah IA bangkit. Yesus berkata kepada Petrus bahwa ia akan menyangkal-nya tiga kali sebelum ayam berkokok. 34 Petrus menjawab-nya bahwa imannya tidak akan tergoncang. Petrus berkata kepada-nya ia takkan menyangkal- Nya sekalipun harus mati. Semua murid yang lainpun berkata demikian / /+ ANALISA ADEGAN ADEGAN TEMA AYAT PENERAPAN I Murid-murid mempersiapkan Perjamuan Paskah II Yesus menetapkan Perjamuan Paskah B dan C III Petrus akan menyangkal Yesus POKOK CERITA, TUJUAN CERITA DAN PENERAPAN POKOK CERITA KELAS BALITA Perayaan Yang Berarti (ayat 26-28; Bandingkan Lukas 22:19) TUJUAN CERITA KELAS BALITA Anak tahu bahwa Yesus mati untuk menyelamatkan manusia POKOK CERITA KELAS KECIL Perjamuan Paskah TUJUAN CERITA KELAS KECIL Anak tahu arti dari Perayaan Paskah PENERAPAN KELAS BALITA Yesus makan bersama murid-muid-nya merayakan Hari Pakah (Hari Raya Roti Tidak Beragi). Yesus menceritakan bahwa ia akan mati untuk meyelamatkan anak-anak-nya. Seharusnya anak-anak-nya yang dihukum karena dosa mereka sangat banyak. Tetapi Yesus sangat menyayangi mereka, sehingga IA rela menggantikan mereka untuk dihukum. PENERAPAN KELAS KECIL Yesus makan bersama murid-muid-nya merayakan Hari Paskah (Hari Raya Roti Tidak Beragi). Dia menjelaskan bahwa roti dan anggur adalah lambang dari tubuh dan darah-nya yang diserahkan-nya untuk menebus manusia. Dia menetapkan perayaan paskah menjadi peringatan akan kematiannya. ANALISA GRAFIK GRAFIK ANAK BALITA (ASUMSI CERITA 5 MENIT) B GRAFIK ANAK KECIL (ASUMSI CERITA 6 ½ MENIT) C Adg I Adg II Adg III Adg I Adg II Adg III Ay 1-10 Ay Ay Ay 1-10 Ay Ay menit 1 menit 1 menit 2 menit 3 menit 1 ½ menit Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 91 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

3 SELUK BELUK GAMBAR GAMBAR SELUK BELUK GAMBAR/ADEGAN 1 Yesus dan murid-murid-nya hendak merayakan Paskah. Murid-murid mempersiapkan semuanya untuk perjamuan Paskah. Roti dan anggur dihidangkan juga di atas meja. Setelah makan malam tiba mereka semua duduk di sekeliling meja makan. 2 Pada waktu makan, Yesus tiba-tiba berkata, Aku mau mengatakan sesuatu kepada kalian: Seorang dari kalian akam mengkhianati aku. Mereka terkejut bukan main. Satu per satu bertanya, Bukan saya, Tuhan? Tetapi seorang murid berdiri dan pergi ke luar. Dia Yudas. Dia memberitahukan para imam bagaimana caranya menangkap Yesus. 3 Yesus dan murid yang lain masih makan. Yesus mengambil roti. Lalu mengucap syukur kepada Allah untuk makanan itu. Ia membelah-belah roti itu, dan membagi-bagikannya. Dia berkata, Ambillah roti ini dan makanlah. Ini tubuh-ku. Beginilah Kuberikan nyawa- Ku untuk kalian, 4 Dia mengmbil mangkuk anggur dan mengucap syukur kepada Allah. Lalu ia memberikan mangkuk anggur itu kepada murid-murid-nya. Ia berkata, Ambillah mangkuk ini dan minumlah. Ini darah-ku. Beginilah Kuberikan nyawa-ku untuk kalian. Sekarang dosa-dosamu diampuni. Sekarang kalian benar-benar menjadi keluarga Allah! 5 Mereka menyanyikan mazmur dan mengucap syukur kepada Allah. Sesudah makan mereka keluar. Mereka berjalan ke taman Bukit Zaitun. Lalu Yesus berkata kepada murid-murid-nya, "Pada malam ini juga kamu semua akan lari tercerai-berai meninggalkan Aku; Aku akan ditangkap dan dibunuh. Tetapi kita akan bertemu kembali di Galilea setelah aku bangkit. Petrus berjanji tidak akan meninggalkan Yesus. Tetapi Yesus menjawab, "Malam ini juga, sebelum ayam berkokok, engkau tiga kali mengingkari Aku." ULELEAN BASA TORAYA Iatu Puang Yesu sola passikolana, la umpakaraya Paska. Napasadiami passikolana tu la dipake ma paska. Napasakka tu roti sia anggoro dao meda. Iatonna mabongimo, unno ko mi matalimbungan dio to meda. Nno komi tu Yesu, nakumande sola passikolana. Ma kadami tu Yesu nakua: Tonganna tongan Kukua lako kalemi, denkomi misa tula umpa petingkananna. Tirambanmi tu passikolana, na pantan mekutana lako kumua O Puang, aku raka?. Den misa passikolana bendan anna tassu lako salian, Iamo tu Yudas. Malemi te Yudas ungkuanni tumai mintu Tominaa kumua umba la nakua undaka lalan na ma din ntingkanni tu Yesu. Mangka to, Naalami Yesu tu roti na massambayang namane untepu-tepui Nabenni passikolana. Nakuami ma kada, alami mikandei, Iamote tu batang kaleku Kusorongan belanna kamu. Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 92 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

4 Mane to, Naangkaranmi tu irusan Nama kurresumanga lako Puang Matua. Nabenmi PassikolaNa, nama kada kumua: Iru mi sola nasang komi, te anggoro belanna iamo te tu raraku tu dipato do belanna dosa sia kasalammi. Attu ia bangsiamo te na dipagarri tu salami sia latorromokomi lan kadatuanna Puang. Umpakendekmi pa pudian anna ma kurre sumanga langngan Puang. Iatonna mangkamo kumande tassu mi solanasangngi na male lako buntu Zaitun. Iatonna rampo lako, malillinmo.ma kadami tu Yesu lako passikolana, madokko mokomi inde te Ku malepa massambayang. AKTIVITAS : Kelas Balita: mewarnai gambar Perjamuan Kudus Kelas Kecil: Roll Play (bermain peran) : Guru memerankan Tuhan Yesus yang memecah-mecahkan Roti, lalu membagi-bagikannya kepada anak-anak, begitupun dengan anggur (Juice anggur/teh). Sebelum dan sesudah, bersama dengan anak berdoa syukur kepada Tuhan. AYAT HAFALAN AYAT HAFALAN KELAS BALITA AYAT HAFALAN KELAS KECIL Roma 5:8 Lukas 22:19 Kristus telah mati untuk kita Inilah tubuh-ku yang diserahkan bagi kamu, perbuatlah ini menjadi peringatan akan Aku PETUNJUK MENGENAI PERSIAPAN 1. Untuk persiapan Guru Sekolah Minggu, adalah sangat penting memperhatikan dan membaca dengan seksama Tabel Persiapan. Ikutilah setiap tahapan dengan setia. 2. Renungkanlah hal-hal ini (silahkan ditambahkan sesuai inspirasi yang anda dapatkan): a. Apakah saya sungguh-sungguh telah menghayati bahwa Yesus mati untuk menyelamatkan saya? b. Apakah saya benar-benar mengalami sukacita sebagai orang yang telah diselamatkan? c. Apa yang saya harus lakukan karena Yesus telah menyelamatkan saya? PETUNJUK MENGENAI TEKNIK BERCERITA 1. Cerita yang sungguh-sungguh hidup adalah cerita yang membawa anak-anak berfantasi seakan-akan melihat kejadian yang sebenarnya. 2. Puncak cerita untuk anak balita ada pada adegan II; imajisikan bagaimana Yesus menjelaskan arti Perayaan Paskah 3. Puncak cerita untuk anak kecil juga ada pada adegan II; imajinasikan bagaimana Yesus menjelaskan arti roti dan anggur dalam Perjamuan Paskah. Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 93 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT

5 Gambar Aktivitas Gambar 1 : Sumber : Gambar 2 : Sumber : Sekolah Minggu CeriA 2 Kelas Balita dan Kelas Kecil 94 Berdasarkan Kurikulum CeriA, Tahun I PP SMGT