LAMPIRAN. Konstruk Alat Tes Kuesioner Ketahanan Emosional

Transkripsi

1 LAMPIRAN Konstruk Alat Tes Kuesioner Ketahanan Emosional Landasan Teori : Ketahanan Emosi adalah ketika seseorang mampu menahan dirinya untuk tidak marah, merasa sedih dan cemas ketika menghadapi situasi yang dianggap buruk baginya. Ini juga berarti bahwa orang tersebut mampu bangkit kembali dan menghindar dari kesulitan yang dialaminya (Scott, 2007). Ketahanan emosi juga dapat mengontrol perilaku seseorang bahkan disaat dia menghadapi situasi yang sulit dan membuat marah sekalipun. Metode pengambilan data ini menggunakan metode skala ketahanan emosional dengan karakter ketahanan emosional menurut Scott (2007). yaitu ; kesadaran emosional, ketekunan, lokus kontrol internal, optimisme, dukungan, rasa humor, perspektif dan spiritualitas. Domain Indikator Perilaku Item Kesadaran Emosional Mereka mengerti apa yang mereka rasakan dan mengapa. Penting untuk mengerti apa yang Anda rasakan dan mengapa. Kadang-kadang orang merasa kewalahan dengan emosi mereka, dan ini merugikan. Mengetahui mengapa Anda merasa marah dapat memberikan informasi berharga tentang apa yang perlu berubah dalam hidup Anda. Ini juga penting untuk mencari tau tentang cara untuk memenuhi tantangan yang Anda 1+ (9) 2+ (19) 3+ (27) 4+ (38) 5+ (1) 6+ (28) 7- (39) -Saya senang menulis buku harian. -saya tahu apa saja yang membuat saya marah -saya memperlihatkan rasa sedih saya. -saya memperlihatkan rasa marah saya -saya memperlihatkan rasa senang saya. -saya akan bercerita jika saya sedang mengalami suatu masalah -Saya suka marah tanpa sebab 61

2 hadapi. Membuat jurnal dapat membantu Anda menjelajahi dunia batin Anda dan membuat rencana tindakan. 8- (45) 9+ (14) -Saya suka sedih tanpa sebab -saya senang curhat dengan teman saya Ketekunan Selalu berorientasi pada tindakan, percaya pada proses dan tidak mudah menyerah 10+ (10) 11+ (2) 12- (20) 13- (29) 4+ (40) 15- (30) -jika saya menginginkan sesuatu, saya akan berusaha mendapatkannya. -saya akan menjalani apapun untuk mencapai tujuan saya. - saya merasa malas untuk belajar -saya ingin menyerah ketika saya merasa sulit untuk mendapatkan keinginan saya. -saya percaya kesuksesan dapat diperoleh dengan kerja keras. - saya seseorang yang mudah bosan Lokus Kontrol Internal Percaya bahwa segala sesuatu berada pada kendali diri sendiri. Seseorang tidak dapat mengendalikan keadaan, tetapi kita dapat mengendalikan bagaimana kita menanggapi keadaan tersebut. Hal itu yang menjadikan bagaimana kita bertingkah laku. 16- (11) 17+ (41) 18+ (3) 19+ (21) -saya bergantung pada orang lain -saya percaya pada kemampuan diri saya -saya adalah seorang yang mampu mendapatkan keingingan dengan kemampuan diri yang saya miliki. -saya dapat mengontrol emosi saya 62

3 20+ (31) 21+ (46) -Saya dapat mengendalikan tindakan saya -saya berhati-hati dalam bertindak Optimisme Selalu melihat sesuatu dengan positif, dan percaya pada kekuatan diri. Melihat kejadian negatif sebagai kemunduran kecil yang mudah diatasi. Orang yang optimis juga berani mengambil resiko. 2- (12) 23+ (47) 24+ (13) 5+ (4) 6- (22) -saya sering mendapat teguran -saya seorang yang percaya diri -saya percaya bahwa kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda -saya bisa mewujudkan keinginan saya tanpa bantuan orang lain -saya merasa kurang dibandingkan dengan orang lain 27- (32) -saya selalu merasa tidak mampu mengerjakan sesuatu jika tidak dibantu oleh orang lain Dukungan Selalu mengetahui nilai dukungan sosial dan mampu mengelilingi diri dengan dukungan keluarga dan teman. Mengenal banyak orang, mampu mengatur waktu untuk bermain dan bertemu dengan orang-orang yang dekat dengan diri anda, mendukung satu sama lain, saling mendengarkan keluh kesah, mendengarkan intuisi dan ikhlas memaafkan jika ada seseorang yang berbuat buruk pada anda. 28+ (23) 9+ (33) 30+ (5) 31+ (42) -keluarga saya mendukung apapun yang saya lakukan -saya memiliki waktu untuk bermain dengan teman-teman. -keluarga saya senang memberikan semangat. -saya merasa nyaman ketika berada dekat dengan keluarga 63

4 32+ (48) -saya merasa senang ketika berkumpul bersama teman-teman Rasa humor Mampu tersenyum dan tertawa dalam kesulitan hidup. Selalu berusaha untuk tersenyum, Memiliki teman-teman yang lucu. Buat segala sesuatu seakan-akan adalah sebuah permainan. Menonton film dan pertunjukan yang lucu. Membaca buku yang dapat membuat anda tertawa. 33+ (15) 34+ (49) 35- (34) 6- (24) 37+ (6) 38+ (43) 9- (35) 40- (16) -saya memiliki banyak teman -saya senang ketika ada teman yang curhat dengan saya -jika ada teman yang membuat saya marah, saya sullit memaafkan -saya mudah sedih -saya suka membuat orang lain tertawa. -saya suka berkumpul dan tertawa bersama teman-teman -saya seorang yang cepat marah -saya suka bertengkar 41+ (50) 42+ (44) -saya suka menonton acara lucu -saya suka membaca buku yang lucu Perspektif Dapat belajar dari kesalahan, melihat hambatan sebagai tantangan, dan menjadikan kesulitan untuk membuat lebih kuat. Menjadikan kejadian buruk bukanlah suatu ancaman. 3- (36) 44- (7) 45+ (25) 6- (17) 7+ (26) -saya mudah merasa kapok -saya takut menghadapi kegagalan -saya senang dengan tantangan - melihat teman saya mengalami suatu kejadian buruk, membuat saya takut. -saya percaya ketika mendapatkan suatu 64

5 Spiritualitas Terhubung dengan sisi rohani dan spiritual. Rajin berdoa, sering menekspresikan rasa syukur, ketika mengalami suatu kejadian buruk, percaya bahwa hal tersebut adalah ujian dari Tuhan dan sebagai penguji kekuatan diri. Percaya apa yang saya fokuskan, maka hal tersebut yang akan terus saya alami. 8+ (37) 49+ (18) 50+ (8) musibah, hal tersebut adalah ujian dari Tuhan -saya seorang yang rajin beribadah -jika saya merasa sedih, saya berdoa pada Tuhan -jika saya mendapatkan sesuatu yang menyenangkan saya bersyukur kepada Tuhan Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items

6 Item Statistics Mean Std. Deviation N LKI D S K O D D S LKI D H P S KE LKI H S KE K LKI H LKI O D D

7 Gambar 1 : Aktifitas Membatik di Desa Giriloyo Gambar 2 : Alat-alat Membatik 67

8 Gambar 3 : Menjelaskan Instruksi Pengerjaan Alat Tes Gambar 4 : Para Siswa Ketika Mengerjakan Alat Tes 68

9 Gambar 5 : Hasil Karya Batik Siswa MI Giriloyo 2 Yogyakarta Gambar 6 : Hasil Karya Batik Siswa MI Giriloyo 2 Yogyakarta 69

10 Gambar 7 : Sarung Bantal dengan Motif Batik Karya Siswa MI Giriloyo 2 Yogyakarta Gambar 8 : Berfoto bersama Siswa/I MI Giriloyo 2 Yogyakarta 70

11 ER TEST Fakultas Humaniora Universitas Bina Nusantara

12 Selamat Pagi/Siang/Sore/Malam. Salam Hormat, Saya (peneliti) adalah mahasiswa Psikologi Universitas Bina Nusantara semester 8 yang hendak melakukan penelitian psikologi untuk kepentingan Tugas Akhir Laporan Skripsi. Saya akan mengumpulkan data untuk mengetahui tingkat Ketahanan Emosional Siswa/i Sekolah Dasar kelas 4 sampai dengan kelas 6 MI Giriloyo Yogyakarta. Oleh karena itu, peneliti sangat mengharapkan bantuan serta kerjasama dari para responden untuk kiranya dapat berkenan meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Selain itu, para responden juga diminta untuk mengisi data kontrol yang telah tersedia pada lembar selanjutnya. Perlu diketahui bahwa seluruh informasi yang diperoleh peneliti melalui kuesioner ini, hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian ini saja dan bersifat rahasia. Atas bantuan dan kesediaannya dalam mengisi kuesioner ini, peneliti mengucapkan terima kasih. Peneliti Ratri Dyah Mawarni 72

13 Instruksi Pada bagian ini, Anda akan mendapatkan sejumlah pernyataan dengan pilihan jawaban mulai dari tidak pernah hingga sangat sering yang menunjukkan keadaan Anda SAAT INI. Berilah tanda X pada jawaban yang Anda anggap paling sesuai dengan diri Anda saat ini. Perhatikan contoh berikut: No Pernyataan TP KK S SS 1 Melihat kegagalan orang lain membuat saya takut X Apabila Anda ingin mengganti jawaban, coret dengan dua garis (=) pada jawaban yang akan Anda ganti, setelah itu berikan tanda X pada jawaban yang akan Anda pilih. Apabila ada yang kurang dimengerti, silakan bertanya pada kami. No Pernyataan TP KK S SS 1 Melihat kegagalan orang lain membuat saya takut X X Keterangan : TP KK S SS : Tidak Pernah : Kadang-Kadang : Sering : Sangat Sering Berikan jawaban yang sesuai dengan pengamatan diri Anda sendiri, Bukan yang seharusnya atau yang sebaiknya atau yang baik menurut orang lain. Bayangkan saja bahwa masing-masing pernyataan itu mempunyai keberhasilan yang sama, sama-sama dipandang baik oleh semua orang dan sama-sama benar. Dengan kata lain, tidak ada jawaban benar atau salah pada pernyataan yang diberikan tanda X. 73

14 No Pernyataan TP KK S SS 1 Saya adalah seorang yang mampu mendapatkan keingingan dengan kemampuan diri yang saya miliki 2 Keluarga saya senang memberikan semangat. 3 Jika saya mendapatkan sesuatu yang menyenangkan saya bersyukur kepada Tuhan 4 Jika saya menginginkan sesuatu, saya akan berusaha mendapatkannya 5 Saya percaya bahwa kegagalan adalah kesuksesan yang tertunda 6 Saya senang curhat dengan teman saya 7 Saya memiliki banyak teman 8 Jika saya merasa sedih, saya berdoa pada Tuhan 9 Saya dapat mengontrol emosi saya 10 Keluarga saya mendukung apapun yang saya lakukan 11 Saya mudah sedih 12 Saya percaya ketika mendapatkan suatu musibah,hal tersebut adalah ujian dari Tuhan 13 Saya akan bercerita jika saya sedang mengalami suatu masalah 14 Saya dapat mengendalikan tindakan saya 15 Saya seorang yang cepat marah 16 Saya seorang yang rajin beribadah 74

15 No Pernyataan TP KK S SS 17 Saya suka marah tanpa sebab 18 Saya percaya kesuksesan dapat diperoleh dengan kerja keras. 19 Saya percaya pada kemampuan diri saya 20 Saya suka berkumpul dan tertawa bersama teman-teman 21 Saya senang dengan tantangan 22 Saya berhati-hati dalam bertindak 23 Saya seorang yang percaya diri 24 Saya merasa senang ketika berkumpul bersama temanteman 25 Saya senang ketika ada teman yang curhat dengan saya ***TERIMAKASIH ATAS KESEDIAANNYA MENGISI KUESIONER INI*** 75

16 Data kontrol Petunjuk Pengisian : Responden diminta kesediaannya untuk mengisi data kontrol dibawah ini sesuai dengan kenyataan. 1. Nama : 2. Usia : 8 tahun 9 tahun 10 tahun 11 tahun 12 tahun 13tahun 3. Jenis kelamin : Laki laki Perempuan 4. Suku Bangsa : Jawa Batak Makasar Keturunan Sunda Manado Lain-lain (sebutkan) 5. Kelas : Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 NB : Data yang di isi akan dirahasiakan secara penuh dari pihak luar. Seluruh data yang ada murni dipakai hanya untuk keperluan akademis. 76