PUSAT STUDI BAHASA DAN BUDAYA JEPANG

Transkripsi

1 PUSAT STUDI BAHASA DAN BUDAYA JEPANG TEMA WABI-SABI LAPORAN PERANCANGAN STUDIO AR 40Z0 TUGAS AKHIR SEMESTER I 2007/2008 oleh: Yunita Dwi Adisaputri PROGRAM STUDI ARSITEKTUR SEKOLAH ARSITEKTUR, PERENCANAAN, DAN PENGEMBANGAN KEBIJAKAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG 2008

2 LEMBAR PENGESAHAN PUSAT STUDI BAHASA DAN BUDAYA JEPANG TEMA WABI-SABI oleh: Yunita Dwi Adisaputri Disetujui oleh : Ir. Eko Purwono, MS.Arch. Dr.Eng. Ir. Hanson Endra K. Ketua Kelompok Sidang Dosen Pembimbing i

3 ABSTRAK Pusat Studi Bahasa dan Budaya Jepang merupakan kasus desain ulang dari Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD, Jatinangor, Bandung, dengan luas lahan 9.254,5 m 2 dan luas bangunan sekitar 4075 m 2. kasusnya bersifat fiktif dengan penyandang dana UNPAD dan The Japan Foundation. Dari hasil studi literatur dan studi banding di lapangan (survey dan wawancara), kegiatan yang diwadahi dalam Pusat Studi Bahasa dan Budaya Jepang ini adalah kegiatan budaya ( workshop, festival budaya, festival makanan, pameran, festival seni, seminar budaya dan pendidikan bahasa Jepang, dan pelatihan-pelatihan) dan kegiatan pendidikan bahasa Jepang (kelas anak-anak dan dewasa). Dengan demikian, fasilitas yang disediakan antara lain auditorium, galeri, ruang kelas/workshop, ruang seminar, kantor/pengelola, perpustakaan, ruang terbuka luar, dan fasilitas pendukung. Tema Wabi-sabi diterapkan dalam konsep-konsep perancangan dalam bentuk pemilihan material, hubungan antar-ruang, konsep struktur dan arsitektural, dan ruang terbuka luar, serta pemanfaatan ruang sesuai perubahan waktu (spatio temporal) pada ruang kelas/workshop, auditorium, dan galeri. Hasil perancangan berupa gambar-gambar prarancangan didukung dengan maket studi. ii

4 PRAKATA Syukur Alhamdulillaah Tugas Akhir Perancangan ini dapat dilaui dengan segala suka dan duka, dan dapat teratasinya berbagai kendala yang ada. Keurangan-kekurangan yang ada pada proses dan hasil perancangan selama semester ini adalah kesalahan yang saya buat,. Namun, saya berharap itu tidak mengurangi mafaat dari Laporan Tugas Akhir ini. Terimakasih saya kepada Dr.Eng. Ir. Hanson Endra K. selaku Dosen Pembimbing, Ir. Eko Purwono, MS.Arch. selaku Ketua Kelompok Sidang, dan semua dosen yang telah banyak membantu selama proses asistensi dan sidang, keluarga, dan teman-teman seperjuangan yang selalu membantu dengan dukungan semangat dan doanya, dan semua pihak yang telah mendukung kelangsungan Tugas Akhir ini. Proses perancangan begitu unik. Kita dituntut untuk mendengar lebih banyak, mencerna lebih baik setiap informasi yang diterima, dan berpikir lebih menyeluruh untuk menghasilkan desain yang baik. Desain yang saya hasil kan masih jauh dari sempurna, dan saya berharap akan lebih baik lagi di masa mendatang. Adanya kita hari ini, karena adanya kita kemarin, adanya kita esok karena adanya kita hari ini. Lakukanlah yang terbaik yang bisa kita lakukan di setiap hari. Bandung, Januari 2008 Yunita Dwi Adisaputri iii

5 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN ABSTRAK... PRAKATA... DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAN DIAGRAM. DAFTAR GAMBAR.. BAB I PENDAHULUAN LATAR BELAKANG Kondisi Pusat Studi Kebudayaan Jepang dan Pusat Studi Bahasa Jepang di Bandung saat ini Keterbatasan kelompok masyarakat yang terlibat dalam kegiatan kebudayaan dan studi bahasa Jepang Justifikasi pengadaan Pusat Kebudayaan dan Bahasa Jepang yang terpadu dan berkualitas... I.2. PEMAHAMAN JUDUL DAN TEMA Pemahaman Judul Pengertian Pusat Studi Bahasa dan Kebudayaan Jepang (Japanese Language and Cultural Centre) Pemahaman Tema TUJUAN PERANCANGAN PERMASALAHAN PERANCANGAN Merancang fasilitas pusat kebudayaan dan bahasa dalam konteks kawasan pendidikan dengan luas lahan terbatas Merancang Pusat Kebudayaan dan Bahasa Jepang di Indonesia dengan latar belakang kawasan masyarakat Sunda Kondisi keamanan yang kurang baik PENDEKATAN PERANCANGAN Pendekatan perancangan bangunan pendidikan Pendekatan perancangan cultural center SISTEMATIKA LAPORAN... i ii iii iv vii ix iv

6 BAB II DATA AWAL PROYEK LOKASI Kondisi Pusat Studi Kebudayaan Jepang Peta Kunci Eksisting Program Ruang Eksisting PERATURAN DAN STANDAR PEMAHAMAN TIPOLOGI BANGUNAN 2.4 KRITERIA PERANCANGAN Sirkulasi Kendaraan Dalam Site Parkir Pintu Masuk Jalur Servis Tangga Darurat Toilet Penghawaan Ruang Akustik Ruang Galeri Perpustakaan Ruang Kelas/Workshop Laboratorium Bahasa Kantin BAB III ANALISA ANALISA TAPAK Neighbourhood Context Legal and Size Natural & Man Made Features Sensory Climate and Circulation ANALISA KEGIATAN/FUNGSIONAL Analisa Studi Banding Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD v

7 Pusat Studi Jepang Universitas Indonesia, Kampus Baru UI Depok The Japan Fondation Jakarta CCF, Bandung GOETHE INSTUTUT, Bandung Japan Language and Cultural Centre (JLCC), Jl. Sabang no. 19, Bandung Perbandingan dan Kesimpulan Studi Banding Analisa Kegiatan dan Ruang yang Disediakan ANALISA PEMAKAIAN ANALISA RUANG DAN BENTUK Analisa Kebutuhan Ruang Program Ruang PSBJ UNPAD Analisa Bentuk Ruang 3.5. ANALISA STRUKTUR DAN UTILITAS BANGUNAN 3.6. KEBUTUHAN RUANG. BAB IV KONSEP PERANCANGAN IDE AWAL Wabi Nature Humble Sabi Sepi Patina of Age Modul Struktur Multifungsi (Spatio Temporal) Taman Tengah (Inner Court) Konsep Tapak Pengelompokan Fungsi Pencapaian Sirkulasi Luar Bangunan Penataan Massa Pembentukan Ruang Luar vi

8 4.3 Konsep Bangunan Material Penampilan Bangunan Arsitektur Tropis Konsep Struktur Sistem Struktur Cara Membangun Konsep Utilitas Drainase tapak Penyaluran Air Hujan Ventilasi dan Pengkondisian Udara Elektrikal Plambing BAB V HASIL PERANCANGAN vii

9 DAFTAR DIAGRAM DAN TABEL Diagram 3.1 Hubungan Ruang Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD Diagram 3.2 Hubungan Ruang Pusat Studi Jepang Universitas Indonesia, Kampus Baru UI Depok Diagram 3.3 Hubungan Ruang The Japan Foundation Jakarta 48 Diagram 3.4 Hubungan Ruang CCF Bandung. 49 Diagram 3.5 Hubungan Ruang GOETHE INSTITUT Bandung. 52 Diagram 4.1 Sistem Penyediaan Air Bersih 85 Tabel 2.1 Program Ruang Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD Tabel 2.2 Standar Lebar Jalan dan Dimensi Parkir Kendaraan Tabel 2.3 Standar Radius Putaran Tabel 2.4 Standar Area Parkir Tabel 2.5 Standar Akustik Tabel 3.1 Perbandingan dan Kesimpulan Studi Banding. 55 Tabel 3.2 Analisa Kegiatan dan Ruang yang Disediakan Tabel 3.3 Program Ruang Pusat Studi Bahasa dan Budaya Jepang viii

10 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kawasan Dalam Kampus UNPAD.. 11 Gambar 2.2 Kawasan Luar Kampus UNPAD (Jalan Utama) 11 Gambar 2.3 Ruang Kelas 12 Gambar 2.4 Ruang Seminar.. 12 Gambar 2.5 Ruang Kafetaria. 12 Gambar 2.6 Ruang Oshin (Cha No Yu Room) 12 Gambar 2.7 Ruang Pengendalian dan Penyuntingan 13 Gambar 2.8 Auditorium Gambar 2.9 Perpustakaan.. 13 Gambar 2.10 Ruang Editing. 14 Gambar 2.11 Laboratorium Bahasa 14 Gambar 2.12 Ruang Meting. 15 Gambar 2.13 Master Plan UNPAD Jatinangor skala 1: Gambar 2.14 Kontur Tapak Gambar 2.15 Standar Radius Putaran Kendaraan Pribadi Gambar 2.16 Standar Radius Putaran Martil Gambar 2.17 Standar Parkir Tegak dan Parkir Serong Gambar 2.18 Proporsi Tubuh Manusia saat Berdiri Gambar 2.19 Proporsi Tubuh Manusia saat Duduk Gambar 2.20 Proporsi Tubuh Manusia saat Duduk di Kursi Gambar 2.21 Proporsi Tubuh Manusia saat Bekerja Gambar 2.22 Kebutuhan Ruang Fixture Toilet Gambar 2.23 Kebutuhan Ruang untuk Kloset Gambar 2.24 Skema Ruang Untuk Museum dan Galeri Gambar 2.25 Skema Fungsi Perpustakaan Umum Golongan Menengah Gambar 2.26 Ukuran Penggunaan Meja Perorangan Gambar 2.27 Jarak Antar-rak Gambar 2.28 Ukuran Tinggi Rak Buku sesuai Kebutuhan Pengguna ix

11 Gambar 3.1 Analisa tapak size legal. 35 Gambar 3.2 Analisa tapak kondisi kawasan Gambar 3.3 Analisa tapak zoning eksisting Gambar 3.4 Analisa Tapak Topografi Kemiringan Lahan. 38 Gambar 3.5 Analisa Tapak Topografi-Arah Aliran Air 38 Gambar 3.6 Analisa Tapak Aksesibilitas dan Fasilitas.. 39 Gambar 3.7 Analisa Tapak Aksesibilitas dan Fasilitas (Zoning Awal) Gambar 3.8 Master Plan UNPAD Jatinangor skala 1: Gambar 3.9 Kontur Tapak Gambar 3.10 Sensory Site Analysis Gambar 3.11 Climate & Circilation Site Analysis Gambar 3.12 Kawasan Sekitar Gambar 3.13 Auditorium Gambar 3.14 Ruang Perpustakaan Gambar 3.15 Guest House Gambar 3.16 Lobby Gambar 3.17 Perpustakaan Gambar 3.18 Galeri Gambar 3.19 Kelas Gambar 3.20 Kantin Gambar 3.21 Ruang Multimedia Gambar 3.22 Cha No Yu (upacara minum teh) Gambar 3.23 Suasana Kelas Bahasa Jepang Gambar 3.24 Suasana lobi dan tempat pendaftaran Gambar 3.25 Suasana perpustakaan Gambar 3.26 Menukar sepatu dengan Surippaa sebelum masuk kelas Gambar 3.27 Suasana Ruang Pengajar Gambar 3.28 Area Servis Gambar 3.29 Toilet Gambar 4.1 Katsura-fencesi Gambar 4.2 Kazurasai Antiques Gallery, Waro Kishi. 70 x

12 Gambar 4.3 House in Higashinada, Waro Kishi Gambar 4.4 House in Suzaku, Waro Kishi.. 71 Gambar 4.5 House in Korakuen, Waro Kishi Gambar 4.6 Children s Museum, Tadao Ando Gambar 4.7 Bamboo House Kengo Kuma Gambar 4.8 Katsura Gambar 4.9 Children s Museum, Tadao Ando Gambar 4.10 Komyo_ji Temple, Tadao Ando Gambar 4.11 Sannenzaka/Ninnenzaka Slopes, Kyoto Gambar 4.12 Kazurasai Antiques Gallery,Waro Kishi.. 72 Gambar 4.13 Children s Museum, Tadao Ando Gambar 4.14 House in Higashi-Osaka, Waro Kishi.. 73 Gambar 4.15 Children s Museum, Tadao Ando Gambar 4.16 Katsura Gambar 4.17 Modul Tatami Gambar 4.18 Modul ruang kelas Gambar 4.19 Konsep pencapaian Gambar 4.20 Konsep tapak xi

13 DAFTAR TABEL DAN DIAGRAM Diagram 3.1 Hubungan Ruang Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD Diagram 3.2 Hubungan Ruang Pusat Studi Jepang Universitas Indonesia, Kampus Baru UI Depok Diagram 3.3 Hubungan Ruang The Japan Foundation Jakarta 48 Diagram 3.4 Hubungan Ruang CCF Bandung. 49 Diagram 3.5 Hubungan Ruang GOETHE INSTITUT Bandung. 52 Tabel 2.1 Program Ruang Pusat Studi Bahasa Jepang UNPAD Tabel 2.2 Standar Lebar Jalan dan Dimensi Parkir Kendaraan Tabel 2.3 Standar Radius Putaran Tabel 2.4 Standar Area Parkir Tabel 2.5 Standar Akustik Tabel 3.1 Perbandingan dan Kesimpulan Studi Banding. 55 Tabel 3.2 Analisa Kegiatan dan Ruang yang Disediakan Tabel 3.3 Program Ruang Pusat Studi Bahasa dan Budaya Jepang viii

14 DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1 Kawasan Dalam Kampus UNPAD.. 11 Gambar 2.2 Kawasan Luar Kampus UNPAD (Jalan Utama) 11 Gambar 2.3 Ruang Kelas 12 Gambar 2.4 Ruang Seminar.. 12 Gambar 2.5 Ruang Kafetaria. 12 Gambar 2.6 Ruang Oshin (Cha No Yu Room) 12 Gambar 2.7 Ruang Pengendalian dan Penyuntingan 13 Gambar 2.8 Auditorium Gambar 2.9 Perpustakaan.. 13 Gambar 2.10 Ruang Editing. 14 Gambar 2.11 Laboratorium Bahasa 14 Gambar 2.12 Ruang Meting. 15 Gambar 2.13 Master Plan UNPAD Jatinangor skala 1: Gambar 2.14 Kontur Tapak Gambar 2.15 Standar Radius Putaran Kendaraan Pribadi Gambar 2.16 Standar Radius Putaran Martil Gambar 2.17 Standar Parkir Tegak dan Parkir Serong Gambar 2.18 Proporsi Tubuh Manusia saat Berdiri Gambar 2.19 Proporsi Tubuh Manusia saat Duduk Gambar 2.20 Proporsi Tubuh Manusia saat Duduk di Kursi Gambar 2.21 Proporsi Tubuh Manusia saat Bekerja Gambar 2.22 Kebutuhan Ruang Fixture Toilet Gambar 2.23 Kebutuhan Ruang untuk Kloset Gambar 2.24 Skema Ruang Untuk Museum dan Galeri Gambar 2.25 Skema Fungsi Perpustakaan Umum Golongan Menengah Gambar 2.26 Ukuran Penggunaan Meja Perorangan Gambar 2.27 Jarak Antar-rak Gambar 2.28 Ukuran Tinggi Rak Buku sesuai Kebutuhan Pengguna Gambar 3.1 Analisa tapak size legal. 35 ix

15 Gambar 3.2 Analisa tapak kondisi kawasan Gambar 3.3 Analisa tapak zoning eksisting Gambar 3.4 Analisa Tapak Topografi Kemiringan Lahan. 38 Gambar 3.5 Analisa Tapak Topografi-Arah Aliran Air 38 Gambar 3.6 Analisa Tapak Aksesibilitas dan Fasilitas.. 39 Gambar 3.7 Analisa Tapak Aksesibilitas dan Fasilitas (Zoning Awal) Gambar 3.8 Master Plan UNPAD Jatinangor skala 1: Gambar 3.9 Kontur Tapak Gambar 3.10 Sensory Site Analysis Gambar 3.11 Climate & Circilation Site Analysis Gambar 3.12 Kawasan Sekitar Gambar 3.13 Auditorium Gambar 3.14 Ruang Perpustakaan Gambar 3.15 Guest House Gambar 3.16 Lobby Gambar 3.17 Perpustakaan Gambar 3.18 Galeri Gambar 3.19 Kelas Gambar 3.20 Kantin Gambar 3.21 Ruang Multimedia Gambar 3.22 Cha No Yu (upacara minum teh) Gambar 3.23 Suasana Kelas Bahasa Jepang Gambar 3.24 Suasana lobi dan tempat pendaftaran Gambar 3.25 Suasana perpustakaan Gambar 3.26 Menukar sepatu dengan Surippaa sebelum masuk kelas Gambar 3.27 Suasana Ruang Pengajar Gambar 3.28 Area Servis Gambar 3.29 Toilet Gambar 4.2 Katsura-fencesi... Gambar 4.3 Kazurasai Antiques Gallery, Waro Kishi. Gambar 4.4 House in Higashinada, Waro Kishi... x

16 Gambar 4.5 House in Suzaku, Waro Kishi.. Gambar 4.6 House in Korakuen, Waro Kishi... Gambar 4.7 Children s Museum, Tadao Ando... Gambar 4.8 Bamboo House Kengo Kuma... Gambar 4.9 Katsura... Gambar 4.10 Children s Museum, Tadao Ando... Gambar 4.11 Komyo_ji Temple, Tadao Ando... Gambar 4.12 Sannenzaka/Ninnenzaka Slopes, Kyoto... Gambar 4.13 Kazurasai Antiques Gallery,Waro Kishi.. Gambar 4.14 Children s Museum, Tadao Ando... Gambar 4.15 House in Higashi-Osaka, Waro Kishi.. Gambar 4.16 Children s Museum, Tadao Ando... Gambar 4.17 Katsura... Gambar 4.18 Modul Tatami... Gambar 4.19 Modul ruang kelas... Gambar 4.20 Konsep pencapaian... Gambar 4.21 Konsep tapak... xi