LATIHAN SOAL MATEMATIKA
|
|
- Suryadi Lesmono
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LATIHAN SOAL MATEMATIKA. Di bawah ini yang termasuk pernyataan adalah = 0, R Benarkah habis dibagi? Pemandangan itu indah Ada bilangan bulat dan y sehingga y = p adalah faktor prima dari. Diketahui pernyataan-pernyataan p, q, dan r. Pernyataan (p q) r bernilai SALAH jika... p benar, q benar, dan r benar p benar, q benar, dan r salah p benar, q salah, dan r salah p salah, q salah, dan r benar p salah, q salah, dan r salah. Konvers dari invers pernyataan Jika saya puas maka saya tertawa adalah... Jika saya tertawa maka saya puas Jika saya tidak puas maka saya tidak tertawa Jika saya tidak tertawa maka saya tidak puas Jika saya tidak puas maka saya tertawa Jika saya tertawa maka saya tidak puas. Pernyataan Jika adik sakit maka adik tidak masuk sekolah ekivalen dengan : Jika adik tidak sakit maka adik masuk sekolah Jika adik sakit maka adik masuk sekolah Jika adik masuk sekolah maka adik tidak sakit Adik sakit dan adik tidak masuk sekolah Adik tidak sakit atau adik masuk sekolah tidak naik Harga BBM naik dan harga beberapa barang tidak naik. Ingkaran pernyataan majemuk Saya lulus ujian nasional dan saya diterima di PTN () Saya tidak lulus ujian nasional dan saya tidak diterima di PTN () Tidak benar saya lulus ujian nasional dan saya diterima di PTN () Saya lulus ujian nasional dan saya tidak diterima di PTN () Saya tidak lulus ujian nasional atau saya tidak diterima di PTN Yang benar (), (), dan () () dan () () dan () () saja () saja 7. Ingkaran pernyataan : Ada ikan yang tidak bertelur adalah... Tidak semua ikan bertelur Tidak semua ikan tidak bertelur Beberapa ikan tidak bertelur Semua ikan bertelur Semua ikan tidak bertelur. Ingkaran pernyataan (p q) r adalah : ~p ~ q r ~p ~ q r p q ~r ~p ~ q r ~p ~ q r. Jika Rosa lulus UNAS maka saya diajak ke Bandung.. Negasi pernyataan Jika harga BBM naik maka Jika saya diajak ke Bandung, maka saya pergi harga semua barang naik adalah... ke Lembang. Jika harga BBM tidak naik maka harga Penarikan kesimpulan yang sah adalah... semua barang tidak naik Jika saya pergi ke Lembang maka Rosa Jika harga BBM naik maka harga beberapa lulus UNAS barang tidak naik Jika Rosa tidak lulus UNAS maka saya Jika harga beberapa barang tidak naik tidak pergi ke Lembang maka harga BBM tidak naik Jika saya tidak pergi ke Lembang maka Harga BBM naik dan harga semua barang Latihan Soal Matematika
2 Rosa tidak lulus UNAS Rosa tidak lulus UNAS atau saya pergi ke Lembang Rosa lulus UNAS dan saya pergi ke Lembang 0. Diketahui pernyataan p dan q. Argumentasi p q r q r p disebut. Implikasi Kontraposisi Modus ponens Modus tollens Silogisme. Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi berikut p q q r p r p r p r p r p r. Dari argumen berikut : Jika ibu tidak pergi maka adik senang. Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan yang sah (UNAS 00) Ibu tidak pergi atau adik tersenyum Ibu pergi dan adik tidak tersenyum Ibu pergi atau adik tidak tersenyum Ibu tidak pergi dan adik tersenyum Ibu pergi atau adik tersenyum hanya I dan II hanya I dan III hanya II dan III hanya II hanya III. Jika p = + dan q = (SPMB 00) + p, maka =. q. Diketahui argumentasi : (I) p q (II) p q (III) p ~q q ~r ~q ~q ~r 7. Bentuk sederhana dari p p r p ~r - Argumentasi yang sah. - (UNAS 00) Latihan Soal Matematika a b a b. =... ab ab ( a + b) ( a b) ( a +b ) ( a b ) ( a b ). Jika = 0 0 maka =...
3 . Jika p = +, maka p p p p + p ( + p). Diketahui log = dan log = y, maka log =. ( + y) ( + y) + y + y y 0. Jika log a = p dan log b = q, maka log ab pq pq p + q + pq (p + q + ). Jika log = a a + a + a + a + a + a + a + a + a + a + 7. Jika log = a log a ab b ab b + ab =..., maka log =... dan log = b, maka = a + ab a ab. Jika a = 0,00 dan b =, maka a log b =.... Jika log = log = y log, y maka y =. (SPMB 00) 0 a. Jika log( ab) = adan a logb =a 7, maka b a =. (SPMB 00) - -. Grafik fungsi kuadrat y = p memotong sumbu X. Salah satu titik potongnya adalah (, 0), maka p =. 7. Tinggi h meter dari suatu peluru yang ditembakkan vertikal ke atas dalam waktu t detik dinyatakan sebagai h(t) = 0t t. Tinggi maksimum peluru tersebut adalah... (UAN 00) meter Latihan Soal Matematika
4 meter 0 meter 7 meter 00 meter. Titik balik grafik y = + mempunyai koordinat. (-, -) (-, ) (, ) (, -) (-, ). Daerah hasil fungsi f() = + dengan daerah asal { < <, R} {y < y < 7, y R} {y < y < 7, y R} {y < y < 0, y R} {y 0 < y < 7, y R} {y 7 < y <, y R} Y - 0 X Persamaan grafik fungsi pada gambar adalah. y = + y = + + y = + y = + y =. Fungsi kuadrat yang grafiknya berpuncak di titik (-, ) dan melalui titik (, -) adalah. y = y = + y = + y = + y = + + (0, ) (0, ) (0, ) (0, ). Fungsi f() = - + (m-) (m+) mempunyai nilai maksimum. Untuk m > 0, maka nilai m =. 0. Hasil penjualan potong kaos dinyatakan oleh fungsi P()= 0 (dalam ribu rupiah). Hasil penjualan maksimum yang diperoleh adalah Rp.000,00 Rp 0.000,00 Rp ,00 Rp 7.000,00 Rp ,00. Diketahui parabola y = m (m+) dan garis lurus y = ½. Jika parabola dan garis itu saling bersinggungan, maka m =. atau atau atau atau atau. Fungsi f : R R dan g : R R ditentukan oleh f() = + dan g() =. Maka (f g)() =.. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai minimum untuk = - dan grafiknya melalui titik (,) memotong sumbu Y di titik. (0, ) 7. Dari fungsi f dan g diketahui f() = + dan g() =. Agar (g f)(a) = -, maka nilai a yang positif Latihan Soal Matematika
5 . Diketahui f ( g( )) = f ( ) = dan + + g( ) =.. Fungsi f : R R didefinisikan sebagai f() =,. + Invers dari fungsi f adalah f - () =., + +, +, -, +, + 0. Jika f ( ) = dan + ( f g) ( ) = g ( ) =, maka. Diketahui f() = + dan (f g)() =. Nilai g() = Fungsi g : R R ditentukan oleh g() = + dan fungsi f : R R sehingga (f g)() = +, maka f( ) = Jika (g f) () =, dan + g - () = +, maka f() =., 0, -, - -, +, +. Grafik =. memotong grafik Latihan Soal Matematika y y = di titik yang berordinat.(mipa 00). Penyelesaian persamaan = adalah + (MDAS 00)
6 . Himpunan penyelesaian persamaan 7. + = 0 {-,-} {-, } {-, } {,-} {, } 7. Jumlah akar-akar persamaan + = 0. Jumlah semua nilai yang memenuhi = 0 0(. Himpunan penyelesaian < { < - atau > -} { < atau > } { < - atau > -} { - < < -} { < < } 0. Nilai yang memenuhi pertidaksamaan < > - < < < < ) < - atau >. Nilai yang memenuhi pertaksamaan () > Latihan Soal Matematika < - < - < - < -7 < -. Nilai yang memenuhi > adalah. > > < - < - <. Nilai maksimum dari f( ) = log( + ) + log( ). Persamaan log( ) + log( ) = mempunyai penyelesaian dan. Nilai + = Nilai yang memenuhi log ( ) log( ) = log
7 atau atau atau atau atau. Jika a >, maka penyelesaian a ( log( + ) )( log a ) = (MDAS 00) 7. Jika dan akar-akar persamaan log = 000, maka. = Jika dan memenuhi ( log ) ( log + maka + =. 0 ). Penyelesaian persamaan log( + ) = + = 0 adalah p dan q. Nilai p + q =. maka + =. log log log log log7 0. Himpunan penyelesaian dari log( ) > 0 (00) { - < < } { - < < } { < - atau > } { < - atau > } { - < < - atau < < }. Nilai yang memenuhi pertidaksamaan log( ) < < < 0 < < < < < - atau > < < 0 atau < <. Nilai t yang memenuhi pertaksamaan. logt log < t > t > t < - atau t > < t < 0 < t <. Nilai yang memenuhi pertaksamaan < log log 0 < < 0 < < 0 < < 0 0 < < 0 atau > 0 0 < < atau > 0 Latihan Soal Matematika 7
8 . Jika dan adalah akar-akar persamaan + k + = 0 dan +, maka nilai k =. Akar-akar persamaan kuadrat p p + p = + adalah dan. Jika = ( + ), maka + =. 7. Persamaan kuadrat p + + = 0 mempunyai dua akar yang sama, maka nilai p adalah :. Diketahui akar-akar persamaan kuadrat + (m + ) + (m ) = 0 saling berkebalikan. Nilai m 7. Akar-akar persamaan + = 0 adalah α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α + ) dan (β + ) 0 + = = = 0 + = 0 + = 0. Akar-akar persamaan kuadrat 0 + = 0 adalah dan. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 7 = = = = = 0 dan. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan 0 0, R {, R} {, R} { atau, R} { atau, R} { atau, R} 70. Pertidaksamaan ( + ) < 7 dipenuhi oleh. < - atau > - < < > - < < - atau > Latihan Soal Matematika
9 7. Agar persamaan + (a ) a + 7 = 0 mempunyai akar tidak nyata, maka nilai a yang memenuhi < a < < a < < a < a < atau a > a < atau a > 7. Nilai p agar kurva y = + (p ) + p paling sedikit memotong sumbu X di sebuah titik p atau p p < atau p > p < p < p - atau p - 7. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan + {: - atau } { : < - atau > } { : < - atau > } { : - atau } { : - atau } 7. Himpunan penyelesaian pertidaksamaan > +, R adalah. { < <, R } { < atau >, R } { < < atau >, R } { < atau >, R } { < atau >, R } 7. Himpunan penyelesaian > {: < < } { : > } { : < < } { : > } { : < < } { : < } { : - < < - } { : > } 7. Supaya grafik fungsi y = m m + m seluruhnya di atas grafik y =, maka nilai m harus memenuhi. m > m > < m < < m < m < Jika A (, ), maka persamaan lingkaran yang berdiameter OA ialah... + y y = 0 + y y = 0 + y y + = 0 + y + + y = 0 + y + r + y + = 0 7. Persamaan lingkaran yang berpusat di (,) dan menyinggung garis y = 0 adalah: f. + y + y = 0 g. + y - y + = 0 h. + y + y + = 0 i. + y - y = 0 j. + y + + y + = 0 7. Lingkaran + y + k + y + = 0 melalui titik (-, 0). Jari-jari lingkaran tersebut adalah. 0. Lingkaran + y + py 0 = 0 melalui titik (-,). Persamaan lingkaran yang sepusat tetapi panjang jari-jarinya dua kali panjang jarijari lingkaran tadi + y + y + 0 = 0 Latihan Soal Matematika
10 + y + y 0 = 0 + y + y 0 = 0 + y y 0 = 0 + y y + 0 = 0. Persamaan garis singgung lingkaran + y + y = 0 yang melalui titik O(0, 0) y = 0 + y = 0 y = 0 + y = 0 y = 0. Jika garis y = m + menyinggung lingkaran + y = maka : m = m = m = m = ± m = ±. Gradien garis singgung dari titik O(0, 0) ke lingkaran + y + 0y + = 0 adalah ± ± ± ± ±. Garis singgung lingkaran + y = 00 di titik (,-) menyinggung lingkaran dengan pusat (,-) dan jari-jari r. Nilai r =.. Sisa ( 7 + ) : ( ) adalah Jika + + dibagi oleh, maka hasil baginya adalah Jika a + a dibagi oleh sisanya -, maka a = Bila + a + b dibagi memberikan sisa +, maka nilai a dan b adalah... dan 0 0 dan - - dan 0 - dan -0-0 dan -. Bila f() dibagi ( + ) mempunyai sisa dan dibagi ( ) mempunyai sisa -, maka bila f() dibagi mempunyai sisa Diketahui ( + ) salah satu faktor dari suku banyak f() = + p, salah satu faktor yang lain ( ) ( + ) ( ) Latihan Soal Matematika 0
11 ( ) ( + ). Persamaan + + k = 0 mempunyai sepasang akar yang berlawanan. Nilai k = Persamaan + p = 0 mempunyai akar =. Jumlah ketiga akar persamaan itu -. Nilai k supaya akar-akar persamaan + + k = 0 membentuk barisan aritmetika adalah Perbandingan umur A dengan umur B sekarang :. Delapan tahun yang lalu perbandingannya :. Perbandingan umur mereka tahun yang akan datang : : : : 7 7 :. Sebuah bilangan berupa pecahan. Jika pembilangnya ditambah maka nilai pecahan tersebut menjadi dan jika penyebutnya dikurangi maka nilai pecahan tersebut menjadi. Jumlah nilai pembilang dan penyebut pecahan tersebut 0. Himpunan penyelesaian sistem persamaan : p + q + r = p q + r = p + q r = adalah {(p,q,r)} dengan p : q : r =. : : : : : : : : : : 7. Himpunan penyelesaian sistem persamaan : + + = y z + = y z + = 7 y z adalah {(, y, z)}. Nilai dari ( + y + z) =... 0 t. Transpos dari matriks P adalah P. 7 Jika A =,B = ( ), dan C = y memenuhi A B t = C, maka y = Latihan Soal Matematika
12 . Invers matriks A adalah A. Jika A = dan B = maka determinan ( AB ) = Diketahui A = p, B = p 0, C =. p Jika matriks A B = C, maka nilai p = Determinan matriks K yang memenuhi 7 K = adalah Nilai a yang memenuhi persamaan matriks a b b c = + c adalah Diketahui A = dan B =. 0 Jika A = A + yb maka nilai y Tujuh tahun yang lalu umur ayah sama dengan kali umur Budi. Empat tahun yang akan datang kali umur ayah sama dengan kali umur Budi ditambah tahun. Jika sekarang umur ayah tahun dan umur Budi y tahun, maka model matematika persoalan tersebut dalam bentuk persamaan matriks adalah... = y = y = y = y = y 0. Daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian sistem pertidaksamaan : Y 0 0, y 0, +y, +y, +y 0, y 0, +y, +y, +y 0, y 0, +y, +y, +y 0, y 0, +y, +y, +y 0, y 0, +y, +y, +y 0. Dalam himpunan penyelesaian pertidaksamaan, y, + y, + y nilai minimum dari + y sama dengan... 0 X Latihan Soal Matematika
13 07. Seorang pengusaha mebel akan membuat meja dan kursi. Untuk membuat sebuah meja diperlukan lembar papan, sedangkan untuk membuat sebuah kursi diperlukan lembar papan. Papan yang tersedia 00 lembar. Untuk membuat sebuah meja diperlukan biaya sebesar Rp 0.000,00 sedangkan untuk membuat sebuah kursi diperlukan biaya Rp.000,00. Pengusaha tersebut mempunyai modal sebesar Rp ,00. Jika banyaknya meja buah dan kursi y buah maka model matematika yang sesuai untuk persoalan tersebut adalah... 0, y 0, + y 00, + y.00 0, y 0, + y 00, + y.00 0, y 0, + y 00, + y.00 0, y 0, + y 00, + y.00 0, y 0, + y 00, + y Fungsi F = 0 + y dengan syarat 0, y 0, 00, y 00 dan + y 000 mempunyai nilai maksimum Untuk menambah penghasilan, seorang ibu setiap harinya memproduksi dua jenis kue untuk dijual. Setiap kue jenis I modalnya Rp 00,00 dengan keuntungan 0%, sedang setiap jenis kue II modalnya Rp 00,00 dengan keuntungan 0%. Jika modal yang tersedia setiap harinya Rp ,00 dan paling banyak hanya dapat memproduksi 00 kue, maka keuntungan terbesar yang dapat dicapai ibu tersebut dari modalnya 0% % % % 0% 0. Seorang penjahit membuat jenis pakaian untuk dijual. Pakaian jenis I memerlukan m katun dan m sutera, dan pakaian jenis II memerlukan m katun dan m suter Bahan katun yang tersedia adalah 70m dan sutera yang tersedia adalah m. Pakaian jenis I dijual dengan laba Rp.000,00 dan pakaian jenis II labanya Rp 0.000,00. Agar ia memperoleh laba yang sebesarbesarnya maka banyak pakaian masing-masing adalah... Pakaian jenis I = potong dan jenis II = potong Pakaian jenis I = potong dan jenis II = potong Pakaian jenis I = 0 potong dan jenis II = potong Pakaian jenis I = potong dan jenis II = 0 potong Pakaian jenis I = 0 potong dan jenis II = potong. Seorang pengusaha roti memiliki persediaan kg terigu dan kg menteg Ia ingin membuat dua jenis roti. Roti jenis A memerlukan 00 gram terigu dan 0 gram mentega, sedangkan roti jenis B memerlukan 00 gram terigu dan 0 gram menteg Jumlah maksimum roti yang dapat dibuat ABCD adalah jajaran genjang. Jika a, b, c, dan d adalah vektor posisi A, B, C, dan D, maka d =.. a b c a + b c a b + c a + b + c -a + b c. Titik A(-,, ), B(, -, -), dan C(, p, q) adalah segaris. Maka nilai p dan q berturutturut adalah... - dan - - dan - dan - Latihan Soal Matematika
14 dan - dan -. Diketahui titik A(, -, ), B(,, ), dan C(, 0, ). Titik D terletak pada AB sehingga AD : DB = :. Panjang CD adalah Diketahui a =, b = dan a +b =. Besar sudut antara vektor a dan b adalah.. o 0 o 0 o o 0 o. Diketahui vektor a = i j k, b = i j + k, dan c = i j + k. Panjang proyeksi ( a + b) pada c 7 0. Panjang proyeksi u = i j + k pada v = i + mj + k adalah v. Nilai m =.. 0 atau 0 atau atau atau - atau. Titik P(,, 7), Q(,, ), dan R(, -, ). Jika PQ = u dan QR = v maka u. v = Diketahui a =, b =,dan c =. Jika a.(b + c) = a. a, maka nilai =.. Diketahui p = ni + nj k dan q = i + nj + k. Jika sudut di antara kedua vektor itu 0 o, maka nilai n adalah... - atau - - atau - atau atau - atau. Bayangan garis y = + yang dicerminkan terhadap garis y = adalah.. y = + y = y = y = + y =. Garis yang persamaannya y + = 0 ditransformasikan dengan transformasi yang berkaitan dengan matriks. Persamaan bayangan garis itu y = 0 + y = 0 + y + = 0 y + = y + = 0. Ditentukan T adalah refleksi terhadap garis = -. T adalah refleksi terhadap garis =. Bayangan titik (-, ) oleh transformasi T dilanjutkan T Latihan Soal Matematika
15 A (-,) A (,) A (-,) A (-,) A (,). Garis y = dicerminkan terhadap sumbu Y, kemudian diputar dengan R[O,0 o ]. Persamaan bayangan garis itu y = y = - + y = + y = y =. Bayangan segitiga ABC dengan A(-,), B(,-), dan C(,) karena rotasi pusat (0,0) sebesar dilanjutkan refleksi terhadap garis y = adalah. A (,), B (-,-), dan C (-,) A (-,-), B (,), dan C (,-) A (-,), B (,-), dan C (,) A (-,-), B (,), dan C (,) A (,-), B (,), dan C (,-). Sebuah lingkaran berpusat di P(,) dengan jari-jari satuan dirotasikan R[O,0 o ] kemudian dicerminkan terhadap sumbu X. Persamaan bayangannya + y + + y = 0 + y y = 0 + y + y = 0 + y + + y = 0 + y + y = 0 7. Segitiga ABC dengan A(,), B(,), dan C(7,) ditransformasikan dengan matriks transformasi. Luas bangun hasil transformasi 0 segitiga ABC satuan luas satuan luas satuan luas satuan luas satuan luas. Titik (,-) dicerminkan terhadap garis =, dilanjutkan dengan rotasi [O,0 o ]. Hasilnya (-+, - ) (-+, -- ) (+, - ) (-, -- ) (+, -+ ). Garis dengan persamaan y = 0 dicerminkan terhadap garis y = dilanjutkan oleh transformasi yang bersesuaian dengan matriks. Persamaan bayangannya 0 + y = 0 + y + = 0 + y = 0 + y = 0 + y + = 0 0. Seorang pemilik kebun memetik jeruknya dan mencatatnya. Ternyata banyaknya jeruk yang dipetik pada hari ke-n memenuhi rumus Un = 0 + 0n. Banyaknya jeruk yang dipetik selama 0 hari pertama adalah buah.700 buah.00 buah.00 buah.00 buah. Jumlah semua bilangan bulat di antara 00 dan 00 yang habis dibagi oleh ialah : Jumlah n suku pertama deret aritmetika adalah S n = n + n. Beda deret tersebut - - Latihan Soal Matematika
16 . Empat bilangan positif membentuk barisan aritmetik Jika perkalian bilangan pertama dan keempat adalah, perkalian bilangan kedua dan ketiga adalah, maka jumlah keempat bilangan tersebut Tiga bilangan (n ), (n ), (n + ) merupakan suku-suku berurutan suatu barisan geometri. Deret ini mempunyai rasio Jumlah penduduk suatu kota tiap 0 tahun menjadi dua kali lipat. Menurut perhitungan, pada tahun 00 nanti akan mencapai, juta orang. Ini berarti bahwa pada tahun 0 jumlah penduduk kota itu baru mencapai orang orang orang orang orang. Pada saat anaknya mulai masuk kelas SD, seorang ayah menginvestasikan uangnya di bank sejumlah Rp ,00 dengan mendapatkan bunga 0% pertahun. Berapa jumlah investasinya tersebut ketika anaknya mulai masuk kelas 7 SMP? (,) rupiah (,) rupiah (,) rupiah (,) rupiah (,) rupiah 7. Jumlah sampai tak hingga deret : adalah : ( ) + ( ) + ( + ) ( + ) ( + ) Jika a i = 0, b i = 0, dan ( a i b i ) = i= i= i= 0 maka ( a i + )( b i + ) =... i= 7. Diketahui kubus ABCD.EFGH. P, Q, dan R berturut-turut titik tengah AD, AB, dan BF. Penampang irisan kubus dengan bidang yang melalui P, Q, dan R berbentuk... Persegi Segitiga sama sisi Segilima beraturan Trapesium sama kaki Segienam beraturan 0. Kubus ABCD.EFGH dengan rusuk cm. P adalah titik tengah AE. Luas penampang irisan kubus dengan bidang yang melalui P dan diagonal DF adalah... cm cm cm cm cm Latihan Soal Matematika
17 . Diketahui ABCD.EFGH adalah kubus dengan panjang rusuk cm. Jarak titik F ke garis BD adalah... cm cm cm cm cm. Jika T adalah tengah-tengah garis AG pada kubus ABCD.EFGH dengan rusuk a, maka jarak T ke garis EH adalah adalah... a a a a a. Alas limas T.ABCD adalah persegi panjang ABCD dengan TA = TB = TC = TD = cm. Jika AB = cm dan BC = cm, maka jarak T ke bidang ABCD sama dengan... 7 cm cm cm 0 cm cm. Bidang empat beraturan DABC dengan rusuk a. Jarak titik D ke bidang ABC adalah... a a a a a. Dalam kubus ABCD.EFGH garis-garis AF dan BH bersilangan dengan sudut... 0 o o 0 o 7 o 0 o 7. Ditentukan kubus ABCD.EFGH. Tangen sudut antara CG dengan bidang BDG adalah.... Limas tegak T.ABCD, AB = cm, BC = cm, dan TA = cm. Sudut antara bidang TAD dan TBC adalah α, maka sin α sama dengan.... Rusuk kubus ABCD.EFGH adalah cm. Jarak DF ke AC adalah... cm Latihan Soal Matematika 7
18 . Diketahui limas D.ABC dengan alas ABC segitiga sama sisi dan DC tegak lurus ABC. Jika DC = cm dan DBC = 0 o, maka tangen sudut antara bidang DAB dan ABC adalah Pada gambar kubus di bawah ini, nilai tangen sudut antara bidang ACH dan alas. Pada segitiga ABC diketahui panjang sisi AC = cm, sisi BC = cm dan sin A =. Nilai cos B = Pada segitiga ABC diketahui sisi AB = cm, AC = 0 cm, dan sudut A = 0 0. Panjang sisi BC =. cm cm cm cm cm. Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi AB = cm, BC = cm, CA = cm. Nilai tan ACB Diketahui segitiga ABC dengan panjang sisi BC = cm, besar sudut A = 0 o dan sudut B = 0 o. Luas segitiga ABC cm cm cm cm 0 cm. Diketahui cos A = 0, dan sin B = 0,. Jika sudut A lancip dan sudut B tumpul, maka cos (A + B) =. 0,0 0,0 0, 0,0 0,0. Diketahui cos( y) = dan sin siny =. 0 Nilai tan. tany = Ditentukan cos A =. 0 Untuk 0 < A <, nilai tan A =. Latihan Soal Matematika
19 . Diketahui tan =, 0 0 < < 0 0. Nilai sin sin = { 0,, 0, 0 }. Himpunan penyelesaian persamaan cos o + sin o = 0, pada interval 0 0 { 0, 0, 0, 0 } { 0, 0, 0, 0 } { 0, 0, 0, 0 } { 0, 0, 0, 0 } { 0, 0, 0, 0 }. Nilai cos o yang memenuhi persamaan tan o cot o + = 0, 0 < Nilai dari sin 0 0 sin 0 0. Himpunan penyelesaian persamaan tan( + ) =, untuk 0 {, } {, } {, } {, } {, }. Himpunan penyelesaian persamaan sin 0 sin 0 = 0, dengan 0 0 { 0,,, 0 } { 0, 0, 0, 0 } { 0,, 0, } { 0, 0,, 0 } +. Nilai lim = Nilai lim = Nilai lim = Latihan Soal Matematika
20 7. Nilai lim = lim( + + ) =. 0 - cos 7. lim =... 0 sin 0 -. lim( + ) = lim ( ) + 0 cossin 7. lim 0 0 0, 0, 7. lim =... 0 cos cos ( ) 7. lim = Nilai f '() dari 0 f ( ) =, 7. Turunan pertama dari fungsi fyang dinyatakan f ( ) = + adalah f ', maka f '( ) =. + Latihan Soal Matematika 0
21 Persamaan garis singgung pada kurva y = yang tegak lurus garis y + = 0 +y+ = 0 +y = 0 y = 0 y + = 0 + y = Jika f ( ) = ( ) ( + ), maka f '( ) =. ( )( + ) ( )( + ) ( )( + ) ( )( + ) ( )( + 7) 7. Diketahui f() = cos. Jika f () adalah sin + cos turunan dari f(), maka f ( ) = Fungsi f() = + + naik pada interval. < < - < < < - atau > < atau > < - atau >. FungsiF ( ) = turun pada interval. < - atau 0 < < < - atau 0 < < < < 0 atau > < < 0 atau > < 0 atau < < 7. Turunan pertama dari f() = sin ( ) adalah f () =. cos ( ) sin ( ) - cos ( ) - sin ( ) sin ( ). Nilai balik minimum fungsi f( ) = 0.Persamaan garis singgung pada kurva y = + di titik yang berabsis y = y = + y = y = 7 y = +. Nilai minimum f ( ) = + dalam interval 0 Latihan Soal Matematika
22 . Persegi panjang ABCD, AB = 0 cm, BC = cm serta PB = QC = RD = SA = cm seperti pada gambar. Luas minimum segi empat PQRS cm cm cm cm 0 cm S D R A C P B. Luas sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya persegi adalah cm. Agar volum kotak tersebut maksimum, maka panjang rusuk persegi cm cm 0 cm cm cm 7. Sehelai karton berbentuk persegi panjang dengan lebar dm dan panjang dm. Pada keempat pojok karton dipotong persegi yang sisinya dm. Dari bangun yang didapat dibuat kotak tanpa tutup yang tingginya dm. Volum maksimum kotak yang dapat dibuat dm dm dm dm 0 dm. Selisih dua bilangan adalah 0. Pada saat hasil kali kuadrat kedua bilangan itu maksimum, jumlah kedua bilangan tersebut 0 Q. ( )( ) d = c c c + + c c ( + ) 0. d = C C C C C. Gradien garis singgung kurva y = f() di titik (,y) adalah + +. Jika kurva tersebut melalui (, ) maka ia memotong sumbu y di.. (0,) (0, ) (0,) (0,) (0,). Suatu benda bergerak dari A ke B dalam waktu t detik. Setelah melampaui A kecepatannya v = ( + t ) m/ dt. Bila waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak AB adalah 0 detik maka jarak AB =... 0 m m 00 m 0 m m. ( + ) d = Latihan Soal Matematika + + C ( ) + + C ( ) + + C ( )
23 + + C ( ) + + C ( ). ( ) d= - + C ( ) - + C ( ) - + C ( ) + C ( ) + C ( ). ( + )cosd =. ( + )sin + cos + c ( + )sin cos + c ( + )sin + cos + c ( + )sin cos + c ( + )sin + cos + c. sin cos d =. cos 7 cos + C cos 7 + cos + C cos 7 cos + C cos 7 + cos + C cos 7 + cos + C 7. Hasil dari cos d =... cos sin + C cos sin + C sin + sin + sin + C sin sin + sin + C sin + sin + sin + C. Hasil dari + d =. 7. Nilai sin cosd =. 00. Hitunglah luas daerah antara kurva y = dan sumbu X. 0. Perhatikan gambar berikut Y = 0 y = + y = Luas daerah yang diarsir pada gambar adalah: satuan luas satuan luas X Latihan Soal Matematika
24 satuan luas satuan luas satuan luas 0. Volum benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi kurva y =, garis = dan sumbu X diputar mengelilingi sumbu X sejauh 0 o 0. Hitunglah volum benda putar yang terjadi jika daerah antara kurva y =, y =, y =, dan sumbu y diputar sejauh 0 o mengelilingi sumbu y Volume benda putar yang terjadi jika daerah yang dibatasi parabola y = dan y =, diputar mengelilingi sumbu X sebesar 0 o adalah... satuan volum 7 satuan volum satuan volum satuan volum satuan volum 0. Daerah D terletak di kuadran pertama yang dibatasi parabola y =, parabola y = dan garis y =. Volum benda putar yang terjadi jika daerah D diputar terhadap sumbu y adalah Dari angka-angka,,, 7, dan dibuat bilangan yang terdiri atas tiga angka yang berbed Di antara bilangan-bilangan tersebut yang kurang dari 00, banyaknya Banyaknya permutasi dari semua huruf pada kata ANALISIS Suatu KTT diikuti oleh negara yang masingmasing diwakili oleh orang utusan dengan cara duduk mengelilingi meja bundar. Jika utusan dari AS dan Inggris harus duduk bersebelahan, maka banyaknya cara pengaturan tempat duduk yang dapat dilakukan adalah cara Banyak segitiga yang dapat dibuat dari 7 titik tanpa ada titik yang segaris Seorang murid diminta mengerjakan dari 7 soal ulangan, tapi soal nomor dan harus dikerjakan. Banyaknya pilihan yang dapat diambil murid tersebut 7 Latihan Soal Matematika
25 0. Dalam suatu kelas terdapat murid, orang diantaranya perempuan, akan dipilih orang untuk mengikuti rapat perwakilan kelas. Jika yang dipilih harus ada yang perempuan, maka banyak cara pemilihan adalah car JikanCr menyatakan banyak kombinasi r unsur dari n unsur dan nc = nmaka n C7 = Dalam suatu populasi keluarga dengan tiga orang anak, peluang keluarga tersebut mempunyai paling sedikit dua anak laki-laki. Kotak A berisi kelereng merah dan putih, kotak B berisi kelereng merah dan putih. Dari masing-masing kotak diambil sebuah kelereng, maka peluang yang terambil kelereng merah dari kotak A dan putih dari kotak B 7. Dari sebuah kotak yang berisi kelereng putih dan kelereng merah diambil kelereng secara acak. Peluang terambil keduanya berwarna putih 0 0. Dalam sebuah kotak terdapat kelereng merah dan kelereng putih. Dua kelereng diambil satu demi satu tanpa mengemba-likan kelereng pertama yang telah diambil. Peluang terambilkelereng putih kemudian kelereng merah 7. Peluang siswa A dan B lulus tes berturut-turut adalah dan. Peluang siswa A lulus 0 tetapi B tidak lulus Latihan Soal Matematika
26 .Lima orang karyawan A, B, C, D dan E mempunyai pendapatan sebagai berikut : Pendapatan A sebesar ½ pendapatan E. Pendapatan B lebih Rp ,00 dari A. Pendapatan C lebih Rp 0.000,00 dari A. Pendapatan D kurang Rp 0.000,00 dari E. Bila rata-rata pendapatan kelima karyawan Rp.000,00 maka pendapatan karyawan D adalah... Rp.000,00 Rp 0.000,00 Rp.000,00 Rp 0.000,00 Rp.000,00 Nilai rata-rata =., 70 70, 7 f. Nilai rata-rata tes matematika dari kelompok siswa dan kelompok siswi di suatu kelas berturut-turut adalah dan 7. Jika nilai ratarata di kelas tersebut adalah, maka perbandingan banyaknya siswa dan siswi : : : : :. Tabel berikut menunjukkan usia 0 orang anak tahun yang lalu di kota A. Jika pada tahun ini tiga orang yang berusia 7 tahun dan seorang yang berusia tahun pindah ke luar kota A, maka usia rata-rata orang yang masih tinggal pada saat ini adalah :. U s i a 7 7 tahun ½ tahun ¾ tahun tahun ¼ tahun Frekuensi 0. Histogram pada gambar menunjukkan nilai tes matematika di suatu kelas Nilai. Median data pada tabel adalah Nilai Frekuensi,, 7, 7, 7, Modus data pada tabel di bawah adalah Tinggi badan (cm) Frekuensi , cm 0, cm, cm,0 cm Latihan Soal Matematika
27 , cm. Poligon frekuensi di bawah menyajikan data hasil tes orang calon karyawan pada suatu perusahaan. Modus data tersebut 7 frekuensi 0,7,7 7,,,7 Skor The fear of the LORD is the beginning of wisdom: a good understanding have all they that do his commandments: his praise endureth for ever. Psalm : 0. Diketahui =,0; =, ; =, ; =7, ; =, 0 Jika deviasi rata-rata nilai tersebut dinyatakan n i n i dengan rumus dengan =, n n i= i= maka deviasi rata-rata nilai di atas 0,0,,,. Ragam (varians) dari data,,, 7,, 7,, 7, 7,, 7,,,,, 7 Latihan Soal Matematika 7
12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...
1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)
Lebih terperinci1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.
1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2001
Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Luas maksimum persegipanjang OABC pada gambar adalah satuan luas satuan luas C B(,y) satuan luas + y = satuan luas satuan luas O A EBT-SMA-0-0 Diketahui + Maka nilai
Lebih terperinciSoal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008
Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008. Diketahui premis premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. (2) Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. (3) Ibu tidak memakai baju hangat
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )
UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 004/005 MATEMATIKA (D0) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A ) P MATEMATIKA Program Studi : IPA MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Rabu, Juni 005 Jam : 08.00 0.00 PELAKSANAAN
Lebih terperinci( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75
Here is the Problem and the Answer. Diketahui premis premis berikut! a. Jika sebuah segitiga siku siku maka salah satu sudutnya 9 b. Jika salah satu sudutnya 9 maka berlaku teorema Phytagoras Ingkaran
Lebih terperinciSANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan
Lebih terperinciC34 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh
DOKUMEN NEGARA C MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M9-0/0 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Budi rajin menabung atau tidak mencuri, maka Ibu membelikan komputer () Ibu tidak membelikan komputer Kesimpulan yang sah adalah. a. Budi rajin menabung dan Budi mencuri
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA
PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan
Lebih terperinciSoal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010
PREDIKSI UN 00 SMA IPA BAG. (Berdasar buku terbitan Istiyanto: Bank Soal Matematika-Gagas Media) Logika Matematika Soal UN 009 Materi KISI UN 00 Prediksi UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB. Dari argumentasi berikut : Premis : Jika Ibu tidak pergi maka adik senang. Premis : Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 1999
Matematika EBTANAS Tahun 999 EBT-SMA-99-0 Akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah α dan β. Persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya (α + ) dan (β + ) + = 0 + 7 = 0 + = 0 + 7 = 0 + = 0 EBT-SMA-99-0 Akar-akar
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008
1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan
Lebih terperinciUN SMA IPA 2006 Matematika
UN SMA IPA Matematika Kode Soal P Doc. Version : - halaman. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan luas 8 m². Jika perbandingan panjang dan lebarnya sama dengan sebanding, maka panjang diagonal
Lebih terperinciPILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR
PETOENJOEK OEMOEM. Periksa Soal Try Out (IPA) dan Nomor Tes sebelum Anda menjawab. Jumlah soal sebanyak 0 butir soal yang terdiri dari :. Pengisian pada lembar jawaban (LJK) yang disediakan PILIHLAH SALAH
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan
Lebih terperinciSOAL TO UN SMA MATEMATIKA
1 1) Perhatikan premis-premis berikut. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA
PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 010 1. Perhatikan
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang
Lebih terperinci02. Jika. 0, maka nilai x + y =... 3 = A. 14 B. 16 C. 18 D. 20 E. 21. ; a dan b bilangan bulat, maka a + b =... A. 3 B. 2 C. 2 D. 3 E.
PILIHLAH JAWABAN YANG PALING TEPAT 0. Diketahui : Premis : Jika laut berombak besar, maka nelayan tidak berlayar Premis : Jika nelayan tidak berlayar, maka tidak ada ikan di pasar. Negasi dari kesimpulan
Lebih terperinciPAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 33 PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut
Lebih terperinciSOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. Akar-akar persamaan kuadrat x 2 +ax - 4=0 adalah p dan q. Jika p 2-2pq + q 2 =8a, maka nilai a =... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 2. Persamaan
Lebih terperinciUji Coba Ujian Nasional tahun 2009 Satuan pendidikan
Uji Coba Ujian Nasional tahun 009 Satuan pendidikan Mata pelajaran Program Waktu. Diketahui premis-premis berikut : ). p ~ q ). q r : SMA : Matematika : IPA : 0 menit.. Negasi (ingkaran) dari kesimpulan
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ayah tidak memarahi Badu, maka Badu bahagia dan tidak nakal () Jika Ayah tidak menyayangi Badu, maka Badu tidak bahagia atau nakal Kesimpulan yang sah adalah. a. Jika
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ibu tidak memasak nasi, maka Ayah membeli nasi di warung dan makan di rumah () Ibu memasak nasi Kesimpulan yang sah adalah. a. Ayah tidak membeli nasi di warung atau
Lebih terperinciSANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 5. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah A. Jika semua sampah
Lebih terperinci1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6 B. -2 C. -4 Kunci : E Penyelesaian : D. -6 E.
1. Akar-akar persamaan 2x² + px - q² = 0 adalah p dan q, p - q = 6. Nilai pq =... A. 6-2 -4 Kunci : E -6-8 2. Himpunan penyelesaian sistem persamaan Nilai 6x 0.y 0 =... A. 1 Kunci : C 6 36 3. Absis titik
Lebih terperinciDengan merasionalkan penyebut, hasil dari. 1. Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah
00-008-00- . Diketahui premis-premis: I Jika cuaca cerah, maka Andi pergi sekolah II Andi tidak pergi sekolah atau Andi bermain bola Kesimpulan yang sah dari premis-premis tersebut adalah.... cuaca cerah
Lebih terperinci7. Himpunan penyelesaian. 8. Jika log 2 = 0,301 dan log 3 = 10. Himpunan penyelesaian
1. Persamaan kuadrat yang akarakarnya 5 dan -2 x² + 7x + 10 = 0 x² - 7x + 10 = 0 x² + 3x + 10 = 0 x² + 3x - 10 = 0 x² - 3x - 10 = 0 2. Suatu peluru ditembakkan ke atas. Tinggi peluru pada t detik dirumuskan
Lebih terperinciSOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN
SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 0 TUGAS KELOMPOK SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN PROGRAM BANYAK SOAL WAKTU : SMA : MATEMATIKA : IPA : 0 BUTIR : 0 MENIT. Diketahui premis-prmis berikut: Premis : Jika
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperincif(-1) = = -7 f (4) = = 3 Dari ketiga fungsi yang didapat ternyata yang terkecil -7 dan terbesar 11. Rf = {y -7 y 11, y R}
1. Persamaan (m - 1)x 2-8x - 8m = 0 mempunyai akar-akar real, maka nilai m adalah... -2 m -1-2 m 1-1 m 2 Kunci : C D 0 b 2-4ac 0 (-8)² - 4(m - 1) 8m 0 64-32m² + 32m 0 m² - m - 2 0 (m - 2)(m + 1) 0 m -1
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2005/2006
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 00/006. Sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan luas 80m. Jika perbandingan panjang dan lebarnya sama dengan berbanding 4, maka panjang
Lebih terperinciLEMBAR SOAL National Math Olympiad 3 RD PDIM UB 2014
PETUNJUK UNTUK PESERTA 1. Tuliskan nama lengkap, kelas, asal sekolah, alamat sekolah lengkap dengan nomor telepon, faximile, email sekolah dan nama guru Matematika di tempat yang telah disediakan.. Tes
Lebih terperinciD. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27
1. Nilai dari untuk x = 4 dan y = 27 adalah... A. (1 + 2 ) 9 B. (1 + 2 ) 9 C. (1 + 2 ) 18 D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 2. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x 1 dan x 2. Jika x 1 2
Lebih terperinciSOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa
SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Diberikan premis-preimis:. Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter.. Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat. Negasi dari
Lebih terperinciMatematika Ujian Akhir Nasional Tahun 2004
Matematika Ujian Akhir Nasional Tahun 00 UAN-SMA-0-0 Persamaan kuadrat yang akar-akarnya dan adalah x + x + 0 = 0 x + x 0 = 0 x x + 0 = 0 x x 0 = 0 x + x + 0 = 0 UAN-SMA-0-0 Suatu peluru ditembakkan ke
Lebih terperinciSOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 29 JAKARTA
SOAL PM MATEMATIKA SMA NEGERI 9 JAKARTA. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 5 + 5 4 5 5 e. + 5 6 + 5 adalah. Persamaan x (m + ) x = 0 mempunyai akar-akar yang berlawanan, maka nilai
Lebih terperinci8. Nilai x yang memenuhi 2 log 2 (4x -
1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 2. Fungsi kuadrat yang mempunyai nilai maksimum
Lebih terperinciPREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA TAHUN 2009
PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA TAHUN 009 HTTP://CANDRAPETRA.WORDPRESS.COM . Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan - adalah A. x² + 7x + 0 = 0 B. x² - 7x + 0 = 0 C. x² + 3x + 0 = 0 D. x² + 3x -
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010
. Perhatikan argumen berikut ini. p q. q r. r ~ s TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 Negasi kesimpulan yang sah dari argumen di atas adalah... A. p ~s B. p s C. p ~s D. p ~s E. p s. Diketahui npersamaan
Lebih terperinci( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari
ISTIYANTO.COM Pembahasan: Nomor (a b Bentuk sederhana dari (a b A. a b a b a b ab 9 a b 8 adalah Pembahasan: Soal UN Matematika IPA Dapatkan Buku Bank Soal Matematika SMA karangan Istiyanto untuk memudahkan
Lebih terperinci1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.
1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)
Lebih terperinciPREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH
PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH. Apabila P dan q kalimat pernyataan, di mana ~p q kalimat bernilai salah, maka kalimat yang benar berikut ini, kecuali (d) p q (~p ~q) (~p ~q) ~ (~p
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA
PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/00 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA PEMBAHAS :. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 00 . Perhatikan
Lebih terperincib c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari
7 a b c. Bentuk sederhanaa dari 6 6a b c c A. a b b B. a c C. b a c bc D. a E. 7 7 c a b. Dalam kantong kantong diambil dua kelereng sekaligus, maka peluang mendapatkan kelereng satu berwarna merah dan
Lebih terperinci04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )
0-0 P3-P 0-3 UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 00/00 MATEMATIKA (D0) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A ) P 0-0 P3-P 0-3 MATEMATIKA Program Studi : IPA MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Rabu, Juni 00 Jam :
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 2010
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK UTARA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMA TRY OUT UJIAN NASIONAL 00 Mata Pelajaran : Matematika Kelas : XII IPA Alokasi Waktu : 0
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 2011/2012
Page of PEMBAHASAN UN SMA IPA TAHUN AJARAN 0/0 OLEH: SIGIT TRI GUNTORO, M.Si MARFUAH, S.Si, M.T REVIEWER: UNTUNG TRISNA S., M.Si JAKIM WIYOTO, S.Si Page of Misalkan, p : hari ini hujan q: saya tidak pergi
Lebih terperinciMateri Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA
Materi Pendalaman SMAN 1 Talun tahun pelajaran 2011/2012 Mata Pelajaran Matematika Program IPA BILANGAN BERPANGKAT 1. Bentuk sederhana dari a. b. c. d. e. adalah 2. Jika = 2 untuk setiap, maka berlaku
Lebih terperinciUAN MATEMATIKA SMA IPA 2009 P45
1. Perhatikan premis premis berikut! - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah.
Lebih terperinciSOAL DAN SOLUSI UJIAN SEKOLAH UTAMA TAHUN 2013
SOAL DAN SOLUSI UJIAN SEKOLAH UTAMA TAHUN. Diberikan premis-premis berikut!. Mathman belajar tidak serius atau ia dapat mengerjakan semua soal Ujian Nasional dengan benar.. Jika ia dapat mengerjakan semua
Lebih terperinciUjian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 2002/2003
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Ujian Akhir Nasional Tahun Pelajaran 00/00 SMU/MA Program Studi IPA Paket Utama (P) MATEMATIKA (D0) SELASA, 6 MEI 00 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hak Cipta
Lebih terperinciSMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2003
Matematika EBTANAS Tahun EBT-SMA-- Persamaan kuadrat (k + )x (k ) x + k = mempunyai akar-akar nyata dan sama. Jumlah kedua akar persamaan tersebut adalah EBT-SMA-- Jika akar-akar persamaan kuadrat x +
Lebih terperinciPembahasan soal oleh MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( )
DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com B MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Hak Cipta
Lebih terperinciSOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA
SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA. Diketahui premis-premis : (): Jika Ani lulus ujian maka ia bekerja atau kuliah di luar negeri (): Jika rajin dan tekun
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2002
Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Ditentukan nilai a = 9, b = dan c =. Nilai a b c = 9 EBT-SMA-0-0 Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah EBT-SMA-0-0 Persamaan kuadrat + (m ) + 9 = 0
Lebih terperinciE59 MATEMATIKA. Pak Anang. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com E9 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Pak Anang http://pakhttp://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April
Lebih terperinci2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a
Soal - Soal UM UGM. Soal Matematika Dasar UM UGM 00. Jika x = 3 maka + 3 log 4 x =... a. b. c. d. e.. Jika x+y log = a dan x y log 8 = b dengan 0 < y < x maka 4 log (x y ) =... a. a + 3b ab b. a + b ab
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPA008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan "Semua anak-anak suka bermain air." Tidak ada anak-anak yang suka bermain air. Semua
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-4600 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 04/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciMatematika SMA/MA IPA. : Ximple Education. No. Peserta : Nilai dari. A. x 4 B. x 3 C. 3 4 D. 3 3 E Bentuk sederhana 5 2 3
Nama : Ximple Education No. Peserta : 08-6600-77. Nilai dari A. B. C. D. E. 6 0 0 7. Bentuk sederhana 6 =. A. 9 B. 9 + C. 9 D. 9 E. + 9. Nilai dari ( A. B. 7 8 C. 9 6 log log log 6 6 log 0 log 6 + log
Lebih terperinciSoal Latihan Matematika
Soal Latihan Matematika www.oke.or.id Soal berikut terdiri dari 6 soal Yang merupakan rangkuman dari berbagai latihan, isi dari soal berikut meliputi : Pernyerderhanaan Persamaan grafis akar kuadrat fungsi
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2005
1. Keliling segitiga ABC pada gambar adalah 8 cm. Panjang sisi AB =... 4 D. (8-2 ) cm (4 - ) cm E. (8-4 ) cm (4-2 ) cm Diketahui segitiga sama kaki = AB = AC Misalkan : AB = AC = a BC² = a² + a² = 2 a²
Lebih terperinciSANGGAR 14 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 4 SMA JAKARTA TIMUR SOAL TRY OUT BERSAMA KE- Selasa, 0 Januari 05. Diketahui dua premis: Premis : Jika Romeo sakit maka Juliet menangis Premis : Juliet tersenyum-senyum Negasi dari kerimpulan yang
Lebih terperinciMATEMATIKA DASAR TAHUN 1987
MATEMATIKA DASAR TAHUN 987 MD-87-0 Garis singgung pada kurva y di titik potong nya dengan sumbu yang absisnya positif mempunyai gradien 0 MD-87-0 Titik potong garis y + dengan parabola y + ialah P (5,
Lebih terperinciPETUNJUK UMUM PETUNJUK KHUSUS
LEMBAR SOAL PERSIAPAN UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Ajaran 00/009 MATEMATIKA Program Studi IPA (Berdasarkan Lampiran Permendiknas No.77 Tahun 00) Try Out UN Matematika IPA SMA/MA - Esis PETUNJUK UMUM. Tuliskan
Lebih terperinciUN SMA IPA 2011 Matematika
UN SMA IPA 0 Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA0MAT999 Doc. Version : 0- halaman 0. Suku ke- dan ke-9 suatu barisan aritmetika berturut-turut adalah 0 dan 50. Suku ke- 0 barisan aritmetika tersebut
Lebih terperinciKeliling segitiga ABC pada gambar adalah 8 cm. Panjang sisi AB =... A. 4
1. Keliling segitiga ABC pada gambar adalah 8 cm. Panjang sisi AB =... A. 4 D. (8-2 ) cm B. (4 - ) cm E. (8-4 ) cm C. (4-2 ) cm Jawaban : E Diketahui segitiga sama kaki = AB = AC Misalkan : AB = AC = a
Lebih terperinciUN SMK TKP 2015 Matematika
UN SMK TKP 015 Matematika Soal Doc. Name: UNSMKTKP015MAT999 Version: 016-0 halaman 1 01. Waktu yang diperlukan Pak Bambang jika mengendarai mobil dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 50 km/jam
Lebih terperinciSOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009
SOAL TRY OUT MATEMATIKA 009. Diberikan premis-premis :. jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian, maka Pak Gubernur DKI Jakarta sujud syukur. Pak Gubernur DKI Jakarta tidak sujud syukur negasi kesimpulan
Lebih terperinciTRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013
TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 0 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis berikut. Jika Yudi rajin belajar maka ia menjadi pandai. Jika
Lebih terperinciSoal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA
Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 010/011 Program Studi IPA 1. Akar-akar persamaan 3x -1x + = 0 adalah α dan β. Persamaan Kuadrat baru yang akar-akarnya (α +) dan (β +)
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciD. 90 meter E. 95 meter
1. Persamaan kuadrat yang akar-akarnya 5 dan -2 adalah... A. x² + 7x + 10 = 0 B. x² - 7x + 10 = 0 C. x² + 3x + 10 = 0 Kunci : E Rumus : (x - x 1 ) (x - x 2 ) = 0 dimana x 1 = 5, dan x 2 = -2 (x - 5) (x
Lebih terperinciPREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA Alamat : Jl. Nangka No. 60, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan, Telp. (0) 79, 7099, 7067, Fax. (0) 7067 PREDIKSI
Lebih terperinci1. Jika nilai a = 27 dan b =64, maka nilai paling sederhana dari
MATEMATIKA IPA PAKET C. Jika nilai a = dan b =6, maka nilai paling sederhana dari A. B. C. 5 D. E. -. Diketahui m = 6 + dan n = 6. Nilai A. 8 a b m n =... mn a a ab b b =... B. 8 C. 8 D. 8 E. 8 6. Seorang
Lebih terperinciB21 MATEMATIKA. Pak Anang MATEMATIKA SMA/MA IPA. Rabu, 18 April 2012 ( )
B Pak Anang http://pak-anang.blogspot.com MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M8-0/0 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA WAKTU
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK
PREDIKSI SOAL UAN MATEMATIKA 2009 KELOMPOK TEKNIK 1. Jarak kota P dan kota R pada sebuah peta adalah 20 cm. Jika skala pada peta tersebut 1:2.500.000, maka jarak sebenarnya dua kota tersebut adalah. A.
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciSOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A ... A B. x 3 C. 2 5 D E. 3 x Bentuk sederhana dari ... A. B. C. D. E. 3. Nilai dari =...
SOAL-SOAL TO UN MATEMATIKA IPA PAKET A 5. 4 4 Nilai dari 4 ( )4 5 4.0..... 4 5 4 5. Bentuk sederhana dari 5... 0 8 5 8 5 5 8 8 5 8 5 5 log 4. log log8. Nilai dari log 4 log 8 4 4 8 4 =.... 4. Nilai x yang
Lebih terperinciD46 MATEMATIKA. Rabu, 18 April 2012 ( ) Pembahasan soal oleh Perpustakaan.
DOKUMEN NEGARA Pembahasan soal oleh http://pak-anang.blogspot.com D6 MATEMATIKA SMA/MA IPA MATEMATIKA SMA/MA IPA Perpustakaan SMAN Wonogiri MATEMATIKA Rabu, 8 April 0 (08.00 0.00) A-MAT-ZD-M0-0/0 Hak Cipta
Lebih terperinciIstiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu
Istiyanto.Com Media Belajar dan Berbagi Ilmu Dapatkan tutorial-tutorial TIK/komputer dan soal-soal Matematika secara mudah dan gratis dengan berlangganan melalui email. SOAL UAN MATEMATIKA JURUSAN BAHASA
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal D0 Doc. Version : 0-06 halaman 0. Ingkaran dari pernataan "Ada bilangan prima adalah bilangan genap." Semua bilangan prima adalah bilangan genap. Semua bilangan prima
Lebih terperinciSOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 0/0. Akar-akar persamaan kuadrat x +ax - 40 adalah p dan q. Jika p - pq + q 8a, maka nilai a... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 BAB III Persamaan
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal Jam : Isi sesuai waktu anda latihan : Isi sesuai waktu anda latihan PETUNJUK UMUM. Isikan identitas
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2007
1. Bentuk sederhana dari (1 + 3 ) - (4 - ) adalah... A. -2-3 B. -2 + 5 C. 8-3 D. 8 + 3 8 + 5 (1 + 3 ) - (4 - ) = (1 + 3 ) - (4-5 ) = 1 + 3-4 + 5 = 8-3 2. Jika 2 log 3 = a dan 3 log 5 = b, maka 15 log 20
Lebih terperinciHak Cipta 2014 Penerbit Erlangga
00-00-008-0 Hak Cipta 0 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis: () Jika beberapa daerah dilanda banjir, maka beberapa
Lebih terperinciUN SMA IPA 2003 Matematika
UN SMA IPA 00 Matematika Kode Soal Doc. Version : 0-0 halaman 0. Persamaan kuadrat (k + )² - (k - ) +k - = 0, mempunyai akar-akar nyata dan sama. Jumlah kedua persamaan tersebut 9 9 0. Jika akar-akar persamaan
Lebih terperincim, selalu di atas sumbu x, batas batas nilai m yang memenuhi grafik fungsi tersebut adalah.
. Di berikan premis sebagai berikut : Premis : Jika terjadi hujan lebat atau mendapat air kiriman maka Jakarta banjir Premis : Jalan menjadi macet dan aktivitas kerja terhambat jika Jakarta banjir Kesimpulan
Lebih terperinciDepartemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran
Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 009 00 Petunjuk Umum:. Tulislah nomor dan nama pada lembar jawaban!. Periksa dan bacalah soal dengan teliti!. Dahulukam
Lebih terperinciB. y = 1 x 2 1 UN-SMK-TEK Jika A = 2 0
UN-SMK-TEK-04-0 Jarak kota A ke kota B pada peta 0 cm. Jika skala peta : 0.000, maka jarak kedua kota sebenarnya adalah..., km km 0 km.00 km.000 km UN-SMK-TEK-04-0 Hasil perkalian dari (4a) - (a) =...
Lebih terperinci