: IRVANA FAHMI K
|
|
- Hamdani Jayadi
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 PENERAPAN GAYA PENEMUAN TERPIMPIN (CONVERGENT STYLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA PADA SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : IRVANA FAHMI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2016
2 ii
3 PENERAPAN GAYA PENEMUAN TERPIMPIN (CONVERGENT STYLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA PADA SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : IRVANA FAHMI K SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2016 iii
4 iv
5 v
6 ABSTRAK Irvana Fahmi. PENERAPAN GAYA PENEMUAN TERPIMPIN (CONVERGENT STYLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA PADA SISWA KELAS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016, Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya berjalan di udara siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono melalui penerapan gaya Penemuan Terpimpin (Convergent Style). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono yang berjumlah 32 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, dokumentasi atau arsip berupa foto dan vidio. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif dan teknik persentase. Prosedur penelitian adalah berupa siklus pembelajaran yang saling berkaitan. Berdasarkan hasil analisis data pada bab IV diperoleh peningkatan signifikan terjadi pada prasiklus ke siklus 1 dan dari siklus I ke siklus II. Pada prasiklus hasil belajar lompat jauh gaya berjalan di udara jumlah yang tuntas adalah 10 siswa dengan persentase 31,25%. Pada siklus I hasil belajar lompat jauh gaya berjalan di udara jumlah yang tuntas adalah 20 siswa dengan persentase 62,50%. Sedangkan pada siklus II hasil belajar lompat jauh di udara jumlah yang tuntas adalah 26 siswa dari total siswa jumlah siswa 32 dengan persentase 81,25% dan yang belum tuntas 6 siswa dengan persentase 18,75%. Peningkatan terjadi pada siklus I dan siklus II. Hasil belajar lompat jauh di udara telah mencapai target yang ingin dicapai pada siklus II bahkan melebihi target meskipun belum semua siswa dapat tuntas dalam materi lompat jauh gaya berjalan di udara. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan gaya Penemuan Terpimpin (Convergent Style) dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya berjalan diudara siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun ajaran 2015/2016. Kata Kunci: Hasil Belajar, Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara, Gaya Penemuan Terpimpin (Convergent Style). vi
7 ABSTRACT Irvana Fahmi. APPLICATION OF DISCOVERY CONVERGENT STYLE (CONVERGENT STYLE) TO IMPROVE RESULTS IN LEARNING LONG JUMP STYLE WALKING IN THE AIR CLASS XI IIS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO YEAR STUDY 2015/2016. Thesis, Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education in Sebelas Maret University of Surakarta, March The purpose of this research is to improve learning outcomes long jump style walking in the air class XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono through the application of Guided discovery methods (Convergent Style). This research is a classroom action research (PTK). This study was conducted in two cycles, with each cycle consisting of planning, action, observation, and reflection. The subjects were students of class XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono totaling 32 students. Source data comes from teachers and students. Data collection techniques are observation, documentation or archives of photos and vidio. Validity of data using data triangulation technique. The data analysis using descriptive analysis techniques and techniques of comparative percentages. The procedure is a form of learning cycle research interrelated. Based on the analysis in chapter IV obtained significant increase occurred in prasiklus to cycle 1 and from the first cycle to the second cycle. In the long jump prasiklus learning outcomes in the air gait due amount is 10 students with a percentage of %. In the first cycle of learning outcomes long jump walking in the air gait due amount is 20 students with a percentage of 62.50%. While on the second cycle of learning outcomes long jump walking in the air due amount is 26 students out of the total number of students 32 students with a percentage of % and unresolved 6 students with a percentage of %. The increase occurred in the first cycle and the second cycle. The results of studying the long jump in the air has reached the target to be achieved in the second cycle even exceeding the target though not all students can be completed in a matter gait long jump walking in the air. The conclusion of this study is the application of Guided discovery method (Convergent Style) can improve learning outcomes long jump walking in the air style class XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono year 2015/2016. Keywords: learning outcomes, long jump walking in the air style, discovery convergent style (Convergent Style). vii
8 MOTTO Barangsiapa bertawakal pada Allah, maka Allah akan memberikan kecukupan padanya dan sesungguhnya Allah lah yang akan melaksanakan urusan (yang dikehendaki)-nya. (Terjemahan QS. Ath- Thalaq: 3) Luruskan niat dan sempurnakan ikhtiar. (Abdullah Gymnastiar) Semoga selalu sederhana, tetapkanlah pikiran yang selalu melangit dan hati yang terus membumi. (Pidi Baiq) It always seems imposible until it s done. (Nelson Mandela) Hidup membela cita-cita ini tidak mudah, namun tidak boleh menyerah. (Ridwan Kamil) Dalam hidup kita harus serius, tapi santai. Yang penting narget. (Penulis) viii
9 PERSEMBAHAN Kuhaturkan syukur pada-mu, kupersembahkan karya ini bagi : Guru Pendidikan Jasmani SMA Negeri 1 Banyudono Sekolah SMA Negeri 1 Banyudono" Almamater Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret ix
10 KATA PENGANTAR Salam Sejahtera. Segala puji syukur bagi Allah Yang Maha Esa, atas segala berkat kasih karunia-nya. Dan atas kehendak-nya pula penulis dapat menyelsaikan skripsi dengan judul PENERAPAN GAYA PENEMUAN TERPIMPIN (CONVERGENT STYLE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA PADA SISWA KELAS IIS 1 SMA NEGERI 1 BANYUDONO KABUPATEN BOYOLALI AJARAN 2015/2016. Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Skripsi ini dapat terselesaikan tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih kepada : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Kepala Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Drs. Sunardi, M.Kes., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Deddy Whinata K, S.Or, M.Pd, selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan motivasi, pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Kepala SMA Negeri 1 Banyudono, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. x
11 6. Tri Wahyuningsih, M.Pd., M.Or selaku Guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, yang telah memberi bimbingan, bantuan dan kerja sama dalam penelitian. 7. Para siswa kelas XI IIS 1 SMA Negeri 1 Banyudono yang telah bersedia untuk berpatisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. 8. Ayah Juhanda, S.Pd, Ibu Nining Martiningsih, S.Pd., dan Adik Ilham Al Fahmi yang selalu memberikan doa dan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini. 9. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusuan skripsi ini teruma Galang Nalendra, Herdian Danang, Daniel Glori, Noval Riyadhoh, Rizka Kusuma dan yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa sangat dimungkinkan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Walaupun demikian semoga skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca. Surakarta, April 2016 Penulis xi
12 DAFTAR ISI JUDUL... Halaman i PERNYATAAN... PENGAJUAN... PERSETUJUAN... PENGESAHAN... ABSTRAK... ABSTRACT... MOTTO... PERSEMBAHAN... KATA PENGANTAR... DAFTAR ISI... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR TABEL... DAFTAR LAMPIRAN... ii iii iv v vi vii viii viiii x xii xv xvi xvii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 4 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 6 A. Kajian Teori... 6 xii
13 1. Lompat Jauh... 6 a. Pengertian Lompat Jauh... 6 b. Fasilitas, Alat-alat dan Perlengkapan... 7 c. Teknik Dasar Lompat Jauh Gaya Berjalan di Udara Belajar dan Pembelajaran a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran b. Prinsip-prinsip Belajar c. Teori Belajar d. Komponen Pembelajaran e. Hasil Belajar f. Pembelajaran Lompat Jauh di Sekolah Menengah Atas (SMA) Pendidikan jasmani Metode Pembelajaran a. Pengertian Metode Pembelajaran b. Metode Penemuan Terpimpin (Convergent Style) c. Gambaran Penerapan Metode Penemuan Terpimpin (Convergent Style) B. Kerangka Berpikir C. Hipotesis Tindakan BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian Tempat Penelitian Waktu Penelitian B. Subjek Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengumpulan Data E. Uji Validitas Data xiii
14 F. Analisis Data G. Indikator Kinerja Pencapaian H. Prosedur Penelitian Tahap Persiapan Survei Awal Tahap Seleksi Informan, Penyiapan Instrumen dan Alat Tahap Pengumpulan Data dan Pelaksanaan Tindakan Tahap Analisi Data Tahap Penyusunan Laporan BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Kondisi Awal (Pra Siklus) B. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus I a. Perencanaan b. Pelaksanaan atau Tindakan Siklus I c. Observasi atau Pengamatan Siklus I d. Refleksi atau Evaluasi Siklus I Siklus II a. Rencana Tindakan II b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II c. Observasi atau Pengamatan Siklus II d. Refleksi atau Evaluasi Siklus II C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus D. Pembahasan BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA xiv
15 LAMPIRAN DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1 Parameter Kemampuan Lompat Jauh Gambar 2.2 Arena Lompat Jauh... 8 Gambar 2.3 Ilustrasi Awalan Lompat Jauh Gambar 2.4 Fase Bertolak/Menumpu pada balok tumpuan Gambar 2.5 Ilustrasi Saat Melayang Gambar 2.6 Anatomi metode penemuan terpimpin (konvergen) Gambar 3.1 Siklus Penelitian Tindakan Kelas Gambar 4.1 Grafik Peningkatan dari Pratindakan ke Siklus Gambar 4.2 Grafik Peningkatan dari Siklus 1 ke Siklus Gambar 4.3 Grafik Peningkatan dari Pratindakan ke Siklus Gambar 4.4 Grafik Prosentase dari Pratindakan, Siklus 1 dan Siklus xv
16 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1 Jadwal Penelitian Tabel 3.2 Teknik Pengumpulan Data Penelitian Tabel 3.3 Presentase Target Pencapaian Tabel 4.1 Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Di Udara pada kondisi Pratindakan Tabel 4.2 Deskripsi Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Di Udara Setelah Siklus I Tabel 4.3 Perbandingan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari kondisi Pratindakan ke Siklus I Tabel 4.4 Perbandingan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari kondisi Siklus I ke Siklus II Tabel 4.5 Perbandingan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari Pratindakan ke Siklus II Tabel 4.6 Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari Kondisi Pratindakan ke Siklus I Tabel 4.7 Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari Kondisi Siklus I ke Siklus II Tabel 4.8 Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara dari kondisi Pratindakan ke Siklus II xvi
17 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Silabus Pembelajaran RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Siklus I Lembar Soal Kognitif Siklus I RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Siklus II Lembar Soal Kognitif Siklus II Rekapitulasi Presensi Siklus I Rekapitulasi Presensi Siklus II Data Awal Siswa Rekapitulasi Penilaian Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara Siklus I Rekapitulasi Penilaian Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Berjalan Diudara Siklus II Dokumentasi Penelitian Pengajuan Judul Validasi Proposal Surat Keputusan Ijin Penyusunan Skripsi Surat Permohonan Ijin Penelitian Surat Keterangan Penelitian di SMA Negeri 1 Banyudono xvii
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LONCAT HARIMAU DALAM SENAM LANTAI MELALUI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X MESIN 1 SMK PGRI 1 SURAKARTA
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LONCAT HARIMAU DALAM SENAM LANTAI MELALUI ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X MESIN 1 SMK PGRI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : SANDHI KUSUMA W K 4610081
Lebih terperinci: RAMADHAN FUAD SAE PRATAMA K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH GAYA BERJALAN DI UDARA MELALUI ALAT BANTU PADA SISWA KELAS X MIPA 1 SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Oleh : RAMADHAN FUAD
Lebih terperinci: HERDIAN DANANG INDARTO K
PENERAPAN DIVERGENT DISCOVERY STYLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TAKTIK MENYERANG DAN BERTAHAN DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA
PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI OLEH: AHMAD MASHURI K4612008 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: DWIHARSO LISTIAWAN K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENERAPAN GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FREE THROW BOLABASKET PADA SISWA KELAS VIII-H SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: DWIHARSO LISTIAWAN K4610036 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : GIRI WIARTO K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2013.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS VIII B SMP NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : GIRI WIARTO
Lebih terperinci: DADANG ISWARA HERDIANTO K
PENERAPAN MODEL PENDEKATAN BERMAIN DENGAN ALAT MODIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOKS PADA SISWA KELAS XI-IS 3 SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN 2015 /2016 SKRIPSI Oleh : DADANG
Lebih terperinciOleh : ADITYA WEGA PRIMANDIKA NIM. K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENERAPAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI IPS 4SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Oleh : ADITYA WEGA PRIMANDIKA
Lebih terperinciSkripsi. Disusun Oleh Thomas Aldi Suwarno K
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA MELALUI PENERAPAN MEDIA ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Skripsi Disusun Oleh Thomas Aldi Suwarno
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI MINI MELALUI METODE PEMBELAJARAN BAGIAN-KESELURUHAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SURUHKALANG 02 JATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Lebih terperinciFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP WARNA SEKUNDER PADA ANAK KELOMPOK A TK AISYIYAH BUSTHANUL ATHFAL GULON JEBRES SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: Madu
Lebih terperinci: RIZKA OCTAVIANA K
PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOKOMOTOR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 1 MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : RIZKA OCTAVIANA K4612123
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA MENYAMPING MENGGUNAKAN ALAT BANTU YANG DIMODIFIKASI PADA SISWA KELAS X TKJ B SMK TEKNO-SA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : IRWIN YUDHA
Lebih terperinciAPLIKASI MODEL PEMBELAJARAN STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI MAN 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 / 2016
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI MAN 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015 / 2016 SKRIPSI Oleh: ANGGA SAGITA BAYU KUSUMA K4610012 FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : AZIDZAT RODHI ARDHANA K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA November 2012
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SERVIS ATAS BOLAVOLI MELALUI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 MONDOKAN SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : AZIDZAT RODHI ARDHANA
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII F SMP NEGERI 1 KEBAKKRAMAT TAHUN AJARAN 2014 / 2015 SKRIPSI Oleh: HERI KURNIAWAN K4610043 FAKULTAS
Lebih terperinci: FAHMI RIZAL K
PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BERMAIN SEPAK BOLA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII-E SMP NEGERI 3 KEBAKKRAMAT KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016 / 2017 SKRIPSI Oleh
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT
PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD N 1 KEBONREJO Kec. BANJAREJO Kab. BLORA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : SUCI MUSTIKANINGTYAS
Lebih terperinciPENERAPAN METODE QUANTUM TIPE MIND MAPPING DENGAN MEDIA TIMELINE
PENERAPAN METODE QUANTUM TIPE MIND MAPPING DENGAN MEDIA TIMELINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI NINIK RAHAYU
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user
PENINGKATAN SIKAP DAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN MODEL EXAMPLE NON-EXAMPLE PADA SISWA KELAS XI KP SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR PUKULAN DEPAN PENCAK SILAT
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PUKULAN DEPAN PENCAK SILAT MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII I SMP N 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI Oleh: CANDRA K4610099 FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciPENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING
PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PARTISIPASI SISWA KELAS VIII.I SMP NEGERI 3 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA
PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : AHMAD RUSLI ROSYADI YUSUP K4612009
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN KASTI
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN KASTI MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PAJANG II NO. 171 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : JOSEP SAPUTRA
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SDN KARANGASEM 03 KABUPATEN SUKOHARJO
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR LOMPAT JAUH MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SDN KARANGASEM 03 KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: Ria Adi Santoso X 4610096 FAKULTAS
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDITORY VISUALIZATION INTELLECTUALY (SAVI) PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.2 TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI PENERAPAN MEDIA ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X KAYU SMK NEGERI 9 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014 / 2015 SKRIPSI Oleh : Adip Purnomo
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT KANGKANG PADA PETI LOMPAT PADA SISWA KELAS XI MIPA-2 SMA NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: TEGUH ADI RIYANTO
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : BAYU DWI CAHYO K PENJASKESREK
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAK BOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS XI IPA 1 SMA NEGERI 2 KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : BAYU DWI CAHYO K4609022 PENJASKESREK
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE INVENTORI MEMBACA INFORMAL BAGI SISWA TUNARUNGU KELAS II PADA SEMESTER 1 SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SUMINAH X5211211 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciTidak diprint SKRIPSI. Oleh: Astrean Ridho Prakoso K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Maret 2016
PENERAPAN PENDEKATAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI JARAK PENDEK 50 METER PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 Tidak diprint SKRIPSI Oleh: Astrean Ridho Prakoso
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA MELALUI PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 4 DELANGGU KABUPATEN KLATEN TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh :
Lebih terperinciPENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 2 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016
PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 2 SIDOHARJO SRAGEN TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: MOCH RIZKY SANUSI K4611078 FAKULTAS
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DENGAN METODE PERMAINAN TREASURE HUNT (Penelitian Tindakan Kelas
Lebih terperinciIMANUEL DALAPANG K
HALAMAN JUDUL UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENGELASAN LAS LISTRIK MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PAIKEM PADA SISWA KELAS X TPM II SMK PANCASILA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH DAN KONTROL SEPAK BOLA MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X C SMA NEGERI 1 JATINOM TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : MUHAMMAD IMAM
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Rian Ari Utomo K
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Menggunakan Prezi Untuk Meningkatkan Kemampuan Belajar Kognitif Siswa Kelas X 3 SMA Negeri 1 Cawas Klaten Tahun Pelajaran 2014/2015 SKRIPSI Oleh: Rian Ari
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA DENGAN METODE INKUIRI SISWA KELAS V SDN SOOKA 1 KECAMATAN PUNUNG KABUPATEN PACITAN TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012 SKRIPSI Oleh : SINGGIH WINARSO K7108226
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011)
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPER MELALUI VIDEO PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X.12 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh : KHOIRUL ANANG NURMANSYAH K4608019
Lebih terperinciPENERAPAN READING WORKSHOP
PENERAPAN READING WORKSHOP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS V SDN TUNGGULSARI I NO. 72 LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH : FAIQOH DAMAYANTI
Lebih terperinciPENERAPAN QUANTUM LEARNING
PENERAPAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SDN WATES KECAMATAN SIMO KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI Oleh: INDRI
Lebih terperinciOleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K
HALAMAN JUDUL SKRIPSI PENINGKATAN PERILAKU SOPAN SANTUN ANAK MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA KELOMPOK B TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN PRINGKUKU TAHUN AJARAN 2015/2016 Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K8111025
Lebih terperinciMENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG TUNGKAI
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG TUNGKAI BENGKOK DALAM SENAM LANTAI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS IVA SD AL IRSYAD AL ISLAMIYAH SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciDENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING
DENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION
PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION BERBANTUAN MEDIA PRESENTASI POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA TUNAGRAHITA KELAS IV SDLB BINA PUTRA SALATIGA SEMESTER II TAHUN
Lebih terperinciOleh : AYUB RIDWAN SYAH K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA SENAM LANTAI MELALUI PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL DAN TUTOR SEBAYA PADA SISWA KELAS XI 1 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Oleh :
Lebih terperinciAPLIKASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN
APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR UNDER THE BASKET SHOOT BOLA BASKET PADA SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 8 SURAKARTA
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI
PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI Disusun oleh: INDAH WAHYU NINGRUM K7109103 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : APRILIA PUSPITASARI K
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERSUMBER PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR PADA ANAK KELOMPOK A TK ATRAKTIF WIDYA PUTRA DWP UNS KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/2014
Lebih terperinciSINGGIH YOGA PUTRANTO K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SENAM LANTAI GULING BELAKANG DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI ALAT BANTU MATRAS BERTINGKAT PADA SISWA KELAS XII TP 1 SMK MURNI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015 SKRIPSI
Lebih terperinciAGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENSOMOTORIK MELALUI PEMBELAJARAN OLAHRAGA KESEHATAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KELAS III SEMESTER I SLB/C YPCM BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 S K R I P S I Oleh:
Lebih terperinciPENERAPAN METODE MIND MAPPING
PENERAPAN METODE MIND MAPPING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI BISNIS DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DWI SAFRUDIN
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN MELALUI PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS 5 SDN KARANGASEM IV NO. 204 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH: SETYARI HERLIA
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI
PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF PADA ANAK KELOMPOK A TK EKA PURI MANDIRI SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: NOVITA EKA NURJANAH
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 1 PEJAGOAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS 4 SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : HURIL
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
MENINGKATKAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MENGGAMBAR MELALUI METODE BERCERITA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK WIDYA PUTRA DWP UNS JATEN KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K8110007
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SKRIPSI OLEH : FRISKA AMBARWATI K2311029 FAKULTAS
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) PADA SISWA KELAS X TGB B SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA JAWA MELALUI MEDIA WORD WALL PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI MADEGONDO 01 GROGOL SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016
PENINGKATAN PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA JAWA MELALUI MEDIA WORD WALL PADA SISWA KELAS VB SD NEGERI MADEGONDO 01 GROGOL SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: KUNTHI ANGGUN PRATAMA K7112128 FAKULTAS
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROCAL PADA SISWA PUTRI KELAS X TEKSTIL SMK N 9 SURAKARTA
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA MELALUI PENERAPAN GAYA MENGAJAR RESIPROCAL PADA SISWA PUTRI KELAS X TEKSTIL SMK N 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh : BEJO WIDODO K4610023
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN SOFTBALL DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS XI TKR E SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PUKULAN SOFTBALL DENGAN MENGGUNAKAN ALAT MODIFIKASI PADA SISWA KELAS XI TKR E SMK NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: DIKA SETYA ADI DARMAWAN K4610032
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL PADA ANAK KELOMPOK B TK LKMD 1 SALAKAN KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/ 2014
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR MELALUI MEDIA AUDIOVISUAL PADA ANAK KELOMPOK B TK LKMD 1 SALAKAN KABUPATEN BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI OLEH : MIFTACHUL JANNAH NIM: K8110031 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciRAIS TRIA PAMUNGKAS NIM. K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA MENGGANTUNG DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOLA GANTUNG PADA SISWA KELAS X IPA-3 SMA N 1 TERAS KABUPATEN BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GLOBALISASI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri Joho 04 Kecamatan Sukoharjo Kabupaten
Lebih terperinciMENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh: ZAHRA SALSABILA K7110183 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciAPLIKASI COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
APLIKASI COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA CRAWL PADA SISWA KELAS XI MM 2 SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3 MTs NEGERI KLIRONG KEBUMEN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh : Arif Saefudin
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE ROLE
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN 1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO TAHUN PELAJARAN
Lebih terperinci: APRIYAN AULIDUL AHDI K
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERBIMBING DAN MODIFIKASI SARANA PRASARANA PADA SISWA KELAS X RPL A SMK NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN
i PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI PAJANG IV LAWEYAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Disusun oleh: ARI AGUSTIANI K7111020
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Watsiqotul Mardliyah K
PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH BERDASARKAN KURIKULUM 2013 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS XI IPS 4 SEMESTER 2 SMA NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AKADEMIK 2015/2016
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR LARI CEPAT MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAME TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI I KARTASURA TAHUN PELAJARAN 2012/
Lebih terperinciPEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION
PEMBELAJARAN MODEL GROUP INVESTIGATION (GI) BERBASIS LEARNING COMMUNITY DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP SOSIAL SISWA KELAS X 1 SMA N 3 BOYOLALI SKRIPSI
Lebih terperinciPENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KEMASAN I KECAMATAN SERENGAN KOTA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : SITI RASYIDAH
Lebih terperinciMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: MURGIYANTO X5211207 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH
PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN SOAL CERITA DALAM MATEMATIKA KELAS III SDN MOJOREJO 1 KARANGMALANG SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 SKRIPSI Oleh
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI
PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: TRI WIRATNA K7109190
Lebih terperinciPENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MENGGUNAKAN METODE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 BULU SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: PRIHATIN NURUL ASLAMIN K7109152 FAKULTAS
Lebih terperinciPENERAPAN PROJECT BASED LEARNING
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING PADA MATERI PENCEMARAN DAN DAUR ULANG LIMBAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X IPS 1 SMA N 2 BOYOLALI SKRIPSI Oleh : GILANG AKBAR NUGROHO K4313034
Lebih terperinci: AYU PERDANASARI K
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI MELALUI PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR PADA SISWA KELAS X AKUNTANSI SMK BATIK 1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh : AYU PERDANASARI K7413024
Lebih terperinciLINDA ROSETA RISTIYANI K
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI PADA SISWA KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 JURNAL Oleh: LINDA ROSETA RISTIYANI
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER DENGAN PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 8 SURAKARTA
PENINGKATAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER DENGAN PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS VIII G SMP NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : FAHRUDIN RIZKY KUSUMA
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SEMI X7111525 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
Lebih terperinciPENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: MULYANI X7111517 FAKULTAS KEGURUAN DAN
Lebih terperinciPENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 KORIPAN
PENGGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 03 KORIPAN KECAMATAN MATESIH KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh
Lebih terperinci: ARNIKA ANDRIANI K
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN PAIRED STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI MAJASTO 02 TAWANGSARI SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh : ARNIKA ANDRIANI
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA MELALUI MEDIA ANIMASI BAGI SISWA KELAS VI SDLB C SWADAYA SEMARANG TAHUN 2013
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CERITA MELALUI MEDIA ANIMASI BAGI SISWA KELAS VI SDLB C SWADAYA SEMARANG TAHUN 2013 SKRIPSI oleh: SUNARNI NIM: X5212224 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: DYAH DWI HAPSARI K7109065 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA MELALUI
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MERODA MELALUI PENERAPAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BULAKREJO 02 KECAMATAN SUKOHARJO KABUPATEN SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGASI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MERODA PADA SISWA XI AKUNTANSI 1 SMK NEGERI 1 BANYUDONO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: EVY NURYANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
PENERAPAN MIND MAPPING BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD N Setono No. 95 Kecamatan Laweyan Tahun Pelajaran
Lebih terperinciPENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM
PENINGKATAN PEMAHAMAN TENTANG WAKTU PADA JAM DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI SIMULASI PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SEMESTER I SLB NEGERI KENDAL TAHUN 2012/2013 SKRIPSI Oleh: SUNARYO NIM
Lebih terperinciSkripsi. Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K
PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI METODE BERMAIN GERAK DAN LAGU PADA ANAK KELOMPOK A TK TAMAN PUTERA MANGKUNAGARAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014 Skripsi Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K8110059
Lebih terperinciUPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI
UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENERAPAN TEKNIK SHOW NOT TELL PADA SISWA KELAS V SD NEGERI I JATIPURO TRUCUK KABUPATEN KLATEN SKRIPSI Oleh: Risa Hartati K1206036 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciUPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR TURBO MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LEMPAR TURBO MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV.III SD NEGERI MANGKUBUMEN LOR NO.15 KECAMATAN LAWEYAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh:
Lebih terperinciRATIH RAHMAWATI K
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW GUNA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IS 2 SMA NEGERI 3 BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: RATIH RAHMAWATI K8412067
Lebih terperinciPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI PERKANTORAN KELAS XI AP 1 DI SMK N 1 KARANGANYAR TAHUN
Lebih terperinciSkripsi Oleh: TORIQ MUZAQI NIM K
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERUPA KARTU TUGAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING BELAKANG PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN AJARAN 2015-2016 Skripsi Oleh: TORIQ MUZAQI NIM K4610088
Lebih terperinci