KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN BERBASIS

Transkripsi

1 KURIKULUM KURSUS DAN PELATIHAN TATA RIAS PENGANTIN BERBASIS Direktorat Pembinaan Kursus Dan Pelatihan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 205

2 DAFTAR ISI I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Tujuan C. Dasar Hukum D. Ruang Lingkup II. KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA A. Profil Lulusan B. Capaian Pembelajaran C. Bahan Kajian D. Daftar Modul E. Rencana Pembelajaran III. PENUTUP

3 I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Indonesia memiliki berbagai keunggulan untuk mampu berkembang menjadi negara maju. Keanekaragaman sumber daya alam, flora dan fauna, kultur, penduduk serta letak geografis yang unik merupakan modal dasar yang kuat untuk melakukan pengembangan di berbagai sektor kehidupan yang pada saatnya dapat menciptakan daya saing yang unggul di dunia internasional. Dalam berbagai hal, kemampuan bersaing dalam sektor sumber daya manusia tidak hanya membutuhkan keunggulan dalam hal mutu akan tetapi juga memerlukan upaya-upaya pengenalan, pengakuan, serta penyetaraan kualifikasi pada bidang-bidang keilmuan dan keahlian yang relevan baik secara bilateral, regional maupun internasional. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) secara khusus dikembangkan untuk menjadi suatu rujukan nasional bagi upayaupaya meningkatkan mutu dan daya saing bangsa Indonesia di sektor sumber daya manusia.pencapaian setiap tingkat kualifikasi sumber daya manusia Indonesia berhubungan langsung dengan tingkat capaian pembelajaran baik yang dihasilkan melalui sistem pendidikan maupun sistem pelatihan kerja yang dikembangkan dan diberlakukan secara nasional. Oleh karena itu upaya peningkatan mutu dan daya saing bangsa akan sekaligus pula memperkuat jati diri bangsa Indonesia. KKNI merupakan salah satu langkah untuk mewujudkan mutu dan jati diri bangsa Indonesia dalam sektor sumber daya manusia yang dikaitkan dengan program pengembangan sistem pendidikan dan pelatihan secara nasional.setiap tingkat kualifikasi yang dicakup dalam KKNI memiliki makna dan kesetaraan dengan capaian pembelajaran yang dimiliki setiap insan pekerja Indonesia dalam

4 menciptakan hasil karya dan kontribusi yang bermutu di bidang pekerjaannya masing-masing. Kebutuhan untuk melengkapi KKNI sudah sangat mendesak mengingat tantangan dan persaingan global pasar tenaga kerja nasional maupun internasional yang semakin terbuka. Untuk itu diperlukan kurikulum yang terkini, yang disusun dengan berlandaskan pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL) sebagaimana dinyatakan pada PP Nomor 9 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan dalam hal penyusunan suatu SKL dan Permendikbud Nomor 3 tahun 204 tentang Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan pelatihan. Sebagai bentuk perwujudan dari SKL tersebut maka disusunlah Kurikulum Bidang Tata Rias Pengantin. B. Tujuan Kurikulum Berbasis KKNI disusun untuk digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk menghasilkan lulusan dengan capaian pembelajaran khusus yang berisikan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya. Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh. C. Dasar Hukum. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Peraturan Pemerintah No. 9 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

5 3. Peraturan Pemerintah No. 32 Tahun 203 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah No. 9 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 4. Peraturan Presiden No. 8 Tahun 202 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia 5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 3 Tahun 204 tentang Standar Kompetensi Lulusan Kursus dan Pelatihan 6. Pedoman Penyusunan Kurikulum Kursus dan Pelatihan Tahun 204 D. Ruang Lingkup Program kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin merupakan program kursus dan pelatihan untuk menghasilkan ahli rias pengantin. Program kursus dan pelatihan ini dirancang untuk membekali peserta didik agar memiliki sikap dan tata nilai, penguasaan pengetahuan operasional lengkap, kemampuan kerja, serta memiliki kewenangan dan tanggung jawab dalam merias pengantin, keluarga, dan panitia untuk rias pengantin paes dan non paes. Untuk mencapai kompetensi tersebut, disusun kurikulum yang terdiri atas 6 modul pembelajaran yang terdiri dari 6 modul jenjang I, 0 modul jenjang II yang masing-masing memiliki capaian indikator kelulusan yang terintegrasi dan terukur. Standar waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan program kursus dan pelatihan ini adalah 42 jam pelajaran jenjang I, 200 jam jenjang II dengan proporsi waktu 30% teori dan 70% praktik. Kelulusan peserta kursus dan pelatihan didasarkan kepada uji kompetensi yang dilakukan oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK) Tata Rias Pengantin yang independen dan diakui oleh pemerintah,

6 dunia usaha, dan dunia industri. Uji kompetensi dilaksanakan di Tempat Uji Kompetensi (TUK).

7 II. KURIKULUM BERBASIS KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA A. Profil Lulusan Profil lulusan kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin pada dunia kerja dapat memperlihatkan kemampuan kerja, penguasaan pengetahuan dan kemampuan manajerial yang berbeda dari tiap-tiap jenjang dan penyetaraan lulusan kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin sesuai dengan jenjang kualifikasi KKNI. Orientasi dari kursus dan pelatihan Tata Rias Pengantin agar peserta didik memiliki sikap, pengetahuan dan keterampilan merias pengantin serta berkarakter bangsa antara lain disiplin, jujur, sopan, tekun, dapat berkarya dan berjiwa wirausaha, yang diharapkan dapat beradaptasi dan menerapkan berbagai disiplin ilmu serta merespon secara kritis menghadapi perubahan yang sangat cepat pada teknologi, sosial, ekonomi dan lingkungan budaya baik secara Nasional maupun Internasional.. Profil Lulusan Tata Rias Pengantin Jenjang I Mampu melaksanakan tugas sederhana, terbatas, rutin, dengan menggunakan peralatan, bahan, aturan, proses yang telah ditetapkan, di bawah bimbingan, pengawasan, dan tanggung jawab perias, memiliki pengetahuan faktual peralatan, bahan merias dan perawatannya, dan bertanggung jawab atas pekerjaannya sendiri dan tidak bertanggung jawab atas pekerjaan orang lain 2. Profil Lulusan Tata Rias Pengantin Jenjang II mampu merias pengantin 3 macam gaya tata rias pengantin paes dan non paes yang sesuai dengan kriteria.

8 3. Profil Lulusan Tata Rias PengantinJenjang III Mampu merias pengantin minimal 4 macam gaya sesuai dengan kebutuhan pelanggan, bekerja dalam tim yang penuh dinamika dan keberagaman kompetensi, berkreasi dan berinisiatif memberikan hasil tata rias pengantin yang lebih menarik dan inovatif, dan dapat mengatasi masalah tentang kondisi wajah maupun fisik pengantin B. Capaian Pembelajaran PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG I SIKAP DAN TATA NILAI Membangun dan membentuk kepribadian seorang perias yang jujur, beretika, bersih, dan bertanggung jawab atas pekerjaannya, mencakup.. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan mewujudkan etika dan kepribadian yang baik sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas 7. Menjalankan tugas dan menjaga citra baik seorang

9 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG I perias sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja 8. Memiliki sikap jujur dan beretika sebagai perias pemula dalam melakukan pekerjan membantu Perias Madya dan Perias Utama KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA Menyiapkan kebutuhan bahan dan peralatan merias pengantin serta merias keluarga dan panitia sesuai dengan kebutuhan klien, standar prosedur operasional yang berlaku, dan etika perias pengantin, mencakup.. Menerjemahkan keinginan perias Madya/Utama dalam menyiapkan, menata, merawat, menyimpan peralatan maupun bahan merias pengantin 2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia yang diberikan oleh perias Madya/Utama, dengan hasil riasan memuaskan pelanggan 3. Melakukan penataan ruang yang dapat menunjang pelaksanaan merias pengantin secara nyaman, dan mengembalikan tata ruang ke bentuk semula dengan memperhatikan kebersihan, keselamatan, dan keamanan kerja

10 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG I PENGETAHUAN YANG DIKUASAI HAK DAN TANGGUNG JAWAB Menguasai pengetahuan faktual dan prosedur operasional dalam merias pengantin, mencakup.. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis, fungsi, manfaat bahan dan alat merias 2. Menguasai prosedur operasional dalam merias keluarga/panitia 3. Menguasai teknik membersihkan alat dan bahan merias pengantin, serta ruang kerja setelah dilakukan proses merias pengantin 4. Menguasai prinsip-prinsip K-3 di lingkungan kerja merias pengantin Bertanggung jawab terhadap pekerjaan yang ditugaskan oleh perias Madya/Utama sesuai dengan kebutuhan klien, standar prosedur operasional yang berlaku, dan etika perias pengantin

11 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG II SIKAP DAN TATA NILAI KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA Membangun dan membentuk karakter dan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut.. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan mewujudkan etika dan kepribadian yang baik sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas 7. Menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab dan menjaga citra baik sebagai seorang Perias Madya sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja 8. Memiliki sikap jujur dan beretika dalam melaksanakan pekerjaan sebagai perias Madya Merias pengantin 3 macam gaya TRP yang berbeda sesuai dengan pakem/kriteria, membuat kelengkapan rias pengantin, mampu berkomunikasi secara efektif dengan pelanggan & rekan kerja, memberikan pelayanan yang memuaskan kepada pelanggan serta mampu menghitung RAB merias pengantin secara

12 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG II PENGETAHUAN YANG DIKUASAI sederhana meliputi.. Merias dengan 3 macam gaya tata rias pengantin yang sesuai dengan prinsip dasar dan kriteria/pakem 2. Membuat kelengkapan rias pengantin sesuai dengan gaya TRP 3. Menerjemahkan keinginan pelanggan sesuai dengan standar pelayanan tata rias pengantin 4. Menghitung Rencana Anggaran Biaya merias pengantin secara tepat dan benar 5. Melaksanakan komunikasi secara efektif terhadap pelanggan dan rekan kerja Menguasai prinsip dasar pengetahuan prosedural dan operasional merias pengantin 3 macam gaya, berkomunikasi, pelayanan kepada pelanggan serta Kesehatan Keselamatan Kerja.. Menguasai pengetahuan prosedural tentang prinsip dasar, kriteria dan prosedur merias tata rias pengantin 3 gaya 2. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis kulit dan bentuk wajah supaya tepat dalam memilih kosmetik untuk merias wajah pengantin 3. Menguasai pengetahuan tentang prosedur membuat kelengkapan riasan pengantin 4. Menguasai tentang teknik komunikasi terhadap pelanggan dan rekan kerja di tempat kerja 5. Menguasai prosedur menghitung Rencana Anggaran Belanja merias pengantin 6. Menguasai pengetahuan faktual tentang upacara adat sesuai kriteria

13 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG II 7. Menguasai pengetahuan faktual K-3 di tempat kerja HAK DAN TANGGUNG JAWAB Tanggung jawab atas hasil riasan untuk menghasilan keindahan, kenyaman dan kesegaran pengantin serta mampu membimbing rekan kerja

14 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG III SIKAP DAN TATA NILAI KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA Membangun dan membentuk karakterdan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut.. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya 3. Berperan mewujudkan etika dan kepribadian yang baik sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia 4. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan original orang lain 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas 7. Menjalankan tugas dengan penuh tanggung jawab dan menjaga citra baik sebagai seorang Perias Madya sesuai kode etik dan etika untuk menghindari dampak yang dapat menimbulkan sanksi dari pelanggan dan rekan kerja 8. Memiliki sikap jujur dan beretika dalam melaksanakan pekerjaan sebagai perias Madya. Mampu menghasilkan riasan pengantin berprinsip mutu sesuai standar tata rias pengantin. Mampu melaksanakan evaluasi dan menganalisa hasil riasan pengantin.2 Mampu Memberikan bimbingan kepada calon pengantin

15 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG III PENGETAHUAN YANG DIKUASAI.3 Mampu mengkoordinasikan tugas-tugas kepada tim kerja.4 Melaksanakan upacara adat 2. Mengelola bisnis tata rias pengantin. Menguasai prosedur mengidentifikasi hasil riasan pengantin yang sesuai dengan standar riasan pengantin 2. Menguasai prosedur pengecekan ulang seluruh persiapan alat dan bahan untuk merias 3. Mengusai prosedur pelaksanaan tata rias pengantin 4. Menguasai prosedur tata rias pengantin inovatif 5. Menguasai prosedur mengindentifikasi catatan hasil riasan sesuai dengan standar 6. Menguasai prosedur penyempurnaan kekurangan hasil riasan 7. Menguasai prosedur bimbingan perawatan fisik & mental calon pengantin 8. Menguasai prosedur penyusunan pembagian tugas tim kerja 9. Menguasai prosedur pendelegasian tugas-tugas tim kerja 0. Menguasai prosedur pengarahan kepada seluruh tim kerja. Menguasai prosedur mengindentifikasi upacara adat 2. Menguasai prosedur pengarahan kepada personil dalam upacara 3. Menguasai prosedur pelaksanaan upacara adat sebelum dan sesudah akad nikah 4. Menguasai prosedur pembuatan strategi

16 PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG TATA RIAS PENGANTIN SESUAI KKNI JENJANG III operasional program kerja 5. Menguasai prosedur memonitor tahapan operasional program kerja 6. Menguasai prosedur pengembangan usaha kepada pelanggan dan jaringan kerja HAK DAN TANGGUNG JAWAB. Mampu melakukan komunikasi yang baik dan efektif dengan rekan kerja 2. Mampu menjalin kerjasama dengan pelanggan & jaringan kerja 3. Mampu bertanggung jawab atas pekerjaan merias secara mandiri dan hasil kerja dari rekan kerja maupun jaringan kerja C. Bahan Kajian BAHAN KAJIAN Bidang Keterampilan : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL KEMAMPUAN DIBIDANG KERJA. Menerjemahkan keinginan perias Madya/Utama dalam menyiapkan, menata, merawat,.. Pengenalan peralatan dan bahan merias Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin

17 ELEMEN KOMPETENSI menyimpan peralatan maupun bahan merias pengantin BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL.2. Penyediaan dan 2 Standar penataan pedoman peralatan serta Peralatan dan bahan pada bahan tata wadah rias pengantin.3. Praktek pelaksanaan menata peralatan dan bahan pada wadahnya.4. Penataan peralatan dan bahan ditempat kerja.5. Membersihkan dan merawat peralatan dan bahan.6. Praktek pelaksanaan membersihkan dan menyimpan peralatan dan bahan 3 Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin 2 Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin 3 Standar pedoman Peralatan dan bahan tata rias pengantin

18 ELEMEN KOMPETENSI 2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia yang diberikan oleh perias Madya/Utama, dengan hasil riasan memuaskan pelanggan BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL.7. Membersihkan area kerja 2 Pedoman Umum K3 ditempat kerja 2.. Merias wajah 6 Tata rias panitia dan wajah (selain keluarga pengantin) 2.2. Menata rambut 8 Tata rias rambut (selain pengantin) 2.3. Memakaikan 4 Tata rias busana keluarga busana & panitia (selain (selain pengantin) pengantin) 2.4. Praktek melepaskan dan mengelompokkan busana dan perhiasan pengantin 2.5. Praktek pelaksanaan melepaskan dan menyimpan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean 4 Pedoman melepaskan busana dan perhiasan pengantin, keluarga dan panitia 4 Pedoman melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin,

19 ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL bunga pengantin keluarga dan panitia PENGETAHUAN YANG DIKUASAI. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis, fungsi,.. Pengetahuan mengidentifikasi peralatan dan bahan Standar pedoman peralatan dan bahan TRP manfaat bahan dan alat merias.2. Jenis dan fungsi alat dan bahan Standar pedoman peralatan dan bahan TRP 2. Menguasai prosedur operasional dalam merias 2.. Prosedur penyediaan dan penataan dan alatan dan bahan Standar pedoman peralatan dan bahan TRP keluarga/panitia ditempat kerja 2.2. Tata rias wajah (keluarga/ panitia) 2 Tata rias wajah (selain pengantin) 2.3. Tata Rias rambut (keluarga/ panitia) 2 Tata rias rambut (selain pengantin) 2.4. Tata Rias Busana (keluarga/ panitia) 2 Tata rias busana (selain pengantin)

20 ELEMEN KOMPETENSI 3. Menguasai teknik membersihkan alat dan bahan merias pengantin, serta ruang kerja setelah dilakukan proses merias pengantin BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL 2.5. Prosedur melepaskan busana dan perhiasan pengantin Pedoman melepaskan busana dan perhiasan pengantin, keluarga dan panitia 2.6. Pengetahuan tentang prosedur melepaskan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin Pedoman melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin, keluarga dan panitia 2.7. Prosedur Standar membersihkan area pedoman kerja peralatan dan bahan TRP 2.8. Prosedur membersihkan dan merawat peralatan dan bahan 2.9. Prosedur menyimpan peralatan dan bahan merias 4. Menguasai 4.. Pengetahun 2 Pedoman

21 ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL prinsip-prinsip K-3 di lingkungan kerja merias pengantin tentang keselamatan dan kesehatan Umum K3 ditempat kerja HAK DAN TANGGUNG JAWAB. Bertanggung jawab atas hasil kerja yang.. Mampu menguasai pengetahuan faktual tentang Teknik Etika dan Komunikasi ditugaskan oleh perias Madya/Utama tehnik berkomunikasi dengan perias maupun dengan tim kerja.2. Memiliki pengetahuan faktual dalam melaksanakan tugas sesuai dengan etika jabatan 2. Melaksanakan tugas merias keluarga/panitia 2.. Menguasai tugas dan tanggungjawab membantu perias merias keluarga 2.2. Melaksanakan tugas sesuai dengan arahan perias Tata rias wajah, rambut dan Busana (selain pengantin)

22 ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL 2.3. Melaksanakan tugas sesuai dengan keinginan pelanggan dan tepat waktu TOTAL 7 BAHAN KAJIAN Bidang Keterampilan : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI ELEMEN KOMPETENSI. Merias dengan 3 macam gaya tata rias pengantin yang sesuai dengan prinsip dasar dan kriteria/pakem BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL KEMAMPUAN DIBIDANG KERJA.. Pengenalan jenis dan Pedoman fungsi peralatan dan Spesifikasi dan bahan standar peralatan dan bahan.2. Mengelompokkan Pedoman peralatan dan bahan Spesifikasi dan sesuai dengan standar kegunaannya peralatan dan bahan.3. Merias wajah TRP sesuai pakem/kriteria 8 Pedoman standar tata rias pengantin

23 ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL 2. Membuat kelengkapan rias pengantin sesuai dengan gaya TRP 3. Menerjemahka n keinginan pelanggan.4. Membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP.5. Memakaikan busana & perhiasan 2.. Mempersiapkan kelengkapan merias sesuai gaya 2.2. Menentukan spesifikasi kelengkapan dalam tata rias pengantin 2.3. Membuat kelengkapan dalam tata rias pengantin 3.. Praktek menyambut pelanggan 22 Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan Pedoman tehnik memakaikan Busana, perlengkapan dan perhiasan Pedoman membuat kelengkapan pengantin sesuai gaya TRP 6 2 Komunikasi inter personal

24 ELEMEN KOMPETENSI sesuai dengan standar pelayanan tata rias pengantin BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL 3.2. Praktek memberikan 2 informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan 4. Menghitung Rencana Anggaran Biaya merias pengantin secara tepat dan benar 5. Melaksanakan komunikasi secara efektif terhadap pelanggan dan rekan kerja 2.0. Menyusun RAB Tata rias wajah pengantin 5.. Praktek menyambut pelanggan 5.2. Praktek memberikan informasi tentang tata rias pengantin kepada pelanggan 4 Cara membuat RAB secara sederhana 2 Komunikasi Inter personal 2 Komunikasi Inter personal. Menguasai pengetahuan prosedural tentang prinsip dasar, kriteria dan prosedur merias tata rias pengantin 3 gaya 5.3. Pendataan kebutuhan pelanggan Komunikasi Inter personal PENGUASAAN PENGETAHUAN.. Menguasai tehnik Pedoman identifikasi Spesifikasi dan peralatan dan bahan standar peralatan dan bahan Pedoman.2. Menguasai tehnik Spesifikasi dan identifikasi standar peralatan dan bahan

25 ELEMEN KOMPETENSI BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL peralatan dan bahan.3. Tata cara tata rias pengantin sesuai dengan pedoman.4. Tata cara mengidentifikasi perlengkapan sanggul & perhiasan pengantin 2 Pedoman standar tata rias pengantin 2 Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan.5. Tata cara menata sanggul dan perhiasanya.6. Tata cara mengidentifikasi busana, perhiasan dan perlengkapannya 2 Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan Pedoman tehnik memakaikan Busana, perlengkapan dan perhiasan

26 ELEMEN KOMPETENSI 2. Menguasai pengetahuan faktual tentang jenis kulit dan bentuk wajah supaya tepat dalam memilih kosmetik untuk merias wajah pengantin 3. Menguasai pengetahuan tentang prosedur membuat kelengkapan riasan pengantin BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL.7. Tata cara memakaikan busana, perhiasan dan perlengkapannya 4 Pedoman tehnik memakaikan Busana, perlengkapan dan perhiasan.8. Tata Cara merias pengantin pria Solo Puteri 2 Pedoman standar rias pengantin 2. Jenis kulit bentuk Pengantar wajah diagnosa jenis kulit dan 2.2 Tata cara bentuk wajah mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah 3.. Tata cara Jenis-jenis mengidentifikasi kelengkapan kelengkapan merias dalam tata rias 3.2. Spesifikasi pengantin kelengkapan merias

27 ELEMEN KOMPETENSI 4. Menguasai tentang teknik komunikasi terhadap pelanggan dan rekan kerja di tempat kerja BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL 4.. Tata cara membuat Komunikasi SOP tentang inter personal penerimaan/ penyambutan pelanggan 4.2. Tata cara memberikan informasi tentang riasan pengantin 4.3. Komunikasi 2 interpersonal 4.4. Tata cara Koordinasi antar rekan kerja 4.5. Komunikasi kerja 5. Menguasai prosedur menghitung Rencana Anggaran Belanja merias pengantin 4.6. Kode etik kerja 2 Etika Profesi 5.. Merencanakan Menyusun RAB penerimaan keuangan secara sederhana 5.2. Tata cara Menghitung biaya pengeluaran (langsung dan tidak langsung 5.3. Tata cara menyusun 2 RAB 6. Menguasai pengetahuan faktual tentang upacara adat 6. Tata Cara upacara adat pernikahan ( TRP Solo Puteri) 4 Tata Upacara Adat Pernikahan TRP Solo Puteri sesuai kriteria 7. Menguasai 7.. Menguasai Pengetahuan

28 ELEMEN KOMPETENSI pengetahuan faktual K-3 di tempat kerja BAHAN KAJIAN BOBOT MODUL pengetahuan dasar tentang operasional dasar K3 tentang K3 HAK DAN TANGGUNG JAWAB. Bertanggung jawab atas hasil riasan yang indah dan rapih 2. Membimbing rekan kerja. Mampu mengerjakan pekerjaan sesuai gaya Pedoman Standar Tata Rias Pengantin.2 Mampu menyelesaikan pekerjaan tepat waktu Pedoman Standar Tata Rias Pengantin 2. Etika Profesi Etika Profesi 2.2 Komunikasi Kerja Komunikasi Inter personal TOTAL 0

29 Daftar Modul DAFTAR MODUL Bidang Keterampilan : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI (Perias Pemula) MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM). Standar. Pengenalan peralatan dan 2 Pedoman Peralatan dan.2 bahan merias Pedoman penyediaan dan 2 4 Bahan Tata penataan peralatan serta Rias Pengantin bahan pada wadah.3 Praktek pelaksanaan 3 6 menata peralatan dan bahan pada wadah.4 Penataan peralatan dan 2 4 bahan pada wadahnya.5 Pedoman membersihkan 2 dan merawat peralatan dan bahan.6 Praktek pelaksanaan 3 6 membersihkan dan menyimpan peralatan dan bahan.7 Pengetahuan mengidentifikasi peralatan dan bahan 2 2. Pedoman Umum K3.8 Jenis dan fungsi alat dan bahan 2. Membersihkan area kerja 2.2 Menguasai pengetahuan

30 MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM) ditempat kerja factual K3 di lingkungan kerja 3. Tata Rias 3. Merias wajah panitia dan 6 32 Wajah, Rambut dan Busana keluarga 3.2 Menata rambut (selain pengantin) 3.3 Memakaikan busana keluarga dan panitia (selain pengantin) Pedoman melepaskan 4. Praktek melepaskan dan mengelompokkan busana 2 4 busana dan dan perhiasan pengantin perhiasan pengantin, 4.2 Pengetahuan tentang Prosedur melepaskan 2 keluarga dan busana dan perhiasan panitia pengantin 5. Pedoman 5. Praktek pelaksanaan 4 8 melepaskan sanggul, roncean bunga, perhiasan pengantin, 5.2 melepaskan dan menyimpan sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin Pengetahuan tentang 2 keluarga dan prosedur melepaskan panitia sanggul, perhiasan sanggul dan roncean bunga pengantin 6. Melaksanakan komunikasi 6. Mampu menguasai pengetahuan faktual 2 secara efektif tentang tehnik terhadap berkomunikasi dengan pelanggan dan perias maupun dengan tim

31 MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM) rekan kerja kerja 6.2 Memiliki pengetahuan faktual dalam melaksanakan tugas sesuai 2 dengan etika jabatan TOTAL 7 42

32 DAFTAR MODUL Bidang Keterampilan : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI DURASI MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT (JAM). Pedoman Spesifikasi dan standar peralatan dan bahan 2. Pengantar diagnosa jenis kulit dan bentuk wajah 3. Pedoman standar tata rias pengantin 4. Pedoman tehnik membuat Sanggul, memasang roncean bunga & perhiasan. Mengenal jenis dan fungsi 2 4 peralatan dan bahan.2 Mengelompokkan peralatan 2 4 dan bahan sesuai dengan kegunaannya.3 Menguasai tehnik identifikasi peralatan dan bahan Jenis kulit bentuk wajah Tata cara mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah Mengidentifikasi Jenis Kulit 2 4 dan Bentuk Wajah 3.2 Pedoman TRP sesuai 0 20 pakem/kriteria 3.3 Merias Wajah TRP sesuai Pakem/ Kriteria 4. Tata cara mengidentifikasi 2 4 perlengkapan sanggul & perhiasan 4.2 Tata cara membuat 2 4 sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan 4.3 Membuat sanggul, 20 40

33 MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM) memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP 5. Pedoman teknik memakaikan busana, perlengkapan dan perrhiasan 5. Tata cara mengidentifikasi 2 4 perlengkapan, busana & perhiasan 5.2 Tata cara memakaikan 2 4 busana & perhiasan 5.3 Memakaikan busana dan perlengkapan Tata Cara merias pengantin 2 4 pria Solo Puteri 6. Jenis-jenis kelengkapan dalam tata rias pengantin 6.. Identifikasi kelengkapan merias sesuai gaya 6.2 Menentukan spesifikasi kelengkapan dalam tata rias pengantin 6.3 Membuat kelengkapan dalam tata rias pengantin 7. Upacara Adat 7.. Tata Cara Mngidentifikasi Upacara Adat 7.2 Tata Cara garis Besar Upacara Adat 8. Pengetahuan 8.. Menguasai pengetahuan dasar tentang operasional dasar tentang K3 K3 9. Komunikasi 9. Tata cara menyambut inter personal pelanggan 9.2 Tata cara memberikan informasi tentang tata rias

34 MODUL BAHAN KAJIAN BOBOT DURASI (JAM) pengantin kepada pelanggan 9.3 Pendataan kebutuhan pelanggan Koordinasi antar rekan kerja Komunikasi kerja Etika 0.. Kode etik kerja 2 4 Profesi 0.2. Ketepatan dalam merias 2 4 gaya TRP 0.3. Ketepatan waktu dalam 2 4 menyelesaikan pekerjaan. Menghitung.. Menyusun RAB Tta Rias 2 Rencana Anggaran Pengantin.2. Menghitung Biaya Pokok 2 Biaya merias pengantin.3. Menghitung biaya 2 4 pengeluaran (langsung dan tidak langsung).4. Menghitung Biaya Jual 2 4 TOTAL

35 D. Rencana Pembelajaran RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 29 Jam Modul : Standar Pedoman Peralatan dan Bahan Tata Rias Pengantin (MD.) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Pengenalan peralatan dan Peralatan dan bahan bahan merias teridentifikasi lengkap Demonstrasi Peralatan dan bahan tersedia dengan lengkap 4 jam 2. Pedoman penyediaan dan Ketepatan menjelaskan 2 penataan peralatan serta pedoman peralatan dan bahan bahan pada wadah Demonstrasi pada wadahnya

36 6 jam 3. Praktek pelaksanaan Praktik Penataan bahan dan peralatan 3 menata peralatan dan sesuai dengan urutan kerja bahan pada wadahnya 4 jam 4. Penataan peralatan dan Penataan bahan dan peralatan 2 bahan ditempat kerja sesuai dengan urutan kerja Demonstrasi jam 5. Pedoman membersihkan Ketepatan tersedianya peralatan dan menyimpan peralatan dan bahan ditempat kerja dan bahan Demonstrasi 2 jam 6. Praktek pelaksanaan Praktik Pekerjaan merias pengantin membantu pekerjaan perias efisien dan tepat waktu pengantin jam 7. Pedoman membersihkan Ketepatan menjelaskan peralatan dan bahan pedoman membersihkan Demonstrasi peralatan dan bahan 2 jam 8. Praktek pelaksanaan Praktik Peralatan dan bahan dalam membersihkan peralatan keadaan bersih dan bahan

37 jam 9. Jenis, fungsi dan kondisi Ketepatan dalam menentukan peralatan dan bahan Tanya Jawab jenis, fungsi dan peralatan dan bahan jam 0. Perawatan peralatan dan Ketepatan dalam merawat bahan merias Tanya Jawab peralatan dan bahan merias Demonstrasi jam. Mengelompokkan Peralatan dan bahan peralatan dan bahan Tanya Jawab dikelompokkan sesuai jenis & Demonstrasi fungsinya jam 2. Praktek pelaksanaan Peralatan dan bahan tersimpan penyimpanan peralatan Tanya Jawab dalam keadaan aman dan bahan Demonstrasi jam 3. Jenis dan fungsi busana Ketepatan menjelaskan jenis dan perhiasan Tanya Jawab dan fungsi busana dan perhiasan sesuai gaya pengantin jam 4. Pedoman Penyimpanan Ketepatan menjelaskan perhiasan sanggul, Tanya Jawab pedoman penyimpanan busana dan perhiasan perhiasan sanggul, busana dan

38 perhiasan jam 5. Praktek penyimpanan Praktik Ketepatan dalam menyimpan kembali perhiasan sanggul, busana dan perhiasan sanggul, busana dan perhiasan jam 6. Pengetahuan Ketepatan menjelaskan cara mengidentifikasi peralatan Tanya Jawab mengidentifikasi peralatan dan dan bahan bahan jam 7. Prosedur penataan Ketepatan menjelaskan peralatan dan bahan Tanya Jawab prosedur penataan peralatan ditempat kerja dan bahan ditempat kerja jam 8. Prosedur menyediakan Ketepatan menjelaskan peralatan dan bahan Tanya Jawab prosedur penyediaan peralatan dan bahan jam 9. Jenis dan fungsi Ketepatan menjelaskan jenis pembersih Tanya Jawab dan fungsi pembersih jam 20. Prosedur membersihkan Ketepatan menerapkan peralatan dan bahan Tanya Jawab prosedur membersihkan

39 peralatan dan bahan jam 2. Prosedur merawat Ketepatan menerapkan peralatan dan bahan Tanya Jawab prosedur merawat peralatan merias dan bahan merias jam 22. Prosedur menyimpan Ketepatan dalam menerapkan peralatan dan bahan Tanya Jawab prosedur menyimpan peralatan merias dan bahan merias

40 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 6 Jam Modul : Pedoman Umum K3 Ditempat Kerja (MD.2) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Prosedur membersihkan Ketepatan menerapkan area kerja prosedur membersihkan area kerja 2 jam 2. Pengetahun tentang Ketepatan dalam keselamatan dan kesehatan mengidentifikasi kecelakaan kerja (K3) yang sering terjadi dilingkungan kerja Ketepatan dalam menerapkan prosedur

41 menolong diri sendiri 2 jam 3. Membersihkan area kerja Praktik Area kerja bersih dan rapi

42 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 9 Jam Modul : Tata Rias Wajah, Rambut dan Busana (Selain Pengantin) (MD.3) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Prosedur tata rias wajah Tanya Jawab Demontrasi Ketepatan menerapkan prosedur merias wajah 32 jam 2. Merias wajah panitia dan Rias wajah sesuai keinginan 6 keluarga Tanya Jawab pelanggan (keluaga dan panitia)

43 6 jam. Menata rambut Tanya Jawab Demontrasi Rias rambut sesuai keinginan pelanggan 6 jam 2. Pengetahuan tentang Ketepatan menjelaskan prosedur melepaskan Tanya Jawab prosedur melepaskan sanggul, sanggul, perhiasan sanggul perhiasan sanggul dan roncean dan roncean bunga bunga jam 3. Pengetahuan tentang jenis Ketepatan menjelaskan jenis dan fungsi sanggul, Tanya Jawab dan fungsi sanggul, perhiasan perhiasan sanggul dan sanggul dan roncean bunga roncean bunga sesuai gaya sesuai gaya TRP TRP jam 4. Prosedur tata rias rambut Tanya Jawab Ketepatan menerapkan prosedur menata rambut

44 4 jam. Tata busana keluarga & Pemakaian busana sesuai 4 panitia (selain pengantin) Tanya Jawab kesepakatan perias dengan Demontrasi pelanggan jam 2. Prosedur melepaskan Ketepatan dalam menerapkan busana dan perhiasan Tanya Jawab prosedur melepaskan busana dan perhiasan jam 3. Pengetahuan tentang jenis Ketepatan menerapkan dan fungsi busana dan Tanya Jawab prosedur mengelompokkan perhiasan sesuai gaya TRP busana dan perhiasan jam 4. Prosedur memakaikan Ketepatan menerapkan busana dan perhiasan Tanya Jawab prosedur memakaikan busana dan perhiasan

45 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 6 Jam Modul : Pedoman Melepaskan Busana dan Perhiasan Pengantin, Keluarga, dan Panitia (MD.4) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Jenis dan fungsi busana Ketepatan menjelaskan jenis dan perhiasan Tanya Jawab dan fungsi busana dan perhiasan 4 jam 2. Praktek melepaskan Ketepatan melepaskan busana busana dan perhiasan Tanya Jawab dan perhiasan sesuai urutan Demontrasi yang tepat

46 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 0 Jam Modul : Pedoman Melepas Sanggul dan Perhiasannya (MD.5) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Jenis dan fungsi sanggul, Ketepatan dalam perhiasan sanggul dan Tanya Jawab mengelompokan jenis dan roncean bunga fungsi sanggul dan perhiasan sanggul 8 jam 2. Praktek pelaksanaan Ketepatan melepaskan sanggul, 4 melepaskan sanggul, Tanya Jawab perhiasan sanggul dan roncean perhiasan sanggul dan Demontrasi bunga sesuai urutan yang tepat roncean bunga

47 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 2 Jam Modul : Komunikasi (MD.6) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Mampu menguasai Menguasai pengarahan dan pengetahuan faktual Tanya Jawab bimbingan perias tentang tehnik berkomunikasi dengan perias maupun dengan tim kerja

48 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang I KKNI Waktu : 4 Jam Modul : Etika Jabatan (MD.0) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI jam. Pengetahuan faktual dalam Ketepatan menjelaskan etika melaksanakan tugas sesuai Tanya Jawab jabatan seorang asisten perias dengan etika jabatan jam 2. Melaksanakan tugas sesuai Menyelesaikan tugas sesuai dengan arahan perias Tanya Jawab dengan ketentuan/arahan Demonstrasi perias jam 3. Menguasai tugas dan Ketepatan menjelaskan tugas tanggungjawab membantu Tanya Jawab dan tanggungjawab membantu

49 perias merias keluarga perias merias keluarga jam 4. Melaksanakan tugas sesuai Mempertanggung jawabkan dengan keinginan Tanya Jawab setiap hasil pekerjaannya tepat pelanggan dan tepat waktu Demonstrasi waktu

50 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 8 Jam Modul : Spesifikasi dan Standar Peralatan dan Bahan (MD.) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 4 jam. Mengenal jenis dan fungsi Ketepatan dalam 2 peralatan dan bahan mengidentifikasi peralatan dan Demonstrasi bahan 2 jam 2. Mengelompokkan peralatan Ketepatan memilih jenis dan 2 dan bahan sesuai dengan jumlah peralatan &bahan kegunaannya Demonstrasi 2 jam 3. Menguasai tehnik Ketepatan mengidentifikasi 2 identifikasi peralatan dan peralatan dan bahan bahan

51 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 8 Jam Modul : Pengantar Diagnosa Jenis Kulit dan Bentuk Wajah(MD.2) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 4 jam. Jenis kulit bentuk wajah Ketepatan dalam menerapkan prosedur mengidentifikasi jenis kulit dan bentuk wajah 2 4 jam 2. Tata cara mengidentifikasi Ketepatan dalam menerapkan 2 jenis kulit dan bentuk prosedur mengidentifikasi jenis wajah kulit dan bentuk wajah

52 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 24 Jam Modul : Pedoman Standar Tata Rias Pengantin (MD.3) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Mengidentifikasi jenis kulit Ketepatan dalam memilih 2 dan bentuk wajah kosmetik & merias wajah Demonstrasi 2 jam 2. Pedoman tata rias Ketepatan menjelaskan 2 pengantin pedoman tata rias pengantin 20 jam 3. Merias wajah TRP sesuai Hasil riasan memuaskan 20 pakem/kriteria pelanggan Demonstrasi

53 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 40 Jam Modul : Pedoman Teknik Membuat Sanggul, Memasang Roncean Bunga & Perhiasan (MD. 4) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Mengidentifikasi Ketepatan dalam 2 perlengkapan sanggul & mengidentifikasi perlengkapan perhiasan rambut/sangul dan perhiasan 2 jam 2. Pedoman membuat sanggul, roncean bunga dan perhiasan sesuai kriteria Ketepatan dalam menerapkan pedoman membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan sanggul 2 32 jam 3. Membuat sanggul, memasang roncean bunga dan perhiasan pengantin sesuai gaya TRP Demonstrasi Ketepatan dalam membuat sanggul dan memasang perhiasan 32

54 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 26 Jam Modul : Pedoman Teknik Memakaikan Busana, Perlengkapan Dan Perhiasan (MD.5) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Mengidentifikasi Ketepatan dalam 2 perlengkapan, busana & mengidentifikasi perlengkapan, perhiasan busana & perhiasan 2 jam 2. Pedoman memakaikan Ketepatan dalam menerapkan 2 busana & perhiasan sesuai pedoman memakaikan busana kriteria dan perhiasan 6 jam 3. Memakaikan busana dan Ketepatan dalam memakaikan 6 perlengkapan perlengkapan, busana &

55 Demonstrasi perhiasan Penugasan 2 jam 4. Tata cara Merias Pengantin Ketepatan dalam 2 Pria Solo Puteri mengidentifikasi perlengkapan, busana & perhiasan sesuai SOP

56 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 8 Jam Modul : Jenis Jenis Kelengkapan Dalam Tata Rias Pengantin (MD.6) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Identifikasi kelengkapan Ketepatan mengidentifikasi 2 merias sesuai gaya kelengkapan merias yang harus Demonstrasi dibuat 2 jam 2. Menentukan spesifikasi Ketepatan dalam memilih 2 kelengkapan dalam tata kelengkapan yang harus dibuat rias pengantin 0 jam 3. Membuat kelengkapan Hasil produk kelengkapan 0 dalam tata rias pengantin riasan sesuai dengan Demonstrasi kebutuhan

57 2 jam 4. Tata cara mengidentifikasi Ketepatan menerapkan 2 kelengkapan merias prosedur mengidentifikasi kelengkapan merias 2 jam 5. Spesifikasi kelengkapan Ketepatan menerapkan 2 merias Prosedur Kelengkapan merias pengantin

58 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 4 Jam Modul : Upacara Adat (MD.7) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Tata cara mengindentifikasi Ketepatan dalam 2 upacara adat mengindentifikasi upacara adat sebelum dan sesudah pernikahan 2 jam 2. Tata cara garis besar Ketepatan menjelaskan tata 2 upacara adat cara garis besar upacara adat sesuai gaya TRP

59 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 2 Jam Modul : Pengetahuan Dasar Tentang K3 (MD.8) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Menguasai pengetahuan Identifikasi jenis kecelakaan 2 operasional dasar tentang yang sering terjadi K3 Mengenal jalur evakuasi Memahami pencenggahan kecelakaan

60 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 20 Jam Modul : Komunikasi (MD.9) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Pedoman menyambut Ketepatan dalam menerapkan 2 pelanggan pedoman menyambut pelanggan dengan ramah dan sopan 2 jam 2. Pedoman memberikan Ketepatan dalam memberikan 2 informasi tentang tata rias informasi kepada pelanggan pengantin kepada Photo-photo pelanggan TRP Majalahmajalah

61 2 jam 3. Pendataan Kebutuhan Ketepatan dalam 2 Pelanggan mengiterpretasi kebutuhan Demonstrasi pelanggan dan pendataan 2 jam 4. Koordinasi antar rekan Ketepatan dalam 2 kerja mengkoordinasi pekerjaan kepada rekan kerja 6 jam 5. Komunikasi kerja Ketepatan menerapkan peran dan tugas dalam bekerjasama dengan rekan kerja/asisten 6

62 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 6 Jam Modul : Etika Profesi (MD.0) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Kode etik kerja Ketepatan dalam menerapkan prosedur etika perias pengantin 2 2 jam 2. Koordinasi antar rekan Ketepatan dalam menerapkan 2 kerja prosedur etika perias pengantin 2 jam 3. Prilaku dalam bekerja Demonstrasi Mempertanggungjawabkan hasil pekerjaan sendiri 2

63 RENCANA PEMBELAJARAN KURSUS DAN PELATIHAN Bidang : Tata Rias Pengantin Jenjang : Jenjang II KKNI Waktu : 4 Jam Modul : Menyusun RAB Secara Sederhana (MD.) Instruktur : HARI KE (JAM) BAHAN KAJIAN BENTUK PEMBELAJARAN INDIKATOR KELULUSAN BOBOT NILAI 2 jam. Menyusun RAB Tata rias Ketepatan dalam menyusun 4 wajah pengantin RAB 2 jam 2. Menghitung biaya Pokok Adanya rencana penerimaan keuangan 2 4 jam 3. Menghitung biaya Ketepatan menghitung biaya 2 pengeluaran (langsung dan pengeluaran tidak langsung)

64 2 jam 4. Menghitung Biaya Jual Ketepatan dalam menyusun rencana anggaran belanja 4

65 9. PENUTUP Alhamdulillah kami tim penyusunan kurikulum kursus dan pelatihan berbasis KKNI telah menyelesaikan serangakaian proses untuk memajukan dunia kerja dengan pelatihan yang berkualitas dan sesuai kebutuhan. Penyusunan kurikulum didasarkan pada aspek capaian pembelajaran dimana peserta kursus dan pelatihan diharapkan menguasai satu persatu kompetensi yang sudah disusun. Tim penyusun banyak berharap dari para narasumber maupun instruktur yang menggunakan kurikulum ini dapat memberikan kritik dan saran yang membangun kepada penyusun demi sempurnanya kurikulum ini. Semoga dengan tersusunnya kurikulum ini dapat memberikan sumbangsih di dunia kerja dan memajukan kursus dan pelatihan di Indonesia.

66 Catatan:. Batas garis antar bahan kajian diperjelas sehingga tepat peletakan bobot dan modulnya 2. Spasi, jenis dan besar huruf belum sesuai (sudah saya perbaiki).