Mobil SMK dan Rambut Risca
|
|
- Teguh Widjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 1 Mobil SMK dan Rambut Risca Risca Feronica Alfa, indah nian namanya. Usia 21 tahun. Lulus Es Em Ka (SMK) tiga tahun lalu. Bagi Risca (dia minta dibaca : Riska), cerita mobil SMK anak-anak Solo itu adalah berita biasa-biasa saja. Anak-anak SMK sudah lama luar biasa. Kalau ada yang menganggap perakitan mobil itu luar biasa, itu karena yang bersangkutan baru tahu. Itu saja! Sebab, bukan sekedar merakit mobil, merakit laptop, membuat komponen, tetapi mereka juga sudah mampu merakit dan membuat sebagian komponen pesawat terbang. Merakit dan membuat komponen pesawat terbang jauh lebih rumit daripada merakit dan membuat komponen mobil. Model pembelajaran di SMK sangat dekat dengan pembelajaran di universitas kehidupan. Melihat, mendengar, membaca, melakukan, mengamati, mendiskusikan, mengevaluasi, memperbaiki, menyempurnakan, mencoba lagi dan terus mencoba, dan terus mengevaluasi dan sampai bisa. Orang pun dibuatnya terkesima. Orang awam saja yang menganggap SMK itu tempat belajar sekretari, akuntansi dan penjualan/pemasaran. Padahal di Kalimantan Timur ini sudah lebih dari 120 SMK didirikan dengan 50-an bidang/program keahlian. Ada program keahlian usaha jasa pariwisata, tataboga, tatabusana, akomodasi perhotelan, tata kecantikan rambut, tata kecantikan kulit, budi daya ternak, budi daya perikanan laut, budi daya tanaman, dan pekerja sosial. Bukan hanya itu, di Kaltim pun terdapat program keahlian teknik gambar dan bangunan, teknik perkayuan, teknik listrik instalasi, teknik listrik pemakaian, teknik elektronika pemakaian, teknik elektronika komunikasi, teknik mesin perkakas, teknik mekanik otomotif, survey dan pemetaan, geologi pertambangan, pemasangan dan perbaikan mesin kapal, teknik informasi komersial. Jika tidak cukup puas dan belum cocok dengan minat, masih ada program keahlian lainnya seperti : teknik konstruksi bangunan, teknik alat-alat berat, 1
2 2 teknik kapal niaga, nautika kapal niaga, kimia industri, analisis kimia, kriya logam, kriya kayu, kriya keramik, kriya tekstil, teknik mekanik industry umum, multi media, teknik computer dan jaringan, rekayasa perangkat lunak. Selain itu, program keahlian yang bisa diikuti adalah nautika kapal penangkapan ikan, teknik pendingin dan tata udara, perbankan, teknologi hasil pertanian, persiapan grafika, teknik kapal penangkap ikan, teknik informatika, teknik pengolahan hasil perikanan, budi daya rumput laut, budi daya perikanan laut dan permesinan. Kalau anak-anak SMK mampu merakit dan membuat komponen mobil, maka itu biasa-biasa saja. Karena, mobil itu adalah kumpulan komponen yang dirakit. Komponennya itu dipelajari melalui program keahlian yang jumlahnya di Kaltim saja lebih dari 50 dari ratusan program keahlian yang tersedia di SMK. Kolaborasi anak-anak SMK dalam berbagai program keahlian itu adalah sebuah keniscayaan untuk merakit dan membuat komponen mobil. Bagi Risca, merakit dan membuat komponen mobil jauh lebih mudah dikuasai dari pada mengurus kecantikan rambut manusia. Ia juga lulusan SMK. Karena itu, ia tahu bahwa mengurus kecantikan rambut lebih sulit dari pada mengurus barang. Mencoba-coba, mengulang-ulang dalam membuat komponen mobil, katanya, tidak banyak risikonya. Barang yang diuji coba hanyalah benda mati yang tidak bisa mengelak, menolak dan berontak. Akan tetapi, rambut orang tidak bisa semena-mena diperlakukan. Salah urus badan bisa jadi kurus karena stress dicaci pelanggan. Salah rawat bisa minum obat karena sakit dihujat pelanggan yang kecewa berat. Rambut manusia masa kini, minta ampun rumitnya. Dulu, paling banter seseorang minta dipotong rambutnya, disemir (tonik), dan dikeriting. Sekarang, rambut yang kriting minta diluruskan (rebonding). Rambut hitam minta dipirang, dihijau, dikuning, dimerah atau diungukan. Rambut panjang minta dipendekkan. Rambut pendek minta disambungkan. Rambut rontok 2
3 3 minta dirawat agar bisa lebih kuat.tidak berambut minta dirambutkan (ditanami rambut) tidak peduli berapa ongkos yang harus dikeluarkan. Model rambut baik pria maupun wanita terus berubah. Perubahan itu terjadi setiap tahun. Karena itu, janganlah heran bahwa model rambut, terutama wanita, setiap tahunnya berubah dan perubahan terbaru dianggap lebih keren, sweety dan cantik dibanding model rambut tahun sebelumnya. Tahun 2012 ini misalnya, model rambut model artis Korea menjadi trend di Indonesia. Ada model rambut tomboy, medium, punk, dan emo dan setiap model ini memiliki varian masing-masing. Anak-anak SMK program keahlian tata kecantikan rambut tentu bisa menyesuaikan kecenderungan model rambut sesuai dengan keinginan pelanggan sepanjang selama dididik ia memiliki ketersediaan. Ketersediaan guru atau pembimbing yang memenuhi kompetensinya. Ketersediaan sarana pembelajaran untuk mencapai tujuan. Ketersediaan sarana pembelajaran tidak bisa diterjemahkan sebagai ruang kelas, papan tulis, meja dan kursi. Ketersediaan sarana pembelajaran yang dimaksud di sini adalah alat dan bahan praktik bagi program keahlian tata kecantikan rambut. Program keahlian tata kecantikan rambut tidak akan menghasilkan keluaran (out put) yang memiliki kompetensi bila diasuh oleh guru atau pembimbing yang kompeten, tidak dididik dan dilatih dengan waktu yang cukup dan sarana pembelajaran yang memadai. Kalau ada SMK yang tidak memiliki ketersediaan tenaga pendidik yang kompeten, waktu praktek yang sedikit, sarana pembelajaran yang minim atau bahkan nyaris tiada, maka itu bukan SMK program keahlian tata kecantikan rambut. Itu adalah SMK Sastra. Risca, lulusan SMK tata kecantikan rambut tiga tahun lalu itu kini sukses sebagai pengusaha. Salon kecantikannya telah tumbuh dan berkembang. Ia telah memiliki tiga cabang usaha yang sama dengan nama yang sama di kota ini. Pelanggannya sudah juga naik kelas. Bukan saja a be ge dan ibuibu muda, tetapi juga ibu-ibu pengusaha dan penguasa. 3
4 4 Pada saat-saat puncak kariernya inilah musibah itu datang. Komplain semakin banyak ia terima. Keluhan pelanggan semakin terbuka. Mereka menyampaikannya bukan lagi lewat sms, tapi juga lewat up date status facebook mereka. Meski tidak disebutkan nama salonnya, tapi Risca tahu yang dimaksud pastilah salon kecantikannya. Karyawannya silih berganti. Ada yang terpaksa diberhentikan adapula yang berhenti dengan sendirinya. Empat puluh dua karyawannya di tiga tempat usaha itu, 60 persen lulusan SMK. Kompetensi mereka lebih memadai disbanding dirinya, karena ia dilahirkan oleh SMK setengah sastra. Karyawannya dilahirkan oleh SMK dengan guru, alat praktek dan waktu latihan yang lebih tersedia. Bukan soal potongannya, Non. Bukan pula cara mencucinya. Itu lho, masak dia sambil nyuci rambutku sambil BBM-an. Tawanya terbahakbahak, aku jadi nggak enak. Begitu keluh bu Arisna kepada Risca tentang ulah karyawannya. Itu hanya salah satu keluhan. Hari ini, tiga keluhan ia terima. Keluhan pertama soal karyawannya yang menerima tamu sambil mempertontonkan mulutnya yang penuh dengan makanan. Keluhan kedua soal karyawannya tidak segera melayani karena sibuk menerima telepon padahal telepon itu hanya soal janji pertemuan makan malam dengan lawan bicaranya. Keluhan ketiga, ada karyawannya yang ketus menjawab pertanyaan pelanggan, hanya karena pelanggan itu bertanya ada berapa macam merk pewarna rambut dan berapa pula harganya. Masak saya malah ditanya, ibu ini mau tonik atau mau jual beli bahannya? Saya tersinggung dong, Non kata pelanggan itu mengeluhkan pelayanan karyawan Risca. Malam sudah larut. Wakar sudah memukul lonceng di pos jaga 12 kali. Risca belum juga mengantuk. Bisa bangkrut kalau begini keluh Risca kepada dirinya sendiri. Ia telah bekerja keras dan cerdas membangun usaha ini. Salon ini dulu dimulai di rumah mendiang kedua orang tuanya. Di gang becek, sempit dan kumuh. 4
5 5 Keahlian, ketelitian, kesabarannya telah mengubah salon di gang becek itu ke jalan raya. Salon itu dijalankan oleh nakhoda dan karyawan yang kompeten. Pelanggan dimanjakan di ruang dengan interior bernuansa modern dan futuristik. Pelanggan dilayani di ruang yang sejuk dan harum. Akan tetapi, semua itu ternyata tidak cukup. Kompetensi dan ketersediaan sarana diartikan layanan itu sudah paripurna. Kenyataannya, keluhan bertambah dan tak satupun mengeluhkan skill karyawannya. Mengurus rambut jauh lebih sulit dari merakit atau membuat komponen mobil SMK seperti ramai diberitakan media massa. Yang dirakit tidak pernah marah, tidak berkeluh kesah. Kalau tidak sesuai standar, tidak laik, ulang lagi dan coba lagi, evaluasi lagi, sempurnakan lagi. Mana ada orang yang dipotong rambutnya dicoba-coba, diulang-ulang, dievaluasi dan nanti baru disempurnakan lagi. Kalaupun tidak ada masalah dalam hal pemotongannya atau cara memotongnya, keluhan bisa datang justru dari melayaninya. Ternyata, kecekatan, keramah-tamahan, kesopanan baik ucapan maupun perlakuan lebih berarti dari pada kompetensi menata rambutnya. Jadi benar dong kalau dulu guruku mengatakan, 90 persen orang di-phk bukan karena knowledge dan skill-nya, melainkan karena kepribadiannya, begitu kata Risca dalam hati. Kesimpulan itu barangkali yang membuatnya tak merasa terusik oleh dentang lonceng 2 kali pertanda ambang dini hari. Ia tersenyum sendiri dan kemudian terlelap dengan nyenyaknya.*** 5
DAFTAR NAMA KOMPETENSI KEAHLIAN (PROGRAM KEAHLIAN) UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 KOMPETENSI KEAHLIAN
DAFTAR NAMA (PROGRAM KEAHLIAN) UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2009/2010 NO. I. TEKNOLOGI DAN REKAYASA 1 Teknik Survei dan Pemetaan 1014 2 Teknik Gambar Bangunan 1023 3 Teknik Konstruksi Bangunan 1032 4
Lebih terperinciSPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN
Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar Dan Menengah Nomor : 251/C/kep/mn/2008 Tanggal : 22 Agustus 2008 SPEKTRUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN NO. KOMPETENSI 1. TEKNOLOGI DAN REKAYASA
Lebih terperinciDAFTAR PENYESUAIAN/KONVERSI BIDANG STUDI SERTIFIKASI SEBELUM DAN SETELAH 2009
DAFTAR PENYESUAIAN/KONVERSI BIDANG STUDI SERTIFIKASI SEBELUM DAN SETELAH 2009 KELULUSAN TAHUN 2007-2008 KONVERSI NOMOR KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SESUAI KODE TAHUN 2009-2011 NO. JENJANG/ MATA PELAJARAN
Lebih terperinciLAMPIRAN 7 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN
LAMPIRAN 7 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN Pedoman Penetapan Peserta Sertifikasi Guru 2011 73 KODE BIDANG STUDI/MATA PELAJARAN (DIGIT 7, 8, DAN 9) A. Guru Mata Pelajaran Umum dan Kejuruan (Non Produktif)
Lebih terperinciTABEL 2 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA TIDAK LANGSUNG
TABEL 2 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA TIDAK LANGSUNG KODE BIDANG STUDI TAHUN 200-200 KODE BIDANG STUDI TAHUN 2009-2011 I II III SMP/MTs 1 2 Kesenian, budaya dan keterampilan Guru bid Studi di SMP yg belum
Lebih terperinciTABEL 1 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA LANGSUNG
TABEL 1 KONVERSI BIDANG STUDI SECARA LANGSUNG KODE BIDANG STUDI TAHUN 2007-2008 KODE BIDANG STUDI TAHUN 2009-2011 I II III IV TK/RA 1 Kelompok bermain 024 2 Guru Kelas TK 020 SD/MI 1 Matematika 047 2 PKn
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
G I. BANGUNAN GEDUNG 001. Teknik Konstruksi Baja - P - - - - - - - - - - P P P P P - - P - 002. Teknik Konstruksi Kayu - P - - - - - - - - - - P P P P P - - P - 003. Teknik Batu & Beton - P - - - - - -
Lebih terperinciSALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 69 TAHUN 2009 TANGGAL 5 OKTOBER 2009
SALINAN LAMPIRAN I PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 69 TAHUN 2009 TANGGAL 5 OKTOBER 2009 STANDAR BIAYA OPERASI NONPERSONALIA TAHUN 2009 UNTUK SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH (SD/MI), SEKOLAH
Lebih terperinciDaftar Lengkap Passing Grade SMK Negeri DKI Jakarta
Daftar Lengkap Passing Grade SMK Negeri DKI Jakarta 2012 2013 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata Statistik/Seleksi SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 8.075 8.788 8.26 Akuntansi 8.450 9.313 8.75
Lebih terperinciNomor : /J/LL/ Oktober 2012 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Penyesuaian Kode dan Nama Bidang Studi Sertifikasi
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Komplek Kemdikbud, Gedung D Lt.17, Jl. Pintu 1 Senayan, Jakarta Pusat
Lebih terperinciSPEKTRUM KEAHLIAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (HASIL PENATAAN )
SPEKTRUM PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN (HASIL PENATAAN 19022016) NO. 1. Teknologi dan Rekayasa PAKET 1.1 Teknologi 1.1.1 Teknik Gambar Konstruksi dan Konstruksi Arsitektur 1. Properti 1.1.2 Teknik Konstruksi
Lebih terperinciINFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU
Lampiran Surat Nomor : 26269 /J/LL/2012 Tanggal : 9 Oktober 2012 INFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI KODE DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU A. Kode Bidang Studi Sertifikasi Guru Bidang studi
Lebih terperinciPASSING GRADE SMK NEGERI DKI JAKARTA 2009
PASSING GRADE SMK NEGERI DKI JAKARTA 2009 Status seleksi : Akhir Diumumkan pada : 10 Juli 2009 pk 15:30 WIB Wilayah seleksi : Jakarta Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata SMK NEGERI 1 Teknik Instalasi
Lebih terperinciHASIL SELEKSI PPDB SMK NEGERI DKI JAKARTA (PASSING GRADE) TAHUN 2016
HASIL SELEKSI PPDB SMK NEGERI DKI JAKARTA (PASSING GRADE) TAHUN 2016 SEKOLAH SMK NEGERI 1 Teknik Kontruksi Batu Dan Beton 59.38 72.75 67.00 68.38 70.25 70.38 68.50 68.50 Teknik Gambar Bangunan 62.38 76.25
Lebih terperinciINFORMASI RAMBU-RAMBU
Lampiran Surat Nomor : 26269 /J/LL/2012 Tanggal : 9 Oktober 2012 INFORMASI RAMBU-RAMBU PENYESUAIAN/KONVERSI DAN NAMA BIDANG STUDI SERTIFIKASI GURU A. Kode Bidang Studi Sertifikasi Guru Bidang studi sertifikasi
Lebih terperinciDAYA TAMPUNG SEKOLAH KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010 /2011. (1) Daya tampung Peserta Didik Baru pada SMP di Kota Yogyakarta sebagai berikut :
DAYA TAMPUNG SEKOLAH KOTA YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2010 /2011 (1) tampung Peserta Didik Baru pada SMP di Kota sebagai berikut : No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 SMP Negeri 1 SMP Negeri 2 SMP Negeri 3 SMP Negeri 4 SMP
Lebih terperinciBerikut Daftar Passing Grade masuk SMK Negeri di DKI Jakarta Tahun
Berikut Daftar Passing Grade masuk SMK Negeri di DKI Jakarta Tahun 2011 2012 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata Statistik SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 7.188 8.863 7.63 Akuntansi 7.863 8.713
Lebih terperinciKepala, Syawal Gultom NIP
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Komplek Kemdikbud, Gedung D Lt.17, Jl. Pintu 1 Senayan, Jakarta Pusat
Lebih terperinciPROGRAM ALIH FUNGSI PEDOMAN. Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik Bagi Guru SMK/SMA
PEDOMAN PROGRAM ALIH FUNGSI Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik Bagi Guru SMK/SMA Upaya Pemenuhan Guru Produktif Di SMK Tahun 2016-2017 Strategi Pemenuhan Guru SMK Produktif MASALAH Kondisi
Lebih terperinciDAYA TAMPUNG PESERTA DIDIK BARU SMK NEGERI PERSYARATAN SPESIFIK KOMPETENSI KEAHLIAN
PESERTA DIDIK SMK NEGERI DAN PERSYARATAN SPESIFIK DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA TAHUN PELAJARAN 2017/2018 (JALUR REGULER) No SEKOLAH A KOTA YOGYAKARTA 83 2.656 PERSYARATAN SPESIFIK 1 SMK N 1 Yogyakarta 1
Lebih terperinciKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Jalan Jenderal Sudirman Gedung E Lantai 12 1 Senayan, Jakarta 10270 Telepon: (021) 572577 (hunting 7 Lines), 572566-69,
Lebih terperinciPASS IN GRADE SMK REGULER DKI JAKARTA ( TAHAP I AKHIR ) TAHUN 2011
Page 1 of 10 PASS IN GRADE SMK REGULER DKI JAKARTA ( TAHAP I AKHIR ) TAHUN 2011 Nama Sekolah Terendah Tertinggi Rata-rata SMK Negeri 2 Administrasi Perkantoran 7.188 8.863 7.63 Akuntansi 7.863 8.713 8.17
Lebih terperinciJENIS-JENIS JABATAN FUNGSIONAL GURU
JENIS-JENIS JABATAN FUNGSIONAL GURU NO Urut JENIS GURU KUALIFIKASI PENDIDIKAN 1 Guru Taman Kanak-Kanak 2 Guru Kelas Taman Kanak Sekolah Dasar 3 Guru Agama Islam 4 Guru Agama Kristen 5 Guru Agama Katolik
Lebih terperinciNomor : 812/E4.1/ Juni 2013 Lampiran : -- Hal : Sosialisasi Rintisan Kolaborasi PPG SMK Produktif
Nomor : 812/E4.1/2013 04 Juni 2013 Lampiran : -- Hal : Sosialisasi Rintisan Kolaborasi PPG SMK Produktif Kepada Yth. : 1. Rektor Perguruan Tinggi 2. Dekan FPTK/FT/FKIP Perguruan Tinggi (Daftar Nama Terlampir)
Lebih terperinciLampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 33022/B.B4/GT/2017 Tanggal : 6 November 2017
Lampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 33022/B.B4/GT/2017 Tanggal : 6 November 2017 Daftar Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Program Studi PPG Dalam Jabatan Linier yang
Lebih terperinciSERTIFIKASI GURU MELALUI PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2015
SERTIFIKASI GURU MELALUI PENDIDIKAN PROFESI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2015 PANDUAN PENENTUAN LINIERITAS S1/D-IV DENGAN BIDANG STUDI SERTIFIKASI DAN PENOMORAN KODE BIDANG STUDI SERTIFIKASI Linieritas Kualifikasi
Lebih terperinciLampiran 1 No Program Studi Jen. Kode No Program Studi Jen. Kode Ilmu Kedokteran S-3
Lampiran Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Lampiran 1 : Daftar nama, jenjang dan kode program studi. Nomor : 163/DIKTI/Kep/2007 Tanggal : 29 November 2007 1 Ilmu Kedokteran S-3 11-001 2 Ilmu
Lebih terperinciCara Membuat Soal di E-Xam Editor
Cara Membuat Soal di E-Xam Editor Pada kesempatan kali ini saya akan menjelaskan bagaimana Cara Membuat Soal di E-Xam Editor. Sebenarnya tidak terlalu sulit, hanya butuh ketelitian. oke disini saya tidak
Lebih terperinciDAFTAR ISI. Nota Kesepahaman... iii Kata Pengantar... ix Daftar Isi... xiii Penjelasan Umum... xix
DAFTAR ISI Nota Kesepahaman...... iii Kata Pengantar... ix Daftar Isi... xiii Penjelasan Umum... xix 0 Tentara Nasional Indonesia (TNI) dan Kepolisian Negara Republik Indonesia (POLRI)... 3 01 Perwira
Lebih terperinciLampiran 1 Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Bidang Studi Sertifikasi
Lampiran 1 Linieritas Kualifikasi S-1/D-IV dengan Bidang Studi Sertifikasi Linier yang dimaksudkan di sini adalah kesesuaian antara bidang studi pada ijasah S-1/D-IV dengan bidang studi sertifikasi guru
Lebih terperinci8 Macam Nuansa Warna Interior Minimalis
8 Macam Nuansa Warna Interior Minimalis Apa yang harus anda ketahui mengenai trend interior di tahun 205 Kata Pengantar Hi, terima kasih sudah mendownload free ebook ini. Di ebook ini saya yakin anda akan
Lebih terperinciPENETAPAN KUOTA ROMBONGAN BELAJAR KELAS X JENJANG SMK PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Lampiran : 4 Keputusan Bersama Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Kulon Progo dan Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Kulon Progo Tentang Pedoman Penerimaan Peserta Didik Baru Pada Satuan Pendidikan
Lebih terperinciBAB V. KESIMPULAN dan SARAN
BAB V KESIMPULAN dan SARAN 5.1 Kesimpulan Berdasarkan uraian dan hasil analisis yang telah dikemukakan, maka hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : Hasil analisis : 1. Masih terdapatnya
Lebih terperinciBAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
6-1 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Setelah tahap pengumpulan data dan analisis maka dapat ditarik beberapa kesimpulan hasil penelitian sebagai berikut: Konsumen Salon Imelda pada dasarnya mengharapkan
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO REKAP PESERTA UJIAN NASIONAL SMK TAHUN AJARAN 2012/2013 ** DAFTAR CALON PESERTA UJIAN NASIONAL **
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO REKAP PESERTA UJIAN NASIONAL SMK TAHUN AJARAN 2012/2013 ** DAFTAR CALON PESERTA UJIAN NASIONAL ** No. Wilayah Program Studi 1 04-03-101-SMK NEGERI 1 PENGASIH 2089
Lebih terperinciPANDUAN PENDAFTARAN ONLINE
PANDUAN PENDAFTARAN ONLINE PENERIMAAN MAHASISWA BARU POLITEKNIK NEGERI PADANG TA. 2014/2015 MELALUI UJIAN MASUK POLITEKNIK NEGERI (UMPN) SE-INDONESIA I. GAMBARAN UMUM Penerimaan Mahasiswa Baru Politeknik
Lebih terperinciBAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan 1. Faktor atau atribut jasa yang dianggap penting oleh pelanggan jasa Salon Amor adalah : Adanya pelayanan pengguntingan rambut yang ditawarkan oleh pihak Adanya
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA MATARAM NOMOR : 868/1884/2009 TENTANG
KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA MATARAM NOMOR : 868/1884/2009 TENTANG PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENERIMAAN CALON SISWA BARU SISTEM REAL TIME ONLINE SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Lebih terperinciMANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA TESIS. Oleh : Ties Setyaningsih
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DI SMK NEGERI 9 SURAKARTA TESIS Oleh : Ties Setyaningsih NIM : Q.100040077 Program Studi :Magister Manajemen Pendidikan Konsentrasi
Lebih terperinciSMA. Tersedia bahan mentah Tersedia tenaga kerja Tersedia modal Manajemen yang baik Dapat mengubah masyarakat agraris menjadi Negara industri
JENJANG KELAS MATA PELAJARAN TOPIK BAHASAN SMA XII (DUA BELAS) GEOGRAFI ANALISIS LOKASI INDUSTRI 1. Pengertian industri: Industri adalah suatu usaha atau kegiatan pengolahan bahan mentah atau barang setengah
Lebih terperinciKEPUTUSAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 0283/SKEP/BSNP/I/2018 TENTANG KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018
KEPUTUSAN BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN NOMOR: 0283/SKEP/BSNP/I/2018 TENTANG KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018 DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BADAN STANDAR NASIONAL
Lebih terperinciPERLUASAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEBUTUHAN GURU
PERLUASAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KEBUTUHAN GURU Sunyoto Jurusan Teknik Mesin FT, Unnes E-mail: sonyoto@yahoo.com Abstract The current important government's policy (Depdiknas)
Lebih terperinciDATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 29 Februari 2016
DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 29 Februari 206 SISWA MENURUT KELAS SISWA MENURUT KELOMPOK USIA STATUS SEKOLAH KELAS A KELAS B Jumlah 4 th 4-6 th 6 th Jumlah Jumlah NEGERI SWASTA L P L+P L P L+P L P L+P
Lebih terperinciPERKAKAS TANGAN YUSRON SUGIARTO
PERKAKAS TANGAN YUSRON SUGIARTO RAGUM berfungsi untuk menjepit benda kerja secara kuat dan benar, artinya penjepitan oleh ragum tidak boleh merusak benda kerja Untuk menghasilkan penjepitan yang kuat maka
Lebih terperinci1. Klasifikasi industri berdasarkan bahan baku 2. Klasifikasi industri berdasarkan tenaga kerja
Industry *) Istilah industri sering diidentikkan dengan semua kegiatan ekonomi manusia yang mengolah barang mentah atau bahan baku menjadi barang setengah jadi atau barang jadi. Dari definisi tersebut,
Lebih terperinciK E P U T U S A N DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 163/DIKTI/KEP/2007
SALINAN K E P U T U S A N DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR : 163/DIKTI/KEP/2007 tentang PENATAAN DAN KODIFIKASI PROGRAM STUDI PADA PERGURUAN TINGGI
Lebih terperinciKLASIFIKASI INDUSTRI A. Industri berdasarkan klasifikasi atau penjenisannya 1. Aneka industri 2. Industri mesin dan logam dasar
KLASIFIKASI INDUSTRI Industri adalah suatu usaha atau kegiatan yang melakukan proses atau aktivitas yang mengubah dari sesuatu atau bahan mentah menjadi barang setengah jadi atau barang jadi berupa barang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Indonesia. Hal tersebut dibuktikan dengan anggaran 20% APBN untuk. pendidikan. Dalam Undang-Undang 1945 Pasal 31 ayat 1 dan 2 yang
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang masalah Pendidikan merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Hal itu dikarenakan pendidikan sebagai kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan seusia
Lebih terperinciii
i ii 1 2 3 4 5 6 7 Lampiran 1 ALUR PROSES PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN No. Kegiatan/Proses Hasil yang Diharapkan Unsur yang terlibat dan Mendukung Penanggung Jawab Keterangan i. PENYIAPAN PERANGKAT
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1.LATAR BELAKANG. Dewasa ini, iklim persaingan dalam bisnis manufaktur maupun jasa semakin
BAB I PENDAHULUAN 1.1.LATAR BELAKANG Dewasa ini, iklim persaingan dalam bisnis manufaktur maupun jasa semakin terasa. Semua perusahaan besar dan kecil menggunakan berbagai macam strategi untuk meningkatkan
Lebih terperinciBAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis yang telah dibahas pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan berdasarkan perumusan masalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Bisnis jasa banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, berkembang
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Bisnis jasa banyak dijumpai dalam kehidupan sehari-hari, berkembang dengan pesat dalam dunia modern saat ini. Perkembangan sektor bisnis bidang jasa dapat
Lebih terperinciPedoman ini diharapkan menjadi acuan umum bagi para pihak yang terlibat dalam Penyelenggaraan UKK tahun pelajaran 2017/2018.
KATA PENGANTAR Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Pendidikan merupakan usaha agar manusia dapat mengembangkan potensi dirinya melalui proses pembelajaran dan/atau cara lain yang dikenal
Lebih terperinciDAFTAR KODE DAN NAMA PROGRAM STUDI PERGURUAN TINGGI ASAL (K46)
DAFTAR KODE DAN NAMA PROGRAM STUDI PERGURUAN TINGGI ASAL (K46) KODE NAMA PROGRAM STUDI JENJANG 11608 TEKNIK TRANSFUSI DARAH D1 20601 ELEKTRONIKA D1 20602 TELEKOMUNIKASI D1 20603 TEKNIK LISTRIK D1 21601
Lebih terperinci2016 EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPETENSI DAN PRODUKSI PADA BIDANG KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan sekolah menengah yang telah dipersiapkan untuk mencetak lulusan yang kompeten dalam bidangnya agar dapat langsung memasuki
Lebih terperinciMekanisme Pendataan Sertifikasi Kedua
Lampiran Surat Kepala LPMP Jawa Timur No : 1720/J33.2/LL/2014 Tanggal : 05 2014 Mekanisme Pendataan Sertifikasi Kedua A. Dasar Hukum 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru
Lebih terperinciSEJARAH UPTD BLK BOYOLALI
UPTD BLK BOYOLALI I. SEJARAH UPTD BLK BOYOLALI Unit Pelaksana Teknis Daerah Balai Latihan Kerja Boyolali atau disingkat UPTD BLK Boyolali adalah sebuah lembaga pelatihan milik pemerintah Kabupaten Boyolali
Lebih terperinciBAB V. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN
BAB V. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN 5.1. Gambaran Umum Restoran Restoran Ikan Bakar dalam Bambu Karimata terletak di Depan Pintu Tol Sentul Selatan 2 Grand Sentul City, baru didirikan pada tahun 2009
Lebih terperinciIndonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript
2013 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C A T E E X A M I N A T I O N Indonesian Continuers (Section I Listening and Responding) Transcript Familiarisation Text FE FE Bagaimana perayaan Natal? Cukup
Lebih terperinciBENDA DAN KEGUNAANNYA
BAB VI BENDA DAN KEGUNAANNYA Sumber: Dokumen penerbit Apa yang akan kamu pelajari pada bab enam ini? Pada bab ini akan mempelajari: A. Bahan penyusun benda B. Kegunaan benda Bab VI Benda dan Kegunaannya
Lebih terperinciKOPI DI CANGKIR PELANGI..
KOPI DI CANGKIR PELANGI.. Irama detik menuju menit yang semakin jelas terdengar, menandakan sunyi telah memonopoli malam. Malam memang selalu berdampingan dengan sunyi, dan kemudian memadu kasih untuk
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. jam kerja bisa diatur dengan fleksibel juga potensi penghasilan yang bisa lebih
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Membuka usaha memang menjadi impian banyak orang. Sebab banyak sekali keuntungan yang bisa kita dapat dari situ. Selain bisa menjadi bos dari diri sendiri jam kerja
Lebih terperinciBAB III PELAKSANAAN PRAKTIK SEWA JASA PENYIARAN TV DENGAN TV KABEL DI DESA SEDAYULAWAS KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN
BAB III PELAKSANAAN PRAKTIK SEWA JASA PENYIARAN TV DENGAN TV KABEL DI DESA SEDAYULAWAS KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN A. Gambaran Umum Tentang Daerah Penelitian 1. Data wilayah a. Luas wilayah Luas
Lebih terperinciPOKOK-POKOK PIKIRAN TENTANG POLA PENINGKATAN KUALIFIKASI DAN SERTIFIKASI TENAGA PENDIDIK SMK
POKOK-POKOK PIKIRAN TENTANG POLA PENINGKATAN KUALIFIKASI DAN SERTIFIKASI TENAGA PENDIDIK SMK OLEH DRS.DADANG HIDAYAT M., MPD FPTK UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA PENGURUS PUSAT ASOSIASI PENDIDIKAN TEKNOLOGI
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Pengertian Manajemen Kantor Menurut George Terry (dikutip Sayuti 2013:8) mengemukakan manajemen kantor ialah perencanaan, pengendalian dan pengorganisasian pekerjaan perkantoran
Lebih terperinciHIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT
N E W S O U T H W A L E S HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1998 INDONESIAN 2/3 UNIT (COMMON) LISTENING SKILLS TRANSCRIPT 2 ITEM 1 Kalau Anda ingin membangun rumah baru, saya bisa menolong. Saya pandai
Lebih terperinciPedoman Pengisian Blangko Ijazah dan Transkrip Nilai SMK Tahun Pelajaran 2015/2016
i KATA PENGANTAR Lulusan SMK merupakan output dari sebuah proses pembelajaran dan evaluasi berbasis kompetensi. Pada puncaknya SMK akan menyelenggarakan Uji Kompetensi Keahlian yang merupakan bagian dari
Lebih terperinci1. Siapkan Nomor Peserta Sertifikasi dan NUPTK yang sudah dimiliki. 2. Dalam ruang ujian dihadapan computer tampil layar:
PETUNJUK BAGI PESERTA UJIAN KOMPETENSI GURU (UKG) ONLINE TAHUN 2012 (yang diuji adalah semua guru, kepala sekolah, pengawas yang sudah bersertifikasi mulai tahun 2006 s.d. 2011) 1. Siapkan Nomor Peserta
Lebih terperinci39. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PRAKARYA SMP/MTs
39. KOMPETENSI INTI DAN PRAKARYA SMP/MTs KELAS: VII A. KERAJINAN 3. memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
Lebih terperinciBAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan 6.1.1 Faktor-faktor yang Menjadi Pertimbangan Konsumen Dalam Memilih Salon Dari hasil penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa faktor-faktor yang dipentingkan
Lebih terperinciPEDOMAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) SMK TAHUN PELAJARAN 2012/2013
PEDOMAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) SMK TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Lebih terperinciKUESIONER GDEAI (EKSTERNAL)
KUESIONER GDEAI (EKSTERNAL) Mohon kesediaan Bapak / Ibu untuk mengisi kuesioner di bawah ini dengan memberikan TANDA SILANG (X) pada pilihan yang tersedia, atau dengan menuliskan jawabannya pada tempat
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Usaha
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pemilihan Usaha Mayoritas penduduk Indonesia berprofesi sebagai pegawai, untuk meningkatkan perekonomian Negara, Indonesia membutuhkan penduduk yang berprofesi dibidang
Lebih terperinciDATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 31 Januari 2016
DATA TK/RA KOTA BALIKPAPAN Per 31 Januari 216 STATUS A Jumlah JUMLAH SISWA B Jumlah SISWA MENURUT USIA Jumlah 4 th 4-6 th 6 th L P L+P L P L+P L P L+P L P L P L P TK NEGRI 1-19 24 43 53 43 96 72 67 139
Lebih terperinciBUPATI PONOROGO PERATURAN BUPATI PONOROGO NOMOR 25 TAHUN 2010 TENTANG PENETAPAN TARIF AIR MINUM PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM KABUPATEN PONOROGO
BUPATI PONOROGO PERATURAN BUPATI PONOROGO NOMOR 25 TAHUN 200 TENTANG PENETAPAN TARIF AIR MINUM PADA PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM KABUPATEN PONOROGO DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI PONOROGO, Menimbang
Lebih terperinciWALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 56 TAHUN 2013 T E N T A N G TARIF AIR MINUM PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM TIRTAMARTA YOGYAKARTA
WALIKOTA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 56 TAHUN 2013 T E N T A N G TARIF AIR MINUM PERUSAHAAN DAERAH AIR MINUM TIRTAMARTA YOGYAKARTA DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA WALIKOTA YOGYAKARTA,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Gambar 1.1. Lokasi Pilar House (masuk gang)
BAB I PENDAHULUAN Bedding Industry Pilar House adalah UKM yang bergerak pada produksi produk berbahan baku kain sprei. Perusahaan ini berdiri tahun 1995 yang didirikan oleh ibu Susie (51 th). Ibu Susie
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Pattimura No. 5 Telp (0321) Fax , JOMBANG KODE POS
PEMERINTAH KABUPATEN JOMBANG DINAS PENDIDIKAN Jl. Pattimura No. 5 Telp (0321) 861827 Fax. 861827, 866796 JOMBANG KODE POS. 61418 Menimbang KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN JOMBANG NOMOR: 422.1/
Lebih terperinciStatistik Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) Tahun
KATA PENGANTAR Pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (U MKM) menjadi sangat strategis, karena potensinya yang besar dalam menggerakkan kegiatan ekonomi masyarakat, dan sekaligus menjadi tumpuan
Lebih terperinciBAB VI KESIMPULAN DAN SARAN
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan 6.1.1 Analisis Target pasar yang didapatkan melalui Hasil Interpretasi dari Pendekatan Psikografik, Demografik dan Perilaku Hasil yang diperoleh adalah 3 Cluster
Lebih terperinciPERTUMBUHAN EKONOMI PROVINSI BENGKULU TAHUN 2016
BPS PROVINSI BENGKULU No. 10/02/17/XI, 6 Februari 2017 PERTUMBUHAN EKONOMI PROVINSI BENGKULU TAHUN 2016 EKONOMI BENGKULU TUMBUH 5,30 PERSEN, MENINGKAT DIBANDINGKAN TAHUN 2015 Perekonomian Provinsi Bengkulu
Lebih terperinciLampiran I Persyaratan dan Tata Cara Pendaftaran Calon Peserta PPG Dalam Jabatan
Lampiran Surat Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor : 4184/B4/GT/2018 Tanggal : 15 Februari 2018 Lampiran I Persyaratan dan Tata Cara Pendaftaran Calon Peserta PPG Dalam Jabatan A. Persyaratan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Industri jasa perhotelan yang juga dinamakan hospitality industry menjual
BAB I PENDAHULUAN I. 1 Alasan Pemilihan Judul Industri jasa perhotelan yang juga dinamakan hospitality industry menjual jasa keramah-tamahan seperti akomodasi dan food and beverage service. Maju mundurnya
Lebih terperinciBAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1 Kesimpulan Berdasarkan dari hasil pengolahan data yang telah dilakukan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut ini : 1. Hal-hal yang dianggap penting oleh konsumen dalam memilih
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA. Menurut Marlok (1981), transportasi berarti memindahkan atau. mengangkut sesuatu dari satu tempat ke tempat yang lain.
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Arti Transportasi Menurut Warpani (1990), transportasi atau perangkutan adalah kegiatan perpindahan orang dan barang dari satu tempat (asal) ke tempat lain (tujuan) dengan menggunakan
Lebih terperinciPENERAPAN ETIKET PERSIAPAN Waktu menghubungi yang tepat 3. Lama pembicaraan. 5. Kuasai masalah yang di bicarakan
PENERAPAN ETIKET A. ETIKET BERTELEPON PERSIAPAN... 1. Tekan nomor telepon yang tepat 2. Waktu menghubungi yang tepat 3. Lama pembicaraan 4. Siapkan alat alat pendukung 5. Kuasai masalah yang di bicarakan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Kecantikan merupakan hal yang selalu dijaga dan dicari oleh setiap wanita, sejak dahulu kala. Kata cantik ini pula yang kadang kala dijadikan alasan untuk menyesatkan
Lebih terperinciStatistik KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) menjadi sangat strategis, karena potensinya yang besar dalam menggerakkan kegiatan ekonomi masyarakat, dan sekaligus menjadi tumpuan sumber
Lebih terperinciKeputusan ini terpaksa kulakukan. Karena hanya itulah pilihan yang terbaik bagi Anwar, kata Burhan.
1 Keputusan Burhan Tak bisa kupahami bagaimana mungkin Burhan, bos yang terkenal bijak itu bisa begitu tega memberikan keputusan pahit kepada Anwar, karyawannya. Padahal, selama ini Burhan pantang memberhentikan
Lebih terperinciatas apa yang telah ia lakukan untuk Busuk Webzine dan komunitas musik underground di Indonesia, khususnya di kampung halamannya di Balikpapan, Kalima
Bab Satu Lahir pada 17 Juni 1977, Yudiansyah bin Syahrani, yang kemudian kita kenal sebagai Yudi, Freddy Krueger, John Yoedi, John Busuk, bahkan dipanggil Om oleh generasi muda berikutnya. Saya mengenalnya
Lebih terperinciKEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA KENDARI TENTANG
Lampiran 3 KEPUTUSAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KOTA KENDARI TENTANG PROSEDUR OPERASI STANDAR (POS) PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU (PPDB) TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA), DAN SEKOLAH MENENGAH
Lebih terperinciStatistik KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR Pemberdayaan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) menjadi sangat strategis, karena potensinya yang besar dalam menggerakkan kegiatan ekonomi masyarakat, dan sekaligus menjadi tumpuan sumber
Lebih terperinciMenerima dan Melayani Tamu Serta Bertamu
Pertemuan ke 5 s.d 6 Menerima dan Melayani Tamu Serta Bertamu Menerima dan Melayani Tamu Serta Bertamu Syarat Penting Penerima Tamu : 1. Sopan dan ramah 2. Berkepribadian menarik 3. Bijaksana dan cerdas
Lebih terperinciKEPALA DINAS BIDANG PENDIDIKAN DASAR SEKSI PENGEMBANGAN DATA PENDIDIKAN SEKSI TAMAN KANAK-KANAK SEKSI SEKOLAH MENENGAH ATAS SEKSI SEKOLAH DASAR
LAMPIRAN I PERATURAN DAERAH PROVINSI KALIMANTAN TENGAH BAGAN SUSUNAN ORGANISASI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN TENGAH UMUM, PENGEMBANGAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR PENDIDIKAN MENENGAH
Lebih terperinciPEDOMAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) SMK TAHUN PELAJARAN 2013/2014
REVISI PEDOMAN PENYELENGGARAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN (UKK) SMK TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan
Lebih terperinciLEMBARAN DAERAH KABUPATEN TUBAN Nomor 4 Tahun 2009 Seri E
LEMBARAN DAERAH KABUPATEN TUBAN Nomor 4 Tahun 2009 Seri E PERATURAN DAERAH KABUPATEN TUBAN NOMOR 02 TAHUN 2009 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN DAERAH KABUPATEN TUBAN NOMOR 5 TAHUN 2005 TENTANG TARIP AIR
Lebih terperinciKLASIFIKASI BAKU LAPANGAN USAHA INDONESIA 1997
KLASIFIKASI BAKU LAPANGAN USAHA INDONESIA 1997 KODE KETERANGAN 000 KEGIATAN YANG BELUM JELAS BATASANNYA 011 PERTANIAN TANAMAN PANGAN, TANAMAN PERKEBUNAN, DAN HORTIKULTURA 012 PETERNAKAN 013 KOMBINASI PERTANIAN
Lebih terperinciSelamanya Bodoh, kecuali Mati
1 Selamanya Bodoh, kecuali Mati Suatu hari, Utuh Non Larat, manajer PT Mitra Rindu Perkasa, mengadakan rapat dengan stafnya. Utuh sih biasanya menyebut dengan coffe meeting. Nama Utuh Non Larat cukup beken
Lebih terperinciKATA PENGANTAR. Jakarta, Februari 2012 Direktur Pembinaan SMK, Dr. Joko Sutrisno NIP
KATA PENGANTAR Uji Kompetensi Keahlian pada SMK merupakan bagian Ujian Nasional yang menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi lulusan, sedangkan bagi stakeholder akan dijadikan sebagai informasi
Lebih terperinciPERTUMBUHAN PRODUKSI INDUSTRI MANUFAKTUR PROVINSI JAWA BARAT TRIWULAN II TAHUN 2016
BPS PROVINSI JAWA BARAT BADAN PUSAT STATISTIK No. 43/08/32/Th.XVIII, 1 Agustus 2016 PERTUMBUHAN PRODUKSI INDUSTRI MANUFAKTUR PROVINSI JAWA BARAT TRIWULAN II TAHUN 2016 PERTUMBUHAN PRODUKSI IBS TRW II TH
Lebih terperinci