LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017"

Transkripsi

1 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PEMETAAN KEMAMPUAN GURU TK DAN SD BERDASARKAN KUALIFIKSI AKADEMI DI KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016 Disusun sebagai Pertanggungjawaban Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman Koordinator Lembaga : Bawa Krisnandita, S.IP Pembimbing Lembaga : Dra. Sri Wantini, M.Pd Dosen Pembimbing : Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd Disusun oleh : Oni Johanton NIM Manajemen Pendidikan PUSAT PENGEMBANGAN PPL & PKL LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA TAHUN 2016 i

2 KATA PENGANTAR Puji dan Syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayahtnya saya dapat menyelesaikan laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Semester Khusus Tahun Akademik 2016/2017 di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman ini dengan tepat waktu. Penulisan laporan ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang program kerja yang telah saya dilakukan di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman terhitung mulai 15 Juli 2016 s.d 15 September Dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), penulis telah banyak dibantu oleh berbagai pihak. Penulis bermaksud mengucapkan rasa terimaksih kepada : 1. Bapak Prof. Dr. Rachmat Wahab selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan izin melakukan PPL. 2. Ketua Lembaga Penelitian dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) beserta staff. 3. Ibu Dr. Wiwik Wijayanti, M.Pd. sekalu Kepala Jurusan Administrasi Pendidikan. 4. Ibu Dra. Maria Dominika Niron, M.Pd selaku dosen Pembimbing PPL I atau pada saat meracang program kerja dan bpk. Nurtanio Agus Purwanto, M.Pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan yang senantiasa memberikan arahan dan bimbingan, serta saran dalam pelaksanaan PPL. 5. Bapak Arif Haryono, S.H, selaku Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman yang telah memberikan izin kepada kami untuk melaksanakan PPL di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman. 6. Bapak Bawa Krisnandita, S.IP, selaku koordinator lembaga dan ibu Dra. Sri Wantini, M.Pd, selaku pembimbing lembaga yang telah membimbing dan mengarahkan pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan. 7. Rekan-rekan mahasiswa yang telah bekerjasama dengan baik selama pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). ii

3 Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, kritik dan saran yang membangun demi perbaikan penulisan sangat diharapkan. Serta, semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan semua pihak terkait. Yogyakarta, September 2016 Penulis iii

4 ABSTRAK Oleh Oni Johanton Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan mata kuliah lapangan wajib yang mempunyai kaitan dengan proses pembelajaran maupun kegiatan yang mendukung kegiatan pembelajaran mahasiswa. PPL bertujuan memberikan pengalaman dan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengenal dan mempelajari permasalahan dan meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menerapkan ilmu interdisipliner ke dalam kegiatan nyata di lembaga pendidikan. Kegiatan PPL Semester Khusus ini dilaksanakan pada tanggal 15 Juli 2016 s.d 15 September Sasaran program adalah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman khususnya bidang PPTK (Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan). Fokus permasalahan yang dihadapi yaitu banyaknya data pendidik yang menempuk dan kurangnya kompetensi pegawai sehingga terabaikan dan jarang diupdate. Untuk itu penulis mengangkat program Pemataan Kemampuan Pendidik khususnya guru TK dan SD dengan harapan mampu memperingkas data dan mempermudah pegawai dalam melaksanakan tupoksinya khususnya pada update data. Secara umum pelaksanaan program dapat dikatakan berhasil. Namun, data yang diupdate tidak terbatas pada guru TK dan SD tetapi pada keseluruhan tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan dengan bantuan pegawai kontrak pada saat update data sertifikasi guru. Kata kunci: Bidang PPTK, Pendataan, Update, Data iv

5 BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah salah satu mata kuliah wajib tempuh berupa praktik pengembangan potensi yang dimiliki mahasiswa dengan cara mengaplikasikan apa yang telah mahasiswa peroleh dibangku perkuliahan ke dalam lingkup dunia kerja. Dari berbagai bidang garapan jurusan Manajemen Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta, penulis memfokuskan diri pada pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan yang ada di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman. Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman merupakan suatu instansi yang bergerak dalam bidang pengelolaan pendidikan, yang beralamatkan di Jalan Parasamya, Beran Tridadi, Sleman. Dalam melaksanakan tugas pokok sebagai penyelenggara pendidikan di daerah, Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga menyelenggarakan fungsi sebagai berikut : 1. Perumusan kebijakan teknis bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga 2. Pelaksanaan tugas bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga 3. Penyelenggaraan pelayanan umum bidang pendidikan, pemuda, dan olahraga 4. Pembinaan dan pengembangan pendidikan, pemuda, dan olahraga 5. Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas dan fungsinya. Kedudukan Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga merupakan unsur pelaksana pemerintah daerah yang dipimpin oleh kepala dinas yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah. 1

6 Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman memiliki visi yaitu Terwujudnya insan yang berkualitas dan berbudaya, serta misi yaitu : 1. Meningkatkan akses dan pemerataankualitas pendidikan 2. Meningkatkan pemberdayaan pemuda dan pembinaan olahraga 3. Meningkatkan klualitas layanan pendidikan, pemuda dan olahraga, serta peran masyarakat dalam pembangunan bidang pendidikan Untuk mewujudkan visi dan misi diatas, Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman telah menyusun organisasi yang telah terorganisir dan saling berkoordinasi satu sama lain dengan tujuan untuk mempermudah terwujudnya visi dan misi itu. Adapun bagan organisasi Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman sebagai berikut : 1. Kepala Dinas 2. Sekretariat : a. Sub bagian Umum b. Sub bagian Kepegawaian c. Sub bagian Keuangan d. Sub bagian Perencnaan dan Evaluasi 3. Bidang Kurikulum dan Kesiswaan : a. Seksi Bina TK dan SD b. Seksi SMP c. Seksi SMA 4. Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan : a. Seksi TK dan SD b. Seksi SMP c. Seksi SMA 5. Bidang Pengelolaan Sarana dan Prasarana Pendidikan : a. Seksi TK dan SD b. Seksi SMP c. Seksi SMA 2

7 6. Bidang Pemberdayaan Pendidikan Nonformal dan Informal : a. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini b. Seksi Pendidikan Masyarakat c. Seksi Pengembangan Kelembagaan Pendidikan Nonformal dan Informal 7. Bidang Pemuda dan Olahraga : a. Seksi Pemuda b. Seksi Olahraga 8. Kelompok Jabatan Fungsional 9. Unit Pelaksana Teknis Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan pada bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan, penulis menemukan data sebagai berikut : Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan memiliki tugas sebagai berikut : 1. Menyelenggarakan pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan berfungsi sebagai berikut : 1. Penyusunan rencana kerja Bidang Pembinaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan 2. Perumusan kebijakan teknis pembinaan, pengembangan, dan pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan 3. Penyelenggaraan pembinaan dan pengawasan pendidik dan tenaga kependidikan 4. Penyelenggararan pengembangan sumber daya manusia pendidik dan tenaga kependidikan 3

8 5. Evaluasi dan penyusunan laporan pelaksanaan rencana kerja Bidang Pembinaan Tenaga Pendidik dan Kependidikan Berdasarkan pengamatan data dan hasil wawancara (observasi) yang dilakukan terdapat beberapa masalahan, antara lain : 1. Keterbatasan anggaran dalam melakukan pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. 2. Kurangnya pegawai yang melaksanakan tugas yaitu hanya terdapat 5 pegawai, sehingga mengakibatkan banyak tugas yang tidak dapat diselesaikan dengan segera. 3. Terbatasnya kualifikasi dan kompetensi pendidik, serta peranserta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan 4. Guru kelas, laboran, pustakawan, tenaga tata usaha, tenaga teknis di UPT Kecamatan, dan penjaga sekolah belum terpenuhi 5. Kemampuan penyelenggaraan pendidikan belum maksimal 6. Penyelenggaraan pendidikan belum efisien dan efektif 7. Mutu pendidikan belum merata 8. Program pendidikan ketrampilan belum sesuai dengan kebutuhan pasar kerja 9. Pelaksanaan kurikulum baru belum maksimal Berdasarkan permasalahan-permasalahan yang dihadapi Dilpora Kabupaten Sleman diatas, saya memfokuskan program PPL saya pada pemetaan kemampuan guru berdasar kualifikasi akademinya. Melihat jumlah guru yang begitu banyak dan terbagi dalam 3 jenjang, saya memilih pada jenjang TK dan SD karena untuk SMP dan SMA sudah diisi oleh mahasiswa lain. Berada dibawah bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPTK) seksi TKSD, hal yang melatarbelakangi program saya adalah sulitnya pegawai dinas saat mencari data terkait guru TK dan SD tersebut. Terbagi dalam 17 kecamatan dengan jumlah guru pada tahun 2016 sebanyak 7460 untuk guru sekolah dasar dan 3274 untuk guru taman kanak-kanak seharusnya 4

9 ada sebuah aplikasi yang memudahkan pegawai dinas dalam pencarian data. Sebernarnya, sudah ada aplikasi pencarian data seperti itu. Namun karena aplikasi ini sangat kompleks, pegawai dinas merasa kesulitan dalam pengoperasiannya. Hal ini sangat disayangkan karena membuat aplikasi itu terabaikan dan data guru TK dan SD di Kabupaten Sleman jarang di update. Dengan jarang di update atau diperbaruinya data guru TK dan SD serta terbatasnya kemampuan pegawai, belum lagi melihat jumlah guru yang sangat banyak tadi akan membuat permasalah terkait pendataan guru semakin membesar. Padahal, data guru ini memuat segala hal penting terkait guru yang digunakan dinas Pendidikan sebagai dasar melaksanaan kegiatannya yang bersinggungan dengan guru. Sebagai contoh, data guru tentang kualifikasi akademi yang berkaitan dengan kelayakan mengampu mata pelajaran tertentu, rekomendasi pengiriman guru mengikuti Diklat, serta anlisis kebutuhan guru dimasa yang akan datang. Dengan adanya suatu aplikasi yang mampu memberikan informasi tentang hal tersebut secara simpel dan sederhana serta mudah penggunaannya, pemetaan kemampuan guru TK dan SD di Kabupaten Sleman tahun 2016 ini diharapkan mampu membuat kinerja para pegawai Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman khususnya bidang PPTK seksi TKSD lebih efektif dan efisien terutama dalam pencarian kompetensi guru didasarkan pada kualifikasi akademinya. Dengan adanya permasalahan tersebut, maka diperlukan sebuah alternatif pemecahan masalahnya. Salah satu solusi yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan terkait yaitu dengan membuat program pendataan melalui software yang mudah dan ringkas. Untuk itu, bentuk program yang dilaksanakan untuk membantu pendataan sarana dan prasarana, adalah Pemetaan Kemampuan Guru Berdasarkan Kualifikasi Akademi Kabupaten Sleman Tahun

10 B. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL Berdasarkan observasi yang telah dilakukan sebelumnya, maka dapat dirumuskan program dan rancangan kegiatan PPL, yaitu sebagai berikut: 1. Program Utama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Berdasarkan hasil observasi, maka ditetapkan program yang dilaksanakan pada Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman adalah Pemetaan Kemampuan Guru Berdasarkan Kualifikasi Akademi Kabupaten Sleman Tahun Adapun rincian pelaksanaan program adalah sebagai berikut : a. Analisis Permasalahan di Bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Berdasarkan permasalahan-permasalahan yang dihadapi Dilpora Kabupaten Sleman diatas, saya memfokuskan program PPL saya pada pemetaan kemampuan guru berdasar kualifikasi akademinya. Melihat jumlah guru yang begitu banyak dan terbagi dalam 3 jenjang, saya memilih pada jenjang TK dan SD karena untuk SMP dan SMA sudah diisi oleh mahasiswa lain. Berada dibawah bidang Pembinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPTK) seksi TKSD, hal yang melatarbelakangi program saya adalah sulitnya pegawai dinas saat mencari data terkait guru TK dan SD tersebut. Terbagi dalam 17 kecamatan dengan jumlah guru pada tahun 2016 sebanyak 7460 untuk guru sekolah dasar dan 3274 untuk guru taman kanak-kanak seharusnya ada sebuah aplikasi yang memudahkan pegawai dinas dalam pencarian data. Sebernarnya, sudah ada aplikasi pencarian data seperti itu. Namun karena aplikasi ini sangat kompleks, pegawai dinas merasa kesulitan dalam pengoperasiannya. Hal ini sangat disayangkan karena membuat aplikasi itu terabaikan dan data guru TK dan SD di Kabupaten Sleman jarang di update. Dengan jarang di update atau diperbaruinya data guru TK dan SD serta terbatasnya kemampuan pegawai, belum lagi melihat jumlah guru 6

11 yang sangat banyak tadi akan membuat permasalah terkait pendataan guru semakin membesar. Padahal, data guru ini memuat segala hal penting terkait guru yang digunakan dinas Pendidikan sebagai dasar melaksanaan kegiatannya yang bersinggungan dengan guru. Sebagai contoh, data guru tentang kualifikasi akademi yang berkaitan dengan kelayakan mengampu mata pelajaran tertentu, rekomendasi pengiriman guru mengikuti Diklat, serta anlisis kebutuhan guru dimasa yang akan datang b. Rencana Pemecahan Masalah Berdasarkan permasalahan yang telah dipaparkan diatas maka dapat diambil pemecahan masalah melalui aplikasi database dengan sumber data terkait kemampuan guru TK dan SD yang sudah dimiliki oleh pihak Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman. Data-data tentang guru TK dan SD di Kabupaten Sleman tersebut akan di entri pada Microsoft Acces kemudian diolah dan kelola dengan fitur yang sudah disediakan di aplikasi tersebut dengan berfokus pada kualifikasi akademi dan hal-hal lain terkait kebutuhan pihak bersangkutan. Kemajuan teknologi sudah membantu kita dalam melakukan banyak hal, termasuk dalam pendataan dan pemetaan kemampuan guru ini. Dengan komputerisasi, pendataan dan pemetaan guru akan lecih cepat. Namun, tentu saja ada alur dan mekanisme yang harus dilaksanakan dalam melakukan pendataan dan pemetaan kemampuan guru berdasarkan kualifikasi akademi secara komputerisasi ini. Selanjutnya, setelah hal-hal diatas dilakukan. Perlu dilakukan pengembangkan fitur pada aplikasi tersebut seperti tambah data, hapus data, simpan data, cetak data, dan pencarian data. Dengan fitur-fitur yang telah ditambahkan tadi, pegawai dinas tidak perlu susah-susah lagi mencari data guru secara manual ataupun mengisikan data yang sangat kompleks. Pegawai dinas tinggal memasukkan kata kunci yang hendak 7

12 dicari lalu enter da dengan cepat akan muncul daftar guru TK dan SD terkait kata kunci yang dimasukkan tadi. c. Mekanisme Implementasi Program Data-data mengenai guru TK dan SD khususnya kualifikasi akademi dan bidang keahlian guru dikumpulkan secara lengkap. Kemudian langsung saja melakukan proses penginputan (entri data) pada Microsoft Acces dan memisahkan data yang sudah di input dengan yang belum. Setelah itu, pengolahan data menggunakan sistem komputerisasi yaitu dengan Microsoft Acces dilaksanakan. Caranya dengan membuat Query (dasar tampilan) dan Form (layout) serta menambahkan fitur-fitur yang sudah saya jelaskan diatas tadi kemudian menyimpannya. Aplikasipun sudah jadi dan siap ditampilkan hasil luarannya. Melalui aplikasi ini dirasa lebih mudah untuk diaplikasikan daripada program aplikasi lainnya mengingat penggunaan Microsoft Acces yang fleksibel, simple, serta hasil dari pengolahan data tersebut tentunya lebih akurat dan dapat ditampilkan dengan menarik. Tentu saja aplikasi ini akan mudah dioperasikan oleh siapapun. 1. Tahap Persiapan Koordinasi dan konsultasi dengan Kepala Seksi Bagian Pembinaan Pendidik dan Tenaga Pendidik TK dan SD dan Staff yang menangani pendataan guru dan data apa saja yang harus termuat pada Microsoft Acces. Lalu mengumpulkan data guru. 2. Tahap Pelaksanaan A. Pembuatan format database Microsoft Acces untuk menginput pendataan data guru. B. Menginput data ke program Microsoft Acces C. Mengecek jumlah dan kesesuaian data D. Mengolah data sesuai format dan kebutuhan 8

13 E. Mengembangkan fitur database menjadi aplikasi yang mudah, simple, dan memiliki tampilan yang menarik F. Koordinasi dengan Pembimbing Dinas terkait Output Program G. Sosialisasi Program 3. Evaluasi A. Mengevaluasi hasil pekerjaan dan implementasi program PPL sesuai matriks pada setiap harinya di akhir jam B. Mengevaluasi hasil atau capaian program di akhir PPL dengan kesanggupan output menjawab permasalahan yang dihadapi 2. Program Tambahan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Program tambahan merupakan program yang dilaksanakan ketika terdapat kegiatan tambahan yang berasal dari pihak dinas dan berasal dari luar bidang. Sehingga kegiatan ini juga bersifat fleksibel dan menyesuaikan dengan situasi serta kondisi di dinas. 9

14 BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL A. Persiapan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dalam pelaksanaannya perlu melakukan persiapan agar tujuan atau target dari program dapat tercapai dan terlaksana. Adapun persiapam yang dilaksanakan meliputi : 1. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I Merupakan syarat wajib bagi seluruh mahasiswa agar dapat mengikuti kegiatan PPL II. Kegiatan PPL I dilakukan pada semester 6 yaitu sejak bulan februari s.d bulan Juni tahun Adapun kegiatan yang dilakukan dalam Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I antara lain : a. Persiapan program atau pembentukan rencana program yang akan dilaksanakan di PPL II dengan dosen pembimbing Dra. Maria Dominika Niron, M.Pd b. Melaksanakan penyerahan mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dari pihak jurusan kepada pihak dinas. Dalam kegiatan penyerahan ini mahasiswa PPL diserahkan secara langsung oleh Dosen Pembimbing Lapangan yaitu Dra. Maria Dominika Niron, M.Pd, kepada pihak Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman dengan diwakili oleh penanggugjawab sekaligus koordinator PPL di dinas yaitu Bawa Krisnandita, S.IP. c. Melaksanakan observasi mengenai situasi dan kondisi di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman. Observasi yang dilakukan merupakan langkah awal untuk memperoleh gambaran awal mengenai lingkup kerja yang akan dilakukan selama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II. Selain itu, kegiatan observasi ini juga merupakan kegiatan yang dilakukan sebagai langkah dasar dalam pembuatan perumusan program kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II. 10

15 d. Melaksanakan penyusunan rancangan program yang akan dilaksanakan pada Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II. e. Melakukan presentasi rancangan atau usulan program, dan konsultasi (bimbingan) dengan dosen pembimbing terkait program yang akan dilaksanakan. 2. Pembekalan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pembekalan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dilaksanakan sebelum Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II dilakukan. Pembekalan ini diselenggarakan oleh fakultas dan jurusan dengan tujuan agar mahasiswa menguasai kompetensi sebagai berikut: a. Memahami dan menghayati konsep dasar, arti, tujuan, pendekatan, program, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi PPL. b. Mendapatkan informasi tentang situasi, kondisi, potensi, dan permasalahan lembaga/instansi yang akan dijadikan lokasi PPL. c. Memiliki bekal pengetahuan tata krama kehidupan di lembaga. d. Memiliki wawasan tentang pengelolaan dan pengembangan lembaga pendidikan. e. Memiliki bekal pengetahuan dan keterampilan praktis agar dapat melaksanakan program dan tugas-tugasnya di lembaga. f. Memiliki kemampuan menggunakan waktu secara efisien pada saat melaksanakan program PPL. B. Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II terdiri dari program utama, program penunjang, dan program tambahan. Pelaksanaan PPL di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman, khususnya pada bidang PPTK (Pembinaan Pendidik dn Tenaga Kependidikan) dibimbing oleh Dra. Sri Wantini, M.Pd, di bantu oleh kepala seksi dan seluruh staff dibidang tersebut. 11

16 Adapun rincian pelaksanaan program yang telah dilaksanakan adalah sebagai berikut : 1. Program Utama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Program utama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II ini adalah Pemetaan Kemampuan Guru Berdasarkan Kualifikasi Akademinya. No. Nama Kegiatan Jam Hasil 1. Koordinasidengan Kepala 6 Ibu Dra. Sri Wantini, M.Pd, Bidang PPTK (Pembinaan menyetujui program sekaligus Pendidik dan Tenaga memberi masukan untuk lebih Kependidikan), Dra. Sri dikenakan kepada pendidik dan Wantini, M.Pd tenaga kependidikan secara menyeluruh saja, jangan terbatas pada Guru TK dan SD. Selain itu, beliau juga meminta tolong kepada mahasiswa untuk membantu segala kegiatan dan aktivitas yang ada di bidang PPTK. 2. Mengumpulkan data 32 Semua data pendidik dan tenaga kependidikan sudah ada di database. Data lebih lengkap lagi karena berkenaan dengan penyerahan data sertifikasi guru dari seluruh sekolah dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas yang ada di Sleman. 3. Pembuatan instrumen tabel dan merancang format database 8 Format pendataan yang sudah saya buat sebelumnya ini tidak terpakai karena sudah disediakan format dari Dinas mengikuti format sebelumnya. 4 Entri data 78 Pengentrian data dilakukan di Twis 12

17 Restaurant dibantu oleh pegawai honorer dan kebanyakan juga mahasiswa yang dulu pernah melakukan PPL di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga kabupaten Sleman. Walaupun sebagaian besar data sudah ada di database tetapi pengentrian ini juga bertujuan untuk pembaharuan data. 5. Cross cek data Pembuatan aplikasi/hiperlink Ms. Acces atau 12 Penambahan fitur dan warna di database (Ms. Excel) mempercantik tampilah database 7. Koordinasi hasil program 4 Hasil sudah lumayan bagus. Namun untuk kesempurnaan dan kelengkapan data akan di kelelola oleh pegawai dinas yang bertanggungjawab terhadap pengolahan data tersebut yaitu bapak Hartono dan Sugeng, S.IP 8. Menerangkan penggunaan atau mekanisme dan prosedur pengolahan - Tidak berjalan dikarenakan usulan dari bapak Hartono untuk tidak perlu melakukan hal itu dengan alasan database takut nanti akan terjadi salah persepsi oleh para pegawai. 9. Evaluasi 4 Pelaksanaan program sudah baik. Walaupun untuk penjelasan prosedur penggunaan tidak berjalan tetapi secara keseluruhan sudah bagus. 13

18 9. Analisis Hasil 4 Hasil cukup bagus dengan data yang hampir lengkap keseluruhannya 10. Pemecahan Kendala - Tidak ada masalah yang cukup berarti. Saya hanya mengikuti bagaimana saran dan masukan dari seluruh pegawai dinas. 11. Tindak Lanjut - - Jumlah Jam Program Tambahan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pogram tambahan yang dilaksanakan dalam kegiatan PPL II di Dinas Pendidikan Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman terdiri dari: No. Nama Kegiatan Jam Hasil 1. Apel pagi 5 Mengikuti apel pagi yang dilaksanakan setiap pukul s.d Inti dari kegiatan apel pagi ini adalah pengarahan dari pembina apel pagi terkait dengan pemberian motivasi secara singkat dan pembacaan agenda kegiatan Dinas yang akan dilaksanakan. 2. Senam asal 3 Senam masal dilakukan di alun-alun Pemerintah kabupaten Sleman dengan peserta dari berbagai lembaga/ instansi pemerintahan kabupaten Sleman. 3. Pembuatan daftar hadir (presensi) acara 3 Daftar hadir rapat dibuat 5 bendel. 14

19 4. Menunggu daftar hadir (presensi) 5 Menjaga daftar hadir suatu acara yang diselenggarakan bidang PPTK. 5. Fotocopy 6 Memfotocopy berkas-berkas baik undangan, sertifikat, surat tugas, dll. 6. Pemberkasan 8 Membantu melakukan berbagai kegiatan terkait berkas-berkas bidang PPTK. 7. Membuat undangan 18 Membuat undangan untuk acara bidang PPTK 8. Membuat surat tugas 15 Membuat surat tugas untuk pegawai dinas ataupun peserta acara yang membutuhkan surat dinas dengan tembusan bidang PPTK. 9. Menerima telepon 6 Menerima telepon yang masuk ke bidang PPTK 10. Mengundang peserta melalui telepon 4 Mengundang peserta acara yang mendadak melalui telepon. 11. Menjadi fasilitator acara dinas 96 Ikut menjadi panitia atau fasilitator acara bidang PPTK. Dan ketika semua pegawai dinas sibuk saya ditugaskan menghendel acara dinas yang sedang berlangsung. 12. dll 18 Kegiatan-kegiatan kecil peserti menjaga stand, mengambil jajanan ataupun makanan, melubangi berkas, dls. Jumlah Jam

20 C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman di mulai dari tanggal 15 Juli 2016 s.d 15 September Dalam jangka waktu kurang lebih 9 minggu pelaksanaan. Pelaksanaan PPL tidak lepas dari faktor-faktor yang mendukung dan menghambat. Adapun faktor pendukung dan hambatan yang dialami selama pelaksanaan PPL adalah sebagai berikut : Hal yang menjadi faktor pendukung pelaksanaan program Praktik Pengalaman Lapangan di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman yaitu data sudah terkumpul, format sudah tersediakan, mendapat perhatian dan dukungan dari seluruh pegawai Dinas terhadap pelaksanaan program saya, pengarahan yang baik dalam menjalankan program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), dls. Selain terdapat faktor pendukung, juga terdapat faktor penghambat dalam pelaksanaan implementasi program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), antara lain : tingginya beban kerja mahasiswa dalam mem-backup pekerjaan dinas di luar program utama PPL, sehingga pembagian waktu antara pelaksanaan program utama program di luar program utama menjadi kurang proporsional, serta data yang dikirimkan sekolah tidak lengkap, sehingga dalam melakukan pendataan tidak semua dapat didata secara lengkap dan juga ada beberapa pegawai yang kurang memahami tupoksinya. 1. Program Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Utama Program utama Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) berjudul Pemetaan Kemampuan Guru TK SD Berdasarkan Kualifikasi Akademi Kabupaten Sleman Tahun 2016 mengalami arahan dan mengembangan program menjadi lebih luas mencakup keseluruhan pendidik dan tenaga kependidikan yang ada di kabupaten Sleman. Selama pelaksanaan program, penulis tidak mengalami begitu banyak kendala atau masalah terkait hal itu karena sebagaian besar data 16

21 sudah tersedia. Bahkan penulis sangat terbantu oleh adanya pengentrian data guru yang seedang dilakukan sehingga keakuratan data lebih tinggi lagi mengingat data yang di entri adalah data baru. 2. Program Tambahan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pelaksanaan program tambahan dalam PPL ini dapat dikatan terlaksana dengan baik karena penulis mengikuti segala masukkan dan arahan yang diberikan oleh para pegawai bidang PPTK. 17

22 BAB III PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil dalam pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II di Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Sleman adalah secara umum kegiatan ini merupakan salah satu bentuk media pengembangan softskill dan hardskilldari mahasiswa manajemen pendidikan. Secara khususnya, kesimpulan yang dapat diambil dari pelaksanaan PPL II ini adalah sebagaiberikut: 1. Persentase dari pelaksanaan program utama cukup, dengan jumlah jam 148 jam. 2. Pembaharuan data guru harus dilakukan setiap kali ada mutasi ataupun pensiun guru. 3. Dls B. Saran Berdasarkan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II yang dilaksanakan di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman periode 15 Juli 2016 s.d 15 September Saran yang dapat disampaikan antara lain: 1. Adanya kelanjutan program pengolahan data 2. Selalu mengoptimalkan pelayanan yang terbaik kepada masyarakat. 3. Selalu menjaga rasa kekeluargaan dan sikap keterbukaan dalam lingkungan kerja. 18

23 19

Format Database Pemetaan Kebutuhan Guru Kabupaten Sleman Periode

Format Database Pemetaan Kebutuhan Guru Kabupaten Sleman Periode LAMPIRAN 1 Format Database Pemetaan Kebutuhan Guru Kabupaten Sleman Periode 2015-2016 Rekapitulasi Pemetaan Kebutuhan Guru Kabupaten Sleman Periode 2015-2016 2 Rekapitulasi jumlag guru tiap sekolah Kepala

Lebih terperinci

PENGEMBANGAN DATABASE SUMBER DAYA MANUSIA DAN SARANA PRASARANA KEOLAHRAGAAN SE KABUPATEN SLEMAN

PENGEMBANGAN DATABASE SUMBER DAYA MANUSIA DAN SARANA PRASARANA KEOLAHRAGAAN SE KABUPATEN SLEMAN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016 PENGEMBANGAN DATABASE SUMBER DAYA MANUSIA DAN SARANA PRASARANA KEOLAHRAGAAN SE KABUPATEN SLEMAN Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Mata

Lebih terperinci

LAPORAN MINGUAN PELAKSANAAN PPL

LAPORAN MINGUAN PELAKSANAAN PPL LAPORAN MINGUAN PELAKSANAAN PPL NAMA MAHASISWA : Fitriyana Widyaningsih NAMA LEMBAGA : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman NIM : 13101241044 ALAMAT LEMBAGA : Jalan Parasamya, Beran,

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 REKAPITULASI DATA SISWA BERPRESTASI SD, SMP, SMA/SMK SE-KABUPATEN SLEMAN Disusun Guna Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah

Lebih terperinci

LAPORAN PPL MANAJEMEN PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO PENDATAAN LABORATORIUM IPA SMA SE-KABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN PPL MANAJEMEN PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO PENDATAAN LABORATORIUM IPA SMA SE-KABUPATEN KULON PROGO LAPORAN PPL MANAJEMEN PENDIDIKAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO PENDATAAN LABORATORIUM IPA SMA SE-KABUPATEN KULON PROGO Disusun untuk Memenuhi Nilai Akhir Mata Kuliah Praktek Pengalaman Lapangan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA

BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) adalah suatu kegiatan yang termasuk dalam salah satu Tri Darma perguruan tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat. Program

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PENGELOLAAN ARSIP INAKTIF BERBASIS KOMPUTERISASI DI SUB BAGIAN UMUM DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN Laporan Ini Disusun Untuk Memenuhi Tugas

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 PROGRAM UPDATE PENDATAAN SARANA PRASARANA SMP BERBASIS KOMPUTER TAHUN 2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 PROGRAM UPDATE PENDATAAN SARANA PRASARANA SMP BERBASIS KOMPUTER TAHUN 2016 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN 2016/2017 PROGRAM UPDATE PENDATAAN SARANA PRASARANA SMP BERBASIS KOMPUTER TAHUN 2016 DI DINAS PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL Disusun Oleh:

Lebih terperinci

Fitriyana Widyaningsih

Fitriyana Widyaningsih KATA PENGANTAR Puji syukur senantiasa saya panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat, hidayah dan inayah-nya, sehingga saya dapat menyelesaikan penyususnan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

Lebih terperinci

HALAMAN PENGESAHAN. Pengesahan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman.

HALAMAN PENGESAHAN. Pengesahan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman. HALAMAN PENGESAHAN Pengesahan Laporan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman. Nama : Fauzia Fahmi NIM : 11101244031 Prodi/Fakultas : Manajemen Pendidikan/Fakultas

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN REKAPITULASI DATA ARSIP SURAT MASUK DAN SURAT KELUAR BERBASIS KOMPUTERISASI BAGIAN UNIT PERSURATAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN Disusun Guna Memenuhi Tugas Akhir

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN SEKSI PENDIDIK TENAGA KEPENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BIDANG KETENAGAAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN SEKSI PENDIDIK TENAGA KEPENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BIDANG KETENAGAAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO LAPORAN PRAKTIK LAPANGAN SEKSI PENDIDIK TENAGA KEPENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BIDANG KETENAGAAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Sistem pengelolaan arsip seksi ketenagaan sekolah menengah

Lebih terperinci

DISUSUN OLEH: LUJENG TRI SONGKO

DISUSUN OLEH: LUJENG TRI SONGKO LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II OPTIMALISASI PENDATAAN SERTIFIKASI GURU SEKOLAH DASAR DI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN GUNUNGKIDUL MENGGUNAKAN MICROSOFT EXCEL Disusun untuk Memenuhi

Lebih terperinci

Dosen Pembimbing PPL. Mada Sutapa, M.Si. Disusun Oleh : Christian Hosky Marak

Dosen Pembimbing PPL. Mada Sutapa, M.Si. Disusun Oleh : Christian Hosky Marak LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 1 JULI 2014 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO UNIT II Jalan Terbahsari, Wates, Kulon Progo Dosen Pembimbing

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PEMBUATAN DATABASE PROFIL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SE-KAB KLATEN MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PEMBUATAN DATABASE PROFIL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SE-KAB KLATEN MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PEMBUATAN DATABASE PROFIL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SE-KAB KLATEN MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS Dosen Pembimbing Sudiyono, M.Si Laporan Ini Disusun Untuk Memenuhi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA

BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA BAB I PENDAHULUAN A. KONDISI LEMBAGA Sesuai Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Bab V Pasal 26 Ayat 4 yang berbunyi Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Program : Optimalisasi Penjagaan Pensiun untuk Guru dan Pegawai Tahun 2016 2020 di Dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Disusun oleh: RISTI DEWI MUSLIKHAH 13101244005

Lebih terperinci

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto, Wates, Kulon Progo

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto, Wates, Kulon Progo LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto, Wates, Kulon Progo PENGEMBANGAN DATABASE DANA BANTUAN/ HIBAH SEKOLAH YANG BERSUMBER DARI LUAR

Lebih terperinci

h. Mengentry Data SPM ke Aplikasi Simda Keuangan SMP i. Burning CD Materi Pendataan Sekolah j. Pengisian surat masuk ke Buku Surat Sub Bagian

h. Mengentry Data SPM ke Aplikasi Simda Keuangan SMP i. Burning CD Materi Pendataan Sekolah j. Pengisian surat masuk ke Buku Surat Sub Bagian BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo. Dalam

Lebih terperinci

Disusun untuk Memenuhi Nilai Akhir Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)

Disusun untuk Memenuhi Nilai Akhir Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PENDATAAN REALISASI PENCAIRAN TUNJANGAN PROFESI GURU DAN PENGAWAS TRIWULAN I & TRIWULAN II UNTUK UPTD (TK, SD, PENGAWAS), SMP, SMA DAN SMK se- KABUPATEN KLATEN TAHUN

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN REKAP DATA ANGKA PARTISIPASI KASAR (APK) PAUD SE KABUPATEN PURWOREJO DI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO Disusun Guna Memenuhi Tugas

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PENGARSIPAN BERKAS TUNJANGAN TAMBAHAN PENGHASILAN (TAMSIL) TRIWULAN III TAHUN 2016 SE-KABUPATEN KLATEN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PENGARSIPAN BERKAS TUNJANGAN TAMBAHAN PENGHASILAN (TAMSIL) TRIWULAN III TAHUN 2016 SE-KABUPATEN KLATEN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PENGARSIPAN BERKAS TUNJANGAN TAMBAHAN PENGHASILAN (TAMSIL) TRIWULAN III TAHUN 2016 SE-KABUPATEN KLATEN Laporan ini Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Observasi

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 REKAPITULASI PENDATAAN SDM DAN SARANA PRASARANA OLAHRAGA KELAS KHUSUS OLAHRAGA (KKO) SE KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016 Disusun

Lebih terperinci

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah PPL II Manajemen Pendidikan Dosen Pembimbing Lapangan: Mada Sutapa, M.Si

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah PPL II Manajemen Pendidikan Dosen Pembimbing Lapangan: Mada Sutapa, M.Si Laporan Praktek Pengalaman Lapangan II Pengelolaan Arsip Menggunakan Buku Agenda Elektronik Berbasis Microsoft Excel di Seksi Pendidikan Masyarakat Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah RagaKabupaten Gunungkidul

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 OPTIMALISASI DATA KEBERHASILAN STANDAR PELAYANAN MINIMAL (SPM) SMP/MTs TAHUN 2016 BERBASIS KOMPUTER DI DINAS PENDIDIKAN DASAR

Lebih terperinci

MATRIKS PROGRAM KERJA PPL II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 0, ,5

MATRIKS PROGRAM KERJA PPL II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 0, ,5 Lampiran 1. Matriks Program Kerja PPL II MATRIKS PROGRAM KERJA PPL II UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA F.01 Nama Lembaga : Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman Nama Mahasiswa : Taufiq Asnadi

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi

BAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi PPL mahasiswa UNY khususnya program studi manajemen pendidikan, disebar ke enam wilayah yaitu Sleman, Bantul, Gunung Kidul, Wates, Purworejo, dan Klaten. Untuk PPL

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Jalan Ki Josuto Wates Kulon Progo Optimalisasi Pendataan Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Se-Kabupaten

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2015 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2015 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK / DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Disusun oleh: SURATNO 12101241009 FIP/ MANAJEMEN

Lebih terperinci

PEMBUATAN SISTEM INFORMASI UNTUK REKAPITULASI PERSEDIAAN ASET LANCAR SD DAN SMP DI DINAS PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL

PEMBUATAN SISTEM INFORMASI UNTUK REKAPITULASI PERSEDIAAN ASET LANCAR SD DAN SMP DI DINAS PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II PEMBUATAN SISTEM INFORMASI UNTUK REKAPITULASI PERSEDIAAN ASET LANCAR SD DAN SMP DI DINAS PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL Disusun untuk Memenuhi Persyaratan Mata

Lebih terperinci

Subbagian kepegawaian.

Subbagian kepegawaian. A. Kedudukan, Tugas, Fungsi dan Susunan Organisasi 1. Kedudukan Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga merupakan unsur pelaksana pemerintah daerah yang dipimpin oleh kepala dinas yang berkedudukan di bawah

Lebih terperinci

pemuda dan olah raga; 6. Pembinaan UPT dalam lingkup pendidikan dan kebudayaan, kepemudaan

pemuda dan olah raga; 6. Pembinaan UPT dalam lingkup pendidikan dan kebudayaan, kepemudaan BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur utama pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo.

Lebih terperinci

PROGRAM PPL DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN

PROGRAM PPL DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN PROGRAM PPL DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN PEMUTAKHIRAN NUPTK PADA TAHAP VERIFIKASI DAN VALIDASI FORM A02, A03 DAN A04 MENJADI A01 JENJANG SMA/SMK SE- KABUPATEN KLATEN TAHUN 2014 Dosen Pembimbing Lapangan:

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II OPTIMALISASI MONITORING PENGGUNAAN DANA BOS MELALUI REKAPITULASI LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN RINCIAN PEROBYEK BELANJA DANA BOS TRIWULAN I dan II TINGKAT SMP

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA LaporanIni Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan Tahun

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Laporan Ini Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman (PPL)

Lebih terperinci

Dosen Pembimbing PPL Maria Dominika Niron, M.Pd. Disusun Oleh : MIFTAKHUL HUDA

Dosen Pembimbing PPL Maria Dominika Niron, M.Pd. Disusun Oleh : MIFTAKHUL HUDA LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) PERIODE 2 JULI 2014 17 SEPTEMBER 2014 LOKASI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN Jalan Parasamya Dosen Pembimbing PPL Maria

Lebih terperinci

HALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa:

HALAMAN PENGESAHAN. Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa: HALAMAN PENGESAHAN Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan bahwa mahasiswa: Nama : Yutika Tessarani NIM : 12312241005 Program Studi : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Fakultas : FMIPA Telah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo. Dalam

Lebih terperinci

Disusun Guna Memenuhi Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) Dosen Pembimbing: Slamet Lestari, M.Pd

Disusun Guna Memenuhi Mata Kuliah Praktik Pengalaman Lapangan II (PPL II) Dosen Pembimbing: Slamet Lestari, M.Pd LAPORANPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II PENGEMBANGAN DATA BASE PENDATAAN GURU SMP NEGERI DI KABUPATEN PURWOREJO TAHUN MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS DI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN

Lebih terperinci

Disusun Oleh: Arizqi Nurhamsyah

Disusun Oleh: Arizqi Nurhamsyah LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataran no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Disusun

Lebih terperinci

BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Gambaran Umum Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten

BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Gambaran Umum Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten BAB III HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar 1. Sejarah Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Karanganyar Dinas Pendidikan

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA Alamat : Jl. Parasamya, Beran, Tridadi, Sleman DISUSUN OLEH : IIN VRISIKA ERFITRIANA 12101244034 PROGRAM

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SDN SEKARAN 01 Jl. TAMAN SISWA KEC.GUNUNG PATI KOTA SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SDN SEKARAN 01 Jl. TAMAN SISWA KEC.GUNUNG PATI KOTA SEMARANG LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SDN SEKARAN 01 Jl. TAMAN SISWA KEC.GUNUNG PATI KOTA SEMARANG Disusun oleh Nama : Rosadi NIM : 6102409017 Prodi : PGPJSD, S1 FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Laporan ini disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan Tahun 2016 Disusun oleh : Olivia

Lebih terperinci

1. Matriks Pelaksanaan PPL LAMPIRAN

1. Matriks Pelaksanaan PPL LAMPIRAN 1. Matriks Pelaksanaan PPL LAMPIRAN 1 2 2. Dokumentasi Program Input Database SDM Ms. Access Input Database sarpras Ms. Access 3 Import Pelatih MS. Excel Import Siswa MS. Excel 4 Import Pengurus MS. Excel

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN MELALUI PENGEMBANGAN DATABASE KEPEGAWAIAN SMK DI DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo. Dalam

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Laporan Ini Disusun Sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan

Lebih terperinci

2. Penyusunandan pelaksanaan rencanadan program kerja bidang pendidikan, kebudayaan, kepemudaan dan olah ragayangmeliputi pendidikan dasar,

2. Penyusunandan pelaksanaan rencanadan program kerja bidang pendidikan, kebudayaan, kepemudaan dan olah ragayangmeliputi pendidikan dasar, BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo.Dalam

Lebih terperinci

MEMUTUSKAN : : PERATURAN BUPATI TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN. BAB I KETENTUAN UMUM

MEMUTUSKAN : : PERATURAN BUPATI TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN. BAB I KETENTUAN UMUM BUPATI BANJAR PROVINSI KALIMANTAN SELATAN PERATURAN BUPATI BANJAR NOMOR 55 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI,TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 30 TAHUN 2016 TENTANG

DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 30 TAHUN 2016 TENTANG WALIKOTA YOGYAKARTA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 30 TAHUN 2016 TENTANG PERUBAHAN KEDUA ATAS PERATURAN WALIKOTA NOMOR 72 TAHUN 2008 TENTANG PEMBENTUKAN, SUSUNAN, KEDUDUKAN

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II OPTIMALISASI MONITORING PENGGUNAAN DANA BOS MELALUI REKAPITULASI LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN DANA BOS TRIWULAN III TINGKAT SMP BERBASIS KOMPUTER SE KABUPATEN

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 PENDATAAN GURU BERSTATUS PEGAWAI NEGERI SIPIL TINGKAT SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI DINAS PENDIDIKAN MENENGAH NON FORMAL KABUPATEN

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUWANGI,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUWANGI, BUPATI BANYUWANGI PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN BUPATI BANYUWANGI NOMOR 4 TAHUN 2018 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUWANGI

Lebih terperinci

BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI

BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI BERITA DAERAH KABUPATEN BEKASI NOMOR : 2009 PERATURAN BUPATI BEKASI NOMOR : 22 TAHUN 2009 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN BUPATI BEKASI Menimbang : a. bahwa dengan telah diundangkannya

Lebih terperinci

GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 83 TAHUN 2016 TENTANG

GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 83 TAHUN 2016 TENTANG GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 83 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, URAIAN TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PEMBERDAYAAN PEREMPUAN, PERLINDUNGAN ANAK DAN

Lebih terperinci

Disusun Oleh: Agus Purnomo

Disusun Oleh: Agus Purnomo LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK NEGERI 4 KLATEN Jalan Mataran no. 5, Belangwetan, Klaten Utara, Klaten Disusun Sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Disusun

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : Jl. AM. Sangaji No. 47 DISUSUN OLEH: LATHIFATUN NISA NUR HAQIQI 12110241009 PROGRAM STUDI KEBIJAKAN

Lebih terperinci

PEMBUATAN DATABASE MASA PENSIUN GURU SD KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KECAMATAN PER TAHUN

PEMBUATAN DATABASE MASA PENSIUN GURU SD KABUPATEN SLEMAN BERDASARKAN KECAMATAN PER TAHUN LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2015/2016 DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PEMBUATAN DATABASE MASA PENSIUN GURU

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 KOMPUTERISASI DATA MUTASI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2015/2016 DI DINAS PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN BANTUL Disusun

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 TEMPEL. Disusun oleh: SANTI ADY WAHYUNI ( )

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 TEMPEL. Disusun oleh: SANTI ADY WAHYUNI ( ) LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMP NEGERI 2 TEMPEL Disusun oleh: SANTI ADY WAHYUNI (11312241028) PRODI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN ALAM FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETHUAN ALAM UNIVERSITAS

Lebih terperinci

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 8 TAHUN 2005 TENTANG

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 8 TAHUN 2005 TENTANG SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 8 TAHUN 2005 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DENGAN

Lebih terperinci

WALIKOTA YOGYAKARTA PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

WALIKOTA YOGYAKARTA PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA WALIKOTA YOGYAKARTA PROVINSI DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA PERATURAN WALIKOTA YOGYAKARTA NOMOR 89 TAHUN 2014 TENTANG TUGAS POKOK, FUNGSI, RINCIAN TUGAS DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA DENGAN

Lebih terperinci

LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO

LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO Rekapitulasi Jumlah Peserta Didik untuk Perhitungann APK dan APM Jenjang Pendidikan SMP MTs SMA MA dan SMK Kabupaten

Lebih terperinci

GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 81 TAHUN 2008 TENTANG

GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 81 TAHUN 2008 TENTANG GUBERNUR JAWA TIMUR PERATURAN GUBERNUR JAWA TIMUR NOMOR 81 TAHUN 2008 TENTANG URAIAN TUGAS SEKRETARIAT, BIDANG, SUB BAGIAN DAN SEKSI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR GUBERNUR JAWA TIMUR MENIMBANG :

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 Optimalisasi Penjagaan Kenaikan Gaji Berkala untuk Pegawai Dinas Pendidikan Dasar Tahun 2016-2020 Berbasis Komputer di

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Optimalisasi Pengelolaan Arsip Surat Masuk dan Keluar Seksi Kurikulum Bidang Pendidikan Menengah Atas dan Kejuruan Dinas Pendidikan

Lebih terperinci

WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR

WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR WALIKOTA PROBOLINGGO PROVINSI JAWA TIMUR SALINAN PERATURAN WALIKOTA PROBOLINGGO NOMOR 86 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, URAIAN TUGAS DAN FUNGSI SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten berkedudukan sebagai unsur pelaksana otonomi daerah di bidang pendidikan yang mana di pimpin oleh Kepala Dinas yang berkedudukan

Lebih terperinci

GUBERNUR JAMBI PERATURAN GUBERNUR JAMBI NOMOR 30 TAHUN 2008 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS DAERAH PROVINSI JAMBI

GUBERNUR JAMBI PERATURAN GUBERNUR JAMBI NOMOR 30 TAHUN 2008 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS DAERAH PROVINSI JAMBI GUBERNUR JAMBI PERATURAN GUBERNUR JAMBI NOMOR 30 TAHUN 2008 TENTANG URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS DAERAH PROVINSI JAMBI DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA GUBERNUR JAMBI Menimbang : 1. bahwa dengan

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN. Dalam satu sekolah ada ratusan bahkan lebih siswa yang masing-masing mempunyai

BAB 1 PENDAHULUAN. Dalam satu sekolah ada ratusan bahkan lebih siswa yang masing-masing mempunyai BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Kebutuhan akan informasi yang akurat dan tepat untuk penyajian data sangat diperlukan oleh suatu organisasi atau perusahaan. Sekolah merupakan salah satu organisasi

Lebih terperinci

LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN. Laporan Ini disusun untuk memenuhi Mata Kuliah PPL

LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN. Laporan Ini disusun untuk memenuhi Mata Kuliah PPL LAPORAN KEGIATAN PPL DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN Laporan Ini disusun untuk memenuhi Mata Kuliah PPL Di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Sleman DosenPembimbing

Lebih terperinci

DRAFT PER TGL 22 OKT 2008

DRAFT PER TGL 22 OKT 2008 DRAFT PER TGL 22 OKT 2008 BUPATI PURWAKARTA PERATURAN BUPATI PURWAKARTA NOMOR : 37 TAHUN 2008 TENTANG RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA BUPATI PURWAKARTA, Menimbang

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN II SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 OPTIMALISASI PENDATAAN SARANA DAN PRASARANA SMK DI BIDANG PENDIDIKAN MENENGAH DAN KEJURUAN DINAS PENDIDIKAN MENENGAH NON

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) II DI SMK CUT NYA DIEN SEMARANG Disusun Oleh : Nama : Esti imaniatun NIM : 7101409296 Prodi : Pend. Ekonomi Akuntansi FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015 LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi MAN YOGYAKARTA IIII TAHUN 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL Dosen Pembimbing Lapangann Dra. Endang Mulyani, M. Si. Disusun

Lebih terperinci

LAPORAN KEGIATAN PPL 2 DI DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO

LAPORAN KEGIATAN PPL 2 DI DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO LAPORAN KEGIATAN PPL 2 DI DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO Laporan Ini Disusun untuk Memenuhi Tugas Akhir dari Pelaksanaan Kegiatan PPL Di Dinas Pendidikan, Kebudayaan,

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Pendidikan tinggi sebagai sebuah lembaga pendidikan bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang berakhlak mulia, memiliki pengetahuan,

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN LAPORAN INDIVIDU PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN LOKASI LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Laporan ini disusun sebagai Pertanggungjawaban Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan Tahun 2016 Disusun oleh : Rahmat

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI SMK N 4 YOGYAKARTA Disusun guna memenuhi persyaratan dalam menempuh mata kuliah PPL Dosen Pembimbing PPL : Sri Widarwati, M.Pd Disusun Oleh : Nareswara

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMK TEUKU UMAR SEMARANG Disusun oleh : Nama : Mega Eriska R.P. NIM : 4101409069 Prodi : Pendidikan Matematika, S1 FAKULTAS MATEMTAIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Lebih terperinci

BUPATI PURWOREJO PERATURAN BUPATI PURWOREJO NOMOR 83 TAHUN 2013 TENTANG

BUPATI PURWOREJO PERATURAN BUPATI PURWOREJO NOMOR 83 TAHUN 2013 TENTANG BUPATI PURWOREJO PERATURAN BUPATI PURWOREJO NOMOR 83 TAHUN 2013 TENTANG PENJABARAN TUGAS POKOK, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN PURWOREJO DENGAN RAHMAT

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi

BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten berkedudukan sebagai unsur pelaksana otonomi daerah di bidang pendidikan yang mana di pimpin oleh Kepala Dinas yang berkedudukan

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SEMESTER KHUSUS TAHUN AKADEMIK 2016/2017 DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO (UNIT II) DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Dosen Pembimbing PPL : Nurtanio Agus Purwanto,

Lebih terperinci

BUPATI KEBUMEN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI KEBUMEN NOMOR 66 TAHUN 2016 TENTANG

BUPATI KEBUMEN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI KEBUMEN NOMOR 66 TAHUN 2016 TENTANG SALINAN BUPATI KEBUMEN PROVINSI JAWA TENGAH PERATURAN BUPATI KEBUMEN NOMOR 66 TAHUN 2016 TENTANG KEDUDUKAN, SUSUNAN ORGANISASI, TUGAS DAN FUNGSI, SERTA TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG. Disusun oleh: : Anik setyo Utami Nim : Program studi : Pendidikan IPA

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG. Disusun oleh: : Anik setyo Utami Nim : Program studi : Pendidikan IPA LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI MTs NEGERI 1 SEMARANG Disusun oleh: Nama : Anik setyo Utami Nim : 4001409004 Program studi : Pendidikan IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS

Lebih terperinci

PERATURAN BUPATI BANTUL NOMOR 84 TAHUN 2008 T E N T A N G RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PERIJINAN KABUPATEN BANTUL BUPATI BANTUL,

PERATURAN BUPATI BANTUL NOMOR 84 TAHUN 2008 T E N T A N G RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PERIJINAN KABUPATEN BANTUL BUPATI BANTUL, PERATURAN BUPATI BANTUL NOMOR 84 TAHUN 2008 T E N T A N G RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PERIJINAN KABUPATEN BANTUL BUPATI BANTUL, Menimbang : Mengingat : bahwa sebagai tindak lanjut Peraturan

Lebih terperinci

LEMBARAN BERITA DAERAH KABUPATEN KARAWANG

LEMBARAN BERITA DAERAH KABUPATEN KARAWANG LEMBARAN BERITA DAERAH KABUPATEN KARAWANG NO. 39 2011 SERI. E PERATURAN BUPATI KARAWANG NOMOR : 39 TAHUN 2012 TENTANG PEMBENTUKAN, RINCIAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS (UPTD)

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO OPTIMALISASI DATA SARPRAS SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO OPTIMALISASI DATA SARPRAS SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO OPTIMALISASI DATA SARPRAS SEKOLAH DASAR SE-KABUPATEN KULON PROGO Disusun untuk Memenuhi Nilai Akhir Mata Kuliah Praktek Pengalaman

Lebih terperinci

BUPATI BANYUMAS PERATURAN BUPATI BANYUMAS NOMOR 34 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS

BUPATI BANYUMAS PERATURAN BUPATI BANYUMAS NOMOR 34 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS BUPATI BANYUMAS PERATURAN BUPATI BANYUMAS NOMOR 34 TAHUN 2008 TENTANG PENJABARAN TUGAS, FUNGSI DAN TATA KERJA DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN BANYUMAS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI BANYUMAS, Menimbang

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK Muhammadiyah 1 Wates

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMK Muhammadiyah 1 Wates LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Disususn untuk Memenuhi Laporan individu Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Dosen Pembimbing : Muslikhah Dwi Hartanti, M.Pd Disusun oleh: UTAMI RAHMAWATI 12402241052

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015 LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN SMA NEGERI 1 PIYUNGAN TAHUN AJARAN 2014/2015 Karanggayam, Sitimulyo, Piyungan, Bantul, Yogyakarta Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan Praktik Pengalaman

Lebih terperinci

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015 LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) Lokasi SMA NEGERI 2 WATES TAHUN 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Kegiatan PPL Dosen Pembimbing Lapangan Zulkarnain, M.Pd Disusun oleh: ALFIAN

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik

BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik BAB I PENDAHULUAN A. Kondisi Lembaga Tempat Praktik Dinas Pendidikan Kebudayaan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Purworejo berkedudukan sebagai salah satu unsur pelaksanaan pemerintah daerah Purworejo. Dalam

Lebih terperinci

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG

LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG LEMBARAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 PERATURAN DAERAH KABUPATEN LEBAK NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG PEMBENTUKAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN LEBAK DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA

Lebih terperinci

BUPATI MAGETAN PERATURAN BUPATI MAGETAN NOMOR 58 TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN BUPATI MAGETAN,

BUPATI MAGETAN PERATURAN BUPATI MAGETAN NOMOR 58 TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN BUPATI MAGETAN, BUPATI MAGETAN PERATURAN BUPATI MAGETAN NOMOR 58 TAHUN 2008 TENTANG TUGAS POKOK DAN FUNGSI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN MAGETAN BUPATI MAGETAN, Menimbang : a. bahwa dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal

Lebih terperinci

LEMBAR PENGESAHAN. Nama : Ina Rohmawati NIM : Jurusan : Pendidikan Kimia Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

LEMBAR PENGESAHAN. Nama : Ina Rohmawati NIM : Jurusan : Pendidikan Kimia Fakultas : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam LEMBAR PENGESAHAN Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Sekolah, Guru Pembimbing, Koordinator PPL di SMA N 1 Cangkringan, Sleman, Yogyakarta, dan Dosen Pembimbing Lapangan PPL Universitas Negeri Yogyakarta,

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKANKABUPATEN KULON PROGO

LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKANKABUPATEN KULON PROGO LAPORAN PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN DINAS PENDIDIKANKABUPATEN KULON PROGO PEMBUATAN WEBSITE SEKSI PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PENDIDIKAN DASAR DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KULON PROGO Disusun untuk

Lebih terperinci