UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGGUASAAN TEKNIK DASAR

Transkripsi

1 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGGUASAAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI Oleh : ARIS SUPRIYADI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2013 i

2 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama : Aris Supriyadi NIM : K Jurusan/Program Studi : JPOK/ PENJASKESREK menyatakan bahwa skripsi saya berjudul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGGUASAAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013 ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta,April 2013 Yang membuat pernyataan, ArisSupriyadi ii

3 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGGUASAAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013 Oleh : ARIS SUPRIYADI K Skripsi diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA April 2013 iii

4 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Surakarta, April2013 Pembimbing I, Pembimbing II, Waluyo,S.Pd M.Or. NIP DeddyWhinantaK,S.OrM.Pd. NIP iv

5 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Kamis Tanggal : 04 April 2013 Tim Penguji Skripsi Nama Terang Tanda Tangan Ketua Sekretaris Anggota I Anggota II : Dr.AgusKristiyanto, M.Pd : Drs. H.Sunardi,M.Pd : Waluyo, S.Pd, M.Or : Deddy Whinata K, S.Or, M.Pd Disahkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan Prof. Dr. H. M.FurqonHidayatullah, M.Pd NIP v

6 ABSTRAK ArisSupriyadi. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGGUASAAN TEKNIK DASAR PASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA N 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar bolavoli melalui pendekatan bermain menggunakan duaboladalam meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli pada siswa kelas XI IPS1 SMA N 1 Banyudono, Tahun Pelajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action research). Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS1 SMAN 1 Banyudono., Tahun Pelajaran 2012/2013, yang berjumlah,29 siswa terdiri dari,22 siswa putri dan,7 siswa putra. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan tes unjuk kerja passing atas bolavoli siswa dan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif komparatif yaitu membandingkan data kuantitatif dari kondisi studi awal, siklus I dan siklus II dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa: melalui pendekatan bermain menggunakan dua bola dalam pembelajaran passingatas bolavoli dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI IPS1SMAN 1 Banyudono, Tahun Pelajaran 2012/2013. Hal ini terlihat dari hasil tes unjuk kerja dari studi awal, dari 29 siswa yang awalnya siswa mendapatkan ketuntasan 8 siswa 27,58% dan yang belum tuntas 21 siswa 72,41% meningkat pada siklus I menjadi 18 siswa 62,06% tuntas dan 11 siswa 37,93% belum tuntas dan pada siklus, II 25 siswa 86,20% tuntas dan 4 siswa 13,79% belum tuntas. Simpulan penelitian ini adalah melalui pendekatan bermain menggunakan dua bola dalam meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli siswakelas XI IPS1 SMAN 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2012/2013. Kata Kunci: hasil belajar, pendekatan bermain menggunakan dua bola dalam pembelajaran passing atas bolavoli. vi

7 ABSTRACT Aris Supriyadi. THE ATTEMPT OF IMPROVING THE LEARNING ACHIEVEMENT OF VOLLEYBALL UPPER PASSING BASIC TECHNIQUE MASTERY USING GAME APPROACH USING TWO BALL IN THE XI IPS 1 GRADERS OF SMA N 1 BANYUDONO IN THE SCHOOL YEAR OF 2012/2013. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty, Surakarta Sebelas Maret University, December This research was conducted to find out the improvement of volleyball learning achievement through game approach using two ball in improving the learning achievement of volleyball upper passing in the XI IPS1 SMA N 1 Banyudono, in the school year of 2012/2013. This study employed a classroom action research. The data source used in this research was the XI IPS 1 graders of SMAN 1 Banyudono, in the school year of 2012/2013, consisting of 29 students: 22 boys and 7 girls. Technique of collecting data used was volleyball upper passing demonstration test for students and observation. Technique of analyzing data used in this research was a descriptive comparative one by comparing the quantitative data from prior condition, cycle I and cycle II with percentage. Considering the result of research, it could be concluded that: the application of game approach using two balls in volleyball upper passing learning could improve the learning achievement in XI IPS 1 graders of SMAN 1 Banyudono, in the school year of 2012/2013. It could be seen from the result of demonstration test from prior condition, in which out of 29 students 8 students (27.58%) reached passing grade and 21 (72.41%) did not reach it in prior condition; 18 students (62.06%) reached passing grade and 11 (37.93%) did not in cycle I; and 25 students (86.20%) reached passing grade and 4 (13.79%) did not in cycle II. The conclusion of research was that the application of game approach using two balls in volleyball upper passing learning could improve the learning achievement in XI IPS 1 graders of SMAN 1 Banyudono, in the school year of 2012/2013. Keywords: learning achievement, game approach using two balls in volleyball learning vii

8 MOTTO # Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan. (Q.S. Al-Insyirah : 6) # # Pahlawan bukanlah orang yang berani menetakkan pedangnya ke pundak lawan, tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai dirinya dikala ia marah. (Nabi Muhammad SAW) # # Jerih payah yang disertai dengan penuh kesabaran tidak akan terbuangsia-sia. (Penulis) # # Apalah artinya dunia ini buat diriku, sedangkan aku di dunia bagaikan musafir yang mengendarai kuda. Lalu berhenti sekadar beristirahat dan berteduh di bawah pohon, sebentar. Untuk kemudian pergi meninggalkan pohon itu (diriwayatkan oleh Tirmidzi dan Sanadnya dari Abdullah bin Mas ud).# # Didalam ketakutan ada keberanian sejati, bahwa satu cara untuk mengatisinya adalah dengan mengadapinya. (Penulis) # # Tuhan tidak akan merubah nasip umatnya jika kita tidak ada daya dan upaya untuk merubahnya. (Penulis) # # Orang yang baik bukanlah orang yang tidak pernah melakukan kesalahan, tetapi orang yang baik adalah orang yang dapat belajar dari kesalahanya dan menbuatnya lebih baik. (Penulis) # viii

9 PERSEMBAHAN Aku ucapkan syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : v Bapak dan Ibu Yang selalu mendo akan, memberikan semangat, membelajarkan arti tetang kehidupan, bapak ibulah yang membuat saya dapat berjalan sejauh ini dan bapak ibulah yang selalu menginspirasi kehidupan saya. v Letnan satu infanteri Ari Murwanto Selaku kakak kandung saya yang selama ini telah menbiayai dari awal masuk kuliah sampai sekarang saya mendapat gelar sarjana Terimaksih atas semua ini. v Dhika Andriyan Selaku adik kandung yang selama ini telah banyak menberi motifasi untuk menyelasain skripsi. v Putri Dasmaniar Orang yang selama ini menggisi hari-hariku baik dalam suka maupun duka v Teman Seperjuanganku Penjas 2008 Terimakasih sahabat-sahabatku sampai kapanpun saya tidak akan melupakan kaliyan semua, kebaikan, perjuangan, semangat, canda tawa, kebersamaan kita akan aku ukir dalam kehidupanku. v AgengDaliyo,AdiS,Anggrada, Agus S,Noorman, Kika, Rioga, Gawer, Elhak,Robita,Fauzi Dkk. Terimakasih kawan atas semangat, perjuangan, dan kerjasamanya. Bersama commit kita taklukan to user dunia ix

10 KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu dan, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENGUASAAN TEKNIK DASARPASSING ATAS BOLAVOLI MELALUI PENDEKATAN BERMAIAN MENGGUNAKAN DUA BOLA PADA SISWA KELAS XI IPS1 SMAN 1 BANYUDONO TAHUN AJARAN 2012/2013. Skripsiini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. 3. Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Waluyo, SPd, M.Or., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 5. Deddy Whinanta, S.Or, M.Pd., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Kepala SMAN 1 Banyudono, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian. 7. Tri Wahyuningsih, S.Pd, M.Pd selaku Guru mata pelajaran Penjasorkes SMAN 1 Banyudono, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian. 8. Para siswa kelas XI IPS1 SMAN 1 Banyudono, yanag telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini. x

11 9. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, April 2013 Penulis xi

12 xii