BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN. Kesimpulan dari penelitian mengenai efektivitas penerapan program
|
|
- Yulia Rachman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB IV PENUTUP A. KESIMPULAN Kesimpulan dari penelitian mengenai efektivitas penerapan program literasi informasi di Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta dengan responden mahasiswa semester lima keatas dan yang mengikuti mata kuliah metodologi penelitian sangat menunjang mahasiwa untuk peningkatan diri mereka. Hal ini dapat dilihat dari tiga aspek dalam melakukan kegiatan yang berhubungan dengan literasi informasi yaitu menentukan kebutuhan informasi, penelusuran informasi, dan pemanfaatan informasi. Dari ketiga aspek tersebut peneliti berusaha mengungkapkan literasi informasi mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta khususnya semester lima keatas. Dalam menentukan kebutuhan informasi, mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta sudah tergolong baik. Para mahasiswa menentukan kebutuhan informasi dalam rangka pengembangan diri serta menunjang kompetensi mereka sebagaian dengan mahasiswa. Pengembangan diri yang dilakukan adalah dengan memenuhi kebutuhan informasi yang berhubungan dengan perannya sebagai mahasiswa. Dalam melakukan pencarian informasi, mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta masih dalam tingkat pengembangan. Akses terhadap informasi erat kaitannya dengan kemampuan menggunakan teknologi informasi yang sudah tidak asing bagi mereka. Penelusuran informasi di internet masih dalam pengembangan karena selama ini mereka hanya 123
2 124 menggunakan search engine yang menurut mereka familiar bukan karena memahami dari search engine itu sendiri. Strategi penelusuran informasi yang diterapkan juga masih belum sistematis. Walaupun mereka mengaku selalu mendapatkan informasi yang dibutuhkan namun sistematika penelusuran belum efektif. Dalam pemanfaatan informasi, mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang sudah mengikuti pelatihan literasi informasi, pada kemampuan untuk menggunakan informasi sudah tergolong cukup baik. Mahasiswa sudah dapat menggabungkan pengetahuan yang dimiliki dan informasi yang mereka dapatkan untuk menjadi konsep baru, tetapi kemungkinan besar kurang percaya diri sehingga belum berani disebarluaskan melalui media baik tercetak ataupun non cetak. Hal ini terlihat dari kesimpulan akhir pengolahan data, yaitu mahasiswa menguasai literasi informasi standar satu sebesar 26.36% yaitu mahasiswa mampu menentukan jenis dan batas informasi yang diperlukan. Diikuti penguasaan standar lima atau mahasiswa paham terhadap isu ekonomi, hukum dan sosial seputar informasi secara etis dan legal sebesar 24.81%. Selanjutnya standar tiga mahasiswa dalam mengevaluasi informasi dan sumber-sumbernya yang diperoleh secara kritis sebesar 20.93%. Untuk kemampuan mahasiswa dalam hal mengakses informasi yang diperlukan dengan efektif dan efesien atau standar dua sebesar 19.38%. Sedangkan untuk penguasaan standar empat, mahasiswa masih sebesar 8.53%. dimana keseluruhan hal tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut :
3 Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan literasi informasi mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta yang telah mengikuti pelatihan program literasi informasi : - Standar satu kemampuan mahasiswa dalam menentukan jenis dan batas informasi yang diperlukan sudah sangat baik - Standar dua kemampuan mahasiswa dalam hal mengakses informasi yang diperlukan dengan efektif dan efisien sudah baik walau masih perlu pendalaman materi tentang strategi penelusuran serta penggunaan katalog online - Standar tiga kemampuan mahasiswa dalam mengevaluasi dari sumber-sumbernya secara kritis dan memasukkan informasi yang telah dipilihnya ke dalam sistem pengetahuan dan nilai yang dimilikinya sudah baik - Standar empat kemampuan mahasiswa baik secara individu atau kelompok dalam menggunakan informasi dengan efektif untuk mencapai tujuan tertentu masih kurang, hal ini disebabkan karena ketidakpercayaan terhadap karyanya sendiri sehingga belum mau untuk dibagikan kepada orang lain. - Standar lima kemampuan mahasiswa dalam memahami isu ekonomi, hukum, dan sosial seputar pengunaan akses informasi secara etis dan sesuai hukum masih kurang dalam pemahaman tentang undang-undang Informasi Teknologi Elektronik, tetapi
4 126 cara pengutipan dan perhatian terhadap hak cipta, mahasiswa Universitas Atma Jaya Yogyakarta sudah tergolong baik. 2. Kegiatan pelatihan program literasi informasi yang diadakan oleh Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta dengan instruktur para pustakawan sudah dilaksanakan secara terstruktur dan terjadwal. 3. Dari temuan di lapangan berkaitan dengan pelatihan program literasi informasi ini, Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta bekerjasama dengan fakultas dan dosen guna mengadakan pelatihan literasi informasi khususnya tingkat lanjutan. 4. Dalam program pelatihan literasi informasi Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta, memberikan manfaat bagi pemustaka sehingga dapat menggunakan fasilitas yang ada untuk pencarian informasi secara maksimal. 5. Perpustakaan Univesitas Atma Jaya Yogyakarta dalam memberikan pelatihan literasi bekerjasama dengan para pengelola jurnal eletronik, penerbit buku sehingga memudahkan pemustaka memahami dalam pencarian informasi secara legal dan beretika. 6. Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta secara berkala melakukan evaluasi terhadap pelatihan literasi informasi yang telah dilakukan, sehingga dapat memperbaiki kekurangannya dan bertambah baik.
5 Data dan fasilitas yang mendukung pelatihan literasi informasi di Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta selalu ditambah sehingga pengetahuan yang diberikan dapat yang teraktual dan terbaru. 8. Pelatihan literasi informasi secara berjenjang yang dilakukan Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta baik, karena mahasiswa umumnya belum menyadari pentingnya literasi informasi bila belum menggunakannya. Bila dilihat dari semua kegiatan program pelatihan literasi informasi yang dilaksanakan Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta, sudah sesuai penerapan standar literasi informasi menurut Associatin of College & Research Libraries (ACRL), dengan hasil baik. B. SARAN 1. Pelatihan literasi informasi yang telah dilaksanakan Perpustakaan Universitas Atma Jaya Yogyakarta secara berkelanjutan sebaiknya terus dilakukan disesuaikan dengan kemajuan teknologi saat ini. 2. Meningkatkan kuantitas dan kualitas instruktur literasi informasi (pustakawan), dengan mengikutsertakan dalam pelatihan-pelatihan dan seminar-seminar yang berhubungan dengan literasi informasi baik yang berskala nasional maupun internasional. 3. Materi untuk penuangan hasil dari tugas, pada media eletronik sebaiknya lebih ditingkatkan kembali. 4. Materi tentang pemahaman tentang undang-undang informasi teknologi elektronik juga perlu diberikan lebih baik lagi sehingga mahasiswa yang
6 128 mengikuti pelatihan mengetahui dan memahami Undang-undang informasi teknologi. 5. Pemberian penyadaran akan pentingnya literasi informasi kepada pihak fakultas yang disesuaikan dengan disiplin ilmu fakultas tersebut. 6. Pelatihan literasi informasi tidak hanya mengajarkan materi memanfaatkan teknologi informasi melainkan juga caranya mendapatkan informasi melalui sumber lain seperti dari orang lain melalui wawancara atau teks-teks tercetak. 7. Melakukan promosi pelatihan literasi informasi kepada seluruh pemustaka sivitas akademika sehingga pemustaka menjadi lebih tahu pentingnya literasi informasi bagi pendidikan mereka.
7 DAFTAR PUSTAKA ACRL (Association of Colloge & Research Libraries) Information Literacy Compentency Standards for Higher Education. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB Adam, Yaufani Literasi Informasi. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB ALA Presidential Committee on Information Literacy: Final Report. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB APISI (Asosiasi Pekerja Informasi Sekolah Indonesia) Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB Arsidi Model Literasi Informasi. Terarsip di : diakses tanggal 15 Oktober 2014 pukul WIB Atmosoeprapto, Kisdarto, Menuju SDM Berdaya Dengan Kepemimpinan Efektif dan Manajemen Efisien. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo Diao Ai Liem et al Literasi Informasi : Tujuh Langkah Knowledge Management. Jakarta : Penerbit Unika Atma Jaya George, Hanna Chaterina Cerdas di Era Informasi: Penerapan Literasi Informasi di Sekolah untuk Menciptakan Pembelajar Seumur Hidup. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB Idrus, Muhammad Metode Penelitian Ilmu Sosial. Jakarta : Erlangga Kuncoro, Mudrajad Metode Riset untuk Bisnis & Ekonomi. Jakarta : Erlangga Lasa, HS Pengelolaan Terbitan Berkala. Yogyakarta : Lasa, HS Kamus Kepustakawanan Indonesia. Yogyakarta : Pustaka Book Publisher Nasution, Listika Fadhilatu Rizka Literasi Informasi Mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan (S1) Fakultas Sastra Univesitas Sumatra Utara. Medan : Univesitas Sumatra Utara Perpustakaan Perguruan Tinggi : Buku Pedoman, Jakarta : PNRI
8 Pedoman Umum Pengelolaan Koleksi Perpustakaan Perguruan Tinggi, Jakarta : PNRI. Qalyubi, Syihabuddin dkk Dasar-dasar IlmuPerpustakaan dan Informasi. Yogyakarta : Fakultas Adab IAIN Sunan Kalijaga Reitz, Joan M Dictionary for Library and Information Science. USA : Libraries Unlimited Simamora, Bilson Panduan Riset Perilaku Konsumen. Jakarta : Gramedia Pustaka Utama Sumardji, P Pelayanan Referensi di Perpustakaan. Yogyakarta : Kanisius Sugioyono Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung : Alfabeta Supriyanto, Wahyu [et.al] Teknologi Informasi Perpustakaan : Strategi Perancangan Perpustakaan Digital. Yogyakarta : Kanisius SCONUL Society of College National and University Libraries SCONUL Seven Pillars Model for Information Literacy. Terarsip di : diakses pada tanggal 15 Oktober 2014 pukul WIB Tangkilisan, Hessel Nogi S Manajemen Publik, Jakarta : Grasindo The Big6: Information Problem Solving Model. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB Utomo, Bambang Supriyo Standarisasi Perpustakaan Perguruan Tinggi. Terarsip di : Diakses tanggal 15 Oktober 2014 pukul WIB Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional Webber, Sheila Information Literacy Meets Library 2.0 London : Facet Publishing Zurkowski, The National Commission on Libraries and Information Science (NCLIS). USA. Terarsip di : diakses pada tanggal 13 Oktober 2014 pukul WIB
9
10 KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN 1. Tulislah identitas anda pada lembar jawaban yang telah disediakan. 2. Isilah pertanyaan dengan jujur serta tanggung jawab sesuai dengan keadaan yang Saudara rasakan dan alami. 3. Berilah tanda ( x ) pada alternative jawaban yang disediakan. KETERANGAN SS = sangat setuju S = setuju R = Ragu-ragu TS = Tidak Setuju STS = Sangat tidak setuju IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis kelamin : NPM : Pernyataan No. Pernyataan SS S R TS STS Saya memahami dengan jelas topik dari informasi yang Saya butuhkan 2. Saya mencari informasi yang saya butuhkan dengan mengakses jurnal atau tulisan-tulisan yang jelas sumbernya 3. Saya menentukan terlebih dahulu sumber yang akan saya gunakan (sumber tercetak, non cetak/elektronik) 4. Saya membuat batasan, sesuai topik pemasalahan yang saya hadapi 5. Saya menggunakan alat bantu katalog online (OPAC) ataupun sarana teknologi lain yang mendukung penelusuran informasi 6. Saya menggunakan teknik penelusuran (simbol-simbol Boolean seperti AND, OR, NOT) atau simbol lain untuk membantu memudahkan dalam pencarian informasi 7. Saya menggunakan layanan pengindeksan, abstrak, ataupun indeks kutipan di database, dalam mencari informasi 8. Jika informasi yang saya peroleh pada saat penelusuran tidak sesuai dengan informasi yang saya butuhkan, saya selalu mengevaluasi strategi penelusuran yang telah digunakan. 9. Saya mengutip, mencatat, dan mengelola informasi dari sumbersumbernya
11 Saya merangkum atau mencari inti dari setiap informasi yang sesuai dari beberapa sumber informasi yang saya temukan 11. Saya mengevaluasi langkah-langkah penemuan informasi yang saya butuhkan 12. Saya memasukkan informasi-informasi yang relevan sebagai referensi makalah yang saya tulis 13. Saya membandingkan review terbitan ilmiah dengan sumber informasi lain untuk menentukan nilai tambah, kontradiksi atau karakteristik unik lainnya dari informasi 14. Saya mendaftar informasi apa saja yang telah saya dapatkan dan kemudian diolah 15. Saya mengevaluasi informasi yang saya butuhkan melalui wacana dengan individu lain, para ahli di bidangnya dan para praktisi 16. Saya mampu menentukan topik apa yang saya butuhkan untuk memulai bertanya (menelusur) informasi yang saya butuhkan 17. Saya mampu untuk mengolah informasi baru dan lama, sehingga infrmasi yang saya dapatkan mampu untuk saling melengkapi dan menciptakan infrmasi yang baru 18. Saya mampu memperbaiki proses pengembangan suatu hasil karya 19. Hasil dari tugas tersebut saya tuangkan pada media eletronik (blogger, website, sosial media elektronik) 20. Saya memahami Undang-undang informasi teknologi elektronik 21. saya mengutip informasi dengan mencantumkan sumbernya 22. Saya memperhatikan hak cipta, dan plagiarism dalam mencari menemukan, mengolah dan menyampaikan informasi
EFEKTIVITAS PENERAPAN PROGRAM LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA SKRIPSI
EFEKTIVITAS PENERAPAN PROGRAM LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ATMA JAYA YOGYAKARTA (Studi tentang Penerapan Program Association of College & Research Libraries di Perpustakaan Universitas
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG. Setiap manusia melakukan kegiatan belajar untuk memperoleh
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Setiap manusia melakukan kegiatan belajar untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman. Belajar adalah syarat mutlak untuk menjadi pandai dalam tercapainya daya pikir
Lebih terperinciPendahuluan. Implementasi Program Information Skills di Universitas Indonesia 1. Mohamad Aries 2
Implementasi Program Information Skills di Universitas Indonesia 1 Mohamad Aries 2 Pendahuluan Universitas Indonesia (UI) memiliki rencana strategi dalam dua hal. Meningkatkan kualitas pendidikan/pengajaran
Lebih terperinciOPTIMALISASI PENERAPAN LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 PADANG
OPTIMALISASI PENERAPAN LITERASI INFORMASI DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 1 PADANG Meuthia Septiana 1, Marlini 2 Program Studi Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang email:
Lebih terperinciBIMBINGAN PEMUSTAKA UNTUK MAHASISWA BARU STMIK SURABAYA DI ERA DIGITAL. Deasy Kumalawati Perpustakaan STMIK Surabaya
BIMBINGAN PEMUSTAKA UNTUK MAHASISWA BARU STMIK SURABAYA DI ERA DIGITAL Deasy Kumalawati Perpustakaan STMIK Surabaya deasy@stikom.edu ABSTRAK Saat ini perpustakaan sedang berjuang keras untuk melawan suatu
Lebih terperinciINOVASI PENDIDIKAN Bunga Rampai Kajian Pendidikan Karakter, Literasi, dan Kompetensi Pendidik dalam Menghadapi Abad 21
LITERASI INFORMASI UNTUK MAHASISWA KEPENDIDIKAN Siti Zaenab, Noviatun Khasanah, Moh.Salimi Universitas Sebelas Maret zaenabsizae3@gmail.com Abstrak. Kemudahan mencari informasi oleh mahasiswa saat ini
Lebih terperinciEVALUASI KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN PUSAT UNIVERSITAS WARMADEWA
EVALUASI KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN DI PERPUSTAKAAN PUSAT UNIVERSITAS WARMADEWA I Nyoman Aryana Putra 1, I Putu Suhartika 2, Ni Putu Premierita Haryanti 3 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Lebih terperinciPERILAKU PEMUSTAKA DALAM TEMU KEMBALI KOLEKSI DENGAN MENGGUNAKAN OPAC BERBASIS SliMS (Studi Kasus di Perpustakaan STAIN Ponorogo)
PERILAKU PEMUSTAKA DALAM TEMU KEMBALI KOLEKSI DENGAN MENGGUNAKAN OPAC BERBASIS SliMS (Studi Kasus di Perpustakaan STAIN Ponorogo) Mujiati 1 Abstract: An increase of library collection and information explosion
Lebih terperinciMANFAAT LITERASI INFORMASI UNTUK PROGRAM PENGENALAN PERPUSTAKAAN
MANFAAT LITERASI INFORMASI UNTUK PROGRAM PENGENALAN PERPUSTAKAAN Bambang Hermawan Pustakawan Universitas Islam Indonesia bambang18hermawan@gmail.com Abstrak Universitas dalam acara pengenalan kampus atau
Lebih terperinciDyana Purwandini. NIP : Pendidikan Terakhir : S1 Ilmu Informasi & Perpustakaan Institusi : STIE Perbanas Surabaya Pustakawan
Dyana Purwandini NIP : 36090261 Pendidikan Terakhir : S1 Ilmu Informasi & Perpustakaan Institusi : STIE Perbanas Surabaya Pustakawan PENGALAMAN ORGANISASI Pengurus IPI JATIM, sebagai anggota komisi Pengabdian
Lebih terperinciVivit Wardah Rufaidah
J. Perpus. Pert. Vol. 22 No. 1 April 2013: 16-23 Vivit Wardah Rufaidah LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN/PENGELOLA PERPUSTAKAAN LINGKUP KEMENTERIAN PERTANIAN Information Literacy of Librarians/Library Managers
Lebih terperinciBidang Studi :.. B. Pertanyaan
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Dengan hormat, Saya mengharapkan kesediaan Bapak/ Ibu/ Saudara/I untuk berpartisipasi dalam mengisi kuesioner berikut ini dalam rangka pencarian informasi tentang Teknologi
Lebih terperinciBIMBINGAN PEMAKAI SUMBER-SUMBER RUJUKAN PADA UNIT PELAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UGM
BIMBINGAN PEMAKAI SUMBER-SUMBER RUJUKAN PADA UNIT PELAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UGM Tulisan ini disusun sebagai tugas pengembangan deskripsi statistik Bimbingan Pemakai Sumber-Sumber
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI. berupa Tugas Akhir, Laporan Penelitian, jurnal maupun artikel. Karya tulis ini mengenai
BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI 2.1 Tinjauan Pustaka Dalam menyusun Tugas Akhir ini penulis merujuk pada beberapa karya tulis berupa Tugas Akhir, Laporan Penelitian, jurnal maupun artikel. Karya
Lebih terperinciLITERASI INFORMASI MAHASISWA TINGKAT AKHIR SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA BANKING SCHOOL
LITERASI INFORMASI MAHASISWA TINGKAT AKHIR SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI INDONESIA BANKING SCHOOL Ben Varian Kashira S.Hum. Dr. Tamara A. Susetyo, S.S., M.A. Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu
Lebih terperinciKEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA DI UPT PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA DI UPT PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH Faizza Ummu Uula *), Sri Ati Suwanto Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro, Jl. Prof. Soedarto,
Lebih terperinciPERSEPSI PEMUSTAKA PADA LAYANAN SIRKULASI (UMUM ATAU DEWASA) DI PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH
PERSEPSI PEMUSTAKA PADA LAYANAN SIRKULASI (UMUM ATAU DEWASA) DI PERPUSTAKAAN DAERAH JAWA TENGAH Dian Rizqi Amalia Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Semarang ABSTRAK Skripsi ini berjudul
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN
Lampiran 1 ` KUESIONER PENELITIAN TINGKAT LITERASI INFORMASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN Dengan hormat, Saat ini saya sedang melakukan penelitian untuk menyusun skripsi
Lebih terperinciTINJAUAN TENTANG PENGGUNAAN OPAC DI PERPUSTAKAAN POLTEKKES KEMENKES RI PADANG
TINJAUAN TENTANG PENGGUNAAN OPAC DI PERPUSTAKAAN POLTEKKES KEMENKES RI PADANG Rahmat Ramadhanu 1, Ardoni 2 Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang Email: rahmat.ramadhanu@rocketmail.com
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. pengambilan suatu keputusan dalam kehidupan. Mengingat majunya teknologi
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Informasi merupakan salah satu kebutuhan bagi setiap manusia. Informasi dibutuhkan untuk menambah ilmu pengetahuan maupun untuk pengambilan suatu keputusan dalam kehidupan.
Lebih terperinciLITERASI INFORMASI: PERSPEKTIF PUSTAKAWAN. Iskandar Pustakawan Madya Unhas
Iskandar / JUPITER Volume XV No.1 (2016) 10 LITERASI INFORMASI: PERSPEKTIF PUSTAKAWAN Iskandar Pustakawan Madya Unhas Abstrak Tulisan ini bertujuan untuk memberi gambaran tentang literasi informasi perspektif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Dalam era globalisasi, tantangan yang dihadapi perguruan tinggi di Indonesia semakin besar dan kompleks, baik yang ditimbulkan oleh dinamika internal maupun
Lebih terperinciBAB 2 TINJAUAN LITERATUR
BAB 2 TINJAUAN LITERATUR 2.1 Pengertian Pustakawan Secara tradisional definisi pustakawan adalah orang yang ahli dalam mengelola koleksi buku dan bahan-bahan informasi lainnya; dan membantu pengguna untuk
Lebih terperinciSTRATEGI PENELUSURAN LITERATUR BAGI SIVITAS AKADEMIKA UNS Oleh : Bambang Hermanto ( Pustakawan Madya UNS ) 1
STRATEGI PENELUSURAN LITERATUR BAGI SIVITAS AKADEMIKA UNS Oleh : Bambang Hermanto ( Pustakawan Madya UNS ) 1 Perpustakaan perguruan tinggi sebagai unit pelaksana teknis yang membantu perguruan tinggi dalam
Lebih terperinciPENELUSURAN TERBITAN BERKALA PADA UNIT PELAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UGM
PENELUSURAN TERBITAN BERKALA PADA UNIT PELAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UGM Tulisan ini disusun sebagai tugas pengembangan deskripsi statistik penelusuran terbitan berkala pada
Lebih terperinciLibrary Move On: Proud being a Professional in Library and Information Field
Library Move On: Proud being a Professional in Library and Information Field Hanna Chaterina George Association of Indonesian School Information Professionals (APISI) hanna@apisi.org Tujuan Ide dan gagasan
Lebih terperinciLITERASI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI
LITERASI INFORMASI DI PERGURUAN TINGGI http://www.wla.lib.wi.us/waal/newsletter/211.html http://bunchlibrary.pbwiki.com/information+literacy+across+the+curriculum Literasi Informasi di Perguruan Tinggi
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORETIS
BAB II KAJIAN TEORETIS 2.1. Perpustakaan Umum 2.1.1. Pengertian Perpustakaan Umum Perpustakaan merupakan hal yang penting dalam setiap program pendidikan, penelitian dan penelitian. Perpustakaan umum merupakan
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORITIS
BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1. Pengertian Literasi Informasi Definisi tentang literasi informasi sangat banyak dan terus berkembang sesuai kondisi waktu dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. jika tidak ada layanan. Layanan perpustakaan merupakan salah satu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan merupakan sebuah pelayanan, tidak ada perpustakaan jika tidak ada layanan. Layanan perpustakaan merupakan salah satu kegiatan utama yang ada di perpustakaan.
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut. 1. Berdasarkan perhitungan Indeks Kepuasan Masyarakat yang mengacu pada KEPMENPAN
Lebih terperinciPERAN PUSTAKAWAN DALAM LITERASI INFORMASI BAGI PEMUSTAKA. Oleh: Ismanto Pustakawan Penyelia Universitas Islam Indonesia
PERAN PUSTAKAWAN DALAM LITERASI INFORMASI BAGI PEMUSTAKA Oleh: Ismanto Pustakawan Penyelia Universitas Islam Indonesia E-Mail: Ismanto@uii.ac.id Abstrak Dengan derasnya arus informasi di berbagai pusat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Penelitian Fungsi perpustakaan selalu dikaitkan dengan jenis perpustakaan dan misi yang diembannya. Secara umum, fungsi dari perpustakaan yaitu penyimpanan, pelestarian,
Lebih terperinciEVALUASI KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA PERPUSTAKAAN STAIN CURUP MENGGUNAKAN STANDAR YANG DIKEMBANGKAN ACRL. Abstract
EVALUASI KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA PERPUSTAKAAN STAIN CURUP MENGGUNAKAN STANDAR YANG DIKEMBANGKAN ACRL Oleh: Rhoni Rodin Abstract This study aims to identify and evaluate user ability of information
Lebih terperinciPEMBERDAYAAN KOLEKSI HASIL PENELITIAN DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI. Oleh : IKHWAN, S.Sos., MM. (Pustakawan Madya/IV/A)
PEMBERDAYAAN KOLEKSI HASIL PENELITIAN DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI Oleh : 1. Pendahuluan IKHWAN, S.Sos., MM (Pustakawan Madya/IV/A) Tri Dharma Perguruan Tinggi merupakan kewajiban yang harus dilaksanakan
Lebih terperinciOTOMASI PERPUSTAKAAN: Alasan Otomasi dan Kontribusi Bagi Perpustakaan Oleh : Sri Wahyuni Pustakawan STMIK AKAKOM Yogyakarta BAB I PENDAHULUAN
Publish 2016 OTOMASI PERPUSTAKAAN: Alasan Otomasi dan Kontribusi Bagi Perpustakaan Oleh : Sri Wahyuni Pustakawan STMIK AKAKOM Yogyakarta BAB I PENDAHULUAN Perkembangan Teknologi Informasi telah berkembang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1. Alasan Pemilihan Tempat Magang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang 1. Alasan Pemilihan Tempat Magang UPT Pusat Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Surakarta merupakan salah satu sarana yang dimiliki oleh Institut Agama Islam
Lebih terperinciKUESIONER. Jenjang Pendidikan : D3 S1
Lampiran 1 KUESIONER Kuesioner Penelitian Angket/kuesioner ini dibuat sebagai data untuk penyelesaian skripsi sarjana Program Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi. Mohon kesediaan saudara untuk mengisi
Lebih terperinciUNIVERSITAS INDONESIA TINGKAT KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA SKRIPSI: STUDI PERBANDINGAN FIK FKM UI HALAMAN JUDUL TESIS
UNIVERSITAS INDONESIA TINGKAT KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA SKRIPSI: STUDI PERBANDINGAN FIK DAN FKM UI HALAMAN JUDUL TESIS HARYO NURTIAR NPM 1006741860 FAKULTAS ILMU PENGETAHUAN BUDAYAA DEPARTEMEN
Lebih terperinciPerpustakaan perguruan tinggi
Standar Nasional Indonesia Perpustakaan perguruan tinggi ICS 01.140.20 Badan Standardisasi Nasional Daftar isi Daftar isi...i Prakata...ii 1 Ruang lingkup... 1 2 Istilah dan definisi... 1 3 Misi... 3
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Perpustakaan adalah salah satu media perantara yang penting menyangkut rantai penyebaran informasi. Dalam perkembangan informasi digital peran perpustakaan adalah
Lebih terperinciPERKEMBANGAN KATALOG PERPUSTAKAAN SEBAGAI SARANA TEMU KEMBALI INFORASI. Nanik Arkiyah
PERKEMBANGAN KATALOG PERPUSTAKAAN SEBAGAI SARANA TEMU KEMBALI INFORASI Nanik Arkiyah A. PENGANTAR Sistem temu kembali informasi di perpustakaan merupakan unsur yang sangat penting. Tanpa sistem temu kembali,
Lebih terperinciPENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN BUDAYA KERJA PEGAWAI PERPUSTAKAAN TERHADAP PEMANFAATAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UMSU
LAMPIRAN 1 : DAFTAR ANGKET PENGARUH KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN BUDAYA KERJA PEGAWAI PERPUSTAKAAN TERHADAP PEMANFAATAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UMSU Identitas Responden Jenis Kelamin Jenjang Pendidikan Akhir
Lebih terperinciPengantar Literasi Informasi
Pengantar Literasi Informasi Pelatihan Literasi Informasi di Perpustakaan Institut Pertanian Bogor Bogor 25 April 2014 Oleh: Deden Himawan, M.I.Kom Pengertian Literasi Informasi Knowing when and why you
Lebih terperinciKETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP KUNJUNGAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN DAERAH SULAWESI TENGGARA
KETERSEDIAAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN TERHADAP KUNJUNGAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN DAERAH SULAWESI TENGGARA *Jumal Anse* *Asrul Jaya *** Sutiyana Fachruddin Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. informasi, dan rekreasi para pemustaka. Perpustakaan dijadikan salah satu pusat
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya cetak, dan karya rekam guna memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan
Lebih terperinciOleh :Yusuf Dzul Ikram Al Hamidy, Heriyanto, S.Sos., MIM *
KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI MAHASISWA PADA LAYANAN AMERICAN CORNER DI UPT PERPUSTAKAAN IAIN WALISONGO SEMARANG MENURUT ASSOCIATION OF COLLEGE AND RESEARCH LIBRARIES Oleh :Yusuf Dzul Ikram Al Hamidy, Heriyanto,
Lebih terperinciBAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
88 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Simpulan Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: Shelving yang dilakukan pada Perpustakaan UPI yang
Lebih terperinciBab I Pendahuluan. Fungsi tersebut adalah sebagai sarana simpan karya manusia, fungsi informasi,
Bab I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Selama berabad-abad keberadaan perpustakaan tetap dipertahankan karena perpustakaan mempunyai fungsi yang berkaitan dengan kepentingan masyarakat. Fungsi tersebut adalah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. mendeskripsikan ketertarikan peneliti dalam memilih judul Kemampuan Literasi
1 BAB I PENDAHULUAN Bab I adalah suatu bab yang disusun dalam konsep penulisan tesis yang mendeskripsikan ketertarikan peneliti dalam memilih judul Kemampuan Literasi Informasi Mahasiswa Pascasarjana (Studi
Lebih terperinciPeran lembaga pendidikan ilmu perpustakaan dan informasi dalam mempersiapkan kompetensi lulusan
Peran lembaga pendidikan ilmu perpustakaan dan informasi dalam mempersiapkan kompetensi lulusan Nove E. Variant Anna Departemen Informasi & Perpustakaan FISIP Univeristas Airlangga nove_hartanto@yahoo.co.uk
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan teknologi informasi dalam tahun terakhir ini memberikan pengaruh yang sangat besar terhadap berbagai aspek terutama baik individu, instansi, maupun perusahaan.pemanfaatan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Dewasa ini perkembangan teknologi dunia telah memasuki era globalisasi dengan teknologi informasi yang berkembang pesat. Hal ini membawa perubahan dalam pengelolaan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Nia Hastari, 2015
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Perpustakaan perguruan tinggi merupakan salah satu unsur pendukung akademik penting yang tidak dapat terlepas dari kegiatan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pendidikan,
Lebih terperinciPelatihan Literasi Informasi
Pelatihan Literasi Informasi Novy Diana Fauzie, S.S., M.A. Pendahuluan Literasi Informasi adalah kemampuan seseorang untuk mengidentifikasi masalah, mengetahui informasi yang dibutuhkan, menentukan, mengevaluasi
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Saya mahasiswa Jurusan Ilmu Perpustakaan Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan penelitian tentang Evaluasi Kompetensi Pustakawan Pelayanan Referensi di Perpustakaan
Lebih terperinciPOLA LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI PADANG
POLA LITERASI INFORMASI PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN POLITEKNIK NEGERI PADANG Yollanda Fitaloka 1, Malta Nelisa 2 Program Studi Informasi Perpustakaan dan Kearsipan FBS Universitas Negeri Padang email: fitalokay5@gmail.com
Lebih terperinciINOVASI PERPUSTAKAAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK LAYANAN INFORMASI, PENELITIAN DAN REKREASI DI STMIK AKAKOM YOGYAKARTA
INOVASI PERPUSTAKAAN BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK LAYANAN INFORMASI, PENELITIAN DAN REKREASI DI STMIK AKAKOM YOGYAKARTA Muhammad Abdullah Al Muwahhid, 135410025 A. LATAR BELAKANG Berdasarkan undang undang
Lebih terperinciPENDAYAGUNAAN KOLEKSI BAHAN PUSTAKA DI BADAN PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI (BPAD) PROVINSI SULAWESI UTARA
PENDAYAGUNAAN KOLEKSI BAHAN PUSTAKA DI BADAN PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI (BPAD) PROVINSI SULAWESI UTARA Oleh Nofita Waas e-mail: fhitawaas@yahoo.co.id Abstrak Perpustakaan sebagai salah satu penyedia
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. kemajuan teknologi informasi adalah munculnya perkembangan informasi yang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Era informasi memunculkan dampak- dampak perkembangan baru dalam berbagai macam aspek kehidupan, terlebih dengan adanya kemajuan teknologi informasi. Dengan
Lebih terperinciKebijakan Pengembangan Perpustakaan Khusus
PEMERINTAH DAERAH DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Jl. Tentara Rakyat Mataram No. 29 Yogyakarta. website: bpad.jogjaprov.go.id e-mail: bpad_diy@yahoo.com Jogja Istimewa, Jogja
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Andi Wijaya, 2014 Pemanfaatan Internet Pada Perpustakaan Daerah Kabupaten Karawang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Seiring dengan perkembangan pada era globalisasi, kini informasi bisa semakin mudah untuk diakses. Salah satu cara aksesnya adalah dengan menggunakan media
Lebih terperinciDisyaratkan menggunakan teknologi telekomunikasi dan computer
KERJA SAMA DAN JARINGAN PERPUSTAKAAN Perpustakaan merupakan Gedung dan Sistem. Peprustakaan adalah suatu unit kerja yang memiliki sumber daya manusia, ruang khusus, dan kumpulan koleksi sesuai dengan jenis
Lebih terperinciKERJASAMA PERPUSTAKAAN 1 Oleh: Ir. Abdul Rahman Saleh, M.Sc. 2
KERJASAMA PERPUSTAKAAN 1 Oleh: Ir. Abdul Rahman Saleh, M.Sc. 2 1. Pendahuluan Menurut peraturan pemerinath nomor 30 tahun 1990, pendidikan tinggi diselenggarakan dengan dua tujuan yaitu: 1. Menyiapkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. tujuannya (Sulistyo-Basuki, 1991: 51). Perpustakaan perguruan tinggi mendukung
1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Perpustakaan perguruan tinggi ialah perpustakaan yang terdapat pada perguruan tinggi, badan bawahannya, maupun lembaga yang berafiliasi dengan perguruan tinggi,
Lebih terperinciKemitraan dan kerjasama perpustakaan Perguruan Tinggi Negeri. Asmaul Husna. Abstracts
Kemitraan dan kerjasama perpustakaan Perguruan Tinggi Negeri Asmaul Husna Abstracts This article discusses about partnership or cooperation libraries of State Universities. Librarians who have extensive
Lebih terperinciLampiran 1 GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PADANGSIDIMPUAN
Lampiran 1 GAMBARAN UMUM PERPUSTAKAAN SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PADANGSIDIMPUAN I. Sejarah Singkat Perpustakaan STAIN Padangsidimpuan Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 11 tahun
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dila Farida Nurfajriah, 2013
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Dewasa ini perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di dunia berkembang sangat pesat dan telah mempengaruhi berbagai bidang kehidupan dan profesi.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. besar dalam waktu yang singkat, termasuk informasi tercetak dalam berbagai
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Zaman ini disebut era informasi di saat terjadi ledakan informasi. Ledakan informasi berarti jumlah informasi yang dipindahkan dan dibutuhkan sangatlah besar
Lebih terperinciNomor Induk Mahasiswa :. Jenis Kelamin :.
Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna terhadap Layanan Perpustakaan dengan Menggunakan Metode LibQual (Studi Kasus pada Perpustakaan Universitas Syiah Kuala Banda Aceh) Dengan
Lebih terperinciKUESIONER TEBUKA PENDUKUNG PENELITIAN
LAMPIRAN 1 No Soal: KUESIONER TEBUKA PENDUKUNG PENELITIAN KOMPETENSI PUSTAKAWAN DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI PEMUSTAKA PADA LAYANAN REFERENSI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS ANDALAS Petunjuk Pengisian
Lebih terperinciPEMANFAATAN JURNAL ELEKTRONIK SEBAGAI SUMBER REFERENSI OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS SISWA BANGSA INTERNASIONAL
PEMANFAATAN JURNAL ELEKTRONIK SEBAGAI SUMBER REFERENSI OLEH MAHASISWA UNIVERSITAS SISWA BANGSA INTERNASIONAL Muhammad Fikri Amin, S.Hum. Nina Mayesti, M.Hum. Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu
Lebih terperinciPERILAKU PENCARIAN INFORMASI GURU DALAM MEMANFAATKAN INTERNET UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI DI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM.
PERILAKU PENCARIAN INFORMASI GURU DALAM MEMANFAATKAN INTERNET UNTUK MEMENUHI KEBUTUHAN INFORMASI DI SMA NEGERI 2 LUBUK PAKAM Skripsi Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk
Lebih terperinciBUDAYA LITERASI INFORMASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENULIS KARYA ILMIAH
BUDAYA LITERASI INFORMASI DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DALAM MENULIS KARYA ILMIAH Riskha Arfiyanti Universitas Swadaya Gunung Jati Cirebon Abstrak Pendidikan
Lebih terperinciKOLEKSI LANGKA. Langka. Disusun oleh: Anang Fitrianto Sapto Nugroho. a.f.s.n
PEMASARAN DAN PROMOSI Pemasaran Koleksi KOLEKSI LANGKA Langka Disusun oleh: Anang Fitrianto Sapto Nugroho a.f.s.n 1 A. DEFINISI KOLEKSI LANGKA Menurut Online Dictionary for Library and Information Science,
Lebih terperinciPENYIANGAN (WEEDING) KOLEKSI REFERENSI PADA UNIT LAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS GADJAH MADA
PENYIANGAN (WEEDING) KOLEKSI REFERENSI PADA UNIT LAYANAN REFERENSI, TERBITAN BERKALA, DAN NBC PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS GADJAH MADA Tulisan ini disusun sebagai tugas pengkajian penyusunan kebijakan penyiangan
Lebih terperinciGERAKAN LITERASI SEKOLAH
GERAKAN LITERASI SEKOLAH SATGAS GERAKAN LITERASI SEKOLAH Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2016 Tujuan Paham konsep dan tujuan Gerakan Literasi Sekolah
Lebih terperinciMAKALAH KEILMUAN STUDI PERPUSTAKAAN OPAC (ONLINE PUBLIC ACCES CATALOG) Disusun Oleh : LILIES RESTHININGSIH D
MAKALAH KEILMUAN STUDI PERPUSTAKAAN OPAC (ONLINE PUBLIC ACCES CATALOG) Disusun Oleh : LILIES RESTHININGSIH D1812089 D3 PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Lebih terperinciBAB II TINJAUAN PUSTAKA Increasing Literacy in Indonesia (Fasli Jalal dan Nina Sardjunani,
8 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Kajian Pustaka 2.1.1 Increasing Literacy in Indonesia (Fasli Jalal dan Nina Sardjunani, 2005) Laporan penelitian ini dibuat dalam rangka Education for All Global Monitoring
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Universitas Sumatera Utara
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perpustakaan memiliki peran yang sangat penting dalam memenuhi kebutuhan informasi civitas akademika perguruan tinggi, mendukung pencapaian tujuan pembelajaran, pengorganisasian
Lebih terperinciHormat Saya, Penyusun
Pengguna perpustakaan yang terhormat, Dalam rangka menyusun skripsi sebagai tugas akhir, saya mahasiswa Program Studi Ilmu Perpustakaan Universitas Indonesia bermaksud menyebarkan kuesioner kepada pengguna
Lebih terperinciKOMPETENSI LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN UNIVERSITAS SWASTA DI LINGKUNGAN KOPERTIS WILAYAH III
KOMPETENSI LITERASI INFORMASI PUSTAKAWAN UNIVERSITAS SWASTA DI LINGKUNGAN KOPERTIS WILAYAH III Oleh: Dhama Gustiar Baskoro dan Esterina Jonatan (Pustakawan Universitas Pelita Harapan) Abstrak Dengan terjadinya
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. informasi secara efektif yang disebut dengan literasi informasi. Literasi informasi
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Dalam dunia pendidikan tinggi, informasi dibutuhkan sebagai pendukung atau penunjang kegiatan perkuliahan dan semacam fasilitas untuk belajar secara lebih
Lebih terperinciPERMASALAHAN SEPUTAR LAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI Oleh : Bambang Hermanto 1 ABSTRAK
1 PERMASALAHAN SEPUTAR LAYANAN SIRKULASI DI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI Oleh : Bambang Hermanto 1 ABSTRAK Tulisan ini membahas tentang kegiatan sirkulasi, permasalahan yang sering dihadapi dan solusi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar belakang Pemilihan Judul
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar belakang Pemilihan Judul Pendidikan sangatlah penting dalam meraih apa yang kita impikan, melalui pendidikan kita dapat mencapai tujuan-tujuan yang diharapkan yaitu seperti
Lebih terperinciPERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN KHUSUS
SALINAN PERATURAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 14 TAHUN 2017 TENTANG STANDAR NASIONAL PERPUSTAKAAN KHUSUS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL REPUBLIK
Lebih terperinciMANAJEMEN PELAYANAN SIRKULASI PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS ARTIKEL JURNAL
MANAJEMEN PELAYANAN SIRKULASI PERPUSTAKAAN DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS MURIA KUDUS ARTIKEL JURNAL Oleh HERLINA APRILIANITA NIM. 05101241013 Pembimbing I, Pembimbing II, Meilina Bustari, M.Pd. Dr. Cepi
Lebih terperinciKERJASAMA DAN JARINGAN PERPUSTAKAAN TERKAIT DENGAN PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI
KERJASAMA DAN JARINGAN PERPUSTAKAAN TERKAIT DENGAN PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI Kerjasama perpustakaan adalah kerjasama antara dua perpustakaan atau sistem perpustakaan atau lebih dengan tujuan menyediakan
Lebih terperinciBAB VI SIMPULAN DAN SARAN. pencarian informasi oleh mahasiswa yang menjadi anggota Perpustakaan Fakultas
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan Penulis mencoba menyajikan kesimpulan dari hasil penelitian ini berdasarkan pada tujuan penelitian yaitu gambaran tentang kebutuhan dan pencarian informasi oleh mahasiswa
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORITIS. koleksi tersebut disediakan agar dapat dimanfaatkan oleh pengguna perpustakaan
BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1. Ketersediaan Koleksi Pengertian ketersediaan koleksi menurut Sutarno (Sutarno 2007, 85) yaitu Ketersediaan koleksi perpustakaan adalah sejumlah koleksi atau bahan pustaka yang
Lebih terperinciLITERASI INFORMASI PENGKAJI DI BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN (BPTP) RIAU
LITERASI INFORMASI PENGKAJI DI BALAI PENGKAJIAN TEKNOLOGI PERTANIAN (BPTP) RIAU Oleh: Mipalinda Balai Penelitian Teknologi Pertanian Riau, Indonesia lindamipa@yahoo.co.id Abstract Purpose of this study
Lebih terperinciPUSTAKAWAN MENULIS, APAKAH SUATU KEHARUSAN Purwani Istiana Pustakawan Universitas Gadjah Mada
PUSTAKAWAN MENULIS, APAKAH SUATU KEHARUSAN Purwani Istiana Pustakawan Universitas Gadjah Mada Email: nina@ugm.ac.id ( Artikel ini telah dimuat pada: Info Persada: Media Informasi Perpustakaan Universitas
Lebih terperinciOPTIMALISASI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN BUDAYA BACA DAN MENULIS YANG UNGGUL DAN KREATIF
OPTIMALISASI PERPUSTAKAAN PERGURUAN TINGGI SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN BUDAYA BACA DAN MENULIS YANG UNGGUL DAN KREATIF Bambang Hermanto Pustakawan Universitas Sebelas Maret Surakarta Jl. Ir. Sutami No.
Lebih terperinciKompetensi Pustakawan Pengolahan. Qudussisara Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh
Qudussisara Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh Abstrak Perpustakaan adalah tempat menyimpan informasi baik tercetak maupun non-cetak. Perpustakaan juga sebagai sarana pembelajaran menemukan sumber daya
Lebih terperinciKAJIAN PEMANFAATAN JASA LAYANAN SIRKULASI OLEH MAHASISWA PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
ejournal Acta Diurna Volume V. No.2. Tahun 2016 KAJIAN PEMANFAATAN JASA LAYANAN SIRKULASI OLEH MAHASISWA PADA PERPUSTAKAAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS Oleh Sevi Wise Mamusung email: shevymamusung@yahoo.co.id
Lebih terperinciPENDIDIKAN PENGGUNA PERPUSTAKAAN SEBUAH PELUANG ATAU TANTANGAN DI UPT PERPUSTAKAAN UNS
1 MAKALAH ILMIAH PENDIDIKAN PENGGUNA PERPUSTAKAAN SEBUAH PELUANG ATAU TANTANGAN DI UPT PERPUSTAKAAN UNS Oleh : Bambang Hermanto NIP. 196906291993031002 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret Surakarta
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Pembukaan UUD 1945 alinea empat menyatakan empat pokok cita-cita
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pembukaan UUD 1945 alinea empat menyatakan empat pokok cita-cita bangsa. Salah satu cita-cita tersebut adalah...mencerdaskan kehidupan bangsa.... Upaya pemerintah mencerdaskan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Nomor Kuesioner :
KUESIONER PENELITIAN Nomor Kuesioner : Petunjuk Pengisian: 12. Mohon ketersediaan Saudara/i untuk mengisi kuesioner dengan jawaban yang Saudara/i benar. 13. Berilah tanda (X) pada jawaban yang Saudara/I
Lebih terperinciProfil Literasi Informasi Pustakawan Indonesia. Arief Wicaksono*
Profil Literasi Informasi Pustakawan Indonesia Arief Wicaksono* e-mail: arief.wicaksono41@ui.ac.id, arief_wicaksono@perpusnas.go.id Abstract Information literacy is one of the competencies of the library
Lebih terperinciAssalaamu alaikum Warahmatullaahi Wabarakatuh. Selamat pagi dan salam sejahtera bagi kita semua.
SAMBUTAN KEPALA PERPUSTAKAAN NASIONAL RI PADA SEMINAR PERPUSTAKAAN SEKOLAH INDONESIA TANGGAL 19 DAN 20 SEPTEMBER 2006 Jakarta, 19 September 2006 Yth. Direktur Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga
Lebih terperinci