DAFTAR SANTRI TPQ AN-NUR

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "DAFTAR SANTRI TPQ AN-NUR"

Transkripsi

1 Lampiran 1 DAFTAR SANTRI TPQ AN-NUR NO NAMA SISWA NO. INDUK 1 MAR ATUS SHOLIHAH ARIF NURUL HUDA MAHMUD M. ITQON KAUSAR BAMBANG SOLEHUDIN FARADILA KURNIA ERSAMI WAHYU SASMITO SALMA FADIA ISLAMI M. JAKHI IBTHAL NISA TRI WAHYUNI SINDI WAHYUNI TIA DINDA AULIA RAHMAWATI M. SHOHIB AL-GHOFUR WINDA SULISTIA MIFTAHUL JATI PANGESTU AGUNG PRASETYO PAMBUDI BRILIAN BAGUS SAPUTRO ANGGI EKA FIRNANDA ENDAH MILADIYAH RAHMAWATI SHOLIHIN ALI DANANG FIRMANSYAH M. HUSEIN AL-FARIZI GUSTI PANJI PANGESTU M. ISA IZZUL AZMI MEIFA EKA HOIRUN NISA M. ALMAS ZIDAN AUFA 190

2 27 A. RENDI KURNIAWAN ARJUNA PUJA ANGKASA AINAHARIN NAJWA SULHA M. ZAINUL ARIFIN M. MAULANA YUSUF PRISCA CAESA AULIA A LA NAUFA FAWAZI AHMAD HUSNUL HOTIMAH FAHRIANSYAH NABIL ATALA M. AFIF FAIZI ARIF YUSUF RAMADANI DIKA RIZKI AFRIANSYAH CELSI LOFINA SARI M. FERDI PANGESTU NAUFAL PRASETYO BAGUS YOGA ANDITA SYAKIRA GHINA FALIHA FADIA CINTA ANASTASYA APRILIA NUR LAILI AGUSTIN TRISNAWATI LUQIANA KANZA FEBRINA YAHYA WICAKSONO AKBAR PRAMONO KESA FARAS ARDIONA HIDAYAT M. ILHAM APRILINO M. FAHRI AKBAR SUKMA ADI DARUS SALAM ARINI FADILA ULUM FITRIANI LUQMAN HAKIM 241

3 57 M. AZIZI FAHMI AKBAR ALFIAN FAHRI AS-SIDIQI NINA APRILIA NINGSIH M. FIKRI AL-MAJIDI KELFINO FERDIANSYAH WIDIA KIRANA DAMAYANTI ZAHROTUL ULFIA ASYARIFA TARI SUGIARTI ADINDA LARASATI LINA KUSUMA ADMAJA AHMAD AL-FARUQ SELFI OLIFIA PERMATA PUTRI ARYA OPSI GUNANDAR SATRIA LINTANG PRADANA DIMAS ARYA PRADANA AKBAR HUSEIN RIGEL DENIRO ERZA AJI NR. 263

4 Lampiran 2 Pedoman Wawancara 1. Wawancara dengan kepala TPQ An-Nur: 1) Bagaimana sejarah berdirinya TPQ An-Nur? 2) Dimana alamat (letak geografis) TPQ An-Nur? 3) Apa visi, misi dan tujuan dari TPQ An-Nur? 4) Bagaimana struktur organisasi di TPQ An-Nur? 5) Berapa jumlah guru di TPQ An-Nur? 6) Berapa jumlah siswa di TPQ An-Nur? 7) Bagaimana keadaan sarana dan prasarana di TPQ An-Nur? 8) Mengapa metode sorogan yang dipilih untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri bukan metode yang lain? 9) Bagaimana proses penerapan metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 10) Apakah ada cara khusus yang diterapkan untuk santri yang masih sulit untuk belajar membaca Al-Qur an? 11) Bagaimana pengaruh penggunaan metode sorogan dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 12) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 13) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 14) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat yang terjadi dalam penerapan metode sorogan? 15) Apakah pernah menerapkan metode pembelajaran selain metode sorogan?

5 2. Wawancara dengan guru TPQ An-Nur : 1) Bagaimana konsep metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 2) Bagaimana proses penerapan metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 3) Apakah metode sorogan dirasa sudah efektif untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 4) Apakah penerapan metode sorogan untuk santri yang masih belajar huruf hijaiyah dengan yang sudah belajar sampai tingkat Al-Qur an sama? 5) Apakah ada cara khusus yang diterapkan untuk santri yang masih sulit untuk belajar membaca Al-Qur an? 6) Bagaimana pengaruh penggunaan metode sorogan dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 7) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 8) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 9) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat yang terjadi dalam penerapan metode sorogan? 10) Apakah santri sulit untuk melakukan nderes sebelum sorogan? 3. Wawancara dengan santri TPQ An-Nur: 1) Bagaimana konsep metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 2) Bagaimana mengenai metode sorogan yang diterapkan di TPQ ini 3) Bagaimana hasil dari penerapan metode sorogan ini? 4) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 5) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 6) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat tersebut?

6 7) Apakah santri merasakan kesulitan ketika melakukan pembelajaran Al- Qur an dengan metode sorogan? 8) Bagaimana pembelajaran untuk santri yang sudah khatam jilid? 9) Bagaimana pembelajaran untuk santri yang sulit membaca Al-Qur an?

7 Lampiran 3 Pedoman Observasi Hal-hal yang diobservasi : 1. Denah lokasi TPQ An-Nur 2. Keadaan lingkungan TPQ An-Nur. 3. Sarana dan prasarana pembelajaran di TPQ An-Nur. 4. Kondisi Bangunan TPQ An-Nur. 5. Proses kegiatan akademik di TPQ An-Nur. 6. Kegiatan pembelajaran Al-Qur an di TPQ An-Nur.

8 Lampiran 4 Pedoman Dokumentasi No Jenis Dokumen Sejarah lokasi penelitian : Catatan sejarah berdirinya TPQ AN-Nur dan perkembangan hingga sekarang. Data tenaga kependidikan: Data guru Data peserta didik : a. Nama-nama b. Jumlah peserta didik. Organisasi : Struktur organisasi TPQ An-Nur. Sarana dan prasarana : a. Ruangan kelas yang ada. b. Fasilitas, seperti rak, bangku, dsb c. Sarana pendidikan lainnya. Manajemen : Rumusan visi dan misi TPQ An-Nur. Proses belajar mengajar : a. Kegiatan belajar mengajar

9 Lampiran 5 1. Gambar Depan TPQ An-Nur Gambar-Gambar 2. Gambar Proses Pembelajaran

10 3. Gambar Buku-Buku Tugas Santri

11 4. Gambar Sarana Prasarana di TPQ An-Nur

12 5. Gambar Wawancara dengan Kepala TPQ An-Nur 6. Gambar Wawancara dengan Guru TPQ An-Nur

13 7. Gambar Wawancara dengan Santri TPQ An-Nur 8. Gambar Dokumen tentang TPQ An-Nur

14 Lampiran 6

15 Lampiran 7

16 Lampiran 8

17 Lampiran 9

18

19

20

21 Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup Penulis Nama Jenis Kelamin : Ainur Rosida : Perempuan Tempat, Tanggal Lahir : Bojonegoro, 02 Februari 1995 Nama Orang Tua : Suwanto (Ayah) Mudrikah (Ibu) Alamat : Desa Mronjo RT/RW 01/01 Kecamatan Selopuro Kabupaten Blitar Jurusan Fakultas : Pendidikan Agama Islam (PAI) : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan NIM : Jenjang Pendidikan Formal : No Jejnjang Pendidikan Tahun 1 MI MWB Mronjo MTsN Jabung MAN Tlogo IAIN Tulungagung Jenjang Pendidikan Non Formal : No Jenjang Pendidikan Tahun 1 TPQ AN-Nur

Pedoman Wawancara Guru

Pedoman Wawancara Guru Lampiran 1 Pedoman Wawancara Guru 1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu tentang pembelajaran Al-Qur an siswa kelas IV di TPQ Miftahul Muslim Desa Jati Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek? 2. Bagaimana perencanaan

Lebih terperinci

OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI UPAYA GURU TPQ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN AL-MUBAROKAH Ds. BORO Kec.KEDUNGWARU Kab.TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM. 3211113151 JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

INSTITUT TEKNOLOGI INDONESIA PENGUMUMAN HASIL UJIAN MASUK MANDIRI (UMM) TAHAP - 4 Minggu 17 APRIL 2016

INSTITUT TEKNOLOGI INDONESIA PENGUMUMAN HASIL UJIAN MASUK MANDIRI (UMM) TAHAP - 4 Minggu 17 APRIL 2016 1 RIZKY IKHSAN 33.2016.0082 TEKNIK SIPIL 2 WHILDA APRIYANI SITI 33.2016.0387 TEKNIK INDUSTRI 3 WIKU HABIB ARRASYID 33.2016.0389 ARSITEKTUR A 4 DEVY SINTIA KUSUMAH 33.2016.0383 TDK.LULUS 5 ASSYFA MAHARANI

Lebih terperinci

No NPM NAMA JENIS KELAMIN JURUSAN RIZKY ANDHIKA WAHYUDI Pria Budidaya Perairan ANGGA KUSUMA JAYA Pria Teknik Kimia 3

No NPM NAMA JENIS KELAMIN JURUSAN RIZKY ANDHIKA WAHYUDI Pria Budidaya Perairan ANGGA KUSUMA JAYA Pria Teknik Kimia 3 No NPM NAMA JENIS KELAMIN JURUSAN 1 1414111070 RIZKY ANDHIKA WAHYUDI Pria Budidaya Perairan 2 1415041004 ANGGA KUSUMA JAYA Pria Kimia 3 1416041029 DWISTHA ANUNG PAMBUDI Pria Administrasi Negara 4 1417051016

Lebih terperinci

Panduan Wawancara Guru

Panduan Wawancara Guru Panduan Wawancara Guru 1. Menurut pengalaman bapak/ibu, apakah siswa selalu aktif dan antusias dalam mengikuti mata pelajaran Al-Qur an Hadis? 2. Adakah kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam mata pelajaran

Lebih terperinci

Lembar Observasi Kemampuan Produksi Siswa

Lembar Observasi Kemampuan Produksi Siswa Lembar Observasi Kemampuan Produksi Siswa No Aspek Yang Dinilai Kel 1 Kel 2 Kel 3 Kel 4 1 Penampilan Gerakan 2 Variasi Gerakan 3 Kelebihan Gerakan 4 Kekompakan Gerakan 5 Kemampuan gerakan 6 Keindahan gerakan

Lebih terperinci

Deskripsi Singkat Objek Penelitian

Deskripsi Singkat Objek Penelitian Lampiran 1 Deskripsi Singkat Objek Penelitian 1. Sejarah Berdirinya SMA Islam Gunung Jati Ngunut Kabupaten Tulungagung Tugas mencerdaskan bangsa adalah menjadi tanggung jawab bangsa Indonesia. Berawal

Lebih terperinci

PESERTA SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL FORMASI UMUM TAHUN 2014 YANG DINYATAKAN LULUS DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

PESERTA SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL FORMASI UMUM TAHUN 2014 YANG DINYATAKAN LULUS DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN LAMPIRAN PENGUMUMAN NOMOR 1566/A4/KP/2015 TANGGAL 11 FEBRUARI 2015 PESERTA SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL FORMASI UMUM TAHUN 2014 YANG DINYATAKAN LULUS DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Lebih terperinci

Kurang Mata Kuliah Wajib : E-Commerce (2 Sks), Pendidikan Kewarganegaraan (2 Sks)

Kurang Mata Kuliah Wajib : E-Commerce (2 Sks), Pendidikan Kewarganegaraan (2 Sks) PENGUMUMAN HASIL YUDISIUM SEMENTARA (TAHAP-1) UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA PERIODE : NOVEMBER 2017 NO NIM NAMA MAHASISWA IPK JLH SKS JLH NILAI D NILAI

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti memperoleh data tentang pengaruh aktivitas penggunaan metode Question Student Have terhadap

Lebih terperinci

BAB III GAMBARAN UMUM SD NEGERI 01 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG. A. Profil SD Negeri 01 Samong Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

BAB III GAMBARAN UMUM SD NEGERI 01 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG. A. Profil SD Negeri 01 Samong Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang BAB III GAMBARAN UMUM SD NEGERI 01 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG A. Profil SD Negeri 01 Samong Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang 1. Sejarah Berdiri SD Negeri 01 Samong teletak di jalan

Lebih terperinci

Masuk kelas tepat. tepat waktu. waktu

Masuk kelas tepat. tepat waktu. waktu Penilaian Sikap Karakter Disiplin Sikap Disiplin : VIII D Sikap yang dinilai Masuk kelas tepat waktu Mengumpulkan tugas tepat waktu Memakai seragam sesuai tata tertib Mengerjakan tugas yang diberikan Tertib

Lebih terperinci

Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS

Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS 1 Aldila Aulia Siwi 2 Aziz Haryanto 3 Divangga Putra Triatmajaya 4 Fatfhiatun Nida 5 Kanaka Adrio Farezi 6 Layla Pramudita Sahara 7 M. Ikhsan Dwi Wibisono 8 Muhammad

Lebih terperinci

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI OLEH: ATIK NUSROTIN NIM. 3211103005 FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam

Lebih terperinci

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1

DAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1 Lampiran 1 DAFTAR TERJEMAH No BAB Hal Kutipan Terjemah 1 I 1 Q.S. Al-Alaq ayat 1 Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang Menciptakan. 2 I 4 Q.S. Az-Zumar ayat 9 (Apakah kamu Hai orang musyrik yang lebih

Lebih terperinci

PANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK)

PANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK) PANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK) KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS Nomor Sifat Lampiran Perihal : 03/PPK.JATI/XI/2017 : - : 2 : UNDANGAN Kudus, 08 November 2017 Kepada Yth. Calon Anggota PPS Kec. Jati di-

Lebih terperinci

SKRIPSI. Trimo Hadi NIM OLEH

SKRIPSI. Trimo Hadi NIM OLEH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING MELALUI METODE SOROGAN UNTUK MENINGKATKAN MAHIR BACA DAN PEMAHAMAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH SYAFI IYYAH WONOKROMO GONDANG TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH Trimo

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI

IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI OLEH : ROHMAH YULIATMI ROSITA SARI NIM : 243 052 081 JURUSAN TARBIYAH

Lebih terperinci

1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang

1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang NO BAB HLM DAFTAR TERJEMAH 1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah. Yang mengajar

Lebih terperinci

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI

PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI OLEH ZULI AGUSTINA NIM 3211083131 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS

Lebih terperinci

PENGARUH MOTIVASI DAN POLA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di kelas VIII SMP Nurul Ulum Semarang)

PENGARUH MOTIVASI DAN POLA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di kelas VIII SMP Nurul Ulum Semarang) PENGARUH MOTIVASI DAN POLA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di kelas VIII SMP Nurul Ulum Semarang) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh

Lebih terperinci

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK KIMIA

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK KIMIA MODUL = PENGENALAN ALAT DAN BAHAN MINGGU I RABU & JUMAT 15 & 17 Maret 1501100111004 Risang Parasu 1501107111014 Taslim Maulana 1 Dindies 4 150110711100 Rizko Aulia Nuraga 4 1501101111014 Afif Hilmi Febrianto

Lebih terperinci

PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI. Oleh: IMAM MAHMUDI NIM:

PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI. Oleh: IMAM MAHMUDI NIM: PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: IMAM MAHMUDI NIM: 3211113092 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT

Lebih terperinci

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS

BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Gambaran Obyek Penelitian 1. Identitas TPQ Raudlatul Muna a) Nama TPQ : TPQ Raudlatul Muna b) Alamat : JL. Sahara Kertonegoro c) No Unit : 354 d) Kecamatan : Jenggawah

Lebih terperinci

AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI

AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI OLEH AHMAD RIFA I NIM. 2811123044 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FALKUTAS TARBIYAH

Lebih terperinci

USAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL

USAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL USAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL SKRIPSI Oleh HIDAYATUL KHASANAH NIM. 2811123101 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH

Lebih terperinci

MUHI CUP 2014 Tunggal PA Tingkat SMP

MUHI CUP 2014 Tunggal PA Tingkat SMP Tunggal PA Tingkat SMP Round 3 1 SMP N 13 YK Hanif Nur R [1] 2 Bye 1 Hanif Nur R [1] #1: 3 SMP MUH 2 YK Oktorio Fiqri Saputro 4 Bye 9 Oktorio Fiqri Saputro #2: #33: Rabu 10/09/2014 16:30 5 SMP 2 NGEMPLAK

Lebih terperinci

PEDOMAN OBSERVASI. 1. Letak Lokasi desa Rembang. 2. Laporan Hasil Penelitian

PEDOMAN OBSERVASI. 1. Letak Lokasi desa Rembang. 2. Laporan Hasil Penelitian PEDOMAN OBSERVASI 1. Letak Lokasi desa Rembang 2. Laporan Hasil Penelitian Pedoman Wawancara Untuk Sesepuh desa, Bapak/Ibu Masyarakat desa Rembang 1. Apa yang bapak/ibu ketahui tentang Khitbah Perempuan

Lebih terperinci

Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI

Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Diajukan Kepada Program Sarjana (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam

Lebih terperinci

BAB II LANDASAN TEORI

BAB II LANDASAN TEORI DAFTAR ISI hal Halaman Judul i Halaman Persertujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan Keaslian iv Halaman Motto... v Halaman Persembahan vi Halaman Kata Pengantar vii Pedoman

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN Dalam metode penelitian ini membahas tentang tujuan penelitian, waktu dan tempat penelitian, variabel dan indikator penelitian, jenis penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan

Lebih terperinci

PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI

PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

Lebih terperinci

PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI

PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH MEI AYU ELITA NIM. 3211113122 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kepada siswa untuk membaca dan memahami cerita tersebut secara

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kepada siswa untuk membaca dan memahami cerita tersebut secara 44 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Pada Siklus I 1. Rencana tindakan I Rencana tindakan pada sikus I guru telah menyusun RPP untuk pembelajaran yang akan dilaksanakan. Guru telah menyiapkan

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan, baik

BAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan, baik BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan, baik dalam kehidupan keluarga, maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Untuk meningkatkan mutu

Lebih terperinci

MUQODDIMAH. akademik, serta memiliki ketrampilan hidup untuk bekal kehidupan masa depan.

MUQODDIMAH. akademik, serta memiliki ketrampilan hidup untuk bekal kehidupan masa depan. 231 Lampiran 17 YAYASAN BAITURRAHMAN LEMBAGAA PENDIDIKAN ISLAM MIFTAHUL ULUM SD ISLAM PLUS MIFTAHUL ULUM Alamat : Jln. Teuku Umar No. 68/ Masjid Baiturrohman Bendosari Kras Kediri Telp : (0354)412612 email

Lebih terperinci

BAB IV PENUTUP. hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian.

BAB IV PENUTUP. hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian. BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan adalah langkah terakhir dari kegiatan penelitian, merupakan hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian. Adapun kesimpulan dari pembahasan skripsi

Lebih terperinci

PESERTA YANG BERHAK MENGIKUTI PSIKOTES DAN WAWANCARA SELEKSI CALON PEGAWAI PT. JASA RAHARJA (PERSERO)

PESERTA YANG BERHAK MENGIKUTI PSIKOTES DAN WAWANCARA SELEKSI CALON PEGAWAI PT. JASA RAHARJA (PERSERO) 1 JRH 15003 ACHMAD KHAIRUL ANAM 08.00 11.30 R.02 12.30 13.15 1 R.01 1 R.09 2 JRH 15004 ACHMAD MUCHLIS 08.00 11.30 R.02 13.15 14.00 1 R.01 1 R.09 3 JRH 15007 ADAM GUNARDI 08.00 11.30 R.02 14.00 14.45 1

Lebih terperinci

IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK

IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK Skripsi Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Pra Siklus Oleh sebagian peserta didik matematika dianggap sebagai sesuatu yang membingungkan, menakutkan dan tidaklah menarik dimata peserta

Lebih terperinci

Daftar Siswa Kelas VII B

Daftar Siswa Kelas VII B Appendix 1 Daftar Siswa Kelas VII B No. Nama Jenis kelamin L P 1. Ade Tia Sari P 2. Alfina Riris Z. P 3. Andicho Krisnanto L 4. Azida Saputra Rizkyani L 5. Choirul Alfi L 6. Dewi Siti Nur A. P 7. Ema Elviana

Lebih terperinci

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 8 BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. ANALISIS DATA PENELITIAN Setelah data terkumpul serta adanya teori mendukung maka langkah selanjutnya adalah membuktikan ada atau tidaknya pengaruh metode Iqra terhadap

Lebih terperinci

KELUARGA BESAR MAN MOJOKERTO MENGUCAPKAN SELAMAT DAN SUKSES KEPADA SISWA - SISWI MAN MOJOKERTO YANG DITERIMA SNMPTN, PMDK-PN DAN SPAN-PTKIN TAHUN 2015

KELUARGA BESAR MAN MOJOKERTO MENGUCAPKAN SELAMAT DAN SUKSES KEPADA SISWA - SISWI MAN MOJOKERTO YANG DITERIMA SNMPTN, PMDK-PN DAN SPAN-PTKIN TAHUN 2015 KELUARGA ESAR MAN MOJOKERTO MENGUCAPKAN SELAMAT DAN SUKSES KEPADA SISWA - SISWI MAN MOJOKERTO YANG DITERIMA SNM, PMDK-PN DAN SPAN-PTKIN TAHUN 2015 No. Foto Nama Siswa 1. DEVI NOOR ANNISA IPA/XII A3 UNIVERSITAS

Lebih terperinci

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI

STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung Untuk

Lebih terperinci

PENGELOLAAN ZAKAT PRODUKTIF DI BADAN AMIL ZAKAT (BAZ) KOTA SEMARANG TAHUN 2012

PENGELOLAAN ZAKAT PRODUKTIF DI BADAN AMIL ZAKAT (BAZ) KOTA SEMARANG TAHUN 2012 PENGELOLAAN ZAKAT PRODUKTIF DI BADAN AMIL ZAKAT (BAZ) KOTA SEMARANG TAHUN 2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Manajemen Dakwah (MD)

Lebih terperinci

SKRIPSI PELAKSANAAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN MENARA TELEKOMUNIKASI DI KOTA YOGYAKARTA

SKRIPSI PELAKSANAAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN MENARA TELEKOMUNIKASI DI KOTA YOGYAKARTA SKRIPSI PELAKSANAAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN MENARA TELEKOMUNIKASI DI KOTA YOGYAKARTA Usul penelitian ini diajukan untuk melengkapi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Strata-1 Ilmu Hukum pada Fakultas

Lebih terperinci

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015

KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015 KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015 SKRIPSI OLEH DEWI ZAHROTUL INAYAH NIM. 3211113055 JURUSAN

Lebih terperinci

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI

PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI Skripsi oleh: Nama NIM Judul : RATNA SAUFIKA : D31304046 : KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN IVAN ILLICH DAN ABDURRAHMAN AN NAHLAWI (SUATU KAJIAN KOMPARATIF) Ini telah diperiksa

Lebih terperinci

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 1. Analisis Data a.deskripsi Kondisi Awal 1.Keadaan Siswa Berdasarkan data yang diperoleh dari sekolah, keadaan siswa Kelas VI MIN Kedamean pada semester

Lebih terperinci

S K R I P S I. Oleh: MAKHRUS SYAEANI NIM

S K R I P S I. Oleh: MAKHRUS SYAEANI NIM IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN TASMUR (TALAQQI, SOROGAN, MURAJA AH) DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI MI MA ARIF NU 01 PANCURENDANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS S K R I P S I Diajukan

Lebih terperinci

PENGUMUMAN HASIL TES PSIKOLOGIS DAN JADWAL WAWANCARA PSIKOLOGIS SELEKSI CALON SODP BRI SYARIAH

PENGUMUMAN HASIL TES PSIKOLOGIS DAN JADWAL WAWANCARA PSIKOLOGIS SELEKSI CALON SODP BRI SYARIAH 1 2 /BRIS/08/07 1212 MUHAMMAD FARID WAJDI 09.30 2 6 /BRIS/08/07 1212 BIMAJI HERNOWO 10.00 3 7 /BRIS/08/07 1212 RASTO ZANU MUBIARTO 10.30 4 9 /BRIS/08/07 1212 KHUSNA ZAKI ROSADA 11.00 5 10 /BRIS/08/07 1212

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN

DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Lilik Nur Efendi Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 24 Maret 1992 Jenis Kelamin : Laki-laki Agama : Islam Bangsa/Suku : Indonesia/Jawa

Lebih terperinci

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH: MASTURI NIM. 3211113120 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Lebih terperinci

JADWAL LEADERLESS GROUP DISCUSSION DAN WAWANCARA SELEKSI KARYAWAN PT. WIJAYA KARYA KAMIS, 13 JULI 2017 KEL ASSESSOR WAKTU KEGIATAN NO TES NAMA

JADWAL LEADERLESS GROUP DISCUSSION DAN WAWANCARA SELEKSI KARYAWAN PT. WIJAYA KARYA KAMIS, 13 JULI 2017 KEL ASSESSOR WAKTU KEGIATAN NO TES NAMA JADWAL DAN WAWANCARA SELEKSI KARYAWAN PT. WIJAYA KARYA KAMIS, 13 JULI 2017 KEL ASSESSOR WAKTU KEGIATAN NO TES NAMA 2 ALBERT JOHAN 3 FIAZA RINDONESA 4 JEKSON RAJAGUKGUK 6 FAKHRUL HIDAYAT 8 SATRIA KATON

Lebih terperinci

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN. untuk SMP Batik di Desa Dekoro itu dijadikan TK Batik. Kemudian pada

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN. untuk SMP Batik di Desa Dekoro itu dijadikan TK Batik. Kemudian pada BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Profil MII Dekoro Pekalongan Timur 1. Tinjauan Historis Pada awalnya di Desa Dekoro ada SMP Batik kemudian SMP tersebut pindah ke grosir Setono, tetapi karena jumlah

Lebih terperinci

BAB I PENDAHULUAN. Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan kata Pembelajaran

BAB I PENDAHULUAN. Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan kata Pembelajaran BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Pembelajaran merupakan upaya sengaja dan bertujuan yang berfokus kepada kepentingan, karakteristik, dan kondisi orang lain agar peserta didik dapat belajar dengan

Lebih terperinci

ANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN NASABAH MEMUTUSKAN MEMILIH TABUNGAN MUDHARABAH DI BAITUL MAAL WA TAMWIL PAHLAWAN TULUNGAGUNG SKRIPSI

ANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN NASABAH MEMUTUSKAN MEMILIH TABUNGAN MUDHARABAH DI BAITUL MAAL WA TAMWIL PAHLAWAN TULUNGAGUNG SKRIPSI ANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN NASABAH MEMUTUSKAN MEMILIH TABUNGAN MUDHARABAH DI BAITUL MAAL WA TAMWIL PAHLAWAN TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh : Siti Khumaidah NIM. 2823123135 JURUSAN PERBANKAN SYARIAH

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. bola zig-zag menggunakan satu kaki dan dua kaki pada keterampilan sepakbola

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. bola zig-zag menggunakan satu kaki dan dua kaki pada keterampilan sepakbola 49 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Untuk mengetahui tujuan penelitian yang berjudul efektivas menggiring bola zig-zag menggunakan satu kaki dan dua kaki pada

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di kelas VIIIB SMP Negeri 1 Mlati, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pembelajaran

Lebih terperinci

NO NAMA NIM KEHADIRAN KETERANGAN TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS 3 GURUH AGUNG PRASETIYO %

NO NAMA NIM KEHADIRAN KETERANGAN TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS 3 GURUH AGUNG PRASETIYO % PENGANTAR REKAYASA PERANGKAT LUNAK (A) DOSEN : ADITYO WIBOWO, ST, MENG 1 BAGUS SETYO TANJUNG 262100282 40% 2 SETIAWAN NANDA PRATAMA 32601200478 0% 3 GURUH AGUNG PRASETIYO 32601200511 0% 4 SETYO NUGROHO

Lebih terperinci

AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I.

AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I. AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I Oleh : LUKI LESTARI NIM : 243052045 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

Lebih terperinci

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERTARAF INTERNASIONAL DI MOJOKERTO SKRIPSI OLEH:

MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERTARAF INTERNASIONAL DI MOJOKERTO SKRIPSI OLEH: MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERTARAF INTERNASIONAL DI MOJOKERTO SKRIPSI OLEH: RANANTA ZWARI SUNYARANGGI NIM: D03304005 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS

Lebih terperinci

SKRIPSI OLEH: USWATUN NA IMAH NIM

SKRIPSI OLEH: USWATUN NA IMAH NIM PENGARUH JAMINAN PERLINDUNGAN DANA DEPOSITO DAN TABUNGAN BERENCANA TERHADAP MINAT NASABAH DI BANK SYARIAH MANDIRI KANTOR CABANG PEMBANTU NGUNUT TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH: USWATUN NA IMAH NIM. 2823123148

Lebih terperinci

DAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON PROBOLINGGO OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017

DAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON PROBOLINGGO OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 6515 Telepon: 31-55131 Psw 65, Faksimile: 31-561

Lebih terperinci

BAB III HASIL PENELITIAN. Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak

BAB III HASIL PENELITIAN. Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak BAB III HASIL PENELITIAN A. Gambaran umum MI NU Baros 1. Sejarah MI NU Baros Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak tahun 1989 yang lalu. Sebelum menjadi daerah pemekaran desa

Lebih terperinci

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013)

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat

Lebih terperinci

SIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : VI/II Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan )

SIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : VI/II Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan ) SIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : VI/II Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan ) A. Standar Kompetensi 1. Menulis kata, ungkapan, dan teks fungsional

Lebih terperinci

SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA

SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA No. : 001/MH/AKP/PMB.IV/2018 Jakarta, 27 April 2018 Lampiran : Daftar Lulus dan Pewawancara Kepada Yth. Calon Mahasiswa

Lebih terperinci

INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI

INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QURAN NURUL HUDA SEMARANG Identitas Responden Nama : Umur : Petunjuk

Lebih terperinci

Lampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI

Lampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 : Pedoman Observasi : Pedoman Wawancara : Hasil Observasi : Hasil Wawancara : Surat Validasi

Lebih terperinci

TUGAS AKHIR. Disusun dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Persyaratan Penyelesaian Pendidikan. Program Sarjana Strata 1 (S-1) Program Studi Teknik Sipil

TUGAS AKHIR. Disusun dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Persyaratan Penyelesaian Pendidikan. Program Sarjana Strata 1 (S-1) Program Studi Teknik Sipil TUGAS AKHIR ANALISIS DAYA DUKUNG DAN PENURUNAN PONDASI TIANG PANCANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TERZAGHI, VESIC DAN PROGRAM GEOSTUDIO (STUDI KASUS JEMBATAN PLOSO KABUPATEN KUDUS) Disusun dalam Rangka Memenuhi

Lebih terperinci

BAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)

BAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Model pembelajaran kooperatif learning adalah pembelajaran yang mengutamakan adanya

Lebih terperinci

PEDOMAN WAWANCARA. A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto. 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan?

PEDOMAN WAWANCARA. A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto. 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan? Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan? 2. Siapa yang membuat program kegiatan tersebut? 3. Kapan awal mula dilaksanakan

Lebih terperinci

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DOSEN : DJOKO SOERJANTO, M.KOM

SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DOSEN : DJOKO SOERJANTO, M.KOM SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DOSEN : DJOKO SOERJANTO, M.KOM 1 BENI ASHAR 262100283 0% 2 IMAM BUKHORI 262100292 0% 3 ISTIROKAH 262100294 0% 4 SITI YUBAIDAH 262100312 0% DATA MINING DAN DATA WAREHOUSING DOSEN

Lebih terperinci

KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT

KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT Oleh NUR FIRMANSYAH NIM. 1201210562 INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKUTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN

Lebih terperinci

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME PADA SISWA KELAS V SD N JATI GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan

Lebih terperinci

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO PROBLEM DAN SOLUSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL PROGRAM KEJAR PAKET C DI PKBM BANGKIT NGALIYAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu

Lebih terperinci

ANALISIS RASIO KEUANGAN DAERAH UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH KOTA BATU SKRIPSI

ANALISIS RASIO KEUANGAN DAERAH UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH KOTA BATU SKRIPSI ANALISIS RASIO KEUANGAN DAERAH UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH KOTA BATU SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi Oleh : DWI NIKMATUL HIJAH 201110170311244

Lebih terperinci

LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK. No. PERTANYAAN JAWABAN

LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK. No. PERTANYAAN JAWABAN LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK IDENTITAS Nama : Tempat : Tanggal : No. PERTANYAAN JAWABAN 1. Saya mengajukan permohonan kepada Bapak Kepala TPQ untuk mengadakan peneletian

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH NURUL HUDA NIM. 2811123183 JURUSAN

Lebih terperinci

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (KETENAGAKERJAAN) DI PT. CHAROEN POKPHAND JAYA FARM PURWOREJO, JAWA TENGAH TUGAS AKHIR. Oleh : ARUM SEFITASARI

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (KETENAGAKERJAAN) DI PT. CHAROEN POKPHAND JAYA FARM PURWOREJO, JAWA TENGAH TUGAS AKHIR. Oleh : ARUM SEFITASARI MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (KETENAGAKERJAAN) DI PT. CHAROEN POKPHAND JAYA FARM PURWOREJO, JAWA TENGAH TUGAS AKHIR Oleh : ARUM SEFITASARI PROGRAM STUDI DIII MANAJEMEN USAHA PETERNAKAN FAKULTAS PETERNAKAN

Lebih terperinci

KEDISIPLINAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT LIMA WAKTU TAHUN ANGKATAN 2012 SKRIPSI

KEDISIPLINAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT LIMA WAKTU TAHUN ANGKATAN 2012 SKRIPSI KEDISIPLINAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT LIMA WAKTU TAHUN ANGKATAN 2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 DATA HASIL PENELITIAN

LAMPIRAN 1 DATA HASIL PENELITIAN LAMPIRAN 1 DATA HASIL PENELITIAN 42 Lampiran 1. Data Hasil Penelitian 1. Data Hasil Tes Awal (Pre Tes) No Nama Siswa Jarak Lompatan (M) 1. Subyek1 3.12 2. Subyek2 2.51 3. Subyek3 2.89 4. Subyek4 2.30 5.

Lebih terperinci

DAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON LAMONGAN OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017

DAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON LAMONGAN OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 515 Telepon: 31-55131 Psw 5, Faksimile: 31-518 Laman:

Lebih terperinci

BAB III METODE PENELITIAN. tersebut disebut dengan metodologi penelitian. dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.

BAB III METODE PENELITIAN. tersebut disebut dengan metodologi penelitian. dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya. BAB III METODE PENELITIAN Untuk memperoleh hasil penelitian yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya, maka seorang peneliti harus dapat memahami dan menggunakan cara atau metode yang benar

Lebih terperinci

Data informasi penerimaan seleksi

Data informasi penerimaan seleksi Data informasi penerimaan seleksi No No 1 205208195783 AGIES 2 205208193597 Nama Program Studi Politeknik Status SALMIANSYAH ALFIAN WIJI PRADIKSA 3 205208197591 ALIFTA SUKMAWATI D4 GIZI KLINIK D4 MANAJEMEN

Lebih terperinci

DAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018

DAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018 DAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018 1 151020200001 RIZKY DWI JAYANTO ALI AKBAR, ST, MT 2 151020200002 MUKHAMMAD ISA KURNIAWAN EDI WIDODO, ST, MT 3 151020200003

Lebih terperinci

JUARA KELAS POSTER PKM -GT PIMNAS KE-29 INSTITUT PERTANIAN BOGOR

JUARA KELAS POSTER PKM -GT PIMNAS KE-29 INSTITUT PERTANIAN BOGOR JUARA KELAS POSTER JUARA KELAS POSTER PKM -GT PIMNAS KE-29 INSTITUT PERTANIAN BOGOR 8-11 Agustus 2016 JUARA 3 POSTER PKM -GT CHOLIDA ZIA NUR AISYAH BRAWIJAYA JUARA 2 POSTER PKM -GT NUR FITRIAH ANDRIANI

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.

DAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor. DAFTAR PUSTAKA Agus F. Tangyong, dkk, Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak,. Jakarta, Gramedia, 1990. Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis Teoritis dan Praktis,

Lebih terperinci

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA

HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 515 Telepon: 031-55131 Psw 5, Faksimile: 031-5180

Lebih terperinci

Ya Tidak Problematika. bahasa Arab juga menjadi Linguistik

Ya Tidak Problematika. bahasa Arab juga menjadi Linguistik LAMPIRAN 1 Angket Problematika Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU pada Mata Kuliah Muhadaṡah. Variable Penelitian Indicator Item Soal No. Item Scoring

Lebih terperinci

BAB III PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN PAI TERHADAP MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAGI

BAB III PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN PAI TERHADAP MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAGI BAB III PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN PAI TERHADAP MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAGI SISWA MAN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2015-2016 A. Gambaran Umum MAN Pemalang 1. Sejarah Berdirinya

Lebih terperinci

BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan

BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan 39 BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS A. Metode Penelitian Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan Kelas

Lebih terperinci

MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO

MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas

Lebih terperinci

FOTO LOKASI BANGUNAN PANTI ASUHAN ARRODIYAH

FOTO LOKASI BANGUNAN PANTI ASUHAN ARRODIYAH FOTO LOKASI BANGUNAN PANTI ASUHAN ARRODIYAH Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra Panti Asuhan Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra Panti Asuhan Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Gambaran Umum Mts Darussalam Pejangkungan Prambon Sdoarjo

BAB IV HASIL PENELITIAN. A. Gambaran Umum Mts Darussalam Pejangkungan Prambon Sdoarjo 66 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Mts Darussalam Pejangkungan Prambon Sdoarjo Sekolah Mts Darussalam Pejangkungan adalah salah satu dari lembaga pendidikan Agama yang memiliki komitmen pada penerapan

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Meja 1 1 MUHAMMAD UNGKYKHUL ANAMI 1723143116 Dr. Nurul Chojimah, M.Pd. Ketua/Penguji Nursamsu, M.Pd. Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. 2 DIANA MARGA RETA 1723143039 Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. Ketua/Penguji

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 Sekolah : SD 2 Kuripan Kabupaten Grobogan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : V/II Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran @ 35 menit

Lebih terperinci

Throwing untuk meningkatkan kemampuan siswa

Throwing untuk meningkatkan kemampuan siswa DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... Halaman Pengesahan... Halaman Pernyataan... Kata Pengantar... Halaman Motto... Halaman Persembahan... Abstraksi... Daftar Isi... Daftar

Lebih terperinci