DAFTAR SANTRI TPQ AN-NUR
|
|
- Ridwan Budiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1 DAFTAR SANTRI TPQ AN-NUR NO NAMA SISWA NO. INDUK 1 MAR ATUS SHOLIHAH ARIF NURUL HUDA MAHMUD M. ITQON KAUSAR BAMBANG SOLEHUDIN FARADILA KURNIA ERSAMI WAHYU SASMITO SALMA FADIA ISLAMI M. JAKHI IBTHAL NISA TRI WAHYUNI SINDI WAHYUNI TIA DINDA AULIA RAHMAWATI M. SHOHIB AL-GHOFUR WINDA SULISTIA MIFTAHUL JATI PANGESTU AGUNG PRASETYO PAMBUDI BRILIAN BAGUS SAPUTRO ANGGI EKA FIRNANDA ENDAH MILADIYAH RAHMAWATI SHOLIHIN ALI DANANG FIRMANSYAH M. HUSEIN AL-FARIZI GUSTI PANJI PANGESTU M. ISA IZZUL AZMI MEIFA EKA HOIRUN NISA M. ALMAS ZIDAN AUFA 190
2 27 A. RENDI KURNIAWAN ARJUNA PUJA ANGKASA AINAHARIN NAJWA SULHA M. ZAINUL ARIFIN M. MAULANA YUSUF PRISCA CAESA AULIA A LA NAUFA FAWAZI AHMAD HUSNUL HOTIMAH FAHRIANSYAH NABIL ATALA M. AFIF FAIZI ARIF YUSUF RAMADANI DIKA RIZKI AFRIANSYAH CELSI LOFINA SARI M. FERDI PANGESTU NAUFAL PRASETYO BAGUS YOGA ANDITA SYAKIRA GHINA FALIHA FADIA CINTA ANASTASYA APRILIA NUR LAILI AGUSTIN TRISNAWATI LUQIANA KANZA FEBRINA YAHYA WICAKSONO AKBAR PRAMONO KESA FARAS ARDIONA HIDAYAT M. ILHAM APRILINO M. FAHRI AKBAR SUKMA ADI DARUS SALAM ARINI FADILA ULUM FITRIANI LUQMAN HAKIM 241
3 57 M. AZIZI FAHMI AKBAR ALFIAN FAHRI AS-SIDIQI NINA APRILIA NINGSIH M. FIKRI AL-MAJIDI KELFINO FERDIANSYAH WIDIA KIRANA DAMAYANTI ZAHROTUL ULFIA ASYARIFA TARI SUGIARTI ADINDA LARASATI LINA KUSUMA ADMAJA AHMAD AL-FARUQ SELFI OLIFIA PERMATA PUTRI ARYA OPSI GUNANDAR SATRIA LINTANG PRADANA DIMAS ARYA PRADANA AKBAR HUSEIN RIGEL DENIRO ERZA AJI NR. 263
4 Lampiran 2 Pedoman Wawancara 1. Wawancara dengan kepala TPQ An-Nur: 1) Bagaimana sejarah berdirinya TPQ An-Nur? 2) Dimana alamat (letak geografis) TPQ An-Nur? 3) Apa visi, misi dan tujuan dari TPQ An-Nur? 4) Bagaimana struktur organisasi di TPQ An-Nur? 5) Berapa jumlah guru di TPQ An-Nur? 6) Berapa jumlah siswa di TPQ An-Nur? 7) Bagaimana keadaan sarana dan prasarana di TPQ An-Nur? 8) Mengapa metode sorogan yang dipilih untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri bukan metode yang lain? 9) Bagaimana proses penerapan metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 10) Apakah ada cara khusus yang diterapkan untuk santri yang masih sulit untuk belajar membaca Al-Qur an? 11) Bagaimana pengaruh penggunaan metode sorogan dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 12) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 13) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 14) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat yang terjadi dalam penerapan metode sorogan? 15) Apakah pernah menerapkan metode pembelajaran selain metode sorogan?
5 2. Wawancara dengan guru TPQ An-Nur : 1) Bagaimana konsep metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 2) Bagaimana proses penerapan metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 3) Apakah metode sorogan dirasa sudah efektif untuk meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 4) Apakah penerapan metode sorogan untuk santri yang masih belajar huruf hijaiyah dengan yang sudah belajar sampai tingkat Al-Qur an sama? 5) Apakah ada cara khusus yang diterapkan untuk santri yang masih sulit untuk belajar membaca Al-Qur an? 6) Bagaimana pengaruh penggunaan metode sorogan dalam meningkatkan kualitas membaca Al-Qur an santri? 7) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 8) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 9) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat yang terjadi dalam penerapan metode sorogan? 10) Apakah santri sulit untuk melakukan nderes sebelum sorogan? 3. Wawancara dengan santri TPQ An-Nur: 1) Bagaimana konsep metode sorogan yang diterapkan di TPQ? 2) Bagaimana mengenai metode sorogan yang diterapkan di TPQ ini 3) Bagaimana hasil dari penerapan metode sorogan ini? 4) Apa saja faktor pendukung dalam penerapan metode sorogan? 5) Apa saja faktor penghambat dalam penerapan metode sorogan? 6) Bagaimana cara untuk mengatasi faktor penghambat tersebut?
6 7) Apakah santri merasakan kesulitan ketika melakukan pembelajaran Al- Qur an dengan metode sorogan? 8) Bagaimana pembelajaran untuk santri yang sudah khatam jilid? 9) Bagaimana pembelajaran untuk santri yang sulit membaca Al-Qur an?
7 Lampiran 3 Pedoman Observasi Hal-hal yang diobservasi : 1. Denah lokasi TPQ An-Nur 2. Keadaan lingkungan TPQ An-Nur. 3. Sarana dan prasarana pembelajaran di TPQ An-Nur. 4. Kondisi Bangunan TPQ An-Nur. 5. Proses kegiatan akademik di TPQ An-Nur. 6. Kegiatan pembelajaran Al-Qur an di TPQ An-Nur.
8 Lampiran 4 Pedoman Dokumentasi No Jenis Dokumen Sejarah lokasi penelitian : Catatan sejarah berdirinya TPQ AN-Nur dan perkembangan hingga sekarang. Data tenaga kependidikan: Data guru Data peserta didik : a. Nama-nama b. Jumlah peserta didik. Organisasi : Struktur organisasi TPQ An-Nur. Sarana dan prasarana : a. Ruangan kelas yang ada. b. Fasilitas, seperti rak, bangku, dsb c. Sarana pendidikan lainnya. Manajemen : Rumusan visi dan misi TPQ An-Nur. Proses belajar mengajar : a. Kegiatan belajar mengajar
9 Lampiran 5 1. Gambar Depan TPQ An-Nur Gambar-Gambar 2. Gambar Proses Pembelajaran
10 3. Gambar Buku-Buku Tugas Santri
11 4. Gambar Sarana Prasarana di TPQ An-Nur
12 5. Gambar Wawancara dengan Kepala TPQ An-Nur 6. Gambar Wawancara dengan Guru TPQ An-Nur
13 7. Gambar Wawancara dengan Santri TPQ An-Nur 8. Gambar Dokumen tentang TPQ An-Nur
14 Lampiran 6
15 Lampiran 7
16 Lampiran 8
17 Lampiran 9
18
19
20
21 Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup Penulis Nama Jenis Kelamin : Ainur Rosida : Perempuan Tempat, Tanggal Lahir : Bojonegoro, 02 Februari 1995 Nama Orang Tua : Suwanto (Ayah) Mudrikah (Ibu) Alamat : Desa Mronjo RT/RW 01/01 Kecamatan Selopuro Kabupaten Blitar Jurusan Fakultas : Pendidikan Agama Islam (PAI) : Tarbiyah dan Ilmu Keguruan NIM : Jenjang Pendidikan Formal : No Jejnjang Pendidikan Tahun 1 MI MWB Mronjo MTsN Jabung MAN Tlogo IAIN Tulungagung Jenjang Pendidikan Non Formal : No Jenjang Pendidikan Tahun 1 TPQ AN-Nur
Pedoman Wawancara Guru
Lampiran 1 Pedoman Wawancara Guru 1. Bagaimana pendapat Bapak/Ibu tentang pembelajaran Al-Qur an siswa kelas IV di TPQ Miftahul Muslim Desa Jati Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek? 2. Bagaimana perencanaan
Lebih terperinciOLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
UPAYA GURU TPQ DALAM MENINGKATKAN KUALITAS MEMBACA AL-QUR AN DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR AN AL-MUBAROKAH Ds. BORO Kec.KEDUNGWARU Kab.TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH PUTRI RUSMITA SARI NIM. 3211113151 JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciINSTITUT TEKNOLOGI INDONESIA PENGUMUMAN HASIL UJIAN MASUK MANDIRI (UMM) TAHAP - 4 Minggu 17 APRIL 2016
1 RIZKY IKHSAN 33.2016.0082 TEKNIK SIPIL 2 WHILDA APRIYANI SITI 33.2016.0387 TEKNIK INDUSTRI 3 WIKU HABIB ARRASYID 33.2016.0389 ARSITEKTUR A 4 DEVY SINTIA KUSUMAH 33.2016.0383 TDK.LULUS 5 ASSYFA MAHARANI
Lebih terperinciNo NPM NAMA JENIS KELAMIN JURUSAN RIZKY ANDHIKA WAHYUDI Pria Budidaya Perairan ANGGA KUSUMA JAYA Pria Teknik Kimia 3
No NPM NAMA JENIS KELAMIN JURUSAN 1 1414111070 RIZKY ANDHIKA WAHYUDI Pria Budidaya Perairan 2 1415041004 ANGGA KUSUMA JAYA Pria Kimia 3 1416041029 DWISTHA ANUNG PAMBUDI Pria Administrasi Negara 4 1417051016
Lebih terperinciPanduan Wawancara Guru
Panduan Wawancara Guru 1. Menurut pengalaman bapak/ibu, apakah siswa selalu aktif dan antusias dalam mengikuti mata pelajaran Al-Qur an Hadis? 2. Adakah kesulitan yang dihadapi oleh siswa dalam mata pelajaran
Lebih terperinciLembar Observasi Kemampuan Produksi Siswa
Lembar Observasi Kemampuan Produksi Siswa No Aspek Yang Dinilai Kel 1 Kel 2 Kel 3 Kel 4 1 Penampilan Gerakan 2 Variasi Gerakan 3 Kelebihan Gerakan 4 Kekompakan Gerakan 5 Kemampuan gerakan 6 Keindahan gerakan
Lebih terperinciDeskripsi Singkat Objek Penelitian
Lampiran 1 Deskripsi Singkat Objek Penelitian 1. Sejarah Berdirinya SMA Islam Gunung Jati Ngunut Kabupaten Tulungagung Tugas mencerdaskan bangsa adalah menjadi tanggung jawab bangsa Indonesia. Berawal
Lebih terperinciPESERTA SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL FORMASI UMUM TAHUN 2014 YANG DINYATAKAN LULUS DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
LAMPIRAN PENGUMUMAN NOMOR 1566/A4/KP/2015 TANGGAL 11 FEBRUARI 2015 PESERTA SELEKSI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL FORMASI UMUM TAHUN 2014 YANG DINYATAKAN LULUS DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Lebih terperinciKurang Mata Kuliah Wajib : E-Commerce (2 Sks), Pendidikan Kewarganegaraan (2 Sks)
PENGUMUMAN HASIL YUDISIUM SEMENTARA (TAHAP-1) UNIVERSITAS AMIKOM YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU KOMPUTER PROGRAM STUDI S1 INFORMATIKA PERIODE : NOVEMBER 2017 NO NIM NAMA MAHASISWA IPK JLH SKS JLH NILAI D NILAI
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data Hasil Penelitian Setelah melakukan penelitian, peneliti memperoleh data tentang pengaruh aktivitas penggunaan metode Question Student Have terhadap
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM SD NEGERI 01 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG. A. Profil SD Negeri 01 Samong Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang
BAB III GAMBARAN UMUM SD NEGERI 01 SAMONG KECAMATAN ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG A. Profil SD Negeri 01 Samong Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang 1. Sejarah Berdiri SD Negeri 01 Samong teletak di jalan
Lebih terperinciMasuk kelas tepat. tepat waktu. waktu
Penilaian Sikap Karakter Disiplin Sikap Disiplin : VIII D Sikap yang dinilai Masuk kelas tepat waktu Mengumpulkan tugas tepat waktu Memakai seragam sesuai tata tertib Mengerjakan tugas yang diberikan Tertib
Lebih terperinciLampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS
Lampiran 1 DAFTAR NAMA SISWA NO NAMA KELAS 1 Aldila Aulia Siwi 2 Aziz Haryanto 3 Divangga Putra Triatmajaya 4 Fatfhiatun Nida 5 Kanaka Adrio Farezi 6 Layla Pramudita Sahara 7 M. Ikhsan Dwi Wibisono 8 Muhammad
Lebih terperinciPENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU FIQIH TERHADAP KEDISLIPINAN BERIBADAH SISWA KELAS VII DI MTs NEGERI KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 SKRIPSI OLEH: ATIK NUSROTIN NIM. 3211103005 FAKULTAS
Lebih terperinciPENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN MUATAN LOKAL ASWAJA/KE-NU-AN DI MTS AS SYAFI IYAH POGALAN, TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. Lampiran 1
Lampiran 1 DAFTAR TERJEMAH No BAB Hal Kutipan Terjemah 1 I 1 Q.S. Al-Alaq ayat 1 Bacalah dengan menyebut nama Tuhanmu Yang Menciptakan. 2 I 4 Q.S. Az-Zumar ayat 9 (Apakah kamu Hai orang musyrik yang lebih
Lebih terperinciPANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK)
PANITIA PEMILIHAN KECAMATAN (PPK) KECAMATAN JATI KABUPATEN KUDUS Nomor Sifat Lampiran Perihal : 03/PPK.JATI/XI/2017 : - : 2 : UNDANGAN Kudus, 08 November 2017 Kepada Yth. Calon Anggota PPS Kec. Jati di-
Lebih terperinciSKRIPSI. Trimo Hadi NIM OLEH
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB KUNING MELALUI METODE SOROGAN UNTUK MENINGKATKAN MAHIR BACA DAN PEMAHAMAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN SALAFIYYAH SYAFI IYYAH WONOKROMO GONDANG TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH Trimo
Lebih terperinciIMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI
IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS NO. 22 TAHUN 2006 PAI DI SMK WAHID HASYIM PONOROGO ( Studi Analisis Problematika dan Pemecahannya) SKRIPSI OLEH : ROHMAH YULIATMI ROSITA SARI NIM : 243 052 081 JURUSAN TARBIYAH
Lebih terperinci1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang
NO BAB HLM DAFTAR TERJEMAH 1 I 2 Artinya: Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah. Yang mengajar
Lebih terperinciPENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PROSES BELAJAR MENGAJAR DI PAUD APIK REJOSARI WONODADI BLITAR SKRIPSI OLEH ZULI AGUSTINA NIM 3211083131 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS
Lebih terperinciPENGARUH MOTIVASI DAN POLA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di kelas VIII SMP Nurul Ulum Semarang)
PENGARUH MOTIVASI DAN POLA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (Studi Kasus di kelas VIII SMP Nurul Ulum Semarang) SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK KIMIA
MODUL = PENGENALAN ALAT DAN BAHAN MINGGU I RABU & JUMAT 15 & 17 Maret 1501100111004 Risang Parasu 1501107111014 Taslim Maulana 1 Dindies 4 150110711100 Rizko Aulia Nuraga 4 1501101111014 Afif Hilmi Febrianto
Lebih terperinciPEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI. Oleh: IMAM MAHMUDI NIM:
PEMBINAAN AKHLAQUL KARIMAH SISWA DI MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014/2015 SKRIPSI Oleh: IMAM MAHMUDI NIM: 3211113092 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN INSTITUT
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Gambaran Obyek Penelitian 1. Identitas TPQ Raudlatul Muna a) Nama TPQ : TPQ Raudlatul Muna b) Alamat : JL. Sahara Kertonegoro c) No Unit : 354 d) Kecamatan : Jenggawah
Lebih terperinciAKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI
AKTUALISASI NILAI-NILAI KEAGAMAAN PADA SANTRI DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (STUDI KASUS DI TPQ AL-ASYHAR SUMBERAGUNG) SKRIPSI OLEH AHMAD RIFA I NIM. 2811123044 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FALKUTAS TARBIYAH
Lebih terperinciUSAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL
USAHA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK TERPUJI DI MTs DARUL FALAH BENDILJATI KULON SUMBERGEMPOL SKRIPSI Oleh HIDAYATUL KHASANAH NIM. 2811123101 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH
Lebih terperinciMUHI CUP 2014 Tunggal PA Tingkat SMP
Tunggal PA Tingkat SMP Round 3 1 SMP N 13 YK Hanif Nur R [1] 2 Bye 1 Hanif Nur R [1] #1: 3 SMP MUH 2 YK Oktorio Fiqri Saputro 4 Bye 9 Oktorio Fiqri Saputro #2: #33: Rabu 10/09/2014 16:30 5 SMP 2 NGEMPLAK
Lebih terperinciPEDOMAN OBSERVASI. 1. Letak Lokasi desa Rembang. 2. Laporan Hasil Penelitian
PEDOMAN OBSERVASI 1. Letak Lokasi desa Rembang 2. Laporan Hasil Penelitian Pedoman Wawancara Untuk Sesepuh desa, Bapak/Ibu Masyarakat desa Rembang 1. Apa yang bapak/ibu ketahui tentang Khitbah Perempuan
Lebih terperinciKepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI
Kepala Sekolah dalam Implementasi Kurikulum 2013 di Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo SKRIPSI Diajukan Kepada Program Sarjana (S-1) pada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Jurusan Pendidikan Agama Islam
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI
DAFTAR ISI hal Halaman Judul i Halaman Persertujuan Pembimbing... ii Halaman Pengesahan... iii Halaman Pernyataan Keaslian iv Halaman Motto... v Halaman Persembahan vi Halaman Kata Pengantar vii Pedoman
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Dalam metode penelitian ini membahas tentang tujuan penelitian, waktu dan tempat penelitian, variabel dan indikator penelitian, jenis penelitian, populasi dan sampel, teknik pengumpulan
Lebih terperinciPENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI
PENINGKATAN PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN DI SMK PGRI 3 TULUNGANGUNG SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung
Lebih terperinciPEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI
PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM BAGI NARAPIDANA DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II B KABUPATEN TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH MEI AYU ELITA NIM. 3211113122 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. kepada siswa untuk membaca dan memahami cerita tersebut secara
44 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Pada Siklus I 1. Rencana tindakan I Rencana tindakan pada sikus I guru telah menyusun RPP untuk pembelajaran yang akan dilaksanakan. Guru telah menyiapkan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Latar Belakang Masalah. Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan, baik
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan suatu hal yang penting dalam kehidupan, baik dalam kehidupan keluarga, maupun kehidupan berbangsa dan bernegara. Untuk meningkatkan mutu
Lebih terperinciMUQODDIMAH. akademik, serta memiliki ketrampilan hidup untuk bekal kehidupan masa depan.
231 Lampiran 17 YAYASAN BAITURRAHMAN LEMBAGAA PENDIDIKAN ISLAM MIFTAHUL ULUM SD ISLAM PLUS MIFTAHUL ULUM Alamat : Jln. Teuku Umar No. 68/ Masjid Baiturrohman Bendosari Kras Kediri Telp : (0354)412612 email
Lebih terperinciBAB IV PENUTUP. hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian.
BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Kesimpulan adalah langkah terakhir dari kegiatan penelitian, merupakan hasil suatu proses tertentu yaitu menarik kesimpulan penelitian. Adapun kesimpulan dari pembahasan skripsi
Lebih terperinciPESERTA YANG BERHAK MENGIKUTI PSIKOTES DAN WAWANCARA SELEKSI CALON PEGAWAI PT. JASA RAHARJA (PERSERO)
1 JRH 15003 ACHMAD KHAIRUL ANAM 08.00 11.30 R.02 12.30 13.15 1 R.01 1 R.09 2 JRH 15004 ACHMAD MUCHLIS 08.00 11.30 R.02 13.15 14.00 1 R.01 1 R.09 3 JRH 15007 ADAM GUNARDI 08.00 11.30 R.02 14.00 14.45 1
Lebih terperinciIMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK
IMPLEMENTASI MEDIA BLOG DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( PAI ) DI MADRASAH ALIYAH KANJENG SEPUH SIDAYU - GRESIK Skripsi Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Sunan Ampel
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Pra Siklus Oleh sebagian peserta didik matematika dianggap sebagai sesuatu yang membingungkan, menakutkan dan tidaklah menarik dimata peserta
Lebih terperinciDaftar Siswa Kelas VII B
Appendix 1 Daftar Siswa Kelas VII B No. Nama Jenis kelamin L P 1. Ade Tia Sari P 2. Alfina Riris Z. P 3. Andicho Krisnanto L 4. Azida Saputra Rizkyani L 5. Choirul Alfi L 6. Dewi Siti Nur A. P 7. Ema Elviana
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
8 BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN A. ANALISIS DATA PENELITIAN Setelah data terkumpul serta adanya teori mendukung maka langkah selanjutnya adalah membuktikan ada atau tidaknya pengaruh metode Iqra terhadap
Lebih terperinciKELUARGA BESAR MAN MOJOKERTO MENGUCAPKAN SELAMAT DAN SUKSES KEPADA SISWA - SISWI MAN MOJOKERTO YANG DITERIMA SNMPTN, PMDK-PN DAN SPAN-PTKIN TAHUN 2015
KELUARGA ESAR MAN MOJOKERTO MENGUCAPKAN SELAMAT DAN SUKSES KEPADA SISWA - SISWI MAN MOJOKERTO YANG DITERIMA SNM, PMDK-PN DAN SPAN-PTKIN TAHUN 2015 No. Foto Nama Siswa 1. DEVI NOOR ANNISA IPA/XII A3 UNIVERSITAS
Lebih terperinciSTRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SMK ISLAM 1 DURENAN KABUPATEN TRENGGALEK SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung Untuk
Lebih terperinciPENGELOLAAN ZAKAT PRODUKTIF DI BADAN AMIL ZAKAT (BAZ) KOTA SEMARANG TAHUN 2012
PENGELOLAAN ZAKAT PRODUKTIF DI BADAN AMIL ZAKAT (BAZ) KOTA SEMARANG TAHUN 2012 SKRIPSI Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Sarjana Sosial Islam (S.Sos.I) Jurusan Manajemen Dakwah (MD)
Lebih terperinciSKRIPSI PELAKSANAAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN MENARA TELEKOMUNIKASI DI KOTA YOGYAKARTA
SKRIPSI PELAKSANAAN IZIN MENDIRIKAN BANGUNAN MENARA TELEKOMUNIKASI DI KOTA YOGYAKARTA Usul penelitian ini diajukan untuk melengkapi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Strata-1 Ilmu Hukum pada Fakultas
Lebih terperinciKORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015
KORELASI ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMPN 1 NGUNUT TAHUN 2014/2015 SKRIPSI OLEH DEWI ZAHROTUL INAYAH NIM. 3211113055 JURUSAN
Lebih terperinciPERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI
PERSETUJUAN PEMBIMBING SKRIPSI Skripsi oleh: Nama NIM Judul : RATNA SAUFIKA : D31304046 : KONSEP PEMIKIRAN PENDIDIKAN IVAN ILLICH DAN ABDURRAHMAN AN NAHLAWI (SUATU KAJIAN KOMPARATIF) Ini telah diperiksa
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 1. Analisis Data a.deskripsi Kondisi Awal 1.Keadaan Siswa Berdasarkan data yang diperoleh dari sekolah, keadaan siswa Kelas VI MIN Kedamean pada semester
Lebih terperinciS K R I P S I. Oleh: MAKHRUS SYAEANI NIM
IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN TASMUR (TALAQQI, SOROGAN, MURAJA AH) DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR AN DI MI MA ARIF NU 01 PANCURENDANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS S K R I P S I Diajukan
Lebih terperinciPENGUMUMAN HASIL TES PSIKOLOGIS DAN JADWAL WAWANCARA PSIKOLOGIS SELEKSI CALON SODP BRI SYARIAH
1 2 /BRIS/08/07 1212 MUHAMMAD FARID WAJDI 09.30 2 6 /BRIS/08/07 1212 BIMAJI HERNOWO 10.00 3 7 /BRIS/08/07 1212 RASTO ZANU MUBIARTO 10.30 4 9 /BRIS/08/07 1212 KHUSNA ZAKI ROSADA 11.00 5 10 /BRIS/08/07 1212
Lebih terperinciDAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN
DAFTAR RIWAYAT PENDIDIKAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Lilik Nur Efendi Tempat & Tanggal Lahir : Kudus, 24 Maret 1992 Jenis Kelamin : Laki-laki Agama : Islam Bangsa/Suku : Indonesia/Jawa
Lebih terperinciPERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 2 SUMBERGEMPOL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 SKRIPSI OLEH: MASTURI NIM. 3211113120 JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Lebih terperinciJADWAL LEADERLESS GROUP DISCUSSION DAN WAWANCARA SELEKSI KARYAWAN PT. WIJAYA KARYA KAMIS, 13 JULI 2017 KEL ASSESSOR WAKTU KEGIATAN NO TES NAMA
JADWAL DAN WAWANCARA SELEKSI KARYAWAN PT. WIJAYA KARYA KAMIS, 13 JULI 2017 KEL ASSESSOR WAKTU KEGIATAN NO TES NAMA 2 ALBERT JOHAN 3 FIAZA RINDONESA 4 JEKSON RAJAGUKGUK 6 FAKHRUL HIDAYAT 8 SATRIA KATON
Lebih terperinciBAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN. untuk SMP Batik di Desa Dekoro itu dijadikan TK Batik. Kemudian pada
BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN A. Profil MII Dekoro Pekalongan Timur 1. Tinjauan Historis Pada awalnya di Desa Dekoro ada SMP Batik kemudian SMP tersebut pindah ke grosir Setono, tetapi karena jumlah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. Kamus Besar Bahasa Indonesia mendefinisikan kata Pembelajaran
BAB I PENDAHULUAN A. Konteks Penelitian Pembelajaran merupakan upaya sengaja dan bertujuan yang berfokus kepada kepentingan, karakteristik, dan kondisi orang lain agar peserta didik dapat belajar dengan
Lebih terperinciANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN NASABAH MEMUTUSKAN MEMILIH TABUNGAN MUDHARABAH DI BAITUL MAAL WA TAMWIL PAHLAWAN TULUNGAGUNG SKRIPSI
ANALISIS FAKTOR YANG MENYEBABKAN NASABAH MEMUTUSKAN MEMILIH TABUNGAN MUDHARABAH DI BAITUL MAAL WA TAMWIL PAHLAWAN TULUNGAGUNG SKRIPSI Disusun Oleh : Siti Khumaidah NIM. 2823123135 JURUSAN PERBANKAN SYARIAH
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. bola zig-zag menggunakan satu kaki dan dua kaki pada keterampilan sepakbola
49 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A.Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data Untuk mengetahui tujuan penelitian yang berjudul efektivas menggiring bola zig-zag menggunakan satu kaki dan dua kaki pada
Lebih terperinciBAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. KESIMPULAN Selama penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di kelas VIIIB SMP Negeri 1 Mlati, dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Pembelajaran
Lebih terperinciNO NAMA NIM KEHADIRAN KETERANGAN TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS TIDAK DIPERBOLEHKAN MENGIKUTI UTS 3 GURUH AGUNG PRASETIYO %
PENGANTAR REKAYASA PERANGKAT LUNAK (A) DOSEN : ADITYO WIBOWO, ST, MENG 1 BAGUS SETYO TANJUNG 262100282 40% 2 SETIAWAN NANDA PRATAMA 32601200478 0% 3 GURUH AGUNG PRASETIYO 32601200511 0% 4 SETYO NUGROHO
Lebih terperinciAKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I.
AKTUALISASI METODE HAFALAN DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK AL-QUR'AN DI SMA NEGERI I PONOROGO S K R I P S I Oleh : LUKI LESTARI NIM : 243052045 JURUSAN TARBIYAH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN
Lebih terperinciMANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERTARAF INTERNASIONAL DI MOJOKERTO SKRIPSI OLEH:
MANAJEMEN KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1 BERTARAF INTERNASIONAL DI MOJOKERTO SKRIPSI OLEH: RANANTA ZWARI SUNYARANGGI NIM: D03304005 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL SURABAYA FAKULTAS
Lebih terperinciSKRIPSI OLEH: USWATUN NA IMAH NIM
PENGARUH JAMINAN PERLINDUNGAN DANA DEPOSITO DAN TABUNGAN BERENCANA TERHADAP MINAT NASABAH DI BANK SYARIAH MANDIRI KANTOR CABANG PEMBANTU NGUNUT TULUNGAGUNG SKRIPSI OLEH: USWATUN NA IMAH NIM. 2823123148
Lebih terperinciDAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON PROBOLINGGO OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 6515 Telepon: 31-55131 Psw 65, Faksimile: 31-561
Lebih terperinciBAB III HASIL PENELITIAN. Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak
BAB III HASIL PENELITIAN A. Gambaran umum MI NU Baros 1. Sejarah MI NU Baros Desa Baros merupakan daerah pemekaran wilayah kota Pekalongan sejak tahun 1989 yang lalu. Sebelum menjadi daerah pemekaran desa
Lebih terperinciPENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013)
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN PKn MELALUI METODE JIGSAW (STUDI TINDAKAN SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL AKHLAQIYAH TAHUN PELAJARAN 2012/2013) SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
Lebih terperinciSIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : VI/II Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan )
SIKLUS I RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Bahasa Arab Kelas/Semester : VI/II Waktu : 2 x 35 menit (1 x pertemuan ) A. Standar Kompetensi 1. Menulis kata, ungkapan, dan teks fungsional
Lebih terperinciSELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA
SELEKSI PENERIMAAN MAHASISWA BARU TA 2018/2019 AKADEMI KEPERAWATAN MANGGALA HUSADA No. : 001/MH/AKP/PMB.IV/2018 Jakarta, 27 April 2018 Lampiran : Daftar Lulus dan Pewawancara Kepada Yth. Calon Mahasiswa
Lebih terperinciINSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI
INSTRUMEN PENELITIAN ANGKET PENILAIAN MENGENAI HUBUNGAN MENGHAFAL AL-QUR AN DENGAN SIKAP TAWADHU SANTRI DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QURAN NURUL HUDA SEMARANG Identitas Responden Nama : Umur : Petunjuk
Lebih terperinciLampiran 1: Pedoman Observasi PEDOMAN OBSERVASI
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Lampiran 2 Lampiran 3 Lampiran 4 Lampiran 5 Lampiran 6 Lampiran 7 Lampiran 8 Lampiran 9 : Pedoman Observasi : Pedoman Wawancara : Hasil Observasi : Hasil Wawancara : Surat Validasi
Lebih terperinciTUGAS AKHIR. Disusun dalam Rangka Memenuhi Salah Satu Persyaratan Penyelesaian Pendidikan. Program Sarjana Strata 1 (S-1) Program Studi Teknik Sipil
TUGAS AKHIR ANALISIS DAYA DUKUNG DAN PENURUNAN PONDASI TIANG PANCANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE TERZAGHI, VESIC DAN PROGRAM GEOSTUDIO (STUDI KASUS JEMBATAN PLOSO KABUPATEN KUDUS) Disusun dalam Rangka Memenuhi
Lebih terperinciBAB V PEMBAHASAN. A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran. Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT)
BAB V PEMBAHASAN A. Proses Pembelajaran dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Model pembelajaran kooperatif learning adalah pembelajaran yang mengutamakan adanya
Lebih terperinciPEDOMAN WAWANCARA. A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto. 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan?
Lampiran 1 PEDOMAN WAWANCARA A. Wawancara Kepala MTs Muhammadiyah Purwokerto 1. Apa saja bentuk-bentuk kegiatan keagamaan? 2. Siapa yang membuat program kegiatan tersebut? 3. Kapan awal mula dilaksanakan
Lebih terperinciSISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DOSEN : DJOKO SOERJANTO, M.KOM
SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS DOSEN : DJOKO SOERJANTO, M.KOM 1 BENI ASHAR 262100283 0% 2 IMAM BUKHORI 262100292 0% 3 ISTIROKAH 262100294 0% 4 SITI YUBAIDAH 262100312 0% DATA MINING DAN DATA WAREHOUSING DOSEN
Lebih terperinciKEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT
KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR AN PADA PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI SAMPIT Oleh NUR FIRMANSYAH NIM. 1201210562 INSITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI FAKUTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN JURUSAN PENDIDIKAN
Lebih terperinciPENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SMART GAME PADA SISWA KELAS V SD N JATI GUNUNGKIDUL TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Diajukan
Lebih terperinciINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
PROBLEM DAN SOLUSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI PADA LEMBAGA PENDIDIKAN NONFORMAL PROGRAM KEJAR PAKET C DI PKBM BANGKIT NGALIYAN 2012/2013 SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu
Lebih terperinciANALISIS RASIO KEUANGAN DAERAH UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH KOTA BATU SKRIPSI
ANALISIS RASIO KEUANGAN DAERAH UNTUK MENGUKUR KINERJA KEUANGAN PEMERINTAH KOTA BATU SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Ekonomi Oleh : DWI NIKMATUL HIJAH 201110170311244
Lebih terperinciLEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK. No. PERTANYAAN JAWABAN
LEMBAR PEDOMAN WAWANCARA UNTUK KEPALA TPQ AL-BURHAN MRANGGEN DEMAK IDENTITAS Nama : Tempat : Tanggal : No. PERTANYAAN JAWABAN 1. Saya mengajukan permohonan kepada Bapak Kepala TPQ untuk mengadakan peneletian
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 6 TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI OLEH NURUL HUDA NIM. 2811123183 JURUSAN
Lebih terperinciMANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (KETENAGAKERJAAN) DI PT. CHAROEN POKPHAND JAYA FARM PURWOREJO, JAWA TENGAH TUGAS AKHIR. Oleh : ARUM SEFITASARI
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (KETENAGAKERJAAN) DI PT. CHAROEN POKPHAND JAYA FARM PURWOREJO, JAWA TENGAH TUGAS AKHIR Oleh : ARUM SEFITASARI PROGRAM STUDI DIII MANAJEMEN USAHA PETERNAKAN FAKULTAS PETERNAKAN
Lebih terperinciKEDISIPLINAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT LIMA WAKTU TAHUN ANGKATAN 2012 SKRIPSI
KEDISIPLINAN MAHASISWA FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN DALAM MELAKSANAKAN SHALAT LIMA WAKTU TAHUN ANGKATAN 2012 SKRIPSI Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 DATA HASIL PENELITIAN
LAMPIRAN 1 DATA HASIL PENELITIAN 42 Lampiran 1. Data Hasil Penelitian 1. Data Hasil Tes Awal (Pre Tes) No Nama Siswa Jarak Lompatan (M) 1. Subyek1 3.12 2. Subyek2 2.51 3. Subyek3 2.89 4. Subyek4 2.30 5.
Lebih terperinciDAFTAR NILAI PESERTA BABAK PENYISIHAN JENJANG SD RAYON LAMONGAN OLIMPIADE MATEMATIKA VEKTOR NASIONAL 2017
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 515 Telepon: 31-55131 Psw 5, Faksimile: 31-518 Laman:
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. tersebut disebut dengan metodologi penelitian. dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya.
BAB III METODE PENELITIAN Untuk memperoleh hasil penelitian yang baik dan dapat dipertanggung jawabkan kebenarannya, maka seorang peneliti harus dapat memahami dan menggunakan cara atau metode yang benar
Lebih terperinciData informasi penerimaan seleksi
Data informasi penerimaan seleksi No No 1 205208195783 AGIES 2 205208193597 Nama Program Studi Politeknik Status SALMIANSYAH ALFIAN WIJI PRADIKSA 3 205208197591 ALIFTA SUKMAWATI D4 GIZI KLINIK D4 MANAJEMEN
Lebih terperinciDAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018
DAFTAR BIMBINGAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN JURUSAN TEKNIK MESIN TAHUN AKADEMIK 2017/2018 1 151020200001 RIZKY DWI JAYANTO ALI AKBAR, ST, MT 2 151020200002 MUKHAMMAD ISA KURNIAWAN EDI WIDODO, ST, MT 3 151020200003
Lebih terperinciJUARA KELAS POSTER PKM -GT PIMNAS KE-29 INSTITUT PERTANIAN BOGOR
JUARA KELAS POSTER JUARA KELAS POSTER PKM -GT PIMNAS KE-29 INSTITUT PERTANIAN BOGOR 8-11 Agustus 2016 JUARA 3 POSTER PKM -GT CHOLIDA ZIA NUR AISYAH BRAWIJAYA JUARA 2 POSTER PKM -GT NUR FITRIAH ANDRIANI
Lebih terperinciDAFTAR PUSTAKA. Biologi Online https://zaifbio.wordpress.com/2015/10/21/penilaian-hasil-belajarberdasarkan aspek-kognitif-afektif-dan-psikomotor.
DAFTAR PUSTAKA Agus F. Tangyong, dkk, Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak,. Jakarta, Gramedia, 1990. Al-Rasyidin dan H. Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis Teoritis dan Praktis,
Lebih terperinciHIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI MALANG (UM) HIMPUNAN MAHASISWA JURUSAN MATEMATIKA FMIPA Jalan Semarang 5, Malang 515 Telepon: 031-55131 Psw 5, Faksimile: 031-5180
Lebih terperinciYa Tidak Problematika. bahasa Arab juga menjadi Linguistik
LAMPIRAN 1 Angket Problematika Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Mahasiswa Departemen Sastra Arab Fakultas Ilmu Budaya USU pada Mata Kuliah Muhadaṡah. Variable Penelitian Indicator Item Soal No. Item Scoring
Lebih terperinciBAB III PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN PAI TERHADAP MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAGI
BAB III PRESTASI AKADEMIK MATA PELAJARAN PAI TERHADAP MINAT STUDI LANJUT KE PERGURUAN TINGGI AGAMA ISLAM BAGI SISWA MAN PEMALANG TAHUN PELAJARAN 2015-2016 A. Gambaran Umum MAN Pemalang 1. Sejarah Berdirinya
Lebih terperinciBAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan
39 BAB III PROSEDUR PENELITIAN TINDAKAN KELAS A. Metode Penelitian Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Penelitian Tindakan Kelas
Lebih terperinciMODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO
MODEL PELAKSANAAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN DAMPAKNYA TERHADAP PENGAMALAN IBADAH SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 3 SAMBIT PONOROGO SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas
Lebih terperinciFOTO LOKASI BANGUNAN PANTI ASUHAN ARRODIYAH
FOTO LOKASI BANGUNAN PANTI ASUHAN ARRODIYAH Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra Panti Asuhan Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra Panti Asuhan Foto/Gambar Gedung Pembangunan Asrama Putra
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. A. Gambaran Umum Mts Darussalam Pejangkungan Prambon Sdoarjo
66 BAB IV HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Mts Darussalam Pejangkungan Prambon Sdoarjo Sekolah Mts Darussalam Pejangkungan adalah salah satu dari lembaga pendidikan Agama yang memiliki komitmen pada penerapan
Lebih terperinciKEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Meja 1 1 MUHAMMAD UNGKYKHUL ANAMI 1723143116 Dr. Nurul Chojimah, M.Pd. Ketua/Penguji Nursamsu, M.Pd. Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. 2 DIANA MARGA RETA 1723143039 Dwi Astuti Wahyu Nurhayati, M.Pd. Ketua/Penguji
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) SIKLUS 1 Sekolah : SD 2 Kuripan Kabupaten Grobogan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas/Semester : V/II Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran @ 35 menit
Lebih terperinciThrowing untuk meningkatkan kemampuan siswa
DAFTAR ISI Halaman Judul... Halaman Nota Persetujuan Pembimbing... Halaman Pengesahan... Halaman Pernyataan... Kata Pengantar... Halaman Motto... Halaman Persembahan... Abstraksi... Daftar Isi... Daftar
Lebih terperinci