Lampiran 1 Hasil uji reliabilitas variabel kemandirian emosi, kemandirian perilaku, kemandirian nilai, kemandirian total, penyesuaian diri, dan

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Lampiran 1 Hasil uji reliabilitas variabel kemandirian emosi, kemandirian perilaku, kemandirian nilai, kemandirian total, penyesuaian diri, dan"

Erlin Kusnadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN

3 61 Lampiran 1 Hasil uji reliabilitas variabel kemandirian emosi, kemandirian perilaku, kemandirian nilai, kemandirian total, penyesuaian diri, dan gejala stres No. Variabel Cronbach s Alpha N of Item 1. Kemandirian Emosi 0, Kemandirian Perilaku 0, Kemandirian Nilai 0, Kemandirian Total 0, Penyesuaian Diri 0, Gejala Stres 0,882 20

4 62 Lampiran 2 Hasil uji validitas variabel kemandirian emosi 1. Saya menganggap semua pendapat orang tua benar, karena orang tua tentunya lebih berpengalaman dibandingkan saya (-) 0,307** 2. Saya merasa bahwa tidak selamanya pendapat orang tua benar 0,325** 3. Saya tidak sanggup mempertahankan pendapat saya di depan orang tua 0,467** (-) 4. Saya dapat menolak pendapat orang tua karena hal itu merupakan hal 0,233** yang wajar 5. Saya bisa mengoreksi pandangan orang tua yang saya rasa tidak benar 0,521** 6. Saya berinteraksi secara terbuka dengan orang tua seperti layaknya 0,577** dengan orang lain 7. Saya tidak segan mengkritik sikap orang tua, namun tetap menaruh 0,672** hormat kepadanya 8. Saya tidak mempunyai keberanian mengajukan protes kepada orang 0,540** tua, karena orang tua patut dihormati (-) 9. Saya menganggap orang tua sebagai mediator dan teman diskusi 0,568** dalam menyelesaikan masalah 10. Saya terbiasa mengajak orang tua sebagai teman diskusi 0,677** 11. Saya merasa ragu untuk saling bertukar fikiran dengan orang tua (-) 0,635** 12. Saya memiliki kebebasan untuk mengajukan saran dan pendapat 0,692** kepada orang tua Keterangan: (-)= pernyataan negatif, skor dibalik

5 63 Lampiran 3 Hasil uji validitas variabel kemandirian perilaku 1. Saya selalu meminta bantuan orang tua dalam menyelesaikan masalah 0,147* yang sedang dihadapi 2. Saya meminta bantuan kepada orang tua hanya untuk masalah tertentu 0,351** saja yang bukan menyangkut masalah pribadi 3. Saya mampu merencanakan sendiri hal-hal penting yang menyangkut 0,615** masa depan saya 4. Saya senantiasa berusaha sendiri mengatasi kesulitan yang sedang dihadapi 0,598** 5. Saya merasa sudah sanggup melaksanakan keputusan secara 0,491** bertanggung jawab 6. Saya mengetahui kapan harus meminta saran/ pendapat dari orang tua 0,514** tentang keputusan yang akan diambil 7. Saya mampu mengambil sikap tegas terhadap pengaruh-pengaruh yang 0,461** merugikan diri sendiri 8. Saya mampu mengambil jalan alternatif dari tindakan-tindakan yang 0,520** saya lakukan 9. Saya melakukan aktivitas/ kegiatan yang sesuai dengan pandangan 0,112 orang tua 10. Saya dapat menolak dengan tegas untuk melakukan sesuatu yang 0,452** dipandang dapat menyesatkan diri sendiri 11. Saya mengambil keputusan sendiri dalam menentukan pilihan 0,424** perguruan tinggi (p) 12. Saya mampu menentukan pilihan sendiri tanpa bantuan orang tua atau 0,400** teman (p) 13. Saya dapat menggunakan uang dan mengatur keuangan pribadi dengan 0,423** baik (p) 14. Saya dapat menerima kritikan dan masukan dari orang lain yang 0,459** membangun bagi diri sendiri 15. Saya dapat menerima kritikan dan masukan dari orang lain yang 0,412** membangun bagi diri sendiri (p) 16. Saya tidak langsung menelan mentah-mentah informasi yang didapat 0,627** (p) 17. Saya mampu mengevaluasi kembali keyakinan dan nilai-nilai yang 0,536** diberikan oleh orang lain (p) 18. Saya merasa mampu untuk bertahan tinggal jauh dari orang tua (p) 0,522** 19. Saya merasa mampu menjaga kesehatan dan merawat diri sendiri (p) 0,610** 20. Saya dapat mengerjakan segala sesuatu yang menyangkut kepentingan 0,575** pribadi dengan mandiri (p) 21. Saya mampu menganalisa suatu masalah dengan baik (p) 0,526** Keterangan: (-)= pernyataan negatif, skor dibalik p= pernyataan tambahan dari peneliti

6 64 Lampiran 4 Hasil uji validitas variabel kemandirian nilai 1. Saya mampu mengingatkan orang tua terhadap suatu hal tanpa menimbulkan kesalahpahaman 0,265** 2. Saya menghargai perbedaan pendapat karena masing-masing orang 0,3737** mempunyai pendapatnya sendiri 3. Saya sulit menerima orang sebagai teman dengan agama, ras, dan 0,339** tingkat sosial ekonomi yang berbeda (-) 4. Saya mempunyai keyakinan bahwa yang saya lakukan adalah hal yang 0,331** terbaik 5. Saya menghargai hak orang lain karena hal itu merupakan kunci sukses 0,187** dalam pergaulan 6. Agama yang saya anut bukan karena warisan dari orang tua 0,348** 7. Saya menyakini bahwa nilai-nilai yang saya miliki lebih sesuai dari 0,545** pada yang diwariskan oleh orang tua kepada saya 8. Saya mempunyai keyakinan bahwa Tuhan itu ada (p) 0,548** 9. Saya dapat membedakan perbuatan yang buruk dan baik (p) 0,430** 10. Saya mempunyai prinsip sendiri atas suatu hal dan dapat bertanggung 0,584** jawab serta memiliki argumentasi terhadap prinsip tersebut (p) 11. Saya merasa telah sesuai antara pikiran dan tingkah laku berdasarkan prinsip yang saya miliki (p) 0,388** Keterangan: (-)= pernyataan negatif, skor dibalik p= pernyataan tambahan dari peneliti

7 65 Lampiran 5 Hasil uji validitas variabel penyesuaian diri 1. Merasa mampu mendapatkan nilai yang bagus 0,265** 2. Merasa mampu membagi antara waktu belajar dan waktu bermain/ 0,373** berkumpul bersama teman 3. Merasa bingung tentang prioritas, nilai, dan keyakinan (-) 0,339** 4. Merasa kesulitan saat membuat pilihan prioritas antara kegiatan 0,331** akademik dan non-akademik (-) 5. Merasa tidak tenang berangkat ke kampus jika cuaca buruk (-) 0,348** 6. Mengalami kesulitan berteman (-) 0,545** 7. Mengalami kesulitan untuk berpartisipasi dalam aktifitas sosial di 0,548** kampus (-) 8. Merasa terasingkan dari komunitas di kampus (-) 0,430** 9. Mengalami kesulitan berteman dengan komunitas tertentu (di kelas) (-) 0,584** 10. Mengalami kesulitan berteman dengan teman sekamar di asrama (-) 0,388** 11. Merasa sendirian karena rindu dengan keluarga (-) 0,383** 12. Merasa tegang karena kehilangan kontak dengan teman SMA (-) 0,309** 13. Mengalami konflik atau pertengkaran dengan teman sekamar di asrama (-) 0,294** 14. Mengalami kesulitan menemukan seseorang yang dibutuhkan untuk 0,550** konsultasi (bidang akademik maupun cuhat (curahan hati)) (-) 15. Mengalami kesulitan mendapatkan informasi yang dibutuhkan dan 0,489** dapat membantu dari pihak asrama maupun perguruan tinggi (-) 16. Mengalami kesulitan mendapatkan bantuan yang dibutuhkan dari dosen 0,527** pembimbing akademik (-) 17. Tidak dapat menggunakan perpustakaan saat dibutuhkan (-) 0,310** 18. Tidak dapat menemukan tempat yang cukup nyaman untuk belajar (-) 0,463** 19. Merasa membutuhkan banyak privasi (-) 0,458** 20. Tidak dapat belajar selama yang diinginkan (-) 0,410** 21. Merasa bingung harus bagaimana dalam berteman dan bersosialisasi di 0,576** asrama dan di kampus (-) 22. Khawatir tentang adanya pergaulan bebas (-) 0,351** 23. Takut terseret pergaulan bebas (-) 0,376** Keterangan: (-)= pernyataan negatif, skor dibalik

8 66 Lampiran 6 Hasil uji validitas variabel gejala stres 1. Saya merasa pusing atau sakit kepala tanpa alasan yang jelas 0,564** 2. Badan saya terasa pegal-pegal, terutama pada bagian leher, 0,549** punggung, dan bahu 3. Saya sering menjatuhkan barang atau tersandung 0,521** 4. Saya mengalami kejang pada otot serta tangan yang gemetaran 0,609** 5. Saya merasakan kering pada bagian mulut dan tenggorokan 0,664** 6. Detak jantung saya berdebar dengan keras dan cepat 0,573** 7. Saya merasakan nyeri yang teramat sangat di dada, lengan atau 0,518** tungkai secara tiba-tiba 8. Saya merasa kedinginan dan berkeringat lebih banyak dari 0,587** biasanya 9. Saya lebih sering buang air kecil dari biasanya 0,581** 10. Saya mengalami perubahan berat badan 0,527** 11 Saya merasa lemas dan kurang energi 0,639** 12. Saya merasa tidak punya waktu yang cukup untuk beristirahat 0,484** 13. Saya membayangkan hal-hal yang buruk terjadi 0,618** 14. Perasaan saya sensitif dan mudah tersinggung 0,508** 15. Saya mengalami insomnia atau susah tidur 0,414** 16. Saya merasa sangat sedih dan inginnya menangis 0,541** 17. Saya merasa tegang dan tidak bisa tenang 0,676** 18. Saya merasa tertekan karena peraturan asrama dan kuliah 0,585** 19. Saya sulit untuk berkonsentrasi 0,492** 20. Saya cepat sekali marah 0,520**

dokumen-dokumen yang mirip

HASIL PENELITIAN Gambaran Umum Lokasi Penelitian

29 HASIL PENELITIAN Gambaran Umum Lokasi Penelitian Penelitian dilakukan di Asrama Putra dan Putri Institut Pertanian Bogor (IPB) yang terletak di daerah Dramaga, Bogor. Asrama Putra terdiri dari 4 gedung,