Soal Uji Validitas Pretes dan Postes

Transkripsi

1 53 53

2 Soal Uji Validitas Pretes dan Postes

3 Soal Uji Validitas Pretes Nama: Kelas: No.Absen: 1. Lapisan permukaan bumi yang sering kita pijak adalah... a. tanah b. rumput c. batu d. kebun 2. Berikut ini, yang tidak termasuk lapisan tanah adalah... a. lapisan atas b. lapisan tengah c. lapisan batuan induk d. tebing 3. Tanah humus adalah tanah yang... a. sukar menyerap air b. kurang baik untuk lahan pertanian c. butiran tanahnya halus d. berasal dari pelapukan sisa hewan atau tumbuhan 4. Proses pengikisan tanah disebut... a. reboisasi b. terasering c. erosi d. sengkedan 5. Batuan akan berubah menjadi tanah Setelah mengalami proses... a. pengeringan c. pembekuan b. pelapukan d. pemanasan 6. Petani memanfaatkan tanah untuk... a. Bahan keramik b. Bercocok tanam c. Membuat batu bata d. Membuat genteng 7. Daratan yang sangat luas di permukaan bumi adalah... a. benua b. gunung c. dataran tinggi d. dataran rendah 8. Jenis tanah baik untuk pertanian adalah... a. tanah lempung b. tanah liat c. tanah pasir d. tanah vulkanik

4 9. Untuk mencegah terjadinya erosi, pada lahan miring harus dilakukan... a. pencangkulan c. reboisasi b. terasering d. semua jawaban benar 10. Jenis tanah yang paling sukar dilalui air yaitu.... a. tanah berpasir b. tanah berhumus c. tanah berkapur d. tanah liat 11. Bahan-bahan penyusun tanah yang berupa butiran-butiran sangat halus yaitu.... a. pasir c. kerikil b. debu d. batu 12. Bagian tanah yang paling dibutuhkan oleh tumbuhan yaitu... a. sampah c. butir liat b. pasir d. humus 13. Lapisan bumi yang padat dan tersusun dari tanah dan batuan disebut lapisan... a. atmosfer c. korona b. litosfer d. kromosfer 14. Hancurnya batuan yang menjadi butiran halus disebut.... a. Perusakan c. Pelapukan b. Pembusukan d. Peleburan 15. Pelapukan biologis disebabkan oleh... a. Suhu panas b. Air hujan c. Mahkluk hidup d. Angin kencang 16. Tanah merupakan hasil pelapukan dari... a. tanah liat b. pasir c. batuan d. tebing 17. Tanah yang mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup dan merupakan jenis tanah yang tidak begitu subur disebut... a. tanah berpasir b. tanah berhumus

5 c. tanah liat d. tanah berkapur 18. Salah satu ciri tanah berhumus adalah mengandung banyak... a. pasir c. kapur b. humus d. air 19. Pelapukan yang disebabkan karena perkaratan disebut... a. Pelapukan biologi c. Pelapukan fisika b. Pelapukan kimia d. Pelapukan 20. Tanah liat banyak digunakan dalam pembuatan kerajinan berupa... a. mainan c. kaca b. alat musik d. keramik 21. Pelapukan batuan di gurun pasir terjadi karena.... a. perubahan suhu yang drastis b. getaran permukaan bumi c. terjangan ombak yang terusmenerus d. masuknya akar ke sela-sela batuan dalam waktu yang lama 22. Tanah yang mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup dan merupakan jenis tanah yang tidak begitu subur disebut... a. tanah berpasir c. tanah liat b. tanah berhumus d. tanah berkapur 23. Berikut ini, yang tidak termasuk lapisan tanah adalah... a. lapisan atas c. lapisan batuan induk b. lapisan tengah d. Tebing 24. Jenis tanah berpasir banyak mengandung... a. Butiran batuan b. Butiran pasir c. Pelapukan batuan d. Pelapukan tumbuhan

6 25. Tanah yang terbentuk karena pelapukan sisa-sisa tumbuhan akan baik untuk... a. Pembuatan barang kerajinan b. Pembuatan keramik c. Pembuatan media tanam d. Pembuatan batu bata

7 Soal Uji Validitas Postes Nama: Kelas: No.Absen: 1. Suatu batuan memiliki ciri-ciri berikut. 1) Berwarna cokelat bercampur abu-abu muda. 2) Mempunyai rongga-rongga. 3) Dapat terapung di air. Jenis batuan tersebut adalah.... a. batu kapur b. batu apung c. batu kali d. batu marmer 2. Di antara jenis batuan berikut yang paling lunak yaitu.... a. batu apung b. batu kapur c. batu karang d. batu hitam 3. Gambar di samping contoh pelapukan... a. Pelapukan biologi b. Pelapukan fisik c. Pelapukan biokimia d. Pelapukan kimia

8 4. Pelapukan batuan di gurun pasir terjadi karena.... a. perubahan suhu yang drastis b. getaran permukaan bumi c. terjangan ombak yang terusmenerus d. masuknya akar ke sela-sela batuan dalam waktu yang lama 5. Batuan memiliki sifat dan ciri yang berbeda.hal ini disebabkan oleh perbedaan.... a. kandungan mineralnya c. kegunaannya b. tempat ditemukannya d. proses pelapukannya 6. Berikut ini, yang tidak termasuk lapisan tanah adalah... a. lapisan atas c. lapisan batuan induk b. lapisan tengah d. tebing 7. Berdasarkan proses terbentuknya, batu pasir dan batu kapur tergolong batuan.... a. beku b. metamorf c. endapan d. Andesit 8. Perhatikan gambar di samping! Gelombang laut yang menghantam batu karang secara terus-menerus mengakibatkan batuan tersebut terkikis sedikit demi sedikit. Peristiwa ini merupakan salah satu contoh dari pelapukan... a. Pelapukan biologi b. Pelapukan fisik c. Pelapukan biokimia d. Pelapukan kimia 9. Jenis batuan metamorf yang digunakan sebagai bahan lantai atau meja yaitu batu.... a. genes c. sabak b. marmer d. Breksi

9 10. Pelapukan biologis disebabkan oleh... a. Suhu panas b. Air hujan c. Mahkluk hidup d. Angin kencang 11. Gambar di samping merupakan salah satu contoh batuan... a. Batuan metamorf b. Batuan beku c. Batuan endapan d. Batuan vulkanik 12. Sebelum ditemukan buku atau kertas, batuan ini dipakai untuk menulis. Batuan ini termasuk batuan malihan. Jenis batuan yang dimaksud yaitu.... a. batu sabak c. batu granit b. batu basal d. batu breksi 13. Batuan yang berasal dari hasil pelapukan sisa-sisa hewan adalah... a. Batuan metamorf c. Batuan endapan b. Batuan beku d. Batuan vulkanik 14. Batuan akan berubah menjadi tanah setelah mengalami proses... a. pengeringan c. pembekuan b. pelapukan d. Pemanasan 15. Batu granit, batu apung dan batu basal merupakan contoh dari batuan... a. Batuan vulkanik c. Batuan endapan b. Batuan sedimen d. Batuan malihan 16. Gambar di bawah ini merupakan contoh dari tanah. Tanah jenis ini mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup. merupakan jenis tanah yang gembur dan mudah dilalui oleh air. Ini merupakan ciri-ciri dari tanah...

10 a. Berpasir b. Berhumus c. Tanah liat d. Tanah vulkanik 17. Lapisan permukaan bumi yang sering kita pijak adalah... a. tanah c. batu b. rumput d. kebun 18. Tanah yang terbentuk karena pelapukan sisa-sisa tumbuhan akan baik untuk... a. Pembuatan barang kerajinan c. Pembuatan media tanam b. Pembuatan keramik d. Pembuatan batu bata 19. Tanah lempung baik digunakan untuk pembuatan... a. Batu bata c. Barang kerajinan b. Gentheng d. Batako 20. Proses pengikisan tanah disebut... a. reboisasi b. terasering c. erosi d. sengkedan 21. Gambar di bawah ini merupakan contoh dari pelapukan... a. Pelapukan fisik

11 b. Pelapukan kimia c. Pelapukan biologi d. Pelapukan biokimia Perhatikan Gambar di samping kiri! 22. Lapisan tanah yang ditunjukan dengan angka 3.Merupakan lapisan tanah... a. Lapisan atas b. Lapisan bawah c. Lapisan tengah d. Lapisan batuan induk

12 23. Perhatikan gambar pada nomor 22!.Lapisan tanah Batuan Induk di tunjukan pada angka... a. 1 c. 3 b. 2 d Berdasarkan proses terbentuknya, batu pasir dan batu kapur tergolong batuan.... a. beku b. metamorf c. endapan d. andesit 25. Lapisan bumi yang padat dan tersusun dari tanah dan batuan disebut lapisan... a. atmosfer c. korona b. litosfer d. kromosfer

13 Data Mentah Uji Validitas Soal Postes

14 NO

15 Data Mentah Uji Validitas Soal Pretes

16 NO

17

18 Analisis Kesukaran Soal Pretes dan Postes

19 Analisis Kesukaran soal Pretes Dan Postes Pretes Postes No.Soal Jumlah siswa yang menjawab benar Analisis kesukaran soal kriteria Jumlah siswa yang menjawab benar Analisis kesukaran soal Kriteria ,71875 Mudah 17 0,53125 Sedang ,78125 Mudah 26 0,8125 Mudah ,625 sedang 22 0,6875 Sedang ,71875 Mudah 17 0,53125 Sedang ,625 sedang 23 0,71875 Mudah ,8125 Mudah 20 0,625 Sedang ,8125 Mudah 25 0,78125 Mudah ,8125 Mudah 26 0,8125 Mudah ,6875 sedang 17 0,53125 Sedang ,71875 Mudah 26 0,8125 Mudah ,65625 sedang 20 0,625 sedang ,59375 sedang 16 0,5 sedang ,75 Mudah 23 0,71875 Mudah ,84375 Mudah 21 0,65625 sedang ,75 Mudah 28 0,875 Mudah ,8125 Mudah 31 0,96875 Mudah ,625 sedang 21 0,65625 sedang ,78125 Mudah 17 0,53125 sedang ,6875 sedang 22 0,6875 sedang ,4375 sedang 18 0,5625 sedang ,625 sedang 26 0,8125 Mudah ,75 Mudah 26 0,8125 Mudah ,65625 sedang 21 0,65625 sedang ,53125 sedang 26 0,8125 Mudah ,875 Mudah 21 0,65625 sedang

20 Output Uji Validitas Dan Reliabilitas Pretes-Postes

21 Output Uji Validitas Dan Reliabilitas Postes Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

22 Output Uji Validitas Dan Reliabilitas Pretes Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

23 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

24 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SDN Lanjan 02 Sumowono Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Kelas/Semester : V/ 2 Materi Pokok : Bumi dan Alam Semesta Waktu : 2 x 35 menit Metode : ceramah a. Standar Kompetensi : Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam b. Kompetensi Dasar Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan c. Tujuan Pembelajara: Dengan penyajian materi menggunakan power point, Siswa dapat Memahami apa itu pelapukan, jenis pelapukan dan memahami prosesnya serta menyebutkan jenis tanah berdasarkan komposisi penyusunnya dengan benar. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness) d. Materi Essensial Proses pembentukan tanah. o Pelapukan batuan membentuk tanah o Komposisi dan jenis-jenis tanah e. Bahan dan Alat Belajar o Buku SAINS SD Relevan Kelas V f. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan Apersepsi dan Motivasi : o Mengulang materi pertemuan sebelumnya o Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)

25 o Memahami peta konsep tentang batuan 2. Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru: Siswa dapat Memahami apa itu pelapukan Mengetahui jenis pelapukan dan memahami prosesnya - Pelapukan fisika - Pelapukan kimia - Pelapukan biologi Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; dan Elaborasi o Guru menjelaskan tentang pembentukan tanah. o Siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya tentang pembentukan tanah o Siswa diminta untuk bertanya hal-hal yang belum dimengerti pada gambar tentang pembentukan tanah o Siswa diberi ucapan selamat karena telah aktif mengikuti kegiatan pembelajaran Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, guru: o Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah dipelajari dibimbing guru o Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 3. Penutup o Memberikan kesimpulan bahwa - Pelapukan batuan dapat terjadi karena pengaruh perubahan suhu, persenyawaan dengan oksigen atau oleh makhluk hidup - Berdasarkan komposisi penyusunnya, jenis tanah dibedakan memjadi tanah berpasir, tanah berhumus dan tanah berkapur - Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan tentang materi yang telah disampaikan (50 menit) (5 menit) - Guru memberikan tugas atau evaluasi - Mengakhiri pelajaran 4. Penilaian

26 g. Penilaian Tehnik penilaian : Tes Prosedur penilaian : Jumlah jawaban benar X 5 = 100 Lanjan, 1 Juni 2012

27 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MENGGUNAKAN MEDIA POWERPOINT Sekolah Dasar/ MI : SD Negeri Lanjan 02 Mata Pelajaran Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Kelas/ Semester Alokasi Waktu : Ilmu Pengetahuan Alam : Pembentukan Tanah karena pelapukan : Proses terbentuknya Tanah. : V / II : 4 x 35 menit (2xpertemuan) I. Standar Kompetensi : Memahami perubahan yang terjadi di alam dan hubungannya dengan penggunaan sumber daya alam. II. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan proses pembentukan tanah karena pelapukan. III. Indikator : a. Mendeskripsikan pembentukan tanah karena pelapukan. b. Mengerti jenis-jenis tanah,batuan dan pelapukan. c. Memberikan contoh peristiwa pelapukan fisik, pelapukan biologi dan pelapukan kimia IV. Tujuan Pembelajaran a. Setelah mendengarkan penjelasan guru dengan media power siswa dapat mendeskripsikan pembentukan tanah karena pelapukan

28 b. Setelah mendengarkan penjelasan guru dengan media power point siswa dapat menyebutkan jenis-jenis tanah dan batuan. c. Setelah mendengarkan penjelasan guru dengan media power point siswa dapat mendeskripsikan peristiwa pelapukan fisik, pelapukan biologi dan pelapukan kimia dalam kehidupan sehari-hari. d. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ), Tanggung jawab ( responsibility ) Dan Ketelitian ( carefulness) V. Materi Pembelajaran Jenis jenis tanah Tanah merupakan salah satu penyusun bagian permukaan bumi.menurut susunannya tahah dibedakan menjadi 3 lapisan yaitu lapisan atas, lapisan tengah, dan lapisan batuan dasar. Berdasarkan jenisnya tanah dibedakan menjadi beberapa jenis sebagai berikut.

29 1. Tanah humus. Tanah humus berada di lapisan atas berwarna gelap dan bersifat gembur. Tanah humus terbentuk dari pembusukan tumbuh tumbuhan. Tanah humus banyak tedapat di hutan tropis. 2. Tanah kapur Tanah kapur terbentuk dari pelapukan batuan kapur. Tanah kapur sangat mudah dilalui air dan sedikit mengandung humus tanah jenis ini sangat cocok untuk pertumbuhan pohon jati. 3. Tanah gambut Tanah gambut terbentuk di daerah rawa. Tanah ini bersifat asam, berwarna gelap, dan berstekstur lunak dan basah. Tanah gambut kurang subur sehingga kurang cocok untuk pertanian. 4. Tanah vulkanik Tanah vulkanik banyak terdapat di lereng gunung berapi. Tanah ini terbentuk dari material abu yang tertinggal setelah terjadi letusan gunung berapi. Tanah ini sifatnya sangat subur sehingga baik untuk bercocok tanam. 5. Tanah pasir. Tanah pasir sangat mudah untuk dilalui air atau bersifat porous. Tanah ini terbentuk dari pelapukan batuan.tanah pasir kurang baik untuk pertanian karena mengandung sedikit humus.tetapi cocok untuk bahan bangunan. 6. Tanah podzolik Tanah ini mudah ditemukan di daerah pegunungan yang bercurah hujan tinggi dan beriklim sedang.tanah jenis ini terbentuk dari pelapukan batuan yang banyak menggandung kursa Sehingga berwarna kecoklatan. Sifatnya kurang subur karena mineralnya hanyut bersama aliran air.

30 7. Tanah alluvial. Tanah ini disebut juga tanah endapan karena terbentuk dari endapan lumpur yang terbawa oleh air hujan ke dataran rendah. Tanah ini sifatnya subur karena berasal dari kikisan tanah humus.sehingga cocxok untuk pertanian. 8. Tanah laterit. Tanah ini berada dilapisan bawah. Tanah jenis ini berwarna kemerah merahan dan tidak subur karena tidak mngandung humus. 9. Tanah liat. Tanah liat atau lempung terdiri atas butiran-butiran liat yang halus sehingga bersifat liat tanah liat sukar dilalui air tetapi mudah dibentuk sehingga banyak dimanfaatkan untuk pembuatan batu bata dan gerabah. Batuan beku adalah batuan yang terbentuk dari magma yang membeku. Magma merupakan benda cair yang sangat panas dan terdapat di perut bumi. Magma yang mencapai permukaan bumi disebut lava. Semula batuan beku berupa lelehan magma yang besar. Batuan endapan adalah batuan yang terbentuk dari endapan hasil pelapukan batuan. Batuan ini dapat pula terbentuk dari batuan yang terkikis atau dari endapan sisa-sisa binatang dan tumbuhan. Batuan malihan (metamorf) berasal dari batuan sedimen yang mengalami perubahan (metamorfosis). Batuan sedimen ini mengalami perubahan karena mendapat panas dan tekanan dari dalam Bumi. Jika mendapat panas terusmenerus, batuan ini akan berubah menjadi batuan malihan. Pelapukan fisika disebabkan oleh berbagai faktor alam. Faktor alam itu antara lain: angin, air, perubahan suhu, dan gelombang laut. Pelapukan secara biologi dapat disebabkan oleh tumbuhan atau lumut yang menempel di permukaan batuan. Tumbuhan merambat dan lumut menempel di permukaan batuan. Tumbuhan merambat akan menimbulkan lubang-lubang pada batuan tempat akarnya

31 melekat. Lubang-lubang ini lama-kelamaan bertambah besar dan banyak. Akhirnya, batuan tersebut akan hancur Pelapukan kimiawi. Pada pelapukan ini batu batuan mengalami perubahan kimiawi yang umumnya berupa pelarutan. VI. Alat, Media, Bahan dan Sumber Belajar a. Buku sains kelas V penerbit Erlangga dan penerbit PT. Armandelta b. LCD dan laptop c. Gambar gambar jenis-jenis tanah, batuan dan pelapukan. VII. Metode Pembelajaran a. Ceramah b. Tanya jawab VIII. Langkah Langkah Pembelajaran Pertemuan ke I 1. Kegiatan Awal a. Salam pembuka b. Melihat kesiapan siswa Buku dan alat tulis Kerapian Memeriksa alat penyaji bahan belajar dan sarana penunjangnya. c. Memotivasi siswa Dengan menampilkan tayangan video menanam jagung, guru bertanya kepada peserta didik. Dalam kehidupan sehari-hari kalian tidak menyadari secara tidak

32 langsung belajar IPA, seperti menanam bunga, bercocok tanam, perlu kalian ketahui bahwa belajar ipa itu menyenangkan. d. Apersepsi Pernahkah kalian ikut orangtuamu menanam sayuran? kalau pernah, apa yang kalian lihat saat menanam sayuran? e. Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan Tujuan pembelajaran yang diharapkan: supaya kalian mengetahui, memahami jenis-jenis tanah, batuan dan pelapukan dalam kehidupan sehari-hari, karena tanpa kalian sadari kalian telah mempelajarinya. 2.Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi a. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tanah dengan bantuan power point b. Siswa memperhatikan gambar tentang lapisan tanah dengan bantuan power point. c. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang jenis-jenis tanah dengan bantuan power point d. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang ada dipower point. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi a. Secara berkelompok siswa diminta untuk bermain kuis untuk mempertajam pengetahuan tentang tanah yang ada dipower point.

33 b. Beberapa siswa secara bergantian diminta untuk maju didepan kelas menunjukan lapisan tanah dan jenis-jenis tanah melalui kegiatan demonstrasi sesuai dengan langkah-langkah yang ditampilkan guru pada power point. c. Siswa diminta untuk bertanya tentang kegiatan yang dilakukan oleh teman-temannya didepan kelas. d. Siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya setelah melakukan kegiatan demonstrasi didepan kelas tadi. e. Siswa diminta untuk memperhatikan kembali tampilan power point tentang tanah yang diputar ulang oleh guru. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi a. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan guru tentang materi yang disampaikan. b. Siswa diberi ucapan selamat karena telah aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. c. Siswa diberi kesempatan bertanya, untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami pada power point. d. Guru memutar kembali slide-slide yang belum dipahami siswa. 3. Kegiatan Akhir Siswa dengan dibantu guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran tadi bahwa: a. Siswa diminta untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari b. Siswa diberi penguatan dan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari tentang tanah dan jenis-jenis tanah. c. Pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam. Pertemuan ke 2 1. Kegiatan Awal

34 a. Salam pembuka b. Melihat kesiapan siswa Buku dan alat tulis Kerapian Memeriksa alat penyaji bahan belajar dan sarana penunjangnya. c. Memotivasi siswa Coba kalian amati benda-benda yang kalian anggap menarik disekitar kalian, kemudian pelajari benda-benda yang kalian anggap menarik tersebut. d. Apersepsi Bertanya kepada siswa apakah pernah melihat meja yang terbuat dari batu? Kalau pernah, jenis batuan apa? e. Menyampaikan Indikator Pencapaian Kompetensi dan kompetensi yang diharapkan Tujuan pembelajaran yang diharapkan: supaya kalian mengetahui, memahami pelapukan dan jenis batuan yang ada dalam kehidupan sehari-hari, karena tanpa kalian sadari kalian telah mempelajarinya. 2.Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi a. Sisw mendengarkan penjelasan guru tentang jenis-jenis batuan (batuan beku,sedimen dan metamorf) dengan bantuan power point. b. Siswa memperhatikan gambar tentang batuan beku,sedimen dan metamorf (batu marmer,batu apung, batu pasir dan lainya) dengan bantuan power point. c. Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang pelapukan (pelapukan kimiawi, fisik dan biologi) dengan bantuan power point. d. Siswa diberi kesempatan untuk bertanya tentang materi yang ada dipower point. Elaborasi

35 Dalam kegiatan elaborasi a. Secara berkelompok siswa diminta untuk mendiskusikan tugas untuk memperdalam kembali pengertian pelapukan dan jenis-jenis batuan yang ada di power point. b. Beberapa siswa perwakilan dari kelompok secara bergantian diminta untuk maju didepan kelas menjelaskan tentang pelapukan melalui kegiatan demonstrasi sesuai dengan langkah-langkah yang ditampilkan guru pada power point. c. Siswa diminta untuk bertanya tentang kegiatan yang dilakukan oleh temantemannya didepan kelas. d. Siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya setelah melakukan kegiatan demonstrasi didepan kelas tadi. e. Siswa diminta untuk memperhatikan kembali tampilan power point tentang pelapukan dan jenis-jenis batuan yang diputar ulang oleh guru. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi a. Siswa diminta untuk menjawab pertanyaan guru tentang materi yang disampaikan. b. Siswa diberi ucapan selamat karena telah aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. c. Siswa diberi kesempatan bertanya, untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami pada power point. d. Guru memutar kembali slide-slide yang belum dipahami siswa. 3. Kegiatan Akhir a. Siswa diminta untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari b. Siswa diberi penguatan dan refleksi terhadap materi yang telah dipelajari tentang pelapukan dan jenis-jenis batuan. c. Siswa diminta untuk mengerjakan soal evaluasi. d. Siswa kembali diberi penjelasan tentang pembentukan tanah karena pelapukan.

36 e. Pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam. Penilaian a. Tehnik : Tes b. Prosedur : tes akhir c. Bentuk tes : Pilihan Ganda Peniaian : Skor Perolehan X = 100 Instrumen : Lanjan, 2 Mei 2012

37 Soal Pretest dan Postest

38 Soal Pretes Nama: Kelas: No.Absen: 1. Lapisan permukaan bumi yang sering kita pijak adalah... a. tanah b. rumput c. batu d. kebun 2. Berikut ini, yang tidak termasuk lapisan tanah adalah... a. lapisan atas b. lapisan tengah c. lapisan batuan induk d. tebing 3. Tanah humus adalah tanah yang... a. sukar menyerap air b. kurang baik untuk lahan pertanian c. butiran tanahnya halus d. berasal dari pelapukan sisa hewan atau tumbuhan 4. Proses pengikisan tanah disebut... a. reboisasi b. terasering c. erosi d. sengkedan 5. Daratan yang sangat luas di permukaan bumi adalah... a. benua b. gunung c. dataran tinggi d. dataran rendah 6. Jenis tanah baik untuk pertanian adalah... a. tanah lempung b. tanah liat c. tanah pasir d. tanah vulkanik 7. Untuk mencegah terjadinya erosi, pada lahan miring harus dilakukan... a. pencangkulan c. reboisasi b. terasering d. semua jawaban benar 8. Jenis tanah yang paling sukar dilalui air yaitu.... a. tanah berpasir b. tanah berhumus c. tanah berkapur d. tanah liat

39 9. Bahan-bahan penyusun tanah yang berupa butiran-butiran sangat halus yaitu.... a. pasir c. kerikil b. debu d. batu 10. Hancurnya batuan yang menjadi butiran halus disebut.... a. Perusakan c. Pelapukan b. Pembusukan d. Peleburan 11. Pelapukan biologis disebabkan oleh... a. Suhu panas b. Air hujan c. Mahkluk hidup d. Angin kencang 12. Tanah yang mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup dan merupakan jenis tanah yang tidak begitu subur disebut... a. tanah berpasir c. tanah liat b. tanah berhumus d. tanah berkapur 13. Salah satu ciri tanah berhumus adalah mengandung banyak... a. pasir c. kapur b. humus d. air 14. Pelapukan yang disebabkan karena perkaratan disebut... a. Pelapukan biologi c. Pelapukan fisika b. Pelapukan kimia d. Pelapukan 15. Tanah liat banyak digunakan dalam pembuatan kerajinan berupa... a. mainan c. kaca b. alat musik d. keramik 16. Pelapukan batuan di gurun pasir terjadi karena.... a. perubahan suhu yang drastis b. getaran permukaan bumi c. terjangan ombak yang terusmenerus

40 d. masuknya akar ke sela-sela batuan dalam waktu yang lama 17. Tanah yang mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup dan merupakan jenis tanah yang tidak begitu subur disebut... a. tanah berpasir c. tanah liat b. tanah berhumus d. tanah berkapur 18. Berikut ini, yang tidak termasuk lapisan tanah adalah... a. lapisan atas c. lapisan batuan induk b. lapisan tengah d. Tebing 19. Jenis tanah berpasir banyak mengandung... a. Butiran batuan b. Butiran pasir c. Pelapukan batuan d. Pelapukan tumbuhan 20. Tanah yang terbentuk karena pelapukan sisa-sisa tumbuhan akan baik untuk... a. Pembuatan barang kerajinan b. Pembuatan keramik c. Pembuatan media tanam d. Pembuatan batu bata

41 Soal Postes Nama: Kelas: No.Absen: 1. Suatu batuan memiliki ciri-ciri berikut. 1) Berwarna cokelat bercampur abu-abu muda. 2) Mempunyai rongga-rongga. 3) Dapat terapung di air. Jenis batuan tersebut adalah.... a. batu kapur b. batu apung c. batu kali d. batu marmer 2. Di antara jenis batuan berikut yang paling lunak yaitu.... a. batu apung b. batu kapur c. batu karang d. batu hitam 3. Gambar di samping contoh pelapukan... a. Pelapukan biologi b. Pelapukan fisik c. Pelapukan biokimia d. Pelapukan kimia 4. Pelapukan batuan di gurun pasir terjadi karena.... a. perubahan suhu yang drastis b. getaran permukaan bumi c. terjangan ombak yang terusmenerus d. masuknya akar ke sela-sela batuan dalam waktu yang lama

42 5. Batuan memiliki sifat dan ciri yang berbeda.hal ini disebabkan oleh perbedaan.... a. kandungan mineralnya c. kegunaannya b. tempat ditemukannya d. proses pelapukan 6. Perhatikan gambar di samping! Gelombang laut yang menghantam batu karang secara terus-menerus mengakibatkan batuan tersebut terkikis sedikit demi sedikit. Peristiwa ini merupakan salah satu contoh dari pelapukan... a. Pelapukan biologi b. Pelapukan fisik c. Pelapukan biokimia d. Pelapukan kimia 7. Jenis batuan metamorf yang digunakan sebagai bahan lantai atau meja yaitu batu.... a. genes c. sabak b. marmer d. Breksi 8. Pelapukan biologis disebabkan oleh... a. Suhu panas b. Air hujan c. Mahkluk hidup d. Angin kencang 9. Gambar di samping merupakan salah satu contoh batuan... a. Batuan metamorf b. Batuan beku c. Batuan endapan d. Batuan vulkanik

43 10. Sebelum ditemukan buku atau kertas, batuan ini dipakai untuk menulis. Batuan ini termasuk batuan malihan. Jenis batuan yang dimaksud yaitu.... a. batu sabak c. batu granit b. batu basal d. batu breksi 11. Batuan yang berasal dari hasil pelapukan sisa-sisa hewan adalah... a. Batuan metamorf c. Batuan endapan b. Batuan beku d. Batuan vulkanik 12. Batuan akan berubah menjadi tanah setelah mengalami proses... a. pengeringan c. pembekuan b. pelapukan d. Pemanasan 13. Batu granit, batu apung dan batu basal merupakan contoh dari batuan... a. Batuan vulkanik c. Batuan endapan b. Batuan sedimen d. Batuan malihan 14. Gambar di bawah ini merupakan contoh dari tanah. Tanah jenis ini mengandung sedikit bahan organik yang berasal dari makhluk hidup. merupakan jenis tanah yang gembur dan mudah dilalui oleh air. Ini merupakan ciri-ciri dari tanah... a. Berpasir b. Berhumus c. Tanah liat d. Tanah vulkanik

44 15. Lapisan permukaan bumi yang sering kita pijak adalah... a. tanah c. batu b. rumput d. kebun 16. Tanah yang terbentuk karena pelapukan sisa-sisa tumbuhan akan baik untuk... a. Pembuatan barang kerajinan c. Pembuatan media tanam b. Pembuatan keramik d. Pembuatan batu bata 17. Tanah lempung baik digunakan untuk pembuatan... a. Batu bata c. Barang kerajinan b. Gentheng d. Batako 18. Proses pengikisan tanah disebut... a. reboisasi b. terasering c. erosi d. sengkedan 19. Gambar di bawah ini merupakan contoh dari pelapukan... a. Pelapukan fisik b. Pelapukan kimia c. Pelapukan biologi d. Pelapukan biokimia 20. Lapisan bumi yang padat dan tersusun dari tanah dan batuan disebut lapisan... a. atmosfer c. korona b. litosfer d. kromosfer

45 Daftar Nilai Pretest-Postes

46 Daftar Nilai Pretest-Postest KELAS V SD N LANJAN 02 (KELAS EKSPERIMEN) SUMOWONO No Nama Nilai Pretes Nilai Postes 1 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Aa Bb Cc , ,

47 Output Uji Normalitas

48 OUTPUT UJI NORMALITAS Tabel Normalitas pretest- posttest One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test nilaipretespos tes N 58 Normal Parameters a Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute.156 Positive.156 Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed).119 a. Test distribution is Normal.

49 Uji Dua Sampel Berpasangan (Paired Samples T-Test)

50 Hasil Uji Hipotesis dengan Paired Samples T-Test Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 sebelumperlakuan sesudahperlakuan Paired Samples Correlations N Correlation Sig. Pair 1 sebelumperlakuan & sesudahperlakuan Paired Samples Test Pair 1 sebelumperlaku an - sesudahperlaku an Paired Mean Differences Std. Deviation Std. Error Mean % Confidence Lower Interval of the Difference Upper t df 28 Sig. (2-tailed).000

51 Lembar Observer

52 LEMBAR PENGAMATAN TERHADAP PELAKSANAAN PENYAJIAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN SOFWARE POWERPOINT Hari/ Tanggal : 2 Juni 2012 Sekolah : SD Negeri Lanjan 02 Kelas/ Semester Mata Pelajaran Pokok Bahasan : V/II : Ilmu Pengetahuan Alam : Pembentukan tanah Petunjuk: Berilah tanda centang ( ) pada kolom skala proses pembelajaran, sesuai dengan langkah-langkah yang dilakukan oleh guru pada saat melakukan pembelajaran dikelas! SUB VARIABEL Kegiatan Awal ASPEK YANG DIAMATI 1) Kesiapan ruangan, alat penyaji(lcd) dan media power point 2) Memeriksa kesiapan siswa 3) Guru menarik perhatian siswa dengan mengkaitkan topik materi pembelajaran yang akan dibahas dengan kehidupan sehari-hari 4) Guru bertanya kepada siswa dengan mengkaitkan topik pembelajaran yang akan dibahas 5) Kesesuaian SD dan KD dengan materi yang akan diajarkan 6) Kejelasan cakupan rumusan indikator pembelajaran tentang pembentukan tanah karena pelapukan 7) Kesesuaian tujuan pembelajaran dengan materi pembelajaran 8) Kesesuaian metode yang digunakan dalam pembelajaran 9) Kesesuaian alokasi waktu dengan materi pembelajaran SKOR

53 Kegiatan Inti Kegiatan Akhir 10) Guru melaksanakan presentasi menggunakan media power point 11) Guru menjelaskan tentang jenis-jenis batuan dengan bantuan power point 12) Guru menjelaskan tentang pelapukan dengan bantuan power point 13) Guru menjelaskan tentang jenis-jenis tanah dengan bantuan power point 14) Siswa diminta untuk maju didepan kelas untuk membuktikan gambar yang ditampilkan lewat power point 15) Siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya tantang pembetukan tanah yang ditampilkan lewat power point 16) Siswa diminta untuk bertanya hal-hal yang belum dimengerti pada gambar tentang pembetukan tanah 17) Siswa diberi ucapat selamat karena telah aktif mengikuti kegiatan pembelajaran 18) Memutar kembali slide pada power point 19) Siswa diminta menyimpulkan materi yang telah dipelajari dibimbing guru 20) Guru memberikan penjelasan tambahan dan penguatan tentang materi yang telah disampaikan 21) Guru memberikan tugas atau evaluasi 22) Mengakhiri pelajaran TOTAL 9 13 Keterangan : 1 = Kurang 3 = Baik 2 = Cukup 4 = Sangat Baik Lanjan, 2 Juni 2012

54 Surat Ijin Penelitian

55 Juni 30 Juni

56

57 Surat Keterangan Penelitian

58 SURAT IJIN MELAKSANAKAN PENELITIAN Dengan ini kepala Sekolah Dasar Negeri Lanjan 02, Kecamatan Sumowono, Kabupaten Semarang menerangkan bahwa: Nama : Yahya Jaka Supriyatno NIM : Program Studi : SI PGSD Fakultas : FKIP Universitas : Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Telah mengadakan penelitian di Sekolah Dasar Negeri Lanjan 02, Kecamatan Sumowono, Kabupaten Semarang pada bulan Maret s.d April untuk menyusun skripsi yang berjudul: PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SDN LANJAN 02 KECAMATAN SUMOWONO KABUPATEN SEMARANG SEMESTER II TAHUN AJARAN 2011/2012 Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya. Sumowono, 21 April 2012

59 FOTO-FOTO KEGIATAN PEMBELAJARAN

60 Pertemuan 1 Apersepsi Guru menjelaskan tentang Lapisan tanah dengan menggunakan Powerpoint Guru menjelaskan tentang jenis-jenis tanah dengan menggunakan Powerpoint Para siswa mendengarkan penjelasan dari guru dengan tenang

61 Pertemuan Ke-dua Apersepsi Guru menjelaskan tentang Batuan dan pelapuakn dengan menggunakan Powerpoint Para siswa mendengarkan penjelasan dari guru dengan tenang. Siswa berdiskusi dalam kelompok mereka masing-masing Guru mengamati kerja kelompok siswa Siswa menjelaskan hasil diskusi di depan kelas.

62 Siswa mengerjakan soal postes dengan tenang.