Pert ke 12. Oleh: Mohklas, SE., M.Si STIE PENA SEMARANG Semarang, Maret 2014

Transkripsi

1 Pert ke 12 Oleh: Mohklas, SE., M.Si STIE PENA SEMARANG Semarang, Maret

2 Tujuan Instruksional Umum Mahasiswa dapat menjelaskan cara menyikapi penerapan etika dan moral dalam berbisnis, berprofesi dan berperikehidupan. Tujuan Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian etika dan moral dalam kehidupan Mahasiswa dapat menjelaskan alasan penerapan etika dan moral dalam kehidupan Peserta dapat menerapkan etika dan moral dalam kehidupan 2

3 APA? MENGAPA? BAGAIMANA? 3

4 Nilai, Norma, Etika, dan Moral Nilai, Norma, Etika, dan Norma saling berkaitan, sebab semuanya berusaha mengarahkan manusia agar memiliki pola pikir, sikap, dan perilaku yang baik dalam hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 4

5 APA? Etika dan Moral mempunyai pengertian yang hampir bersamaan/berkaitan, karena keduanya mengandung nilai dan norma untuk mengatur tingkah laku manusia, yang mengacu pada kebiasaan yang berlaku dalam masyarakat 5

6 Mengapa Manusia perlu Etika dan Moral? Karena : 1. Manusia (dosen, mahasiswa, pebisnis dan profesi lainnya) merupakan panutan orang lain dalam segala pemikiran dan tingkah lakunya 2. Manusia sebagai Pengajar dan Pendidik 3. Bisnis sebagai Profesi (perlu Etika Profesi Bisnis/Dosen, dll) 6

7 BAGAIMANA CARA MANUSIA MENERAPKAN ETIKA DAN MORAL? 1. Manusia harus memiliki dan mampu menerapkan nilainilai dan norma dalam pembelajaran 2. Manusia harus dapat menerima perbedaan nilai dan norma yang dianut oleh mahasiswa / orang lain 3. Manusia harus menyadari bahwa masalah bisnis merupakan kegiatan yang berkaitan dengan aspek etika dan moral 7

8 Lanjutan 4. Manusia harus dapat menjawab secara jujur pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan aspek etika dan moral secara umum. 5. Manusia harus dapat menerapkan 4 (empat) kompetensi dasar: (kepribadian/personal, profesional/keahlian, pedagogik, dan sosial/kemasyarakatan). 8

9 PENGERTIAN NILAI NILAI ialah sesuatu yang memberi makna hidup yang dijunjung tinggi, yang mewarnai dan menjiwai tindakan atau perilaku seseorang (Steeman, dalam Eka Darma Putra, 1999) NILAI adalah penghargaan, penghormatan atau kualitas terhadap sesuatu, yang dapat bermanfaat, menyenangkan, memuaskan, menarik, atau sebagai sistem keyakinan (Lamijan, 1995) 9

10 SIFAT DAN JENIS NILAI 1. bersifat relatif, artinya nilai bergantung oleh tempat dan waktu 2. Lebih bersifat subjektif, nilai berbedabeda bagi setiap orang PROF. DR. NOTONAGORO membagi nilai: 1. Nilai Material 2. Nilai Vitalitas/Kehidupan 3. Nilai Kerohanian : a. Nilai Kebenaran b. Nilai Keindahan c. Nilai Moralitas/Kesusilaan d. Nilai Religius 10

11 PENGERTIAN NORMA NORMA adalah pedoman, ukuran, kriteria, atau ketentuan yang mengatur tingkah laku manusia dalam masyarakat berdasarkan nilai-nilai tertentu. NORMA adalah ukuran, pedoman, aturan atau kaidah yang menjadi dasar pertimbangan dan penilaian yang mengandung sanksi dan penguatan terhadap tingkah laku manusia. 11

12 EMPAT MACAM NORMA 1. Norma Kesopanan 2. Norma Kesusilaan 3. Norma Agama 4. Norma Hukum Norma Hukum, punya karakteristik tersendiri, yakni berupa sanksi yang tegas dan imperatif, jika dibanding dengan norma-norma yang lain 12

13 PENGERTIAN ETIKA BERTEN (1993) 1. Etika adalah nilai, norma, dan ajaran yg dijadikan pegangan orang atau sekelompok orang 2. Etika adalah kumpulan azas-azas/nilai-nilai dan kode etik dalam aktivitas/profesi tertentu 3. Etika adalah cabang ilmu tentang perbedaan tingkah laku yang baik dan buruk dalam kehidupan manusia ALGERMON D BLACK (1993) Etika adalah cara manusia memperlakukan sesama dan menjalani hidup dan kehidupan dengan baik, sesuai aturan yang berlaku di masyarakat 13

14 ETIKA SEBAGAI CABANG FILSAFAT ETIKA adalah Cabang Filsafat, yakni Filsafat Moral atau Filsafat Kesusilaan Tiga Macam Filsafat Moral (Etika): 1. Etika Deskriptif 2. Etika Normatif 3. Etika Kefilsafatan (Hakikat) 14

15 MORAL DLM BERBAGAI BAHASA Bhs Yunani: Moral disebut Ethos, Ethikos (adat istiadat, kebiasaan, tingkah-laku, tabiat, watak) Bhs Latin: Moral disebut Mos, Mores, Moris (adat istiadat, kebiasaan, tingkahlaku, tabiat, watak) Bhs Arab: Moral disebut Akhlaq (perilaku yang baik, adab yang sopan) Bhs Indonesia: Moral/moralitas disebut juga Kesusilaan (budi pekerti dan perilaku yang mulia) 15

16 PENGERTIAN MORAL 1. Moral adalah hal-hal yang dapat mendorong manusia untuk melakukan tindakan yang baik sebagai kewajiban atau keharusan 2. Moral adalah sarana untuk mengukur benar atau tidaknya sikap dan tindakan manusia 3. Moral adalah kepekaan dalam pikiran, perasaan dan tindakan terhadap prinsipprinsip dan aturan-aturan (Helden,1997 & Richard, 1971) 16

17 Lanjutan 4. Moral adalah pandangan tentang baik dan buruk, benar dan salah, apa yang dapat dan tidak dapat dilakukan oleh manusia (Atkinson, 1969) 5. MORAL adalah ajaran yang berisi nilai dan norma untuk mengatur sikap dan tingkah laku manusia agar dapat melaksanakan perbuatan baik (Lamijan, 1995) LAMIJAN 17

18 PEMBAGIAN MORAL: 1. MORAL UMUM 2. MORAL KHUSUS MORAL KHUSUS = ETIKA PROFESI Contoh: ETIKA PROFESI PERAWAT ETIKA PROFESI DOKTER ETIKA PROFESI WARTAWAN ETIKA PROFESI ADVOKAT ETIKA PROFESI GURU/DOSEN 18

19 HUBUNGAN NILAI, NORMA, MORAL, ETIKA, SIKAP DAN TINGKAH LAKU Ragaan NILAI NORMA MORAL ETIKA SIKAP DAN PERILAKU MANUSIA 19

20 MANFAAT Kita Mempelajari Nilai, Norma, Etika, dan Moral Kita dapat menjunjung dan menghargai nilai-nilai kemanusiaan Kita lebih toleran, etis/santun, dan adil dalam bersikap dan bertindak Kita lebih dapat menghargai kemampuan dan karya orang lain Kita lebih bertanggung jawab terhadap bidang ilmu yang diampunya Kita dapat meningkatkan profesionalitas 20

21 CARA MANUSIA MELAKSANAKAN ETIKA DAN MORAL DALAM PEMBELAJARAN Lima Unjuk Kerja Kualitas Dosen, Pebisnis, Profesi yang Profesional (C.E. Vandzandt (1990): 1. Selalu menampilkan sikap dan perilaku yang mendekati standar ideal 2. Selalu mencari kesempatan untuk meningkatkan dan memperbaiki kualitas pengetahuan dan keterampilan atau keahlian profesinya 3. Memelihara dan meningkatkan citra profesi 4. Meningkatkan kualitas layanan profesi dosen 5. Memiliki kebanggaan terhadap profesi dosen 21

22 RANAH YANG MENDASARI ETIKA DAN MORAL MANUSIA DLM PROFESINYA Ranah Kognitif adalah kawasan atau bidang kemampuan manusia/dosen dalam berpikir Ranah Afektif adalah kawasan atau bidang kamampuan manusia/dosen dalam bersikap Ranah Psikomatorik adalah kawasan atau bidang kemampuan manusia/dosen dalam melakukan gerakan fisik (keterampilan) 22

23 Unsur-Unsur Kognisi yang Mendasari Etika dan Moral dalam Sebuah Profesi 1. Yakin bahwa manusia adalah makhluk sosial yang etika dan moralnya sedang berkembang 2. Memahami bahwa manusia dapat belajar etika dan moral dari berbagai sumber 3. Memahami bahwa pembelajaran/bisnis dari satu orang ke yang lain akan lebih bermanfaat bila didasarkan pada etika dan moral 4. Sikap dan pikiran yang jernih, cermat, teliti, dan tanggungjawab yang dilandasi etika dan moral mampu membelajarkan/bisnis mencapai tujuannya 23

24 Unsur-Unsur Afektif yang Mendasari Etika dan Moral dalam Sebuah Profesi 1. Penghormatan dan penghargaan tinggi terhadap kehidupan manusia yang penuh muatan etika dan moral 2. Berkomitmen tinggi untuk menerapkan etika dan moral dalam pembelajaran 3. Berusaha mengembangkan etika dan moral dalam pembelajaran pada bidang ilmunya 4. Berusaha mengembangkan keahlian yang dimiliki untuk pembelajaran mahasiswa yang dilandasi etika dan moral yang tepat dan akurat 24

25 Unsur-unsur Psikomotorik yg Mendasari Etika dan Moral dalam Sebuah Profesi 1. Membelajarkan mahasiswa/pembisnis dengan penuh rasa tanggungjawab yang dilandasi etika dan moral 2. Berperilaku yang sesuai dengan pengembangan wawasan etika dan moral dalam pembelajaran/berbisnis 3. Mengembangkan dan menerapkan strategi dan teknik pembelajaran/berbisnis yang tepat dan dilandasi etika dan moral untuk mengatasi masalah mahasiswa/pelanggan. 25

26 Moral dan Etika Dosen/Pembisnis Adopsi dari Dasadharma Pramuka (ke-10): Suci dalam Pikiran Dosen/Pembisnis /Profesi Suci dalam Perkataan Suci dalam Perbuatan 26

27 REFLEKSI 1. Apa yang dimaksud dengan Nilai? Jelaskan dan beri contoh! 2. Apa yang dimaksud dengan Norma? Jelaskan dan beri contoh! 3. Apa yang dimaksud dengan Etika? Jelaskan dan beri contoh! 4. Apa yang dimaksud dengan Moral? Jelaskan dan beri contoh! 5. Mengapa Nilai, Norma, Etika, dan Moral saling berkaitan? Jelaskan! 27

28 DAFTAR RUJUKAN Frans Magnis Suseno, 1987, Etika Dasar, Yogyakarta: Kanisius. K Bertens, 1999, Etika, Jakarta: PT Gramedia. Lamijan, 1995, Dasar dan Konsep Pendidikan Moral, Kudus: Penerbit Bima. Lamijan, 2007, Kompetensi Guru dan Dosen, Ungaran: FKIP Undaris. Mungin Edy Wibowo, 2005, Etika dan Moral dalam Pembelajaran, Jakarta: Ditjen Dikti Depdiknas. Puspoprodjo, 1992, Filsafat Moral: Kesusilaan dlm Teori dan Praktik, Bandung: Remaja Karya. 28

29 SELAMAT BERKARYA, SEMOGA SUKSES. AMIEN LAMIJAN 29

30

31 LAMIJAN 31