Lesson 5 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Bertemu Keluarga Meeting the Family
|
|
- Ivan Sanjaya
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lesson 5 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Bertemu Keluarga Meeting the Family In this lesson, you will learn the terms for describing kinship relationships, such as sister, brother, mother, father, and so. After completing the lesson, you will be able to use these terms correctly in a conversation. 1. Look at the photos representing three generations of an Indonesian family. Can you figure out who is represented? Listen to the familial terms and repeat them after the native speaker. Father Mother Son Daughter Grandfather Grandmother Younger brother Younger sister Older brother Older sister Husband Wife Bapak Ibu Anak lelaki Anak wanita Kakek Nenek Adik lelaki Adik wanita Kakak lelaki Kakak wanita Suami Isteri 70
2 2. Match the Indonesian word with its English equivalent. To check your work, refer to the vocabulary list. Son Grandmother Daughter Grandfather Father Mother Nenek Bapak Ibu Anak lelaki Anak wanita Kakek 3. A family (keluarga) can be described as having parents (orang tua) and children (anak-anak). Below are some statements about family members whose ages are given in parentheses. Think about the logical kinship relationships, using their ages as clues, and fill in the blanks with the proper Indonesian kinship term. Check your answers with the Answer Key. A. Tanto (11 tahun) punya (35 tahun) dan (37 tahun). B. Tuan Tahapary (70) dan Nyonya Tahapary (67 tahun) punya (40 tahun) and (36 tahun). C. Ulam Tobing (45 tahun) dan Beci Tobing (42 tahun) punya dan. D. Nona Marla (11 tahun) punya 65 tahun) dan (68 tahun). 4. Within a generation there are siblings and spouses. In the next generation, there are children and cousins. Familiarize yourself with the following kinship terms. Read and listen to the terms, and repeat after the speaker. Children Parent Cousin Uncle Aunt Nephew Niece Brother-in-law Sister-in-law Mother-in-law Father-in-law Married Anak- anak Orang tua Misan/ Sepupu Paman/ Oom Bibi/ Tante Keponakan lelaki Keponakan wanita Kakak/ Adik ipar lelaki Kakak/ Adik ipar wanita Ibu mertua Bapak mertua Menikah/ Kawin 71
3 Unmarried/Single man Unmarried/Single lady Bujangan Gadis Study the family tree that represents Tanto Suhirman s extended family. father + mother bapak Tanto Suhirman + ibu Sutanti Sutrisno aunt uncle aunt uncle bibi/tante Tari Suhirman paman/oom Manto Suhirman bibi/tante Santi Sutrisno paman/oom Toto Sutrisno cousin cousin cousin sister brother cousin Tati Suhirman Joko Suhirman Dewi Joko Yanti Ssutrisno Yanto Sutrisno Here is how you ask if someone has brothers, sisters, cousins, grandparents, and so on: Do you have a? Apakah anda punya satu? Do you have any? Apakah anda punya? To answer in the affirmative, you say the following: Yes, I have a. Ya, saya punya. To answer in the negative, you say the following: No, I don t have. Tidak, saya tidak punya. brothers? Do you have / sisters? \ grandparents? kakak/ adik lelaki? Apakah anda punya / kakak/ adik wanita? \ nenek/ kakek? 72
4 Key. 5. Listen to the audio and mark the correct answers. Check your answers with the Answer a.) Nano punya b.) Rully punya c.) Mala punya mother, uncle, niece nephew, brother, uncle grandmother, grandfather, son 6. Read the description of Rully Tobing's family below and correct the mistakes in the family tree. Rully punya kakek dan nenek dari pihak keluarga ibunya. Mereka tinggal dengan Rully dan orang tuanya bersama dua kakak wanitanya. Rully tidak punya kakak atau adik lelaki. Rully punya satu bibi dan satu paman dari pihak keluarga bapaknya dan satu misan. Dia punya satu bibi dari pihak keluarga ibunya, tetapi tidak punya paman atau misan dari pihak keluarga itu. Rully punya satu kakak wanita yang sudah menikah. Kakak wanitanya dan iparnya punya satu anak lelaki, Nano. Rully punya kakek dari pihak keluarga bapaknya tetapi tidak punya nenek. bapak + ibu nenek + kakek kakek + nenek bibi + paman bapak + ibu paman + bibi misan misan misan misan ipar lelaki + kakak/adik wanita Rully kakak/adik lelaki keponakan wanita Grammar Notes To ask someone s name, use siapa, which means who or whose. Siapa nama? (Use the appropriate term of address.) Siapa nama Ibu? (What is your name, madam?) To ask a child what his or her name is, you say the following: Siapa nama kamu? To ask your teacher s name, you ask one of these questions: 73
5 Siapa nama Ibu? (For female) Siapa nama Bapak? (For male) To ask someone s name who is of similar age, then you say the following: Siapa nama anda/ saudara? To ask about a third person s name, use dia/ ia (his/her): Siapa nama dia? To tell someone your name, you say the following: Nama saya adalah. To ask who a person is, you say the following: Siapa dia? (The word dia is the third person singular for female or male). In Indonesian, the use of adalah is optional. Thus one can say the following: Nama saya adalah Nano. (or) Nama saya Nano. (My name is Nano.) Nama dia adalah Mala. (or) Nama dia Mala. (Her name is Mala.) Be sure to put the words in the right order, as saya nama means I am the name. Note: The majority of Indonesians use only one name. This is especially true of those from Java. Ibu (madam) is the proper term for greeting a lady when you do not know her marital status. 7. Listen to several short dialogues of people who are answering questions about their family members. Fill in each blank with the missing information. Check your answers with the Answer Key. A. Siapa dia? Dia saya. Apa dia sudah menikah?, dia belum menikah. B. Siapa dia? Dia adalah saya. Apa dia sudah menikah? Ya, dia menikah. C. Siapa? Mereka adalah dan saya. Dimana mereka tinggal? Mereka tinggal di. D. Apa anda punya? Ya, Saya punya satu dan satu anak wanita. 74
6 E. Siapa itu? Itu adalah adik saya. Apa dia punya anak?. F. Berapa kakak dan adik saudara punya? Saya punya. Berapa umur mereka? Mereka berumur, dan tahun. G. Siapa itu? Itu adalah saya. Sudah berapa lama anda menikah? tahun. 75
7 End-of-Lesson Tasks 1. Give a brief description in Indonesian of your immediate family. Include the ages of the people, whether they are married or unmarried, and where they live. 2. Draw your family tree for three generations and label each person with the correct Indonesian kinship term. 76
8 Vocabulary Father Mother Son Daughter Grandfather Grandmother Younger brother Younger sister Older brother Older sister Husband Wife Children Parent Cousin Uncle Aunt Nephew Niece Brother-in-law Sister-in-law Mother-in-law Father-in-law Married Unmarried/Single man Unmarried/ Single lady Bapak Ibu Anak lelaki Anak wanita Kakek Nenek Adik lelaki Adik wanita Kakak lelaki Kakak wanita Suami Isteri Anak-anak Orang tua Misan/ Sepupu Paman/ Oom Bibi/ Tante Keponakan lelaki Keponakan wanita Kakak/ Adik ipar lelaki Kakak/ Adik ipar wanita Ibu mertua Bapak mertua Menikah/ Kawin Bujangan Gadis 77
9 Answer Key Exercise 3 A. Tanto (11 tahun) punya ibu (35 tahun) dan bapak (37 tahun). Tanto has a mother and a father. B. Tuan Tahapary (70) dan Nyonya Tahapary (67 tahun) punya anak wanita (40 tahun) and anak lelaki (36 tahun). Mr. and Mrs. Tahapary have a daughter and a son. C. Nani Tahapary (45 tahun) dan Rulli Tahapary (42 tahun) punya anak lelaki dan anak wanita. Nani and Rulli Tahapary has a son and a daughter. D. Nona Marla (11 tahun) punya kakek (65 tahun) dan nenek (68 tahun). Marla has a grandpa and a grandma. Exercise 5 A. Nano punya keponkaan wanita.(nano has a niece.) B. Rully punya paman/ oom. (Rulli has an uncle.) C. Mala punya kakek. (Mala has a grandpa.) Exercise 6 Rully has a grandfather and a grandmother on his mother s side. They live with Rully and his parents and two sisters. Rully has no brothers. Rully has an aunt and uncle on his father s side and one cousin. He has an aunt on his mother s side, but no uncles or cousins on that side. Rully has one older sister who is married. His sister and brother-in-law have a son, who is Rully's nephew. Rully has a grandfather on his father s side but no grandmother. Rully punya kakek dan nenek dari pihak keluarga ibunya. Mereka tinggal dengan Rully dan orang tuanya bersama dua kakak wanitanya. Rully tidak punya kakak atau adik lelaki. Rully punya satu bibi dan satu paman dari pihak keluarga bapaknya dan satu misan. Dia punya satu bibi dari pihak keluarga ibunya, tetapi tidak punya paman atau misan dari pihak keluarga itu. Rully punya satu kakak wanita yang sudah menikah. Kakak wanitanya dan iparnya punya satu anak lelaki, Nano. Rully punya kakek dari pihak keluarga bapaknya tetapi tidak punya nenek. Exercise 7 A. Siapa dia? (Who is she?) Dia adalah bibi saya. (She is my aunt.) Apa dia sudah menikah? (Is she married?) Belum, dia belum menikah.(no. She is not married.) 78
10 B. Siapa dia? (Who is he?) Dia adalah misan saya (He is my cousin.) Apa dia sudah menikah? (Is he married?) Ya, dia sudah menikah. (Yes, he is.) C. Siapa mereka? (Who are they?) Mereka adalah kakek dan nenek saya. (They are my grandparents.) Dimana mereka tinggal? (Where do they live?) Mereka tinggal di apartemen. (They live in an apartment.) D. Apa anda punya anak? (Do you have kids?) Ya, Saya punya satu satu anak lelaki dan satu anak wanita. (Yes I have a son and a daughter.) E. Siapa itu? (Who is that?) Itu adalah adik wanita saya. (That s my younger sister.) Apa dia punya anak? (Does she have any kids?) Ya. (Yes she does.) F. Berapa kakak dan adik wanita saudara punya? (How many siblings do you have?) Saya punya tiga. (I have three siblings.) Berapa umur mereka? (How old are they?) Mereka berumur 16, 21 dan 24 tahun. (They are 16, 21 and 24 years old.) G. Siapa itu? (Who is that?) Itu adalah suami saya. (That s my husband.) Sudah berapa lama anda menikah? (How long have you been married?) 17 tahun. (About 17 years.) 79
Lesson 2 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kediaman dan Pekerjaan Living and Working
Lesson 2 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kediaman dan Pekerjaan Living and Working In this lesson, you will become familiar with the standard types of housing and employment in Indonesia. 1. Look at the
Lebih terperinciLesson 1 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 People and Geography Keadaan/ Letak Bumi dan Penduduk Indonesia
Lesson 1 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 People and Geography Keadaan/ Letak Bumi dan Penduduk Indonesia In this lesson, you will learn simple greetings and basic introductions in Indonesian. You will become
Lebih terperinciVideo A. Introduction
A. Introduction T (teacher): Good morning 1B! Ss (students): Good morning Ms. T: How are you today? Ss: I m fine thank you. T: 1B masih ingat tidak? One two eyes on me! Ss: One two eyes one you! T: Do
Lebih terperinciLesson 01: Self-Introduction (Part I) Pelajaran 01: Perkenalan Diri (Bagian I)
Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Pelajaran 01: Perkenalan Diri (Bagian I) Pelajaran 01: Kamu akan mempelajari bagaimana memperkenalkan diri. Selamat belajar! Step 1 (Tahap 1) Ketika kamu ingin memperkenalakan,
Lebih terperinciContoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan)
Contoh Pengembangan Bahan Ajar untuk Program Audio (Bahan Ajar untuk Latihan Keterampilan Mendengarkan) 1.Buat silabus (peta bahan ajar) untuk keteramplan mendengarkan dengan format berikut: Kompetensi
Lebih terperinciLesson 10 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Disekitar Rumah Around the House
Lesson 10 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Disekitar Rumah Around the House In this lesson, you will learn some vocabulary for describing the rooms and furniture in a typical home. Kitchen Living room Bedroom
Lebih terperinciLesson 9 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kebiasaan dan Tata Krama di Rumah Customs and Courtesies in the Home
Lesson 9 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Kebiasaan dan Tata Krama di Rumah Customs and Courtesies in the Home In this lesson, you will become familiar with the customs and courtesies one uses in the typical
Lebih terperinciCallista Sulaiman
Callista Sulaiman 2011-031-070 T : Ok, Good afternoon, guys. So, today I will teach you and today we will do a listening again. So, as usual, there will be a song, first. I ll give you the lyric. (distributing)
Lebih terperinciLesson 3 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Nomor-Nomor, Tanggal-Tanggal dan Waktu Numbers, Dates, and Time
Lesson 3 VALIDATION COPY 1.0 JUNE 2007 Nomor-Nomor, Tanggal-Tanggal dan Waktu Numbers, Dates, and Time In this lesson, you will learn the days of the week, the months of the year, and the numbers from
Lebih terperinciLesson 31: Interrogative form of Will. Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan
Lesson 31: Interrogative form of Will Pelajaran 31: Kalimat Tanya untuk Bentuk Akan Reading (Membaca) Will it be sunny tomorrow? ( Apakah akan cerah besok?) Will you lend her the car? (Apakah kamu akan
Lebih terperinciTips cara menjawab soal Bahasa Inggris Tertulis 2013
Tips Cara Menjawab Test Tertulis Bahasa Inggris A. Membaca (Reading). 1. Menentukan gambaran umum (General Description). Jenis pertanyaannya adalah sebagai berikut: - What is the text about? - What does
Lebih terperinciLesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain. Cara menggunakan preposisi lainnya.
Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Pelajaran 28: Preposisi Lain Cara menggunakan preposisi lainnya. Reading (Membaca) I go to school by bus. ( Saya pergi ke sekolah dengan
Lebih terperinciHalaman 59. Halaman How do you spell your name? Let s sing a song! These are my classmates and my teachers
UDIN UDIN How do you spell your name? a. Guru meminta peserta didik untuk memperhatikan penjelasan pada halaman yang sama tentang mengeja nama. b. Guru meminta peserta didik untuk mengeja namanya dengan
Lebih terperinciWho are talking in the dialog? Bruce. Erick. Ericks sister. Bruce and Erick. E. Kunci Jawaban : D. Pembahasan Teks :
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8LATIHAN SOAL CHAPTER 8 By the way, you are still going to look around, arent you? Who are talking in the dialog? Bruce Erick Ericks sister Bruce and Erick Kunci
Lebih terperinciLesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa
Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was
Lebih terperinciuntuk aktif berbicara mengemukakan pendapatnya berkaitan dengan gambar yang diamatinya. 5
Halaman 150 What do you think about them a. What do you think about them Setiap kelompok bekerja sama untuk mendeskripsikan karakter dan kegiatan pada kotak-kotak yang telah disediakan dalam buku siswa.
Lebih terperinciLKS SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS KONTROL
LAMPIRAN A.3 LKS SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA KELAS KONTROL Name : Class : Student Worksheet a. Read your textbook about circulatory system carefully. You can discuss it with your partner. Ask for things
Lebih terperinciI. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu.
I. MATERI : TENSES Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan waktu. Misal: Verb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3. Contoh penggunaan tenses : 1. Saya belajar di
Lebih terperinciLesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get
Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Pelajaran 65: Kata Kerja Kausatif: let/make/have/get Reading (Membaca) Let him go to the concert. (Biarkan dia perdi ke konser.) Make him tell the truth. (Buat
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7
SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 7LATIHAN SOAL CHAPTER 7 1. Grandpas Birthday What is the topic of the text? Birthday party Birthday cake Happy birthday Grandpas birthday Kunci Jawaban : D Bacaan tersebut
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9
SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Gregy : What time do you go to bed every night? Isna : I usually go to bed at...(09.30) Nine oclock A half past nine A half past ten A half
Lebih terperinciRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SMP/MTs Mata pelajaran Kelas / Semester Aspek / Skill Waktu : SMP : Bahasa Inggris : VII/I : Reading/Writing : 2 x 40 Menit (1 x Pertemuan) Standar Kompetensi 1.
Lebih terperinciLesson 21: Who. Pelajaran 21: Siapa
Lesson 21: Who Pelajaran 21: Siapa Reading (Membaca) Who are your friends? (Siapa temanmu?) Who is your new boss? (Siapa bos barumu?) Who is your English teacher? (Siapa guru Bahasa Inggrismu?) Who was
Lebih terperinciSistem Informasi. Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris
Sistem Informasi Soal Dengan 2 Bahasa: Bahasa Indonesia Dan Bahasa Inggris 1. Kita mengetahui bahwa perkembangan teknologi di zaman sekarang sangat pesat dan banyak hal yang berubah dalam kehidupan kita.
Lebih terperinciRahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition)
Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah (Indonesian Edition) Hery Hery Click here if your download doesn"t start automatically Rahasia Cermat & Mahir Menguasai Akuntansi Keuangan Menengah
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 20 At the festival (continued)
English for Tourism Lesson 20 At the festival (continued) Pelajaran 20: Di festival (lanjutan) L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Pelajaran ke-20. Di festival. Eng: Lesson
Lebih terperinciGod s PERFECT TIMING EDITORIAL
God s PERFECT TIMING EDITORIAL TAKUT AKAN TUHAN. Permulaan hikmat adalah takut akan Tuhan, semua orang yang melakukannya berakal budi yang baik... KEHIDUPAN YANG DIPERSEMBAHKAN. Karena itu saudara-saudara,
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Nama Madrasah Kelas Mata Pelajaran Semester Standar : MI IMAMI : V (Lima) : BAHASA INGGRIS : 1 (Satu) : Mendengarkan 1. Memahami instruksi dengan tindakan dalam konteks sekolah Materi
Lebih terperinciPT. ANDALAN FURNINDO FORMULIR APLIKASI CALON KARYAWAN
Nama Lengkap Full Name Nama Panggilan Doc.# : FRM/HRGA/01/03 Rev. : 1 Tanggal Efektif : 21 April 2014 Posisi yang Dilamar (Applied Position) : DATA PRIBADI (PERSONAL DATA) Agama Nickname Religion FOTO
Lebih terperinciNama Soal Pembagian Ring Road Batas Waktu 1 detik Nama Berkas Ringroad[1..10].out Batas Memori 32 MB Tipe [output only] Sumber Brian Marshal
Nama Soal Pembagian Ring Road Batas Waktu 1 detik Nama Berkas Ringroad[1..10].out Batas Memori 32 MB Tipe [output only] Sumber Brian Marshal Deskripsi Soal Dalam rangka mensukseskan program Visit Indonesia,
Lebih terperinciAlternatif Pembelajaran. Mengamati 1. Menanggapi gambar 2. Menonton video tentang. 3. Membaca daftar ekspresi kebahasaan.
Kompetensi Dasar Materi Pokok Materi Pembelajaran Alternatif Pembelajaran Aspek Sikap Pengetahuan Keterampilan Indikator Penilaian Indikator Penilaian Menganalisis struktur teks, dan unsur kebahasaan dari
Lebih terperinciQuestionnaire: Individual Retirement Fund
APPENDIX A Questionnaire: Individual Retirement Fund With My Respect; The author, Nathan Liman, is a candidate postgraduate student from International Bina Nusantara University at Jakarta. The author is
Lebih terperinciLesson 70: Questions. Pelajaran 70: Pertanyaan
Lesson 70: Questions Pelajaran 70: Pertanyaan Reading (Membaca) Is your job easy? (Apakah pekerjaanmu mudah?) Has he finished eating? (Apakah dia sudah selesai makan?) Will it keep raining? (Akankah ini
Lebih terperinciAPPENDIX 1. Teacher s Observation Rubric. (First Meeting)
APPENDIX 1 Teacher s Observation Rubric (First Meeting) No Teacher s Activities Alway s 1 Prepares the material Occasio nally Rarely Never 2 Gives the clear instruction of how to do the activity 3 Helps
Lebih terperinciLesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future
Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Pelajaran 33: Bentuk Kata Tanya "be going to, be verb ~ ing" untuk Mengekspresikan Waktu yang Akan Segera Datang
Lebih terperinciYeah, so, I continued university in (I) graduated in I graduated in Worked in NewYork until I worked in New York until 1996.
bag 3 i: Coba sekarang ceritakan ke saya dan ke Brian. Mulai dari keluar sekolah, mulai dari lulus kuliah. Kerja di mana, di mana dan di negara mana. Try tell me now. Since after graduate your school,
Lebih terperinciLesson 23: How. Pelajaran 23: Bagaimana
Lesson 23: How Pelajaran 23: Bagaimana Reading (Membaca) How are you? (Bagaimana kabarmu?) How are your parents? (Bagaimana kabar orang tuamu?) How was the interview? (Bagaimana wawancaranya?) How is your
Lebih terperinciLesson 57 : all, both, each. Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap
Lesson 57 : all, both, each Pelajaran 57 : Semuanya, keduanya, tiap Reading (Membaca) All the birds flew away. (Semua burung-burung terbang) Did you eat all of the cakes? (Apakah kamu memakan semua kuenya?)
Lebih terperinciSMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10. Be quite. Keep quiet
1. The correct active voice sentence of you are requested to keep quiet is SMA/MA IPS kelas 10 - BAHASA INGGRIS IPS CHAPTER 10LATIHAN SOAL BAB 10 Be quite Keep quiet Please keep quite Be quite please Please
Lebih terperinciSOLT I Indonesian Module 1 Lesson 4 Student Manual
SOLT I Indonesian Module 1 Lesson 4 Student Manual The Family Objectives Module 1 Lesson 4 At the end of this lesson, you will be able to understand Indonesian family members, a family tree and the uniqueness
Lebih terperinciHalaman 115. Halaman 116. My grandfather is a doctor. He explains about junk food.
DAYU Halaman 115 My grandfather is a doctor. a. Jenis pekerjaan selanjutnya yang diperkenalkan adalah dokter. b. Jika memungkinkan, guru dapat memperkenalkan hal-hal yang berhubungan dengan kesehatan maupun
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9
SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 9LATIHAN SOAL CHAPTER 9 1. Text for questions 1 and 2 To : Fahmi (The chair student of 8 B) 06/01/2017 Please forward to your classmates. During the long holiday, all
Lebih terperinciLesson 66: Indirect questions. Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung
Lesson 66: Indirect questions Pelajaran 66: Pertanyaan Tidak Langsung Reading (Membaca) Could you tell me where she went? (Bisakah kamu beritahu aku kemana dia pergi?) Do you know how I can get to the
Lebih terperinciE VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A
HANDLING TAMU E VA D A E L U M M A H K H O I R, M. A B. P E R T E M U A N 2 A N A CARA PENERIMAAN TAMU Menanyakan nama dan keperluan (RESEPSIONIS) Good Morning. What can I do for you? Good morning, can
Lebih terperinciLesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak
Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I Pelajaran 60 : Juga/Antara, Saya juga begitu, Saya juga tidak Reading (Membaca) I often watch movies at the movie theater, and my cousin does too. (Saya sering
Lebih terperinciAPPENDICES. 2. If you use a city map, you your way. a. are not losing c. did not lose e. would not lose b. will not lose d.
APPENDICES Name : Class : Date : Time : 60 minutes CONDITIONAL SENTENCES I. Choose the best answer 1. Will you come to the meeting? If you come, I a. come c. do e. too b. will d. am 2. If you use a city
Lebih terperinciLesson 49: hardly, rarely, never. Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah
Lesson 49: hardly, rarely, never Pelajaran 49: sulit, jarang, tidak pernah Reading (Membaca) I rarely drink alcohol. ( Saya jarang meminum alkohol ) My father rarely listens to classical music. ( Ayah
Lebih terperinciTHE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT
THE MAP OF MUKO-MUKO DISTRICT APPENDICES A. Questionnaires Form : Name (Nama) : Age (Usia) : Address (Alamat) : Job (Pekerjaan) : Tolong terjemahkan ke dalam Bahasa Muko-Muko! (Please translate to Muko-Muko
Lebih terperinciSMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1
1. SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 8Latihan Soal 8.1 Karl : Hello, Sheila. Do you have plan for tomorrow? Sheila : Not, yet. Do you have any idea? Karl : Yeah, how about visiting Yogyakarta Palace?
Lebih terperinciSs: Raiver. River. T: Okay, this is a river. This a river, okay. How about this one. Ss: Beach. Beach. Beach. T: Okay, who likes to go the beach?
Transcript 1 T: Good morning, students! How are you today? Ss: Good morning, Miss Mona and Miss Clara. T: Okay, class, because this is my first time here, I want to know you first. I want you to introduce
Lebih terperinciSaturday, 27 April 2013
Saturday, 27 April 2013 KELAS VII D Standard Competency 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat. Basic Competency 12.1
Lebih terperinciCultureTalk Indonesia Video Transcripts: Security Officer
CultureTalk Indonesia Video Transcripts: http://langmedia.fivecolleges.edu Security Officer Indonesian transcript: Satpas: Nama saya Karina umur saya 26 tahun, saya bekerja di JIS sebagai security. Maesya:
Lebih terperinciSwasti Nareswari. Student Number: ENGLISH LETTER STUDY PROGRAMME FACULTY OF LETTERS SOEGIJAPRANATA CATHOLIC UNIVERSITY SEMARANG 2004
THE REALIZATION OF THE JAVANESE REQUEST PATTERN: A CASE STUDY OF A JAVANESE FAMILY A THESIS By Swasti Nareswari Student Number: 00.80.0016 ENGLISH LETTER STUDY PROGRAMME FACULTY OF LETTERS SOEGIJAPRANATA
Lebih terperinciPerpustakaan Unika APPENDICES
APPENDICES APPENDIX 1 DAFTAR ANGKET UNTUK PARA MURID ANGKET A Petunjuk : 1. Bacalah terlebih dahulu setiap pertanyaan dengan teliti sebelum menjawabnya. 2. Setiap pertanyaan hanya boleh diisi dengan satu
Lebih terperinciLesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3
Lesson 38: Infinitive 3 (how, what, where, when + infinitive) Pelajaran 38: Kata Kerja Infinitif 3 (bagaimanaa, apakah, dimana, kapan + kata infinitif) Reading (Membaca) He knows how to cook spaghetti.
Lebih terperinciIn the beginning God created the heavens and the earth. Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Genesis 1:1.
In the beginning God created the heavens and the earth. - Genesis 1:1 Pada mulanya Allah menciptakan langit dan bumi. - Kejadian 1:1 For God so loved the world that he gave his only Son, that whoever believes
Lebih terperinciPassive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc)
Passive Type 2 (Uang itu saya ambil, etc) In Unit 1 we learned how make a passive sentence in this way: Uang itu diambil oleh Rina. But we can only do that if the Actor is a third person. (as with Rina
Lebih terperinciNo Kegiatan Kalimat yang di latih Arti. 2. How are you? 3.- Do you remember about population? - Can you explain about population?
45 Lampiran 3. Siklus 1 1 Pendahuluan 1. Good morning/ Good afternoon 2. How are you? 3.- Do you remember about population? about population? 4.- Do you know the meaning of population? - What is the definition
Lebih terperinci32-bit and 64-bit Windows: Frequently asked questions
32-bit and 64-bit Windows: Frequently asked questions // // Here are answers to some common questions about the 32-bit and 64-bit versions of Windows. Frequently asked questions Collapse all What is the
Lebih terperinciPembahasan Teks : Berdasarkan teks di atas, Galang Prameswari adalah siswa yang berasal dari Malang.
SMP kelas 7 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 1Latihan Soal 1.2 1. Im a new student. My name is Galang Prameswari. My family calls me Pram for short. Im a student of SMP N 1. Im in the first year. Im in 7 I was
Lebih terperinciSuami & Istri Nikmati-lah Hubungan Anda
Suami & Istri Nikmati-lah Hubungan Anda Eph 5:22-27 22 Hai isteri, tunduklah kepada suamimu seperti kepada Tuhan, 23 karena suami adalah kepala isteri sama seperti Kristus adalah kepala jemaat. Dialah
Lebih terperinciPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR
Media Pembelajaran Bahasa Inggris START KELAS IV SEMESTER GENAP Oleh: I. G. A. Ratih Nirmala Shanti PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI
Lebih terperinciKESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA)
Read Online and Download Ebook KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN INDONESIA: JILID 2 FROM KPG (KEPUSTAKAAN POPULER GRAMEDIA) DOWNLOAD EBOOK : KESASTRAAN MELAYU TIONGHOA DAN KEBANGSAAN Click link
Lebih terperinciEnglish for Tourism Lesson 19 At the festival
English for Tourism Lesson 19 At the festival Pelajaran 19: Di festival L1 Juni Tampi: Eng: Bahasa Inggris Pariwisata English for Tourism L1: Halo, Saya Juni Tampi dari Radio Australia. L1: Pelajaran ke-19.
Lebih terperinci2x 40 menit speaker will come to our conversation club B: Are you sure? -Pilihan A: Yes, I m sure. Ganda etc.
CONTOH SILABUS Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : IX/1 Standar Kompetensi : 1. Mendengarkan: Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek
Lebih terperinciSMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6
SMP kelas 9 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 1. Sender : Andy Tuesday, 28 th April, 2016 09.45 a.m. Boby, our plan to have a picnic today is postponed by Mrs. Sendy because of the heavy
Lebih terperinciKOMUNIKASI EFEKTIF. presented by : M Anang Firmansyah
KOMUNIKASI EFEKTIF presented by : M Anang Firmansyah KOMUNIKASI EFEKTIF * Pada komunikasi personal/kelompok Audience mampu memahami pesan yang dikirim oleh Komunikator.setuju/tidak dg pesan. * Pada komunikasi
Lebih terperinci3. Surat (Letter) The body of the letter (tubuh surat/susunan surat)
3. Surat (Letter) Surat merupakan sarana komunikasi tertulis, yang biasanya dikirimkan melalui kantor pos. namun, seiring dengan perkembangan zaman, surat tidak hanya menggunakan media kertas. Sekarang
Lebih terperinciLesson 42: have to, don t have to. Pelajaran 42: harus, tidak perlu
Lesson 42: have to, don t have to Pelajaran 42: harus, tidak perlu Reading (Membaca) We have to go to school tomorrow. ( Kita harus pergi ke sekolah besok ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Aku harus
Lebih terperinciLesson 27: Prepositions of Direction. (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah
Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Pelajaran 27: Kata Depan untuk Arah Bagaimana Menggunakan Kata Depan untuk Arah Reading (Membaca) I come from Austria. ( Saya datang
Lebih terperinciPengalaman dan Pengamatan Tentang Pendidikan Suatu Kerangka:
1 Seminar Mengenai Pendidikan Topik: Mendidik dan Mengajar, Bekal Hidup, Fungsi Luhur Guru Bersama Upasaka Salim Lee Vihara Dharma Suci Pantai Indah Kapuk, Jakarta Sabtu, 17 Juli 2010 Pengalaman dan Pengamatan
Lebih terperinciLesson 32: Future tense expressed by. be going to, not going to. Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be. going to, not going to
Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Pelajaran 32: Bentuk akan datang yang diungkapkan dengan be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing
Lebih terperinciPemrograman Lanjut. Interface
Pemrograman Lanjut Interface PTIIK - 2014 2 Objectives Interfaces Defining an Interface How a class implements an interface Public interfaces Implementing multiple interfaces Extending an interface 3 Introduction
Lebih terperinciPENGEMBANGAN GAME ANAK UNTUK PERKEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK
LAPORAN TUGAS AKHIR PENGEMBANGAN GAME ANAK UNTUK PERKEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK FERONIKA DEVI AGUSTA 13.07.0060 PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciHint: Start with December, because there is only one. tatu must be three. Jumamosi must be Saturday.
Swahili Solution _f tarehe tatu Disemba jumamosi Three December day-one (Saturday) _d tarehe pili Aprili jumanne Two April day-four (Tuesday) _e tarehe nne Aprili jumanne Four April day-four (Tuesday)
Lebih terperinci2. PERSONAL PRONOUNS 3. Pronouns are words like I, me (personal pronouns) or my, mine (possessive pronouns).
KISI-KISI PTS GASAL BAHASA INGGRIS KELAS 7 1. SIMPLE PRESENT TENSE be Use: am with the personal pronoun II is with the personal pronouns he, she or it (or with the singular form of nouns) are with the
Lebih terperinciTIF APPLIED MATH 1 (MATEMATIKA TERAPAN 1) Week 3 SET THEORY (Continued)
TIF 21101 APPLIED MATH 1 (MATEMATIKA TERAPAN 1) Week 3 SET THEORY (Continued) OBJECTIVES: 1. Subset and superset relation 2. Cardinality & Power of Set 3. Algebra Law of Sets 4. Inclusion 5. Cartesian
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA
UJIAN NASIONAL TRY-OUT SMA/MA Tahun Pelajaran 2014/2015 Mata Pelajaran Jenjang Program Studi Hari/Tanggal Jam MATA PELAJARAN Bahasa Inggris SMA/MA IPA/IPS WAKTU PELAKSANAAN Senin, 24 Nopember 2014 10.00
Lebih terperinciSMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6
SMP kelas 8 - BAHASA INGGRIS CHAPTER 6LATIHAN SOAL CHAPTER 6 1. A Smart Parrot Where does the story happen? London Puerto Rico Jakarta Buenos Aires Dijelaskan dalam kalimat pertama paragraf 1: A man in
Lebih terperinciUnit 4 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENYIMAK. Rohana Abdullah. Pendahuluan. ernahkah Anda pergi ke Bali atau ke Borobudur?
Unit 4 PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN MENYIMAK Rohana Abdullah Pendahuluan ernahkah Anda pergi ke Bali atau ke Borobudur? Kalau Anda pernah P mengunjungi daerah wisata berarti Anda sudah menyaksikan
Lebih terperinciLesson 58 : everything, anything. each, every. Pelajaran 58 : semuanya, apapun. Masing-masing/sesuatu, setiap
Lesson 58 : everything, anything each, every Pelajaran 58 : semuanya, apapun Masing-masing/sesuatu, setiap Reading (Membaca) Is everything okay? (Apakah semuanya baikbaik?) Don t worry, everything will
Lebih terperinciPengaplikasian Pohon dalam Silsilah Keluarga
Pengaplikasian Pohon dalam Silsilah Keluarga Sinaga Yoko Christoffel Triandi 13516052 Program Studi Teknik Informatika Sekolah Teknik Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung, Jl. Ganesha 10
Lebih terperinciAPPENDICES : A. FLOWCHART
APPENDICES : A. FLOWCHART Causes : 1. There is no job description for the sales administration staff 2. There is no training from the Sales and Marketing Department for Sales administration staff about
Lebih terperinciDAFTAR ISI ABSTRAK ABSTRACT KATA PENGANTAR
ABSTRAK Perkembangan teknologi dan informasi yang semakin canggih mendorong dibentuknya program bantu untuk belajar menggunakan internet. Dalam tugas akhir ini telah dibuat suatu program bantu pembelajaran
Lebih terperinciBAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST
BAHASA INGGRIS PRESENT TENSE CHAPTER 1 CUT ITA ERLIANA,ST 198111022008122002 DESCRIBING HABITS Topic : Daily Habits Last night i went to bed around 11.00. you know, i usually go to bed at 9.30 p.m. I do
Lebih terperinciPERNYATAAN. : Keabsahan Perkawinan Cino Buto di Tanah Datar Sumatera Barat Menurut Hukum Islam dan Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 Tentang Perkawinan
PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Gustia Wulandari Nomor Pokok Mahasiswa : Jenis Penulisan TA Judul Penulisan TA : Skripsi : Keabsahan Perkawinan Cino Buto di Tanah Datar Sumatera Barat
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciLesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat
Lesson 26: Prepositions of inter-place (across, inside, outside, behind, beside, between) Pelajaran 26: Preposisi antar-tempat Cara menggunakan preposisi antar-tempat. Reading (Membaca) You must go across
Lebih terperinciEnglish Book Elementary School Grade 1
http://tatiannaeasynfunenglish.blogspot.co.id English Book Elementary School Grade 1 2016 h t t p : / / m a u t i d a k m a u h a r u s m a u. b l o g s p o t. c o. i d / Table of Content Table of Content
Lebih terperinciTeknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)
Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition) Muhammad Noer Click here if your download doesn"t start automatically Teknik Kreatif Menyajikan Presentasi Memukau (Indonesian Edition)
Lebih terperinciYa Allah Bimbing Hamba Menjadi Wanita Salehah (Indonesian Edition)
Ya Allah Bimbing Hamba Menjadi Wanita Salehah (Indonesian Edition) Aisyah Christy Click here if your download doesn"t start automatically Ya Allah Bimbing Hamba Menjadi Wanita Salehah (Indonesian Edition)
Lebih terperinciLesson 6 Around Town Sekeliling kitha
Lesson 6 Around Town Sekeliling kitha This lesson will introduce you to: - Cardinal directions - Names of urban buildings and landmarks - How to ask and answer questions about the locations of places and
Lebih terperinciLesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu
Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Pelajaran 24: Kata Depan untuk Keterangan Waktu Cara menggunakan preposisi waktu Reading (Membaca) I was born in 2000. ( Saya lahir
Lebih terperinciLesson 61 : Partial negation and Complete negation. Pelajaran 61 : Penyangkalan Sebagian dan Penyangkalan. Lengkap
Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Pelajaran 61 : Penyangkalan Sebagian dan Penyangkalan Lengkap Reading (Membaca) Not all my brothers are at home. Some are and some are not. (Tidak semua
Lebih terperinciLesson 19: What. Pelajaran 19: Apakah
Lesson 19: What Pelajaran 19: Apakah Reading (Membaca) What is it? (Apakah ini?) What is your name? (Saiapa namamu?) What is the answer? (Apakah jawabannya?) What was that? (Apakah itu tadi?) What do you
Lebih terperinciPEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR
PEMBELAJARAN KEMAMPUAN GERAK DASAR State of Victoria, Department of Education (1996). Fundamental motor skills: A manual for classroom teacher. Melbourne: Community Information Service. (4-8) Back Next
Lebih terperinciLesson 36: Infinitive 1. Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1
Lesson 36: Infinitive 1 Lesson 36: Kata Kerja Infinitif 1 Reading (Membaca) My dream is to live in New York. (Impianku adalah tinggal di New York.) I would like to learn more about your country! (Saya
Lebih terperinciKUESIONER. 3. Jawaban Anda untuk keperluan penelitian,tidak akan mempengaruhi nilai Anda dan akan dirahasiakan.
NAMA : KUESIONER PETUNJUK PENGISIAN : 1. Bacalah pertanyaan pada lembar yang disediakan, kemudian pilihlah SALAH SATU jawaban yang paling sesuai dengan keadaan yang Anda rasakan. Khusus pada bagian III,
Lebih terperinciMODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS
MODULE 1 GRADE XI VARIATION OF EXPRESSIONS Compiled by: Theresia Riya Vernalita H., S.Pd. Kompetensi Dasar 3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan pada ungkapan memberi saran
Lebih terperinciThis worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives.
Worksheet Title: How about if This worksheet will focus on making arrangements and suggesting alternatives. How about if? Bagaimana kalau.? meaning How about if?, is the most common way of making suggestions
Lebih terperinci