KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS

Transkripsi

1 KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T PRODI PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS Standar 1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional, danintelektual 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip yang mendidik 3. Mengembangkank urikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu 4. Menyelenggarakan 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengana spekfisik, intelektual, social-emosional, moral, spiritual, dan latarbelakang social-budaya 1.2 Mengidentifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu 2.1. Menerapkan berbagi pendekatan, strategi, metode, dan teknik yang mendidik secara kreatif dalam matapelajaran yang diampu 3.1. Menentukan tujuan yang diampu 3.2. Menata materi secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik pesertadidik 4.1. Memahami prinsip-prinsip perancangan Menentukan tipe belajar pada manusia(type d apprentissage) Menentukan tujuan aktifitas pengetahuan awal (apersepsi) pada bahasaprancis Menganalisis metode-metode dalam bahasa yang sesuai dengan aktifitas-aktifitas yang dikembangkan dalam proses Merumuskan kompetens kommunikatif (competence de la communication) dalam keterampilan berbahasa reseptif Menentukan gaya membaca yang sesuai dengan aktifitas membaca atau gaya menyimak yang sesuai dengan aktifitas menyimak Menentukan strategi membaca(la strategie de la comprehension écrite) yang sesuaisdengan aktifitas membaca atau strategi menyimak(la strategie de la comprehensionorale) yang sesuai dengan aktifitas menyimak Menetukan tahap penyajian berbicara yang sesuai prinsip cooperatives Learning Menentukan teknik kosakata yang sesuai dengan aktifitas kosakata yang dikembangkan Merumuskan tujuan yang sesuai dengan keterampilan berbahasa yang akan dilatihkan Menentukan tujuan latihan dari latihan yang tersaji Menyusun puzzle materi ajar menjadi sebuah materi ajar yang memperhatikan aspek progresifitas Menentukan konsep yang mengintegrasikan aspek pengetahuan Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Hal 1

2 yang mendidik yang mendidik budaya (CivilisationFrancaise) 5. Memanfaatkan TIK Untuk kepentingan 6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasika n berbagai potensi yang dimiliki 7. Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 5.1. Memanfaatkan TIK dan Komunikasi 6.1. Menyediakan berbagai kegiatan mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya 7.1. Menguasai bahasa prancis lisan dan tulis, reseptif dan produktif dalam segala aspek komunikatifnya (linguistic, wacana, sosiolinguinstik, dan strategis) Mengembangkan jenis media yang sesuai dengan tujuan keterampilan berbahasa (reseptif atau produktif) Menentukan fungsi dasar E-learning Menentukan perbedaan konvensional dan berbasis TIK (E-learning) Menentukan aktifitas belajar yang sesuai dengan prinsip Kooperatives Learning Présentation dalam bentuk keterampilan berbahasa produktif (berbicara/menulis) Menemukan informasi global yang otentik tentang tema identitas diri Menemukan informasi tertentu yang otentik tentang tema identitas diri Menemukan bentuk struktur dan tema identitas diri berdasarkan Menemukan informasi global yang otentik tentang tema keluarga Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Hal 2

3 7.1.5 Menemukan informasi tertentu yang otentik tentang tema keluarga Menemukan bentuk struktur dan tema keluarga berdasarkan standar Common European Framework of Menemukan informasi global yang otentik tentang tema sekolah Menemukan informasi tertentiuyang otentik tentang tema sekolah Menemukan bentuk struktur dan tema sekolah berdasarkan Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Hal 3

4 Menemukan informasi global yang otentik tentang tema kehidupan seharihari berdasarkan standarcommon European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang Negara dan budaya prancis Menemukan informasi tertentu yang otentik tentang tema kehidupan seharihari berdasarkan standarcommon European Framework of Reference for Languages (CEFR) Tingkat B1 yang mengintegrasikan pengetahuan tentang Negara dan budaya prancis Menemukan bentuk struktur dan tema kehidupan sehari-hari berdasarkan Menemukan informasi global yang otentik tentang tema hobi/loisir Menemukan informasi tertentu yang otentik tentang tema hobi/loisir Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Hal 4

5 Menemukan bentuk struktur dan tema hobi/loisir berdasarkan Menemukan informasi global yang otentik tentang tema negara Menemukan informasi tertentu yang otentik tentang tema negara Menemukan bentuk struktur dan tema negara berdasarkan Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Hal 5