KEMENTERIAN AGAMA RI

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KEMENTERIAN AGAMA RI"

Transkripsi

1 KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Madrasah Ibtidaiyah (MI)

2 DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN... 1 BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) II.1. Pendahuluan II.1.1. Update Data II.1.2. Detail Lembaga II Data Umum II Data Kesiswaan II Data Keuangan II Data Sarana dan Prasarana II Data Kurikulum dan Kegiatan II.1.3. Detail Siswa II Ubah NIS Lokal Siswa II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru II Ubah NIP/Nomor Karyawan II.1.5. Ubah Nomor Statistik BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga III.3.1. Data Identitas III.3.2. Data Lokasi III.3.3. Data Personel III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan III.4.1. Data Nilai Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA) Halaman i

3 III.4.2. Data Siswa III Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir TP sebelumnya III Tabel 2. Mutasi Siswa TP saat ini III Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 TP saat ini III Tabel 4. Keadaan Siswa TP saat ini III Tabel 5. Siswa Berdasarkan Usia TP saat ini III Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar TP saat ini III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa III.4.4. Data Orangtua Siswa III Pendidikan Orangtua Siswa III Pekerjaan Orangtua Siswa III Penghasilan Orangtua Siswa III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan III.5.1. Data Sumber Pendanaan III.5.2. Data Keuangan III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan III.5.4. Data Bantuan Pendidikan III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana III.6.1. Data Tanah III.6.2. Data Bangunan dan Sarana III.6.3. Data Mebel III.6.4. Data Administrasi III.6.5. Data Olahraga dan Seni III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan III.7.1. Data Kurikulum Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA) Halaman ii

4 III.7.2. Data Perpustakaan III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai III.8.1. Data Identitas/Pribadi Pegawai III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum III.8.4. Riwayat Pesantren III.8.5. Riwayat Penataran III.8.6. Riwayat Sertifikasi III.8.7. Riwayat Penugasan Utama III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya III Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya III Penugasan Non-Guru III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa III.9.4. Data Pendidikan Lain III.9.5. Data Beasiswa III.9.6. Data Prestasi III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif BAB IV REPORT atau LAPORAN BAB IV PENUTUP Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis Madrasah Aliyah (MA) Halaman iii

5 BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan interface disertain dengan menu-menu yang tertera di dalam halam laman tersebut. Alamat laman yang digunakan adalah yang ketika alamat ini diketikkan di bar address browser (IE, Firefox, Google Chroom, dll), maka akan terbuka halaman sebagai berikut: Gambar I-1. Gambar halaman muka laman Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 1

6 Pada tampilan halaman awal tersedia berbagai macam menu pilihan yakni, Laporan Statistik Pendidikan, Aplikasi, FAQ, Petunjuk Pengisian dan Forum. Selain itu juga pada halaman tersebut juga tampil fasilitas cari detail lembaga untuk mengetahui posisi lembaga berdasarkan titik koordinat. Pada bagian dibawah ini akan kita bahan satu demi satu menu-menu yang ada pada tampilan awal laman ini. 1. Petunjuk Pengisian. Pada menu ini tersedia petunjuk pengisian form pendataan yang digunakan untuk mengisi di bagian Aplikasi. Saat ini petunjuk pengisian itu dibedakan untuk masingmasing jenjang lembaga yang akan didata, yakni RA/BA, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Aliyah, Madrasah Diniyah, Pondok Pesantren, TPQ, Guru PAIS, Pengawas, PTAI dan tentunya petunjuk untuk aplikasi pengendalian program dan evaluasi. 2. FAQ. Pada menu ini tersedia file pertanyaan dan solusi yang selama ini dirangkum dari permasalahan sejak aplikasi EMIS berbasis web diluncurkan. Selain itu pada aplikasi ini juga tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat bumi yang nanti akan diisikan pada formulir aplikasi pendataan, serta juga terdapat tools untuk mengkonversi titik koordinat bumi dari titik berbasis google map ke titik koodinat berbasis GPS. 3. Aplikasi. Pada menu ini tersedia aplikasi-aplikasi yang dikelola oleh Subbag Sistem Informasi antara lain: 1. Aplikasi pendataan RA dan Madrasah. 2. Aplikasi pendataan Pontren, Madin dan TPQ. 3. Aplikasi pendataan Guru PAIS dan Pengawas. 4. Aplikasi pendataan PTAI, dan 5. Aplikasi Pengendalian Program dan Evaluasi. Aplikasi EMIS online selama ini gabungan dari aplikasi RA dan Madrasah, Pontren, Madin dan TPQ, Guru PAIS dan Pengawas. Sementara Aplikasi PTAI dan Pengendalian Program dan Evaluasi berdiri sendiri. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 2

7 4. Laporan Statistik Pendidikan. Pada menu ini tersedia laporan-laporan berupa rekapitulasi data statistik yang ditampilkan per propinsi, per kabupaten/kota, dan per kecamatan. Untuk saat ini laporan statistik ini baru tersedia untuk jenjang RA/BA, MI, MTs, MA dan Pengawas. Di masing-masing jenjang lembaga pada laporan statistik pendidikan antara lain berisi: jumlah lembaga, jumlah rombel, Kualifikasi pengajar, jumlah siswa, penghasilan orangtua, kondisi ruang kelas, jumlah siswa do, jumlah siswa pengulang, jumlah siswa tamat belajar, jumlah tenaga pengajar yang bersertifikat. Pada menu Laporan ini juga disertai pilihan tahun pelajaran yang ingin dilihat. 5. Forum. Forum ini merupakan fasilitas baru sebagai sarana saling berbagi informasi dan pengalaman antar sesama pengguna aplikasi. 6. Menu Pencarian. Menu ini merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini digunakan untuk mencari letak suatu lembaga (untuk saat ini baru RA/BA, MI, MTs, dan MA) berdasarkan titik koordinat bumi yang nantinya ditampikan ke dalam bentuk peta Google. Nah titik pencarain ini untuk saat ini masih berdasarkan NSM lembaga yang bersangkutan, seperti contoh berikut ini: Gambar I-2. Gambar Fasilitas Pencarian Lembaga Setelah memilih jenjang lembaga yang akan dicari, kemudian memasukkan NSM sebagai indikator pencarian maka, silahkan tekan tombol tampilan sepeti berikut ini:, maka akan muncul Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 3

8 Gambar I-3. Gambar Hasil Pencarian Lembaga Pada Gambar I-3 tersebut dapat dilihat peta keseluruhan wilayah Indonesia, kemudian dibagian bawah layar terlihat juga informasi singkat mengenai data lembaga antara lain, identitas lembaga, jumlah Siswa, Jumlah Guru dan Kondisi Ruang Kelas. Masih di bagian jendela tersebut juga terlihat foto- foto yang memperlihatkan kondisi lembaga tersebut. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 4

9 Untuk lebih dekat atau memperbesar gambar anda dapat menggunakan fasilitas zoom bar dengan menggesernya kearah tanda. 7. Menu Sebaran Menu ini juga merupakan menu baru yang tersedia di laman ini. Menu ini dapat diakses dengan menekan gambar sebagai berikut: Gambar I-4. Gambar menu Sebaran Lembaga. Sehingga ketika di klik gambar tersebut, maka akan muncul tampilan sebagai berikut: Gambar I-5. Gambar Grafis Sebaran Lembaga RA dan Madrasah. Pada Gambar I-5, diatas terlihat titik sebaran lembaga yang sudah terdata melalui aplikasi emis online (catatan belum semua masuk ke dalam titik sebaran ini, karena belum semua memasukkan titik koordinatnya). Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 5

10 Pada tampilan diatas masih bias kita zoom, sehingga akan terlihat lebih detail lagi sebaran letak lembaga, contohnya seperti gambar berikut ini: Gambar I-6. Gambar Titik Sebaran Lembaga RA dan Madrasah yang lebih detail Setelah tampilan diatas terlihat, untuk melihat lebih detail lagi informasi yang tersedia dari masing-masing lembaga, silahkan klik salah satu lambang ini ( ketika di klik maka akan muncul tampilan pop-up sebagai berikut ini: ), sehingga Gambar I-7. Gambar pop-up info box salah satu titik lembaga Untuk melihat lebih detail lagi informasi lembaga tersebut silahkan klik, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 6

11 Gambar I-8. Gambar titik detail lembaga serta informasi profil lembaga Pada bagian box informasi, box informasi terdiri dari profil, siswa, guru, sarpras, dan foto. Untuk informasi profil terdiri dari informasi Nomor Statistik Baru, Nomor Statistik Lama, Nama lembaga, Alamat, Jumlah Siswa, Jumlah Guru, dan Kondisi Ruang Kelas secara keseluruhan. Kemudian pada bagian siswa silahkan klik sebagai berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan Gambar I-9. Gambar box info siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 7

12 Pada tampilan box siswa berisi informasi jumlah siswa, jumlah siswa kebutuhan khusus, jumlah siswa DO, Jumlah siswa pengulang, jumlah siswa miskin, dan jumlah rombel. Untuk setiap kategori jumlah siswa jumlah yang muncul adalah jumlah siswa berdasarkan per kelas dan jenis. Kemudian pada bagian guru silahkan klik sebagai berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan Gambar I-10. Gambar box info Guru Pada tampilan box info guru berisi informasi jumlah Guru total, jumlah Guru yang sudah tersertifikasi, serta kualifikasi guru berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin. Kemudian juga pada bagian ini terdapat informasi jumlah tenaga kependidikan, yakni TU dan Laboran berdasarkan status kepegawaian dan jenis kelamin. Kemudian pada bagian sarpras silahkan klik tampilan sebagai berikut ini:, sehingga akan muncul Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 8

13 Gambar I-11. Gambar box info Sarana dan Prasarana Pada tampilan box info sarpras berisi informasi jumlah sarana dan prasarana yang dimiliki serta kondisinya masing. Kemudian pada bagian foto silahkan klik sebagai berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan Gambar I-12. Gambar box info Foto Pada tampilan box foto ini berisi informasi tentang gambar atau foto kondisi lembaga yang bersangkutan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 9

14 BAB II APLIKASI PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) II.1. Pendahuluan Sebelum menggunakan aplikasi ini, sebaiknya pengguna mengetahui dulu tampilan dan fungsi dari tabel/grid identitas lembaga yang dipergunakan. Adapun penjelasan mengenai tabel/grid identitas lembaga tersebut adalah sebagai berikut: Gambar II-1. Grid Aplikasi MI merupakan aplikasi yang berfungsi untuk memasukan data-data yang berkaitan dengan MI. Sebelum anda dapat membuka tampilan aplikasi MI, perlu diingat bahwa aplikasi ini adalah aplikasi berbasis web, sehingga untuk membukanya dibutuhkan software penjelajah internet (browser) seperti Mozilla Firefox, Google Chroom, Internet Explore dan lain-lain. Namun perlu diingat, untuk jenis browser yang disarankan yang compatible dengan aplikasi ini adalah Mozilla Firefox. Untuk memulainya silahkan buka browser anda sehingga akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 10

15 Gambar II-2. Tampilan default browser Mozilla Firefox Tampilan jendela default browser Mozilla Firefox tergantung dari setting standart dari browser anda (tidak harus seperti diatas, bisa jadi blank atau kosong). Kemudian setelah itu silahkan ketikan di bar address seperti gambar berikut ini: Gambar II-3 Lokasi bar address pada browser Pada bar address tersebut silahkan ketikan alamat berikut ini: Setelah alamat tersebut diketikan lalu silahkan tekan tombol enter dari papan ketik (keyboard) komputer anda. Setelah tombol enter ditekan maka akan terlihat tampilan disamping. Gambar II-4. Tampilan awal aplikasi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 11

16 Pada gambar II-4. terlihat gambar tampilan awal laman. Pada gambar tersebut Untuk menginput data Madrasah Ibtidaiyah (MI), silahkan pilih dibagian Aplikasi dan pilih RA dan Madrasah, untuk lebih jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini: Gambar II-5. Tampilan pilihan aplikasi Setelah memilih salah satu pilihan aplikasi diatas, maka akan terbuka jendela sebagai berikut: Gambar II-6 Tampilan Jendela Log in Pada Tampilan Jendela Login, silahkan isikan Tingkatan Pengguna dengan pilihan: Pusat, Propinsi, Kabupaten/Kota, Lembaga. Kemudian isikan juga Propinsi, kabupaten/kota lokasi lokasi pengguna. Nama Pengguna silahkan dipilih jika tingkatan pengguna bukan Lembaga (karena untuk tingkatan pengguna lembaga otomatis nama pengguna tidak akan bias dipilih). Isikan Nomor Statistik jika Tingkat pengguna adalah Lembaga (untuk tingkat pengguna selain Lembaga maka otomatis Nomor Statistik Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 12

17 tidak akan bisa diisi) dan terakhir silahkan masukkan kata sandi. Selesai mengisi form login tersebut maka silahkan tekan tombol. Catatan jika lembaga anda belum masuk maka anda tidak bisa login ke dalam aplikasi, silahkan hubungi kemenag setempat supaya kemenag setempat dapat menginputkan identitas lembaga baru anda. Setelah tombol tersebut ditekan maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini: Gambar II-7 Tampilan Jendela Pengaturan Anda akan masuk kedalam jendela pengaturan. Pada jendela ini silahkan anda mengisi alamatnya saja. Setelah anda mengisi secara lengkap jendela pengaturan tersebut, maka silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan maka akan terlihat tampilan seperti gambar berikut ini: Gambar II-8 Tampilan Awal Aplikasi MI Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 13

18 Untuk membuka MI pada tampilan dibawah ini, Klik kemudian klik berikut :. Tampilan setelah klik Madrasah Ibtidaiyah akan seperti Gambar II-9 Form List Identitas MI II.1.1. Update Data Proses di dalam aplikasi MI adalah sebagai berikut, untuk melakukan update data klik, sedangkan untuk melakukan edit identitas lembaga klik. Untuk mengupdate data lembaga, data detail siswa, data detail personal, silahkan tekan tombol ini:, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut Gambar II-10 Gambar List Tahun Statistik. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 14

19 Untuk melakukan penambahan tahun statistik kliklah tanda pada sebelah kiri bawah list tahun statitik, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Gambar II-11 Gambar Form penambahan Tahun Statistik Setelah Tahun Statistik diisi, maka silahkan tekan tombol. Setelah tombol tersebut ditekan, maka akan kembali ke dalam list data tahun statistik. Catatan Tahun Statistik ini disesuaikan dengan Tahun Pelajaran. Contoh data Tahun Pelajaran 2012/2013, maka tahun statistik yang diisi adalah tahun II.1.2. Detail Lembaga Langkah selanjutnya adalah melakukan update data lembaga secara detail, yaitu dengan mengklik tanda ini menu yang ada terdiri dari : pada list tahun statistik. Di dalam aplikasi Gambar II-12 Menu Aplikasi MI Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 15

20 II Data Umum Di dalam menu data umum akan terdiri dari identitas, lokasi dan personil. Lihat gambar berikut ini: Gambar II-13 Form Ubah Data Umum Setelah data umum di, maka tekan di tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form lokasi seperti nampak pada gambar dibawah ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 16

21 Gambar II-14 Form Lokasi Di dalam menu data lokasi, isikan lokasi MI sesuai dengan ketentuan. Pada bagian ini terdapat form isian baru, yakni mengenai koordinat lembaga. Cara Pengisian Koordinat lembaga, silahkan lihat di bagian FAQ dari halaman muka lama, kemudian pilih cara mencari titik koordinat, untuk jelasnya silahkan lihat gambar berikut ini: Gambar II-15 Tampilan FAQ di Halaman Awal Laman Setelah data lokasi diisi (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III), maka tekan tombol atau. Setelah tombol atau ditekan, maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form personel seperti nampak pada gambar dibawah ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 17

22 Gambar II-16 Form Data Personil Form Personil merupakan form yang berisi keterangan jumlah data personil yang di miliki oleh lembaga. Isikan sesuai data yang ada. Setelah selesai tekan tombol atau. Setelah tombol atau ditekan, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data umum telah selesai. II Data Kesiswaan Setelah proses pengisian data umum selesai, proses selanjutnya adalah pengisian data kesiswaan. Caranya adalah dengan menekan tombol. Setelah menekan tombol tersebut, kemudian silahkan tekan tombol. Setelah tombol nilai ditekan maka akan terbuka jendela formulir nilai siswa seperti gambar berikut ini: Gambar II-17. Form Nilai Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 18

23 Data siswa yang pertama di isi adalah data yang berkaitan dengan nilai siswa. Isikan nilai siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form nilai siswa maka silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form kesiswaan, seperti yang nampak pada gambar II.18 berikut ini: Gambar II-18 Form Data Siswa Data siswa berikutnya yang di isi adalah data yang berkaitan dengan kesiswaan. Isikan data kesiswaan yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai dengan sempurna mengisi form data siswa maka silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 19

24 menuju ke form berikutnya, yakni form keberadaan lulusan, seperti yang nampak pada gambar II.19 berikut ini: Gambar II-19. Form Keberadaan Lulusan Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan keberadaan lulusan siswa. Isikan data keberadaan lulusan siswa yang dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau menuju ke form berikutnya, yakni form Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orang Tua, seperti yang nampak pada gambar II.20 berikut ini: Gambar II-20. Form Orang Tua Siswa Data berikut yang ada di dalam modul kesiswaan adalah data yang berkaitan dengan orang tua siswa. Isikan data orang tua siswa yang Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 20

25 dimiliki oleh lembaga. Sesuaikan dengan kondisi yang ada sekarang (cara input formulir dapat dilihat pada Bagian III). Setelah selesai tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kesiswaan telah selesai. II Data Keuangan Setelah proses pengisian data kesiswaan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data keuangan. Caranya adalah dengan menekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka silahkan tekan tombol, sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini: Gambar II-21. Form Sumber Pendanaan Setelah form ini terbuka silahkan isikan Sumber Pendanaan dan Bantuan Pendidikan yang diterima pada lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data sumber pendanaan, silahkan tekan tombol. Setelah menekan tombol, maka akan muncul form berikutnya yakni form data keuangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 21

26 Gambar II-22. Form Data Keuangan Ketika form diatas terbuka, silahkan isikan data keuangan yang ada di lembaga anda (cara pengisian akan dijelaskan pada BAB III). Setelah selesai input dengan sempurna data keuangan, silahkan tekan tombol. Setelah menekan tombol, maka akan muncul form berikutnya yakni form Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan, seperti nampak pada gambar dibawah ini. Gambar II-23. Form List Data Bantuan Sarana Prasarana Form diatas menampilkan list Data Bantuan Sarana Prasarana yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah. Gambar II-24. Form Tambah Data Bantuan Sarana Prasarana Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 22

27 Form yang Nampak pada gambar II-24 diatas adalah form penambahan data batuan sarana prasarana, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol. Setelah menekan tombol, maka form akan berubah atau menuju ke form list data bantuan sarana prasarana pendidikan seperti pada Gambar II-23. Setelah selesai mengisi formulir bantuan sarana prasarana dengan sempurna, silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Langkah selanjutnya anda diminta untuk mengisi data Bantuan Pendidikan dengan cara menekan tombol, sehingga akan terbuka jendela formulir sumber pendanaan seperti nampak pada gambar berikut ini: Gambar II-25. Form List Data Bantuan Pendidikan Form diatas menampilkan list data Bantuan Pendidikan yang dimiliki oleh lembaga. Untuk melakukan penambahan klik tombol atau tombol untuk merubah. Gambar II-26. Form Tambah Data Bantuan Pendidikan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 23

28 Form yang Nampak pada gambar II-26 diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dijelaskan di BAB III). Setelah mengisi dengan sempurna, silahkan tekan tombol. Setelah menekan tombol, maka form akan berubah atau menuju ke form list data bantuan pendidikan seperti pada Gambar II-25. Setelah selesai mengisi formulir bantuan pendidikan dengan sempurna, silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data keuangan telah selesai. II Data Sarana dan Prasarana Setelah proses pengisian data keuangan selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data Sarana dan Prasarana. Pada data sarana ini terdapat fasilitas baru yakni untuk mengunggah data foto kondisi lembaga. Caranya adalah dengan menekan tombol setelah itu silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut: Gambar II-27 Form Indeks Foto yang diunggah Untuk mengunggah data foto silahkan tekan tombol yang berada di sebelah kiri bawah jendela gambar II-27 tersebut. Setelah tombol ditekan maka akan muncul tampilan seperti berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 24

29 Gambar II-28 Form Foto yang akan diunggah Pada gambar II-28 terlihat bahwa disana tertera Pengunggah, Keterangan, dan Foto. Pengunggah adalah nama pengunggah foto tersebut (diambil dari data user name login). Kemudian keterangan adalah keterangan dari foto tersebut. Contohnya: Foto Tampak luar Ruang Kelas MIN 1 Kamal Jakarta Barat. Kemudian jika keterangan sudah diisi maka silahkan memilih foto yang akan diunggah melalui tombol. Perlu diingat ukuran foto maksimal yang dapat diunggah adalah 500KB. Ukuran ini bisa dilihat jika file foto dibuka melalui windows explorer. Sehingga jika diisi semua maka form foto yang akan diunggah akan menjadi sebagai berikut ini: Gambar II-29 Form Foto yang akan diunggah yang sudah terisi Jika tombol ditekan, maka jendela akan kembali kepada indeks foto yang diunggah seperti pada gambar II-27. Jika data foto sudah diunggah, maka silahkan tekan tombol untuk melanjutkan update data selanjutnya. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 25

30 Data selanjutnya yang perlu diupdate adalah data tanah. Data tanah ini dibuka dengan cara menekan tombol. Setelah tombol ditekan, maka akan terbuka formulir Sarana-Tanah seperti Nampak pada gambar berikut ini: Gambar II-30 Form Sarana Prasarana Tanah Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-tanah yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranatanah, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka akan muncul form berikutnya yakni form kondisi bangunan serta ruangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-31 Form Kondisi Bangunan serta Ruangan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 26

31 Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kondisi bangunan serta ruangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kondisi bangunan serta ruangan, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-mebel, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-32 Form Sarana-Mebel Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-mebel yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data saranamebel, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-administrasi, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-33 Form Sarana-Administrasi Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-administrasi yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-administrasi, silahkan tekan tombol atau Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 27

32 . Setelah menekan tombol atau, maka akan muncul form berikutnya yakni form sarana-olahraga dan seni, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-34 Form Sarana Olahraga dan Seni Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-olahraga dan seni yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data sarana-olahraga dan seni, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka akan muncul form berikutnya yakni form saranasumber air dan penerangan, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-35 Form Sarana Sumber Air dan Penerangan Setelah form ini terbuka silahkan isikan data sarana-sumber air dan penerangan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 28

33 sempurna data sarana- sumber air dan penerangan, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data sarana dan prasarana telah selesai. II Data Kurikulum dan Kegiatan Setelah proses pengisian data sarana dan prasarana selesai dengan sempurna, proses selanjutnya adalah pengisian data kurikulum dan kegiatan. Caranya adalah dengan menekan tombol. Setelah tombol ditekan, kemudian silahkan tekan tombol. Setelah tombol kurikulum ditekan, maka akan terbuka formulir data kurikulum dan kegiatan belajar, seperti nampak pada gambar dibawah ini: Gambar II-36 Form Kurikulum dan Kegiatan Belajar Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 29

34 Setelah form ini terbuka silahkan isikan data kurikulum dan kegiatan belajar yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data kurikulum dan kegiatan belajar, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka maka form akan berubah atau menuju form berikutnya yakni form Perpustakaan, seperti yang namapk pada gambar berikut ini: Gambar II-37 Form Perpustakaan Setelah form ini terbuka silahkan isikan data Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan yang ada di lembaga. Setelah selesai input dengan sempurna data Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan, silahkan tekan tombol atau. Setelah menekan tombol atau, maka maka form akan berubah atau kembali ke awal seperti gambar II.13. Dan hal ini proses pengisian data kurikulum dan kegiatan telah selesai. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 30

35 II.1.3. Detail Siswa Setelah data informasi lembaga diisi/update selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data siswa. Cara pengisiannya dengan cara klik, sehingga akan tampil daftar Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10,. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Proses pengisian data detail siswa dimulai dengan mengklik tanda pada list data tahun statistik tadi. Sehingga akan keluar tampilan seperti dibawah ini: Gambar II-38 Form List data siswa Pada bagian ini kita dapat menambahkan data detail dari siswa, yaitu dengan mengklik tanda pada bagian kiri bawah list data siswa. Selanjutnya akan muncul form data pokok siswa seperti dibawah ini : Gambar II-39 Form Pengisian detail Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 31

36 Setelah mengisi form tersebut dengan lengkap, selanjutnya silahkan tekan tombol untuk merekam data anda ke dalam komputer. Jika anda ingin mengedit/entry data siswa, maka dari form List Data siswa silahkan tekan tombol pada baris siswa yang akan diedit data umum siswanya. Sehingga akan muncul tampilan seperti berikut ini: Gambar II-40 Form Data Umum Siswa Untuk mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul tampilan seperti gambar berikut ini: Gambar II-41 Form Data Umum Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 32

37 Jika sudah mengupdate data umum siswa, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul kembali seperti tampilan pada Gambar II-40. Untuk mengisi data berikutnya, yakni data Orangtua/Wali siswa, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Gambar II-42 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa Untuk mengisi data orangtua siswa, silahkan tekan tombol bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut: pada bagian kiri, maka akan Gambar II-43 Form Data Orangtua/Wali Siswa Setelah data orangtua terisi dengan lengkap, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 33

38 Gambar II-44 Form Indeks Data Orangtua/Wali Siswa yang sudah terisi Jika anda ingin mengedit data orangtua siswa, maka silahkan tekan tombol, pada baris data orangtua yang akan diedit. Selanjutnya jika data orangtua/wali sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan dengan aktivitas siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini: Gambar II-45 Form Indeks Data Aktivitas Siswa Untuk mengisi data aktivitas siswa, silahkan tekan tombol bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut: pada bagian kiri, maka akan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 34

39 Gambar II-46 Form Data Aktivitas Siswa Setelah anda mengisi dengan sempurna data aktivitas siswa tersebut, silahkan tekan tombol ini:, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut Gambar II-47 Form Indeks Data Aktivitas Siswa yang sudah terisi Jika anda ingin mengedit data aktivitas siswa, maka silahkan tekan tombol, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan dengan pendidikan lainnya dari siswa yang bersangkutan. Ketika tombol dibawah ini: ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti Gambar II-48 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 35

40 Untuk mengisi data pendidikan lain siswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol, maka akan muncul tampilan sebagai berikut: Gambar II-49 Form Data Pendidikan Lain Siswa yang terisi Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan sebagai Gambar II-50 Form Indeks Data Pendidikan Lain Siswa yang sudah terisi Jika anda ingin mengedit data pendidikan lain siswa, maka silahkan tekan tombol, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan dengan beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan. Ketika tombol dibawah ini: ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti Gambar II-51 Form Indeks Data Beasiswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 36

41 Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:, maka akan Gambar II-52 Form Data Beasiswa yang terisi Setelah anda mengisi dengan sempurna data beasiswa tersebut, silahkan tekan tombol gambar II-51., sehingga akan muncul tampilan gambar seperti pada Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan dengan prestasi siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini: ini Gambar II-53 Form Indeks Data Prestasi Siswa Untuk mengisi data beasiswa, silahkan tekan tombol pada bagian kiri bawah jendela form indeks tersebut. Setelah menekan tombol muncul tampilan sebagai berikut:, maka akan Gambar II-54 Form Data Prestasi Siswa yang sudah terisi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 37

42 Setelah anda mengisi dengan sempurna data pendidikan lain siswa tersebut, silahkan tekan tombol berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan sebagai Gambar II-55 Form Indeks Data Prestasi Siswa yang sudah terisi Jika anda ingin mengedit data beasis siswa, maka silahkan tekan tombol, pada baris data aktivitas yang akan diedit. Selanjutnya jika data aktivitas sudah terisi, silahkan tekan tombol untuk mengisi data yang berkaitan dengan status keaktifan siswa yang bersangkutan. Ketika tombol ini ditekan maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini: Gambar II-56 Form Data Status keaktifan Siswa yang sudah terisi Jika status siswa pada pilihan status akti dipilih Aktif, maka untuk pertanyaan berikutnya tidak perlu diisi, tetapi jika pada pilihan tersebut dipilih tidak aktif maka pertanyaan selanjutnya silahkan diisi dengan sempurna. Setelah semua terisi dengan baik, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul tampilan perti pada gambar II-40 Form Data Umum Siswa. Jika ini sudah muncul maka satu data siswa sudah diisikan dengan lengkap dan sempurna sehingga untuk input data selanjutnya silahkan tekan tombol. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 38

43 II Ubah NIS Lokal Siswa Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIS Lokal Siswa. Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing siswa seperti pada gambar II-38, kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIS Lokal, kemudian tekan tombol tampilan seperti gambar berikut ini:, sehingga akan muncul Gambar II-56.a Form Ubah NIS Lokal Siswa Silahkan masukkan NIS Lokal Baru, kemudian tekan tombol, sehingga akan muncul alert seperti berikut: Gambar II-56.b Gambar Alert Ubah NIS Lokal Siswa Jika Sudah yakin data yang diganti benar, maka silahkan tekan tombol berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan gambar Gambar II-56.c Gambar List Siswa Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 39

44 II.1.4. Detail Personal Guru/Non-Guru Setelah data informasi lembaga dan Siswa diisi/diupdate selanjutnya adalah melakukan pengisian/update detail dari data personal Guru/Non-Guru. Cara pengisiannya dengan cara klik kemudian klik, sehingga akan tampil daftar Nama lembaga seperti pada Gambar II-9, kemudian setelah itu silahkan sorot lembaga yang diisi/update data detail data personal Guru/Non-Gurunya, kemudian klik tombol, yang kemudian akan masuk ke menu Tahun Statistik seperti pada Gambar II-10. Setelah itu silahkan lihat Tahun Statistik yang akan diisi/update data detail personal Guru/Non-Guru. Jika Tahun Statistik belum ada maka silahkan lihat proses pembuatan Tahun Statistik yang sudah dibahas pada Bagian II.1.1. Untuk melakukan pengisian/update data pegawai maka klik, sehingga akan tampil list menu data pegawai yang dimiliki oleh lembaga tersebut. Gambar II-57 Form Listing Data Pegawai Untuk mengisi data baru maka klik tombol berubah menjadi seperti berikut : maka tampilan akan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 40

45 Gambar II-58 Form Data Identitas Pegawai Form di atas merupakan form pengisian biodata pegawai. Silahkan isi form tersebut dengan lengkap, setelah selesai diisi klik tombol. Setelah tombol dibawah ini : ditekan, maka akan berubah menjadi seperti Gambar II-59 Form Ubah Data Pegawai Utama Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 41

46 Untuk mengedit data yang sudah tersedia, silahkan sorot nama yang akan diedit datanya, kemudian tekan tombol, sehingga akhirnya akan muncul tampilan seperti yang terlihat pada Gambar II-59. Di dalam form ini pengguna dapat melihat biodata pegawai yang telah diisi dan menu-menu lain yang berkaitan dengan pegawai yang dapat diisi. Untuk mengisi riwayat status maka dari menu di gambar II.59, tekan tombol, maka menu akan terbuka jendela form list data riwayat status kepegawaian seperti gambar berikut ini : Gambar II-60 Form List Riwayat Status Kepegawaian Di Form ini dapat dilihat riwayat status kepegawaian yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot di salah satu data yang ada kemudian klik tombol. Gambar II-61 Form Data Riwayat Status Pegawai Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 42

47 Form diatas adalah form penambahan data baru untuk riwayat status kepegawaian, isikan informasi sesuai dengan data yang, setelah itu klik tombol. Gambar II-62 Form Ubah Data Riwayat Status Pegawai Form yang tergambar pada Gambar II-62 adalah form edit atau penghapusan, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau klik tombol untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Status Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan umum yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-63 Form List Data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai Jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot di salah satu data yang ada kemudian klik tombol. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 43

48 Gambar II-64 Form Data Pegawai Tambah Pendidikan Umum Form diatas merupakan form penambahan data baru riwayat pendidikan umum, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik. Gambar II-65 Form Data Pegawai Ubah Pendidikan Umum Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Pendidikan Umum Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat pendidikan pesantren yang dimiliki. Klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-66 Form List Data Pesantren Pegawai Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 44

49 Form diatas dapat menunjukkan riwayat pesantren dari pegawai tersebut yang dimiliki dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-67 Form Data Tambah Pesantren Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik. Gambar II-68 Form Data Pegawai Ubah Pesantren Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Pesantren Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat penataran yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-69 Form List Data Riwayat Penataran Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 45

50 Di Form tersebut menunjukkan riwayat penataran yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-70 Form Data Tambah Riwayat Penataran Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang, setelah itu klik. Gambar II-71 Form Data Ubah Penataran Form pada gambar II-71 adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai, silahkan tekan klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Penataran Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat sertifikasi yang dimiliki dengan cara klik menu akan berubah menjadi berikut :, maka Gambar II-72 Form List Sertifikasi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 46

51 Form diatas menunjukkan riwayat sertifikasi yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-73 Form Tambah Riwayat Sertifikasi Form diatas adalah form penambahan data baru sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik. Gambar II-74 Form Ubah Sertifikasi Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data sertifikasi, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Sertifikasi Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-75 Form List Penugasan Utama Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 47

52 Di Form ini dapat dilihat riwayat penugasan utama yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-76 Form Tambah Penugasan Utama Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik. Gambar II-77 Form Ubah Penugasan Utama Form ini adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Utama Pegawai, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di MA Utama (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-78 Form List Tugas Tambahan di MA Utama Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 48

53 Di Form ini akan dapat di lihat riwayat penugasan tambahan yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-79 Form Tambah Tugas Tambahan di MI Utama Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta (cara pengisian akan dibahas di BAB III), setelah itu klik. Gambar II-80 Form Ubah Tugas Tambahan di MI Utama Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Utama, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-81 Form List Tugas Tambahan di Lembaga Lain Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 49

54 Gambar II-81 menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lainnya yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-82 Form Tambah Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik. Gambar II-83 Form Ubah Tugas Tambahan di Lembaga Lain Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 50

55 Setelah selesai mengisi data Riwayat Penugasan Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Pengisian data berikutnya yakni data riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Form ini muncul jika saat mengisi status kepegawaian yang diisi adalah status kepegawaian yang selain Non-Guru) yang dimiliki dengan cara klik, maka menu akan berubah menjadi berikut : Gambar II-84 Form List Tugas Tambahan Lain di lembaga Lain Form diatas menunjukkan riwayat tugas tambahan di lembaga lain yang dimiliki guru tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Gambar II-85 Form Tambah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setelah itu klik. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 51

56 Gambar II-86 Form Ubah Tugas Tambahan Lain di Lembaga Lain Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta setalah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. Sementara penugasan untuk Non-Guru, dapat diklik (Tampilan ini hanya akan muncul jika pada saat pengisian riwayat status kepegawaian, status tugas pegawai adalah Non-Guru). Setelah di klik menu tersebut maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Gambar II-87 Form List Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas menunjukkan riwayat tugas Non-Guru yang dimiliki pegawai tersebut dan jika ingin menambahkan klik tombol atau jika ingin mengedit sorot salah satu data yang ada kemudian klik. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 52

57 Gambar II-88 Form Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas adalah form penambahan data baru, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah itu klik. Gambar II-89 Form Ubah Riwayat Tugas Non-Guru Form diatas adalah form edit data atau penghapusan data, isikan informasi sesuai dengan yang diminta, setelah anda selesai klik tombol untuk mengubah atau untuk menghapus. Setelah selesai mengisi data Riwayat Tugas Non-Guru, silahkan tekan tombol, untuk mengisi data berikutnya. II Ubah NIP/Nomor Karyawan Didalam aplikasi ini juga disertakan fasilitas untuk ubah atau edit NIP/Nomor Karyawan. Caranya adalah silahkan masuk ke menu listing pegawai seperti pada gambar II-57, kemudian silahkan sorot data yang akan diedit NIP/Nomor Karyawannya, kemudian tekan tombol berikut ini:, sehingga akan muncul tampilan seperti gambar Gambar II-90 Form Edit Identitas Pegawai Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 53

58 Setelah itu silahkan isikan nomor karyawan/nip yang baru untuk identitas karyawan tersebut. Setelah diisi dengan sempurna silahkan klik tombol, kemudian klik tombol pada jendela alert yang muncul. II.1.5 Ubah Nomor Statistik Ubah Nomor Statistik ini akan muncul jika, login anda bukan sebagai lembaga. Untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, perhatikan gambar berikut ini: Gambar II-91 Menu Ubah NSM Kliklah pada ini:, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut Gambar II-92 Sub Menu Ubah NSM Kemudian pilihlah tombol, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 54

59 Gambar II-93 Daftar Madrasah Ibtidaiyah Jika anda ingin mengganti NSm lembaga, silahkan sorot nama lembaga yang akan diganti NSMnya, kemudian tekan tanda, kemudian pengguna akan dibawa ke halaman untuk melakukan perubahan Nomor Statistik, seperti tampilan dibawah ini : Gambar II-94 Gambar Ubah Nomor Statistik MA Setelah itu silahkan masukkan Nomor Statistik Baru untuk lembaga tersebut, kemudian silahkan tekan tombol. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 55

60 BAB III PANDUAN PENGISIAN FORMULIR Setelah pada Bab I dan Bab II diterangkan secara tuntas mengenai tombol dan fungsinya yang terdapat di dalam aplikasi, maka pada Bab III ini akan dibahas mengenai bagaimana cara mengisi field pada formulir. III.1. Pengisian Username dan Password pada jendela Login pada aplikasi. Tingkatan Pengguna : Silahkan pilih salah satu, untuk keperluan input/edit gunakan Lembaga, jika anda berasal dari lembaga untuk update data. Propinsi : Silahkan pilih propinsi tempat lokasi lembaga. Kabupaten/Kota : Silahkan pilih kabupaten/kota tempat lokasi lembaga. Nama Pengguna : Nama Pengguna ini akan terbuka jika tingkat pengguna dipilih bukan Lembaga. Jenis Lembaga : Silahkan Jenis Lembaga Saudara sesuai dengan pilihan yang tersedia. Nomor Statistik : Isikan Nomor Statistik Lembaga yang akan diedit/diinput. Kata Sandi : Isikan kata sandi, kata sandi standart adalah lembaga Mohon perhatiannya bahwa perbedaan huruf capital akan sangat berpengaruh, sehingga kata sandi tidak dikenali. III.2. Pengisian pada jendela Pengaturan. Setelah anda berhasil melakukan Login, maka anda akan masuk kepada tampilan form pengaturan, seperti terlihat pada gambar berikut ini: Pada jendela ini cukup mengisikan di bagian alamat saja, karena untuk kategori lain sudah diatur secara otomatis oleh aplikasi. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 56

61 III.3. Pengisian Formulir Data Umum Lembaga. III.3.1. Data Identitas. Nomor Statistik Baru NPSN Status Madrasah Nama Madrasah NPWP Isikan Nomor Statistik Lembaga Baru yang dimiliki (bila terjadi : penataan Nomor Statistik) : Isikan Nomor Pokok Statistik Nasional yang dikeluarkan oleh Kemendikbud. : Isikan status lembaga dengan pilihan Negeri atau Swasta : Isikan Nama Lembaga, contoh penulisan: MIN 1 Kamal : Isikan Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) yang dimiliki lembaga, contoh penulisan Nomor Telepon : Isikan Nomor Telepon yang dimiliki lembaga, contoh penulisan Alamat Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa/Kelurahan : Isikan Alamat lengkap lembaga : Isikan Propinsi tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kabupaten/Kota tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Kecamatan tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Desa/Kelurahan tempat lokasi keberadaan lembaga Kode Pos Alamat Website Isikan Kode Pos tempat lokasi keberadaan lembaga : Isikan Alamat website lembaga, Contoh : : Isikan alamat yang dimiliki lembaga, contoh : pendis@kemenag.go.id Tahun Berdiri : Isikan Tahun berdiri lembaga, contoh penulisan: 1990 No. SK. Izin Operasional Tanggal SK Izin Operasional Status Akreditasi Tahun Akreditasi : Isikan No. SK Izin Operasional yang diterima oleh lembaga tersebut ketika akan mengoperasikan lembaga ybs, biasanya saat berdirinya lembaga ybs. Catatan Wajib diisi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Izin Operasional tsb. Catatan Wajib diisi. : Isikan status akreditasi lembaga tsb dengan pilihan: A, B, C, Belum terakreditasi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Akreditasi tsb. Nomor SK Lembaga Tanggal SK Lembaga Waktu Belajar Status KKM : Komite Madrasah Apakah Ada RAPBM Data DIPA : : Isikan No. SK lembaga yang diterima oleh lembaga tersebut yang terakhir kalinya, misalkan SK NSM. Catatan Wajib diisi. : Isikan Tanggal terbitnya SK. Lembaga tsb. Catatan Wajib diisi. : : Isikan waktu belajar di lembaga tersebut berdasarkan pilihan pagi, siang atau kombinasi (pagi dan siang). Isikan status lembaga tersebut didalam KKM, dengan pilihan induk, anggota atau tidak masuk KKM. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni bila sebagai induk silahkan cantumkan jumlah anggota KKM-nya, bila sebagai anggota silahkan isikan Madrasah Induk KKM-nya. Isikan dengan keberadaan Komite Madrasah dengan pilihan sudah terbentuk atau belum terbentuk. : Isikan keadaan RAPBM dengan pilihan ya atau tidak. Data ini khusus hanya untuk Madrasah Negeri. Silahkan Isikan Kode Satker, Nomor DIPA, dan Penempatan DIPA. Penempatan DIPA isikan sesuai dengan tempat DIPA, jika sudah mandiri menjadi satker silahkan isikan Penempatan DIPA ini dengan Satker, sementara jika lembaga negeri tersebut belum menjadi satker, silahkan isikan sesuai dengan keberadaan DIPA tersebut. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 57

62 Penyelenggara Madrasah Lingkungan Pondok Pesantren : : Pertanyaan ini dan dibawahnya khusus untuk Lembaga berstatus swasta. Silahkan isikan pertanyaan ini dengan pilihan Organisasi Keagamaan, Yayasan atau Perorangan. Pertanyaan ini dengan berkaitan dengan pertanyaan berikutnya, yakni jika penyelenggara madrasah adalah org keagamaan atau yayasan, maka isikan organiasi penyelenggara dengan pilihan NU, Muhammadiyah, Persis, dst-nya. Bila dipilih lainnya, maka sebutkan lembaga lainnya tersebut sesuai dengan pertanyaan berikutnya. Pertanyaan ini berkaitan dengan apakah lembaga tersebut berada di dalam lingkungan pondok pesantren, silahkan isikan dengan pilihan ya atau tidak. Bila diisi ya, maka silahkan isikan pertanyaan beikutnya, yakni diminta menyebutkan Nama Pondok Pesantren yang berada di lingkungan lembaga tersebut. III.3.2. Data Lokasi Titik koordinat Geografis Potensi Wilayah : Wilayah Jarak Ke Pusat Ibukota Propinsi Jarak Ke Pusat Kab/Kota Jarak Ke Pusat Kecamatan Jarak Ke Kanwil Kemenag Prop. Jarak Ke Kemenag Kab. Jarak Ke MI terdekat Jarak Ke SD terdekat : : : : : : : : : : Tata Cara Pengisian Lihat di bagian halaman muka laman di bagian FAQ, disana tersedia petunjuk cara mencari titik koordinat. Isikan kondisi geografis keberadaan lembaga dengan pilihan: Pantai, dataran Rendah, Dataran Tinggi (Pegunungan). Isikan potensi wilayah di sekitar keberadaan lembaga tersebut dengan pilihan: Pertanian, Perikanan, Kehutanan/Perkebunan, Perindustrian, Pertambangan, Lainnya. Jika memilih lainnya, silahkan disebutkan. Isikan wilayah keberadaan lokasi lembaga dengan pilihan: Pedesaan, Perkotaan, Transisi Desa Kota, Terpencil, Perbatasan Negara. Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km Isikan jarak keberadaan lembaga berdasarkan pertanyaan tersebut dengan pilihan: < 1 km, 1 10 km, km, km, > 40 km III.3.3. Data Personel Kepala Madrasah Wakil Kepala Madrasah Guru Kelas Guru Penjaskes Guru PAI : : Isikan jumlah Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Catatan pertanyaan ini harus terisi nilai Total = 1. Isikan jumlah Wakil Kepala Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Kelas berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Guru Penjaskes berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Guru PAI berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Guru BK : Isikan jumlah Guru BK berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 58

63 Kepala TU Bendahara : Administrasi (TU) Pustakawan Laboran : Instruktur Ekskul Personel Lainnya : Isikan jumlah Kepala TU berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : Isikan jumlah Bendahara Madrasah berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Catatan bendahara yang dimaksud adalah bendahara yang merupakan bagian dari TU Isikan jumlah Pegawai Administrasi/TU berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan : Isikan jumlah Pustakawan berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. : : Isikan jumlah pegawai laboratoriun (Laboran) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Isikan jumlah Instruktur Ekstrakurikuler berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan. Isikan jumlah Tenaga Kependidikan Lainnya (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy) berdasarkan jenis kelamin di kolom yang disediakan Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus, untuk jelasnya lihat gambar berikut: III.4. Pengisian Formulir Data Kesiswaan III.4.1. Data Nilai Siswa. Nilai UAS BN : Isikan Nilai UASBN baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UASBN untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 59

64 Nilai UAM : Isikan Nilai UAM baik itu nilai tertinggi, terendah maupun ratarata. Format penulisan adalah 0.00 s/d 10.00, skala nilai maksimal Contoh bilamana jumlah nilai tertinggi UAM untuk 3 mapel, maka nilai 28.00/3 = Nilai 9.00 yang diisikan ke dalam formulir/aplikasi. Catatan validasi nilai adalah sbb: nilai terendah < nilai rata-rata < nilai tertinggi Prestasi Madrasah : Isikan dengan jumlah prestasi yang pernah dicapai berdasarkan masing-masing kategori. III.4.2. Data Siswa. III Tabel 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya. Naik Kelas/Lulus Tdk Naik Kelas/Lulus : Isikan Jumlah Siswa yang naik kelas/lulus perkelas dan berdasarkan jenis kelamin : Isikan Jumlah Siswa yang tidak naik kelas/lulus per kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Rombel : Isikan Jumlah Rombel per kelas III Tabel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran saat ini. Pindah Keluar : Isikan Jumlah Siswa yang pindah keluar per kelas dan berdasarkan jenis kelamin DO : Isikan Jumlah Siswa yang drop out (DO) per kelas dan berdasarkan jenis kelamin Pindah Masuk : Isikan Jumlah siswa pindah masuk per kelas dan jenis kelamin. DO Kembali : Isikan Jumlah siswa DO kembali per kelas dan jenis kelamin. Jumlah siswa ini merupakan jumlah siswa siswa yang pernah do dari lembaga tersebut namun kemudian melanjutkan sekolah kembali di lembaga tersebut. III Tabel 3. Asal Siswa Kelas 1 Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Pendaftar Jumlah Siswa Diterima : : Isikan Jumlah Siswa pendaftar sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Isikan Jumlah Siswa diterima sesuai dengan asal sekolah calon siswa berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa diterima ini maksimal sama dengan jumlah siswa pendaftar. III Tabel 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Miskin : Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus : Isikan jumlah siswa miskin per kelas berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa miskin ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Isikan jumlah siswa berkebutuhan jhusus per-kelas berdasarkan jenis kelamin. Siswa berkebutuhan khusus ini adalah siswa yang membutuhkan kekhususan baik itu secara alat bantu belajar maupun perhatian. Contohnya : Tuna Netra, Tuna Rungu, Tuna Grahita, Anak dengan kemampuan kecerdasan luar biasa. Catatan jumlah siswa berkebutuhan khusus ini maksimal sama dengan jumlah siswa tabel 6. Rombel : Isikan jumlah rombel per kelas. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 60

65 III Tabel 5. Siswa berdasarkan Usia Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa Berdasar-kan Usia : Isikan rincian Jumlah Siswa per-kelas dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa per-kelas dan per-jenis kelamin ini harus sesuai dan sinkron dengan jumlah siswa per-kelas per-jenis kelamin pada tabel 6. III Tabel 6. Jumlah Siswa dan Rombel menurut waktu belajar Tahun Pelajaran saat ini. Jumlah Siswa : Rombel : Isikan Jumlah siswa total berdasarkan waktu belajar siswa masingmasing dan berdasarkan jenis kelamin. Catatan jumlah siswa ini harus sama dan sinkron dengan jumlah siswa pada table 4 dan table 5. Isikan Jumlah rombel total berdasarkan waktu belajar siswa. Catatan jumlah rombel ini harus sama dan sinkron dengan jumlah rombel pada Tabel 4. Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.4.3. Data Keberadaan Lulusan Siswa. Silahkan Isikan Siswa Lulusan MI pada akhir tahun sebelumnya (Lihat pada Form Kesiswaan Tabel 1), sesuai dengan pertanyaan keberadaan, baik melanjutkan ke SMP, MTs, Pesantren maupun Tidak Sekolah berdasarkan jenis kelamin. III.4.4. Data Orangtua Siswa. III Pendidikan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan jenjang pendidikan formal yang telah ditamatkan, sesuai dengan jenjang yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). III Pekerjaan Orangtua Siswa. Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan profesi pekerjaan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 61

66 III Penghasilan Orangtua Siswa Isikan Jumlah Orangtua siswa berdasarkan kategori penghasilan per bulan, sesuai dengan yang ditanyakan. Catatan Jumlah Ortu ini maksimal harus sesuai dengan jumlah total siswa yang ada pada Tabel 6 Data Siswa (info jumlah siswa terlampir di dalam aplikasi). Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.5. Pengisian Formulir Data Keuangan III.5.1. Data Sumber Pendanaan Tahun : Nomor Statistik : APBN : Hasil usaha Madrasah Orang tua Murid Bantuan Pemerintah Pusat Bantuan Pemerintah Daerah Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Isikan jumlah dana yang diterima dari APBN, contohnya Dana DIPA (untuk Satker Negeri). Catatan dana APBN ini hanya diisi khusus untuk Lembaga Negeri. : Isikan jumlah dana yang didapat oleh madrasah berdasarkan usaha yang dimiliki oleh madrasah itu sendiri. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari orangtua siswa. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Pusat. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari Bantuan Pemerintah Daerah. Catatan Dana Bantuan ini hanya diisi oleh satker swasta. Sumbangan Tetap : Isikan Jumlah dana Sumbangan Tetap yang diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. Sumbangan Tidak Tetap Lain-lain : Isikan Jumlah dana Sumbangan Tidak Tetap yang diterima dari lembaga/yayasan/badan hukum/perorangan. : Isikan Jumlah dana yang diterima dari sumber lainnya yang tidak tercakup di pertanyaanya sebelumnya. III.5.2. Data Keuangan Tahun : Nomor Statistik : Uang pangkal (awal masuk) per siswa : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Isikan dengan uang pangkal yang dikenakan kepada setiap siswa baru saat penerimaan siswa baru tahun ajaran baru. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 62

67 Iuran/SPP per siswa perbulan Gaji guru per bulan : Honor guru per-bulan : Insentif guru per-bulan : : Isikan dengan nilai nominal uang iuran/spp yang dikenakan kepada setiap siswa per bulan untuk tahun ajaran baru. Isikan dengan nilai nominal gaji yang dibayarkan kepada setiap guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Gaji ini untuk Guru dengan status tetap lembaga tersebut. Isikan dengan nilai nominal honor yang dibayarkan kepada setiap guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai Honor ini untuk Guru dengan status tidak tetap di lembaga tersebut. Isikan dengan nilai nominal insentif yang dibayarkan kepada setiap guru per bulan (nilai rata-rata). Nilai insentif ini adalah nilai yang diberikan diluar gaji atau honor. Apakah Guru menerima Insentif dari kelebihan jam mengajar Jumlah Insentif setiap jam : : Pertanyaan ini silahkan dengan dijawab dengan jawaban ya atau tidak. Pertanyaan ini berkaitan dengan pertanyaan sebelumnya, jika ya maka silahkan isikan jumlah insentif (rata-rata) yang diberikan untuk setiap kelebihan jam mengajar. III.5.3. Data Bantuan Sarana Prasarana Pendidikan. Data bantuan Sarana Prasarana Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. Tahun : Nomor Statistik : Jenis Bantuan Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. : Isikan jenis bantuan yang diterima. Tahun Bantuan Peruntukan Organisasi Pemberi : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. : Isikan peruntukkan bantuan tersebut. : Isikan nama Organiasi pemberi bantuan tersebut. III.5.4. Data Bantuan Pendidikan. Tahun Data dana bantuan Pendidikan berupa data historical, sehingga dapat diisi lebih dari satu kali atau multi entry. : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang Nomor Statistik : dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Jenis Bantuan : Isikan jenis bantuan yang diterima. Tahun Bantuan Nilai : Isikan Tahun berapa bantuan tersebut diterima. : Isikan nilai nominal (Rp) jumlah bantuan yang diterima. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 63

68 Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! Perlu juga di ketahui jika penulisan data nominal berbentuk uang tidak perlu mencantumkan titik (.) maupun koma (,), contohnya nominal Rp ,- cukup ditulis III.6. Pengisian Formulir Sarana dan Prasarana. III.6.1. Data Tanah. Tahun Statistik : Tahun ini silahkan isikan dengan tahun pendataan, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Nomor Statistik : Nomor Statistik ini silahkan isikan dengan Nomor Statistik yang dimiliki oleh lembaga, kalau didalam aplikasi sudah otomatis terisi bilamana kita memulai proses input data. Jumlah Tanah Seluruhnya : Isikan Luas Tanah seluruhnya yang digunakan untuk lembaga tersebut. Luas Tanah Berdasarkan Sumber Pengadaan Luas Tanah Berdasarkan Penggunaannya : Isikan Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan dan status sertifikasinya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan sumber pengadaan harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya. : Isikan Luas Tanah berdasarkan penggunaannya berdasarkan pertanyaannya. Catatan Jumlah Luas Tanah berdasarkan Penggunaannya harus sama dengan Jumlah Luas Tanah Seluruhnya. Catatan: bilamana bangunan itu lebih dari satu lantai (Bertingkat), maka luas bangunan yang dihitung adalah luas bangunan yang merupakan luas tapak bangunan lantai dasar. Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.6.2. Data Bangunan dan Sarana Isikan berapa jumlah ruangan masing-masing berdasarkan fungsi yang ditanyakan untuk masing-masing kategori kondisi ruangan. Kemudian isikan pula usia bangunan yang ditanyakan berdasarkan masing-masing fungsi dalam tahun. III.6.3. Data Mebel Isikan berapa unit mebel yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis mebel yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang mebel tersebut. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 64

69 III.6.4. Data Administrasi Isikan berapa unit sarana administrasi yang dimiliki berdasarkan masingmasing jenis sarana administrasi yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana administrasi tersebut. III.6.5. Data Olahraga dan Seni Isikan berapa unit sarana olahraga dan Seni yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis sarana olahraga dan Seni yang ditanyakan berdasarkan kondisi barang sarana olahraga tersebut. III.6.6. Data Sumber Air dan Penerangan Isikan berapa unit sarana Penerangan dan Sumber Air yang dimiliki berdasarkan masing-masing jenis yang ditanyakan berdasarkan kondisi sarana tersebut. Kemudian isikan pula daya listrik yang dimiliki dalam satuan watt. Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.7. Pengisian Formulir Data Kurikulum dan Kegiatan III.7.1. Data Kurikulum Kurikulum yang digunakan : Isikan dengan memilih jenis kurikulum yang telah disediakan oleh aplikasi. Jam Belajar Kegiatan : Isikan dengan mengisi mulai jam belajar sampai dengan berakhirnya kegiatan belajar Jenis kegiatan/eksul : Isikan jenis kegiatan yang diselenggarakan oleh lembaga. Jenis pilihan ini boleh lebih dari satu pilihan. Ekstrakurikuler Lainnya : Isikan jika ekstrakurikuler tidak tersedia di jenis ekstrakurikuler yang disediakan Satuan JP MP : Isikan dengan jumlah jam JP untuk masing-masing MP yang ditanyakan per minggu Nilai UAM/UAN : Isikan nilai rata-rata UAM dan UAN berdasarkan Mapel masing-masing. Format penulisan lihat di bagian data siswa III.7.2. Perpustakaan Isikan tentang keberadaan perpustakaan dengan pilihan ada/tidak ada. Isikan pula jumlah pengunjung rata-rata per hari ke perpustakaan tersebut. Isikan pula jumlah koleksi buku perpustakaan secara total. Isikan Jumlah eksemplar buku untuk referensi guru dan siswa untuk masing-masing jenjang kelas berdasarkan mata pelajaran yang ditanyakan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 65

70 Catatan: Jika terdapat data yang tidak diisi, harga default dari form aplikasi yakni (0), jangan dihapus!! III.8. Pengisian Formulir Detil Personal Pegawai Data Pegawai yang diisikan adalah data pendidik dan tenaga kependidikan (tdk termasuk tukang kebun, petugas clening service/office boy). III.8.1 Data Identitas/Pribadi Pegawai. NIK/No. KTP : Isikan NIK/No. KTP yang dimiliki oleh Personel ybs. Catatan NIK/No.KTP wajib diisi. NUPTK : Isikan NUPTK, jika sudah memiliki NUPTK NIP/No. Karyawan : Isikan NIP bagi yang memiliki NIP, Bagi yang tidak memiliki NIP silahkan Nomor Karyawan. Catatan NIP/Nomor Karyawan ini wajib diisi. Nama Lengkap : Isikan Nama Lengkap. Catatan Nama Lengkap ini wajib diisi dan Nama harus sesuai dengan KTP. Contoh Penulisan: Abdul Hakim. Gelar Akademik : Isikan Gelar Pendidikan Formal yang dimiliki, baik gelar depan maupun belakang. Catatan Apabila memiliki gelar depan/belakang lebih dari satu, silahkan dipilih salah satu saja, berdasarkan jenjang pendidikan tertinggi yang ditempuh, atau manakala jenjangnya sama, silahkan pilih gelar yang berkompeten dengan dunia pendidikan Tempat/Tanggal Lahir : Isikan dengan tempat dan Tanggal Lahir. Catatan untuk pengisian di dalam aplikasi tanggal sudah digunakan tombol atau fasilitas tersendiri yang ada di sebelah setiap pertanyaan tanggal dan Wajib Diisi Jenis Kelamin : Isikan Jenis Kelamin dengan pilihan Laki-laki atau Perempuan. Catatan Wajib Diisi Agama : Isikan pilihan agama sesuai dengan agama yang dianut masing-masing. Catatan Wajib Diisi Status Perkawinan : Isikan status perkawinan yang sedang dijalani Alamat Rumah : Isikan Alamat lengkap rumah atau tempat tinggal. Catatan Wajib Diisi RT/RW : Isikan No. RT/RW tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Kode Pos : Isikan Kode Pos tempat tinggal/rumah Propinsi : Isikan Nama Propinsi tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Kabupaten : Isikan Nama Kabupaten/Kota tempat tinggal/ rumah Catatan Wajib Diisi Kecamatan : Isikan Nama Kecamatan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Kelurahan : Isikan Nama Kelurahan tempat tinggal/rumah Catatan Wajib Diisi Jenis Tempat Tinggal : Isikan Jenis Tempat Tinggal sesuai dengan pilihan yang ada Golongan Darah : Isikan Jenis Golongan Darah Telepon/HP : Isikan No. Telepon Rumah/HP. Contoh penulisan / Alamat Isikan alamat (bila memilikinya) Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 66

71 No. Karpeg : Isikan No. Karpeg (Khusus bagi PNS) No. Askes : Isikan No. Askes (Khusus bagi PNS) No. Taspen : Isikan No. Taspen (Khusus bagi PNS) No. Karis/Karsu : Isikan No. Karis/Karsu (Khusus bagi PNS) NPWP : Isikan NPWP yang dimiliki Nama Ibu Kandung : Isikan Nama Ibu Kandung. Catatan Nama Ibu Kandung wajib diisi III.8.2. Riwayat Status Kepegawaian. Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat status kepegawaian yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. TMT Status Tugas Status Pegawai Instansi/Induk yang mengangkat No. SK Tgl. SK Golongan/ Ruang Status Keaktifan : Isikan TMT berdasarkan SK sesuai dengan Status Pegawai yang diisikan. : Isikan Status tugas berdasarkan SK Penugasan. : Isikan Status Pegawai Berdasarkan SK. : Isikan Kategori Instansi berdasarkan yang tersedia. : Isikan No. SK sesuai dengan Status Pegawai yg sedang diisikan : Isikan Tanggal. SK sesuai dgn Status Pegawai yang diisikan : Isikan Gol/Ruang Jika Status Kepegawaian yang diisikan adalah CPNS/PNS. : Isikan Status Keaktifan sesuai dengan pilihan yang tersedia III.8.3. Riwayat Pendidikan Umum Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pendidikan Umum (Formal) yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tanggal Ijazah Tahun Lulus Kepemilikan Akta Mengajar No. Ijasah Ref. Tingkat Pendidikan Fakultas Jurusan Jenis PT Kategori : Isikan Tanggal Ijasah berdasarkan ijasah pendidikan. : Isikan Tahun Lulus pendidikan berdasarkan tanggal ijasah. : Isikan Kepemilikan Akta Mengajar (Bila Memiliki). : Isikan No. Ijasah pendidikan. : Isikan Referensi Tingkat Pendidikan. : Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Nama Jurusan (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Jenis Perguruan Tinggi berdasarkan pilihan PTAI atau PTU (Khusus untuk Diploma s/d S3). : Isikan Kategori PT berdasarkan pilihan Universitas, Sekolah Tinggi, Institut, atau Akademi Isikan Nama Fakultas (Khusus untuk Diploma s/d S3). Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 67

72 Status Nama Sekolah/PT Alamat Sekolah/PT Nama Kepsek/Rektor/Ketua Indeks Prestasi/Nilai Rata- Rata : Isikan status lembaga pendidikan berdasarkan pilihan Negeri/Swasta. : Isikan Nama Sekolah/PT. : Isikan Alamat Sekolah/PT. : Isikan Nama Kepsek/rektor/Ketua/ Sekolah/PT. : Isikan Nilai IP/Nilai Rata-Rata saat lulus berdasarkan ijasah. III.8.4. Riwayat Pesantren Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Pesantren yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Takhasus/Konsentrasi Lama Pendidikan Tanggal Mulai Tanggal Lulus : Isikan takhasus/konsentrasi berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Lama Pendidikan dalam tahun. : Isikan Tanggal mulai pendidikan (wajib diisi). : Isikan Tanggal lulus pendidikan. III.8.5. Riwayat Penataran Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penataran yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Nama Penataran Kode Penataran /Pelatihan Penyelenggara Angkatan Tanggal Mulai Tanggal Selesai Nomor Sertifikat Tanggal Sertifikat : Isikan Nama Penataran yang diikuti. : Isikan Kode Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Penyelenggara Penataran/Pelatihan berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan Angkatan Penataran/Pelatihan (bila ada). : Isikan Tanggal mulai Penataran/Pelatihan (Wajib Diisi). : Isikan Tanggal selesai Penataran/Pelatihan. : Isikan No. Sertifikat. : Isikan Tanggal Sertifikat. III.8.6. Riwayat Sertifikasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Sertifikasi yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Apakah sudah mengikuti program sertifikasi Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus : Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum. : Isikan Pertanyaan ini dengan pilihan sudah/belum/masih proses. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 68

73 Sertifikasi MP/BS Tanggal Lulus Sertifikasi : Isikan Mata Pelajaran/Bidang Studi yang disertifikasi. : Isikan Tanggal Lulus Sertifikasi. Nomor Registrasi Guru : Isikan Nomor Registrasi Guru (bila memiliki). Catatan walaupun Personal yang bersangkutan belum tersertifikasi, data ini wajib diisikan mengingat harga standartnya adalah belum bersertifikat. III.8.7. Riwayat Penugasan Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Pokok : Isikan dengan Tugas Pokok yang diemban berdasarkan SK. MPU : Isikan Mata Pelajaran Utama yang diemban berdasarkan SK. Jumlah Jam Mengajar Tahun Statistik : Isikan Jumlah Jam Mengajar Mata Pelajaran per minggu. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. III.8.8. Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Utama yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Tambahan : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personel ybs. Jumlah Jam Pelajaran : Isikan Jumlah Jam Pelajaran per minggu untuk tugas tambahan tsb. Tahun Statistik : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. III.8.9. Riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya Jenjang Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Mengajar di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Jumlah Lembaga Mata Pelajaran Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat mengajar di lembaga lainnya. : Isikan jumlah lembaga tempat mengajar berdasarkan jenjang tersebut. : Isikan Mata Pelajaran yang diampu. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 69

74 III Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya Jenjang Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Tambahan Jumlah Jampel Tahun Statistik : Isikan jenjang lembaga tempat tugas tambahan di lembaga lainnya. : Isikan Tugas Tambahan yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. III Penugasan Non-Guru Formulir ini khusus diisi untuk personal tenaga kependidikan (Non Guru). Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat Penugasan Non-Guru yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tugas Utama Non Guru Tugas Tambahan Non Guru Tahun Statistik : Isikan Tugas Utama Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Isikan Tugas Tambahan Non-Guru yang diemban oleh personal yang bersangkutan. : Tahun Statistik Adalah Tahun Pendataan. III.9. Pengisian Formulir Detil Siswa. III.9.1. Data Identitas Pribadi Siswa NIS Lokal NIS Nasional : Isikan Nomor Induk Siswa yang diterbitkan oleh lembaga tempat belajar. : Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang diterbitkan oleh Kemendiknas. Nama Lengkap : Isikan Nama Lengkap Siswa. Tempat & Tanggal Lahir Jenis Kelamin Urutan Dalam Keluarga : Isikan Tempat dan Tanggal Lahir. : Isikan Jenis Kelamin Siswa. : Isikan urutan anak dalam keluarga. Alamat Tempat Tinggal : Isikan secara lengkap alamat tempat tinggal siswa yang bersangkutan. Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Nomor Telepon Status Tempat Tinggal Yang Membiayai Sekolah : Isikan Propinsi tempat tinggal siswa. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal siswa. : Isikan Kecamatan tempat tinggal siswa. : Isikan Nomor telepon yang dimiliki siswa yang bersangkutan yang dapat dihubungi. : Isikan status tempat tinggal siswa berdasarkan pilihan yang ada. : Isikan yang membiayai sekolah siswa yang bersangkutan berdasarkan pilihan yang ada. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 70

75 Penghasilan Orangtua Kebutuhan Khusus : Isikan klasifikasi penghasilan orangtua/wali (ayah & ibu) per bulan. : Isikan Klasifikasi kebutuhan khusus siswa berdasarkan klasifikasi yang sudah ditentukan. Catatan Kebutuhan Khusus: 1. Tuna Netra : anak yang mengalami gangguan daya penglihatannya, berupa kebutaan menyeluruh atau sebagian. 2. Tuna Rungu : anak yang kehilangan seluruh atau sebagian daya pendengarannya sehingga tidak atau kurang mampu berkomunikasi secara verbal. 3. Tuna Daksa : anak yang mengalami kelainan atau cacat yang menetap pada alat gerak (tulang, sendi, otot) sedemikian rupa. 4. Tuna Laras: anak yang mengalami kesulitan dalam penyesuaian diri dan bertingkah laku tidak sesuai dengan norma-norma yang berlaku dalam lingkungan kelompok usia maupun masyarakat pada umumnya, sehingga merugikan dirinya maupun orang lain. 5. Tuna Grahita : anak yang secara nyata mengalami hambatan dan keterbelakangan perkembangan mental jauh di bawah rata-rata sedemikian rupa sehingga mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik, komunikasi maupun sosial. 6. Lamban Belajar/Slow Learner: anak yang memiliki potensi intelektual sedikit di bawah normal tetapi belum termasuk tunagrahita. Dalam beberapa hal mengalami hambatan atau keterlambatan berpikir, merespon rangsangan dan adaptasi sosial, tetapi masih jauh lebih baik dibanding dengan yang tunagrahita, lebih lamban dibanding dengan yang normal, mereka butuh waktu yang lebih lama dan berulang-ulang untuk dapat menyelesaikan tugas-tugas akademik maupun non akademik. 7. Kesulitan Belajar Spesifik: anak yang secara nyata mengalami kesulitan dalam tugas-tugas akademik khusus (terutama dalam hal kemampuan membaca, menulis dan berhitung atau matematika), diduga disebabkan karena faktor disfungsi neugologis, bukan disebabkan karena faktor inteligensi (inteligensinya normal bahkan ada yang di atas normal). Anak berkesulitan belajar spesifik dapat berupa kesulitan belajar membaca (disleksia), kesulitan belajar menulis (disgrafia), atau kesulitan belajar berhitung (diskalkulia), Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 71

76 sedangkan mata pelajaran lain mereka tidak mengalami kesulitan yang signifikan (berarti). 8. Gangguan Komunikasi : anak yang mengalami kelainan suara, artikulasi (pengucapan), atau kelancaran bicara, yang mengakibatkan terjadi penyimpangan bentuk bahasa, isi bahasa, atau fungsi bahasa. 9. Berbakat/memiliki kemampuan dan kecerdasan Luar Biasa : anak yang memiliki potensi kecerdasan (inteligensi), kreativitas, dan tanggungjawab terhadap tugas (task commitment) di atas anakanak seusianya (anak normal), sehingga untuk mewujudkan potensinya menjadi prestasi nyata. III.9.2. Data Identitas Orangtua/Wali Siswa Pada formulir ini (didalam aplikasi) merupakan formulir yang bersifat multi entry sehingga dapat diisi lebih dari satu kali. Pilihan Jenis Orangtua/ Wali Nama lengkap Status Pendidikan Terakhir Pekerjaan Utama Jenis Profesi Pangkat/Golongan Alamat Tempat Tinggal Propinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Negara Nomor Telepon : Isikan pilihan jenis orangtua/wali dengan pilihan yang disediakan oleh aplikasi. : Isikan Nama Lengkap Orangtua Siswa. : Isikan Status berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan Jenjang Pendidikan Terakhir berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan pekerjaan utama berdasarkan pilihan yang disediakan. : Isikan jenis profesi berdasarkan pilihan yang disediakan (khusus untuk Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI). : Isikan Pangkat/Golongan yang dimiliki jika Pekerjaan Utama PNS/TNI/POLRI. : Isikan alamat tempat tinggal Orangtua siswa secara lengkap. : Isikan Propinsi tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Kabupaten/Kota tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Kecamatan tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan Negara tempat tinggal Orangtua siswa. : Isikan nomor telepon yang dimiliki orangtua siswa yang dapat dihubungi. III.9.3. Data Aktivitas Belajar Siswa Kelas/Tingkat saat ini Tanggal Mulai Masuk : Isikan Kelas/Tingkat Saat ini yang dijalani oleh siswa ybs dengan memilih salah satu opsi. : Isikan Mulai Masuk di Kelas/Tingkat yang dimiliki sekarang. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 72

77 Kelas Paralel : Isikan Kelas Paralel dari Kelas/Tingkat Saat ini. Contohnya Bila Kelas 10 terdiri dari 2 Rombel, maka siswa tersebut berada di paralel 1 atau 2 dari rombel kelas 10 tersebut. Status Siswa saat ini : Isikan status siswa saat ini dengan memilih salah satu opsi. III.9.4. Data Pendidikan Lain Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Nama Lembaga Pendidikan Jenis lembaga Tahun Mulai Belajar Frekuensi Belajar : Isikan Nama Lembaga Pendidikan lainnya yang diikuti siswa yang bersangkutan. : Isikan Jenis Lembaga dengan pilihan yang disediakan. : Isikan Tahun Mulai belajar di lembaga tersebut. : Isikan Frek. Belajar dengan pilihan yang sudah disediakan. III.9.5. Data Beasiswa Tahun Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Nama Beasiswa Nama Instansi Pemberi Jenis Instansi Pemberi Jumlah Beasiswa : : : : : Isikan Tahun berapa beasiswa ini diterima siswa yang bersangkutan. Isikan Nama Beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan. Isikan Nama Instansi Pemberi Beasiswa. Isikan Jenis Isntansi Pemberi Beasiswa dengan memilih pilihan yang tersedia. Isikan Jumlah Nominal Beasiswa yang diterima oleh siswa yang bersangkutan dalam Rp. III.9.6. Data Prestasi Pada bagian ini diharapkan akan terbentuk riwayat data beasiswa yang pernah didapat oleh siswa yang bersangkutan dari kondisi mula sampai kondisi kekinian, sehingga sifat datanya berupa data historic. Tahun : Nama Lomba Jenis Lomba Nama Penyelenggara Lomba Tingkat : : : : Isikan Tahun berapa Lomba ini diikuti siswa yang bersangkutan. Isikan Nama Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan. Isikan Jenis Lomba yang diikuti oleh siswa yang bersangkutan dengan pilihan yang tersedia. Isikan Nama Penyelenggara Lomba yang diikuti siswa yang bersangkutan. Isikan Lomba Tingkat yang diikuti siswa yang bersangkutan berdasarkan pilihan yang tersedia. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 73

78 Peringkat yang diraih : Isikan Peringkat yang diraih oleh siswa yang bersangkutan dalam mengikuti lomba tersebut diatas dengan angka arab. Misalnya Peringkat yang diraih adalah peringkat 2. III.9.7. Data Status Aktif dan Non-Aktif Status Aktif Alasan Tidak Aktif Tanggal Mulai Non-Aktif Kelas/Tingkat Terakhir saat tidak aktif : : : : Isikan status keaktifan siswa yang bersangkutan dengan pilihan yang tersedia. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan alasan tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan tanggal mulai siswa tersebut tidak aktif. Jika Status Keaktifan dipilih tidak aktif, isikan kelas/tingkat terakhir saat tidak aktif berdasarkan pilihan yang tersedia. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 74

79 BAB IV REPORT atau LAPORAN Pada aplikasi ini juga disertai menu report atau laporan yang bias dilihat dan di cetak ke dalam bentuk excel. Cara masuk kedalam report adalah, tentunya anda hraus log-in dulu sesuai dengan akun masing-masing, setelah masuk, maka silahkan klik pada bagian, sehingga akan muncul tampilang sebagai berikut ini: Gambar IV-1. Sub Menu Report Pada menu ini tersedia dua menu yakni menu Report MI dan menu Letak GIS. Fungsi menu Report MI adalah untuk melihat laporan standart hasil entry data, sementara menu Letak GIS adalah untuk melihat hasil input titik koordinat bumi dan juga melihat informasi profil dari lembaga yang bersangkutan. Untuk melihat Report MI, silahkan tekan, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Harus dipilih Gambar IV-2. Daftar Lapororan Standart Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 75

80 Pada daftar laporan ini merupakan daftar laporan standart yang bias dilihat dan di cetak dalam bentuk excel. Pada menu ini terdapat pilihan tahun yang dipilih terlebih dulu untuk melihat hasil entry data. Pilihan tahun ini disesuaikan dengan saat anda memasukkan tahun statistik data (contohnya ketika data yang dimasukkan tahun 2011, maka pada pilihan ini dipilih 2011). Setelah itu silahkan anda memilih laporan yang akan dilihat atau dicetak. Contohnya ingin melihat laporan, maka silahkan klik pada bagian tersebut sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: MIN 1 KAMAL Jl. Prepedan Dalam Rt. 010/07 Kalideres Gambar IV-3. Daftar Lapororan Kondisi Sarana Ruang Pendukung Lembaga Untuk mencetak hasil tampilan tersebut kedalam bentuk excel, silahkan tekan tombol, sehingga akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Gambar IV-4. Jendela pemberitahuan Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 76

81 Pada tampilan tersebut anda dapat menyimpan file tersebut kemudian membukanya. Hasil tampilan dari laporan tersebut dalam bentuk excel adalah sebagai berikut ini: Gambar IV-5. Tampilan laporan dalam bentuk excel Begitu seterusnya untuk kategori laporan lainnya cara yang harus dilakukan adalah sama. Laporan Letak GIS, dapat dilihat dengan cara menekan akan muncul tampilan sebagai berikut ini:, sehingga setelah itu Gambar IV-6. Tampilan pilihan untuk melihat letak GIS Kemudian silahkan pilih bagian jenjang dengan menekan tombol, kemudian isikan NSM baru lembaga yang akan dicari. Setelah itu silahkan tekan tombol. Setelah tombol ditekan maka akan muncul tampilan sebagai berikut ini: Zoom Bar Lokasi Lembaga Informasi Profil Foto Lembaga Gambar IV-7. Tampilan lokasi lembaga beserta informasi profil singkat Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 77

82 Pada Gambar IV-7, terlihat tampilan letak lokasi gambar. Letak lokasi gambar ditandai dengan tanda. Untuk memperjelas lokasi supya betul-betul tepat dan akurat silahkan tekan zoom bar ke arah tanda, sehingga gambar peta akan membesar dan mendekati serta memperjelas letak tanda tersebut. Sementara pada box profil akan terlihat informasi singkat lembaga tersebut antara lain: NSM yang dimiliki, nama lembaga, alamat, jumlah siswa total, jumlah guru total, serta informasi jumlah kondisi ruang kelas. Catatan pada tampilan gambar IV-6 dan IV-7 hanya akan muncul dengan log-in tingkat pengguna lembaga. Untuk tampilan log-in dengan tingkat pengguna selain lembaga, maka akan muncul tampilan sebaran titik lembaga seperti yang terlihat pada gambar I-5 sampai dengan I-12 pada Bab I. Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 78

83 BAB V PENUTUP Demikianlah Buku User Manual ini disusun oleh Tim Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi agar para pengguna aplikasi yang sedang dibangun dan dikembangkan oleh Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi dapat menggunakannya dengan baik dan lebih user friendly, sehingga tidak ada lagi kesulitan dalam proses pendataan Lembaga Pendidikan Islam. Namun patut disadari bahwa masih banyak kekurangan-kekurang dalam rangka pengembangan aplikasi berbasis web ini. Bilamana anda mengalami kesulitan dalam penggunaan aplikasi ini dapat menghubungi help desk sebagai berikut ini: Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Gedung EMIS Lantai 3 Jl. Lapangan Banteng Barat No. 3-4 Jakarta Telepon Atau anda dapat bergabung di EMIS TEAM Facebook. Atau Silahkan ke: 1. ar1an25@yahoo.com 2. saleh_aziz@ymail.com Petunjuk Penggunaan Aplikasi Emis MI Halaman 79

84 LAMPIRAN

85 KEMENTERIAN AGAMA R.I DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM BAGIAN PERENCANAAN DAN SISTEM INFORMASI MI FORMULIR PENDATAAN MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN./ Nomor Statistik : Nama Madrasah : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Propinsi : IDENTITAS MADRASAH IBTIDAIYAH

86 KEMENTERIAN AGAMA RI Instrumen Pendataan MI TAHUN PELAJARAN.../ Identitas Nomor Statistik Baru : NPSN : Data Umum Status Madrasah : Negeri Swasta Nama Madrasah : NPWP : Nomor Telepon : Alamat : Propinsi : Kabupaten/Kota : Kecamatan : Desa/Kelurahan : Kode Pos : Alamat Website (jika ada) : Alamat (jika ada) : Tahun Berdiri : No. SK Ijin Operasional : Tgl SK Ijin Operasional : / / Status Akreditasi : A B C Belum Terakreditasi Tahun Akreditasi : No. SK Lembaga : Tgl SK Lembaga : / / Waktu Belajar : Pagi Siang Kombinasi (Pagi dan Siang) Status dalam KKM : Induk Anggota Tidak Masuk Jika Sebagai Induk KKM, Cantumkan Jumlah Anggota KKM : Jika Sebagai Anggota, Sebutkan Induk KKM : Komite Madrasah : Sudah Terbentuk Belum Terbentuk Apakah telah ada RAPBM : Ya Tidak Untuk Madrasah Negeri Kode Satker : Nomor DIPA : Penempatan DIPA : Kanwil Kemenag Kemenag Kab/Kota Satker Untuk Madrasah Swasta Penyelenggara Madrasah : Org. Keagamaan Yayasan Perorangan Jika Yayasan/Org.Keagamaan, NU Muhammadiyah Persis PUI Sebutkan : DDI Mathlaul Anwar Al Khairat PERTI Hidayatulloh Al Washliah NW GUPPI Mandiri Lainnya Jika Lainnya, Sebutkan : Apakah Madrasah berada satu lingkungan dengan Pontren : Ya Tidak Jika Ya, Sebutkan Nama Pontren tsb : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 2

87 2. Lokasi Koordinat Lembaga Latitude : Untuk mengisi Longitude : tanda + atau - LS/LU : ˮ BT : ˮ Geografis : Pantai Dataran Rendah Dataran Tinggi Potensi Wilayah : Pertanian Perikanan Kehutanan/Perkebunan Perindustrian Pertambangan Lainnya Jika Lainnya, sebutkan : Wilayah : Pedesaan Transisi Desa - Kota Kota Terpencil Perbatasan Negara Jarak ke Pusat Ibukota Propinsi : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke Pusat Ibukota Kabupaten/Kota : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke Pusat Ibukota Kecamatan : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke Kanwil Kemenag Propinsi : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke Kantor Kemenag Kab/Kota : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke MI Terdekat : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Jarak ke SD Terdekat : < 1 Km 1-10 Km Km Km > 40 Km Silahkan Isikan Pertanyaan Lokasi diatas dengan memilih salah satu kategori yang sesuai dengan kondisi sebenarnya 3. Data Personal Madrasah No Personal Lk. Pr. Jumlah 1. Kepala Madrasah 2. Wakil Kepala 3. Guru Kelas 4. Guru Penjaskes 5. Guru PAI 6. Guru BK 7. Kepala TU 8. Bendahara 9. Administrasi (TU) 10. Pustakawan Laboran Instruktur Ekskul 13. Personel Lainnya Total Petunjuk Pengisian Data Personal MI: 1. Isikan Jumlah Personal berdasarkan kategori masing masing (jika ada yang merangkap cukup dihitung sekali, melekat pada tugas utama, kecuali yang merangkap sebagai Kepala Madrasah dihitung sebagai kepala madrasah). 2. Isikan Jumlah pegawai kependidikan Lainnya (bila memiliki, Tidak termasuk penjaga sekolah, tukang kebun). Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 3

88 Prestasi Siswa yang tercatat di akhir Tahun Pelajaran sebelumnya Nilai UAS BN Kelas VI (Benchmarking) Nilai UAM Kelas VI (Benchmarking) Nilai Terendah : Nilai Terendah : Nilai Tertinggi : Nilai Tertinggi : Nilai Rata-rata : Nilai Rata-rata : Prestasi Madrasah Tingkat Internasional Lembaga Guru Siswa Statistik Kesiswaan Tingkat Nasional Lembaga Guru Siswa Tingkat Daerah Lembaga Guru Siswa 1. Keadaan Siswa Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya No. Keadaan Kelas 1 Kelas 2 Siswa Lk Pr Lk Pr Kelas 3 Lk Pr Kelas 4 Lk Pr Kelas 5 Lk Pr Kelas 6 Lk Pr 1 Naik/Lulus 2 Tdk Naik/Lulus Jumlah Siswa 3 Rombel 2. Mutasi Siswa Tahun Pelajaran Saat ini Keadaan Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 No. Siswa Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr 1 Pindah Keluar 2 DO 3 Pindah Masuk 4 DO Kembali *) 3. Asal Siswa Baru Kelas 1 Tahun Pelajaran Saat ini No. Asal Siswa 1 Pendaftar 2 Diterima TK RA Non TK/RA Jumlah Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr 4. Keadaan Siswa Tahun Pelajaran Saat ini No. 1 Keadaan Siswa Siswa Miskin 2 Siswa Keb.sus 3 Rombel Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Catatan : 1. Jumlah Siswa pada Tabel 1, merupakan penjumlahan antara Jumlah Siswa Naik/Lulus dan Jumlah Siswa Tidak Naik/Lulus. 2. Siswa DO Kembali adalah siswa yang dulu pernah ter DO dari sekolah di lembaga ybs kemudian kembali meneruskan. 3. Siswa Keb.sus adalah Siswa yang memerlukan kebutuhan khusus dalam proses kegiatan belajar mengajar, contohnya tuna netra. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 4

89 5. Siswa Berdasarkan Usia, Kelas dan Jenis Kelamin Tahun Pelajaran saat ini No. Keadaan Siswa 1 < 6 Tahun 2 6 Tahun 3 7 Tahun 4 8 Tahun 5 9 Tahun 6 10 Tahun 7 11 Tahun 8 12 Tahun 9 13 Tahun 10 >13 Tahun Jumlah Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6 Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr Lk Pr 6. Jumlah Siswa dan Rombel Menurut Waktu Belajar Tahun Pelajaran saat ini No. Keterangan Pagi Siang Jumlah Lk. Pr. Lk. Pr. Lk. Pr. Jml 1. Siswa Total 2. Rombel Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan: 1. Jumlah Siswa Tabel 5 dan Tabel 6 harus sama berdasarkan jenis kelamin. 2. Jumlah Rombel pada Tabel 4 dan Tabel 6 harus sama. 3. Jumlah Siswa Miskin pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel Jumlah Siswa Berkebutuhan Khusus pada tabel 4 maksimal sama dengan Jumlah Siswa pada Tabel Jumlah Keberadaan Lulusan Siswa Kelas 6 Tahun Pelajaran sebelumnya No. Keterangan Jumlah Lk. Pr. Jml 1 Melanjutkan ke SMP 2 Melanjutkan ke MTs 3 Melanjutkan ke Pesantren 4 Tidak Sekolah Jumlah Petunjuk Pengisian Statistik Kesiswaan: 1. Jumlah Siswa Tabel 7 harus sama dengan jumlah siswa naik/lulus kelas 6 pada Tabel 1 menurut jenis kelamin. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 5

90 Latar Belakang Keadaan Sosial Ekonomi Orangtua Siswa 8. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pendidikan Formal Terakhir No. Uraian Jumlah Tidak Tamat SD SD/MI/Sederajat SMP/MTs/Sederajat 9. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Pekerjaan 4. SMA/MA/Sederajat No. Uraian Jumlah 5. Diploma/Sederajat 1. PNS (Non Guru/Non Dosen) 6. S1/S2/S3 a. Golongan I dan II Total 2. b. Golongan III Keatas TNI/POLRI a. b. Tamtama & Bintara Perwira 10. Jumlah Orangtua Siswa Berdasarkan Penghasilan Rata-rata/Bulan Guru/Dosen Pegawai Swasta Pedagang/Wirausaha Petani Nelayan No. Uraian Jumlah 8. Buruh 1. < Rp Tidak Tetap 2. Rp s/d Rp Lainnya Rp s/d Rp > Rp Total Total Petunjuk Pengisian Keadaan Sosial Orangtua Siswa: 1. Isikan Tabel 8, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pendidikan formal terakhir orang tua. 2. Isikan Tabel 9, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan pekerjaan orang tua. 3. Isikan Tabel 10, yakni Jumlah Orangtua berdasarkan penghasilan rata rata orang tua per bulan. Catatan: 1. Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas maksimal sama dengan Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9 diatas maksimal sama dengan Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 10 diatas maksimal sama dengan Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 harus sama dengan Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9/Tabel Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9 harus sama dengan Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9/Tabel Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 10 harus sama dengan Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9/Tabel Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 8 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 9 diatas mminimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman Jumlah Total Orangtua Siswa pada Tabel 10 diatas minimal sama dengan 90% Jumlah Siswa Total pada Tabel 6 halaman 4. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 6

91 Data Keuangan 1. Sumber Keuangan (akumulatif 1 Tahun) APBN (Khusus untuk Lembaga Negeri) : Rp. Hasil Usaha Madrasah : Rp. Orangtua Murid : Rp. Bantuan Pemerintah Pusat : Rp. Pemerintah Daerah : Rp. Sumbangan Tetap : Rp. Sumbangan Tidak Tetap : Rp. Lain-lain : Rp. Petunjuk Pengisian Data Sumber Keuangan : 1. Isikan Nilai APBN yang diterima (khusus untuk Lembaga Negeri). 2. Isikan Nilai Total Pendapatan yang didapat oleh Madrasah menurut hasil usahanya (seperti hasil usaha bisnis jasa yang dimiliki). 3. Isikan Nilai pendapatan yang didapat dari sektor orangtua murid. 4. Isikan Jumlah Nilai pendapatan yang didapat dari hasil bantuan. 5. Isikan Nilai pendapatan yang didapat diluar keempat sektor tadi ke dalam pos pendapatan lain lain. 2. Data Keuangan Uang pangkal (awal masuk) per siswa : Rp. Iuran/SPP rata-rata per Siswa per Bulan : Rp. Gaji rata-rata per Guru per Bulan : Rp. Honor rata-rata per Guru per Bulan : Rp. Insentif rata-rata per Guru per Bulan : Rp. Apakah Guru menerima insentif dari kelebihan jam mengajar? Ya Tidak Jika "Ya", Berapakah jumlah insentif tambahan tersebut per jam pelajaran : Rp. 3. Bantuan Sarana Pendidikan No. Jenis Bantuan Tahun Bantuan Peruntukan Organisasi Pemberi Petunjuk Pengisian Data Keuangan dan Batuan Sarana Pendidikan : 1. Isikan Jumlah Data Keuangan sesuai dengan pertanyaannya berdasarkan kondisi riil yang ada pada lembaga. 2. Isikan informasi yang berkaitan dengan Bantuan Sarana Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga. Catatan : 1. Gaji merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tetap. 4. Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja. 2. Honor merupakan upah yang diterima oleh Pegawai Tidak Tetap. 3. Insentif merupakan upah yang diterima oleh pegawai diluar Gaji dan Honor. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 7

92 4. Bantuan Pendidikan No. Jenis Bantuan Tahun Bantuan Nilai (Rp) Petunjuk Pengisian Batuan Pendidikan : 1. Isikan informasi yang berkaitan dengan Bantuan Pendidikan yang pernah diterima secara riil oleh lembaga. 2. Bantuan Cukup ditulis tahun terakhir saja. Data Sarana dan Prasarana 1. Tanah Luas Tanah Seluruhnya : m² 2. Luas Tanah RA Menurut Sumber Pengadaan Status Kepemilikan No. Sumber Tanah Sudah Sertifikat Belum Sertifikat Pemerintah Mandiri/Beli Sendiri Wakaf/Sumbangan/Hibah Pinjam/Sewa Total m² m² m² m² m² m² m² m² m² m² m² 3. Luas Penggunaan Tanah No. Penggunaan Luas Bangunan Lap. Olahraga Kebun Dipakai Lainnya Belum Digunakan Total m² m² m² m² m² m² Petunjuk Pengisian Data Tanah : 1. Isikan Jumlah Luas Tanah Total, Luas Tanah menurut kondisi sertifikasi, dan penggunaan tanah. Catatan : 1. Jumlah Luas Tanah Total pada Tabel 1 harus sama dengan Tabel Jumlah Luas Tanah Total pada Tabel 1 harus sama dengan Tabel Jumlah Luas Tanah Total pada Tabel 2 harus sama dengan Tabel Jumlah Luas Bangunan pada Tabel 3, jika bangunan lebih dari satu tingkat, maka yang dihitung cukup luas bangunan lantai dasar. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 8

93 4. Kondisi Bangunan dan Sarana No. Uraian 1. Ruang Kelas 2. Ruang Kep. Madrasah Kondisi (Unit) Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah Usia Bangunan Tahun Tahun 3. Ruang Guru Tahun 4. Ruang Tata Usaha/TU 5. Ruang Lab. IPA 6. Ruang Lab. Komputer 7. Ruang Lab. Bahasa 8. Ruang Perpustakaan 9. Ruang Keterampilan 10. Ruang Kesenian 11. Ruang BP/BK 12. Ruang UKS 13. Ruang Koperasi 14. Ruang Aula 15. Masjid/Musholla 16. Rumah Dinas 17. Ruang Kantin 18. WC Guru Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun Tahun 19. WC Siswa Tahun Petunjuk Pengisian Data Bangunan dan Sarana : 1. Isikan Usia rata rata bangunan tersebut berdasarkan kategori penggunaannya. 5. Kondisi Sarana Mebeleir No. Jenis Kondisi (Unit) Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah 1. Meja Siswa 2. Kursi Siswa 3. Papan Tulis 4. Meja Pengajar 5. Kursi Pengajar 6. Lemari Pengajar 7. Lainnya Petunjuk Pengisian Data Sarana dan Prasarana : 1. Isikan Kondisi Sarana Mebeleir berdasarkan kategori pertanyaan. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 9

94 6. Kondisi Sarana Administrasi No. Jenis Kondisi (Unit) Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah 1. Mesin Tik 2. Komputer 3. Pengeras Suara 4. Mesin Stensil 5. Fotocopy 6. Faksimil 7. Kursi dan Meja 8. Printer 7. Kondisi Sarana Olahraga dan Seni No. Jenis 1. Lapangan Bola Voli 2. Lapangan Bola Basket 3. Lapangan Sepak Bola 4. Lapangan Badminton 5. Tenis Meja 6. Drum/Marching Band 7. Perlengkapan Senam 8. Perlengkapan Seni Musik Kondisi (Unit) Baik Rusak Ringan Rusak Berat Jumlah 8. Sarana Sumber Air dan Sumber Penerangan No. 1. PDAM Uraian Kondisi (Unit) Baik Rusak Jumlah Sumur Sumur Bor Sungai Mata Air Penerangan PLN Penerangan Generator Penerangan Minyak Daya Listrik : Watt Petunjuk Pengisian Data Sarana Administrasi, Olahraga Seni, dan Sumber Penerangan Air : 1. Isikan Kondisi Sarana Administrasi berdasarkan kondisi masing masing kategori yang ditanyakan. 2. Isikan Kondisi Sarana Olahraga dan Seni berdasarkan kondisi masing masing kategori yang ditanyakan. 3. Isikan Kondisi Sarana Sumber Air dan Penerangan berdasarkan kondisi masing masing kategori yang ditanyakan. 4. Isikan Daya Listrik yang digunakan oleh lembaga yang bersangkutan. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 10

95 Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar 1. Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru Kurikulum yang digunakan : 1984 KBK KTSP Jam Kegiatan Belajar, Mulai Jam : : Selesai Jam : : Jenis Kegiatan/Ekskul : UKS Pramuka PMR Kesenian Olahraga Komputer Beladiri KIR Pecinta Alam Bhs. Asing Ekstrakurikuler Lainnya: Kegiatan Belajar, Jam Pelajaran per-minggu (JP) Satuan Waktu per Jam Pelajaran : < 30 Menit Menit > 45 Menit No. 1. Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kls 1 JP Kls 2 JP Kls 3 JP Kls 4 JP Kls 5 Kls 6 JP UAM UAS-BN a. b. c. d. e. Al Qur'an dan Hadist Aqidah Akhlak Fiqih Bahasa Arab Sejarah Keb. Islam 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Bahasa Indonesia 4. Bahasa Arab 5. Matematika 6. Ilmu Pengetahuan Alam 7. Ilmu Pengetahuan Sosial Seni, Budaya dan Keterampilan Penjaskes 10. Kegiatan Khusus 11. Muatan Lokal Rata-Rata Petunjuk Pengisian Data Kurikulum dan Kegiatan Belajar : 1. Isikan dengan memilih salah satu opsi pada kelompok Alokasi Waktu Kegiatan Belajar, Ekstrakurikuler dan Evaluasi Guru. 2. Isikan dengan memilih salah satu opsi pada Satuan Waktu Jam Pelajaran. 3. Isikan Jumlah Jam Pelajaran per Minggu untuk masing masing Mata Pelajaran dari Kelas 1 s/d Kelas Isikan rata rata hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAS BN per Mata Pelajaran untuk Kelas Isikan rata rata keseluruhan hasil Nilai di Akhir Tahun Pelajaran sebelumnya untuk nilai UAM dan UAS BN untuk Kelas Skala Nilai UAM dan UAS BN adalah 0,00 s/d 10,00. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 11

96 3. Buku/Materi Pendidikan dan Koleksi Perpustakaan Perpustakaan : Ada Tidak Ada Rata-rata harian jumlah siswa yang berkunjung ke perpustakaan : < 10 Siswa Siswa > 20 Siswa Jumlah Koleksi Perpustakaan : < Eks s/d Eks > Eks Tabel dibawah ini diisi dengan cara : Data yang dicatat hanya untuk 6 judul buku yang populer dan ada dalam kondisi baik saja No. Mata Pelajaran Jml Eks Buku Ref Guru Jml Eks Buku Ref Siswa Jumlah Alat Peraga Visual Praktek Lainnya 1. Pendidikan Agama Islam a. b. c. d. e. A. Qur'an & Hadist Aqidah Akhlak Fiqih Bahasa Arab SKI PKN Bahasa Indonesia Bahasa Arab Matematika IPA IPS Seni, Bud. & Ketrpl Penjaskes Kegiatan Khusus Muatan Lokal Diperiksa dan disetujui oleh: Kepala MI.. (..) Petunjuk Pengisian Alat Bantu Pengajaran : 1. Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Guru untuk masing masing mata pelajaran per kelas. 2. Isikan Jumlah Eksemplar Buku Referensi Siswa untuk masing masing mata pelajaran. 3. Isikan Jumlah Alat Peraga Visual, Alat Peraga Praktek, dan Alat Peraga Lainnya untuk masing masing mata pelajaran. Catatan : 1. Judul dan Jumlah Buku Refernsi yang dihitung adalah 6 Judul Terpopuler dalam kondisi baik saja. 2. Jumlah Alat Peraga yang dihitung adalah dalam kondisi baik saja. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 12

97 KEMENTERIAN AGAMA RI Instrumen Pendataan Personal MI Identitas Pribadi NIK/Nomor KTP *) : NUPTK : NIP/NO. Karyawan *) : Nama Lengkap *) : Gelar Akademik : Depan : Drs Dra Ir Dr Prof Bilamana Gelar Depan atau : Belakang : AP. A.Ma A.Md BA B.Sc Belakang lebih dari satu, silahkan pilih salah satu L.L.B L.L.M Lc S.Ag S.E dengan derajat lebih tinggi. Contohnya Ir dan Dr, maka S.E.I S.H S.H.I S.Hum S.Hut silahkan pilih Dr, atau S.Pd S.IP S.Ked S.KG S.KH S.KM dengan M.Pd, silahkan pilih S.Kom S.P S.Pd S.PdI S.Pi *) Wajib Diisi. BIlamana NIP/NO. Karyawan tidak memiliki silahkan isi dengan NIK/NO. KTP. S.Psi S.Pt S.S S.Si S.Sn S.Sos S.T S.TP M.A M.Ag M.Ag M.B.A M.Ec M.Ed M.Eng M.M M.Kes M.Kom M.Hum M.P M.Pd M.Pd.I M.Sc M.Si M.T M.Th Ed.D Ph.D Th.D Tempat Lahir *) : Tanggal Lahir *) : / / Jenis Kelamin *) : Laki-laki Perempuan Agama *) : Islam Katholik Protestan Hindu Budha Konghucu Lainnya Status Perkawinan : Belum Kawin Kawin Duda Janda Jumlah Anak Kandung : Orang Alamat Rumah *) : RT/RW *) : / Kode Pos : Propinsi *) : Kabupaten/Kota *) : Kecamatan *) : Kelurahan *) : Kategori Tempat Tinggal : Rumah Sendiri Sewa/Kontrak Rumah Dinas Rumah Family Golongan Darah : A B AB O Telepon : - Handphone : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 13

98 Alamat No. Karpeg (PNS) : No. Askes (PNS) : No. Taspen (PNS) : No. KARIS/KARSU (PNS) : Nomor Pokok Wajib Pajak (NPWP) : Nama Ibu Kandung *) : Petunjuk Umum: 1. Silahkan isi dengan tinta hitam dan huruf cetak/balok dengan jelas Petunjuk Pengisian Identitas Pribadi: 1. Silahkan isi data diri dengan benar sesuai dengan pertanyaannya. 2. Khusus untuk pertanyaan dengan tanda *), maka pertanyaan tersebut wajib diisi. Riwayat Status Kepegawaian No. TMT Status Kepegawaian Instansi yang mengangkat No. SK Tanggal SK Gol. Status Keaktifan Petunjuk Pengisian Status Kepegawaian: 1. Isikan TMT Status Kepegawaian (berdasarkan SK Status Kepegawaian). 2. Isikan Status Kepegawaian dengan pilihan sebagai berikut: a. Calon PNS b. PNS c. Perbantuan d. Diperbantukan e. Dipekerjakan f. Pindah g. Pensiun h. Berhenti dgn Hormat i. Berhenti dengan Tidak Hormat j. Tetap k. Tidak tetap/honor l. Non Guru 3. Isikan Instansi yang mengangkat dengan pilihan sebagai berikut: a. Satuan Pendidikan b. Yayasan Penyelenggara Pendidikan c. Kementerian Agama d. Kementerian Lainnya e. Pemda 4. Isikan Nomor SK Status Kepegawaian tersebut. 5. Isikan Tanggal SK Status Kepegawaian tersebut dengan format. 6. Isikan Golongan dengan pilihan sebagai berikut: a. I/a b. I/b c. I/c d. I/d e. II/a f. II/b g. II/c h. II/d i. IIII/a j. III/b k. III/c l. III/d m. IV/a n. IV/b o. IV/c p. IV/d q. IV/e 7. Isikan Status Keaktifan dengan status keaktifan pegawai yang bersangkutan dengan pilihan: a. Aktif b. Cuti Tanggungan g Negara c. Tugas Belajar d. Cuti Besar e. Masa Persiapan Pensiun (MPP) Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 14

99 Riwayat Pendidikan Umum..(Riwayat 1) Tanggal Ijasah : / / Tahun Lulus : Kepemilikan Akta : Akta I Akta II Akta III Akta IV Tdk Memiliki No. Ijasah : Tingkat Pendidikan : SD SMP SMA/SMK D1 D2 D3 D4 S1 S2 S3 Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan D1. Fakultas : Tarbiyah Ushuluddin Syariah Dakwah Adab Keguruan & IP MIPA Teknik Ekonomi Bhs & Sastra Hukum Sospol Lainnya Jurusan : PAI Bhs Arab Studi Islam Aqidah Filsafat Perb. Agama Tafsir Hadist Dakwah Peradilan Agm Muamalah Penerangan Islam Penyiaran Ag. Islm Sej. Keb. Islam Sastra Arab Hukum Islam Qur'an Hadist Ilmu Agama Kepend. Islam Ahwls. Syahsiyah Perb. Mhz & Hkm Statistik Matematika Fisika Kimia Biologi Tadris IPA Ekonomi Akuntansi Administrasi i i Filsafat Manajemen Sejarah Geografi Sosial & Politik Anthropologi Tata Negara Sosiologi PPKn/Pancasila Komunikasi Tadris IPS Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Bhs. Asing Lainnya Ilmu Pendidikan PGTK PGSD PGSLP Kesenian Penjaskes Elektronik Psikologi Hukum Komputer PAI Fiqih Lainnya Jenis PT : PTAI PTU Kategori : Universitas Isntitut Sekolah Tinggi Akademi Status : Negeri Swasta Nama Sekolah/PT : Alamat Sekolah/PT : Nama Kepala : IP/Nilai Rata-rata : Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Umum : 1. Pengisian Daftar Riwayat Pendidikan silahkan diisi dengan 3 jenjang pendidikan terakhir yang tertinggi. Contohnya jika sekarang jenjang yang sudah diselesaikan adalah S2, maka silahkan isikan mulai dari SMA/Diploma, S1, dan S2. 2. Isikan Riwayat Pendidikan Umum sesuai dengan kondisi riil yang dimiliki. 3. Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan. 4. Pengisian Indeks Prestasi (IP) dengan komanya, contohnya 3,95, penulisan Nilai Rata rata adalah dengan nilai maksimal 10,00 Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 15

100 Riwayat Pendidikan Umum..(Riwayat 2) Tanggal Ijasah : / / Tahun Lulus : Kepemilikan Akta : Akta I Akta II Akta III Akta IV Tdk Memiliki No. Ijasah : Tingkat Pendidikan : SD SMP SMA/SMK D1 D2 D3 D4 S1 S2 S3 Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan D1. Fakultas : Tarbiyah Ushuluddin Syariah Dakwah Adab Keguruan & IP MIPA Teknik Ekonomi Bhs & Sastra Hukum Sospol Lainnya Jurusan : PAI Bhs Arab Studi Islam Aqidah Filsafat Perb. Agama Tafsir Hadist Dakwah Peradilan Agm Muamalah Penerangan Islam Penyiaran Ag. Islm Sej. Keb. Islam Sastra Arab Hukum Islam Qur'an Hadist Ilmu Agama Kepend. Islam Ahwls. Syahsiyah Perb. Mhz & Hkm Statistik Matematika Fisika Kimia Biologi Tadris IPA Ekonomi Akuntansi Administrasi i i Filsafat Manajemen Sejarah Geografi Sosial & Politik Anthropologi Tata Negara Sosiologi PPKn/Pancasila Komunikasi Tadris IPS Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Bhs. Asing Lainnya Ilmu Pendidikan PGTK PGSD PGSLP Kesenian Penjaskes Elektronik Psikologi Hukum Komputer PAI Fiqih Lainnya Jenis PT : PTAI PTU Kategori : Universitas Isntitut Sekolah Tinggi Akademi Status : Negeri Swasta Nama Sekolah/PT : Alamat Sekolah/PT : Nama Kepala : IP/Nilai Rata-rata : Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Umum : 1. Pengisian Daftar Riwayat Pendidikan silahkan diisi dengan 3 jenjang pendidikan terakhir yang tertinggi. Contohnya jika sekarang jenjang yang sudah diselesaikan adalah S2, maka silahkan isikan mulai dari SMA/Diploma, S1, dan S2. 2. Isikan Riwayat Pendidikan Umum sesuai dengan kondisi riil yang dimiliki. 3. Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan. 4. Pengisian Indeks Prestasi (IP) dengan komanya, contohnya 3,95, penulisan Nilai Rata rata adalah dengan nilai maksimal 10,00 Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 16

101 Riwayat Pendidikan Umum..(Riwayat 3) Tanggal Ijasah : / / Tahun Lulus : Kepemilikan Akta : Akta I Akta II Akta III Akta IV Tdk Memiliki No. Ijasah : Tingkat Pendidikan : SD SMP SMA/SMK D1 D2 D3 D4 S1 S2 S3 Pertanyaan Fakultas, Jurusan, Jenis PT, dan Kategori hanya untuk Tingkat Pendidikan D1. Fakultas : Tarbiyah Ushuluddin Syariah Dakwah Adab Keguruan & IP MIPA Teknik Ekonomi Bhs & Sastra Hukum Sospol Lainnya Jurusan : PAI Bhs Arab Studi Islam Aqidah Filsafat Perb. Agama Tafsir Hadist Dakwah Peradilan Agm Muamalah Penerangan Islam Penyiaran Ag. Islm Sej. Keb. Islam Sastra Arab Hukum Islam Qur'an Hadist Ilmu Agama Kepend. Islam Ahwls. Syahsiyah Perb. Mhz & Hkm Statistik Matematika Fisika Kimia Biologi Tadris IPA Ekonomi Akuntansi Administrasi Filsafat Manajemen Sejarah Geografi Sosial & Politik Anthropologi Tata Negara Sosiologi PPKn/Pancasila Komunikasi Tadris IPS Bhs. Indonesia Bhs. Inggris Bhs. Asing Lainnya Ilmu Pendidikan PGTK PGSD PGSLP Kesenian Penjaskes Elektronik Psikologi Hukum Komputer PAI Fiqih Lainnya Jenis PT : PTAI PTU Kategori : Universitas Isntitut Sekolah Tinggi Akademi Status : Negeri Swasta Nama Sekolah/PT : Alamat Sekolah/PT : Nama Kepala : IP/Nilai Rata-rata : Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Umum : 1. Pengisian Daftar Riwayat Pendidikan silahkan diisi dengan 3 jenjang pendidikan terakhir yang tertinggi. Contohnya jika sekarang jenjang yang sudah diselesaikan adalah S2, maka silahkan isikan mulai dari SMA/Diploma, S1, dan S2. 2. Isikan Riwayat Pendidikan Umum sesuai dengan kondisi riil yang dimiliki. 3. Isikan Kepemilikan Akta, Tingkat Pendidikan, Fakultas, Jurusan, Jenis PT, Kategori dan Status dengan memilih salah satu opsi yang diberikan. 4. Pengisian Indeks Prestasi (IP) dengan komanya, contohnya 3,95, penulisan Nilai Rata rata adalah dengan nilai maksimal 10,00 Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 17

102 Riwayat Pendidikan Pesantren No. Takhasus/Konsentrasi Lama Pendidikan Tgl Mulai Tgl Selesai 1. Tahun 2. Tahun 3. Tahun 4. Tahun 5. Tahun 6. Tahun 7. Tahun 8. Tahun Petunjuk Pengisian Riwayat Pendidikan Pesantren : 1. Isikan Takhasus/Konsentrasi dengan pilihan sebagai berikut: a. Tafsir/Ulumul Qur'an b. Hadist/Ulumul Hadist c. Ilmu Kalam d. Akhlaq/Tasawuf e. Fiqh/Ushl Fiqh f. Ilmu Faraid g. Nahwu Sharaf h. Ilmu Falaq i. Lainnya 2. Isikan Lamanya mempelajari konsentrasi tersebut dalam satuan waktu tahun. 3. Isikan Tanggal mulai menjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy). Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut. Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut. 4. Isikan Tanggal selesaimenjadi santri dengan takhasus/konsentrasi tersebut dengan format tanggal/bulan/tahun (dd/mm/yyyy). Bilamana tanggalnya lupa hanya ingat bulannya saja, silahkan isikan dengan tanggal 1 bulan yang diingat tersebut. Bila bulannya juga lupa hanya ingat tahunnya saja, maka silahkan isi dengan tanggal 1 januari tahun yang anda ingat tersebut. Riwayat Penataran No. Nama Penataran Kode Penataran Penyelenggara Angkatan Tgl Mulai Tgl Selesai No.Sertifikat Tgl. Sertif Petunjuk Pengisian Riwayat Penataran: 1. Isikan Nama Penataran yang pernah diikuti. 2. Isikan Kode Penataran dengan pilihan sbb: a. Pendalaman Mapel. b. Kurikulum (KTSP, KBK). c. Inovasi Pembelajaran. d. Pengembangan Ekskul PAI. e. Penelitian (PTK). f. Lainnya. 3. Isikan Penyelenggara dengan pilihan sbb: a. Kemenag Pusat (Psdiklat). b. Balai Diklat. c. Perg. Tinggi. d Kemendiknas e Lbg Swasta f Lainnya 4. Isikan Angkatan dari penataran tsb. 5. Isikan Tgl Mulai/Selesai, dgn format DD/MM/YYYY. 6. Isikan Nomor Sertifikat Hasil Penataran tersebut. a Pendalaman Mapel b Kurikulum (KTSP KBK) d. Kemendiknas. e. Lbg. Swasta. f. Lainnya. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 18

103 Riwayat Sertifikasi (Wajib Diisi) Apakah sudah ikut program sertifikasi guru? Sudah Belum Jika sudah ikut sertifikasi, apakah sudah lulus? Sudah Belum Masih Proses Jika sudah lulus program sertifikasi guru, lengkapi data di bawah ini! Sertifikasi Mapel/Bidang Studi : PAI Al Qur'an & Hadist Aqidah & Akhlak Fiqih Sejarah Keb. Ind (SKI) PKn Bhs. Indonesia Bhs. Daerah Bhs. Arab Bhs. Inggris Bhs. Jerman Bhs. Perancis Bhs. Asing Lainnya Matematika IPA Fisika Kimia Biologi Tek. Info & Komunikasi (TIK) IPS Sejarah Nas. & Umum Geografi Ekonomi Sosiologi Tata Negara Anthropologi Kerajinan Tangan & Kesenian Penjaskes Program Keterampilan Kegiatan Khusus Muatan Lokal (Mulok) Ushul Fiqh Hadist/Ulumul Hadits Fiqh Balaghah Ilmu Mantiq Ilmu Falaq Ilmu Faraidh Tafsir/Ilmu Tafsir Ilmu Hadist Tasawuf Ilmu Kalam Praktek Ibadah Doa Harian Kalimat Thoyibah Huruf Hijaiyah Surat Pendek Al Qur'an Kognitif Sosial Emosional/Akhlaq Fisik (Motorik Halus & Kasar) Guru Kelas Lainnya Tanggal Lulus Serifikasi : / / Nomor Registrasi Guru : Petunjuk Pengisian Riwayat Sertifikasi : 1. Formulir ini wajib diisi baik yang sudah, sedang, dan yang belum iku sertifikasi. 2. Isikan dengan partisipasi anda tentang keikutsertaan sertifikasi 3. Isikan dengan status kelulusan sertifikasi 4. Isikan Mata Pelajaran yang sudah disertifikasi dengan memilih salah satu mapel yang tersedia. 5. Isikan dengan tanggal lulus sertifikasi dengan format dd/mm/yyyy. 6. Isikan Nomor registrasi Guru, jika sudah mendapatkannya. Riwayat Penugasan Utama (Hanya dan Wajib Diisi oleh Personal Guru) No. Tugas Pokok Mapel Utama Jumlah Jam Mengajar Petunjuk Pengisian Riwayat Penugasan Utama : 1. Isikan Tugas Pokok dengan pilihan sbb: a. Guru Mapel pada RA/Madrasah. b. Guru Kelas 2. Isikan Mapel Utama dengan pilihan mapel seperti pada daftar mapel di tabel sertifikasi 3. Isikan Jumlah Jam Mengajar dengan Jumlah Jam Mengajar per Minggu per Mapel tersebut. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 19

104 Riwayat Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama (Hanya Diisi oleh Personal Guru) No. Tugas Tambahan Jumlah Jam Mengajar Petunjuk Pengisian Tugas Tambahan di RA/Madrasah Tempat Tugas Utama 1. Isikan Tugas Tambahan dengan pilihan sbb : a. Kepala Madrasah/RA b. Waka Madrasah/RA c. Wali Kelas d. Guru Mapel e. Guru BK f. Guru Piket g. Tata Usaha h. Pustakawan i. Tata Usaha j. Pustakawan k. Laboran l. Pembina Ekskul m. Pembina OSIS n. Lainnya 2. Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu. Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya diisi oleh Personal Guru) No. Jenjang Jml Lembaga Mata Pelajaran Jampel/Minggu Petunjuk Pengisian Form Riwayat Mengajar Tambahan di Lembaga Lainnya : 1. Isikan Jenjang dengan pilihan lembaga sbb: a. RA b. MI c. MTs d. MA e. Pontren f. Madin 2. Isikan Jumlah jenjang lembaga tersebut berdasarkan jenjangnya masing masing. 3. Isikan Mata Pelajaran yang diampu dengan pilihan Mapel seperti pada daftar Mapel di tabel sertifikasi. 4. Isikan Jumlah Jam Mata Pelajaran (Jampel) per Minggu untuk masing masing Mata Pelajaran yang diampu tersebut. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 20

105 Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya (Hanya Diisi Oleh Personal Guru) No. Jenjang Tugas Tambahan Jampel/Minggu Petunjuk Pengisian Riwayat Tugas Tambahan di Lembaga Lainnya : 1. Isikan jenjang yang anda memiliki tugas tambahan di tempat tersebut (selain tempat tugas utama). 2. Isikan tugas tambahan tersebut dengan pilihan sbb : a. Kepala Madrasah/RA b. Waka Madrasah/RA c. Wali Kelas d. Guru Mapel q. Lainnya e. Guru BK f. Guru Piket g. Tata Usaha h. Pustakawan i. Tata Usaha j. Pustakawan k. Laboran l. Pembina Ekskul m. Pembina OSIS n. Kepala Asrama o. Pembina Santri p. Pembina Kegiatan Usaha 3. Isikan setara Jumlah Jam Mengajar untuk Tugas tambahan tersebut dalam satu minggu. Riwayat Tugas Non-Guru (Hanya Diisi Oleh Personal Non-Guru) Tugas Utama Non-Guru : Kepala Madrasah/RA Wakil Kepala Madrasah/RA Tata Usaha Laboran Pembina Ekskul Kepala Bengkel Kerja Lainnya Tugas Tambahan : Kepala Madrasah/RA Wakil Kepala Madrasah/RA Tata Usaha Laboran Pembina Ekskul Kepala Bengkel Kerja Lainnya PERNYATAAN KEBENARAN DATA Saya,..., dengan ini menyatakan bahwa seluruh data yang disampaikan dalam formulir ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan. Jika di kemudian hari ditemukan ada data yang tidak benar, maka saya siap menerima segala resiko dan sanksi yang menjadi akibatnya, sesuai dengan peraturan/perundang-undangan yang berlaku. Mengetahui: Kepala Madrasah/RA,, 20 Personal Yang Mengisi Formulir, ( ) ( ) NIP. NIP. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 21

106 KEMENTERIAN AGAMA RI Instrumen Pendataan Personal Siswa MI Nomor Induk Siswa Lokal : Nomor Induk Siswa Nasional : Nama Lengkap Siswa : Data Siswa Tempat Lahir : Tanggal Lahir : / / Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Urutan dalam Keluarga Anak ke: dari bersaudara Tempat Tinggal Siswa Alamat : Propinsi : Kabupaten/Kota : Kecamatan : Nomor Telepon : Status Tempat Tinggal : Ikut Orangtua Ikut Saudara/Kerabat Rumah Kos (Kontrak/Sewa) Asrama Yang Membiayai Sekolah : Orangtua Kandung Wali (Saudara/Ortu Asuh) Tanggungan Sendiri Lainnya Penghasilan Orangtua/Wali per Bulan : < Rp Rp s/d Rp Rp s/d Rp Rp s/d Rp Rp s/d Rp > Rp Petunjuk Pengisian Tabel Data Siswa 1. Isikan Data Siswa dengan huruf cetak/balok dengan tinta hitam supaya jelas terbaca. 2. Isikan Nomor Induk Siswa Lokal yang didapat dari Madrasah/RA/Lembaga tempat belajar. 3. Isikan Nomor Induk Siswa Nasional yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan Nasional (Jika sudah memilikinya). 4. Isikan dengan lengkap Nama Lengkap, Tempat dan Tanggal Lahir Siswa. 5. Pilih Jenis Kelamin Siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar. 6. Isikan data uruta dalam keluarga dari siswa tersebut terhadap Saudara Kandung. 7. Isikan data yang berkaitan dengan tempat tinggal siswa tersebut dengan lengkap. 8. Pilih status tempat tinggal siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar. 9. Pilih yang membiayai sekolah siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar. 10. Pilih penghasilan orangtua/wali siswa tersebut dengan memberi tanda silang (x) pada pilihan yg dianggap benar. Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Halaman : 22

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Madrasah Aliyah (MA) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN... 1 BAB

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Madrasah Tsanawiyah ( MTs ) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN...

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Madrasah Diniyah (MD) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE HALAMAN... 1

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Pondok Pesantren (Pontren) DAFTAR ISI BAB I. BAGIAN INTERFACE LAMAN...

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN...

Lebih terperinci

USER MANUAL SIMALI

USER MANUAL SIMALI USER MANUAL SIMALI http://emispendis.kemenag.go.id Aplikasi Pengendalian Program dan Evaluasi Powered by DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN... 1 BAB II PENGENALAN APLIKASI... 7 II.1.

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Aplikasi Taman Pendidikan Al-Qur an (TPQ) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE HALAMAN...

Lebih terperinci

User Manual Aplikasi MTs

User Manual Aplikasi MTs User Manual Aplikasi MTs Buku panduan atau pedoman untuk mengoperasikan aplikasi berbasis web Madrasah Tsanawiyah Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI DAFTAR ISI

Lebih terperinci

User Manual Aplikasi Guru PAIS

User Manual Aplikasi Guru PAIS User Manual Aplikasi Guru PAIS Buku panduan atau pedoman untuk mengoperasikan aplikasi berbasis web data Guru PAIS Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI DAFTAR ISI

Lebih terperinci

User Manual. Aplikasi Lembaga Pendidikan Al Qur an (TPQ) Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI

User Manual. Aplikasi Lembaga Pendidikan Al Qur an (TPQ) Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI User Manual Aplikasi Lembaga Pendidikan Al Qur an (TPQ) Buku panduan atau pedoman untuk mengoperasikan aplikasi berbasis web Lembaga Pendidikan Al Qur an (TPQ) Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen

Lebih terperinci

User Manual Aplikasi Pengawas

User Manual Aplikasi Pengawas User Manual Aplikasi Pengawas Buku panduan atau pedoman untuk mengoperasikan aplikasi berbasis web data pengawas Bagian Perencanaan dan Sistem informasi Setditjen Pendidikan Islam KEMENAG RI DAFTAR ISI

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN SISTEM INFORMASI PENGUJI MUTU BARANG UNTUK PMB/CALON PMB

BUKU PANDUAN SISTEM INFORMASI PENGUJI MUTU BARANG UNTUK PMB/CALON PMB BUKU PANDUAN SISTEM INFORMASI PENGUJI MUTU BARANG UNTUK PMB/CALON PMB DIREKTORAT PENGEMBANGAN MUTU BARANG DIREKTORAT JENDERAL STANDARDISASI DAN PERLINDUNGAN KONSUMEN KEMENTERIAN PERDAGANGAN TAHUN 2015

Lebih terperinci

3.1. CARA MENGAKSES WEBSITE PEMETAAN ASET SPAM KHUSUS DAN REGIONAL

3.1. CARA MENGAKSES WEBSITE PEMETAAN ASET SPAM KHUSUS DAN REGIONAL 3.1. CARA MENGAKSES WEBSITE PEMETAAN ASET SPAM KHUSUS DAN REGIONAL Berikut adalah cara untuk memulai akses terhadap website Pemetaan Aset SPAM Khusus dan Regional: 1. Dengan menggunakan computer yang terhubung

Lebih terperinci

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Asesor. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Asesor. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah PANDUAN SisPenA S/M Untuk Asesor Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Akreditasi Tutorial ini akan memberikan pemahman kepada Asesor bagaimana

Lebih terperinci

PETUNJUK TEKNIS OPERASIONAL SISTEM INFORMASI TATA PERSURATAN SITP

PETUNJUK TEKNIS OPERASIONAL SISTEM INFORMASI TATA PERSURATAN SITP PETUNJUK TEKNIS OPERASIONAL SISTEM INFORMASI TATA PERSURATAN SITP SUB BAGIAN DATA DAN INFORMASI BAGIAN PERENCANAAN DAN PENGANGGARAN KATA PENGANTAR Dalam rangka mempermudah pengelolaan/penataan surat di

Lebih terperinci

Pra Instalasi. A. Pastikan Komputer anda menggunakan Sistem Operasi bertipe 32- bit. Cara cek tipe operasi komputer anda sebagai berikut ini:

Pra Instalasi. A. Pastikan Komputer anda menggunakan Sistem Operasi bertipe 32- bit. Cara cek tipe operasi komputer anda sebagai berikut ini: Pra Instalasi A. Pastikan Komputer anda menggunakan Sistem Operasi bertipe 32- bit. Cara cek tipe operasi komputer anda sebagai berikut ini: 1. Silahkan buka start (disebelah kiri bawah menu) atau klik,

Lebih terperinci

USER MANUAL APLIKASI SISTEM KEUANGAN (Pembayaran Mahasiswa)

USER MANUAL APLIKASI SISTEM KEUANGAN (Pembayaran Mahasiswa) USER MANUAL APLIKASI SISTEM KEUANGAN (Pembayaran Mahasiswa) Untuk menjalankan Aplikasi Sistem Keuangan (pembayaran mahasiswa), digunakan aplikasi browser (Mozilla firefox, Internet Explorer, Google Chrome,

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Biodata Pegawai

Petunjuk Penggunaan Aplikasi Biodata Pegawai Petunjuk Penggunaan Aplikasi Biodata Pegawai Aplikasi Biodata ini bertujuan untuk manajemen data pegawai secara lengkap mengenai Biodata Pegawai baik tentang data utama PNS, Riwayat Pendidikan, Riwayat

Lebih terperinci

Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian

Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian Setting akses e-kinerja Web Based Software 1. Browser yang dapat digunakan untuk aplikasi e-kinerja : Mozila Firefox, Opera, Internet

Lebih terperinci

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah PANDUAN SisPenA S/M Untuk Sekolah Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Sekolah bagaimana menggunakan

Lebih terperinci

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Sekolah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah PANDUAN SisPenA S/M Untuk Sekolah Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Tutorial ini akan memberikan pemahaman kepada Sekolah bagaimana menggunakan

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN (SIPEG) V.2

MODUL PELATIHAN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN (SIPEG) V.2 MODUL MODUL PELATIHAN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN (SIPEG) V.2 - Kelola User - Biodata Kepegawaian - Attachment - Print CV - Personal Message PUSAT DATA DAN INFORMASI (PUSDATIN) BADAN PENJAMINAN MUTU (BPM)

Lebih terperinci

2014 User Manual SIKEMAS

2014 User Manual SIKEMAS 2014 User Manual SIKEMAS 2014 Sistem Informasi Kemahasiswaan Universitas Jenderal Soedirman Bagian Kemahasiswaan UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN PURWOKERTO User Mahasiswa 1. Login Sistem Informasi Kemahasiswaan

Lebih terperinci

PEMUTAKHIRAN DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

PEMUTAKHIRAN DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN PETUNJUK PENGGUNAAN APLIKASI EMIS MADRASAH (MI-MTs-MA) TAHUN 2018 PEMUTAKHIRAN DATA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Login ke aplikasi EMIS Madrasah dengan menggunakan User dan Pasword sesuai yang telah

Lebih terperinci

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Asesor. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PANDUAN. SisPenA S/M. Untuk Asesor. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah PANDUAN SisPenA S/M Untuk Asesor Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Akreditasi Tutorial ini akan memberikan pemahman kepada Asesor bagaimana

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGGUNAAN PEMOHON PENYALURAN SISWA

PETUNJUK PENGGUNAAN PEMOHON PENYALURAN SISWA PETUNJUK PENGGUNAAN PEMOHON PENYALURAN SISWA Petunjuk Pengoperasian 1 Daftar Isi Penjelasan Umum... 1 Model Entri Data... 1 Text Box... 1 Combo Box... 1 Calender... 1 Option Button... 2 Check Box... 2

Lebih terperinci

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQ) PEMUTAKHIRAN DATA EMIS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQ) PEMUTAKHIRAN DATA EMIS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014 FREQUENTLY ASKED QUESTIONS (FAQ) PEMUTAKHIRAN DATA EMIS SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Lembaga Sasaran Pemutakhiran Data EMIS Semester Genap TP 2013/2014 1. Tanya : Data lembaga apa saja yang

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI VERIFIKASI VALIDASI PESERTA DIDIK MADRASAH DI BAWAH NAUNGAN KEMENTERIAN AGAMA R.I (APLIKASI VERVAL PD KEMENAG) http://vervalpdkemenag.data.kemdikbud.go.id APLIKASI VERIFIKASI

Lebih terperinci

MEMULAI MENGGUNAKAN APLIKASI SIMPEG

MEMULAI MENGGUNAKAN APLIKASI SIMPEG MEMULAI MENGGUNAKAN APLIKASI SIMPEG 1. Untuk memulai menggunakan aplikasi Sistim Informasi Manajemen Kepegawaian (SIMPEG) Kab. Lombok Utara ini, silahkan ketikan alamat http://bkdpsdm.lombokutarakab.go.id/simpeg

Lebih terperinci

Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian Modul Pegawai. Setting akses e-kinerja Web Based

Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian Modul Pegawai. Setting akses e-kinerja Web Based Pedoman Penggunaan Aplikasi e-kinerja Berbasis WEB Kementerian Pertanian Modul Pegawai Setting akses e-kinerja Web Based Software 1. Browser yang dapat digunakan untuk aplikasi e-kinerja : Mozila Firefox,

Lebih terperinci

SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DOSEN

SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DOSEN SISTEM INFORMASI KEPEGAWAIAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL DOSEN DAFTAR ISI DAFTAR ISI... i DAFTAR GAMBAR... iii QUICK START SIMPEG...1 LOGIN...3 MENU-MENU SIMPEG...5 MENU UTAMA...7 4.1. Meja Kerja...7

Lebih terperinci

Buku Petunjuk Update Data Kepegawaian pada Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMSDM) BKKBN TAHUN 2016

Buku Petunjuk Update Data Kepegawaian pada Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMSDM) BKKBN TAHUN 2016 2016 Buku Petunjuk Update Data Kepegawaian pada Sistem Informasi Manajemen Sumber Daya Manusia (SIMSDM) BKKBN TAHUN 2016 Badan Kependudukan dan KB Nasional (BKKBN) Daftar Isi Daftar Isi... 1 BAB I Tata

Lebih terperinci

Penilaian Prestasi Kerja PNS(PPKP)

Penilaian Prestasi Kerja PNS(PPKP) Buku Panduan Aplikasi Penilaian Prestasi Kerja PNS(PPKP) Bidang Data dan Sarana Informasi Pusat Pengkajian Pengolahan Data dan Informasi Sekretariat Jenderal DPR RI 2013 1. Masuk (Log In) ke Portal Sebelum

Lebih terperinci

Daftar Isi PETUNJUK PEMAKAIAN APLIKASI NOMOR POKOK PERPUSTAKAAN

Daftar Isi PETUNJUK PEMAKAIAN APLIKASI NOMOR POKOK PERPUSTAKAAN 1 Daftar Isi BAB 1... 3 PENDAHULUAN... 3 1.1 ALUR KERJA SI-NPP... 3 BAB 2... 4 MENJALANKAN APLIKASI SI-NPP... 4 2.1 MASUK KE APLIKASI SI-NPP... 4 2.2 MENU DALAM APLIKASI (NPP)... 4 2.2.1 Menu Informasi...

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016

PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016 PANDUAN PENGGUNAAN APLIKASI PEMETAAN MUTU TAHUN 2016 DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2016 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan. e-licensing. User External Versi 0.0.2

Petunjuk Penggunaan. e-licensing. User External Versi 0.0.2 Petunjuk Penggunaan e-licensing User External Versi 0.0.2 Daftar Isi Daftar Revisi... 4 1. Pendahuluan... 5 1.1 Latar Belakang... 5 1.2 Sebelum Memulai... 5 1.2.1 Kebutuhan Minimum... 5 1.2.2 Tombol, Notasi

Lebih terperinci

USER MANUAL HUMAN RESOURCE MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM (DOSEN LUAR BIASA)

USER MANUAL HUMAN RESOURCE MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM (DOSEN LUAR BIASA) USER MANUAL HUMAN RESOURCE MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM (DOSEN LUAR BIASA) LOGIN Langkah-langkah untuk melakukan autentifikasi atau pengecekan hak akses user pada Sistem Kepegawaian adalah sebagai berikut

Lebih terperinci

PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA

PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA 7 LAMPIRAN PERATURAN MENTERI PEKERJAAN UMUM REPUBLIK INDONESIA NOMOR 18/PRT/M/2011 TENTANG PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual G-PAIS (Guru Pendidikan Agama Islam) DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN...

Lebih terperinci

Manual Pengunaan Perijinan Online (Calon Pemohon Ijin)

Manual Pengunaan Perijinan Online (Calon Pemohon Ijin) MANUAL PENGGUNAAN APLIKASI Aplikasi Perizinan Online ini merupakan aplikasi yang berjalan menggunakan web browser dan tidak perlu menginstalnya terlebih dahulu, sehingga dapat digunakan kapanpun dan dimanapun

Lebih terperinci

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE

BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN KARYA TULIS ILMIAH ONLINE http://etraining.tkplb.org 2014 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TAMAN KANAK-KANAK

Lebih terperinci

USER MANUAL SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI ELEKTRONIK KABUPATEN BLORA. Panduan bagi Pengguna Aplikasi E-MONEV Kab. Blora

USER MANUAL SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI ELEKTRONIK KABUPATEN BLORA. Panduan bagi Pengguna Aplikasi E-MONEV Kab. Blora USER MANUAL SISTEM INFORMASI MONITORING DAN EVALUASI ELEKTRONIK KABUPATEN BLORA Panduan bagi Pengguna Aplikasi E-MONEV Kab. Blora Pemerintah Kabupaten Blora Provinsi Jawa Tengah 2017 1. Pendahuluan Sistem

Lebih terperinci

USER GUIDE APLIKASI E-LOGBOOK oleh Badan Kepegawaian Daerah Kota Samarinda

USER GUIDE APLIKASI E-LOGBOOK oleh Badan Kepegawaian Daerah Kota Samarinda USER GUIDE APLIKASI E-LOGBOOK oleh Badan Kepegawaian Daerah Kota Samarinda 1 PENDAHULUAN Dalam rangka mengukur kinerja PNS dan memberikan tunjangan yang berkeadilan, perlu dibuat modul yang dapat mengukur

Lebih terperinci

Sekilas Tentang Sistem Aplikasi

Sekilas Tentang Sistem Aplikasi Sekilas Tentang Sistem Aplikasi Sistem Pengelolaan Database Jalan Propinsi Dan Kabupaten/Kota yang disingkat menjadi SipDJD, adalah sebuah sistem aplikasi yang dibangun dengan tujuan untuk memudahkan komunikasi

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Pada bab ini akan dijelaskan tampilan hasil dari aplikasi yang telah dibuat, yang digunakan untuk memperjelas tentang tampilan-tampilan dari Sistem Informasi

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan SPTPD Online DAFTAR ISI

Panduan Penggunaan SPTPD Online DAFTAR ISI DAFTAR ISI 1.Modul...2 1.1...2 1.1.1Login...2 Deskripsi...2 Langkah-langkah penggunaan...2 1.1.2Profil...4 Deskripsi...4 Langkah langkah penggunaan...4 1.1.3Pelaporan SPTPD...10 Deskripsi...10 Langkah

Lebih terperinci

Manual Aplikasi Laporan Tahunan KJPP

Manual Aplikasi Laporan Tahunan KJPP Manual Aplikasi Laporan Tahunan KJPP Sistem Informasi Kantor Jasa Penilai Publik Kementerian Keuangan KEMENTERIAN KEUANGAN REPUBLIK INDONESIA SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PEMBINAAN AKUNTAN DAN JASA PENILAI

Lebih terperinci

Panduan SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa)

Panduan SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa) Panduan SIAM (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa) Pengkajian dan Pengembangan Teknologi Informasi Universitas Brawijaya 2013 Panduan SIAM S I A M (Sistem Informasi Akademik Mahasiswa) http://siam.ub.ac.id

Lebih terperinci

Microsoft Internet Explorer 7 atau versi diatas (direkomendasikan) Mozilla FireFox 3.6 atau versi diatas (direkomendasikan)

Microsoft Internet Explorer 7 atau versi diatas (direkomendasikan) Mozilla FireFox 3.6 atau versi diatas (direkomendasikan) Cara Input Kasus Pada etb Manager e-tb Manager merupakan sistem berbasis web, oleh karena itu memerlukan penjelajah jaringan (web browser) untuk dapat menggunakan. Banyak terdapat program penjelajah jaringan

Lebih terperinci

PANDUAN. Sispena-S/M. Untuk Sekolah dan Madrasah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah

PANDUAN. Sispena-S/M. Untuk Sekolah dan Madrasah. Sistem Informasi Penilaian Akreditasi. Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah PANDUAN Sispena-S/M Untuk Sekolah dan Madrasah Sistem Informasi Penilaian Akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah / Madrasah 1 H a l a m a n Panduan Sispena-S/M untuk Sekolah/Madrasah Tutorial ini

Lebih terperinci

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.1

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.1 USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.1 KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA Copyright @ 2017 Daftar Isi Daftar

Lebih terperinci

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGANGKUT) VERSI 1.0

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGANGKUT) VERSI 1.0 USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGANGKUT) VERSI 1.0 KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA Copyright @ 2016 Daftar Isi Daftar

Lebih terperinci

KEMENTERIAN AGAMA RI

KEMENTERIAN AGAMA RI KEMENTERIAN AGAMA RI Bagian Perencanaan dan Sistem Informasi Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam User Manual Pengawas DAFTAR ISI BAB I BAGIAN INTERFACE LAMAN... 1 BAB II APLIKASI PENDATAAN

Lebih terperinci

DAFTAR ISI DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... PENDAHULUAN...

DAFTAR ISI DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... PENDAHULUAN... DAFTAR ISI DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... PENDAHULUAN... i ii 1 A. Halaman Utama... 2 B. My Account... 3 1. Update Profil Dinas... 2. Edit Pengguna... 3. Logout/keluar... 4 6 8 C. Data Master... 9 1.

Lebih terperinci

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM

BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM BAB 4 IMPLEMENTASI DAN EVALUASI SISTEM 4. 1 Implementasi Sistem Atau Aplikasi 4. 1. 1 Spesifikasi Sistem Aplikasi pengolahan jurnal online berbasis web dibuat dengan menggunakan bahasa PHP 5.0 sebagai

Lebih terperinci

E Layanan Pendidikan Dasar DAFTAR ISI

E Layanan Pendidikan Dasar DAFTAR ISI DAFTAR ISI Penjelasan Umum.. 2 Model Entri Data 2 Text Box.. 2 Combo Box 2 Calendar. 3 Option Button. 4 Check Box.. 4 Penyaluran Siswa.. 4 Prosedur Penyaluran Siswa.. 4 Pendaftaran Baru. 7 Edit Permohonan..

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN UJI COBA

BAB IV HASIL DAN UJI COBA BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Dari hasil penelitian, analisis, perancangan dan pengembangan sistem yang diusulkan, maka hasil akhir yang diperoleh adalah sebuah perangkat lunak Sistem

Lebih terperinci

Aplikasi Mahasiswa dan KRS Online

Aplikasi Mahasiswa dan KRS Online 2010 Aplikasi Mahasiswa dan KRS Online http://mahasiswa.unpad.ac.id USER MANUAL MAHASISWA MODUL MAHASISWA DCISTEM UNPAD 2010 Daftar Isi Daftar Isi... 2 Daftar Gambar... 3 ABSTRAK... 4 TUJUAN... 4 MEMULAI

Lebih terperinci

BAB IV RANCANGAN SISTEM USULAN

BAB IV RANCANGAN SISTEM USULAN 44 BAB IV RANCANGAN SISTEM USULAN 4.1 Implementasi Tahap implementasi pada sebuah aplikasi merupakan tahap dimana aplikasi yang dirancang pada tahap sebelumnya diterapkan, berupa perangkat lunak maupun

Lebih terperinci

Panduan Penggunaan SPTPD Online DAFTAR ISI

Panduan Penggunaan SPTPD Online DAFTAR ISI DAFTAR ISI 1.Modul...2 1.1...2 1.1.1Login...2 Deskripsi...2 Langkah-langkah penggunaan...2 1.1.2Profil...4 Deskripsi...4 Langkah langkah penggunaan...4 1.1.3Pelaporan SPTPD...10 Deskripsi...10 Langkah

Lebih terperinci

Bagian Data, Sistem Informasi, dan Hubungan Masyarakat Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam

Bagian Data, Sistem Informasi, dan Hubungan Masyarakat Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Bagian Data, Sistem Informasi, dan Hubungan Masyarakat Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam . Nilai Rapor Data nilai rapor semua siswa tingkat kelas di 6 semester terakhir dari satuan pendidikan

Lebih terperinci

RISTEKDIKTI PANDUAN PENGISISAN FORM

RISTEKDIKTI PANDUAN PENGISISAN FORM RISTEKDIKTI PANDUAN PENGISISAN FORM DAFTAR ISI DAFTAR ISI...II 1 AKSES WEBSITE... 1 1.1 LOG IN...2 1.2 LOG OUT...2 2 BERANDA... 3 3 WEB INOVASI... 6 3.1 DATA...6 3.1.1 Data Peneliti...6 3.1.1.1 Menambahkan

Lebih terperinci

User Manual SiKAP SISTEM INFORMASI KANTOR APLIKASI PUBLIK. Tim Pengembang Aplikasi SiKAP BPK RI JL. GATOT SUBROTO 31 JAKARTA

User Manual SiKAP SISTEM INFORMASI KANTOR APLIKASI PUBLIK. Tim Pengembang Aplikasi SiKAP BPK RI JL. GATOT SUBROTO 31 JAKARTA User Manual SiKAP SISTEM INFORMASI KANTOR APLIKASI PUBLIK Tim Pengembang Aplikasi SiKAP BPK RI JL. GATOT SUBROTO 31 JAKARTA 10210 [Type here] Daftar Isi Hal Bagian 1 Pendahuluan... 1.1 Prasyarat Menjalankan

Lebih terperinci

Manual Book E-Bansos (OPD)

Manual Book E-Bansos (OPD) Manual Book E-Bansos (OPD) Daftar Isi Manual Book E-Bansos (OPD) Daftar Isi 1. Pendahuluan 1.1 Tujuan Pembuatan Dokumen Manual Book 1.2 Deskripsi Umum Sistem 2. Menu dan Car a Penggunaan 2.1 Struktur Menu

Lebih terperinci

(User Manual) Sistem Informasi Manajemen Kependudukan dan Aset Desa Desaku. Buku Petunjuk Penggunaan Aplikasi

(User Manual) Sistem Informasi Manajemen Kependudukan dan Aset Desa Desaku. Buku Petunjuk Penggunaan Aplikasi Buku Petunjuk Penggunan Aplikasi (User Manual) Sistem Informasi Manajemen Kependudukan dan Aset Desa Desaku Hal 1 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 1 4 PENDAHULUAN... 1.1 TUJUAN PEMBUATAN DOKUMEN... 4 1.2 DESKRIPSI

Lebih terperinci

APLIKASI e-planning E-RAnDO GAYa

APLIKASI e-planning E-RAnDO GAYa APLIKASI e-planning E-RAnDO GAYa (Elektronik Rencana Anggaran Donggala Untuk Program Akan Datang) BUKU PANDUAN DIKLAT APLIKASI e-planning (MUSREMBANG DESA / KELURAHAN, KECAMATAN FORUM OPD dan DPRD) KABUPATEN

Lebih terperinci

D I R E K T O R A T J E N D E R A L B I N A M A R G A

D I R E K T O R A T J E N D E R A L B I N A M A R G A K E M E N T E R I A N P E K E R J A A N U M U M D A N P E R U M A H A N R A K Y A T D I R E K T O R A T J E N D E R A L B I N A M A R G A D I R E K T O R A T J A L A N B E B A S H A M B A T A N P E R K

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Setelah melalui proses perancangan dan pengkodean program, maka

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Setelah melalui proses perancangan dan pengkodean program, maka 47 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Setelah melalui proses perancangan dan pengkodean program, maka dihasilkan suatu aplikasi pengolahan data service pada CV. Salsabila Multi Jasa Palembang, adapun

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGOPERASIAN REGISTRASI Keanggotaan IGTKI

PETUNJUK PENGOPERASIAN REGISTRASI Keanggotaan IGTKI PETUNJUK PENGOPERASIAN REGISTRASI Keanggotaan IGTKI Pengurus Pusat Ikatan Guru Taman Kanak-Kanak Indonesia (PP - IGTKI) 2014 0 A. Petunjuk Umum Menu REGISTRASI yang disediakan di website PP IGTKI ini adalah

Lebih terperinci

USER PEGAWAI MEMULAI APLIKASI

USER PEGAWAI MEMULAI APLIKASI USER PEGAWAI MEMULAI APLIKASI Bab ini akan menjelaskan mengenai proses untuk menggunakan aplikasi e-office Direktorat Jenderal Peternakan dan Kesehatan Hewan (e-office Ditjen PKH) serta menu yang terdapat

Lebih terperinci

PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA

PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA Lampiran Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor : 18/PRT/M/2011 Tanggal : 7 Desember 2011 PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN DATABASE JALAN PROPINSI DAN KABUPATEN/KOTA 1 PEDOMAN TEKNIS SISTEM PENGELOLAAN

Lebih terperinci

BAB IV ANALISA PERANCANGAN DESAIN

BAB IV ANALISA PERANCANGAN DESAIN BAB IV ANALISA PERANCANGAN DESAIN 4.1 User Interface Pada bab ini di gambarkan mengenai user interface dari sistem yang akan di buat, yang merupakan bentuk tampilan grafis yang berhubungan langsung dengan

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan P3SWOT Online

Petunjuk Penggunaan P3SWOT Online 2010 Petunjuk Penggunaan P3SWOT Online DAFTAR ISI DAFTAR ISI... ii PENDAHULUAN... 1 MENGAKSES APLIKASI... 1 MENU UTAMA... 1 A. Home... 1 B. Syarat... 2 C. Petunjuk... 2 D. FAQ... 2 E. Statistik... 3 F.

Lebih terperinci

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL DISTRIBUSI BARANG APLIKASI SISTEM INFORMASI LABORATORIUM BBTKLPP YOGYAKARTA TAHUN 2016

PANDUAN PENGGUNAAN MODUL DISTRIBUSI BARANG APLIKASI SISTEM INFORMASI LABORATORIUM BBTKLPP YOGYAKARTA TAHUN 2016 PANDUAN PENGGUNAAN MODUL DISTRIBUSI BARANG APLIKASI SISTEM INFORMASI LABORATORIUM BBTKLPP YOGYAKARTA TAHUN 2016 A. MEMBUKA APLIKASI 1. Buka aplikasi browser (Mozilla Firefox/Google Chrome/Opera/atau yang

Lebih terperinci

I. Pendahuluan A. Maksud dan Tujuan B. Fungsi C. Alamat Akses D. Pengguna II. Alur Kerja III. Masuk Sistem...

I. Pendahuluan A. Maksud dan Tujuan B. Fungsi C. Alamat Akses D. Pengguna II. Alur Kerja III. Masuk Sistem... DAFTAR ISI I. Pendahuluan... 3 A. Maksud dan Tujuan... 3 B. Fungsi... 3 C. Alamat Akses... 3 D. Pengguna... 3 II. Alur Kerja... 4 III. Masuk Sistem... 4 A. Petunjuk Pemakaian... 4 B. Login... 4 C. Cara

Lebih terperinci

Tampilan Perangkat PC, Laptop, Netbook, Tablet

Tampilan Perangkat PC, Laptop, Netbook, Tablet I. APLIKASI SIM PERENCANAAN Aplikasi SIM Perencanaan Pembangunan Daerah ini merupakan langkah lanjutan aplikasi yang berjalan menggunakan web browser dan tidak perlu mengintalnya terlebih dahulu, sehingga

Lebih terperinci

PANDUAN MELAKUKAN PENGINPUTAN DATA USULAN ANGGOTA DPRD (RESES) APLIKASI SIMRENBANGDA KABUPATEN BANJARNEGARA

PANDUAN MELAKUKAN PENGINPUTAN DATA USULAN ANGGOTA DPRD (RESES) APLIKASI SIMRENBANGDA KABUPATEN BANJARNEGARA PANDUAN MELAKUKAN PENGINPUTAN DATA USULAN ANGGOTA DPRD (RESES) KABUPATEN BANJARNEGARA Untuk melakukan pengentrian data usulan anggota DPRD terlebih dahulu harus masuk ke dalam aplikasi. Untuk masuk ke

Lebih terperinci

PANDUAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI KEARSIPAN STATIS (SiKS) ARSIP UNIVERSITAS GADJAH MADA

PANDUAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI KEARSIPAN STATIS (SiKS) ARSIP UNIVERSITAS GADJAH MADA PANDUAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI KEARSIPAN STATIS (SiKS) ARSIP UNIVERSITAS GADJAH MADA A. Akses SiKS Untuk mengakses aplikasi SiKS, pengguna dapat menggunakan salah satu dari dua cara berikut : 1.

Lebih terperinci

Panduan Mendaftar Beasiswa Online Melalui ditmawa.simaster

Panduan Mendaftar Beasiswa Online Melalui ditmawa.simaster Panduan Mendaftar Beasiswa Online Melalui ditmawa.simaster 1. Buka ditmawa.simaster.ugm.ac.id pada web browser anda, kemudian klik Login Mahasiswa 2. Lakukan login dengan memasukkan alamat email lengkap

Lebih terperinci

Petunjuk Teknis Aplikasi E-Licensing Perbankan bagi User External

Petunjuk Teknis Aplikasi E-Licensing Perbankan bagi User External Petunjuk Teknis Aplikasi E-Licensing Perbankan bagi User External OTORITAS JASA KEUANGAN (OJK) 2015 DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 1 PENDAHULUAN... 2 TEKNOLOGI PENDUKUNG... 3 TOMBOL, NOTASI DAN FUNGSI PADA APLIKASI

Lebih terperinci

BUKU MANUAL PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH

BUKU MANUAL PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH I. APLIKASI SIM PERENCANAAN Pengembangan aplikasi SIM Perencanaan Pembangunan Daerah ini merupakan langkah lanjutan aplikasi yang berjalan menggunakan web browser dan tidak perlu menginstalnya terlebih

Lebih terperinci

Buku Pedoman Penggunaan SIMPROSEK

Buku Pedoman Penggunaan SIMPROSEK Buku Pedoman Penggunaan SIMPROSEK (Sistem Informasi Profil Sekolah) Oleh CV. Adisatya IT Consultant 2016 Daftar Isi Daftar Isi... i Daftar Gambar... iii 1 Pendahuluan... 1 1.1 Sekilas SIMPROSEK... 1 2

Lebih terperinci

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI

PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI PANDUAN PENERAPAN E-LEARNING BERBASIS RUMAH BELAJAR (JEJAK BALI) PROVINSI BALI 2018 0 0 DAFTAR ISI DAFTAR ISI...1 PENGENALAN...2 Langkah-langkah membuat account guru di jejak bali..9 Langkah-langkah login

Lebih terperinci

Sistem Informasi Akademik Akademi Kebidanan Borneo Medistra Balikpapan (SIAKAD AKBMB) merupakan sebuah sistem informasi berbasis website yang

Sistem Informasi Akademik Akademi Kebidanan Borneo Medistra Balikpapan (SIAKAD AKBMB) merupakan sebuah sistem informasi berbasis website yang Sistem Informasi Akademik Akademi Kebidanan Borneo Medistra Balikpapan (SIAKAD AKBMB) merupakan sebuah sistem informasi berbasis website yang dikembangkan dan diimplementasikan di Akademi Kebidanan Borneo

Lebih terperinci

SIPK SISTEM INFORMASI PENILAIAN KINERJA

SIPK SISTEM INFORMASI PENILAIAN KINERJA BUKU PANDUAN SIPK SISTEM INFORMASI PENILAIAN KINERJA Bagian Sistem dan Teknologi Informasi Biro Hukum, Informasi dan Persidangan Kementerian Koordinator bidang Pembangunan Manusia dan Kebudayaan 2017 BUKU

Lebih terperinci

MODUL PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK MANAJEMEN DATA PROFILE DOSEN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI U N I V E R S I T A S B R A W I J A Y A

MODUL PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK MANAJEMEN DATA PROFILE DOSEN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI U N I V E R S I T A S B R A W I J A Y A MODUL PELATIHAN PEMANFAATAN INTERNET UNTUK MANAJEMEN DATA PROFILE DOSEN JURUSAN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI U N I V E R S I T A S B R A W I J A Y A OLEH: AINUR ROFIQ, SKom, SE, MM NANANG SURYADI, SE, MSi

Lebih terperinci

DAFTAR ISI... 2 PENJELASAN UMUM... 3 PENJELASAN MENU PADA APLIKASI Menu Login Halaman Awal Menu Diklat Memilih Diklat...

DAFTAR ISI... 2 PENJELASAN UMUM... 3 PENJELASAN MENU PADA APLIKASI Menu Login Halaman Awal Menu Diklat Memilih Diklat... DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 PENJELASAN UMUM... 3 PENJELASAN MENU PADA APLIKASI... 4 Menu Login... 4 Halaman Awal... 5 Menu Diklat... 6 Memilih Diklat... 7 Mengakses Konten Materi... 8 Mengakses Forum...

Lebih terperinci

User Manual SISTEM INFORMASI PERIZINAN TERPADU PERDAGANGAN DALAM NEGERI (SIPT PDN) MODUL PELAPORAN ANTAR PULAU UNTUK PELAKU USAHA

User Manual SISTEM INFORMASI PERIZINAN TERPADU PERDAGANGAN DALAM NEGERI (SIPT PDN) MODUL PELAPORAN ANTAR PULAU UNTUK PELAKU USAHA User Manual SISTEM INFORMASI PERIZINAN TERPADU PERDAGANGAN DALAM NEGERI (SIPT PDN) MODUL PELAPORAN ANTAR PULAU UNTUK PELAKU USAHA Direktorat Jenderal Perdagangan Dalam Negeri Kementrian Perdagangan Republik

Lebih terperinci

Manual Pendataan CAPESUN SLB

Manual Pendataan CAPESUN SLB DAFTAR ISI DAFTAR ISI... KATA PENGANTAR... i ii PENDAHULUAN... SPESIFIKASI... 1. Spesifikasi Komputer... 2. Spesisikasi Aplikasi... 3. Situs Web Entry Data... 4. Auto Log Out... 5. Download File... 1 1

Lebih terperinci

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGIRIM) VERSI 1.1

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGIRIM) VERSI 1.1 USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENGIRIM) VERSI 1.1 KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA Copyright @ 2017 Daftar Isi Daftar

Lebih terperinci

TAHAPAN UPDATE EMIS SEMESTER GANJIL TP.2017/2018

TAHAPAN UPDATE EMIS SEMESTER GANJIL TP.2017/2018 TAHAPAN UPDATE EMIS SEMESTER GANJIL TP.2017/2018 1. Login ke aplikasi EMIS Madrasah di alamat http://emispendis.kemenag.go.id/emis_madrasah/ dengan username dan password masing-masing operator sesuai dengan

Lebih terperinci

Petunjuk Penggunaan Sistem Penilaian Kinerja Sekolah UKS POROS.

Petunjuk Penggunaan Sistem Penilaian Kinerja Sekolah UKS POROS. Petunjuk Penggunaan UKS POROS http://uksporos.bandung.go.id Dinas Komunikasi dan Informatika Pemerintah Kota Bandung Tahun 2016 MANUAL SISTEM PENILAIAN KINERJA SEKOLAH UKS POROS (Performance Recognition

Lebih terperinci

User Manual. Sistem Informasi ABK 15 April 2011. Pusat Sistem Informasi dan Teknologi Keuangan. Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan

User Manual. Sistem Informasi ABK 15 April 2011. Pusat Sistem Informasi dan Teknologi Keuangan. Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan User Manual Sistem Informasi ABK 15 April 2011 Pusat Sistem Informasi dan Teknologi Keuangan Sekretariat Jenderal Kementerian Keuangan DAFTAR ISI DAFTAR ISI... 2 DAFTAR GAMBAR... 4 HISTORY DOKUMEN... 6

Lebih terperinci

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.0

USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.0 USER MANUAL MANIFES ELEKTRONIK (FESTRONIK) LIMBAH BAHAN BERBAHAYA DAN BERACUN (UNTUK PENERIMA) VERSI 1.0 KEMENTERIAN LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA Copyright @ 2016 Daftar Isi Daftar

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN CARA PENGGUNAAN APLIKASI PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI

BUKU PANDUAN CARA PENGGUNAAN APLIKASI PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI LAMPIRAN BUKU PANDUAN CARA PENGGUNAAN APLIKASI PERHITUNGAN HARGA POKOK PRODUKSI 1. Cara Membuka Aplikasi Langkah awal membuka Aplikasi Perhitungan Harga Pokok Produksi yaitu dengan membuka web browser,

Lebih terperinci

Manual Penggunaan Aplikasi

Manual Penggunaan Aplikasi Manual Penggunaan Aplikasi Nota Pembukuan Versi 1.0 PT.Mensa Bina Sukses Jl. Pulo Kambing II No.26 Kawasan Industri Pulogadung Jakarta Timur Indonesia 13930 1 P age Sebelum mulai menggunakan aplikasi ini

Lebih terperinci

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua)

Gambar Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua) Gambar 4.149 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Langkah Dua) 270 Gambar 4.150 Rancangan Layar Halaman Kuis Guru (Cek) 271 Gambar 4.151 Rancangan Layar Halaman Nilai Guru 272 Gambar 4.152 Rancangan Layar

Lebih terperinci

Panduan Aplikasi Sistem Informasi Perencanaan dan Evaluasi Program. Modul Website

Panduan Aplikasi Sistem Informasi Perencanaan dan Evaluasi Program. Modul Website Panduan Aplikasi Sistem Informasi Perencanaan dan Evaluasi Program Modul Website Lembaga Administrasi Negara Tahun 2017 DAFTAR ISI Tampilan Website... 3 Daftar Menu Navigasi... 4 Login... 5 Menu... 6 Menambah

Lebih terperinci