HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS XII DI SMA BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI
|
|
- Yandi Johan
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS XII DI SMA BATIK 1 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi Oleh: Astika Permata Sari G Pembimbing: Dra. Machmuroch, M.S., Psikolog Selly Astriana, S.Psi., M.A. PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2017 i
2 ii
3 iii
4 iv
5 MOTTO Allah tidak akan memberikan cobaan, melebihi kemampuan umatnya (Terjemahan Al-Quran Surah Al-Baqarah : 286) You only live once, but if you do it right, once is enough (Kamu hanya hidup satu kali, namun apabila kamu berbuat sesuatu yang benar, maka hidup sekali sudah cukup) (Mae West) Dicipline is the bridge between goals and accomplishment (Kedisiplinan adalah jembatan diantara sasaran dan pencapaian) (Jim Rohn) v
6 PERSEMBAHAN Bismillahirrahmannirahim, dengan menyebut nama Allah yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang Kupersembahkan skripsi ini untuk : Keluarga tersayang, Atas doa, dukungan, dan kasih sayang yang tak pernah putus diberikan di setiap momen dalam hidupku & Almamater tercinta, Universitas Sebelas Maret vi
7 KATA PENGANTAR Puji dan syukur peneliti panjatkan atas kehadirat Allah SWT, karena berkat limpahan rahmat, hidayah, dan inayah-nya, maka skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik. Salam dan salawat semoga selalu tercurah pada Rasulullah Muhammad SAW. Skripsi yang berjudul: Hubungan antara Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Orangtua dengan Self-Regulated Learning Siswa Kelas XII di SMA Batik 1 Surakarta ini kami susun untuk memenuhi pernyaratan kurikulum sarjana strata-1 (S-1) pada Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti mengucapkan rasa terimakasih yang sebesar-besarnya atas semua bantuan yang diberikan, baik secara langsung maupun tidak langsung selama proses penyusunan skripsi ini dari awal hingga akhir. Secara khusus rasa terimakasih tersebut kami sampaikan kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Hartono., M.Si. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., Psikolog. selaku Kepala Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta dan Penguji I. 3. Ibu Dra Machmuroch, M.S., Psikolog, dan Ibu Selly Astriana, S.Psi., M.A. selaku pembimbing I dan pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, masukan dan dorongan dalam penyusunan naskah skripsi ini. vii
8 4. Ibu Pratista Arya Satwika, S.Psi., M.Psi., Psikolog. selaku penguji I, atas segala kesabaran dan kesediaan waktu, masukan, saran dan koreksi yang diberikan sehingga karya ini lebih sempurna. 5. Bapak Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi. selaku pembimbing akademik yang telah memberi bimbingan dan arahan mengenai dunia perkuliahan selama empat tahun menempuh pendidikan. 6. Jajaran dosen Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS, serta seluruh staf Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran UNS atas bantuan kepada penulis selama penyusunan skripsi ini. 7. Bapak Tan Aspan dan Ibu Wati Andrini, orang tua terbaik di dunia yang selalu mendoakan kesuksesan anaknya. 8. Tan Yusuf Dharma Setiawan, adik yang selalu memberi kakaknya semangat. 9. Bapak Drs. H. Literzet Sobri, M.Pd., selaku kepala sekolah di SMA Batik 1 Surakarta, yang telah memberikan izin kepada penulis untuk dapat melakukan penelitian di SMA Batik 1 Surakarta. 10. Teman-teman seperjuangan psikologi UNS angkatan 2012 dan Kresna Viyata, yang membantu dalam penyusunan skripsi ini, dengan memberikan bantuanbantuan dan semangat serta untuk hal-hal detail yang penulis butuhkan dalam penyusunan skripsi ini. viii
9 Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan memperluas pengetahuan bagi kita semua. Surakarta, 5 Januari 2017 Penulis ix
10 HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANGTUA DENGAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA KELAS XII DI SMA BATIK 1 SURAKARTA Astika Permata Sari (G ) Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta ABSTRAK Self-regulated learning dapat diartikan sebagai suatu proses di dalam kegiatan belajar yang membantu siswa untuk mengelola kemampuan yang ada di dalam diri, dalam mengatur waktu belajar, mencapai tujuan belajar dengan mengembangkan pikiran serta perilaku untuk mencapai kesuksesan dalam belajar. Variabel yang berpengaruh terhadap self-regulated learning antara lain adalah kecerdasan emosi dan dukungan sosial orangtua. Tujuan penelitian ini adalah; (1) Mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan dukungan sosial orangtua dengan self-regulated learning, (2) mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dan self-regulated learning, dan (3) mengetahui hubungan antara dukungan sosial orangtua dan self-regulated learning siswa kelas XII di SMA Batik 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling dengan sampel sebanyak 100 siswa kelas XII program IPA dan IPS. Instrumen yang digunakan adalah skala self-regulated learning, skala kecerdasan emosi, dan skala dukungan sosial orangtua. Hasil analisis regresi berganda menunjukkan nilai Fhitung sebesar 20,810 (p < 0,05) dan nilai R = 0,548. Nilai R 2 yang diperoleh adalah 0,425 atau 42,5% dengan sumbangan efektif kecerdasan emosi sebesar 31,40 % dan sumbangan efektif dukungan sosial orangtua sebesar 11,19%. Secara parsial, terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan self-regulated learning (p < 0,05 ; rx1y = 0,515) dan terdapat hubungan signifikan pula antara dukungan sosial orangtua dengan self-regulated learning (p < 0,05; rx2y = 0,445). Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosi dan dukungan sosial orangtua dengan self-regulated learning siswa kelas XII di SMA Batik 1 Surakarta. Semakin tinggi kecerdasan emosi dan dukungan sosial orangtua yang dimiliki individu, maka self-regulated learning yang dimiliki akan semakin tinggi, begitu pula sebaliknya. Kata kunci: kecerdasan emosi, dukungan sosial orangtua, self-regulated learning, siswa SMA. x
11 THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND PARENTAL SOCIAL SUPPORT WITH SELF-REGULATED LEARNING THE STUDENTS OF XII GRADE IN SMA BATIK 1 SURAKARTA Astika Permata Sari (G ) Department of Psychology, Faculty of Medicine Sebelas Maret University ABSTRAK Self-regulated learning can be defined as a process in learning activities that help students to manage the existing capabilities within ourselves, in organizing study time, achieve the goal of learning to develop the thoughts and behaviors in order to achieve success in learning. The variable that has influence on self-regulated learning among other things is the emotional intelligence and parental social support. The aim of this study is (1) to determine the relation between emotional intelligence and parental social support with self-regulated learning, (2) to determine the relation between emotional intelligence and self-regulated learning, and (3) to determine the relation between parental social support and self-regulated learning the students of XII Grade in SMA Batik 1 Surakarta. This stusy used cluster random sampling, with 100 students of social and science program as the samples. The Instruments used were self-regulated learning scale, emotional intelligence scale, and parental social support scale. The result of multiple regression analysis indicates the value of Fhitung 20,810 (p < 0,05) and the value of R = 0,548. R 2 value obtained is equal to 0,425 or 42,5% with the effective contribution of emotional intelligence 31,40% and effective contribution of parental social support 11.19%. Partially, there is a significant relationship between emotional intelligence with self-regulated learning (p < 0,05; rx1y = 0,515) and also a significant relationship exist between parental social supportand selfregulated learning (p < 0,05; rx2y = 0,445). The conclusion from this study are there s a positive relation between emotional intelligence and parental social support with self-regulated learning the students of XII Grade in SMA Batik 1 Surakarta. When the level of emotional intelligence and parental social support increase, the level of self-regulated learning would be increase and also otherwise. Keyword: emotional intelligence, parental social support, self-regulated learning, students. xi
12 DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERSETUJUAN... ii HALAMAN PENGESAHAN... iii HALAMAN PERNYATAAN... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi KATA PENGANTAR... vii ABSTRAK DAFTAR ISI... x... xii DAFTAR TABEL... xvi DAFTAR GAMBAR... xix DAFTAR LAMPIRAN... xx BAB I. PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian BAB II. LANDASAN TEORI A. Self-Regulated Learning Definisi Self-Regulated Learning Faktor-faktor yang Mempengaruhi Self-Regulated Learning xii
13 3. Aspek-aspek Self-Regulated Learning B. Kecerdasan Emosi Definisi Kecerdasan Emosi Aspek-aspek Kecerdasan Emosi C. Dukungan Sosial Orangtua Definisi Dukungan Sosial Orangtua Aspek-aspek Dukungan Sosial Orangtua D. Hubungan antara Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Orangtua dengan Self-Regulated Learning Hubungan Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Orangtua Dengan Self-Regulated Learning Hubungan antara Kecerdasan Emosi dengan Self Regulated Learning Hubungan antara Dukungan Sosial Orangtua dengan Self- Regulated Learning E. Kerangka Berpikir F. Hipotesis BAB III. METODE PENELITIAN A. Identifikasi Variabel Penelitian B. Definisi Operasional Self-Regulated Learning Kecerdasan Emosi Dukungan Sosial Orangtua xiii
14 C. Populasi dan Sampel Populasi Sampel Teknik Pengambilan Sampel D. Metode Pengumpulan Data Skala Self-Regulated Learning Skala Kecerdasan Emosi Skala Dukungan Sosial Orangtua E. Validitas dan Reliabilitas Validitas alat ukur Reliabilitas alat ukur F. Metode Analisis Data Uji Asumsi Dasar Uji Asumsi Klasik BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian Orientasi Kancah Penelitian Persiapan Penelitian B. Pelaksanaan Penelitian Penentuan Responden Penelitian Pengumpulan Data Uji-Coba Uji Validitas dan Reabilitas Pengumpulan Data penelitian xiv
15 5. Pelaksanaan Skoring C. Hasil Analisis Data Penelitian Uji Prasyarat Analisis Uji Hipotesis Sumbangan Pengaruh Variabel Bebas terhadap Variabel Tergantung secara Serentak Sumbangan Relatif dan Sumbangan Efektif Analisis Deskriptif Analisis Tambahan D. Pembahasan BAB V. KESIMPULAN DAN PEMBAHASAN A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 119 xv
16 DAFTAR TABEL Tabel 1. Distribusi Skor Skala Tabel 2. Blueprint Skala Self-Regulated Learning Tabel 3. Blueprint Skala Kecerdasan Emosi Tabel 4. Blueprint Skala Dukungan Sosial Orangtua Tabel 5. Blueprint Skala Self-Regulated Learning Tabel 6. Blueprint Skala Kecerdasan Emosi Tabel 7. Blueprint Skala Dukungan Sosial Orangtua Tabel 8. Distribusi Aitem Valid dan Gugur pada Uji Coba Skala Self-Regulated Learning Tabel 9. Blueprint Skala Self-Regulated Learning dengan Penomoran Baru Tabel 10. Distribusi Aitem Valid dan Gugur pada Uji-Coba Skala Kecerdasan Emosi Tabel 11. Blueprint Skala Kecerdasan Emosi dengan Penomoran Baru Tabel 12. Distribusi Aitem Valid dan Gugur pada Uji-Coba Skala Dukungan Sosial Orangtua Tabel 13. Blueprint Skala Dukungan Sosial Orangtua dengan Penomoran baru Tabel 14. Kriteria Skoring Skala Self-Regulated Learning xvi
17 Tabel 15. Kriteria Skoring Skala Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Orangtua Tabel 16. Hasil Uji Normalitas Tabel 17. Hasil Uji Linearitas antara Self-Regulated Learning dengan Kecerdasan Emosi Tabel 18. Hasil Uji Linearitas antara Self-Regulated Learning Dengan Dukungan Sosial Orangtua Tabel 19. Hasil Uji Multikolinearitas Tabel 20. Hasil Uji Heterokedastisitas Metode Uji Glejser Tabel 21. Hasil Uji Otokorelasi Tabel 22. Hasil Pengujian Hipotesis secara Simultan Tabel 23. Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Tabel 24. Hasil Analisis Kecerdasan Emosi dengan Self-Regulated Learning Tabel 25. Hasil Analisis Korelasi Parsial Dukungan Sosial Orangtua dengan Self-Regulated Learning Tabel 26. Hasil Sumbangan Pengaruh Variabel Bebas terhadap Variabel Tergantung Secara Serentak Tabel 27. Deskriptif Data Subjek Tabel 28. Deskripsi Data Penelitian Tabel 29. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Self-Regulated Learning xvii
18 Tabel 30. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Kecerdasan Emosi Tabel 31. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Dukungan Sosial Orangtua Tabel 32. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Self-Regulated Learning berdasarkan Jenis Kelamin Tabel 33. Hasil Uji T-test Tabel 34. Hasil Kategorisasi Responden berdasarkan Self-Regulated Learning berdasarkan Jurusan Program Studi Tabel 35. Hasil Uji T-Test xviii
19 DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Kerangka Pemikiran Hubungan antara Kecerdasan Emosi dan Dukungan Sosial Orangtua dengan Self-Regulated Learning Gambar 2. Hasil Uji Heterokedastisitas Menggunakan Uji Scatterplot xix
20 DAFTAR LAMPIRAN 1. Lampiran A. Skala Penelitian Sebelum Uji-Coba Lampiran B. Distribusi Jawaban Uji-Coba Lampiran C. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur Lampiran D. Distribusi Nilai Skala Penelitian Setelah Aitem Gugur Lampiran E. Distribusi Nilai Skala Penelitian Lampiran F. Analisis Data Penelitian Lampiran G. Administrasi Penelitian xx
21 21
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA REGULASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS XI SMK ANALIS KESEHATAN NASIONAL SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh gelar
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN IMAGINARY AUDIENCE DENGAN CITRA TUBUH PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 7 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA INTRINSIK DAN KEPUASAN KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN PT. JOGLOSEMAR SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA INTRINSIK DAN KEPUASAN KERJA DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA KARYAWAN PT. JOGLOSEMAR SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN ASERTIVITAS DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ISTRI YANG TINGGAL DENGAN MERTUA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA REGULASI EMOSI DAN ASERTIVITAS DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA ISTRI YANG TINGGAL DENGAN MERTUA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Kariza Dyah Yasmin G
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS INTERAKSI ATASAN-BAWAHAN DAN DUKUNGAN ORGANISASI DENGAN ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR PADA PERAWAT DI RUMAH SAKIT MUHAMMADIYAH SELOGIRI SKRIPSI Sebagai salah satu syarat
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
HUBUNGAN ANTARA RESILIENSI DENGAN STRES DALAM MENYUSUN SKRIPSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN SELF-ENHANCEMENT DENGAN KECEMASAN BERBICARA DI DEPAN UMUM PADA ANGGOTA BADAN EKSEKUTIF MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: Edita Karenina G Pembimbing: Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi, Psikolog Mahardika Supratiwi, S.Psi, M.A.
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN SELF REGULATED LEARNING DENGAN KETAKUTAN AKAN KEGAGALAN PADA SISWA SMA KELAS XII DI KECAMATAN BANJARSARI SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KESEPIAN PADA MAHASISWA PERANTAU UNS. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS PERSAHABATAN DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN KESEPIAN PADA MAHASISWA PERANTAU UNS Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN KONFLIK PEKERJAAN- KELUARGA DENGAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI BEKERJA SEBAGAI PERAWAT DI RSUD DR.
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN KONFLIK PEKERJAAN- KELUARGA DENGAN KEPUASAN PERNIKAHAN PADA ISTRI BEKERJA SEBAGAI PERAWAT DI RSUD DR. MOEWARDI Skripsi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciSKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN KEPUASAN PERNIKAHAN DENGAN PERILAKU AGRESIF PADA PERAWAT WANITAYANG BERPERAN GANDA TERHADAP PASIEN RUMAH SAKIT UMUM X DI SURAKARTA SKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA CITRA MEREK DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA KONSUMEN PENIKMAT KOPI DI YELLOW TRUCK COFFEE SOLO
HUBUNGAN ANTARA CITRA MEREK DAN KEPERCAYAAN KONSUMEN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA KONSUMEN PENIKMAT KOPI DI YELLOW TRUCK COFFEE SOLO SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN TEMAN SEBAYA DAN IKLIM SEKOLAH DENGAN BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 11 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN TEMAN SEBAYA DAN IKLIM SEKOLAH DENGAN BULLYING PADA SISWA SMP NEGERI 11 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Silvy Rifani Amalia G
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM MENYELESAIKAN SKRIPSI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XII SMK NEGERI 5 SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI, OPTIMISME, DAN HARAPAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR DI YAYASAN SEKOLAH X SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI, OPTIMISME, DAN HARAPAN DENGAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PADA GURU SEKOLAH DASAR DI YAYASAN SEKOLAH X SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciPERBEDAAN AGGRESSIVE DRIVING DITINJAU DARI ALTRUISME DAN KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA DI KOTA SURAKARTA
PERBEDAAN AGGRESSIVE DRIVING DITINJAU DARI ALTRUISME DAN KEMATANGAN EMOSI PADA REMAJA DI KOTA SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA EMPLOYEE ENGAGEMENT DAN PERSEPSI BUDAYA ORGANISASI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA KARYAWAN P.T. AIR MANCUR.
HUBUNGAN ANTARA EMPLOYEE ENGAGEMENT DAN PERSEPSI BUDAYA ORGANISASI DENGAN KOMITMEN ORGANISASI PADA KARYAWAN P.T. AIR MANCUR Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA DI KELAS INKLUSI SMPN 12 SURAKARTA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KONSEP DIRI DENGAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA DI KELAS INKLUSI SMPN 12 SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONFLIK KERJA DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KARYAWAN PADA PT AG KANTOR PUSAT SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONFLIK KERJA DAN PERILAKU KEPEMIMPINAN DENGAN KINERJA KARYAWAN PADA PT AG KANTOR PUSAT SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi. Oleh: Nisa Rengganis G
HUBUNGAN ANTARA STEREOTIP DAYA TARIK FISIK DAN KESEPIAN DENGAN PERILAKU KONSUMTIF TERHADAP PRODUK KOSMETIK PADA MAHASISWI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SKRIPSI Sebagai
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEADILAN ORGANISASI DAN KETERIKATAN KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT MEKAR ARMADA JAYA MAGELANG SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEADILAN ORGANISASI DAN KETERIKATAN KARYAWAN DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT MEKAR ARMADA JAYA MAGELANG SKRIPSI Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA CINTA DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA CALON PASANGAN DEWASA MUDA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA CINTA DENGAN KESIAPAN MENIKAH PADA CALON PASANGAN DEWASA MUDA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi Disusun Oleh:
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Laventya Sekar Andiani
HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DAN MANAJEMEN WAKTU DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA YANG AKTIF ORGANISASI DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN MOTIVASI KERJA DENGAN PENGEMBANGAN KARIR PADA PEGAWAI PT ANDALAN MULTI KENCANA JAKARTA.
HUBUNGAN ANTARA TIPE KEPRIBADIAN EKSTROVERT DAN MOTIVASI KERJA DENGAN PENGEMBANGAN KARIR PADA PEGAWAI PT ANDALAN MULTI KENCANA JAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh: Arlita Hernianti G
HUBUNGAN ANTARA SELF COMPASSION DAN PENERIMAAN SUAMI DENGAN RESILIENSI PADA WANITA PENDERITA KANKER SERVIKS DI RSUD Dr. MOEWARDI SURAKARTA HALAMAN JUDUL SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN STRES DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMK X SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA KESEPIAN DAN STRES DENGAN PERILAKU SEKSUAL PADA REMAJA DI SMK X SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
Lebih terperinciPERAN KOMUNIKASI ORANGTUA ANAK, KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL, TERHADAP PERILAKU BULLYING. Tesis
PERAN KOMUNIKASI ORANGTUA ANAK, KECERDASAN EMOSI, KECERDASAN SPIRITUAL, TERHADAP PERILAKU BULLYING Tesis Diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mencapai derajat Pasca Sarjana S-2 Disusun oleh
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DAN PERILAKU PROSOSIAL DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KORPS SUKARELA PMI UNIT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA OPTIMISME DAN PERILAKU PROSOSIAL DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KORPS SUKARELA PMI UNIT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DAN DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN KEJENUHAN BELAJAR SISWA UD UL TESIS KURNIA FITROTIN S300110008 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
Lebih terperinciDiajukan Oleh: TIA AVIANI TIRTANA A
KONTRIBUSI KEMANDIRIAN BELAJAR, DISIPLIN SEKOLAH, DAN IKLIM KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS X DI SMA BHINNEKA KARYA 2 BOYOLALI Skripsi Diajukan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Lebih terperinciHUBUNGAN KECERDASAN SOSIAL DENGAN KEPUASAN KERJA SAMA KELOMPOK DALAM SMALL GROUP DISCUSSION
HUBUNGAN KECERDASAN SOSIAL DENGAN KEPUASAN KERJA SAMA KELOMPOK DALAM SMALL GROUP DISCUSSION PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS UDAYANA SKRIPSI Diajukan Kepada
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KELEKATAN YANG AMAN KETERBUKAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA MAHASISWA ANGKATAN 2015 PSIKOLOGI UNS SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KELEKATAN YANG AMAN DAN KETERBUKAAN DIRI DENGAN PENYESUAIAN SOSIAL PADA MAHASISWA ANGKATAN 2015 PSIKOLOGI UNS SKRIPSI Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciHUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MADRASAH MUALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA
HUBUNGAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN DENGAN KONSEP DIRI PADA SISWA MADRASAH MUALIMIN MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA TESIS ADIN SURYADIN S 300 110 022 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI SEKOLAH PASCASARJANA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN KELEKATAN REMAJA AWAL TERHADAP IBU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP N 6 DENPASAR
HUBUNGAN ANTARA SELF REGULATED LEARNING DAN KELEKATAN REMAJA AWAL TERHADAP IBU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP N 6 DENPASAR SKRIPSI Diajukan Kepada program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas
Lebih terperinciSKRIPSI. Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Anindya Amirati Zakiyyah G
KONSEP DIRI SEBAGAI VARIABEL MEDIATOR DALAM HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANGTUA DENGAN ALIENASI PADA MAHASISWA STRATA 1 ANGKATAN 2015 FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN REGULASI EMOSI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PERTANDINGAN PADA ATLET PANAHAN TINGKAT NASIONAL.
HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DAN REGULASI EMOSI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI PERTANDINGAN PADA ATLET PANAHAN TINGKAT NASIONAL Skripsi Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG TAHUN PELAJARAN2014/2015 SKRIPSI Oleh : RENNISA ANGGRAENI K8411061
Lebih terperinciADOLESCENT MISBEHAVIOUR DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI DALAM KELUARGA PADA SISWA YANG MENGALAMI KONFLIK INTRAPERSONAL DI SMKN 1 BUKATEJA SKRIPSI
ADOLESCENT MISBEHAVIOUR DITINJAU DARI KUALITAS KOMUNIKASI DALAM KELUARGA PADA SISWA YANG MENGALAMI KONFLIK INTRAPERSONAL DI SMKN 1 BUKATEJA SKRIPSI Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN WORK-LIFE BALANCE PADA KARYAWAN KANWIL DJP DIY YANG MENJALANI COMMUTER MARRIAGE SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN WORK-LIFE BALANCE PADA KARYAWAN KANWIL DJP DIY YANG MENJALANI COMMUTER MARRIAGE SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT
HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DAN KOMPETENSI SOSIAL DENGAN INTENSI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR
PERAN KEHARMONISAN KELUARGA DAN PENERIMAAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA SMP DI DENPASAR SKRIPSI Diajukan Kepada program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana Untuk Memenuhi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA JAMAAH PENGAJIAN HAQQUL AMIN DI SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DENGAN KESTABILAN EMOSI PADA JAMAAH PENGAJIAN HAQQUL AMIN DI SURAKARTA SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1
Lebih terperinciPERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN
PERBEDAAN KECENDERUNGAN KECANDUAN INTERNET DITINJAU DARI TIPE KEPRIBADIAN INTROVERT- EKSTROVERT DAN JENIS KELAMIN SKRIPSI Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI
HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN MEDIA VIDEO DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMA NEGERI 6 SURAKARTA SKRIPSI Oleh: LIA MAWARNI K8412040 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KOHESIVITAS DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA SISWA KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 MAGELANG. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KOHESIVITAS DENGAN KEMALASAN SOSIAL PADA SISWA KELAS OLAHRAGA SMA NEGERI 5 MAGELANG Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan
Lebih terperinciSKRIPSI. Untuk Memenuhi persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh : Titik Rahmawati G
HUBUNGAN ANTARA KEMATANGAN EMOSI DAN TOLERANSI STRES DENGAN PROKRASTINASI PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL BIRO ADMINISTRASI UMUM DAN KEUANGAN DI KANTOR PUSAT UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA SKRIPSI Untuk
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU KONSUMTIF SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi Oleh : INTAN YUNIARTHA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN
HUBUNGAN ANTARA STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 SKRIPSI Oleh : CYNTHIA DEWI SUDARNO
Lebih terperinciSkripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KOMITMEN AFEKTIF DENGAN DISIPLIN KERJA PADA GURU SD (PNS) DI KECAMATAN WUNGU KABUPATEN MADIUN Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciBAYU PUTRI ALDILA SAKTI NIM F
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PENDIDIKAN BERBASIS INTERNASIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI DALAM PEMBELAJARAN PADA SISWA SMA NEGERI 1 BOYOLALI SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Sebagian Persyaratan
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PLAJARAN FISIKA KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Skripsi Oleh : May Shofiana Amalia K2308101 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA INTELEGENSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA INTELEGENSI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA SKRIPSI Diajukan Oleh : EMIRA SALIM F 100 070 149 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012 HUBUNGAN INTELEGENSI DENGAN MOTIVASI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN COPING STRESS PADA SISWA AKSELERASI SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DENGAN COPING STRESS PADA SISWA AKSELERASI SKRIPSI Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi Diajukan oleh : EVITA DEVI DHAMAR
Lebih terperinciHUBUNGAN WORK-FAMILY BALANCE
HUBUNGAN WORK-FAMILY BALANCE DAN REGULASI EMOSI DENGAN SECURE ATTACHMENT PADA IBU BEKERJA YANG MEMILIKI ANAK REMAJA DI PT. INA PRIMA GRAFINDO SURAKARTA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh: NURYANTI K
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI (SELF ESTEEM) DAN PERGAULAN TEMAN SEBAYA DENGAN HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 8 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 SKRIPSI Oleh: NURYANTI K8413057
Lebih terperinciWARA KUSRINI NIM: S
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BAHASA INGGRIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 6 BOYOLALI TESIS Diajukan Kepada Program Studi Magister Sains Psikologi Universitas Muhammadiyah
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA ORGANIZATION-BASED SELF-ESTEEM DAN ETOS KERJA DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KARYAWAN CV. ANDI OFFSET YOGYAKARTA.
HUBUNGAN ANTARA ORGANIZATION-BASED SELF-ESTEEM DAN ETOS KERJA DENGAN KOMITMEN AFEKTIF PADA KARYAWAN CV. ANDI OFFSET YOGYAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TERHADAP LAYANAN BIMBINGAN KONSELING DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SKRIPSI Diajukan Oleh : AFIFAH NUR AINI F 100 070 127 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2012
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN
digilib.uns.ac.id HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR DAN PERSEPSI PENGGUNAAN METODE DISKUSI DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FKIP UNS TAHUN 2013 SKRIPSI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 1 TERAS TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: Muhammad Fauzan K8412052 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA TRUST DENGAN KONFLIK INTERPERSONAL PADA DEWASA AWAL YANG MENJALANI HUBUNGAN PACARAN JARAK JAUH
HUBUNGAN ANTARA TRUST DENGAN KONFLIK INTERPERSONAL PADA DEWASA AWAL YANG MENJALANI HUBUNGAN PACARAN JARAK JAUH SKRIPSI Diajukan Kepada Program Studi Psikologi, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana
Lebih terperinciSkripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi. Oleh : Deabeata Gena Emily G
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DAN KOMITMEN ORGANISASI DENGAN KETERLIBATAN KERJA PADA ANGGOTA ORGANISASI AIESEC LOCAL COMMITTEE UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna
Lebih terperinciIf you can dream it, you can do it (Walt Disney)
ii iii iv MOTTO DAN PERSEMBAHAN If you can dream it, you can do it (Walt Disney) Karena masa depan sungguh ada dan harapanmu tidak akan hilang (Amsal 23:18) Tesis ini kupersembahkan kepada Sang Pengasih
Lebih terperinciPERILAKU KECANDUAN GAME-ONLINE DITINJAU DARI KESEPIAN DAN PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI KELURAHAN JEBRES SURAKARTA
PERILAKU KECANDUAN GAME-ONLINE DITINJAU DARI KESEPIAN DAN PENERIMAAN KELOMPOK TEMAN SEBAYA PADA REMAJA DI KELURAHAN JEBRES SURAKARTA Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi. Diajukan Oleh: SITI AMINAH A
PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA DITINJAU DARI PERHATIAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS BELAJAR PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK WISUDHA KARYA KUDUS SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEYAKINAN DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA DENGAN KESIAPAN KERJA PADA SISWA KELAS XII SMK WISUDHA KARYA KUDUS SKRIPSI DisusunOleh: WAHYU AGUS SAPUTRO 2012 60 050 UNIVERSITAS MURIA KUDUS FAKULTAS
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA STT GMI BANDAR BARU SUMATERA UTARA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA STT GMI BANDAR BARU SUMATERA UTARA SKRIPSI Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1 Untuk Mencapai Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DAN ETOS KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT. KERETA API INDONESIA (PERSERO) DAOP 8 SURABAYA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA IKLIM ORGANISASI DAN ETOS KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT. KERETA API INDONESIA (PERSERO) DAOP 8 SURABAYA SKRIPSI Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciDAMPAK ONLINE SHOPPING FASHION
DAMPAK ONLINE SHOPPING FASHION TERHADAP GAYA HIDUP KONSUMTIF MAHASISWI ( Studi Kasus: Mahasiswi S1 Transfer Angkatan Tahun 2014 2015 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sebelas Maret Surakarta ) SKRIPSI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA KARYAWAN-MANAJER DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN RSUP dr. SOERADJI TIRTONEGORO KLATEN SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANTARA KARYAWAN-MANAJER DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN RSUP dr. SOERADJI TIRTONEGORO KLATEN SKRIPSI Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar
Lebih terperinciSTRES AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP BEBAN TUGAS SKRIPSI
STRES AKADEMIK MAHASISWA DITINJAU DARI SIKAP TERHADAP BEBAN TUGAS SKRIPSI Oleh: Nataryna Heni Pinurbawati 05.40.0192 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2011 i STRES AKADEMIK
Lebih terperinciTINGKAT KECEMBURUAN PADA PASANGAN MUDA DITINJAU DARI GAYA KELEKATAN ROMANTIS DAN KEMATANGAN EMOSI DI DUSUN GETAS KECAMATAN JATEN KABUPATEN KARANGANYAR
TINGKAT KECEMBURUAN PADA PASANGAN MUDA DITINJAU DARI GAYA KELEKATAN ROMANTIS DAN KEMATANGAN EMOSI DI DUSUN GETAS KECAMATAN JATEN KABUPATEN KARANGANYAR Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh
Lebih terperinciPENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRES KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Kasus pada PT Putra Nugraha Sentosa Mojosongo)
PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRES KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (Studi Kasus pada PT Putra Nugraha Sentosa Mojosongo) SKRIPSI Diajukan Guna Memenuhi Tugas dan Syarat-syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING
HUBUNGAN ANTARA PENYESUAIAN DIRI DAN HARGA DIRI DENGAN SUBJECTIVE WELL BEING TESIS NUR FADHILAH AL-KARIMAH S 300 130 004 PROGRAM MAGISTER PSIKOLOGI PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KEADILAN DISTRIBUTIF DAN KETERLIBATAN KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI HONORER PUSKESMAS DI KABUPATEN SUKOHARJO SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KEADILAN DISTRIBUTIF DAN KETERLIBATAN KERJA DENGAN KEPUASAN KERJA PADA PEGAWAI HONORER PUSKESMAS DI KABUPATEN SUKOHARJO SKRIPSI Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat
Lebih terperinciJURUSAN SOSIOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
HUBUNGAN ANTARA STATUS EKONOMI KELUARGA, PEER GROUP, DENGAN TINGKAT KENAKALAN PELAJAR PADA KELAS XI DI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Oleh: DIDIK PRASETIYO D 0309020 SKRIPSI Disusun Guna Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat
Lebih terperinciPUTRI LESTARI K
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG SITUS KESEJARAHAN DAN PENGETAHUAN SEJARAH LOKAL DENGAN SIKAP CINTA TANAH AIR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 KARANGPANDAN KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SKRIPSI
Lebih terperinciANALISIS PENGARUH HARGA, KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (surve pada cafe kedai mat moen diboyolali)
ANALISIS PENGARUH HARGA, KUALITAS PRODUK DAN KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN (surve pada cafe kedai mat moen diboyolali) SKRIPSI Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Menyelesaikan Progam
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL
PENGARUH PERSEPSI PENGGUNAAN MEDIA AUDIO-VISUAL DAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI GONDANGREJO TAHUN AJARAN 2012/2013 SKRIPSI OLEH : AMY TRISNA RAHMAWATI
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS 3 SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN
HUBUNGAN ANTARA KESTABILAN EMOSI DAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI UJIAN NASIONAL PADA SISWA KELAS 3 SMK MUHAMMADIYAH PEKALONGAN Tesis Diajukan kepada Program Studi Sain Psikologi Program
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN
HUBUNGAN ANTARA PEMAHAMAN SEJARAH DAN PERSEPSI TENTANG PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN KESADARAN SEJARAH SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUKOHARJO TAHUN AJARAN 2015/2016 SKRIPSI Oleh: HANESWARY RETNO SETYOWATI
Lebih terperinciHUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN PENGALAMAN BERTANDING DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMAIN FUTSAl YANG LOLOS PEREMPAT FINAL PADA TURNAMEN FUTSAL SKRIPSI
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSI DAN PENGALAMAN BERTANDING DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PEMAIN FUTSAl YANG LOLOS PEREMPAT FINAL PADA TURNAMEN FUTSAL SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SISWA DI SEKOLAH
HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SISWA DI SEKOLAH SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Untuk Memenuhi Sebagai Syarat Memperoleh Gelar Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan
Lebih terperinciHUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN COLLEGE ADJUSTMENT PADA MAHASISWA TINGKAT PERTAMA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN COLLEGE ADJUSTMENT PADA MAHASISWA TINGKAT PERTAMA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS BHAYANGKARA JAKARTA RAYA SKRIPSI Oleh : Leila Rizki Febriyanti 201210515075 PROGRAM
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA. Skripsi
HUBUNGAN ANTARA PENERIMAAN DIRI DENGAN INTERAKSI SOSIAL PADA REMAJA Skripsi Untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar derajat sarjana S-1 Psikologi Diajukan oleh: Sagantoro Sambu F 100 050 232
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS UNGGULAN SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA INTERAKSI SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS UNGGULAN SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan dalam Mencapai Derajat Sarjana (S-1) Psikologi Diajukan oleh: Rino
Lebih terperinciHUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013
i HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KONSEP DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMK WIKARYA KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Skripsi Oleh: MANGESTI ZAKI SOPHEIA PHILEIN NIM K8405023 FAKULTAS KEGURUAN
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS X ASRAMA SMA MTA SURAKARTA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU ASERTIF DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA SISWA KELAS X ASRAMA SMA MTA SURAKARTA SKRIPSI Dalam Rangka Penyusunan Skripsi sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciPENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN
PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS DI SMA BATIK 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Oleh : MARINA TRI HANDHANI K8409036
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN KETERLIBATAN KERJA PADA KARANG TARUNA MUDA BHAKTI GADEN, TRUCUK, KLATEN.
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN KONSEP DIRI NEGATIF DENGAN KETERLIBATAN KERJA PADA KARANG TARUNA MUDA BHAKTI GADEN, TRUCUK, KLATEN Skripsi Sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Psikologi
Lebih terperinciSKRIPSI. Oleh : ADIL TANENDHA K
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN LCD PROYEKTOR DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 4 SUKOHARJO SKRIPSI
Lebih terperinciKEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII
KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DITINJAU DARI METODE MENGAJAR GURU DAN FASILITAS BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII MTsN PLUPUH SRAGEN TAHUN AJARAN 2016/2017 Skripsi Diajukan untuk Memperoleh
Lebih terperinciOleh : Danny Adam Kurniawan D SKRIPSI
PENCARIAN INFORMASI DAN PARTISIPASI POLITIK (Hubungan Sumber Informasi Tentang Pilkada Serentak 2015 dan Jenis Kelamin dengan Partisipasi Politik Di Kalangan Mahasiswa FISIP Universitas Sebelas Maret Surakarta
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU ALTRUISTIK PADA SISWA SISWI ANGGOTA PRAMUKA SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSI DENGAN PERILAKU ALTRUISTIK PADA SISWA SISWI ANGGOTA PRAMUKA SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Psikologi Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Derajat Sarjana
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA T E S I S.
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI TENTANG KESEHATAN LINGKUNGAN SEKOLAH DAN SIKAP TERHADAP OTORITAS GURU DENGAN MINAT BELAJAR SISWA T E S I S Diajukan oleh Dhanty Susanti S 300 090 020 MAGISTER SAINS PSIKOLOGI UNIVERSITAS
Lebih terperinciPENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember)
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN PERILAKU BELAJAR TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Jember) SKRIPSI Oleh : ADITYA PRIMA NUGRAHA NIM. 080810391060
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA KUALITAS KOMUNIKASI DAN FATIGUE DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN PADA PILOT PESAWAT MILITER SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
Lebih terperinciHUBUNGAN ANTARA HARDINESS DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN BURNOUT PADA ATLET PELAJAR DI KOTA SEMARANG SKRIPSI
HUBUNGAN ANTARA HARDINESS DAN MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN BURNOUT PADA ATLET PELAJAR DI KOTA SEMARANG SKRIPSI Sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata
Lebih terperinciToleransi Beragama Ditinjau dari Konsep Diri dan Kecerdasan Emosi
Toleransi Beragama Ditinjau dari Konsep Diri dan Kecerdasan Emosi TESIS Oleh : Komari 12. 92. 0003 Program Magister Sains Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata SEMARANG 2017 1
Lebih terperinci