SILABUS PEMBELAJARAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SILABUS PEMBELAJARAN"

Transkripsi

1 SILABUS PEMBELAJARAN Seklah : SMP N 3 SEWON Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas : IX (Sembilan) Semester : 1 (Satu) Standar Kmpetensi : 1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kmpetensi Dasar Materi Pkk/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Pencapaian Kmpetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Cnth Instrumen Alkasi Waktu Sumber Belajar 1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya kesehatan Sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya kesehatan tentang karakteristik struktur dan fungsi rgan penyusun sistem ekskresi pada manusia pustaka Mengamati trs/gambar karakteristik struktur rgan penyusun sistem ekskresi pada manusia tentang kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi pada manusia beserta cara mengatasinya bentuk/bangun rgan-rgan penyusun sistem ekskresi pada manusia fungsi sistem ekskresi Mendata cnth kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Penugasan Pemberian angket PG Pryek Angket Organ yang bentuknya mirip kacang dan berwarna merah marn adalah... a. Jantung b. paru-paru c. ginjal d. hati Kemukakan fungsi sistem ekskresi yang dimiliki leh tubuh manusia! Buatlah tulisan tentang salah satu cnth penyakit pada sistem ekskresi yang dijumpai dalam kehidupan seharihari! Lembar penilaian antar teman untuk 3 x 40 Buku siswa, referensi, trs, gambar, LKS,

2 pustaka dan dari pusat kesehatan (klinik/puskesmas/r umah sakit) Menyadari pentingnya menjaga kesehatan rgan sistem reprduksi menilai tingkat keterlibatan siswa dalam penyelesaian pryek) Angket mdel skala Likert 1.2 Mendeskripsika n sistem reprduksi dan penyakit yang berhubungan sistem reprduksi pada manusia Sistem reprduksi dan penyakit yang berhubungan sistem reprduksi pada manusia tentang karakteristik struktur dan fungsi rgan penyusun sistem reprduksi pada manusia pustaka Mengamati trs/gambar karakteristik struktur rgan penyusun sistem reprduksi pada manusia tentang kelainan dan penyakit pada sistem reprduksi pada manusia beserta cara mengatasinya pustaka dan dari Menyebutkan macam rgan penyusun sistem reprduksi pada manusia fungsi sistem reprduksi Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan sistem reprduksi Menyadari pentingnya menjaga Tes Tes Penugasan Penugasan PG Uraian Tugas rumah Angket Salah satu rgan yang menyusun sistem reprduksi pada laki-laki adalah... a. testes b. varium c. viduct d. uterus Jelaskan fungsi uterus yang terdapat dalam sistem reprduksi wanita! Buatlah tulisan tentang penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan sistem reprduksi! Angket skala 3 x 40 Buku siswa, referensi, trs, gambar, LKS,

3 pusat kesehatan (klinik/puskesmas/r umah sakit) kesehatan rgan sistem reprduksi perbedaan semantik 1.3 Mendeskripsika n sistem krdinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya kesehatan Sistem krdinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya kesehatan tentang karakteristik struktur dan fungsi rgan penyusun sistem krdinasi alat indera pada manusia melalui studi pustaka Mengamati trs/gambar karakteristik struktur rgan penyusun sistem krdinasi dan alat indera pada manusia tentang kelainan dan penyakit pada sistem krdinasi dan alat indera pada manusia beserta cara mengatasinya pustaka dan dari pusat kesehatan (klinik/puskesmas/r Membandingkan bentuk/bangun bagian rgan dan/atau rgan penyusun sistem syaraf pada manusia fungsi tak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem krdinasi Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya Mendata cnth kelainan dan penyakit pada alat unjuk Penugasan PG Uji petik Tugas rumah Perhatikan gambar sistem saraf berikut ini. Bagian tak kecil dan sumsum lanjutan ditandai nmr... a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 4 d. 4 dan 1 Deskripsikan fungsi tak besar! Dengan menggunakan mdel mata, tunjukkan dan deskripsikan fungsi bagian pupil dan retina Buatlah kliping 3 x 40 Buku siswa, referensi, trs, gambar, LKS,

4 umah sakit) indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya tentang penyakit pada alat indra yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sewn, 19 Juli 2016 Mahasiswa PPL ENDANG SRI UTAMI, S.Pd NIP DEDI EKO HARIYANTO NIM

5 SILABUS PEMBELAJARAN Seklah : SMP N 3 SEWON Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas : IX (Sembilan) Semester : 1 (Satu) Standar Kmpetensi : 2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup Kmpetensi Dasar Materi Pkk/Pembelaj aran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Pencapaian Kmpetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Cnth Instrumen Alkasi Waktu Sumber Belajar 2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiakan Kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiak an pustaka tentang peran adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan hubungannya kelangsungan hidup mahluk hidup Melihat peristiwa mekanisme adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan hubungannya kelangsungan hidup mahluk hidup melalui vide/film Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dinya kelangsungan hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya kemampuan yang dimiliki hubungan PG Isian Untuk menjaga kelangsungan hidupnya, banyak hewan kutub di musim dingin melakukan... a. hibernasi b. reprduksi c. adaptasi d. tleransi Badak bercula satu hampir punah karena selain habitatnya rusak juga disebabkan... Hubungan interspesifik yang 4 x 40 Buku siswa, referensi, vide, gambar LKS,

6 pustaka dan merumuskan caracara perkembangbiakan tumbuhan dan hewan sebagai mekanisme untuk mendukung kelangsungan hidup interspesifik (antar ppulasi) seleksi alam Menjelaskan peran perkembangbiak an bagi kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiak an pada tumbuhan dan hewan Penugasan Isian Tugas rumah bagimanakah yang berkaitan erat seleksi alam? Berikan cnthnya! Untuk melestarikan jenisnya, makhluk hidup memiliki kemampuan untuk... Buatlah tabel cara perkembangbiak an pada beberap jenis tumbuhan dan hewan 2.2 Mendeskripsikan knsep pewarisan sifat pada makhluk hidup pustaka tentang deskripsi dari materi genetis baik gen maupun krmsm dilihat dari sifat-sifatnya Merumuskan sifat gen dan krmsm Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, krmsm) Membedakan pengertian sifat resesif dminan dan intermediat Isian Materi genetis yang bertanggung jawab dalam penurunan sifat adalah... Kemukakan perbedaan pengertian resesif. Dminan dan Buku siswa, referensi, gambar LKS,

7 intermediat! 2.3 Mendeskripsikan prses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya Prses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya pustaka tentang deskripsi prses pewarisan sifat pada mahluk hidup pustaka tentang besarnya peluang yang terjadi dalam pewarisan sifat pada mahluk hidup Menentukan gamet dari gentip tetua/induk menentukan rasi hasil persilangan persilangan mnhibrida dan dihibrida melalui bagan Isian Bila induk bergentif Mm maka gamet yang bersifat dminan adalah... Organisme yang bergentif BB di silangkan sesamanya yang bergentif bb. Buatlah bagan persilangannya hingga F2! 4 x 40 Buku siswa, referensi, vide, gambar LKS, 2.4 Mendeskripsikan penerapan biteknlgi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui prduksi pangan Penerapan biteknlgi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui prduksi pangan pustaka tentang pengertian, macam, dan manfaat biteknlgi yang mendukung Mendefinisikan pengetian biteknlgi keuntungan pemanfaatan biteknlgi dalam prduksi Definisikan pengertian biteknlgi! Kemukakan minimal dua keuntungan pemanfaatan biteknlgi 4 x 40 Buku siswa, referensi, vide, gambar LKS,

8 kelangsungan hidup manusia pustaka tentang cnth-cnth penerapan biteknlgi dalam prduksi pangan untuk mendukung kelangsungan hidup manusia pustaka tentang cnth prduk biteknlgi baik yang knvensinal maupun yang mdern yang biasa dimanfaatkan sebagai bahan pangan Melakukan bservasi untuk mendata prduk biteknlgi yang sederhana dan yang mdern yang dipakai di rumah tangga pangan Mendata prdukprduk biteknlgi knvensinal dan mdern di sekitarnya Membuat prduk biteknlgi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidrpnik dan aerpnik) Penugasan Penugasan Tugas pryek Tugas rumah dalam prduksi pangan! Lakukanlah survey di sekitar yang berhubungan pemanfaatan biteknlgi knvensinal dan laprkan hasilnya Rencanakan dan lakukan pembuatan tape (ketan atau singkng) laprkan hasilnya

9 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sewn, 19 Juli 2016 Mahasiswa PPL ENDANG SRI UTAMI, S.Pd NIP DEDI EKO HARIYANTO NIM

10 SILABUS PEMBELAJARAN Seklah : SMP N 3 SEWON Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas : IX (Sembilan) Semester : 1 (Satu) Standar Kmpetensi : 3. Memahami knsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kmpetensi Dasar Materi Pkk/Pemb elajaran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Pencapaian Kmpetensi Teknik Bentuk Instrumen Penilaian Cnth Instrumen Alkasi Waktu Sumber Belajar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari Listrik statis Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan teri tentang munculnya muatan listrik pada suatu benda, dan benda-benda yang dapat bermuatan listrik Mengkaji variabel independen dan variabel dependen serta prsedur yang berkait percbaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Merancang, melaksanakan, dan menyusun Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dilakukan cara tertentu Memberi cnth peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik Melakukan percbaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik unjuk Isian Uji petik prsedur Jelaskan prses benda tertentu dapat bermuatan bila digsk! Berilah cnth peristiwa yang dapat menhasilkan benda sehingga dapat bermuatan listrik! Lakukan percbaan untuk menunjukkan sifat muatan listrik menggunakan alat-alat seperti plastik, kaca, kain wl, kain sutra, benang, statif. Tentukan besar gaya tlak atau gaya tarik, bila muatan listrik benda A dan B serta jarak antara keduanya diketahui! 6x40 Buku siswa, LKS, Alatalat praktek

11 lapran hasil percbaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan teri tentang hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik Menjelaskan secara kualitatif besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik 3.2 Menganalisis percbaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Listrik dinamis Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan teri tentang arus listrik dan beda ptensial listrik. Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan cara membuat rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel. Menjelaskan knsep arus listrik dan beda ptensial listrik Membuat rangkaian kmpnen listrik berbagai variasi baik seri maupun paralel Menggambarka n arus listrik dan beda ptensial dalam unjuk Penugasan Uji petik prduk Tugas rumah Jelaskan perbedaan antara arus listrik dan beda ptensial listrik! Buatlah bagan rangkaian seri dan paralel menggunakan alat-alat yang telah disediakan! Buatlah data simulasi dan buatlah tabel dan grafik sehingga dapat menunjukkan hubungan 6x40 Buku siswa, alat peraga, LKS

12 Mengamati berbagai gambar rangkaian listrik baik secara seri maupun paralel untuk menemukan prinsip perangkaiannya Melakukan percbaan sederhana untuk menyelidiki arus listrik dan beda ptensial dalam suatu rangkaian Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan teri tentang hambatan dari beberapa jenis bahan baik yang terglng knduktr, semiknduktr, dan islatr, serta prsedur penerapan Hukum Kirchff. Memecahkan sal-sal yang berkait perhitungan hambatan pengganti rangkaian listrik bentuk tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda ptensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm) # Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (knduktr, semi knduktr dan islatr) Menggunakan Hukum Kirchff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel Penugasan unjuk Tugas pryek identifikasi antara besarnya arus listrik dan beda ptensial! Lakukan percbaan untuk menemukan arus listrik dan beda ptensial menggunakan alat-alat yang tersedia, laprkan baik secara maupun secara lesan melalui presentasi kelas Disediakan bahanbahan,kelmpkkan bahan-bahan yang termasuk knduktr, islatr dan semiknduktr! Gunakan Hukum Kirchff untuk menghitung V dan I pada rangkaian di bawah ini Gambar rangkaian! Hitunglah besarnya hambatan pengganti rangkaian listrik seri seperti yang tampak pada gambar di bawah ini1 Gambar rangkaian!

13 3.3 Mendeskripsikan prinsip elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Arus listrik pustaka untuk menemukan teri tentang gaja gerak listrik, susunan elemen listrik, cara elemen listrik, Mempraktikkan cara tegangan antara kutubkutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai) Menjelaskan knsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik Menjelaskan susunan dan cara elemen listrik primer dan sekunder Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai) 3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya Energi dan Daya listrik Mencari infrmasi pustaka untuk menemukan ubungan antara V, Menjelaskan V, I energi listrik yang digunakan. unjuk Uji petik Jelaskan apa yang dimaksud pengertian GGL (Gaya Gerak Listrik)! Uraikan bagaimana prinsip elemen listrik (primer dan sekunder)! Ukurlah besar tegangan listrik menggunakan Vltmeter! Tentukan energi listrik yang digunakan bila tegangan dan kuat arus diketahui! Tentukan energi listrik 2x40 Buku siswa, referensi,v ltmeter 6x40 Buku siswa, LKS, Vltmeter, Ampermeter, kabel-kabel

14 dalam kehidupan sehari-hari I dan energi listrik, hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kwh dan Jule) Menyelesaikan sal-sal yang berkait perhitungan penggunaan listrik Melakukan eksperimen sedehana untuk menunjukkan perubahan energi listrik ke bentuk energi lain Mengkaji caracara yang tepat untuk melakukan penghematan energi dalam kehidupan seharihari dan dasar teri yang mendukung berdasar kajian pustaka Menjelaskan daya listrik energi listrik, dan satuannya (kwh dan Jule) Menerapkan knsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kwh meter Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya. Penugasan Penugasan unjuk Tugas rumah Pryek Uji petik prsedur dalam satuan KWh bila daya listrik diketahui dalam satuan jule! Lihatlah KWh meter yang ada dirumahmu, kemudian hitunglah penggunaan energi listrik yang terpakai selama 1 bulan! Lakukan percbaan tentang energi listrik, kemudian amati perubahan energi listrik yang terjadi! Ceritakan bagaimana cara menghemat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari? penghubung

15 Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sewn, 19 Juli 2016 Mahasiswa PPL ENDANG SRI UTAMI, S.Pd NIP DEDI EKO HARIYANTO NIM

16 SILABUS PEMBELAJARAN Seklah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kmpetensi : SMP N 3 SEWON : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) : IX (Sembilan) : 2 (Dua) : 4. Memahami knsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Kmpetensi Dasar Materi Pkk/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Pencapaian Kmpetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Cnth Instrumen Alkasi Waktu Sumber Belajar 4.1 Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Gejala kemagnetan dan cara membuat magnet Mengkaji pustaka untuk mencari karakteristik sifat kutub magnet, sifat medan magnet, dan pengertian teri magnet bumi Merumuskan karakteristik sifat kutub magnet, sifat medan magnet, dan pengertian teri magnet bumi Mempratikkan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemnstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teri kemagnetan bumi Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik unjuk unjuk identifikasi Uji petik prduk Tunjukkan bagianbagian magnet pada magnet batang! Lakukanlah cara untuk membuat magnet jika disediakan besi lunak dan magnet batang Jelaskan tentang teri kemagnetan bumi! Jelaskan arah arus listrik dan arah medan magnet disekitar kawat berarus listrik! 3x40 Buku siswa, LKS, magnet batang, statif dan benang niln, serbuk besi

17 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam prduk teknlgi Pemanfaatan kemagnetan dalam prduk teknlgi Mengkaji pustaka untuk menggali infrmasi tentang prinsip dari kinerja elektrmagnetik dan penerapannya dalam beberapa prduk teknlgi Menyelidiki penggunaan gaya Lrentz pada beberapa alat listrik sehari-hari Menjelaskan cara elektrmagnetik dan penerapannya dalam beberapa prduk teknlgi Menemukan penggunaan gaya Lrentz pada beberapa alat listrik sehari-hari Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam prduk teknlgi Penugasan Pemberian angkat Tugas rumah Angket Jelaskan cara sebuah bel listrik. Datalah alat-alat listrik yang ada dirumahmu dan kelmpkkan yang prinsip nya menggunakan gaya Lrenzt! Angket mdel skala Likert 3x40 Buku siswa, bel listrik, refernsi 4.3 Menerapkan knsep induksi elektrmagnetik untuk menjelaskan prinsip beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektrmagnetik Knsep induksi elektrmagnetik dan prinsip alat yang mendasarkan prinsip induksi elektrmagnetik Mengkaji pustaka untuk menggali infrmasi tentang pergerakan garis medan magnetik terjadinya gaya gerak listrik induksi, prinsip dinam/generatr secara sederhana, Menjelaskan pergerakan garis medan magnetik terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percbaan Menjelaskan prinsip dinam/generatr secara sederhana Jelaskan arah garis gaya di dalam medan magnet! Jelaskan prinsip generatr arus searah! 4x40 Buku siswa, referensi

18 dan karakteristik transfrmatr serta penerapannya Merancang dan melaksanakan percbaan untuk mengungkap pergerakan garis medan magnetik terjadinya gaya gerak listrik induksi Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara transfrmatr Menunjukkan pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percbaan unjuk Uji petik Jelaskan cara transfrmatr (transfrmatr stepup dan traf stepdwn)! Lakukan percbaan untuk menunjukkan pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya gerak listrik induksi Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sewn, 19 Juli 2016 Mahasiswa PPL ENDANG SRI UTAMI, S.Pd NIP DEDI EKO HARIYANTO NIM

19 SILABUS PEMBELAJARAN Seklah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kmpetenai : SMP N 3 SEWON : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) : IX (Sembilan) : 2 (Dua) : 5. Memahami sistem tata surya dan prses yang terjadi di dalamnya Kmpetensi Dasar Materi Pkk/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikatr Pencapaian Kmpetensi Teknik Penilaian Bentuk Instrumen Cnth Instrumen Alkasi Waktu Sumber Belajar 5.1. Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya Sistem tata surya Melakukan studi pustaka untuk mencari infrmasi tentang pengertian sistem tata surya, peredaran bulan, peredaran bumi, gravitasi, rbit dan hal-hal yang berkait perbandingan antar planet. Merumuskan pengertian tentang sistem tata surya, peredaran bulan, peredaran bumi, gravitasi, rbit dan hal-hal yang berkait perbandingan antar planet. peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari PG Pergerakan bulan mengelilingi matahari menurut arah... a. berlawanan pergerakan bumi mengelilingi matahari b. sesuai pergerakan bumi mengelilingi matahari c. tidak ada hubungannya pergerakan bumi mengelilingi matahari d. berlawanan pergerakan matahari 4x40 Buku siswa, referensi, alat peraga, mdel tata surya

20 mengelilingi bumi Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan jarak. rbit planet mengitari matahari berdasarkan mdel tata surya unjuk Uji simulasi Kemukakan apa pengertian gaya gravitasi! Tunjukkan arah rbit planet mengitari matahari berdasarkan mdel tata surya yang tersedia! perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya menggunakan tabel Gunakan tabel yang tersedia untuk menunjukkan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, dan jarak rata-rata ke matahari! 5.2. Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Melakukan studi pustaka untuk mencari infrmasi tentang pengertian matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet, macam lapisan-lapisan penyusun, beserta matahari sebagai salah satu bintang sumber pembentukan energi matahari susunan lapisan matahari PG Matahari merupakan... a. Bintang b. satelit c. Planet d. meter Matahari merupakan sumber energi, bahan-bahan 3x40 Buku siswa, referensi, charta

21 perilakunya Merumuskan pengertian tentang bintang dan planet, deskripsi dari macam lapisan penyusun, serta deskripsi karakteristik perilakunya karakteristik dan perilaku bumi. Isian apa saja yang terkandung pada matahari! Susunan lapisan matahari terdiri dari 1)...,2)...,3)...,4)... Jelaskan bagaimana karakteristik perilaku bumi! 5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Melakukan studi pustaka untuk mencari infrmasi tentang gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Merumuskan pengertian tentang gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya Menjelaskan peride rtasi bulan dan psisinya terhadap bumi Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya peristiwa pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan. PG isian Jelaskan peride rtasi bulan dan psisinya terhadap bumi! Gerhana matahari terjadi bila... a. bulan diantara matahari dan bumi b. bumi diantara matahai dan bulan c. bulan dianatara matahari dan plut d. bumi diantara matahari dan plut Fungsi satelit buatan adalah... 4x40 Buku siswa, referensi

22 5.4 Mendeskripsikan prses-prses khusus yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer yang terkait perubahan zat dan kalr Prses-prses khusus yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer yang terkait perubahan zat dan kalr Menkaji pustaka untuk menggali halhal yang berkait prsesprses khusus yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer yang terkait perubahan zat dan kalr Merumuskan prses-prses khusus yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer perubahan zat dan kalr Menjelaskan pengaruh prses-prses yang terjadi dilapisan litsfer terhadap perubahan zat dan kalr Menjelaskan pengaruh prses-prses yang terjadi dilapisan atmsfer terhadap perubahan zat dan kalr Jelaskan pengaruh prses yang terjadi pada lapisan litsfer? Jelaskan pengaruh prses yang terjadi pada lapisan atmsfer? 6x40 Buku siswa, referensi

23 5.5 Menjelaskan prses yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer kesehatan dan permasalahan Hubungan antara prses yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer kesehatan dan permasalahan Mengkaji pustaka untuk menggali infrmasi tentang prses yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer kesehatan dan permasalahan Merumuskan pengertian hubungan antara prses yang terjadi di lapisan lithsfer dan atmsfer kesehatan dan permasalahan Menjelaskan prses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan masalah Menjelaskan prses pemenasan glbal dan pengaruhnya pada di bumi Menjelaskan pengaruh prses-prses di terhadap kesehatan manusia Menyadari bahayanya pengaruh negatif prses-prses karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia Pemberia n angket Angket Jelaskan prses pelapukan di lapisan bumi? Jelaskan prses pemanasan glbal dan pengaruhnya pada di bumi. Jelaskan pengaruh prses-prses di terhadap kesehatan manusia Angket skala Likert 3x40 Buku siswa, referensi Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Sewn, 19 Juli 2016 Mahasiswa PPL ENDANG SRI UTAMI, S.Pd NIP DEDI EKO HARIYANTO NIM

SILABUS. Contoh Instrumen Waktu Instrumen o Mencari informasi tentang karakteristik. bentuk/bangun organorgan

SILABUS. Contoh Instrumen Waktu Instrumen o Mencari informasi tentang karakteristik. bentuk/bangun organorgan Seklah : SMP... Mata Pelajaran : ILMU PENGETAHUAN ALAM Kelas : IX (Sembilan) Semester : 1 (Satu) Standar Kmpetensi: Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia SILABUS Kmpetensi Dasar 1.1 Mendeskripsikan

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Seklah :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas : IX (Sembilan) Semester : 2 (Dua) Standar Kmpetensi: 4. Memahami knsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL. NOMOR SOAL Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

KISI-KISI SOAL ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL. NOMOR SOAL Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan KISI-KISI ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL Sekolah : SMP Kelas : IX Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2014/2015 NO KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR JUMLAH 1 1.1. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada dan

Lebih terperinci

Kompetensi Dasar. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Kompetensi Dasar. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah... Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam IPA Kelas IX Sembilan Semester Satu Standar Kompetensi Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia Kegiatan Pembelajaran Indikator

Lebih terperinci

SILABUS. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI :

SILABUS. Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI : SILABUS MATA PELAJARAN KELAS SEMESTER : ILMU PENGETAHUAN ALAM : IX : I dan II Makhluk Hidup dan Proses Kehidupan STANDAR KOMPETENSI : 7. Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan perkembangan, kelangsungan

Lebih terperinci

Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1

Silabus IPA Fisika SMP dan MTs Jilid 3 1 Sekolah : SMP... Kelas : IX (Sembilan) Mata Pelajaran : IPA FISIKA SILABUS Standar Kompetensi: 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam Kompetensi Dasar 3.1 Mendeskripsikan muatan listrik

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Seklah :... Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Kelas / Semester : VII / 2 Standar Kmpetensi : 5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan Kmpetensi Pkk Kegiatan pembelajaran

Lebih terperinci

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX SMP SUB RAYON 04 TAHUN 2014/2015 MAPEL : IPA

KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX SMP SUB RAYON 04 TAHUN 2014/2015 MAPEL : IPA KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GASAL KELAS IX SMP SUB RAYON 04 TAHUN 2014/2015 MAPEL : IPA No Standar 1 Memahami konsep Mendeskripsikan muatan listrik Menggambarkan model atom PG 1 kelistrikan dan untuk

Lebih terperinci

KELAS VII : SEMESTER 1

KELAS VII : SEMESTER 1 A.. Standar Isi (SK dan KD) KELAS VII : SEMESTER 1 1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 2. Memahami unsur, senyawa, dan campuran 3. Memahami gejalagejala

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah :... Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : VI Semester :2 (dua) Alkasi : 16 x 30 menit Standar Kmpetensi : 7. Mempraktikkan pla penggunaan perpindahan energi Kmpetensi Dasar

Lebih terperinci

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Budi Purwanto MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sains Fisika Konsep dan Penerapannya untuk Kelas IX SMP dan MTs 3 Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi

Lebih terperinci

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU...

PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU... PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM TAHUNAN MATA PELAJARAN IPA TERPADU Kelas VII PROGRAM TAHUNAN Sekolah : Mata Pelajaran : IPA Kelas / Semester : VII / 1 dan 2 Tahun pelajaran : 2008 / 2009 Smt I KOMPETENSI

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah : SMP Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester I Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Standar Kompetensi 3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya

Lebih terperinci

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs)

46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) 46. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

ILMU PENGETAHUAN ALAM

ILMU PENGETAHUAN ALAM Dewi Ganawati Sudarmana. Wiwik Radyuni Pembelajaran ILMU PENGETAHUAN ALAM Terpadu dan Kontekstual IX Untuk SMP dan MTs Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Hak Cipta pada Departemen Pendidikan

Lebih terperinci

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1

KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KISI KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 KELAS 7 KTSP 1 1.1. Mendeskripsikan besaran Besaran pokok, satuan dan alat ukurnya, pokok dan besaran turunan konversi satuan besaran turunan menjadi SI, beserta satuannya

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 Jenjang Pendidikan Mata Pelajaran Kurikulum Jumlah Soal Waktu No 1 2 3 4 5 Kompetensi

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015

KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN TULIS TAHUN PELAJARAN 2015 No Kompetensi Dasar Kelas/ smtr 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam 2 Menentukan sifat-sifat

Lebih terperinci

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Contoh Instrumen

Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Tehnik Bentuk Contoh Instrumen SILABUS FISIKA Nama Seklah : SMAN 1 Rantau Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester/Th.Aj. : XII/1/2013-2014 Standar Kmpetensi : 2. Menerapkan knsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah :...... Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / SD-MI Semester : 2 (dua) Standar Kmpetensi : 7. Memahami gaya dapat mengubah gerak /atau bentuk suatu benda Kmpetensi Dasar

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGANAKHIR SEMESTER GANJIL SMP DKI JAKARTA

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGANAKHIR SEMESTER GANJIL SMP DKI JAKARTA KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGANAKHIR SEMESTER GANJIL SMP DKI JAKARTA Jenis Sekolah : SMP DKI JAKARTA Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 40 Butir BentukSoal

Lebih terperinci

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang

10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. A. Latar Belakang 10. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam A. Latar Belakang Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dapat dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Pendidikan nonformal

Lebih terperinci

KISI-KISI PENULISAN SOAL UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN

KISI-KISI PENULISAN SOAL UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN KISI-KISI PENULISAN SOAL UASSEMESTERGANJIL TAHUN PELAJARAN 2016-2017 Jenis Sekolah : SMP DKI JAKARTA Mata Pelajaran : IlmuPengetahuanAlam (IPA) Alokasi Waktu : 120 menit Jumlah Soal : 40 Butir BentukSoal

Lebih terperinci

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP

PENDAHULUAN. Pertama (SMP)/Madrasah Tsanawiyah (MTs) Pendahuluan Pendalaman Materi Fisika SMP PENDAHULUAN Dengan mengacu kepada standar kompetensi dan kompetensi dasar yang terdapat dalam standar nasional pendidikan, setiap satuan pendidikan (sekolah) diberi kebebasan (harus) mengembangkan Kurikulum

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA

KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA KISI-KISI SOAL SELEKSI PPG SM3T 2015 MATA UJI: PENDIDIKAN IPA Standar Kompetensi Guru Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung

Lebih terperinci

SILABUS. - Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan seharihari

SILABUS. - Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan seharihari Seklah Kelas Semester Mata Pelajaran : SMP Negeri 3 Majenang : VII (Tujuh) : 1 (Satu) : Ilmu Pengetahuan Alam SILABUS Standar Kmpetensi : 1. Memahami prsedur ilmiah untuk mempelajarai benda-benda alam

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN KABUPATEN SEMARANG

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN KABUPATEN SEMARANG LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN KABUPATEN SEMARANG Disusun oleh: Nama : Anis Kurnia Sari NIM : 4001409060 Program Studi : Pendidikan IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN

Lebih terperinci

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar)

KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Dasar) KISI- KISI SOAL UJI KOMPETENSI GURU (UKG) MATA PELAJARAN JENJANG : IPA : SMP Kompetensi Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi) Kompetensi Guru Mapel (Kompetensi Pedagogik 1. Menguasai karakteristik

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) LAMPIRAN 57 A. Identitas Satuan Pendidikan RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas/Semester : X/2 Mata Pelajaran Pkk Bahasan Sub Pkk Bahasan Alkasi Waktu B. Standar kmpetensi (RPP) : SMA Negeri 1 Imgiri

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Standar Kompetensi 4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Sekolah :... Kelas / Semester : IX (Sembilan) / Semester II Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Alokasi waktu : 3 X 40 ( 2x pertemuan ) Standar Kompetensi

Lebih terperinci

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang

45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang 45. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar Luar Biasa Tunadaksa (SDLB-D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA

KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA KISI-KISI MATERI PLPG MATA PELAJARAN IPA No Inti Guru 1. Pedagogi Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. Memahami karakteristik

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017 KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 2 KELAS IX TP 2016/2017 NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL NO. SOAL 1 4. Memahami konsep dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1

Lebih terperinci

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK TELEKOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO TELKOM UNIVERSITY

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK TELEKOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO TELKOM UNIVERSITY RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK TELEKOMUNIKASI FAKULTAS TEKNIK ELEKTRO TELKOM UNIVERSITY MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER DIREVISI Fisika 2 FUH1D3 T =3 P = 0 1 05 September

Lebih terperinci

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI

5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI 5. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SD/MI KELAS: IV Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)

Lebih terperinci

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU - 599 - J. KOMPETENSI INTI DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNARUNGU KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS IV SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR (SD) / MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Satuan Pendidikan : Tahun Pelajaran

Lebih terperinci

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A)

47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) 47. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa Tunanetra (SMPLB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) 42. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berhubungan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis,

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah :... Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : VI Semester : 1 (satu) Alkasi : 10 x 30 menit Standar Kmpetensi : 1. Memahami hubungan antara ciriciri makhluk hidup dengan lingkungan

Lebih terperinci

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 55. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunanetra (SMALB A) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS III SEMESTER 2 TEMA: KEPERLUAN SEHARI HARI Standar I. PKN 3. Memiliki harga diri sebagai individu II. IPS 2. Memahami jenis dan penggunaan uang Dasar PKN:

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Kompetensi Inti : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Kompetensi Inti : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Materi Pembelajaran Alkasi : SMA : FISIKA : X / II : ELASTISITAS : 12 JP Kmpetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan

Lebih terperinci

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut.

Mata Pelajaran IPA di SMALB bertujuan agar peserta didik memiliki kemampuan sebagai berikut. 57. Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa Tunadaksa (SMALB D) A. Latar Belakang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara

Lebih terperinci

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2

PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 PROGRAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SEKOLAH DASAR KELAS VI SEMESTER 2 1 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20 / 20 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (dua) Standar Kompetensi :

Lebih terperinci

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA - 1419 - J. KOMPETENSI INTI DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNADAKSA KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN

LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN LATIHAN SOAL PTS SEMESTER 1 KELAS 9 TAHUN PELAJARAN 2017-2018 1. Daerah di sekitar benda bermuatan listrik yang dipengaruhi oleh muatan listrik pada benda disebut... 2. Lengkapi table berikut! No Benda

Lebih terperinci

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik

Lebih terperinci

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut.

Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. Pilih satu jawaban yang paling benar dari dengan cara memberikan tanda silang (X) pada huruf di depan pilihan jawaban tersebut. 1. Muatan-muatan listrik yang sejenis tolak menolak dan mauatan-muatan listrik

Lebih terperinci

UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta

UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta SIAP UJIAN NASIONAL IPA Fisika Tahun Pelajaran 2008/2009 By Arif Kristanta 1. Kemampuan yang diuji : Menentukan besaran fisika dan satuan yang sesuai Perhatikan tabel dibawah ini! No. Besaran Satuan 1.

Lebih terperinci

Daftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer.

Daftar Isi. Tata Surya. Matahari. Gerak edar bumi dan bulan. Lithosfer. Atmosfer. Tata Surya L/O/G/O Daftar Isi 1 2 3 4 5 Tata Surya Matahari Gerak edar bumi dan bulan Lithosfer Atmosfer Tujuan Belajar Siswa mampu mendeskripsikan maahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet

Lebih terperinci

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru

FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Perbandingan Kurikulum IPA antara KTSP 2006, Usulan SI, dan Kurikulum baru FISIKA Konsep KTSP 2006 Usulan Surya Institute Kurikulum baru Gerak Benda mudah bergerak dan sulit bergerak Gerak adalah perubahan

Lebih terperinci

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS VII ( 1 ) SEMESTER I 16 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM ) MATA PELAJARAN: IPA Sekolah : SMP/MTs... Kelas : VII Semester

Lebih terperinci

KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Nomor Soal. Karakteristik desa dan kota. Klasifikasi desa.

KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016. Nomor Soal. Karakteristik desa dan kota. Klasifikasi desa. KISI KISI UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Nama Seklah : MA Negeri Cibaliung Mata Pelajaran : Gegrafi Kelas/ Prgram : XII / IPS Semester : Ganjil N Standar Kmpetensi Kmpetensi Dasar

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran Mengidentifikasi dan mengklasifikasi besaran-besaran

Lebih terperinci

TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA DASAR II

TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA DASAR II TEST KEMAMPUAN DASAR FISIKA DASAR II Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan pernyataan BENAR atau SALAH. Jika BENAR jelaskan mengapa BENAR, dan jika SALAH, berilah alasan atau sanggahannya.

Lebih terperinci

LISTRIK STATIS. Listrik statis adalah energi yang dikandung oleh benda yang bermuatan listrik.

LISTRIK STATIS. Listrik statis adalah energi yang dikandung oleh benda yang bermuatan listrik. KELISTRIKAN DAN KEMAGNETAN SITI MAESYAROH STKIP INVADA 2015 LISTRIK adalah adalah sesuatu yang memiliki muatan positif (proton) dan muatan negatif (elektron) yang mengalir melalui penghantar (konduktor)

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah :...... Mata Pelajaran : IPA Kelas/Prgram : IV / -MI Semester : 1 (satu) Standar Kmpetensi : 1. Memahami hubungan antara struktur rgan tubuh manusia dengan fungsinya, serta

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP

OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP OLIMPIADE SAINS NASIONAL TAHUN 2009 TINGKAT KABUPATEN/KOTA FISIKA SMP Materi Pokok 1. Besaran Satuan dan Pengukuran Sub Materi Indikator Pokok 1.1. Besaran dan mengklasifikasi besaranbesaran fisika Membedakan

Lebih terperinci

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit Mata Pelajaran : IPA Hari/Tanggal : Kelas : VI Waktu : 90 Menit PETUNJUK UMUM : 1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal! 2. Tuliskan nama dan nomor testmu di lembar jawaban! 3. Bacalah soal dengan teliti

Lebih terperinci

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN. Kelas X. : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. Penilaian Bentuk Instrumen.

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN. Kelas X. : 1. Menerapkan konsep besaran fisika dan pengukurannya. Penilaian Bentuk Instrumen. SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Seklah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kmpetensi : SMAN 3 Dumai : FISIKA : X : Ganjil : x 45 menit : 1. Menerapkan knsep besaran fisika pengukurannya Kmpetensi Dasar

Lebih terperinci

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Guru : Windi Agustine NIM : : SMP N 1 Kota Mungkid Tahun Pelajaran : 2016/ 2017

PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN. Nama Guru : Windi Agustine NIM : : SMP N 1 Kota Mungkid Tahun Pelajaran : 2016/ 2017 PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Kelas : VII Nama Guru : Windi Agustine NIM : 13312241026 Sekolah : SMP N 1 Kota Mungkid Tahun Pelajaran : 2016/

Lebih terperinci

PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI RUPA BERDASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI RUPA BERDASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PENYUSUNAN MATERI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN SENI RUPA BERDASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Oleh: Tri Hartiti Retnwati M.Pd Makalah disampaikan pada Wrkshp pelaksanaan Kurikulum

Lebih terperinci

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNANETRA

J. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNANETRA - 211 - J. KOMPETENSI INTI DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB TUNANETRA KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.

Lebih terperinci

Gambar Berbagai bentuk benda

Gambar Berbagai bentuk benda 133 BAB XI KEMAGNETAN 1 Apa yang dimaksud dengan magnet? 2 Bagaimana sifat-sifat kutub magnet? 3 Bagaimana cara membuat magnet? 4 Bagaimana sifat medan magnet di sekitar kawat berarus? 5 Apa faktor yang

Lebih terperinci

C. 20 tanaman/meter persegi D. 200 tanaman/meter persegi. 3. Perbedaan sel tumbuhan dengan sel hewan yang benar adalah... A. 1 B.

C. 20 tanaman/meter persegi D. 200 tanaman/meter persegi. 3. Perbedaan sel tumbuhan dengan sel hewan yang benar adalah... A. 1 B. 1. Diketahui luas lahan 100 meter persegi. Tanaman yang akan ditanam 200 tanaman. Maka banyak tanaman untuk setiap 1 meter persegi adalah... 0,2 tanaman/meter persegi 2 tanaman/meter persegi 2. Perhatikan

Lebih terperinci

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI SILABUS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Seklah : Mata Pelajaan : TIK Kelas/Semester : X/1 Alkasi per Semester : 40 jam pelajaran Standar Kmpetensi : 1.Melakukan perasi dasar kmputer Kmpetensi Eknmi

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN. Disusun oleh: : Ratna Prasetyowati NIM : Program studi : Pendidikan IPA

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN. Disusun oleh: : Ratna Prasetyowati NIM : Program studi : Pendidikan IPA LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN 2 DI SMP NEGERI 2 TENGARAN Disusun oleh: Nama : Ratna Prasetyowati NIM : 4001409051 Program studi : Pendidikan IPA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS

Lebih terperinci

Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut :

Seseorang membuat magnet dengan cara induksi sebagai berikut : Gambar berikut menunjukkan sebuah seterika listrik yang dihubungkan dengan jaringan listrik PLN. Jika hambatan kawat yang ada di dalam seterika listrik tersebut sebesar 800 ohm dan kuat arus listrik yang

Lebih terperinci

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP

LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP LAMPIRAN 2 KISI-KISI USBN SMP A. KURIKULUM 2006 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SEKOLAH MENENGAH PERTAMA / MADRASAH TSANAWIYAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Mata Pelajaran : BIOLOGI Jenjang : SMP/MTs

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN. : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.

SILABUS PEMBELAJARAN. : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. 99 Nama Seklah Kelas/Prgram Standar Kmpetensi : 8. Memahami berbagai bentuk energi dan cara dalam kehidupan sehari-hari. Kmpetensi Dasar 8.1 Mendeskripsikan energi dan bunyi yang terdapat di lingkungan

Lebih terperinci

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial

KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI AWAL SERTIFIKASI GURU TAHUN 2012 Mata Pelajaran Jenjang : IPA : SMP/MTs Kompetensi: Profesional Kompetensi Inti Guru Kompetensi Guru Mapel Fisika Indikator Esensial 20. Menguasai

Lebih terperinci

SILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku

SILABUS IPA KELAS VII. Objek IPA dan pengamatannya Pengukuran Besaran Pokok dan turunan Satuan baku dan tak baku LAMPIRAN 5 SILABUS IPA KELAS VII Kelas VII Alokasi waktu: 5 JPL / Minggu Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai besaran yang ada pada diri

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN)

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XI Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati

Lebih terperinci

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN)

SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) SILABUS MATA PELAJARAN FISIKA UNTUK SMK-MAK (PEMINATAN) Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XI Semester : 2 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Silabus Kelas 7 SMP Negeri 4 Brebes Seklah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar : SMP Negeri 4 Brebes : Bahasa Indnesia : VII (Tujuh) /2 (Dua) : Mendengarkan 9. Memahami wacana lisan

Lebih terperinci

Laporan Praktikum Rangkaian Seri dan Paralel. Di SMA Negeri 2 Unggul Sekayu, 11 November 2015

Laporan Praktikum Rangkaian Seri dan Paralel. Di SMA Negeri 2 Unggul Sekayu, 11 November 2015 Lapran Praktikum Rangkaian Seri dan Paralel Di SMA Negeri 2 Unggul Sekayu, 11 Nvember 2015 I. Tujuan : Memahami prinsip rangkaian seri dan paralel II. Dasar Teri Kapasitr adalah dua buah penghantar (knduktr)

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA SEMESTER DAN KELAS YANG SAMA

SILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA SEMESTER DAN KELAS YANG SAMA SILABUS PEMBELAJARAN IPA TERPADU PADA SEMESTER DAN YANG SAMA SATUAN PENDIDIKAN : VII/1 : Wujud zat dan kelarutan Contoh Fisika 3.1 Menyelidiki sifatsifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam

Lebih terperinci

UJI KOMPETENSI SEMESTER 1

UJI KOMPETENSI SEMESTER 1 UJI KOMPETENSI SEMESTER 1 A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan memberikan tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d! 1. Organ reproduksi utama pada mamalia, khususnya wanita, yaitu.

Lebih terperinci

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015

PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 PAKET I SOAL PENGAYAAN UJIAN NASIONAL SMP/MTs MATA PELAJARAN IPA - FISIKA TAHUN 2014/2015 Indikator 1 Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.

Lebih terperinci

SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009

SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 SOAL SIAP UN SMP TAHUN PELAJARAN 2008 / 2009 Mata Pelajaran : IPA - Fisika 1. Perhatikan tabel berikut! No. Nama Besaran Satuan Alat Ukur 1. Panjang kilometer Mistar 2. Massa kilogram Neraca 3. Waktu jam

Lebih terperinci

LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2

LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2 Halaman 1 LEMBAR DISKUSI SISWA MATER : INDUKSI ELEKTROMAGNETIK IPA TERPADU KELAS 9 SEMESTER 2 SMP NEGERI 55 JAKARTA A. GGL INDUKSI Sebelumnya telah diketahui bahwa kelistrikan dapat menghasilkan kemagnetan.

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: KELUARGA

SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: KELUARGA SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR KELAS 1 SEMESTER 2 TEMA: KELUARGA Standar IPS : Mendeskripsikan lingkungan rumah IPA/ Sains : Mengenal berbagai benda langit dan peristiwa alam ( cuaca dan musim

Lebih terperinci

MIDDLE EXAMINATION AL AZHAR SYIFA BUDI YUNIOR HIGH SCHOOL TERM II ACADEMIC YEAR

MIDDLE EXAMINATION AL AZHAR SYIFA BUDI YUNIOR HIGH SCHOOL TERM II ACADEMIC YEAR SMP AL AZHAR SYIFA BUDI CIBINONG TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 JL. Raya Sukahati No.17 A Karadenan Cibinong-Bogor. Telp.(021) 879 06896 Fax.021-879 06992 MIDDLE EXAMINATION AL AZHAR SYIFA BUDI YUNIOR HIGH

Lebih terperinci

SILABUS PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Nama Seklah : SMA... mata Pelajaran : KIMIA Kelas/Semester : X/1 Standar Kmpetensi : 1. Memahami struktur atm, sifat-sifat peridik unsur, ikatan kimia Alkasi waktu : 16 JP (UH 2 JP)

Lebih terperinci

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Daroji Haryati MODEL Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Konsep dan Penerapan 3 SAINS BIOLOGI untuk Kelas IX SMP dan MTs Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Materi Pkk Metde : Termdinamika : Pertama dn Kedua / 4 x 45 menit : Ceramah dan mengerjakan sal A. Kmpetensi Dasar 3.2 Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum termdinamika B. Indikatr

Lebih terperinci

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs

6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs 6. KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs KELAS: VII Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan

Lebih terperinci

1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran

1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran 1. Hasil pengukuran ketebalan plat logam dengan menggunakan mikrometer sekrup sebesar 2,92 mm. Gambar dibawah ini yang menunjukkan hasil pengukuran tersebut adalah.... A B. C D E 2. Sebuah perahu menyeberangi

Lebih terperinci

C. waktu B. waktu dan volume

C. waktu B. waktu dan volume 1 1. Ayah mengendarai mobil dari kota Jember ke Surabaya dengan kecepatan rata-rata 15 m/s. Setelah perjalanan satu jam pertama Ayah mengisi bensin 20 liter di sebuah SPBU dengan harga Rp 90.000,00. Besaran

Lebih terperinci

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) KELAS IV (4) SEMESTER 1 153 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATA PELAJARAN : IPA KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

Lebih terperinci

KEMAGNETAN. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam. Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet.

KEMAGNETAN. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam. Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet. Mata Pelajaran : Fisika Kelas : IX/Semester 2 Penulis: Drs. Asep Supriatna,M.Si KEMAGNETAN I. Standar Kompetensi Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. II. Kompetensi

Lebih terperinci

Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF)

Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF) FISIKA II Gerak Gaya Listrik (GGL) Electromotive Force (EMF) Jika suatu kawat penghantar digerakkan memotong arah suatu medan magnetic, maka akan timbul suatu gaya gerak listrik pada kawat penghantar tersebut.

Lebih terperinci

FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD

FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S1 PGSD FORMAT KISI-KISI PENDIDIKA IPA PJJ S PGSD Judul Mata Kuliah : Pendidikan IPA ( SKS) Nama Penulis : Nana Djumhana Instansi Penulis : Universitas Pendidikan Indonesia Nama Penelaah : Drs. Suhendri, M.Pd

Lebih terperinci

Glosarium. 284 IPA SMP Kelas IX

Glosarium. 284 IPA SMP Kelas IX A Adaptasi fisiologi : penyesuaian yang melibatkan zat-zat kimia yang membantu berlangsungnya proses-proses dalam tubuh. Adaptasi : kemampuan untuk menanggapi adanya perubahan lingkungan Adaptasi morfologi:

Lebih terperinci

UN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut!

UN SMP 2011 Fisika. 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! UN SMP 2011 Fisika Kode Soal Doc. Name: UNSMP2011FIS999 Doc. Version : 2012-11 halaman 1 01. Perhatikan elektromagnetik dan magnet O - P gambar berikut! Jika antara U dan O tolak menolak, M - N - O - P

Lebih terperinci

BAB II PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR. perbuatan secara efisien dan efektif untuk mencapai suatu hasil tertentu,

BAB II PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR. perbuatan secara efisien dan efektif untuk mencapai suatu hasil tertentu, BAB II PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DAN HASIL BELAJAR A. Pendekatan Keterampilan Proses Keterampilan berarti kemampuan menggunakan pikiran, nalar dan perbuatan secara efisien dan efektif untuk mencapai

Lebih terperinci

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Sekolah : SMA Negeri 16 Surabaya Kelas/Semester : XII IA/I Mata Pelajaran : Fisika Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit (4 Jam Pelajaran) Standar Kompetensi 2. Menerapkan

Lebih terperinci