Lampiran 2. Surat Rekomendasi Survey/Riset
|
|
|
- Budi Budiono
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 LAMPIRAN 58
2 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian 59
3 60
4 Lampiran 2. Surat Rekomendasi Survey/Riset 61
5 62
6 63
7 Lampiran 3. Surat keterangan Penelitian 64
8 Lampiran 4. Angket Uji Coba ANGKET UJI COBA PENELITIAN NAMA : NO ABSEN : KELAS : Penunjuk pengisian angket 1. Baca dan pahami pernyataan-pernyataan di bawah ini, kemudian pilih jawaban yang telah di sediakan sesuai dengan pendapat, situasi, dan keadaan yang sebenarnya. 2. Berikan tanda SILANG (X) pada alternative jawaban yang kamu pilih sesuai dengan pilihan pendapatmu. 3. Jawaban yang disediakan adalah: SS : Sangat Setuju S N TS STS : Setuju : Antara Setuju dantidak Setuju : Tidak Setuju : Sangat Tidak Setuju 4. Setelah angket ini selesai di jawab, dikumpulkan kepada guru. NO PERYATAAN ATAU PERYATAAN JAWABAN I. FAKTOR INTRNSIK ( DARI DALAM ) S S 1. Saya berangkat lebih awal agar tidak terlambat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 2. Saya berbaris dengan tertib sebelum Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dilaksanakan S N T S S T S 65
9 3. Saya memperhatikan guru saat Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dilaksanakan 4. Saya selalu menggunakan seragam olahraga saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar lebih bebas bergerak 5. Saya selalu menggunakan sepatu olahraga saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar kaki tidak terkilir 6. Walaupau terlambat masuk sekolahsaya tetap mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 7. Walaupun tidak ada guru yang mengawasi, saya tetap mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dengan giat 8. Saya selalu berbaris dibelakang guru saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), karena bisa melihat gerakan senam yang benar yang dilakukan oleh guru 9. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin cepat bisa gerakan senam tersebut 10. Prestasi belajar saya meningkat karena saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 11. Saya selalubersemangat untuk mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 12. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya merasa memilikibadan yang sehat 13 Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya sudah hafal gerakan senam tersebut 14. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin menjadi atlet senam sekolah 15. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar menjadi pelatih senam 16. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) untuk menjaga kesehatan dan kebugaran 17. Dengan mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), saya 66
10 ingin memiliki tubuh kuat 18. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin menjadi guru olahraga yang pandai mengajar senam II. FAKTOR EKSTRINSIK ( DARI LUAR) 19. Guru saya selalu memberi pujian jika saya berada dibariasan depan saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 20. Saat ada Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) saya selalu berangkat lebih awal agar mendapat pujian dari guru dan teman-teman 21. Agar Guru Penjaskes memberi nilai bagus, saya melaksanakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dengan giat dan serius 22. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar tidak dimarahi oleh guru saya 23. Sebelum Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dimulai saya selalu membantu guru membariskan teman-teman agar saya dipilih menjadi siswa teladan 24. Saya Mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), karena saya malu terhadap teman-teman yang sudah bisa senam tersebut 25. Saya selalu memperhatikan saat guru memberi contoh gerakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar saya disukai oleh guru 26 Setelah selesai mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) saya membantu guru memasukkan sound sistem agar mendapat hadiah guru 27. Saya senang mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena lagunya anak-anak dan enak didengar 28. Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) selalu saya ikuti karena dilakukan bersama-sama 67
11 29. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena musiknya membuat saya lebih bersemangat 30. Saat melaksanakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) guru memberikan contoh dan saya tinggal menirukan gerakanya 31. Saya tertarik mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena gerakannya menyenangkan dan mudah diikuti 32. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dilakukan di pagi hari yang cerah dan udara yang masih segar 33. Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) selalu saya ikuti karena halaman sekolah bersih dan nyaman 34. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena dapat melihat pemandangan dilingkungan sekolah 35. Lingkungan sekolah yang dekat jalan raya membuat saya kurang semangat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena suara kendaraan bermotor yang bising 68
12 Lampiran 5. Data Uji Coba DAFTAR NAMA RESPONDEN UJI COBA No Nama Kelas Nomor Absen 1 Irvan Wahyu Nugroho IV 13 2 Adam Viky R IV 4 3 Ana Dwi Rahayu IV 3 4 Lia Nur Hikmawati IV 5 5 Muhammad Zulfa IV 6 6 Viana Emawati IV 7 7 Ahmad Nur Vendi IV 8 8 Dwi Fiyona IV 1 9 Dwi Nur Anggraeni IV 7 10 Fajar Rosydin IV Mansyur Evendi V 1 12 Annisa Ul Ulya V 4 13 Bayu Eka Saputra V 5 14 Kamiliya Najwa V 7 15 Liha Riskiana V Maulana Fito V Nur Wulandari V Rudi Setyawan V Eka Lestari V 9 20 Rian Jajar Gedhe V 10 69
13
14 Lampiran 6. Uji Validitas Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Part 1 Value.901 N of Items 18 a Part 2 Value.863 N of Items 17 b Total N of Items 35 Correlation Between Forms.913 a. The items are: VAR00001, VAR00002, VAR00003, VAR00004, VAR00005, VAR00006, VAR00007, VAR00008, VAR00009, VAR00010, VAR00011, VAR00012, VAR00013, VAR00014, VAR00015, VAR00016, VAR00017, VAR b. The items are: VAR00018, VAR00019, VAR00020, VAR00021, VAR00022, VAR00023, VAR00024, VAR00025, VAR00026, VAR00027, VAR00028, VAR00029, VAR00030, VAR00031, VAR00032, VAR00033, VAR00034, VAR Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item- Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR
15 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Df = N 2 18 = 20 2 r tabel = 0,378 Jika corrected item total correlation < 0,378, maka butir pertanyaan dinyatakan gugur, Butir yang gugur sebanyak 2 butir yaitu: Butir no: 20 dan 22 Koefisien validitas Total = 0,913 Koefisien Reliabilitas Total = 0,939 72
16 Lampiran 7. Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN NAMA : NO ABSEN : KELAS : Penunjuk pengisian angket 1. Baca dan pahami pernyataan-pernyataan di bawah ini, kemudian pilih jawaban yang telah di sediakan sesuai dengan pendapat, situasi, dan keadaan yang sebenarnya. 2. Berikan tanda SILANG (X) pada alternative jawaban yang kamu pilih sesuai dengan pilihan pendapatmu. 3. Jawaban yang disediakan adalah: SS : Sangat Setuju S N TS STS : Setuju : Antara Setuju dantidak Setuju : Tidak Setuju : Sangat Tidak Setuju 4. Setelah angket ini selesai di jawab, dikumpulkan kepada guru. NO PERYATAAN ATAU PERYATAAN JAWABAN I. FAKTOR INTRNSIK ( DARI DALAM ) S S 1. Saya berangkat lebih awal agar tidak terlambat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 2. Saya berbaris dengan tertib sebelum Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dilaksanakan 3. Saya memperhatikan guru saat Senam Ria Indonesia Baru S N T S S T S 73
17 (Sribu) dilaksanakan 4. Saya selalu menggunakan seragam olahraga saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar lebih bebas bergerak 5. Saya selalu menggunakan sepatu olahraga saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar kaki tidak terkilir 6. Walaupau terlambat masuk sekolahsaya tetap mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 7. Walaupun tidak ada guru yang mengawasi, saya tetap mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dengan giat 8. Saya selalu berbaris dibelakang guru saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), karena bisa melihat gerakan senam yang benar yang dilakukan oleh guru 9. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin cepat bisa gerakan senam tersebut 10. Prestasi belajar saya meningkat karena saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 11. Saya selalubersemangat untuk mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 12. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya merasa memilikibadan yang sehat 13 Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya sudah hafal gerakan senam tersebut 14. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin menjadi atlet senam sekolah 15. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar menjadi pelatih senam 16. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) untuk menjaga kesehatan dan kebugaran 17. Dengan mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), saya ingin memiliki tubuh kuat 74
18 18. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena saya ingin menjadi guru olahraga yang pandai mengajar senam II. FAKTOR EKSTRINSIK ( DARI LUAR) 19. Guru saya selalu memberi pujian jika saya berada dibariasan depan saat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) 20. Agar Guru Penjaskes memberi nilai bagus, saya melaksanakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dengan giat dan serius 21. Sebelum Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dimulai saya selalu membantu guru membariskan teman-teman agar saya dipilih menjadi siswa teladan 22. Saya Mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu), karena saya malu terhadap teman-teman yang sudah bisa senam tersebut 23. Saya selalu memperhatikan saat guru memberi contoh gerakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) agar saya disukai oleh guru 24. Setelah selesai mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) saya membantu guru memasukkan sound sistem agar mendapat hadiah guru 25. Saya senang mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena lagunya anak-anak dan enak didengar 26. Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) selalu saya ikuti karena dilakukan bersama-sama 27. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena musiknya membuat saya lebih bersemangat 28. Saat melaksanakan Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) guru memberikan contoh dan saya tinggal menirukan gerakanya 29. Saya tertarik mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena gerakannya menyenangkan dan mudah diikuti 75
19 30. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) dilakukan di pagi hari yang cerah dan udara yang masih segar 31. Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) selalu saya ikuti karena halaman sekolah bersih dan nyaman 32. Saya mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena dapat melihat pemandangan dilingkungan sekolah 33. Lingkungan sekolah yang dekat jalan raya membuat saya kurang semangat mengikuti Senam Ria Indonesia Baru (Sribu) karena suara kendaraan bermotor yang bising 76
20 Lampiran 8. Data Penelitian NO NAMA KELAS NOMOR ABSEN 1 BRIGITA ADELIA NITAMI IV 4 2 BUDI SAPTO BUDI IV 5 3 SACEN TERA ERNANDA ROSI IV 3 4 BAGUS SETIAWAN IV 2 5 WINDA SETYA PUTRI IV 1 6 RIO PANGESTU IV 14 7 UMI LAILATUN NISA IV 13 8 AISYA FIKA IV 12 9 ADAM NUGROHO IV TIKA WAHYU SETYO IV 9 11 ISRA JUVITAYATI IV 8 12 AGILIA TRI RAHAYU IV 6 13 PRIMA ARIVIN IV SANTIKA DEWI IV ARUM NOVITA SARI IV WINDA STIANI IV JEFRI.S.A IV DEVA ROMADHAN SAPUTRA IV LAIALA AFRILIA IV 7 20 BAYANG TRISNA JATI IV KABIB PRASTIYO V ERDI SUSILO V YOKI APRIYANI V 1 24 SONI KURNIAWAN V 2 25 FEBRI YANTO V 3 26 VEGA ANGGUN PAMUNGKAS V 4 27 DWI RIANA SARI V 5 28 DEKA AKBAR HANANTO V 6 29 USWATUN KHASANAH V 7 30 MERLIYANA DWITA CAHYANI V 8 31 LESTARI PUTRI SUSANTI V 9 32 RYAN PRATAMA PUTRA V BAGAS HOGY SETYAWAN V FANDI PRATAMA V DEVI NUGROHO V FIKA FEBRI LESTARI V FIKRI PRATAMA V 13 77
21 Resp Rendah Rendah Tinggi Tinggi Tinggi Tinggi Tinggi sangat tinggi sangat rendah sedang sedang Tinggi Rendah sedang Rendah Rendah sangat rendah Tinggi sedang Rendah Tinggi sedang Tinggi sangat tinggi Rendah Rendah Rendah sedang sedang sedang sedang sedang sedang sedang Rendah Tinggi Tinggi 78
22 Resp sedang sedang tinggi tinggi tinggi tinggi tinggi sangat tinggi sangat rendah rendah rendah tinggi sedang tinggi sedang rendah rendah sangat tinggi sedang rendah tinggi sangat rendah tinggi tinggi sedang rendah rendah rendah sedang sedang sedang sedang sedang sedang rendah tinggi tinggi 79
23 rendah rendah sedang sedang sedang tinggi tinggi sangat tinggi sangat rendah tinggi tinggi tinggi rendah rendah rendah rendah sangat rendah tinggi sedang sedang tinggi sangat tinggi tinggi sangat tinggi rendah rendah sedang tinggi sedang rendah rendah sedang rendah rendah rendah sedang sedang 80
24 Resp rendah rendah rendah sedang tinggi tinggi sangat tinggi sedang tinggi sangat tinggi sedang tinggi tinggi tinggi sangat tinggi tinggi rendah rendah sedang rendah sedang rendah tinggi rendah sedang tinggi tinggi tinggi sedang sedang sedang sedang sedang sangat rendah sangat tinggi tinggi sedang sedang rendah sedang tinggi sangat tinggi sangat rendah sangat rendah tinggi tinggi tinggi tinggi tinggi rendah sangat rendah rendah sangat rendah sedang rendah rendah sedang sedang sedang sedang sedang sedang tinggi tinggi sedang tinggi sedang sedang sedang sedang tinggi tinggi tinggi sangat tinggi 81
25 sedang sangat rendah tinggi rendah tinggi sedang rendah tinggi sedang sedang tinggi tinggi tinggi tinggi tinggi tinggi rendah sangat rendah sedang tinggi rendah tinggi tinggi tinggi rendah rendah sedang sedang rendah rendah rendah rendah sangat rendah sangat rendah tinggi sedang tinggi sedang sangat rendah sedang sedang tinggi rendah tinggi tinggi tinggi tinggi sangat tinggi rendah sedang sedang sedang sedang rendah sedang tinggi sedang tinggi tinggi sangat rendah tinggi rendah sangat rendah rendah sedang sangat rendah tinggi sedang rendah rendah sedang sedang tinggi sedang 82
26 sedang rendah sedang rendah tinggi sedang sedang sedang sedang sedang tinggi sangat tinggi tinggi tinggi tinggi tinggi sangat rendah rendah tinggi sangat tinggi tinggi tinggi tinggi rendah rendah rendah rendah sangat rendah rendah rendah rendah sedang sangat rendah rendah tinggi sedang sedang tinggi sedang sedang sedang sedang tinggi sangat tinggi sedang sangat tinggi tinggi tinggi sangat rendah sangat tinggi rendah rendah tinggi tinggi tinggi tinggi rendah rendah sedang rendah sedang rendah tinggi rendah sedang rendah rendah rendah rendah rendah tinggi rendah tinggi sedang 83
27 Lampiran 9. Statistik Penelitian FREQUENCIES VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 /STATISTICS=STDDEV MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /ORDER=ANALYSIS. Frequencies Statistics Motivasi Intrinsik Ekstrinsik N Valid Missing Mean Median Mode Std. Deviation Minimum Maximum Sum Frequency Table Motivasi Frequency Valid Valid
28 Total Intrinsik Frequency Valid Valid Total Ekstrinsik 85
29 Frequency Valid Valid Total FREQUENCIES VARIABLES=VAR00004 VAR00005 VAR00006 VAR00007 VAR00008 VAR00009 /STATISTICS=STDDEV MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN MODE SUM /ORDER=ANALYSIS. Frequencies Hasrat dan keinginan Dorongan dan kebutuhan Statistics Harapan dan cita-cita Adanya penghargaan Kegiatan yang menarik lingkungan belajar yang kondusif N Valid Missing Mean Median Mode a a Std. Deviation Minimum Maximum Sum
30 Hasrat dan keinginan Dorongan dan kebutuhan Statistics Harapan dan cita-cita Adanya penghargaan Kegiatan yang menarik lingkungan belajar yang kondusif N Valid Missing Mean Median Mode a a Std. Deviation Minimum Maximum Sum a. Multiple modes exist. The smallest value is shown Frequency Table Hasrat dan keinginan Frequency Valid Valid Total
31 Dorongan dan kebutuhan Frequency Valid Valid Total Harapan dan cita-cita Frequency Valid Valid Total Adanya penghargaan Frequency Valid Valid
32 Total Kegiatan yang menarik Frequency Valid Valid Total lingkungan belajar yang kondusif Frequency Valid Valid Total
33 FREQUENCIES VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 /ORDER=ANALYSIS. Frequencies Statistics Motivasi Intrinsik Ekstrinsik N Valid Missing Frequency Table Motivasi Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi 11 29,7 29, Sedang 12 32,4 32, rendah sangat rendah Total Intrinsik Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total Ekstrinsik Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah
34 Ekstrinsik Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total FREQUENCIES VARIABLES=VAR00001 VAR00002 VAR00003 VAR00004 VAR00005 VAR00006 /ORDER=ANALYSIS. Frequencies Hasrat dan keinginan dorongan dan kebutuhan Statistics harapan dan citacita penghargaan kegiatan yang menarik liingkungan belajar N Valid Missing Frequency Table Hasrat dan keinginan Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total dorongan dan kebutuhan Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah
35 dorongan dan kebutuhan Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total harapan dan cita-cita Frequency Valid Valid Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total penghargaan Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total kegiatan yang menarik Frequency Valid Valid Tinggi Sedang rendah sangat rendah
36 kegiatan yang menarik Frequency Valid Valid Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total liingkungan belajar Frequency Valid Valid sangat tinggi Tinggi Sedang rendah sangat rendah Total
37 Lampiran 11. Dokumentasi 1. Lokasi SD Negeri Gelangan 7 2. Pelaksanaan Pengambilan Data 94
38 3. Pelaksanaan Pengambilan Data 95
( ) = ( ) = ( ) = ( ) = 19 5 5 ( ) = 2,8 Lampiran 4. Statistik Penelitian Lari 50 meter Reliability [DataSet1] Scale: ALL VARIABLES
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...
ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI A. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Kelas :... B. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami. SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat :
44 Lampiran 1 Kuesioner Dukungan Sosisal Suami SKALA DUKUNGAN SOSIAL SUAMI Identitas Nama : Umur : Jenis Kelamin : Pekerjaan : Alamat : Petunjuk Pengisian Berikut ini terdapat kuisioner yang terdiri dari
LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian
LAMPIRAN INSTRUMEN Penelitian 109 ANGKET VALIDITAS DAN RELIABILITAS KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian
Reliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %
Reliability Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 173 85.2 30 14.8 203 100.0 Reliability Statistics
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan
Lampiran 1A Kisi-Kisi Instrumen pada Perencanaan Supervisi Akademik Sebelum Diujicobakan o Sub Variabel Aspek Indikator o Item 1 Perencanaan Tujuan Menentukan tujuan 1, 2 Sasaran Menentukan sasaran 3,
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba) Reliability (Putaran-1) Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
KUESIONER PENGARUH KOMUNIKASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KUDUS
KUESIONER PENGARUH KOMUNIKASI, BUDAYA ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA KANTOR PERTANAHAN KABUPATEN KUDUS Diajukan oleh : ANANG BUDI PRASETYO NIM : 2008.11.089 PROGRAM
KUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Bersama dengan ini saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Pengaruh Kemampuan Wirausaha Terhadap Pengembangan Karir Individu
Lampiran 1. Surat Izin Penelitian
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Surat Izin Penelitian 72 Lanjutan lampiran 1. Surat Izin Penelitian 73 Lanjutan lampiran 1. Surat Izin Penelitian 74 Lampiran 2. Surat Keterangan Penelitian 75 Lampiran 3. Surat
SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :
LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47
LAMPIRAN-LAMPIRAN 47 Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian 48 49 50 51 Lampiran 2. Angket Penelitian Kepada: Kepala Sekolah JUDUL PENELITIAN Pola Hidup Sehat Siswa Kelas V SO Negeri 1 Karangcegak, SO Negeri
DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY
67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan
PENGANTAR. Hormat Saya, (Suprapti Ningsih)
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PELATIHAN DAN PEMBERDAYAAN TERHADAP KINERJA PENYULUH PERTANIAN LAPANGAN PADA DINAS PERTANIAN TANAMAN PANGAN DAN PETERNAKAN KABUPATEN PATI PENGANTAR Guna penyusunan
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KESEJAHTERAAN, LINGKUNGAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NISSAN FORTUNA KUDUS, PATI, JEPARA) IDENTITAS RESPONDEN
LAMPIRAN 1. Surat Keterangan Ijin Penelitian
51 LAMPIRAN 1 Surat Keterangan Ijin Penelitian 52 LAMPIRAN 2 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 53 LAMPIRAN 3 Angket Penelitian ANGKET PENELITIAN Identitas Siswa Nama :... Pendidikan Orang
Selamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
Variabel Pelayanan Purna Jual
1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Bersedia untuk menjadi Expert Judgement penelitian oleh saudara Ahmad
70 SURAT KETERANGAN Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Nama Dosen : Yudanto, M. Pd. NIP : 19810702 200501 1 001 Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Bersedia untuk menjadi Expert
Lampiran 1. Analisis Data Penelitian
Daftar Lampiran Lampiran 1. Analisis Data Penelitian Lampiran 2. Analisis Validitas dan Reliabilitas Instrumen Lampiran 3. Expert Judgement Instrumen Lampiran 4. Instrumen Penelitian Lampiran 5. Surat
ANGKET. Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk pengisian :
ANGKET PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI TERHADAP PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN KELILING KANTOR PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN PESISIR SELATAN PROVINSI SUMATERA BARAT Nama : Jenis Pekerjaan : Petunjuk
Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati
LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak
KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN XI IPS-4 DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3
ABSENSI SISWA DAFTAR ABSEN KELAS XI IPS-3 DAFTAR ABSEN XI IPS-4 No Kode Nama 1 A01 2 A02 3 A03 4 A04 5 A05 6 A06 7 A07 8 A08 9 A09 10 A10 11 A11 12 A12 13 A13 14 A14 15 A15 16 A16 17 A17 18 A18 19 A19
( )( ) ( ) {( ) ( ) ( )( )( )} rpq ( ) ( ) ( )( ) [{ ( ) } { ( ) }] x y y xy ( ) ( ) r S Lampiran 1. Lembar pengesahan 51 Lampiran 2. Surat permohonan ijin penelitian. 52 Lampiran 3. Surat
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN
KUESIONER PENGARUH STRES KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN KINERJA KARYAWAN PT. BANK SYARIAH MANDIRI CABANG GAJAH MADA MEDAN Bersama ini saya memohon kesediaan saudara untuk mengisi daftar kuesioner yang
SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1 DAFTAR KUESIONER No. :... yang terhormat, Bersama ini kami mohon kesediaan dari Saudara/i untuk mengisi daftar kuesioner penelitian yang diberikan kepada Saudara/i. Informasi yang Saudara/i
LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER
LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPEMIMPINAN, PENGALAMAN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN (STUDI KASUS PADA RSUD KAYEN KABUPATEN PATI) KATA PENGANTAR Guna penyusunan
KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN
L A M P I R A N 108 LAMPIRAN 1 109 110 KUESIONER UJI COBA VALIDITAS DAN RELIABILITAS VARIABEL GAYA KEPEMIMPINAN, KEPUASAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA DAN KINERJA KARYAWAN Responden Yang Terhormat, Dalam
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGELOLAAN KEARSIPAN DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI KANTOR DINAS PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN KABUPATEN TAPANULI UTARA PETUNJUK PENGISIAN 1. Mohon untuk kesediaan
DAFTAR KUESIONER. Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata
DAFTAR KUESIONER Bapak/Ibu terhormat, Pernyataan yang ada dalam rangka penyusunan skripsi ini hanya semata-mata untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul Pengaruh Perencanaan Karir
LAMPIRAN 1 KUESIONER
LAMPIRAN 1 KUESIONER DAFTAR KUESIONER PENGARUH PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. WAHANA WINGS SURYA DISTRIBUTOR KUDUS PENGANTAR Guna menyusun skripsi dalam rangka memenuhi
KUESIONER. Nama : Usia : Anggaran khusus untuk membeli sepatu : >Rp ,- / < Rp ,-
Lampiran 1 Kuesioner KUESIONER Selamat Pagi / Siang Kami, Mahasiswa Unika Soegijapranata Semarang sedang melakukan penelitian dalam penyusunan skripsi Pemasaran dengan Judul Pengaruh Produk (Product),
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA Tanggal Pengisian : Lokasi Pengisian : IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pekerjaan : Produk yang dipakai *)
Alpha. Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted
65 Lampiran 1 Analisa Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid 20 100.0 Excluded a 0.0 Total 20 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Cronbach's Alpha Reliability
Lampiran 1 Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba No Nama Sekolah
Lampiran 1 Daftar Nama Guru sebagai Subyek Uji Coba No Nama Sekolah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Drs. Lilik Koeswedi, M.Pd Nurhadi, S.Pd Wahyu Daryono, S.Pd Rr. Setyawati, S.Pd Djaiman, S.Pd MM.
LAMPIRAN 60 Lampiran 2. Uji Coba Angket UJI COBA INSTRUMEN FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI SISWA SDN KAJONGAN DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENJASORKES MATERI SENAM LANTAI I II. Identitas Responden
80 Perpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN 80 81 LAMPIRAN A KUESIONER 82 KUESIONER PERILAKU MEMBELI DI CAFÉ COFFELET IDENTITAS RESPONDEN Nomor Responden :... (Diisi peneliti) Usia :... Tahun Jenis Kelamin :... Pendidikan :... Uang Saku
KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PENGARUH SUMBER DAYA MANUSIA, PRASARANA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI KOPERTIS WILAYAH I MEDAN Kepada Yth: Bapak / Ibu Responden
Reliability Scale: Reliability Analysis
Reliability Scale: Reliability Analysis Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100,0 Excluded( a) 0,0 Total 30 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN 88 PENGANTAR Selamat pagi/siang/sore/malam Pada kesempatan ini, saya selaku peneliti sebelumnya ingin mengucapkan terima kasih atas kesediaan saudara/i untuk mengisi kuesioner
I I I I I BEL PERTAMA: ORGANISASI ABEL KEDUA :PESAN / CITRA ABEL KETIGA : KONSTITUEN ABEL KEEMPAT : FEEDBACK KONSTITUEN
LAMPIRAN 96 elamin 0 Pria 0 Wanita 0 40 tahun t likan 0 D3 0 SI 0 S2 erja 0 I tahun h tanda silang (X) pada pertanyaan sebagai berikut: t Tidak
ANGKET PENELITIAN. Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN
ANGKET PENELITIAN Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN No :.. Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk mengisi angket
Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS
Lampiran I : KUESIONER PENELITIAN SEBELUM UJI VALIDITAS PENGARUH SEMANGAT KERJA DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PERUM PEGADAIAN KANWIL I MEDAN A. Umum Bapak/ibu yang terhormat,
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas
Lampiran C Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas 62 Lampiran A Data Skala Kecemasan Sebelum Uji Validitas Dan Reliabilitas NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
DAFTAR LAMPIRAN KUESIONER PENGARUH PROMOSI DAN POTONGAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL TOYOTA YARIS PADA
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH PROMOSI DAN POTONGAN HARGA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MOBIL TOYOTA YARIS PADA AUTO 2000 CABANG GATOT SUBROTO MEDAN Bersama ini saya mohon kesediaan anda
PENGANTAR TUHAN MEMBERKATI
92 Lampiran 1 PENGANTAR Instrumen penelitian ini disusun guna untuk mendapatkan data penelitian dengan tingkat ketercukupan data tertentu sesuai dengan masalah penelitian. Instrumen penelitian yang digunakan
PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
Lampiran 1. Hasil Dokumentasi di Kede Kopi Kami
Logo Kede Kopi Kami Lampiran 1 Hasil Dokumentasi di Kede Kopi Kami Lampiran 2 Kuesioner Penelitian Pengaruh Harga, Lokasi, Promosi, dan Gaya Hidup Terhadap Minat Bekunjung Ke Kede Kopi Kami Medan. Untuk
DAFTAR LAMPIRAN. Survey Pendahuluan
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Survey Pendahuluan Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja, Gaji dan Reward Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Kantor Imigrasi Kelas I Khusus Medan Mohon Bapak/Ibu memberi jawaban yang
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
LAMPIRAN 55 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI A-2 SKALA PENELITIAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA 56 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWI 57
LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA
63 LAMPIRAN A SKALA IKLIM ORGANISASI DAN KEPUASAN KERJA SETELAH UJI COBA 64 Kuesioner Penelitian I. Data Responden Nama Responden : Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Usia Jabatan/bagian Lama Kerja :..
LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi
LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,
DAFTAR KUESIONER. ini tidak berhubungan dengan benar atau salah. makna tanda tersebut adalah sebagai berikut:
66 Lampiran 1 I. PETUNJUK PENGISIAN DAFTAR KUESIONER 1. Jawablah setiap pertanyaan ini sesuai pendapat Bapak/Ibu/Saudara sejujur-jujurnya dan perlu diketahui bahwa jawaban dari kuesioner ini tidak berhubungan
LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua
LAMPIRAN LAMPIRAN A: SKALA PENELITIAN A-1 Skala Dukungan Sosial Orangtua Kelas : No. Absen : PETUNJUK PENGISIAN Di halaman berikut ada beberapa pernyataan yang akan Anda jawab. Sebelum Anda menjawab, ada
POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS
POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat
LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN 45 46 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI 47 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian MOTIVASI BERPRESTASI 48 No Skala : Mahasiswa
Selamat mengerjakan!!!
LAMPIRAN Nama : Kls : PETUNJUK PENGISIAN Tandailah beberapa pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan diri anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada jawaban yang anda anggap paling sesuai dengan diri
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Lampiran 1. ANGKET FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 PENGANTAR Salam sejahtera, Dalam rangka penyelesaian studi (S1) dan untuk mencapai gelar sarjana psikologi, dibutuhkan
Pengaruh Fasilitas, Tempat, dan Harga terhadap keputusan pasien umum (diluar pegawai PTPN III)
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Fasilitas, Tempat, dan Harga terhadap keputusan pasien umum (diluar pegawai PTPN III) menggunakan jasa RSP. Sri Pamela Tebing Tinggi. Untuk mengetahui seberapa
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP, MEREK, DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE IPHONE DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
LAMPIRAN 1 NO : KUESIONER PENELITIAN PENGARUH GAYA HIDUP, MEREK, DAN KELOMPOK REFERENSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE IPHONE DI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS SUMATERA UTARA I. IDENTITAS
Nomor Pernyataan Jawaban
Lampiran 1. Angket A. Variabel Motivasi Pegawai Dalam Bekerja Nomor Pernyataan Jawaban 1 2 3 4 5 Penghasilan yang Saya terima setiap bulannya, cukup 1 untuk memenuhi kebutuhan pokok Saya mendapatkan jaminan
LAMPIRAN 1. a. < 25 tahun b tahun c. > 40 tahun. 3. Apakah Pendidikan terakhir anda saat ini : a. SMU b. S1 c. S2 d. S3 e.
78 LAMPIRAN 1 KUESIONER TENTANG PENGARUH KUALITAS PRODUK, HARGA, DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN RICE COOKER COSMOS DI CARREFOUR TANGERANG CITY Mohon kesediaan untuk mengisi kuisioner ini sebagai
Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis
LAMPIRAN 74 Lampiran 1. Hasil Uji Validitas Logis 75 76 77 Lampiran 2. Uji Coba Kuesioner Penelitian Skripsi UJI COBA KUESIONER PENELITIAN SKRIPSI Identitas Responden Nama Kelas :.. (Boleh Tidak Diisi)
LAMPIRAN 1 KUESIONER. Hormat saya, Wibiesono Wijaya
LAMPIRAN 1 KUESIONER No:.. Sehubungan dengan pemenuhan persyaratan tugas akhir, saya selaku mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dengan ini mengharapkan kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner
LAMPIRAN A. Lembar Item Skala Penelitian
46 LAMPIRAN A Lembar Item Skala Penelitian 47 No: Usia:.. Dalam rangka penyusunan skripsi saya di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata, Semarang, maka saya memohon Anda untuk mengisi 2
PENGARUH PENETAPAN HARGA PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN. Kepada Yth : Bapak / Ibu / Saudara responden
LAMPIRAN 1 Kuisioner PENGARUH PENETAPAN HARGA PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN (Studi Pada Rumah Makan Soto dan Sop Nanda Jln. Sei Blutu Psr IX No.12 Medan) Kepada Yth : Bapak / Ibu / Saudara
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu
Lembaran Persetujuan Menjadi Responden. Keperawatan Universitas Sumatera Utara. Saat ini saya sedang melakukan
Lampiran 1 No. Responden :.. Lembaran Persetujuan Menjadi Responden Saya yang bernama Septina Sari (051101024) adalah mahasiswa Fakultas Keperawatan. Saat ini saya sedang melakukan penelitian tentang Pengaruh
LAMPIRAN 1 ANGKET UJI COBA INSTRUMEN
LAMPIRAN 1 ANGKET UJI COBA INSTRUMEN 9 95 ANGKET UJICOBA I. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan ujicoba instrumen pada siswa kelas XII Program Keahlian Akuntansi
Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI Petunjuk : Bacalah semua pertanyaan di bawah ini dengan seksama. Berilah tanda cek (v) yang sesuai dengan kondisi anda sekarang.
DAFTAR LAMPIRAN. 2. Jenis Kelamin : 1). Laki-Laki 2). Perempuan
82 DAFTAR LAMPIRAN 1. Kuesioner Penelitian A. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata mata untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul
ANALISIS PENGARUH KUALITAS PRODUK, KUALITAS LAYANAN, DAN KREATIFITAS PERIKLANAN TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KONSUMEN
KUESIONER Kepada Yth. Para Responden. Saya adalah mahasiswa dari Universitas Bina Nusantara yang sedang melakukan penelitian untuk penyelesaian tugas akhir saya yang berjudul ANALISIS PENGARUH KUALITAS
LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK
DATA LAMPIRAN 60 61 LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK 62 Selamat Pagi Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan
Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 Perihal : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM)
LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA
LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya
Lampiran 1. Universitas Sumatera Utara
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH STRUKTUR ORGANISASI DAN DESAIN PEKERJAAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA BIDANG PENDAPATAN DINAS PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET (DPKA) KOTA LANGSA Dibawah ini terdapat
LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas
LAMPIRAN 1: Uji Daya Beda Aitem dan Realibilitas RELIABILITY /VARIABLES=aitem1 aitem2 aitem3 aitem4 aitem5 aitem6 aitem7 aitem8 aitem9 aitem10 aitem11 aitem12 aitem13 aitem14 aitem15 aitem16 aitem17 aitem18
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN Pengaruh Iklan Tarif Hemat Simpati Terhadap Keputusan Pembelian Kartu Simpati Pada Mahasiswa Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi USU Untuk mengetahui seberapa besar tarif hemat Simpati
Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uj i Coba Instrumen Penelitian Reka pitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas
90 91 LAMPIRAN I Surat Pengantar Pengisian Angket Angket Uji Coba Instrumen Penelitian Rekapitulasi Data Hasil Uji Coba Instrumen Hasil Validitas dan Reliabilitas 92 Surat Uji Coba Instrumen Penelitian
KUESIONER PENELITIAN Identitas Responden
KUESIONER PENELITIAN Dengan hormat, Sehubungan dengan adanya penelitian mengenai Pengaruh Iklan Televisi Coca Cola Versi Ramadhan Terhadap Keputusan Pembelian Pada Mahasiswa Manajemen Ekstensi Fakultas
KUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN PENGETAHUAN IBU TENTANG KELUARGA BERENCANA DENGAN PERILAKU PENGGUNAAN ALAT KONTRASEPSI DALAM RAHIM (AKDR) DI PUSKESMAS KALITANJUNG KOTA CIREBON TAHUN 2014 Kode Responden:...
Lampiran 1 : Kuesioner. Ponorogo, Januari : Permohonan Pengisian Kuesioner. Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i. di Tempat
Lampiran 1 : Kuesioner Ponorogo, Januari 2017 Hal : Permohonan Pengisian Kuesioner Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i di Tempat Dengan hormat, Dalam rangka penulisan skripsi, Saya sebagai mahasiswa Program
Kelas 4 SDN 1 Selodoko. LAMPIRAN 1 Daftar Siswa SDN 1 Selodoko Kelas 3 SDN 1 Selodoko
LAMPIRAN 1 Daftar Siswa SDN 1 Selodoko Kelas 3 SDN 1 Selodoko No. Kode Nama 1 A1 2 A2 3 A3 4 A4 5 A5 6 A6 7 A7 8 A8 9 A9 10 A10 11 A11 12 A12 13 A13 14 A14 15 A15 16 A16 17 A17 18 A18 19 A19 20 A20 21
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN IMBALAN TERHADAP PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA PT. SANOBAR GUNAJAYA MEDAN A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis Kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian PENGARUH PERUBAHAN MEREK (REBRANDING) PRODUK LARUTAN PENYEGAR CAP KAKI TIGA MENJADI CAP BADAK TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN Dengan Hormat, Sehubungan dengan penulisan skripsi
Lampiran 1. Kuesioner dan Surat Penelitian
Lampiran 1 Kuesioner dan Surat Penelitian DAFTAR PERTANYAAN TENTANG : PENGARUH KARAKTERISTIK PEKERJAAN, DISIPLIN KERJA, DAN HUBUNGAN INTERPERSONAL TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA DINAS SOSIAL TENAGA KERJA
LAMPIRAN 1 DAFTAR PERTANYAAN : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEPENDENSI PEMERIKSA (AUDITOR) DI INSPEKTORAT KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA
LAMPIRAN 1 DAFTAR PERTANYAAN : FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI INDEPENDENSI PEMERIKSA (AUDITOR) DI INSPEKTORAT KOTA BINJAI PROVINSI SUMATERA UTARA Identitas Responden Nama : Jabatan : (boleh tidak diisi)
LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN
83 LAMPIRAN 1 UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN 83 84 Nama : Kelas/No. Absen : Petunjuk Pengisian Angket: Berilah tanda check ( ) pada kolom S (Selalu), SR (Sering), J (Jarang), TP (Tidak Pernah) sesuai dengan
44
LAMPIRAN 43 44 45 46 47 48 49 50 51 Lampiran 5. Instrumen Ujicoba Angket Penelitian UJI COBA ANGKET PENELITIAN Pengantar Dengan hormat Bersama ini saya mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan, jurusan Pendidikan
Nama : Jenis Kelamin :
LAMPIRAN Lampiran 1 Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam skala sikap ini tanpa ada yang terlewati. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesui dengan kondisi saat ini,
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA
KISI-KISI INSTRUMEN PERHATIAN SISWA Indikator Nomor Item Positif Negatif Jumlah soal Mendengarkan 1,3 2 3 Memandang 5,6 4 3 Menulis atau mencatat 7 8 2 Membaca 10,11,12 9,13 5 Membuat ringkasan atau 14,15
1. SKALA MOTIVASI BERWIRAUSAHA
66 1. SKALA MOTIVASI BERWIRAUSAHA O. PERYATAA STS TS S SS 1. 2. 3. 4. 5. 6. Saya menanggapi dengan positif ajakan teman-teman untuk mendirikan usaha sendiri setelah lulus kuliah. Saya senang apabila ada
SKALA KONSEP DIRI. Petunjuk pengisian
LAMPIRAN SKALA KONSEP DIRI Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam angket ini tanpa ada yang terlewati 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan kondisi saat
KUISIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN No. Responden : a. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan yang ada di kuisioner ini bertujuan untuk melengkapi data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan