BUKU AGENDA PELAKSANAAN KEGIATAN (AGENDA GURU) PPL

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BUKU AGENDA PELAKSANAAN KEGIATAN (AGENDA GURU) PPL"

Irwan Atmadjaja
6 tahun lalu
Tontonan:

1 BUKU AGENDA PELAKSANAAN KEGIATAN (AGENDA GURU) PPL NAMA SEKOLAH : SMP NEGERI 1 BERBAH NAMA MAHASISWA :SALVI HIDAYAH ALAMAT SEKOLAH : JL. TANJUNGTIRTO, KALITIRTO, BERBAH, NIM : SLEMAN GURU PEMBIMBING : ELLIA CAHYANINGTYAS, S.Pd. FAKULTAS/ PRODI :FBS/PBI WAKTU PELAKSANAAN : 15 JULI 15 SEPTEMBER DOSEN PEMBIMBING :B YUNIAR DIYANTI, S.Pd., M.Hum. No. Hari, tanggal 1. Senin, 25 Juli Kelas Jam Materi Indikator Siswa tidak Hadir VIII A Review Mengingat kembali materi-materi yang pernah dipelajari di kelas sebelumnya, seperti ungkapan-ungkapan dalam perkenalan, meminta tolong, dan berterimakasih. Keterangan

2 VII D Ungkapan dalam 2. Selasa, 26 Juli VII A (Speaking) Mempraktekkan ungkapan dalam greeting daam bentuk formal maupun informal. VII D (Speaking) Mempraktekkan ungkapan dalam greeting daam bentuk formal maupun informal 1 Sakit VIII A Ungkapan asking, giving, accepting, and refusing help 3. Rabu, 27 Juli VII B Ungkapan dalam 1 Sakit

3 VIII B Review Mengingat kembali materi-materi yang pernah dipelajari di kelas sebelumnya, seperti ungkapan-ungkapan dalam perkenalan, meminta tolong, dan berterimakasih. 1 Izin VII C Ungkapan dalam 4. Kamis, 28 Juli VII C (Speaking) Mempraktekkan ungkapan dalam greeting daam bentuk formal maupun informal. VIII B asking, giving, accepting, and refusing help (Reading) Ungkapan asking, giving, accepting, and refusing help 1 Sakit VII B (Speaking) Mempraktekkan ungkapan dalam greeting daam bentuk formal maupun informal 5. Jumat, 29 Juli VIII B Describing text (reading) Descriptive text dengan skill reading dan mencatat vocabulary terkait characteristic of person 1 Sakit

4 VII A Introduction Speaking Spelling Memperkenalkan diri dengan menggunakan beberapa expresi baik formal maupun informal 6. Kamis, 4 Agustus IX C Short Message (listening) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada short message. 2. Mengetahui tujuan komunikatif dalam short message. 3. Menidentifikasi aspek-aspek yg ada pada teks dialog dalam short message. 4. Mengidentifikasi unsur kebahasaan yang digunakan dalam short message 1 Sakit

5 7. Selasa, 9 Agustus IX B Procedure (writing) 1. Mampu mengungkapkan kontent dan tujuan procedure text. 2. Mampu mengungkapkan ide dan gagasanpokok yang ada pada teks 3. Mampu mengungkapkan procedure teks dengan menggunakan kalimat simple present dalam teks

6 IX C Procedure (writing) 1. Mampu mengungkapkan kontent dan tujuan procedure text. 2. Mampu mengungkapkan ide dan gagasanpokok yang ada pada teks 3. Mampu mengungkapkan procedure teks dengan menggunakan kalimat simple present dalam teks 8. Kamis, 11 Agustus 2015 VIII C Invitation (speaking) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada dialog. 2. Merespon undangan secara sederhana. 3. Menolak udangan secara sederhana. 4. Mengidentifikasi ekspresi-ekspresi yang diguanakan dalam invitation melaui dialog. 1 Sakit

7 IX B Procedure (Reading) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada teks 2. Mengidentifikasi makna dan gagasan dalam teks 3. Mengidentifikasi aspek-aspek yg ada pada teks 4. Mengidentifikasi penggunaan tata bahasa (simple present). 9. Jumat, 12 Agustus IX C Procedure (Reading) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada teks 2. Mengidentifikasi makna dan gagasan dalam teks 3. Mengidentifikasi aspek-aspek yg ada pada teks 4. Mengidentifikasi penggunaan tata bahasa (simple present).

8 10. Selasa, 16 Agustus IX B Personal Letter (writing) 1. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk personal letter. 2. Mengidentifikasi fungsi sosial teks fungsional pendek berbentuk personal letter. 3. Mengidentifikasi language feature dari teks personal letter. 4. Mengidentifikasi komponenkomponen dari personal letter.

9 IX C Personal Letter (writing) 1. Mengidentifikasi berbagai informasi dalam teks fungsional pendek berbentuk personal letter. 2. Mengidentifikasi fungsi sosial teks fungsional pendek berbentuk personal letter. 3. Mengidentifikasi language feature dari teks personal letter. Mengidentifikasi komponenkomponen dari personal letter. 11. Senin, 22 Agustus VIII C (mengisi kelas kosong) Invitation (speaking) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada dialog. 2. Merespon undangan secara sederhana. 3. Menolak udangan secara sederhana. 4. Mengidentifikasi ekspresi-ekspresi yang diguanakan dalam invitation melaui dialog.

10 12. Selasa, 30 Agustus IX B Invitation 1. Mendengarkan dan memahami isi dari teks invitation yang dalam sebuah audio. 2. Mengisi kalimat dialogue yang rumpang berbentuk ivitation. 3. Mengisi kalimat dalam bentuk dialogue. IX C Invitation 1. Mendengarkan dan memahami isi dari teks invitation yang dalam sebuah audio. 2. Mengisi kalimat dialogue yang rumpang berbentuk ivitation. 3. Mengisi kalimat dalam bentuk dialogue.

11 13 Rabu, 31 IX C personal letter 1. Menyusun kaimat acak dalam teks Agustus (Writing) fungsional pendek pendek berbentuk personal letter. 2. Menyusun teks personal letter berdasarkan formatnya

12 14 Selasa, 6 September IX B Procedure (listening) 1. Menangkap informasi spesific yang ada pada teks 2. Siswa dapat mengisi teks rumpang dalam teks 1 Izin 3. Siswa dapat mengidentifikasi aspek-aspek yg ada pada teks IX C Procedure (listening) 1. Siswa dapat menangkap informasi spesific yang ada pada teks 2. Siswa dapat mengisi teks rumpang dalam teks 3. Siswa dapat mengidentifikasi aspek-aspek yg ada pada teks

13 15. Kamis, 8 September IX B Announcement 1. Mendengarkan dan memahami isi dari teks announcement yang dalam sebuah audio. 2. Mengisi kalimat dialogue yang rumpang berbentuk teks announcement. 3. Menyebutkan informasi terkait dengan announcement

dokumen-dokumen yang mirip

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Mata Pelajaran Topik Skill Alokasi Waktu : SMP Negeri 1 Berbah : IX/1 : Bahasa Inggris : Short message : Listening : 2 x 40 menit