Analisis Kontribusi Soft Skill dan Hard Skill Terhadap Prestasi Kerja Di PT. Guna Kemas Indah
|
|
- Suparman Kusuma
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Lampiran 1. KUISIONER PENELITIAN Analisis Kontribusi Soft Skill dan Hard Skill Terhadap Prestasi Kerja Di PT. Guna Kemas Indah Peneliti adalah mahasiswa teknik industri (USU) yang melakukan riset di PT. Guna Kemas Indah. Kuisioner ini merupakan alat pengumpulan data yang digunakan oleh : Nama : Ronny Allan N NIM : Jurusan : Teknik Industri Ekstensi Fakultas : Teknik Dalam kuisioner ini tiga elemen yang ditinjau dalam melakukan pengumpulan data, yaitu : 1. Prestasi Kerja 2. Soft Skill 3. Hard Skill Daftar isian dan pernyataan yang ada di setiap lembar berikut hanya untuk kepentingan penelitian semata. Terima kasih atas partisipasi bapak/ibu menjadi salah satu responden untuk mengisi kuisioner ini yang akan sangat membantu saya di dalam menyelesaikan penelitian ini.
2 A. Bagian Pertama Petunjuk pengisian : Silahkan lengkapi pernyataan berikut. Informasi ini hanya untuk kepentingan penelitian semata. Berikan tanda ) ( atau isi titik -titik pada kolom yang disediakan. 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Laki Laki Perempuan 3. Usia : Tahun 4. Status : Belum menikah Sudah menikah 5. Pendidikan Terakhir : SMA /SMK Diploma S1 6. Masa Kerja : Tahun B. Bagian Kedua Petunjuk pengisian : Bagian ini berhubungan dengan faktor perilaku. Silahkan bapak/ibu membaca pernyataan dengan seksama dan beri tanda ( ) pada jawaban di sebelahnya sesuai dengan tingkatan jawaban yang bapak/ibu berikan. Skala penilaian : 1. STS (skor 1) = Sangat Tidak Setuju 2. TS (skor 2) = Tidak Setuju 3. N (skor 3) = Netral 4. S (skor 4) = Setuju 5. SS (skor 5) = Sangat Setuju
3 1. Prestasi Kerja No Pernyataan Jawaban STS TS N S SS 1 Hasil kerja karyawan mampu mencapai target perusahaan 2 Kualitas hasil kerja karyawan memenuhi standar perusahaan 3 Pengawasan pekerjaan perlu untuk meningkatkan hasil kerja karyawan 4 Hasil kerja karyawan selesai tepat waktu 5 Tingkat pengetahuan pekerjaan karyawan sesuai standar kebutuhan perusahaan 6 Dengan pengetahuan pekerjaan yang dimiliki, karyawan mampu menyelesaikan masalah yang timbul 7 Karyawan bekerja dengan inisiatif yang tinggi dalam penyelesaian pekerjaan 8 Tingkat inisiatif karyawan dibutuhkan dalam penanganan suatu masalah 9 Karyawan mampu menerima dengan cepat instruksi kerja 10 Karyawan mampu menyesuaikan diri dengan cara serta situasi kerja 11 Karyawan memiliki sikap mengetahui dan menghormati nilai-nilai organisasi 12 Sikap karyawan selalu diperhatikan dalam mengambil tindakan dalam bekerja 13 Karyawan hadir tepat waktu datang bekerja 14 Karyawan meminta izin bila ingin meninggalkan pekerjaan 15 Karyawan bekerja sesuai dengan peraturan dan ketentuan yang berlaku
4 2. Soft Skill a. Personal No Pernyataan Jawaban STS TS N S SS 1 Sebagai karyawan, saudara bertanggung jawab terhadap pekerjaan yang diberikan 2 Sebagai karyawan, saudara juga bertanggung jawab terhadap keadaan lingkungan kerja 3 Sebagai karyawan, saudara memiliki rasa percaya diri dalam menyelesaikan masalah 4 Sebagai karyawan, saudara memiliki rasa percaya diri dalam meningkatkan karir 5 Sebagai karyawan, saudara membina sosialisasi yang baik antar karyawan 6 Sebagai karyawan, saudara selalu bersosialisasi menyelesaikan masalah dengan atasan 7 Sebagai karyawan, saudara mampu mengatur diri sendiri dalam mentaati segala peraturan yang berlaku 8 Sebagai karyawan, saudara mampu mengatur diri sendiri yang tidak terlepas dari tingkat emosi diri 9 Sabagai karyawan, saudara bekerja dengan kejujuran Sebagai karyawan, saudara mempunyai integritas yang 10 dapat dilihat dari apa yang diberikan terhadap pekerjaan yang didelegasikan b. Interpersonal No Pernyataan Jawaban STS TS N S SS 1 Kepemimpinan atasan selalu memberikan masukan kepada setiap karyawan
5 Setiap karyawan mempunyai kemampuan bernegosiasi yang baik kepada pimpinan Setiap karyawan mampu bekerja sama dalam menyelesaikan suatu masalah Bekerja sama mengajarkan setiap karyawan untuk saling membutuhkan Setiap karyawan saling berbagi informasi kepada rekan kerja Setiap karyawan mau berbagi ilmu dengan orang lain mengenai pekerjaan Setiap karyawan melayani pelanggan/konsumen dengan baik Setiap karyawan selalu berusaha dapat melayani klien dalam memenuhi kebutuhannya 3. Hard Skill No Pernyataan Jawaban STS TS N S SS Sebagai karyawan, saudara memiliki keahlian 1 menggunakan angka dengan baik dan penalaran yang benar Sebagai karyawan, saudara memiliki kemampuan 2 menghitung secara matematik Sebagai karyawan, saudara memiliki kemampuan 3 verbal untuk belajar berbicara, untuk memahami pembicaraan Sebagai karyawan, saudara memiliki kemampuan di 4 dalam membaca dan menulis dengan baik Sebagai karyawan, Pimpinan dapat menilai tindakan 5 saudara baik apabila tindakan tersebut sesuai dengan yang diharapkan
6 3. Hard Skill (Lanjutan) No Pernyataan Jawaban STS TS N S SS 6 Sebagai karyawan, saudara memiliki anggapan yang positif terhadap pekerjaan Sebagai karyawan, semakin tinggi derajat kesamaan 7 persepsi karyawan, maka semakin mudah mereka berkomunikasi Sebagai karyawan, saudara selalu berfikir 8 mengembangkan atau mengendalikan pekerjaan dengan nalar, dan bukan dengan perasaan atau pengalaman Sebagai karyawan, saudara dapat meramalkan 9 permintaan untuk suatu produk pada periode waktu selanjutnya Sebagai karyawan, saudara melakukan penalaran 10 dengan mengambil contoh khusus yang khas untuk mengilustrasikan suatu masalah 11 Sebagai karyawan, saudara bekerja menggunakan logika dalam menyelesaikan suatu masalah 12 Sebagai karyawan, kebanyakan kegagalan terjadi karena mempunyai karakter suka menunda pekerjaan 13 Sebagai karyawan, saudara mampu menyusun tata letak fasilitas perusahaan menjadi lebih baik 14 Sebagai karyawan, saudara mampu mengenali setiap masalah ketika bekerja Kebiasaan secara berulang-ulang akan membantu 15 karyawan mengingat apa saja untuk jangka waktu yang lama
7 Lampiran 2. Tabulasi Responden Variabel Prestasi Kerja No. No. Item Instrumen Responden Total
8 No. No. Item Instrumen Responden Total
9 No. No. Item Instrumen Responden Total
10 Lampiran 3. Tabulasi Responden Variabel Hard Skill No. No. Item Instrumen Responden Total
11 No. No. Item Instrumen Responden Total
12 No. No. Item Instrumen Responden Total
13 Lampiran 4. Tabulasi Responden Variabel Soft Skill No. No. Item Instrumen Responden Total
14 No. No. Item Instrumen Responden Total
15 No. No. Item Instrumen Responden Total
16 Lampiran 5. Hasil Validitas Prestasi Kerja Menggunakan Microsoft Excel No. Item Instrumen No. Item Instrumen 1,0000 0,5539 1,0000 0,3365 0,3680 1,0000 0,0371 0,2737 0,0951 1,0000-0,1012 0,0429-0,0011 0,0574 1,0000 0,1366 0,2185 0,0412 0,1310 0,2966 1,0000 0,1931 0,1945 0,0638 0,1829 0,2941 0,4717 1,0000-0,1194 0,0054 0,1526-0,0028 0,4433 0,3677 0,3558 1,0000-0,0427 0,0791-0,0292 0,2736 0,2288 0,3722 0,4838 0,4082 1,0000-0,1620-0,0751-0,1181 0,0876 0,0973 0,3682 0,5296 0,4757 0,6284 1,0000-0,1076-0,1217-0,0995 0,0928 0,2375 0,2417 0,3448 0,4238 0,4483 0,6535 1,0000 0,0387 0,0525-0,0478 0,1417 0,3185 0,5147 0,8936 0,5162 0,6291 0,7219 0,6110 1,0000-0,1244 0,0135-0,0563 0,2058 0,2613 0,4331 0,5473 0,5045 0,8984 0,7018 0,6174 0,7734 1,0000-0,2332-0,1397-0,1491 0,0653 0,1566 0,3827 0,5119 0,5327 0,6399 0,9594 0,7392 0,7731 0,8032 1,0000-0,2012-0,1509-0,1216 0,0756 0,3158 0,3302 0,3727 0,6163 0,6447 0,7418 0,7368 0,6793 0,8089 0,8458 1,0000 Total 0,5297 0,6352 0,4020 0,4064 0,3168 0,5562 0,7742 0,4033 0,6273 0,5649 0,3104 0,7955 0,7060 0,5941 0,4984 1,0000 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1,0000 Total
17 Lampiran 6. Hasil Validitas Soft Skill Menggunakan Microsoft Excel No. Item Instrumen No. Item Instrumen 1,0000 0,5539 1,0000 0,3365 0,3680 1,0000 0,0371 0,2737 0,0951 1,0000-0,1012 0,0429-0,0011 0,0574 1,0000 0,1366 0,2185 0,0412 0,1310 0,2966 1,0000 0,1931 0,1945 0,0638 0,1829 0,2941 0,4717 1,0000-0,1194 0,0054 0,1526-0,0028 0,4433 0,3677 0,3558 1,0000-0,0427 0,0791-0,0292 0,2736 0,2288 0,3722 0,4838 0,4082 1,0000-0,1620-0,0751-0,1181 0,0876 0,0973 0,3682 0,5296 0,4757 0,6284 1,0000-0,1076-0,1217-0,0995 0,0928 0,2375 0,2417 0,3448 0,4238 0,4483 0,6535 1,0000 0,0387 0,0525-0,0478 0,1417 0,3185 0,5147 0,8936 0,5162 0,6291 0,7219 0,6110 1,0000-0,1244 0,0135-0,0563 0,2058 0,2613 0,4331 0,5473 0,5045 0,8984 0,7018 0,6174 0,7734 1,0000-0,2332-0,1397-0,1491 0,0653 0,1566 0,3827 0,5119 0,5327 0,6399 0,9594 0,7392 0,7731 0,8032 1,0000-0,2012-0,1509-0,1216 0,0756 0,3158 0,3302 0,3727 0,6163 0,6447 0,7418 0,7368 0,6793 0,8089 0,8458 1,0000 Total 0,5297 0,6352 0,4020 0,4064 0,3168 0,5562 0,7742 0,4033 0,6273 0,5649 0,3104 0,7955 0,7060 0,5941 0,4984 1,0000 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1,0000 Total
18 Lampiran 7. Hasil Validitas Hard Skill Menggunakan Microsoft Excel No. Item Instrumen No. Item Instrumen 1,0000 0,5539 1,0000 0,3365 0,3680 1,0000 0,0371 0,2737 0,0951 1,0000-0,1012 0,0429-0,0011 0,0574 1,0000 0,1366 0,2185 0,0412 0,1310 0,2966 1,0000 0,1931 0,1945 0,0638 0,1829 0,2941 0,4717 1,0000-0,1194 0,0054 0,1526-0,0028 0,4433 0,3677 0,3558 1,0000-0,0427 0,0791-0,0292 0,2736 0,2288 0,3722 0,4838 0,4082 1,0000-0,1620-0,0751-0,1181 0,0876 0,0973 0,3682 0,5296 0,4757 0,6284 1,0000-0,1076-0,1217-0,0995 0,0928 0,2375 0,2417 0,3448 0,4238 0,4483 0,6535 1,0000 0,0387 0,0525-0,0478 0,1417 0,3185 0,5147 0,8936 0,5162 0,6291 0,7219 0,6110 1,0000-0,1244 0,0135-0,0563 0,2058 0,2613 0,4331 0,5473 0,5045 0,8984 0,7018 0,6174 0,7734 1,0000-0,2332-0,1397-0,1491 0,0653 0,1566 0,3827 0,5119 0,5327 0,6399 0,9594 0,7392 0,7731 0,8032 1,0000-0,2012-0,1509-0,1216 0,0756 0,3158 0,3302 0,3727 0,6163 0,6447 0,7418 0,7368 0,6793 0,8089 0,8458 1,0000 Total 0,5297 0,6352 0,4020 0,4064 0,3168 0,5562 0,7742 0,4033 0,6273 0,5649 0,3104 0,7955 0,7060 0,5941 0,4984 1,0000 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! 1,0000 Total
19 Lampiran 8. Hasil Pengolahan SPSS untuk variabel Soft Skill SOFT SKILL Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items Item Statistics Mean Std. Deviation N SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS
20 Item Statistics Mean Std. Deviation N SS SS SS SS Inter-Item Correlation Matrix SS1 SS2 SS3 SS4 SS5 SS6 SS7 SS8 SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS Inter-Item Correlation Matrix SS9 SS10 SS11 SS12 SS13 SS14 SS15 SS16 SS SS SS SS
21 SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS Inter-Item Correlation Matrix SS17 SS18 SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS SS
22 SS SS Summary Item Statistics Mean Minimum Maximum Range Maximum / Minimum Variance Inter-Item Correlations Summary Item Statistics N of Items Inter-Item Correlations 18
23 Lampiran 9. Hasil Pengolahan SPSS untuk variabel Hard Skill HARD SKILL Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items Item Statistics Mean Std. Deviation N HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS
24 Inter-Item Correlation Matrix HS1 HS2 HS3 HS4 HS5 HS6 HS7 HS8 HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS HS Matrix HS9 HS10 HS11 HS12 HS13 HS14 HS15 HS HS HS HS HS HS HS HS
25 HS HS HS HS HS HS HS Summary Item Statistics Mean Minimum Maximum Range Maximum / Minimum Variance Inter-Item Correlations Summary Item Statistics N of Items Inter-Item Correlations 15
26 Lampiran 10. Hasil Pengolahan SPSS untuk variabel Prestasi Kerja PRESTASI KERJA Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items Item Statistics Mean Std. Deviation N P P P P P P P P P P P P P P P
27 Inter-Item Correlation Matrix P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P P P P P P P P P P P P P P P Inter-Item Correlation Matrix P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P P P P P P P P P P P P P
28 P P Summary Item Statistics Mean Minimum Maximum Range Maximum / Minimum Variance Inter-Item Correlations Summary Item Statistics N of Items Inter-Item Correlations 15
29 Lampiran 11. Hasil Pengolahan Data untuk Pengujian Asumsi Klasik Menggunakan SPSS Coefficients a Collinearity Statistics Model Tolerance VIF 1 X X a. Dependent Variable: Y Model Summary b Change Statistics Model R Square Change F Change df1 df2 Sig. F Change Durbin-Watson b. Dependent Variable: Y
30 One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test X1 X2 Y N Normal Parameters a,,b Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed)
31 Lampiran 12. Hasil Pengolahan Data untuk Analisis Regressi Berganda Menggunakan SPSS dan Uji F serta Uji t Coefficients a Standardized Unstandardized Coefficients Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) X X a. Dependent Variable: Y ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y Collinearity Diagnostics a Model Dimensi on Variance Proportions Eigenvalue Condition Index (Constant) X1 X a. Dependent Variable: Y Residuals Statistics a Minimum Maximum Mean Std. Deviation N Predicted Value Std. Predicted Value Standard Error of Predicted Value Adjusted Predicted Value Residual Std. Residual Stud. Residual Deleted Residual
32 Stud. Deleted Residual Mahal. Distance Cook's Distance Centered Leverage Value a. Dependent Variable: Y
33
34 Lampiran 14. Tabel r NILAI-NILAI r PRODUCT MOMENT N Taraf Signif Taraf Signif Taraf Signif N N 5% 1% 5% 1% 5% 1% Sumber : Sugiyono (1995), Metodologi Penelitian Bisnis, Bandung : Alfabeta
35
36 Lampiran 16. Daftar Hadir Karyawan PT. Guna Kemas Indah Daftar Hadir Karyawan PT. Guna Kemas Indah (Oktober 2012) Ketidakhadiran Total No Kehadiran Sakit Izin Alpha ketidakhadiran Libur Libur Libur Tanggal Merah Libur
37 per hari 122,5 2, ,5 7, ,5 % 90, , , ,
38 Lampiran 17. Ukuran Besar Sampel untuk Batas-batas kesalahan dan jumlah populasi yang ditetapkan Ukuran Besar Sampel untuk Batas-batas kesalahan dan jumlah populasi yang ditetapkan (Berdasarkan pendapat Slovin) Populasi Batas-Batas Kesalahan ± 1% ± 2% ± 3% ± 4% ± 5% ± 10% < Sumber : Paguso, Garcia, dan Guerrero, dalam Husein Umar(2007)
39 Lampiran 20. Data Interval Hard Skill No. No. Item Instrumen Res Total Y 2 σ 2 t 1 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 3,4884 3,4884 4, , , , ,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 4,7125 6, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4, , , ,7125 3,4884 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 3,4884 4, , , ,1298 6,1298 6,1298 3,4884 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 6,1298 4,7125 2,4567 4,7125 6,1298 6,1298 3,4884 2,4567 2,4567 4,7125 2,4567 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 2,4567 2,4567 2,4567 4,7125 4, , , ,4567 2,4567 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 2,4567 3,4884 3,4884 2,4567 2,4567 2,4567 4,7125 4, , , ,4567 2,4567 4,7125 2,4567 2,4567 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 2, ,4567 2,4567 4,7125 4, , , ,4884 2,4567 4,7125 2,4567 2,4567 3,4884 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 2,4567 2,4567 4, , , ,1298 3,4884 4,7125 2,4567 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3, , , ,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4, , , ,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 3, , , ,1298 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 4, , , ,1298 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4, , , ,7125 3,4884 6,1298 3,4884 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4, , , ,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 4, , , ,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 3,4884 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 6,1298 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 4, , , ,4884 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4, , ,969031
40 No. Resp. No. Item Instrumen Total Y 2 σ 2 t 30 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 3, , , ,7125 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4, , , ,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3, , , ,4884 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 2,4567 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 6,1298 4,7125 6, , , ,7125 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4, , , ,4884 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 6,1298 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4, , , ,4884 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 6, , , ,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 6,1298 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 4, , , ,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 4, , , ,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4, , , ,4884 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4, , , ,4884 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 3,4884 4,7125 3, , , ,4567 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 6, , , ,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4, , , ,4884 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 4,7125 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 3,4884 4,7125 4,7125 3,4884 3,4884 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 4,7125 6, , , ,7125 6,1298 6,1298 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 3,4884 3,4884 4,7125 4,7125 6,1298 6, , , ,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 3,4884 2,4567 3,4884 3,4884 4,7125 3,4884 3,4884 4, , , ,7125 4,7125 4,7125 3,4884 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 4, , , ,7125 3,4884 4,7125 6,1298 2,4567 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 2,4567 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4, , , ,7125 6,1298 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 6, , , ,7125 6,1298 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 4,7125 2,4567 4,7125 4,7125 6,1298 2,4567 4,7125 6, , , ,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 4,7125 4,7125 6,1298 4,7125 6, , , X X 259, , , , , , , , , , , , , , , ,1158 X 2 X² 1201, , , , , , , , , , , , , ,797 σ 2 b σ²b 0, , , , , , , , , , , , , ,531967
41 σ²b = 11,33184 σ²t = 39,4219 k = 15 α = 0,763446
42 Lampiran 18. Data Interval Prestasi Kerja No. No. Item Instrumen Resp Total Y 2 σ 2 t 1 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 2,8357 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , , ,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4, , , ,8357 4,0027 2,8357 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , ,8357 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5, , , ,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5, , , ,3905 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,3905 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 2,8357 5,3905 2,8357 4, , , ,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 5, , , ,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 2,0943 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 4,0027 5, , , ,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4, , , ,0943 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 2,0943 2,0943 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4, , , ,0943 2,0943 4,0027 2,0943 4,0027 2, ,3905 2,8357 2,8357 4, ,8357 2,8357 4, , , ,0027 5,3905 4,0027 5,3905 2,0943 2,0943 2,0943 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5, , , ,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4, , , ,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4, , , ,3905 5,3905 5,3905 2,8357 4,0027 2,8357 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5, , , ,0027 2,8357 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,3905 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5, , , ,3905 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,8357 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 2,8357 5,3905 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5, , , ,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 4, , , ,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5, , , ,3905 4,0027 5,3905 2,8357 4,0027 2,8357 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 5, , ,664719
43 No. Resp. No. Item Instrumen Total Y 2 σ 2 t 30 2,8357 5,3905 5,3905 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4, , , ,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5, , , ,3905 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,8357 4,0027 5,3905 5,3905 2,8357 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5, , , ,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5, , , ,0027 5,3905 4,0027 5,3905 2,8357 2,8357 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4, , , ,3905 5,3905 5,3905 5,3905 2,8357 2,0943 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5, , , ,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5, , , ,8357 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 2,8357 2,8357 2,8357 2,8357 5,3905 2,8357 2,8357 2,8357 4, , , ,8357 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,8357 2, , , ,8357 4,0027 2,8357 4,0027 2,8357 2,8357 2,8357 2,8357 4,0027 2,8357 2,8357 2,8357 4,0027 2,8357 2, , , ,8357 4,0027 2,8357 4,0027 2,8357 2,8357 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 2,8357 4,0027 2,8357 4,0027 2, , , ,0027 2,8357 4,0027 4,0027 2,0943 2,8357 4,0027 2,8357 5,3905 5,3905 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 4, , , ,0943 2,8357 4,0027 2,0943 4,0027 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , ,0943 2,8357 4,0027 2,0943 2,0943 2,0943 2,0943 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5, , , ,3905 5,3905 4,0027 4,0027 2,8357 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 5,3905 4, , , ,8357 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , ,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 5, , , ,0943 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 5,3905 4,0027 2,0943 4,0027 4, , , ,0943 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 2,0943 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 2,0943 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 4, , , ,0943 2,8357 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 4,0027 2,0943 4,0027 4,0027 4, , , ,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 2,8357 2,8357 4,0027 5,3905 5,3905 4,0027 4, , , ,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4,0027 4,0027 5,3905 4,0027 4, , ,741793
44 No. Resp. No. Item Instrumen Total Y 2 σ 2 t X 220, , , , , , , , , , , , , , , , ,6122 X 2 895, , , , , , , , , , , , , , ,922 σ 2 b 1, , , , , , , , , , , , , , , σ²b = 11, σ²t = 50, k = 15 α = 0,
45 Lampiran 19. Data Interval Soft Skill No. No. item instrumen Tota Resp l. Y 2 1 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4, , , ,6384 3,3037 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4, , , ,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4, , , ,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 6, , , ,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 6,0461 6, , , ,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,0461 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4, , , ,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6, , , , ,6384 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , , ,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , , ,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 3,3037 3,3037 4, , , ,6384 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6, , , ,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 6,0461 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , , ,6384 6,0461 6,0461 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6, , , ,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , ,4323
46 24 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6, , ,3076 No. Resp. No. item instrumen ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,3037 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4, , , ,6384 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6, , , ,6384 6,0461 6,0461 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4, , , ,0461 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 3,3037 6,0461 6,0461 6, , , ,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6, , , ,6384 3,3037 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 6,0461 4,6384 3,3037 6,0461 3,3037 6,0461 3,3037 4,6384 6,0461 4, , , ,0461 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 6,0461 4, , , ,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6, , , ,6384 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,3037 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4, , , ,3037 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 6, , , ,6384 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6, , , ,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4, , , ,3037 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 4, , , ,3037 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , , ,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4, , , ,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 3, , , ,6384 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 3, , , , ,3037 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 3, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4, , ,6100 Tota l Y 2
47 48 4, ,3037 3,3037 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 3,3037 3,3037 3,3037 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4, , , ,0461 6,0461 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 4,6384 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4, , ,056 No. Resp. No. item instrumen ,6384 3,3037 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 3,3037 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 6, , , ,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 6,0461 6,0461 4, , , ,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 3,3037 4,6384 6,0461 4,6384 6,0461 3,3037 4,6384 6,0461 3,3037 6,0461 4,6384 4,6384 4, , , , ,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4, , , , ,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 6, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6, ,6384 4, , , ,6384 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 6,0461 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , , , ,3037 6,0461 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4,6384 4,6384 6,0461 4,6384 4,6384 4, , ,3351 X 273, , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,424 X , , , , , , , , , , , , , , , , , ,623 σ 2 b 0, , , , , , , , , , , , , , , , , , Tota l Y 2 σ²b = 13,57149 σ²t = 43,93905 k = 18 α = 0,731784
48
49
50
51
52
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Keterangan Pengisian Kami meminta kesediaan saudara/i untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini sejujurnya. Masing-masing daftar pertanyaan di sediakan 5 alternatif
Lebih terperinciUJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KUESIONER
LAMPIRAN UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KUESIONER Reliability Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Cases Valid 100 100,0 Excluded a 0,0 Total 100 100,0 a. Listwise deletion based on all variables
Lebih terperinciLampiran 1 : Kuesioner Sebelum Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 1 : Kuesioner Sebelum Uji itas dan Reliabilitas PENGARUH KONFLIK PERAN DAN GAYA KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI BANK TABUNGAN PENSIUNAN NASIONAL CABANG MEDAN PUTRI HIJAU, MEDAN Responden
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER. Kepada : Yth. Responden
LAMPIRAN 1 KUESIONER Kepada : Yth. Responden Dengan Hormat, Dengan segala kerendahan hati perkenankanlah saya mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya jurusan manajemen, memohon kepada anda
Lebih terperinciLAMPIRAN I. IDENTITAS RESPONDEN : Pendidikan :... Pekerjaan :... DAFTAR PERNYATAAN
LAMPIRAN I ANGKET PENELITIAN PENGARUH KETERSEDIAN KOLEKSI DAN SISTEM TEMU BALIK INFORMASI TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN INFORMASI PENGGUNA DI KANTOR PERPUSTAKAAN ARSIP DAN DOKUMENTASI KABUPATEN KERINCI
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
89 A. Umum Responden yang terhormat, KUESIONER PENELITIAN Saya mohon kesediaan Saudara untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Analisis Kualitas Pelayanan terhadap Perilaku Konsumen pada
Lebih terperinciKuesioner Sebelum Uji Validitas
Kuesioner Sebelum Uji Validitas LAMPIRAN: KUESIONER PENELITIAN I. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah dengan teliti setiap pertanyaan dengan jawaban yang telah disediakan yang menurut anda benar. 2. Anda cukup
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH PENGEMBANGAN SDM DAN KOMPETENSI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH PENGEMBANGAN SDM DAN KOMPETENSI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA III (PERSERO) MEDAN Bagian I Kami mengharapkan kesediaan Bapak/Ibu/Saudara/i
Lebih terperinciKUESIONER. Mohon kesediaan Bapak/Ibu Mengisi daftar berikut : 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Pria Wanita. 3. Umur : Tahun
KUESIONER A. IDENTITAS RESPONDEN Mohon kesediaan Bapak/Ibu Mengisi daftar berikut : 1. Nama : 2. Jenis Kelamin : Pria Wanita 3. Umur : Tahun 4. Pendidikan Terakhir : SMA D3 S1 S2 S3 5. Jabatan : 6. Lama
Lebih terperinciKaryawan hotel memberikan pelayanan yang maksimal Kemauan dan kejujuran karyawan hotel dalam 2 melayani pelanggan.
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian No : PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA PT. HOTEL SANTIKA PREMIERE DYANDRA MEDAN I. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Umur :...
Lebih terperinci5. Harga makanan di Coffee Cangkir. sesuai dengan kualitasnya 4. Harga minuman di Coffee Cangkir sesuai dengan kualitasnya
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Pengaruh Harga, Lokasi, Promosi, dan Gaya Hidup Terhadap Minat Bekunjung Ke Coffee Cangkir Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh harga, lokasi, promosi, dan gaya hidup
Lebih terperinciLAMPIRAN I KUISIONER PENELITIAN No. Responden :...
LAMPIRAN I KUISIONER PENELITIAN No. Responden :... a. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan yang ada di kuisioner ini bertujuan untuk melengkapi data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan
Lebih terperinciKUISIONER PENELITIAN. penyusunan skripsi pada program studi S-1 Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN Dengan hormat, Bapak/Ibu/Saudara sekalian. Bersama ini saya memohon kesediaannya untuk memberikan informasi dengan cara menjawab pertanyaan yang tersedia dalam kuisioner
Lebih terperinciLampiran. Kuesioner Penelitian
Lampiran Kuesioner Penelitian 46 47 Perihal : Permohonan untuk mengisi kuesioner Kudus, Juni 2014 Kepada Yth. Saudara(i) Responden Di tempat Dengan hormat, Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir Strata
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER UJI VALIDITAS
LAMPIRAN KUESIONER UJI VALIDITAS Pengaruh Faktor Kepribadian, Lingkungan dan Demografis Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa/i Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Sumatera Utara
Lebih terperinciPETUNJUK MENGERJAKAN
NAMA : NO. : NIP : PETUNJUK MENGERJAKAN 1. Sebelum mengerjakan isilah terlebih dahulu data diri anda pada tempat yang telah disediakan. 2. Bacalah setiap pernyataan yang ada dengan hati-hati dan teliti,
Lebih terperincidengan memberi tanda silang ( ) pada salah satu jawaban yang Bapak/Ibu/Sdr/I 1. Nama :
Lampiran KUESIONER BAGIAN I: KARAKTERISTIK DEMOGRAFI Kuesioner pada bagian pertama ini merupakan kuesioner mengenai karakteristik demografi. Bapak/Ibu/Sdr/I dipersilahkan untuk memilih salah satu jawaban
Lebih terperinciDescriptive Statistics. N Minimum Maximum Mean Std. Deviation. Tingkat Suku Bunga Kredit
Lampiran Deskripsi Statistik Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation Tingkat Suku Bunga Kredit 115 11 19 15.89 2.131 Kualitas Pelayanan 115 18 25 21.11 1.343 Permintaan Kredit Pemilikan
Lebih terperinciKUESIONER. PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BANK NEGARA INDONESIA Tbk CABANG UTAMA MEDAN
KUESIONER PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. BANK NEGARA INDONESIA Tbk CABANG UTAMA MEDAN Petunjuk Pengisian 1. Jawablah pertanyaan ini dengan jujur dan benar. 2. Bacalah terlebih
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN TESIS ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP IMPLEMENTASI SISTEM AKUNTANSI INSTANSI (SURVEY PADA KEMENTERIAN SOSIAL RI)
KUESIONER PENELITIAN TESIS ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP IMPLEMENTASI SISTEM AKUNTANSI INSTANSI (SURVEY PADA KEMENTERIAN SOSIAL RI) Identitas Responden 1 Nama :... 2 NIP :... 3 Nama
Lebih terperinciPENGARUH PENERAPAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO) DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA KARYAWA BAGIAN PRODUKSI PADA PT CHAROEN POKHPAND JAYA FARM I MEDAN
LAMPIRAN 1. KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENERAPAN STANDAR PROSEDUR OPERASIONAL (SPO) DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA KARYAWA BAGIAN PRODUKSI PADA PT CHAROEN POKHPAND JAYA FARM I MEDAN Responden yang terhormat,
Lebih terperinci7. Suku (etnis) : Jumlah Anggota keluarga :...orang 9. Lama tinggal di Nagori/ Sei Mangkei ini :...tahun
Lampiran 1 Kuesioner Penelitian Kuesioner ini disebarkan bertujuan untuk mendapatkan data penelitian tentang Kajian Pembangunan Kawasan Industri Sei Mangkei Terhadap Pengembangan Wilayah Di Kecamatan Bosar
Lebih terperinciPENGANTAR. bantuan anda meluangkan waktu sejenak guna mengisi angket ini. sesuai dengan keadaan, perasaan, serta pikiran yang anda alami sehari-hari.
LAMPIRAN 1 DAFTAR KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PARTISIPASI ANGGARAN TERHADAP SENJANGAN ANGGARAN DENGAN KOMITMEN ORGANISASI, KETIDAKPASTIAN LINGKUNGAN DAN MOTIVASI SEBAGAI PEMODERASI (Studi Empiris Pegawai
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH KUALITAS LAYANAN, KEPERCAYAAN, IMAGE TERHADAP KEPUASAN NASABAH YANG MEMINJAM DANA PADA PT BPR MILALA MEDAN 1. Identitas Responden Nama : Umur : Tahun : Jenis Kelamin : Pekerjaan
Lebih terperincimengisi data kuesioner mengenai pengaruh kemandirian pribadi terhadap kemauan
Lampiran 1 Kuesioner Pengaruh Kemandirian Pribadi, Motivasi, dan Pengetahuan Kewirausahaan Terhadap Kemauan Memulai UKM Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis No. Responden:... 1.Petunjuk Pengisian
Lebih terperinci3. Berapa pengeluaran anda setiap membeli sepatu? a. < Rp b. Rp Rp c. > Rp
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Kuesioner ini berkenaan dengan penelitian saya yang berjudul Pengaruh Brand Image dan Harga Terhadap Intensi Membeli Sepatu Converse. Oleh karena itu, saya meminta kesediaan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. dilakukan oleh peneliti selaku Mahasiswi Program Studi S1 Manajemen
Lampiran I No : KUESIONER PENELITIAN Kuesioner ini dibuat dalam rangka menunjang kegiatan penelitian yang dilakukan oleh peneliti selaku Mahasiswi Program Studi S1 Manajemen. Maka saya mengharapkan kesediaan
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH KEPUASAN DAN PENGETAHUAN PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN ULANG SMARTPHONE BLACKBERRY PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI USU
LAMPIRAN KUESIONER PENGARUH KEPUASAN DAN PENGETAHUAN PRODUK TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN ULANG SMARTPHONE BLACKBERRY PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI USU No. Responden :... Responden ang terhormat Pertanaan
Lebih terperinciLAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA
LAMPIRAN A RELIABILITAS TRY OUT SKALA SEMANGAT KERJA Reliabilitas Skala Semangat Kerja Analisis I Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100.0 Excluded a 0.0 Total 80 100.0 a. Listwise deletion based
Lebih terperinciDescriptive Statistics. budgetary slack partisipasi penganggaran asimetri informasi
LAMPIRAN - LAMPIRAN Lampiran Descriptives Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std. Deviation budgetary slack 64 19 39 30.19 4.257 partisipasi penganggaran 64 7 20 14.94 2.416 asimetri informasi
Lebih terperinciPENGARUH LINGKUNGAN KERJA, KOMPETENSI, DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI BADAN PERTANAHAN NASIONAL KOTA MEDAN.
LAMPIRAN Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH LINGKUNGAN KERJA, KOMPETENSI, DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN DI BADAN PERTANAHAN NASIONAL KOTA MEDAN Bersama ini saya memohon kesediaan saudara untuk mengisi
Lebih terperinciKUESIONER. Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab. penelitian yang berjudul PENGARUH BRAND IMAGE DAN KELOMPOK
LAMPIRAN 1 KUESIONER Dengan Hormat, Terimakasih atas kesediaan saudara(i) untuk berpartisipasi mengisi dan menjawab seluruh pernyataan yang ada dalam kuesioner ini. Kuesioner ini digunakan untuk menyusun
Lebih terperinciKUISIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUISIONER PENELITIAN Petunjuk: berilah tanda silang atau lingkaran pada jawaban yang anda pilih. Keterangan: STS TS S SS SSS : Sangat Tidak Setuju : Tidak Setuju : Setuju : Sangat Setuju : Sangat
Lebih terperinciLampiran 1: Tabulasi Skor Jawaban Responden untuk Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran : Tabulasi Skor Jawaban Responden untuk Uji itas dan Reliabilitas TABULASI SKOR VARIABEL KEPEMIMPINAN No SKOR UNTUK BUTIR Res Btr Btr 2 Btr 3 Btr 4 Btr 5 Btr 6 Btr 7 Btr 8 Btr 9 Btr 0 Skor 4 4
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH PERILAKU WIRAUSAHA DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEBERHASILAN USAHA KULINER SETIA BUDI MEDAN Responden yang terhormat Penelitian ini dilakukan oleh mahasiswa jurusan S-1
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH BRAND IMAGE DAN BRAND TRUST TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN KFC PADA KFC CABANG RING ROAD MEDAN
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH BRAND IMAGE DAN BRAND TRUST TERHADAP LOYALITAS PELANGGAN KFC PADA KFC CABANG RING ROAD MEDAN No. Responden : I. Petunjuk Pengisian Responden
Lebih terperinciSURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Kepada Yth. Bapak/Ibu/Saudara/i Di Tempat Assalamualaikum wr wb Dalam rangka memenuhi penulisan skripsi saya, bersama dengan ini saya ingin menyebarkan kuesioner tentang
Lebih terperinciKUISIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA AMIK TUNAS BANGSA PEMATANG SIANTAR
LAMPIRAN 1 KUISIONER PENELITIAN PENGARUH LINGKUNGAN KERJA DAN STRESS KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA AMIK TUNAS BANGSA PEMATANG SIANTAR Responden yang terhormat, Saya yang bernama Meirina Lubis mahasiswa
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA TOKO BUKU GRAMEDIA SANTIKA DYANDRA MEDAN Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : Perempuan/ Laki-laki Pendidikan
Lebih terperinciSangat Tidak. Setuju anda mengharapkan hal-hal berikut : a. Gaji awal tinggi b. Dana Pensiun c. Kenaikan Gaji Lebih Cepat. Setuju
Lampiran 1 86 PETUNJUK PENGISIAN Untuk pertanyaan dibawah ini pilihlah salah satu jawaban yang menurut saudara paling tepat dengan cara centang ( ) ) huruf pilihan yang tersedia, isilah jawaban sesuai
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH PERCEIVED QUALITY DAN POSITIONING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PELANGGAN PADA CV. BRASTAGI SUPERMARKET MEDAN.
83 Lampiran I KUESIONER PENGARUH PERCEIVED QUALITY DAN POSITIONING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PELANGGAN PADA CV. BRASTAGI SUPERMARKET MEDAN. Yang terhormat, Bapak/Ibu/Saudara sekalian. Perkenankanlah
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Saya mahasiswa program studi manajemen fakultas ekonomi dan bisnis Universitas Muhammadiyah Surakarta bermaksud untuk mengajukan kuesioner dalam
Lebih terperinciTabel Nilai-nilai Dalam Distribusi t
Tabel Nilai-nilai Dalam Distribusi t α untuk uji dua fihak (two tail test) 0,50 0,20 0,10 0,05 0,02 0,01 α untuk uji satu fihak (one tail test) dk 0,25 0,10 0,005 0,025 0,01 0,005 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH STRES KERJA DAN KONFLIK KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA II KEBUN KLUMPANG
Lampiran 1 No. Kuesioner : KUESIONER PENGARUH STRES KERJA DAN KONFLIK KERJA TERHADAP SEMANGAT KERJA KARYAWAN PADA PT PERKEBUNAN NUSANTARA II KEBUN KLUMPANG Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak-Bapak
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya memohon kesediaan Anda untuk mengisi penelitian dengan judul Pengaruh Kompensasi terhada Produktivitas Kerja pada PT. Carsurindo
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH PROSEDUR PEMBIAYAAN DAN DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP MINAT MENJADI NASABAH DI BANK SYARIAH MANDIRI CABANG MEDAN
Lampiran I KUESIONER PENGARUH PROSEDUR PEMBIAYAAN DAN DIVERSIFIKASI PRODUK TERHADAP MINAT MENJADI NASABAH DI BANK SYARIAH MANDIRI CABANG MEDAN Bersama ini saya memohon kesediaan anda untuk mengisi daftar
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Bersama ini, saya mohon kesediaan para Bapak/ Ibu/ Saudara untuk mengisi daftar kuesioner yang saya berikan.informasi yang
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN INSENTIF TERHADAP KINERJA TENAGA KEPERAWATAN DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH IDI KABUPATEN ACEH TIMUR TAHUN 2011 No. Responden : IDENTITAS RESPONDEN Umur
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN. Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN
ANGKET PENELITIAN Judul : PENGARUH BEBAN KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN BAGIAN PELAYANAN PADA PT POS INDONESIA (PERSERO) MEDAN No :.. Dimohon kepada Bapak/Ibu untuk mengisi angket
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN MEMPENGARUHI DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH MOTIVASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN MEMPENGARUHI DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PERUSAHAAN PDAM KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA Dalam rangka melengkapi tugas akhir penyusunan
Lebih terperinciLAMPIRAN : KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN : KUESIONER PENELITIAN I. Identitas Responden 1. Nama : 2. Usia : a. < 30 th b. 30-40 th c. >40 th 3. Jenis kelamin : Laki-laki / Perempuan 4. Pendidikan terakhir : D3 / S1 / S2 / S3 5. Jabatan
Lebih terperinciA. Isilah keterangan dibawah ini atau beri tanda centang / check list (V) pada. 1. Nama : (Boleh tidak diisi) 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan
Lampiran 1: Kuesioner Penelitian A. Isilah keterangan dibawah ini atau beri tanda centang / check list (V) pada pertanyaan pilihan. Demografi Responden 1. Nama : (Boleh tidak diisi) 2. Umur :. Tahun 3.
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP PENINGKATAN DISIPLIN KERJA KARYAWAN PADA PT.TELEKOMUNIKASI INDONESIA CABANG MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPEMIMPINAN TERHADAP PENINGKATAN DISIPLIN KERJA KARYAWAN PADA PT.TELEKOMUNIKASI INDONESIA CABANG MEDAN Petunjuk pengisian kuesioner 1. Mohon diberi tanda checklist
Lebih terperinciLAMPIRAN. KUESIONER Pengaruh Disiplin Kerja dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai PT. Pos Indonesia (PERSERO) Medan
LAMPIRAN Lampiran 1. Kuisioner penelitian KUESIONER Pengaruh Disiplin Kerja dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Pegawai PT. Pos Indonesia (PERSERO) Medan Kepada Yth, Bapak/Ibu/sdr/I Responden Dengan Hormat,
Lebih terperinciKepada Yth. Kudus, Juli Saya adalah mahasiswa dari Universitas Muria Kudus Program Studi
Lampiran 1: Kuesioner Penelitian YAYASAN PEMBINA UNIVERSITAS MURIA KUDUS FAKULTAS EKONOMI STATUS: TERAKREDITASI Kampus UMK Gondang Manis PO. BOX: 53 Kudus Telp:(0291) 441643 Kudus 59352 Kepada Yth. Kudus,
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1.Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KEPUASAN DAN KEPERCAYAAN TERHADAPLOYALITAS PELANGGAN PASTA GIGI MEREK PEPSODENT (STUDI KASUS : PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH STRUKTUR ORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN EFEKTIVITAS KERJA PADA PT TELEKOMUNIKASI INDONESIA TBK MEDAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH STRUKTUR ORGANISASI TERHADAP PENINGKATAN EFEKTIVITAS KERJA PADA PT TELEKOMUNIKASI INDONESIA TBK MEDAN Responden yang terhormat, Bersama ini Saya memohon kesediaannya
Lebih terperinciLampiran 1 : Kuesioner Penelitian
Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian KUESIONER Pengaruh Motivasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT. Perkebunan Nusantara IV Kantor Pusat, Medan Identitas Responden Nama Responden : Jenis
Lebih terperinciLampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, Mei 2012 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian
Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, Mei 2012 Perihal : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Kepada Yth. Bapak/Ibu Pegawai KPPBC Tipe Madya Pabean B Medan di_medan Dengan hormat, Sehubungan dengan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PADA KARYAWAN CARREFOUR CITRA GARDEN PADANG BULAN MEDAN
Lampiran 1 No. Kusioner : KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA TERHADAP EFEKTIVITAS KERJA PADA KARYAWAN CARREFOUR CITRA GARDEN PADANG BULAN MEDAN Saya adalah mahasiswa fakultas
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER. Universitas Sumatera Utara
LAMPIRAN 1 KUESIONER Lampiran I Pertanyaan mengenai Peningkatan Kualitas Laporan Keuangan Bapak/Ibu dimohon kesediaannya untuk memberikan tangggapan yang sesuai dengan pertanyaan pertanyaan berikut, dengan
Lebih terperinciKuesioner Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Terhadap Produk Tempe (Pada Pabrik Tempe H.M. YASIN Medan)
LAMPIRAN 1 Kuesioner Analisis Faktor Faktor Yang Mempengaruhi Minat Beli Konsumen Terhadap Produk Tempe (Pada Pabrik Tempe H.M. YASIN Medan) No. Responden :... I. Identitas Responden Nama : Usia : Jenis
Lebih terperinciKUESIONER LAMPIRAN 1. BAGIAN 1 PROFIL RESPONDEN (Silahkan beri tanda ) Nama : Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan. Usia :
84 LAMPIRAN 1 KUESIONER Victor Jrimanti Norela 2012 11 245 Bapak/Ibu, Saudara/Saudari yang saya hormati, Saya mahasiswa Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis di Universitas Esa Unggul. Dalam hal
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
Lebih terperinciPENGARUH KEPEMIMPINAN DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA (STUDI KASUS PADA USAHA UKM DI JL. DR. MANSYUR)
Lampiran 1: Kuisioner Penelitian PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA (STUDI KASUS PADA USAHA UKM DI JL. DR. MANSYUR) I. Identitas Responden Nama Usaha : Jenis
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN PENGARUH CITRA MEREK DAN REPUTASI PERUSAHAAN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN SMARTPHONE SAMSUNG PADA MAHASISWA FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS
Lebih terperinci(Beri tanda X pada pilihan yang sesuai) 1. Jenis Kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan. 4. Frekuensi Pembelian Produk : a. 2 kali/bln b.
LAMPIRAN I No : KUESIONER PENELITIAN PENGARUH ATRIBUT PRODUK DAN SIKAP KONSUMEN TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PRODUK LUWAK WHITE KOFFIE PADA MAHASISWA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA I. Identitas
Lebih terperinci2 Saya tidak mendapatkan jaminan apapun di SS S TS STS
Lama Bekerja :. Tahun Keterangan : *) coret yang tidak perlu PETUNJUK PENGISIAN Berikut ini akan disajikan beberapa pernyataan. Baca dan pahami baikbaik setiap pernyataan tersebut. Bapak/Ibu diminta untuk
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Responden yang Terhormat,
KUESIONER PENELITIAN Responden yang Terhormat, Saya adalah mahasiswa jurusan Manajemen Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang sedang melakukan penelitian mengenai ANALISIS PENGARUH UNPLANNED PURCHASE
Lebih terperinciKUESIONER. Responden yang terhormat,
KUESIONER Responden yang terhormat, Saya Ardanis Fitri Pitaloka, saya adalah mahasiswa S1 Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia (STIESIA) yang sedang melakukan penelitian tentang konsumen belanja online
Lebih terperinciBerilah tanda silang (x) sesuai dengan jawaban yang anda pilih
Lampiran 1 : Kuisioner Penelitian A. Identitas Responden Berilah tanda silang (x) sesuai dengan jawaban yang anda pilih 1. Nama Responden :.. 2. Jenis Kelamin : ( ) Pria; ( ) Wanita 3. Usia Responden :..
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS ATRIBUT PRODUK YANG DIPERTIMBANGKAN KONSUMEN DALAM PEMBELIAN SEPEDA MOTOR HONDA BEAT PADA MAHASISWA FISIP UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Responden yang terhormat, Saya
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRA 1 KUESIOER PEELITIA Saudara/saudari yang saya hormati, Saya mahasiswa Fakultas Ekonomi, Universitas Islam Indonesia yang tengah melaksanakan tugas akhir dengan judul Analisis Pengaruh Kebutuhan
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KESEJAHTERAAN, LINGKUNGAN KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA PEGAWAI (STUDI PADA LEMBAGA KURSUS DAN PELATIHAN NISSAN FORTUNA KUDUS, PATI, JEPARA) IDENTITAS RESPONDEN
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Struktur Organisasi Perum Bulog Divre Sumut. Sumber : Perum Bulog Divre Sumut
LAMPIRAN 1 Struktur Organisasi Perum Bulog Divre Sumut Sumber : Perum Bulog Divre Sumut 163 LAMPIRAN 2 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENDELEGASIAN WEWENANG DAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP PRESTASI KERJA
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN. penelitian Analisis Pengaruh Kebijakan Produk dan Promosi Terhadap Volume
LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN A. Umum Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Saudara untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian Analisis Pengaruh Kebijakan Produk dan Promosi Terhadap
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER. Hormat saya, Wibiesono Wijaya
LAMPIRAN 1 KUESIONER No:.. Sehubungan dengan pemenuhan persyaratan tugas akhir, saya selaku mahasiswa Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya dengan ini mengharapkan kesediaan Anda untuk mengisi kuesioner
Lebih terperinciLAMPIRAN PENELITIAN 139
LAMPIRAN PENELITIAN 139 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian 140 141 KUESIONER PENELITIAN Berikut ini adalah daftar pertanyaan dan pernyataan tentang penelitian faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa
Lebih terperinciNomor Pernyataan Jawaban
Lampiran 1. Angket A. Variabel Motivasi Pegawai Dalam Bekerja Nomor Pernyataan Jawaban 1 2 3 4 5 Penghasilan yang Saya terima setiap bulannya, cukup 1 untuk memenuhi kebutuhan pokok Saya mendapatkan jaminan
Lebih terperinciLampiran 1 KUISIONER. I. Karakteristik Responden No : Jenis Kelamin : Status : berkeluarga. Pendidikan : SMA Diploma. Petunjuk Pengisian
Lampiran 1 KUISIONER Pengaruh Kompensasi terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus pada Sales PT. Damco Indonesia ). Bersama ini saya memohon kesediaan anda untuk mengisi daftar kuisioner yang diberikan.
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER
LAMPIRAN 1 KUESIONER Lampiran Perihal PROGRAM STUDI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA : Kuesioner Penelitian : Permohonan Bantuan Pengisian Kuesioner Penelitian KepadaYth Bapak/Ibu
Lebih terperinciPengantar. Petunjuk Pengisian 1. Tulislah identitas Anda dengan jelas. a. Jenis Kelamin : b. Umur : c. Pendidikan Terakhir :
LAMPIRAN 1 ANGKET IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA DOSEN DENGAN KEPUASAN KERJA SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA POLITEKNIK NEGERI MEDAN Pengantar Pada lembar berikut ini, diajukan
Lebih terperinciLampiran 1. Lembaran kuesioner SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PROGRAM STUDI ILMU MANAJEMEN
Lampiran 1 Lembaran kuesioner SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA PROGRAM STUDI ILMU MANAJEMEN No : - Lamp : 1 ( satu ) bendel angket Hal : Permohonan Pengisian Angket Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr/I
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN. PADA KENTUCKY FRIED CHICKEN JLN. MONGONSIDI No.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KUALITAS PELAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA KENTUCKY FRIED CHICKEN JLN. MONGONSIDI No.14, MEDAN I. Cara Pengisian Berilah tanda checklist ( ) pada jawaban
Lebih terperinciKepada Yth. Bapak/Ibu Tempat. Perihal : Permohonan Pengisian Angket. Dengan hormat,
Kepada Yth. Bapak/Ibu ------------------------------- Di Tempat Perihal : Permohonan Pengisian Angket Dengan hormat, Sehubungan dengan penulisan tesis saya yang berjudul ANALISIS PENGARUH CITRA MEREK PRODUK,
Lebih terperinciPENGARUH KREATIVITAS DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMILIH JASA PARTY PLANNER DIAMONDS PROJECT
LAMPIRAN I KUISIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN KONSUMEN DALAM MEMILIH JASA PARTY PLANNER DIAMONDS PROJECT Medan, 2016 Kepada Yth, Konsumen Diamonds Project Dengan hormat
Lebih terperinciLAMPIRAN. Lampiran 1 : Kuesioner Uji Validitas dan Reliabilitas
LAMPIRAN Lampiran 1 : Kuesioner Uji Validitas dan Reliabilitas I. IDENTITAS RESPONDEN Nama : NIM : Angkatan : 2011 2012 Jenis Kelamin : Laki-Laki Perempuan Usia : Tahun II. PETUNJUK PENGISIAN Anda diminta
Lebih terperinciLampiran 1 Kuisioner Petunjuk Pengisian Data Responden
LAMPIRAN 24 Lampiran 1 Kuisioner Responden yang terhormat, Sehubungan dengan penyusunan kertas kerja yang menjadi salah satu syarat dalam menyelesaikan Program Sarjana Ekonomi ( S1), saya mohon kesediaan
Lebih terperinciLAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KEEFEKTIFAN PENGENDALIAN INTERNAL PADA BANK-BANK UMUM YANG TERDAFTAR DI BEI
Lampiran A LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI TERHADAP KEEFEKTIFAN PENGENDALIAN INTERNAL PADA BANK-BANK UMUM YANG TERDAFTAR DI BEI No. Kuesioner :... (diisi oleh peneliti)
Lebih terperinciPendidikan : SD SMA SMP. Status Pelanggan : Lama Baru. Pelajar/Mahasiswa
A. IDENTITAS RESPONDEN Isilah titik-titik yang tersedia atau beri tanda (x) pada kotak pilihan anda. Nama : (boleh tidak diisi) Umur : Tahun Jenis kelamin : Laki-laki Perempuan Pendidikan : SD SMA Diploma/Sarjana
Lebih terperinciLampiran 1: Universitas Esa Unggul KUESIONER PENELITIAN 100 RESPONDEN
91 Responden yang terhormat, Lampiran 1: Universitas Esa Unggul KUESIONER PENELITIAN 100 RESPONDEN Saya Sui Wen, mahasiswi program studi manajemen, Fakultas Ekonomi Universitas Esa Unggul. Saya sedang
Lebih terperinciSD Negeri di Gugus Wijaya Kusuma Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen. oleh Program Studi Magister Manajemen Pendidikan di UMS Surakarta.
Bapak / Ibu Guru SD egeri di Gugus Wijaya Kusuma Kecamatan Sukodono Kabupaten Sragen Di Sragen Dengan hormat Dalam rangka penyusunan tugas akhir berupa pembuatan tesis yang disyaratkan oleh Program Studi
Lebih terperinciLAMPIRAN. Tabel 4.1 Item-Total Statistics
LAMPIRAN Scale Mean if Item Deleted Tabel 4.1 Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001 44,0000 24,966,644,836 VAR00002
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
Lampiran I KUESIONER PENELITIAN Saya adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi Departemen Manajemen Universitas Sumatera Utara yang sedang melakukan penelitian tentang Pengaruh Kompetensi Karyawan Terhadap Produktivitas
Lebih terperinciKUESIONER PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN AKUNTABILITAS AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT. 1. Nama : (boleh tidak diisi) 2. Umur : tahun bulan
KUESIONER PENGARUH KOMPETENSI, INDEPENDENSI DAN AKUNTABILITAS AUDITOR TERHADAP KUALITAS AUDIT Identitas Responden 1. Nama : (boleh tidak diisi) 2. Umur : tahun bulan 3. Jenis kelamin : Pria; Wanita 4.
Lebih terperincib. Identitas Responden Nama : Umur : Stambuk : Jenis Kelamin : a. Laki laki
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN No. Responden: a. Umum Responden yang terhormat, Pernyataan yang ada di kuesioner ini bertujuan untuk melengkapi data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi dengan judul
Lebih terperinciJenis kelamin. Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Usia. Pendidikan terakhir
Laki-laki Perempuan Jenis kelamin Frequency Percent Percent Percent 57 85.1 85.1 85.1 10 14.9 14.9 100.0 31-35 tahun 36-40 tahun 41-45 tahun 46-50 tahun 51-55 tahun Usia Frequency Percent Percent Percent
Lebih terperinciLampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 : Permohonan Menjadi Responden Penelitian
Lampiran 1. Kuesioner Penelitian Lampiran : 1 (satu) set kuesioner Medan, April 2011 Perihal : Permohonan Menjadi Responden Penelitian Kepada Yth. Bapak/Ibu/Sdr Dosen Sekolah Tinggi Ilmu Komputer (STIKOM)
Lebih terperinciDAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN
LAMPIRAN I DAFTAR PERTANYAAN KUESIONER KREATIVITAS, INOVASI DAN PENGETAHUAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KEBERHASILAN USAHA PADA WIRAUSAHA MUDA PAJAK USU PADANG BULAN MEDAN Para pengusaha yang terhormat, Bersama
Lebih terperinciLampiran 1 Daftar Pertanyaan Kepada Yth : Bapak/Ibu di - Tempat
Lampiran 1 Daftar Pertanyaan Kepada Yth : Bapak/Ibu di - Tempat Saya sedang melakukan penelitian ANALISIS TINGKAT KEPUASAN PEMBELI DITINJAU DARI FASILITAS PERBELANJAAN (Studi Kasus di Pasar Pusat Pasar
Lebih terperinci