BAB 3 METODE PENELITIAN. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Psikologi Univesitas
|
|
- Ridwan Herman Halim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Subyek Penelitian Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Psikologi Univesitas Bina Nusantara. Cara pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling. Dengan teknik ini, semua populasi belum tentu memiliki peluang yang sama untuk dipilih menjadi anggota sampel karena bagian tertentu yang secara sengaja tidak dimasukkan dalam pemilihan untuk mewakili populasi. Cara ini sering disebut sebagai pengambilan sampel berdasarkan pertimbangan karena dalam pelaksanaannya digunakan pertimbangan tertentu oleh peneliti (Umar, 2009). Dalam hal ini, peneliti memilih calon responden berdasarkan keanggotaan akun facebook pada groups Himpunan Mahasiswa Psikologi (HIMPSIKO) Binus di facebook. Selain itu, peneliti juga memilih sampel dari daftar nama yang didapatkan dari organisasi HIMPSIKO Binus. Karena itu, ada kemungkinan tidak semua populasi memiliki peluang menjadi sampel karena tidak semua mahasiswa psikologi Binus tercatat dalam daftar nama yang dimaksud. Walaupun begitu, peneliti menganggap daftar nama dan akun facebook yang terdaftar dalam groups HIMPSIKO Binus cukup mewakili karena jumlah datanya meliputi sebagian besar populasi. Daftar nama tersebut berisi data lengkap mahasiswa jurusan psikologi Binus yang meliputi nama, alamat, nomor telepon dan surel. Dari daftar nama tersebut, didapatkan sebanyak 386 data mahasiswa psikologi Binus. Dengan informasi alamat 14
2 surel yang diperoleh dari daftar nama tersebut, peneliti mengirimkan link kuisioner ke alamat surel calon responden. Setelah dilakukan pengambilan data, diketahui bahwa responden terdiri dari 101 orang yang terdiri dari 26 laki-laki (25,74 %), dan 75 wanita (74,25 %) Persebaran rentang usia responden antara 18 sampai 25 tahun dan semuanya belum menikah Desain Penelitian Karena tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara dua buah variabel, maka penelitian ini dilakukan dengan pendekatan penelitian korelasi. Menurut Arikunto (2010), penelitian korelasi merupakan salah satu bentuk penelitian non eksperimen. 3.3 Setting Lokasi & Instrumen Penelitian Karena pengambilan data dilakukan secara online, partisipan dapat mengisi kuisioner di mana ada koneksi internet. Alat ukur atau instrumen yang dipakai adalah: 1. Kuisioner Kualitas Pertemanan Alat ukur ini disusun berdasarkan uraian mengenai kualitas pertemanan dari Mendelson dan Aboud (1999). Kualitas pertemanan terdiri dari enam dimensi yaitu stimulating companionship, help, intimacy, reliable alliance, self validation, dan emotional stability. Alat ini bertujuan untuk mengukur keenam aspek tersebut. Kuisioner kualitas pertemanan berisi 40 butir pertanyaan yang mengevaluasi kualitas pertemanan berdasarkan enam dimensi yang telah disebutkan. Butir soal 15
3 lengkap dari kuisioner ini dapat dilihat pada lampiran 8, nomor Contoh-contoh dari butir soal, dilihat dari dimensinya adalah sebagai berikut: a. Stimulating companionship, contohnya: Saya dan teman sering melakukan kegiatan yang seru bersama-sama. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor b. Help, contohnya: Saya dapat mengandalkan teman saya untuk meminta bantuan. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor c. Intimacy, contohnya: Saya dan teman saling menceritakan masalah masing-masing. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor d. Reliable alliance, contohnya: Saya tetap berhubungan dengan teman saya meskipun lama tidak bertemu. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor e. Self validation, contohnya: Teman saya membuat saya nyaman terhadap ide-ide saya. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor f. Emotional stability, contohnya: Teman saya membela saya jika saya terancam. Dimensi ini diukur pada butir soal nomor Skala pertanyaan ada 5 poin, dari 1 = sangat tidak setuju, 2 = tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju sampai 5 = sangat setuju. Cara melakukan skoring terhadap alat ukur ini adalah memberikan nilai sesuai dengan urutan jawaban pada skala tersebut. Misalnya, jika subjek menjawab sangat tidak setuju, maka akan diberikan skor 5, jika menjawab tidak setuju maka skor yang diberikan 2, dan seterusnya. Pengecualian cara skoring diberlakukan bagi butir yang pernyataan soalnya berlawanan dengan sesuatu yang ingin diukur, yaitu pada butir nomor 37 yang berbunyi tidak ada teman yang menemani jika saya menghadapi situasi yang baru dan asing. Pada butir ini, skoring dilakukan dengan cara sebaliknya dari yang 16
4 telah dijelaskan. Misalnya, jika subjek menjawab sangat tidak setuju, maka diberi skor 5, jika menjawab tidak setuju diberi skor 4 dan seterusnya. 2. Satisfaction With Life Scale (SWLS) SWLS adalah alat ukur berjumlah 5 butir yang didesain untuk mengukur penilaian individu terhadap kepuasan hidupnya (Diener, Larsen & Griffin, 1985). Skor total didapatkan dengan menjumlahkan nilai dari semua butir yang ada. Pengukuran menggunakan skala 7 poin dari 1 = sangat tidak setuju, 2 = tidak seuju, 3 = agak tidak setuju, 4 = ragu-ragu, 5 = agak setuju, 6 = setuju sampai 7 = sangat setuju. Skor total didapatkan dengan menjumlahkan poin dari semua butir. Rentang skor total adalah antara 5-35 poin. Cara memahami skor total dari SWLS adalah sebagai berikut (Diener, 2006): a (Sangat Tinggi) : Responden yang mendapatkan skor dalam rentang ini mencintai kehidupan mereka dan merasa bahwa segala sesuatu berjalan dengan sangat baik. Mereka merasa hidup menyenangkan dan aspek-aspek penting kehidupan mereka seperti sekolah/kerja, keluarga, pertemanan, waktu senggang, dan pengembangan diri mereka berjalan dengan baik. b (Tinggi) : Responden yang mendapatkan skor dalam rentang ini mencintai kehidupan mereka dan merasa bahwa hemapir segala sesuatunya berjalan dengan baik. Mereka merasa hidup menyenangkan dan aspekaspek penting kehidupan mereka seperti sekolah/kerja, keluarga, pertemanan, waktu senggang, dan pengembangan diri mereka berjalan dengan baik. c (Rata-rata) : Tingkat kepuasan hidup rata-rata pada negara berkembang berada pada rentang ini. Secara umum, orang-orang merasa 17
5 puas, tapi ada beberapa aspek kehidupan yang ingin ditingkatkan. Biasanya, orang-orang yang berada pada level ini ingin meningkatkan kepuasan hidupnya ke level yang lebih tinggi. d (Agak di bawah rata-rata) : Orang-orang yang berada pada level ini biasanya memiliki masalah kecil namun signifikan pada beberapa aspek kehidupan mereka, atau memiliki kehidupan yang baik dalam sebagian besar aspek, tapi ada satu masalah besar dalam salah satu aspek kehidupan mereka. Ketidakpuasan dalam salah satu atau beberapa aspek ini akan membuat gangguan ataupun perasaan yang tidak nyaman. e (Tidak Puas) : Orang-orang pada level ini umumnya tidak puas dengan hidup mereka. Mereka biasanya memiliki beberapa aspek kehidupan yang tidak berjalan dengan baik, sebagian diantaranya sangat buruk. Bila ketidakpuasan hidup ini disebabkan oleh kejadian yang baru terjadi seperti perceraian atau kematian dari anggota keluarga, mungkin orang yang mengalaminya dapat kembali ke tingkat kepuasan hidup yang lebih tinggi seiring berjalannya waktu. Namun, bila ketidakpuasan hidup ini menghinggapi hingga menjadi kronis, maka orang yang mengalaminya perlu untuk merubah sikap, cara berpikir, dan aktivitas sehari-hari. Untuk membantu keluar dari masalah, dapat dilakukan cara seperti berbincang dengan sahabat, atau mendatangi konselor untuk konsultasi. Namun, hasilnya tergantung dari orang yang bersangkutan. f. 5-9 (Sangat tidak puas) : Orang yang berada pada rentang ini sangat tidak puas dengan hidup mereka. Hal ini bisa disebabkan karena kejadian buruk yang baru saja dialami seperti perceraian atau mengalami pemecatan dari tempat kerja. Dalam kasus lain, hal ini bisa terjadi karena pengaruh dari 18
6 kecanduan obat dan alkohol. Selain itu, kehilangan orang yang dicintai bisa juga menjadi penyebab. Seringkali ketidakpuasan pada level ini disebabkan karena mengalami ketidakpuasan dalam beberapa aspek kehidupan. Orang yang berada pada level ini membutuhkan bantuan orang lain-keluarga, sahabat, konselor atau psikolog- untuk membantu mengatasi masalah hidupnya. Bila ketidakpuasan hidup ini menghinggapi hingga menjadi kronis, maka orang yang mengalaminya perlu untuk merubah sikap, cara berpikir, dan aktivitas sehari-hari. Butir soal lengkap dapat dilihat pada lampiran 8 (Bagian 2), nomor SPANE (Scale of Positive and Negative Feeling) SPANE (Diener, Wirtz, Tov, Kim-Prieto, Choi, & Oishi, et al, 2009) adalah alat ukur mengukur afek positif dan afek negatif dan keseimbangan diantara keduanya (SPANE B). Alat ini terdiri dari 12 butir dimana 6 butir mengukur afek positif (SPANE P), dan 6 butir mengukur afek negatif (SPANE N). Untuk masingmasing afek positif dan negatif, tiga dari butir pernyataan bermakna umum (cth: positif, negatif), dan lainnya lebih spesifik (cth: bahagia, sedih). Alat ini memakai skala 5 poin dari dari 1 = sangat tidak setuju, 2 = tidak setuju, 3 = ragu-ragu, 4 = setuju sampai 5 = sangat setuju. Cara melakukan skoring terhadap alat ukur ini adalah memberikan nilai sesuai dengan urutan jawaban pada skala tersebut. Misalnya, jika subjek menjawab sangat tidak setuju, maka akan diberikan skor 5, jika menjawab tidak setuju maka skor yang diberikan 2, dan seterusnya. Cara mendapatkan nilai SPANE P dan SPANE N adalah dengan menjumlahkan skor semua butir. Cara untuk mengdapatkan nilai SPANE B adalah dengan mengurangi 19
7 nilai SPANE P dengan SPANE N. Butir soal lengkap dapat dilihat pada lampiran 8 (Bagian 3), nomor Pengukuran Pengukuran terhadap alat ukur dilakukan dua kali, yaitu pada studi uji coba (pilot study) dan studi lapangan (field study). Studi uji coba dilakukan untuk mengetahui apakah alat ukur yang akan dipakai memiliki internal consistency yang baik. Studi lapangan bertujuan untuk mendapatkan data yang dipakai untuk analisis utama penelitian. Untuk menguji validitas, dilakukan uji validitas konten. Validitas konten terkait dengan isi dari alat ukur yang akan bisa mendapatkan respon yang representatif dan sesuai dengan keseluruhan domain yang ingin diukur (Aiken & Groth-Marnat, 2006). Untuk mengujinya, peneliti meminta expert judgement kepada dosen pembimbing yang akan mengevaluasi isi dari alat ukur. Setelah alat ukur dianggap baik, peneliti akan menyebarkannya kepada calon responden Uji Korelasi Antar Butir Untuk menguji keakuratan butir pada alat ukur, dilakukan uji coba dengan menyebarkan kuisioner awal secara online. Langkah selanjutnya adalah melakukan perhitungan corrected item total correlation menggunakan software SPSS dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil perhitungan kemudian dibandingkan dengan batas korelasi minimal 0,30. Menurut Azwar (dalam Priyatno, 2010), butir yang mencapai koefisien korelasi mencapai 0,30 dianggap memuaskan. Jadi, butir dapat dianggap valid bila nilai hitung butir sama atau lebih besar dari 0,30. 20
8 Uji Korelasi Antar Butir Kualitas Pertemanan Alat ukur kualitas pertemanan untuk studi uji coba ini memiliki butir-butir soal yang mengukur enam dimensi : stimulating companionship (6 butir), help (7 butir), intimacy (7 butir), reliable alliance (7 butir), self validation (8 butir), dan emotional stability (7 butir) dengan total butir ada 42. Ada 4 buah butir yang sifatnya unfavorable, yaitu butir nomor 9, 29, 37 dan 39. Untuk studi uji coba, hasil data yang dapat diolah berjumlah 39 kuisioner. Setelah melakukan perhitungan corrected item total correlation, didapatkan hasil bahwa ada dua butir pernyataan yang tidak valid yaitu butir nomor 9 yang mengukur help, nomor 29 yang mengukur self validation. Ada satu butir yang direvisi yaitu butir nomor 37 yang mengukur emotional stability. Butir-butir yang tidak valid tersebut semuanya merupakan butir yang sifatnya unfavorable. Dengan demikian, hanya ada satu butir unfavorable yang valid, yaitu butir nomor 39. Butir-butir lainnya memiliki nilai korelasi yang baik jadi dianggap valid. Data selengkapnya dipaparkan pada lampiran 3. Tahap selanjutnya adalah membuang butir yang tidak valid dan merevisi butir yang masih bisa diperbaiki. Setelah melakukan revisi terhadap satu butir soal, total butir pernyataan yang dapat dipakai sebanyak 40 butir. Kemudian, penyebaran kuisioner dilakukan secara online. Dari penyebaran kuisioner online sebanyak 160, hasil yang masuk ke dalam database sebanyak 120. Dari data yang masuk tersebut, data partisipan yang dapat diolah sebanyak 101. Sisanya tidak dapat diolah karena isian kuisioner yang tidak lengkap. Hasil perhitungan corrected item total correlation dengan software SPSS menunjukkan bahwa sebagian besar butir memiliki nilai di atas 0,3 oleh karena itu 21
9 dianggap valid. Ada satu butir yang memiliki nilai dibawah 0,3 yaitu butir nomor 37 yang memiliki nilai korelasi 0,295 pada domain emotional stability. Namun, peneliti memutuskan untuk tetap memakai butir tersebut, karena nilai korelasinya terhadap total kualitas pertemanan adalah 0,38. Selain itu, nilai korelasi butir tersebut pada domain emotional stability juga hampir mendekati 0,30. Penjabaran hasil perhitungan selengkapnya terdapat pada lampiran Uji Korelasi Antar Butir Satisfaction with Life Scale (SWL) Hasil uji corrected item correlation dengan software SPSS untuk SWL menunjukkan bahwa semua butir valid karena nilai korelasi lebih besar dari 0,30, baik pada studi uji coba, maupun pada studi lapangan. Data selengkapnya terdapat pada lampiran Uji Korelasi Antar Butir Scale of Positive and Negative Experience (SPANE) Hasil uji corrected item correlation dengan software SPSS untuk SPANE dibagi dua, yaitu untuk SPANE P (Postitive) dan SPANE N (Negative). Perhitungan hasil studi uji coba menunjukkan bahwa semua butir pada SPANE P maupun SPANE N memiliki nilai di atas 0,30 kecuali pada butir takut yang bernilai 0,239. Butir ini direvisi menjadi khawatir, dan pada studi lapangan menunjukkan nilai korelasi yang cukup baik (0,485). Oleh karena itu, pada studi lapangan, semua butir pada SPANE valid. Data selengkapnya terdapat pada lampiran 5. 22
10 3.4.2 Uji Reliabilitas Uji realibilitas yang dilakukan pada penelitian ini adalah dengan teknik sekali ukur, yaitu pengukuran hanya diberikan satu kali pada kelompok subjek (Nisfiannoor, 2009). Dengan teknik ini, didapatkan informasi mengenai konsistensi butir internal dengan rumus Alpha Cronbach. Nilai dari Alpha Cronbach akan menunjukkan koefisien realibilitas. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan software SPSS Uji Realibilitas Kualitas Pertemanan Dari hasil perhitungan SPSS diketahui nilai Alpha Cronbach untuk alat ukur Kualitas Pertemanan adalah 0,944. Perhitungan realibilitas juga dilakukan terhadap domain-domain kualitas pertemanan, dan diapatkan nilai Alpha Cronbach sebagai berikut (tabel 3.1). Tabel 3.1 Realibilitas Domain KP Domain Alpha Cronbach Stimulating Companionship 0,804 Help 0,839 Intimacy 0,861 Reliable Alliance 0,841 Self Validation 0,816 Emotional Stability 0,767 KP Total 0,944 Sumber: Hasil Olah Data SPSS 23
11 Menurut Sekaran (dalam Priyatno, 2010) realibilitas yang dapat diterima adalah 0,7 dan di atas 0,8 adalah baik, sedangkan kurang dari 0,6 adalah kurang baik. Dengan demikian, berdasarkan data pada tabel 4.5, realibilitas keseluruhan maupun masing-masing domain pada alat ukur Kualitas Pertemanan adalah baik. Hasil perhitungan lengkap dari SPSS terdapat pada lampiran Uji Reliabilitas Satisfaction with Life Scale (SWL) Hasil perhitungan realibilitas terhadap SWL menunjukkan nilai Alpha Cronbach 0,801. Dengan demikian, realibilitas SWL dianggap baik. Hasil perhitungan lengkap dari SPSS terdapat pada lampiran Uji Reliabilitas Scale of Positive and Negative Experience (SPANE) Tabel 3.2 Realibilitas SPANE Alpha Cronbach SPANE P 0,771 SPANE N 0,745 Sumber: Hasil Olah Data SPSS Dari Tabel 3.2 di atas dapat diketahui bahwa realibilitas SPANE P adalah 0,771, sedangkan untuk SPANE N 0,745. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa realibilitas untuk SPANE dapat diterima Uji Normalitas Sebelum dilakukan uji hubungan, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas untuk mengetahui apakah sebaran data normal. Uji normalitas dihitung dengan 24
12 SPSS. Persebaran data dikatakan normal bila nilai signifikansi lebih besar dari 0,05 (Priyatno,2010). Tabel 3.3 Uji Normalitas One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test KP SWL SPANEP SPANEN SPANEB SWB N Normal Parameters a Mean E Std. Deviation E E0 Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. Sumber: Hasil Olah Data SPSS Dari tabel 3.3 di atas dapat diketahui bahwa nilai signifikansi (Sig.) pada semua KP 0,389; SWL 0,373; SPANE P 0,289; SPANE N 0,289; SPANE B 0,295 dan SWB 0,750. Nilai signifikansi semua variabel lebih besar dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa semua variabel memiliki persebaran data yang normal. 25
13 3.5 Prosedur Persiapan Persiapan pertama yang dilakukan adalah mempersiapkan instrumen penelitian yang akan digunakan. Peneliti menggunakan tiga alat ukur yaitu kuisioner Kualitas Pertemanan, Satisfaction With Life Scale (SWLS) dan Scale of Positive and Negative Experience (SPANE). Butir-butir dalam kuisioner Kualitas Pertemanan disusun oleh peneliti berdasarkan teori mengenai kualitas pertemanan. Sedangkan dua alat ukur lainnya (SPANE dan SWLS) merupakan terjemahan dari alat ukur yang sudah ada yang berbahasa Inggris. Untuk mempersiapkan kuisioner Kualitas Pertemanan, pertama-tama peneliti membuat draf awal yang berisi butir butir soal yang mengukur kualitas pertemanan. Draf awal ini berjumlah 42 butir. Kemudian, peneliti melakukan konsultasi dengan dosen pembimbing untuk memberikan pendapatnya (expert judgement) mengenai keterbacaan (face validity) dan juga isi dari butir-butir tersebut. Persiapan awal pada alat ukur yang berbahasa Inggris (SWLS dan SPANE) adalah dengan menerjemahkan butir-butir soal ke dalam Bahasa Indonesia. Pertama-tama, peneliti menerjemahkan sendiri alat ukur tersebut. Kemudian, untuk mendapatkan hasil terjemahan yang lebih meyakinkan, peneliti menguji terjemahan tadi dengan memberikannya kepada seorang lulusan Sastra Inggris dari Universitas Bina Nusantara (yang dianggap sebagai expert judgement), untuk diterjemahkan kembali ke dalam bahasa Inggris. Hal ini dilakukan untuk menguji apakah terjemahan yang dilakukan oleh peneliti mengalami perubahan makna atau tidak. Setelah melakukan expert judgement terhadap terjemahan, tidak ditemukan perubahan makna yang signifikan. Dengan demikian, hasil terjemahan sudah dianggap baik. 26
14 Langkah selanjutnya yang dilakukan adalah dengan melakukan uji coba (pilot study) kuisioner untuk menguji kualitas alat ukur. Uji coba dilakukan dengan menyebarkan kuisioner kepada mahasiswa Universitas Bina Nusantara. Data yang terkumpul dan dapat diolah sebanyak 39 dan dianggap cukup. Dari hasil perhitungan, diputuskan bahwa ada dua butir dari kuisioner kualitas pertemanan yang dihapus, dan satu butir direvisi. Dari alat ukur SPANE butir takut direvisi menjadi khawatir. Pembahasan lebih lengkap terhadap hasil pilot study dapat dilihat pada bab 3.4. Hasil pilot study yang pertama menyimpulkan bahwa alat ukur sudah cukup baik dan siap untuk dipakai pada field study Pelaksanaan Untuk menyebarkan kuisioner (baik pilot study maupun field study), dilakukan secara online. Pilot study dilakukan dari 30 Juni sampai 16 Juli Uji field study dilakukan dari 16 Juli sampai 26 Juli. Untuk menyebarkan kuisioner (baik pilot sudy maupun field study), dilakukan secara online dengan bantuan layanan survey online bernama kwiksurveys ( Kwiksurveys memungkinkan peneliti untuk membuat kuisioner yang dapat disebarkan lalu diisi oleh responden secara online. Penyebaran kuisioner dengan bantuan melalui internet (online) memiliki keuntungan yaitu efisien dan tidak banyak memakan biaya. Selain itu, kuisioner online tidak memerlukan kertas sehingga lebih ramah lingkungan. Dengan bantuan internet, partisipan dapat mengisi kuisioner ketika kondisi mereka sedang nyaman tanpa harus meninggalkan ruangan mereka. Kekurangan dari metode ini adalah terjadinya selection bias karena responden hanya berasal dari golongan yang memiliki akses internet. Selain itu, metode ini juga memiliki kontrol yang kurang 27
15 terhadap lingkungan responden. (Shaughnessy, Zechmeister, & Zechmeister, 2006). Peneliti memilih metode ini dengan mempertimbangkan keuntungan dari metode online yaitu efisien dan murah. Untuk mengatasi kontrol yang kurang, peneliti melengkapi kuisioner dengan sistem yang akan mengingatkan partisipan apabila ada butir yang belum diisi. Sistem dalam kwiksurveys didesain sedemikian rupa sehingga memungkinkan hal tersebut dilakukan. Dengan sistem ini, partisipan harus mengisi semua butir untuk menyelesaikan survey. Dengan demikian semua kuisioner yang masuk ke database adalah kuisioner yang lengkap terisi. Selain itu peneliti menganggap metode online ini cocok diterapkan pada subjek yang merupakan mahasiswa Universitas Bina Nusantara. Hal ini karena pertimbangan bahwa Universitas Bina Nusantara merupakan kampus yang berbasis teknologi informasi. Seperti yang dijelaskan di atas, peneliti menggunakan kwiksurveys sebagai alat bantu. Kuisioner yang telah dibuat dalam kwiksurveys akan memiliki alamat yang dapat diakses melalui link kuisioner. Peneliti mengirim link kuisioner kepada calon responden melalui akun social media (facebook) dan surel. Mengakses link tersebut akan memunculkan halaman suryey penelitian. Kuisioner penelitian berisi soal-soal yang mengevaluasi kebahagiaan dan kualitas pertemanan responden. Selain itu, di awal kuisioner, responden juga diwajibkan mengisi data kontrol seperti jenis kelamin, umur. Setelah responden selesai mengisi kuisioner, hasilnya akan terkirim langsung secara otomatis ke database. 28
16 3.5.3 Olah Data Pertama-tama, pengolahan data dilakukan dengan menghitung nilai skor total SWL dan SPANE B. Keduanya dijumlahkan untuk mendapatkan skor SWB. Kemudian, skor total Kualitas Pertemanan didapatkan dengan menjumlahkan nilai dari semua domain. Kemudian, skor total Kualitas Pertemanan diuji korelasinya dengan skor total SWB untuk mengetahui korelasi diantara keduanya. Untuk melakukan uji korelasi, peneliti menggunakan rumus Pearson Correlation yang dihitung dengan software SPSS versi Rumus Pearson Correlation digunakan untuk mengetahui keeratan antara dua variabel dan untuk mengetahui arah hubungan yang terjadi (Priyatno, 2010). Sedangkan untuk mencari tahu realibilitas alat ukur, digunakan rumus Alpha Cronbach yang dihitung dengan bantuan software SPSS versi
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Responden terdiri dari 101 orang yang terdiri dari 26 laki-laki (25,74 %), dan
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Profil Responden Responden terdiri dari 101 orang yang terdiri dari 26 laki-laki (25,74 %), dan 75 wanita (74,25 %) merupakan mahasiswa jurusan psikologi pada Universitas
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai hubungan antara tingkat self-esteem dengan normative social influence pada remaja di SMA X yang meliputi hasil
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Hijabers Community Bandung.
36 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Hijabers Community Bandung. 2. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini merupakan anggota
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan yang memungkinkan dilakukannya pencatatan data hasil penelitian
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Problematic internet use merupakan salah satu variabel (x) yang diteliti dalam
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Variabel Penelitian dan Hipotesis 3.1.1 Definisi Operasional Problematic Internet Use Problematic internet use merupakan salah satu variabel (x) yang diteliti dalam penelitian
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS HASIL. Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Psikologi Binus
BAB 4 ANALISIS HASIL 4.1 Profil Subjek Penelitian Responden pada penelitian ini adalah mahasiswa jurusan Psikologi Binus University angkatan 2011 dan angkatan 2012 dengan hasil yang mengisi 124 orang.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Psikologi
BAB III METODE PENELITIAN A. Populasi, Sampel, dan Teknik Sampling 1. Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Jurusan Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Universitas Pendidikan Indonesia, yang beralamat di Jalan Setiabudhi No. 229 Bandung, Jawa
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS PENELITIAN Profil Partisipan Pada pengambilan data di lapangan, peneliti memperoleh partisipan
BAB 4 ANALISIS PENELITIAN 4.1. Profil Partisipan Pada pengambilan data di lapangan, peneliti memperoleh partisipan sebanyak 150 remaja dengan rentang usia 15-18 tahun dan berjenis kelamin laki-laki dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian. ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik
34 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian 1. Lokasi Penelitian Lokasi pada penelitian ini adalah di Universitas Pendidikan Indonesia Bandung. 2. Populasi Penelitian Populasi
Lebih terperinciBAB 3 Metode Penelitian
BAB 3 Metode Penelitian 3.1 Variabel Penelitian & Hipotesis 3.1.1 Variabel Penelitian & Definisi Operasional Variabel yang diukur dalam penelitian ini terdiri dari dua yaitu dimensi humor styles dan kepuasan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Variabel penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah:
18 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Variabel Penelitian Variabel penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah: Variabel independent : motivasi kerja (X 1 ) dan sikap karyawan (X 2 ) Variabel dependent
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai penyebab stres
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN` Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai penyebab stres kerja dan kepuasan kerja yang meliputi hasil penelitian data, hasil pembahasan penelitian yang
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. suatu sebaran dikatakan tidak normal apabila p<0,05.
BAB IV PEMBAHASAN A. Pengujian Hipotesis Hipotesis dapat didefinisikan sebagai pernyataan mengenai populasi yang diuji kebenarannya berdasarkan data yang diperoleh dari sampel penelitian. Berdasarkan variabel
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Berikut ini akan dipaparkan hasil pengolahan data dari penelitian
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Pengolahan Data Berikut ini akan dipaparkan hasil pengolahan data dari penelitian mengenai hubungan antara cara mengajar guru dengan self-efficacy siswa pada pemerolehan
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bab 4 ini peneliti akan membahas tentang sampel penelitian, hasil pengolahan data, dan analisa data hasil penelitian. 4.1. Profil Responden Sampel penelitian berjumlah 100
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Pada bab ini akan dijelaskan mengenai masalah penelitian, variabel penelitian,
BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini akan dijelaskan mengenai masalah penelitian, variabel penelitian, hipotesis, serta metode penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini. Metode penelitian
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek dan Tempat Penelitian Penelitian dilakukan di SMP Negeri 1 Ngablak yang berada di desa Ngablak, kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang. Alasan pelaksanaan
Lebih terperinciPENGARUH PERSEPSI SEKURITI, PERSEPSI PRIVASI, PERSEPSI INTEGRITAS, PERSEPSI KOMPETENSI TERHADAP KEPERCAYAAN PELANGGAN DALAM BELANJA ONLINE
PENGARUH PERSEPSI SEKURITI, PERSEPSI PRIVASI, PERSEPSI INTEGRITAS, PERSEPSI KOMPETENSI TERHADAP KEPERCAYAAN PELANGGAN DALAM BELANJA ONLINE Disusun Oleh: M. AKBAR NAVINDRA. D 14210628 Dosen Pembimbing:
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN. Karakteristik responden digunakan untuk menggambarkan keadaan atau
BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Analisis Data 1. Karakteristik Responden Karakteristik responden digunakan untuk menggambarkan keadaan atau kondisi responden yang dapat memberikan informasi tambahan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Populasi pada penelitian ini adalah wanita dewasa madya di RT 02 RW 06
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi Dan Sampel Penelitian Populasi pada penelitian ini adalah wanita dewasa madya di RT 02 RW 06 Kelurahan Isola yang berjumlah 61 orang. Peneliti menggunakan teknik sampling
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dan keputusan pembelian. Peneliti mendeskripsikan skor brand image dan
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. HASIL PENELITIAN 1. DESKRIPSI SUBJEK Pada bagian ini, peneliti akan mendeskripsikan skor brand image dan keputusan pembelian. Peneliti mendeskripsikan skor brand
Lebih terperinciBAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN A. Orientasi Kancah Penelitian Penelitian dilakukan di SMA Theresiana Salatiga yang terletak di jalan Kemiri Raya II Salatiga dengan akreditasi A. SMA Theresiana merupakan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Populasi Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian populasi. Arikunto (2010) menjelaskan bahwa penelitian populasi hanya dapat dilakukan bagi populasi terhingga dan subjeknya
Lebih terperinciKEVIN HENDRO. (Universitas Bina Nusantara) ABSTRAK
PENGARUH SOSIALISASI DIREKTORAT JENDERAL PAJAK TERHADAP PENGETAHUAN MASYARAKAT UNTUK MEMBANTU MEMENUHI KEWAJIBAN PERPAJAKAN WAJIB PAJAK DI DAERAH KPP PRATAMA JAKARTA KEBON JERUK SATU KEVIN HENDRO (Universitas
Lebih terperinciBAB 3 Metode Penelitian
BAB 3 Metode Penelitian 3.1. Variabel Penelitian dan Hipotesis 3.1.1. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Terdapat enam variabel dalam penelitian ini, yaitu faktor kepribadian yang terdiri dari
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Sebuah penelitian diadakan untuk menjawab permasalahan penelitian. Agar sebuah penelitian benar-benar ilmiah, maka jawaban penelitian pun harus akurat berdasarkan penjelasan atau
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai cara
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Pada bab ini, akan dipaparkan mengenai hasil penelitian mengenai cara atasan memimpin dan kinerja bawahan yang meliputi hasil penelitian data, hasil pembahasan penelitian yang
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN Bab ini membahas mengenai persiapan penelitian, pelaksanaan penelitian, hasil penelitian, dan pembahasan yang terdiri dari uji validitas, uji reliabilitas, serta
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. diperoleh di lapangan. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X 1 yang
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Data Deskripsi data yang akan disajikan dari hasil penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran secara umum mengenai penyebaran data yang diperoleh di lapangan.
Lebih terperinciBAB 4 HASIL PENELITIAN. Data-data yang diolah dalam penelitian ini adalah kuesioner yang
BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Data Responden Data-data yang diolah dalam penelitian ini adalah kuesioner yang desebarkan kepada pengguna website Kreavi.com melalui email admin. Dari kuesioner diperoleh data
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. tempat hiburan yang dinamakan QYU-QYU Karaoke ini terbentuk berkat
58 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Objek Penetian 4.1.1 Sejarah Perusahaan Perusahaan yang bergerak dibidang jasa hiburan ini bukanlah satusatunya peusahaan peneyedia jasa hiburan
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. Tabel 8 Distribusi sampel penelitian berdasarkan Usia Usia Jumlah (N) Persentase (%) TOTAL
BAB IV PEMBAHASAN A. Deskripsi Subyek Subyek dalam penelitian ini adalah pasien diabetes melitus tipe 2 yang melakukan rawat jalan di RSUD dr. H. Slamet Martodirdjo, Kabupaten Pamekasan. Selanjutnya akan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan analisis korelasi. Korelasi merupakan istilah statistik yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN Variabel penelitian dan definisi operasional
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Variabel Penelitian dan Hipotesis 3.1.1 Variabel penelitian dan definisi operasional Variabel yang akan diteliti pada penelitian ini adalah prokrastinasi akademik sebagai
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN. Pada bab ini peneliti akan memaparkan tentang metode penelitian yang
BAB 3 METODE PENELITIAN Pada bab ini peneliti akan memaparkan tentang metode penelitian yang digunakan. Akan dipaparkan secara singkat variabel penelitian, definisi operasional dari variabel, karakterisitik
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di kota Bandung melalui kuesioner yang disebarkan secara online dengan format Google Docs melalui
Lebih terperinciResponden yang terhormat, saya Gery Try Enasya, mahasiswa Universitas Bina
L1 LAMPIRAN 1 KUESIONER Responden yang terhormat, saya Gery Try Enasya, mahasiswa Universitas Bina Nusantara, jurusan Marketing Communication. Saya saat ini sedang dalam proses pengerjaan tugas akhir atau
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN INOVASI TERHADAP KEBERHASILAN USAHA INDUSTRI KREATIF DI KOTA MEDAN. : Laki-Laki Perempuan
Lampiran KUESIONER PENELITIAN PENGARUH KREATIVITAS DAN INOVASI TERHADAP KEBERHASILAN USAHA INDUSTRI KREATIF DI KOTA MEDAN IDENTITAS RESPONDEN NAMA : JENIS KELAMIN : Laki-Laki Perempuan USIA : Tahun PENDIDIKAN
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yang
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana variasi pada satu atau lebih faktor lain
Lebih terperinciBAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Gambaran Umum Responden Penelitian. Jumlah responden yang berpartisipasi dalam penelitian survei ini
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Penyajian Data Penelitian 4.1.1 Gambaran Umum Responden Penelitian Jumlah responden yang berpartisipasi dalam penelitian survei ini seluruhnya berjumlah 100 orang.
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS HASIL
BAB 4 ANALISIS HASIL 4.1Hasil Pengolahan Data Sampel 4.1.1Gambaran Umum Sampel Subjek dalam penelitian ini adalah remaja wanita penari balet sebanyak 52 orang yang memiliki range usia 10 s/d 20 serta range
Lebih terperinciLampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's
Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.554 22 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 17 Kota Jambi, kelas VII yang
39 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Hasil Penelitian 4.1.1 Deskripsi Data Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 17 Kota Jambi, kelas VII yang beralamat di Jalan Arief Rahman Hakim Kelurahan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Penelitian yang akan dilakukan adalah dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan berdasarkan pada filsafat positivisme, yang digunakan untuk meneliti
Lebih terperinciBAB 4 HASIL PENELITIAN. berkaitan langsung dengan dirinya. Karakteristik individu memiliki sifat yang unik
BAB 4 HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Umum Responden Karakteristik individu adalah kondisi atau keadaan spesifik individu yang berkaitan langsung dengan dirinya. Karakteristik individu memiliki sifat yang
Lebih terperinciBAB 3 METEDOLOGI PENELITIAN Variabel Penelitian, Definisi Operasional, dan Hipotesis. Variabel 2 = Intensitas penggunaan facebook
BAB 3 METEDOLOGI PENELITIAN 3. 1. Variabel Penelitian, Definisi Operasional, dan Hipotesis 3. 1. 1. Variabel Penelitian Variabel 1 = Self-Control Variabel 2 = Intensitas penggunaan facebook 3. 1. 2. Definisi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Responden Sampel dalam penelitian ini yaitu sampel total atau seluruh populasi menjadi sampel yang terdiri dari 63 orang guru SD penerima tunjangan
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. yang telah peneliti lakukan menunjukkan bahwa di sekolah tersebut
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Lokasi, Populasi, dan Sampel Penelitian 1. Lokasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolah di Kota Indramayu yaitu SMA PGRI 2 Sindang yang beralamat di
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain
BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif korelasional. Deskriptif digunakan untuk melukiskan secara sistematis
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN. Bab ini menguraikan mengenai hal-hal yang menyangkut operasional
25 BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN Bab ini menguraikan mengenai hal-hal yang menyangkut operasional penelitian. Pembahasan mengenai bagaimana penelitian ini dilaksanakan, subjek yang diteliti serta aspek-aspek
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN A. Orientasi Kancah Penelitian Perusahaan Daerah Air Minum Salatiga adalah Badan Usaha Milik Daerah (BUMD) yang sudah dirintis oleh Pemerintah Belanda sejak tahun
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. menekankan analisanya pada data-data numerical (angka) yang di olah dengan
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Tipe penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Pendekatan pendekatan kuantitatif menekankan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1. Profil Responden Subyek yang berpartisipasi dalam penelitian ini adalah Karyawan yang bekerja di PT.Bank X, peneliti mengumpulkan sampel sebanyak 50 orang subyek Karyawan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain
36 BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian korelasional yang bertujuan untuk mendeteksi sejauh mana variasivariasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Subyek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 01 Nampu dan Sekolah Dasar Negeri 01 Jetis Kecamatan Karangrayung Kabupaten
Lebih terperinciBAB IV PELAKSANAAN, HASIL PENELITIAN, DAN PEMBAHASAN
BAB IV PELAKSANAAN, HASIL PENELITIAN, DAN PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian Persiapan penelitian dimulai dengan mempersiapkan alat ukur, yaitu menggunakan satu macam skala untuk mengukur self esteem dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis Penelitian Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan ada atau tidaknya hubungan dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini peneliti akan membahas mengenai metode penelitian yang terdiri dari subjek penelitian, metode dan desain penelitian. Selain itu, akan dijelaskan pula mengenai definisi
Lebih terperinciSURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
97 Lampiran 1. Angket Penelitian SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR
LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR Validitas Item Skala Sikap Motivasi Belajar Variabel Corrected Item Total Keterangan Correlation
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Pada bab ini menjelaskan tentang metode penelitian dalam penelitian ini, terdiri dari : pendekatan penelitian, variabel penelitian, definisi operasional variabel, alat ukur penelitian,
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini, akan dibahas mengenai metodelogi penelitian yang meliputi Variabel Penelitian & Definisi Operasional, Subyek Penelitian & Tehnik Sampling, Desain Penelitian, Alat
Lebih terperinciBAB IV PEMBAHASAN. penelitian. Subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru tahun
BAB IV PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian ini adalah penelitian populasi, sehingga tidak digunakan sampel untuk mengambil data penelitian. Semua populasi dijadikan subyek penelitian. Subyek dalam
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Subjek Penelitian Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV di SDN Sumowono 02 yang terletak di jalan Haji Anwar No.39 Dusun Sukorono,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Populasi/ Sampel Penelitian Penelitian ini dilakukan di sebuah perusahaan yang bergerak di bidang asuransi jiwa, yaitu PT. Prudential Life Assurance (Prudential
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN. 4.1 Analisis Karakteristik Berdasarkan Responden
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Karakteristik Berdasarkan Responden Penulis telah melakukan penelitian mengenai pengaruh motivasi dan kepuasan kerja terhadap produktivitas kerja karyawan di Casa
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. A. Rancangan Penelitian. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah
23 BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengujian hipotesis, yaitu untuk menguji hipotesis yang umumnya menjelaskan tentang
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. terdahulu mengenai self-esteem dan kecenderungan kesepian
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian ini dimulai dari penemuan masalah yang telah terjadi di lapangan. Dari permasalahan tersebut peneliti mencoba mencari penelitianpenelitian
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1. Variabel Penelitian & Hipotesis 3.1.1. Variabel Penelitian & Definisi Operasional Dalam penelitian ini, variabel-variabel yang akan diuji adalah: 1. Variable (X): Materialisme
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3. Jenis dan Lokasi Penelitian 3.. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Sugiyono (00:07) mengemukakan bahwa penelitian
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Data penelitian ini diolah dengan menggunakan software program SPSS (Statistical
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN Data penelitian ini diolah dengan menggunakan software program SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 20 for windows. 4.1 Profil Responden Responden berasal dari
Lebih terperinciJumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Deskriptif 1. Deskriptif Responden Berikut ini dijelaskan gambaran responden penelitian a. Identifikasi Responden Berdasarkan Jenis Kelamin Berdasarkan
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN. Dalam metode penelitian ini akan diuraikan mengenai identifikasi variable
BAB 3 METODE PENELITIAN Dalam metode penelitian ini akan diuraikan mengenai identifikasi variable penelitian, definisi operasional variable penelitian, populasi dan sampel, metode pengambilan sampel, desain
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN Populasi, Sampel dan Metodologi Pengambilan Sampel Penelitian
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1. Populasi, Sampel dan Metodologi Pengambilan Sampel Penelitian 3.1.1. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi adalah sejumlah individu yang paling sedikit memiliki sifat yang
Lebih terperinciBab 3 Desain Penelitian
Bab 3 Desain Penelitian Bab ini akan menjabarkan variabel penelitian (definisi operasional dan hipotesis), responden penelitian, desain penelitian, alat ukur penelitian, dan prosedur penelitian. 3.1 Variabel
Lebih terperinciBAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN Dalam bab metodologi penelitian, akan dibahas mengenai variabel penelitian, masalah penelitian, subjek penelitian, metode pengambilan data, alat ukur yang digunakan, prosedur
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
47 BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Subjek Penelitian 1. Lokasi Penelitian dilakukan di Departemen Psikologi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia yang terletak di Jalan Dr.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. yaitu sebuah metode yang datanya dinyatakan dalam bentuk nilai atau angka (Sugiyono, 2009). Desain ini sangat
Lebih terperinciContoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner
Contoh Analisis Data Korelasi Kecerdasan Emosi terhadap Stress Kerja 1. Sebaran Data Kecerdasan Emosi Hasil Skoring Kuesioner 1. Sebaran Data Stress Kerja Hasil Skoring Kuesioner 2. Jumlah Skor Setiap
Lebih terperinciKepada Yth. Bapak / Ibu Pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP)
Lampiran 1 Kuisioner Penelitian Kepada Yth. Bapak / Ibu Pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Sumatera Utara Dengan hormat, Saya adalah mahasiswa Sekolah Pascasarjana Magister Ilmu
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
29 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Subyek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri Dukuh 01 Salatiga yang merupakan salah satu SD di Gugus Sidomukti dengan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini akan dibahas tentang orientasi kancah penelitian, subjek penelitian, prosedur penelitian, hasil uji coba, hasil uji asumsi, hasil uji hipotesa dan pembahasan.
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A. Gambaran Umum Objek/Subjek Penelitian
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Objek/Subjek Penelitian 1. Objek dan Subjek Penelitian ini menggunakan data primer dengan melakukan penyebaran kuesioner kepada responden. Objek
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Profil Kantor Pertanahan Kabupaten Magelang 1. Sejarah Kantor Pertanahan Kabupaten Magelang Kantor Pertanahan Kabupaten Magelang beralamat di Jalan Sokarno Hatta
Lebih terperinciBAB 4 ANALISIS DAN PEMBAHASAN Penyebaran dan Penerimaan Kuesioner. Data yang digunakan untuk mengukur pengaruh persepsi Wajib Pajak atas
BAB 4 ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Deskripsi Hasil Penelitian 4.1.1 Penyebaran dan Penerimaan Kuesioner Data yang digunakan untuk mengukur pengaruh persepsi Wajib Pajak atas pelaksanaan sistem administrasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian korelasional yang dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN
BAB IV ANALISIS HASIL PENELITIAN 4.1. Pelaksanaan Penelitian Pelaksanaan penelitian dimulai dengan pembuatan Skala Intensitas Penggunaan Gadgets dan Skala Perilaku Prososial yang telah disusun sesuai dengan
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subyek Subyek dalam penelitian ini adalah siswa MA Boarding School Amanatul Ummah Surabaya. Siswa MA Boarding School Amanatul Ummah Surabaya kelas XI
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN tahun yang duduk di kelas 7-12 dan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
BAB 3 METODE PENELITIAN 3.1 Subyek Penelitian & Teknik Sampling 3.1.1 Karakteristik Subjek Penelitian Subjek penelitian adalah siswa dan siswi Pesantren X dengan rentang usia 13-17 tahun yang duduk di
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Survey
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Survey Survey kepuasan dosen dan tenaga kependidikan di Unswagati rutin dilakukan pada setiap tahun, hal ini sesuai dengan prosedur mutu yang telah ditetapkan yaitu
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Survey
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Survey Survey kean mahasiswa di Unswagati rutin dilakukan pada setiap tahun, hal ini sesuai dengan prosedur mutu yang telah ditetapkan yaitu USGJ-PM 05/04. Adapun pihak
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 01 Sumogawe Kecamatan Getasan yang berjumlah 38 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok,
Lebih terperinci1. Nama :. 2. Usia : Jenis kelamin :...
DAFTAR PERNYATAAN Karakteristik Responden (identitas anda ini hanya untuk data penelitian bukan untuk disebarluaskan, sehingga data anda akan dijamin kerahasiaannya) 1. Nama :. 2. Usia :... 3. Jenis kelamin
Lebih terperinciBAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN. Sebagaimana telah dijelaskan sebelumnya, responden yang diambil dalam
BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1. Statistik Deskriptif Variabel Penelitian Sebagaimana telah dijelaskan sebelumnya, responden yang diambil dalam penelitian ini adalah di Dept. Food And Beverage Service Café
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. Pada bab ini akan diuraikan mengenai metode yang akan digunakan dalam
38 BAB III METODOLOGI PENELITIAN Pada bab ini akan diuraikan mengenai metode yang akan digunakan dalam penelitian ini, yang meliputi: desain penelitian, variabel penelitian, definisi konseptual dan operasional
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI. Ada dua tradisi dalam memandang kebahagiaan, yaitu kebahagiaan
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1. Landasan Teori 2.1.1 Subjective Well Being Ada dua tradisi dalam memandang kebahagiaan, yaitu kebahagiaan eudaimonic dan kebahagiaan hedonis. Istilah eudaimonic berasal dari bahasa
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Subyek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD N Tejosari Kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012, yang dijadikan subyek
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Dalam bab ini membahas hasil data yang telah dikumpulkan dari para responden yaitu karyawan Dinas Pekerjaan Umum Kota Tangerang di Tangerang. Data hasil kuesioner yang telah
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV ANALISIS HASIL DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Responden Sebagaimana yang sudah dijelaskan sebelumnya, bahwa responden yang menjadi subyek dalam penelitian ini adalah mahasiswa pada Universitas
Lebih terperinci