SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Transkripsi

1 (SAP) SPRECHEN I JR215 PUTRASULUNG BAGINDA, S.PD. JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2011

2 1 : Start auf deutsch Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema kontak pertama dengan benar Jumlah pertemuan : 1 kali muan (performansi/indikator) 1 Mahasiswa dapat memberi salam kapada seseorang, berkenalan dengan memberikan serta menanyakan informasi tentang nama, asal, kewarganegaraan, tempat tinggal/alamat, pekerjaan, status pernikahan, serta memperkenalkan orang lain, berpamitan, menanyakan kabar seseorang, mengucapkan nama umum di Jerman dan berterimakasih dengan pengucapan yang benar Mulai dengan bahasa Jerman (Start auf deutsch) : Salam, nama, asal, bahasa, salam perpisahan, kabar, tempat tinggal, alamat, pekerjaan, status pernikahan, keluarga, usia, hobi, terimakasih Mahasiswa menirukan lafal nama-nama orang Jerman dan belajar berkomunikasi dengan tema perkenalan. Konteks perkenalan dilakukan dengan bermain peran Tugas dan evaluasi LCD, Tape rcorder, Kaset, CD permainan permainan, lagu.

3 2 : café d Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Essen und Trinken dengan benar Jumlah pertemuan : 2 kali muan (performansi/indikator) 2,3 Mahasiswa dapat menceritakan kebiasaan makannya secara lisan dan mampu memesan serta membayar di restoran. Mahasiswa juga mengenal bilangan sampai seribu dan mampu menyebtkan nomor telefon - Memesan makan dan minuman - Menyebutkan bilangan Mahasiswa menggambarkan kebiasaan makan seseorang. Setelah mendengarkan modelmodel dialog, mahasiswa menyusun dialog dengan bimbingan dosen dan menampilkan dialog tersebut dengan bermain peran. Tugas dan evaluasi LCD, Tape rcorder, Kaset, CD permainan permainan, lagu.

4 3 : Im Sprachkurs Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Im Sprachkurs dengan benar Jumlah pertemuan : 2 kali muan (performansi/indikator) 4,5 Mahasiswa dapat mengucapkan berbagai pertanyaan yang terkait dengan tema pembelajaran bahasa. Mahasiswa juga mampu menyebutkan dan benda-benda yang ada di ruangan kelas. - Mengajukan pertanyaan seputar pembelajaran bahasa - Benda-benda yang ada di lingkungan sekitar Mahasiswa menirukan lafal kata-kata benda yang yang ada di lingkungan kelas, kemudian menjawab pertanyaan tentang benda tersebut; mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan terkait tema pembelajaran bahasa, Selanjutnya mahasiswa berlatih dengan rekannya secara mandir Tugas dan evaluasi benda-benda yang ada di lingkungan kelas, LCD, tape recorder

5 4 Kode & nama mata kuliah Tujuan pembelajaran umum Jumlah pertemuan : JR 215 Sprechen I (2 sks) : Städte-Länder-Sprachen : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Städte-Länder-Sprachen dengan benar : 1 (satu) kali muan (performansi/indikator) 6 Mahasiswa dapat menerangkan tempat-tempat terkenal di dunia dalam bahasa Jerman dengan benar dan berkomunikasi secara aktif dalam dialog dengan tema objek wisata. Mahasiswa juga mampu menyebutkan nama negaranegara dalam bahasa Jerman - Menjelaskan lokasi geografis - Aspek-aspek yang berkaitan dengan kegiatan wisata - Nama negara-negara dalam bahasa Jerman Mahasiswa merespon pertanyaan dari dosen dan menggunakan ujaran-ujaran yamg sudah dipelajari untuk menyusun suatu percakapan singkat tentang tema Städte- Länder-Sprachen dan kemudian mempraktekannya dengan temannya Tugas dan evaluasi dan LCD.

6 5 : Menschen und Häuser Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Menschen und Häuser dengan benar Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali muan (performansi/indikator) 7. Mahasiswa dapat mengungkapkan pendapat dan penjelasan yang berhubungan dengan tempat tinggal secara lisan, seperti - mendeskripsikan kondisi tempat tinggal - menjelaskan lokasi tempat tinggal - memberikan komentar mengenai kekurangan dan kelebihan dari tempat tinggal - juga melafalkan ch dengan benar Wohnen : - Wohnungen beschreiben - Einrichtunggegenstände Kommentieren - Lage beschreiben menggambarkan sebuah tempat tinggal setelah diberi conth oleh dosen. Setelah mendengarkan model dialog mahasiswa menyusun dialog mengenai barangbarang untuk penataan rumah serta bermain peran. Mahasiswa mengungkapkan pendapat mengenai kelebihan dan kekurangan yang ada Tugas dan evaluasi gambar. LCD/OHP, permainan. Pertemuan 8: Ujian Tengah Semester: Ujian Lisan

7 6 : Termine Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Termine dengan benar Jumlah pertemuan : 1 kali 9 Mahasiswa mampu: - Menanyakan waktu dan menjawab pertanyaan mengenai waktu - Membuat termin dan janji - Memohon maaf atas keterlambatan - Menolak permintaan atau ajakan orang lain dengan sopan - Melafalkan konsonan p,b,t,d/k,g - Uhrzeiten - Sich verabreden - Eine Einladung ablehnen Mahasiswa merespon pertanyaan dari dosen dan menggunakan ujaranujaran yamg sudah dipelajari untuk menyusun suatu percakapan singkat tentang tema Termine dan kemudian mempraktekannya dengan temannya Tugas dan evaluasi

8 7 : Orientierung Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berbicara tentang kesehatan dan penyakit Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali 10 Mahasiswa dapat : - Menceritakan mengenai tempat tinggal dan pekerjaan orang lain. - Menceritakan, bagaimana seseorang bisa sampai ke tempat kerja - Menanyakan informasi terkait orientasi dalam sebuah perusahaan - Melafalkan konsonan f,w,v dalam kata dengan benar -wo Leute arbeiten und wohnen -wie Leute zur Arbeit kommen -in einem Haus nach dem Weg fragen Dosen melatih mahasiswa untuk dapat mengungkapkan keterangan mengenai tempat tinggal dan pekerjaan seseorang, cara sampai ke tempat kerja dan membuat dialog mengenai tema Orientierung. Mahasiswa juga berlatih untuk berdialog yang berisi ajakan dan penolakan Tujuan dan evaluasi LCD/OHP, permainan.

9 8 : Berufe Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Berufe dengan benar Jumlah pertemuan : 1 kali 11 Mahasiswa mampu: - Berkomunikasi dalam tema Berufe - Menjelaskan secara lisan aktifitas keseharian - Memperkenalkan seseorang secara formal - Menerangkan statistik - über Berufe sprechen - Tagesabläufe und Tätigkeiten beschreiben - jemanden vorstellen Mahasiswa merespon pertanyaan dari dosen dan menggunakan ujaranujaran yamg sudah dipelajari untuk menyusun suatu percakapan singkat tentang tema Berufe dan kemudian mempraktekannya dengan temannya Tujuan dan evaluasi Mengerjakan latihan-latihan yang terdapat dalam buku latihan gambar, permainan.

10 9 : Berlin sehen Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat mengenal arah dan tempat di suatu kota serta menceritakan perjalanan wisata dalam bahasa Jerman dengan benar Jumlah pertemuan : 1 kali 12 Mahasiswa dapat : - Menjelaskan letak suatu tempat atau bangunan di sebuah kota - Menunjukan arah jalan kepada orang lain - Menunjukan posisi sesuatu atau seseorang - Menceritakan secara lisan perjalanan wisata yang pernah dilakukan - Orientierung in der Stadt - Orte angeben - den Weg beschreiben - von einer reise beschreiben Mahasiswa menyusun dialog untuk menunjukan letak suatu tempat atau bangunan dengan berpedoman pada denah kota, kemudian menunjukan arah untuk menuju ke tempat tersebut. Setelah itu mahasiswa menyusun dialog gabungan secara mandiri dan mempresenatasikanny a di depan kelas Tujuan dan evaluasi Mengerjakan gambar, latihan-latihan yang denah sebuah kota., terdapat dalam permainan. buku latihan

11 10 : Ferien und Urlaub Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat melakukan percakapan dengan tema Ferien und Urlaub dalam bahasa Jerman dengan benar Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali 13 Mahasiswa dapat : - menceritakan secara lisan pengalaman berlibur dengan berbagai kegiatannya. - Menceritakan secara lisan pengalaman kejadian yang negatif, sepeti misalnya kecelakaan. Liburan dan berbagai kegiatannya Mahasiswa memperhatikan contoh yang diberikan dosen mengenai cara mengungkapkan pengalaman dan berlatih dengan partnernya, kemudian menyusun serta mempresentasikan dialog tentang hadiah dan keinginan untuk membeli sesuatu. Tujuan dan evaluasi Mengerjakan latihan-latihan yang terdapat dalam buku latihan gambar, kartu bergambar.

12 11 : Kleidung und Wetter Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Freizeit und Arbeit dengan benar Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali 14 Mahasiswa dapat : - Menyebutkan jenis-jenis pakaian, trend, membandingkan pakaian satu dengan yang lainnya. - Menyebutkan jenis-jenis cuaca, menyampaikan kondisi cuaca, berdialog seputar ramalan cuaca dan kegiatan yang bisa dilakukan - Kleidung - Wetter - Mahasiswa menjelaskan jenis-jenis pakaian, membandingkan pakaian yang umum dan khas digunakan di Jerman dan Indonesia, menceritakan mode yang tengah tren, membuat dialog dengan tema pakaian. - mahasiswa menceritakan jenisjenis cuaca, menampilkan dialog Tujuan dan evaluasi gambar, video, Radio kaset..

13 12 : Körper und Gesundheit Tujuan pembelajaran umum : Mahasiswa dapat berkomunikasi secara lisan dalam lingkup tema Körper und Gesundheit dengan benar Jumlah pertemuan : 1 (satu) kali 15 Mahasiswa dapat : - mengungkapkan bagian tubuh mana yang sakit - memberi nasihat pada seseorang - mendesak seseorang untuk melakukan sesuatu menolak ajakan atau permintaan seseorang - Gesundheit - Krankheit Dosen melatih mahasiswa untuk dapat mengungkapkan apa yang sakit, atau mahasiswa mempraktekan dialog singkat tentang penyakit dan pantangannya. Mahasiswa juga berlatih untuk berdialog yang berisi ajakan dan penolakan Tujuan dan evaluasi gambar, video, Radio kaset.. Pertemuan 16: Ujian Akhir Semester: Ujian Lisan