BAB III METODE PENELITIAN
|
|
- Shinta Sutedja
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitaian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Yang dilakukan dengan mengambil lokasi penelitian di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Metode yang digunakan penulis adalah metode deskriftif yang mana suatu metode yang digunakan untuk meneliti suatu objek, suatu kondisi atau suatu sistem pemikiran. B. Subjek dan Objek Penelitian 1. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas XI yang mengajar Mata Pelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, yang berjumlah 2 orang yaitu Ibu Ida Rusmila, S. Ag dan Ibu Siti Muslimah, S. Ag, M. Pd. I. 2. Objek Penelitian Objek dalam penelitian ini adalah proses pelaksanaan evaluasi yang dilaksanakan oleh guru Akidah Akhlak di kelas XI pada Madrasah Aliyah Negeri 40
2 41 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. C. Data dan Sumber Data 1. Data Data yang digali dalam penelitian ini terdiri dari data pokok dan data penunjang. a. Data Pokok 1) Data berkenaan dengan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Akidah Akhlak yang dilaksanakan oleh guru Akidah Akhlak kelas XI pada Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, yang meliputi: a) Persepsi guru tentang pelaksanaan evaluasi. b) Tahapan yang dilakukan guru dalam melaksanakan evaluasi c) Pelaksanaan evaluasi d) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) e) Pemberian nilai evaluasi hasil belajar 2) Data tentang faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaan evaluasi pembelajaran mata pelajaran Akidah Akhlak, yang meliputi: a) Latar belakang pendidikan guru (pendidikan terakhir yang ditekuni guru). b) Pengalaman mengajar guru (lama tidaknya guru bertugas mengajar).
3 42 c) Pengalaman teoritis evaluasi (sering tidaknya guru mengikuti penataran yang berkenaan dengan masalah evaluasi, sering tidaknya guru mengikuti kegiatan musyawarah guru mata pelajaran Akidah Akhlak, serta sering tidaknya membaca literatur-literatur berkenaan dengan evaluasi). d) Jumlah siswa yang ditangani dan banyaknya mata pelajaran yang diajarkan. e) Motivasi dari kepala madrasah (sering tidaknya kepala madrasah memberikan motivasi, bimbingan, atau pengarahan kepada guru). b. Data Penunjang Data penunjang ini sifatnya sebagai pelengkap data pokok, data penunjang ini adalah data tentang gambaran umum lokasi penelitian meliputi: 1) Letak Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. 2) Latar belakang berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. 3) Keadaan siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. 4) Jumlah guru dan pegawai tata usaha Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan.
4 43 2. Sumber Data Untuk memperoleh data tersebut, penulis menggali data yang bersumber dari: a. Responden, yaitu dua orang guru mata pelajaran Akidah Akhlak yang mengajar kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. b. Informan, yaitu kepala madrasah, pegawai tata usaha, dan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. c. Dokumen, yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), catatan lembaran soal evaluasi dan nilai siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas XI dan berbagai keterangan tertulis dan arsip-arsip yang berhubungan dengan penelitian yang dilakukan. D. Teknik Pengumpulan Data Pengumpulan data dalam penelitian ini, penulis menggunakan beberapa teknik sebagai berikut: 1. Observasi Menurut M. Ngalim Purwanto: Observasi ialah metode atau cara-cara menganalisis dan mengadakan pencatatan secara sistematis mengenai tingkah laku dengan melihat atau mengamati individu atau kelompok secara langsung. 1 Data yang digali dengan teknik ini adalah: 1 M. Ngalim Purwanto, Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2000), Cet. ke- 9, h. 149
5 44 a. Ditujukan kepada responden (guru Akidah Akhlak) 1) Tahapan yang dilakukan guru dalam pelaksanaan evaluasi 2) Pelaksanaan evaluasi b. Mengamati letak berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. 2. Wawancara Metode wawancara (intervie) adalah Pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan secara langsung oleh pewawancara kepada responden, dan jawaban responden dicatat atau direkam dengan alat perekam. 2 Data yang ingin digali dengan teknik wawancara ini adalah sebagai berikut: a. Ditujukan kepada responden (guru Akidah Akhlak kelas XI) 1) Persepsi guru tentang pelaksanaan evaluasi. 2) Tahapan-tahapan yang harus dilakukan dalam melaksanakan evaluasi. 3) Pemberian nilai hasil evaluasi belajar. 4) Latar belakang pendidikan guru 5) Pengalaman mengajar guru 6) Pengetahuan teoritis guru tentang evaluasi. 7) Banyaknya jumlah siswa yang ditangani dan mata pelajaran yang dipegang. 8) Motivasi dari kepala madrasah h Irwan Soeharton, Metode Penelitian Sosial, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1995),
6 45 b. Ditujukan kepada informan (kepala madrasah, pegawai tata usaha, dan siswa) 1) Letak dan sejarah singkat berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan 2) Pelaksanaan evaluasi yang dilakukan oleh guru Akidah Akhlak 3) Keadaan guru Akidah Akhlak 4) Jumlah dewan guru, pegawai tata usaha, dan siswa 3. Dokumenter Teknik ini digunakan sebagai pelengkap dari teknik yang digunakan di atas, ditujukan kepada pegawai tata usaha untuk menggali data: a. Sejarah singkat berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. b. Jumlah guru Akidah Akhlak, dewan guru, pegawai tata usaha, dan siswa. c. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) d. Arsip pemberian nilai evaluasi. Untuk lebih jelasnya mengenai data, sumber data, dan teknik pengumpulan data dapat dilihat pada matriks di bawah ini:
7 46 Tabel 3.1 Matriks data, sumber data, dan teknik pengumpulan data No Data Sumber Data Teknik Pengumpulan Data 1 Data pokok meliputi: Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan, adalah: Pertama, prosedur pelaksanaan evaluasi memuat: a. Persepsi guru tentang pelaksanaan evaluasi. b. Persepsi guru tentang pelaksanaan evaluasi. c. Tahapan yang dilakukan guru dalam melaksanakan evaluasi d. Pelaksanaan evaluasi e. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) f. Pemberian nilai evaluasi hasil belajar Guru Wawancara, observasi, dan dokumenter Kedua, faktor-faktor yang mempengaruhi evaluasi, meliputi: g. Latar belakang pendidikan guru h. Pengalaman mengajar guru i. Pengetahuan teoritis tentang evaluasi
8 47 j. Jumlah siswa yang ditangani dan banyaknya mata pelajaran yang diajarkan k. Motivasi dari kepala madrasah 2 Data penunjang meliputi: a. Letak dan sejarah berdirinya Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan Pegawai tata usaha Observasi dan dokumenter
9 48 No Data Sumber Data Teknik Pengumpulan Data b. Pelaksanaan evaluasi yang dilakukan oleh guru Akidah Akhlak. c. Keadaan guru Akidah Akhlak d. Jumlah guru dan pegawai tata usaha dan siswa Madrasah Aliyah Negeri 2 Kandangan Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Kepala madrasah & Siswa Pegawai tata usaha Wawancara dan observasi Dokumenter E. Teknik Pengolahan Data Dalam pengolahan data, ada beberapa macam teknik yang digunakan sebelum menganalisis data, yaitu: 1. Editing Di sini peneliti mencek kembali data yang telah dikumpulkan untuk mengetahui apakah semua jawaban responden dapat dimengerti dan lengkap atau belum, juga untuk mengetahui lengkap tidaknya data yang telah dikumpulkan, sehingga data yang dikumpulkan benar-benar telah respresentif. 2. Klasifikasi Data Yaitu mengklasifikasikan semua data dari hasil jawaban responden dan informan menurut jenis dan macamnya dengan cara memberi kode tertentu. 3. Interpretasi Data
10 49 Yaitu penyajian data dalam bentuk uraian-uraian dilanjutkan dengan beberapa penafsiran penulis bedasarkan data yang dihimpun, agar data yang disajikan dapat dipahami dan dimengerti kejelasannya. F. Analisis Data Setelah data disajikan, kemudian dilanjutkan dengan analisis data, guna mendapatkan kesimpulan dari permasalahan yang dikemukakan di atas. Maka dalam hal ini penulis menggunakan analisis data secara deskriptif kualitatif, sedangkan dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan metode induktif, yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang bersifat khusus menjadi suatu kesimpulan yang bersifat umum. G. Prosedur Penelitian 1. Tahap Pendahuluan a. Melakukan penjajakan awal ke lokasi penelitian b. Berkonsultasi dengan dosen pembimbing untuk membuat desain proposal. c. Membuat dan mengajukan desain proposal kepada dosen pembimbing untuk dikoreksi dan mohon persetujuan dosen pembimbing. d. Mengajukan desain proposal ke Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk mendapat persetujuan. 2. Tahap Persiapan a. Mengadakan seminar proposal skripsi.
11 50 b. Memohon surat riset ke Fakultas Tarbiyah dan Keguruan untuk disampaikan kepada pihak terkait. c. Menyusun pedoman wawancara yang dilanjutkan dengan berkounsultasi dengan dosen pembimbing. d. Menghubungi para responden dan informan untuk mendapatkan data. 3. Tahap Pelaksanaan a. Menghubungi responden dan informan untuk menggali data. b. Melakukan wawancara kepada responden dan informan serta melakukan observasi. c. Pengelolaan,menyusun, dan menganalisis data. 4. Tahap Akhir Pada tahap ini penulis melakukan penyusunan hasil penelitian yang kemudian dikonsultasikan dengan dosen pembimbing. Setelah diperbaiki dan disetujui lalu diperbanyak dalam bentuk skripsi yang selanjutnya siap dipertanggung jawabkan di depan Tim Penguji skripsi IAIN Antasari Banjarmasin dalam sidang munaqasyah.
BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Jenis Penelitian Pendekatan penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu meneliti tentang implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. reasch), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field reasch), yaitu suatu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke objek
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian dengan judul Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Alquran di SMK Al-Furqan Kota Banjarmasin ini termasuk jenis penelitian lapangan (field research).
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan menganalisis data menggunakan pendekatan analisis deskriptif kualitatif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang lebih menekankan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu metode untuk menemukan secara spesifik dan realitas.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Berdasarkan judul dari rumusan masalah maka jenils penelitian yang di lakukan adalah penelitian lapangan (Field Research) yang di kembangkan
Lebih terperincidan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi permainan ular tangga 1) Penggunaan strategi permainan ular tangga pada mata pelajaran
25 dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan strategi permainan ular tangga pada pembelajaran Matematika siswa kelas II di Madrasah Ibtidaiyah Sullamut Taufiq Banjarmasin. C. Data dan Sumber Data
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian penelitian ini adalah field riset (yang bersifat deskriftif).
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian penelitian ini adalah field riset (yang bersifat deskriftif). Penelitian deskriftif ini memusakan perhatian pada penomena yang terjadi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yakni penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif dalam bentuk deskriptif, yakni
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah lapangan (field research) penulis menggunakan jenis penelitian campuran (mixed
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan untuk menggali dan meneliti data dengan terjun
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Karena penelitian ini menggambarkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang akan dilakukan dengan mengambil lokasi di MI Al-Ihsan Kabupaten Banjar. Dalam
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif yaitu peneliti
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
44 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke tempat penelitian yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek dan Objek Penelitian 1. Subjek Penelitian Yang menjadi subyek penelitian adalah satu orang guru PAI di SMPN 2 Astambul tahun pelajaran 2010-2011. 2. Objek Penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. lapangan. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha mengadakan penelitian ke lokasi
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian lapangan. Dalam penelitian ini, peneliti berusaha
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan yaitu penelitian yang dilakukan secara intensif terinci dan mendalam terhadap
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis, dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. terjun langsung ke lapangan untuk meneliti implementasi metode cerita dalam pembelajaran
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk meneliti implementasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu Penggunaan Media Vocabulary Wheels Pada Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Arab di
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN Dalam bab ini berturut-turut akan diuraikan tentang (a) jenis dan pendekatan penelitian, (b) metode penelitian, (c) populasi dan sampel penelitian, (d) data dan sumber data, (e)
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis, Pendekatan dan Metode Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dalam bentuk penelitian deskriptif yang menggambarkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research, dengan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research, dengan lokasi penelitian di beberapa Madrasah Ibtidaiyah se Kecamatan Beruntung Baru
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. lapangan (Field Reseach), yaitu meneliti tentang peranan orang tua membimbing
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field Reseach), yaitu meneliti tentang peranan orang tua membimbing
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian lapangan (field research)
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan mengambil lokasi penelitian MAN 1 Banjarmasin
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif.
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah suatu fenomena penelitian yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang penelitiannya dilakukan secara intensif terinci dan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Pendekatan Penelitian Jenis yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). 1 Penelitian lapangan akan memuat semua data yang diperoleh,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan atau field research dan Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research) yang yang dilakukan secara langsung terjun ke lapangan oleh penulis untuk mengumpulkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Dalam analisis data, penulis menggunakan teknik pengolahan data tersebut selanjutnya di sajikan melalui pendekatan Diskriptif Kualitatif murni
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
35 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Sifat Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu dengan meneliti langsung ke sumber data yakni Dinas
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yang bersifat deskriptif. Penelitian ini memusatkan perhatian pada fenomena
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Sifat dan Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah bersifat lapangan (Field Research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif, yakni menyangkut tentang keadaan yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan, untuk meneliti pembelajaran
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis penelitian dan pendekatan penelitian Penulis menggunakan penelitian deksriptif adalah bertujuan untuk mendeksripsikan (memaparkan) peristiwa yang urgen pada masa
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian. Jenis penelitian yang dipakai adalah jenis penelitian lapangan (field research). Penelitian lapangan merupakan jenis penelitiannya dilakukan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research), yaitu meneliti tentang penggunaan media batang napier dalam pembelajaran matematika
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) dengan mengambil lokasi penelitian di MAN 2 Model Banjarmasin
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian kualitatif deskriptif adalah suatu fenomena penelitian yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan mengadakan pengamatan langsung ke lokasi penelitian di
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan secara langsung terjun ke lapangan oleh peneliti
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan penulis
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Mixed method menghasilkan fakta yang lebih komorehensif dalam meneliti
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Metode Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah lapangan (field research) penulis menggunakan jenis penelitian campuran (mixed methodology).
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan secara langsung terjun ke lapangan oleh penulis untuk mengumpulkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan pendekatan Penelitian. Penelitian adalah suatu proses, yaitu suatu rangkaian langkah-langkah yang dilakukan secara terencana dan sistematis guna mendapatkan pemecahan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research ) yang. yaitu menggambarkan apa adanya yang sesuai dengan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan pendekatan penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field Research ) yang bersifat deskriptif yaitu menggambarkan apa adanya yang sesuai dengan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (Field research), yaitu meneliti tentang penerapan nilai-nilai akidah Islam pada pembelajaran
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Penelitian mengenai penerapan strategi team teaching ini merupakan studi
32 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian mengenai penerapan strategi team teaching ini merupakan studi yang menggunakan metode penelitian kualitatif, karena penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan penelitian Pendekatan yang digunakan dalam membahas penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu meneliti tentang pelaksanaan evaluasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Dan Metode Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan data
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang bersifat deskriftif yaitu menggambarkan apa adanya kenyataan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelittian ini adalah penelitian lapangan yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yaitu suatu pendekatan yang
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. mendalam terhadap suatu organisasi, lembaga atau gejala tertentu. 36
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan yang bersifat studi kasus, yaitu penelitian yang dilakukan secara intensif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
54 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang penelitiannya dilakukan secara intensif terinci
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang peneliti lakukan adalah penelitian lapangan (Field Research) bersifat diskriptif memusatkan perhatian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis, Pendekatan dan Metode Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (Field Research), adapaun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan mengambil lokasi penelitian di SMK Bina Banua Banjarmasin. Dalam penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau field research. Pendekatan yang digunakan melalui pendekatan kualitatif, pendekatan kualitatif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis penelitian Pendekatan penelitian Penelitian adalah suatu proses yaitu suatu rangkaian langkah-langkah yang dilakaukan secara terencana sistematis guna mengetahui masalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), yaitu meneliti tentang penerapan metode imla pada pembelajaran bahasa Arab.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif yakni pendekatan yang lebih menekankan
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. untuk menetapkan sifat suatu pada waktu penyelidikan dilakukan. 1
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif yaitu untuk memperoleh informasi tentang status gejala saat penelitian dilakukan, penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Subyek Dan Obyek Penelitian 1. Subjek Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Mata Pelajaran Fiqih beserta peserta didik kelas X jurusanagama 1, AGAMA 2, dan MIPA.
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan yaitu meneliti tentang kasus dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian lapangan (field research)
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian yang digunakan ialah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif parsitipatoris yang mana penulis sendiri yang menjadi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. sebagai bentuk penelitian yang mendalam tentang pembinaan akhlak pemuda
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Pendekatan Penelitian Dalam penelitian ini penulis menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang dilakukan dengan cara mengamati langsung ke lapangan, sebagai
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. menggali, menghimpun dan mengumpulkan sejumlah data. Penulis menggunakan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian skripsi yang penulis angkat adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian dilakukan dengan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini bersifat kualitatif, yaitu suatu pendekatan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), data yang
34 BAB III METODE PENELITIAN Dalam bab ini akan diuraikan beberapa hal mengenai metode yang digunakan dalam penelitian ini yang meliputi: A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
53 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
32 BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung kelapangan untuk
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian Jenis pendekatan yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu menggambarkan keadaan atau
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yang di lakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Subjek dan Objek 1. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa/i kelas XI IPA MAN Muara Teweh. 2. Objek Penelitian Objek dalam penelitian ini adalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan dan Metode Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Penelitian adalah suatu proses yaitu suatu rangkaian langkah-langkah yang dilakukan secara terencana dan sistematis guna mendapatkan pemecahan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research),
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang pengumpulan datanya dilakukan di lapangan.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan 1. Jenis Penelitian Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan yaitu meneliti tentang kasus dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan yang berlokasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan atau field reseach yang bersifat studi kasus. Studi kasus adalah eksplorasi
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Penelitian lapangan yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk meneliti
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu metode untuk menemukan secara spesifik dan realitas.
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan(field research) yang bersifat
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan(field research) yang bersifat deskriptif yaitu yang menggambarkan apa adanya kenyataan faktual
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Keluarga (KK) yang bertempat tinggal di desa Banjang Kecamatan
BAB III METODE PENELITIAN A. Populasi dan Sampel 1. Populasi Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Keluarga (KK) yang bertempat tinggal di desa Banjang Kecamatan Banjang Kabupaten
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian skripsi yang penulis angkat adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun ke lapangan untuk menggali,
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan dengan terjun langsung ke lapangan untuk meneliti
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah Penelitian lapangan (field research) dan
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah Penelitian lapangan (field research) dan menganalisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan mengambil
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dilakukang dengan pendekatan analisis deskripstif atau field research. Yang kualitatif, serta
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan, yaitu
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan secara intensif terinci dan mendalam terhadap
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. berdasarkan kebenaran yang terjadi dilapangan, penulis menggunakan beberapa teknik
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian 1. Jenis Penelitian Penulis menggunakan metode Field research atau penelitian lapangan yang bersifat studi kasus, yaitu penelitian yang dilakukan
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN. Jenis penelitian yang berjudul peranan guru bimbingan konseling dalam
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang berjudul peranan guru bimbingan konseling dalam mengembangkan kreativitas siswa di SMK NU Pekauman ini adalah jenis penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu pendekatan analisisnya pada ratarata
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian Berdasarkan judul dan rumusan masalah, jenis penelitian yang akan dilakukan adalah penelitian kualitatif deskriptif analitik dan menggunakan
Lebih terperinci