UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN LAPORAN TEMUAN AUDIT (KETIDAK SEUAIAN / OBSERVASI) AUDIT MUTU INTERNAL (AMI)T.A. 2015/2016

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN LAPORAN TEMUAN AUDIT (KETIDAK SEUAIAN / OBSERVASI) AUDIT MUTU INTERNAL (AMI)T.A. 2015/2016"

Sudirman Santoso
7 tahun lalu
Tontonan:

1 UNIVERSITAS RIAU KEPULAUAN LAPORAN TEMUAN AUDIT (KETIDAK SEUAIAN / OBSERVASI) AUDIT MUTU INTERNAL (AMI)T.A. 2015/2016 FAKULTAS FKIP PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI 1. OB c Deskripsi, silabus dan SAP lengkap, tetapi pengkodean tidak terupdate dan belum mengikuti kaidah pengkodean MK sebagaimana mestinya 2. OB a Pelaksanaan proses pembelajaran tidak ada monitoring dan evaluasi pada kehadiran Dosen dan Mahasiswa dalam materi perkuliahan. 3. OB Tidak ada dana prodi untuk perbaikan sarana dan prasarana. PRODI Pendidikan Matematika 1 KTSB matakuliah yang masuk dalam struktur kurikulum tapi tidak pernah di program kan oleh mahasiswa 2 KTSB c Jumlah rata-rata pertemuan bimbingan per-mahasiswa hanya 2 kali. 3 KTSB 5.6 Hanya ditemukan 2 upaya perbaikan system pembelajaran ( skor 3 harus melakukan upaya perbaikan 3 diantara : 4 KTSB Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen PRODI Pendidikan Bhs Inggris 1 KTSB a Jumlah rata-rata mahasiswa per dosen PA 60 mahasiswa 2 KTSB c Jumlah rata-rata pertemuan bimbingan per-mahasiswa hanya 1 kali ( pada saat pengisian KRS).

2 3 OB c Tidak ditemukan dokumen rata-rata jumlah pertemuan bimbingan TA 4 OB Tidak ditemukan dokumen rata-rata waktu lama penyelesaian TA 5 KTSB 5.6 Hanya ditemukan 2 upaya perbaikan system pembelajaran ( skor 3 harus melakukan upaya perbaikan 3 diantara : 6 KTSB Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen 7 OB Tidak ditemukan dokumen pendukung tentang program dan kegiatan akademik PRODI Pendidikan Sejarah 1. OB c Ketersediaan Silabus /SAP/RPKPS tidak lengkap / dibawah 55 % dari Total Mata Kuliah yang ada 2. KTS a Pelaksanaan proses pembelajaran ada bukti monitoring dosen dan mahasiswa tetapi tidak ada bukti evaluasi 3. OB b Materi Kuliah hanya disusun oleh Dosen Pengajar tanpa Melibatkan Dosen Lain. 4. OB c Rekaman pertemuan bimbingan Akademik Tidak tercatat dengan baik 5. KTS 5.6 Perbaikan system pembelajaran ada dilakukan tetapi tidak terdokumentasi PRODI Bimbingan Konseling 1. KTS Mata kuliah pilihan yang wajib diambil tiap mahasiswa jumlahnya sedikit (2 mata kuliah/4 sks) 2. OB Modul praktikum tidak ada dan suasana praktikum blm maksimal 3. KTS a Tidak ada monitoring kehadiran dosen dan mahasiswa oleh prodi 4. KTS b Dalam penyusunan materi perkuliahan belum memperhatikan masukan dari dosen lain dan atau dari pengguna lulusan 5. KTS Kegiatan ilmiah hanya dilaksanakan 1x dalam satu semester 6 KTS Kegiatan yang dilakukan cukup menunjang karena baru dilaksanakan 2x dalam satu tahun

3 FAKULTAS EKONOMI PRODI Akuntansi 1 KTS b Penyusunan materi masih dilaksanakan oleh kelompok dosen satu bidang PRODI Manajemen 1 KTSB a Monitoring sudah ada tetapi tidak ada evaluasi dan belum ada ketentuan tertulis yang ditetapkan oleh prodi 2 KTSB a Tidak ada panduan Pembimbingan Akademik secara tertulis, dan bimbingan hanya dilakukan di awal semester. 3 KTSB 5.6 Hanya ditemukan 1 upaya peraikan system pembelajaran ( skor 3 harus melakukan upaya perbaikan 3 diantara : 4 KTSB Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen 5 OB Belum ada bukti melakukan pengabdian masyarakat yang berorientasi pada pengembangan perilaku kecendikiawanan dan peletarian lingkungan. FAKULTAS TEKNIK PRODI Teknik Industri 1 KTSB a Kurikulum memuat kompetensi lulusan secara lengkap( Utama, Pendukung, lainnya), namun rumusannya kurang jelas 2 KTSB c Silabus dan RPKPS disusun hanya oleh 1 orang dosen saja tanpa melibatkan dosen lain 3 KTSB c Pertemuan bimbingan mahasiswa persemester hanya dilakukan 1 X 4 KTSB Sistem bantuan dan bimbingan akademik hanya dilakukan 1X 5 KTSB 5.6 Upaya perbaikan hanya pada metode pembelajaran dan penggunaan teknologi pembelajaran 6 KTSB Tidak ada kebijakan tertulis tentang otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, dan kemitraan dosen-

4 7 KTSB Tidak ada kegiatan ilmiah yang terjadwal PRODI Teknik Elektro 1 KTS a Kurikulum memuat kompetensi lulusan secara lenekat( Utama, Pendukung, lainnya), namun rumusannya kurang jelas 2 KTS b Sesuai dengan visi-misi, tetapi masih berorientasi ke masa lalu 3 KTS a Sesuai dengan standar kompetensi, tetapi masih berorientasi ke masa lalu 4 OB c Tidak terdapat bukti RPKPS, Silabus dan deskripsi mata kuliah 5 KTS 5.2.a Tidak ada peninjauan kurikulum 6 KTS 5.2.b Tidak ada peninjauan kurikulum 7 KTS a Ada monitoring tetapi tidak ada evaluasi 8 KTS b Materi kuliah hanya disusun oleh dosen pengajar tanpa melibatkan dosen lain 9 OB c Tidak ada bukti rata-rata pertemuan pembimbing permahasiswa tiap semester 10 KTS Sistem bantuan dan bimbingan akademik cukup efektif ( hanya 2X) 11 OB c Tidak ada bukti jumlah bimbing selama penyelesaian TA 12 KTS 5.6 Upaya perbaikan dilakukan untuk 2 dari 4 yang seharusnya diperbaiki/ ditingkatkan 13 OB Tidak ada bukti kebijakan tertulis 14 KTS Dilaksanakan 2 x setahun (seminar, symposium, dll) 15 KTS Tidak ada bukti kegiatan kecendikiaan PRODI Teknik Sipil 1 OB a Panduan skripsi masih mengacu ke buku universitas, buku dari prodi belum di sosialisasikan PRODI Teknik Mesin 1 OB Belum ditentutakan/belum tersedia secara lengkap modul-modul praktikum yang harus dilaksanakan 2 KTSB a Monitoring sudah ada tetapi tidak ada evaluasi dan belum ada ketentuan tertulis yang ditetapkan oleh prodi 3 KTSB d Sebagian besar pembimbing berpendidikan minimal s2, tetapi sebagian kecil tidak sesuai dengan bidang keahlian. 4 KTSB 5.6 Hanya ditemukan 1 upaya peraikan system pembelajaran ( skor 3 harus melakukan upaya perbaikan 3 diantara :

5 5 KTSB Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen 6 KTSB Sarana dan dana penunjang aktivitas akademik belum lengkap karena tahap memulai perencanaan dan perbaikan serta pengadaan PRODI Teknik Arsitektur 1 KTS a Kurikulum memuat kompetensi lulusan secara lengkap, namun rumusannya kurang jelas 2 KTS a Sesuai dengan standar kompetensi, tetapi masih berorientasi ke masa lalu 3 KTS b Kurang dari 50% 4 KTS c Antara 55% < Pdmk < 95% 5 KTS Jika Bmkp < 9 sks atau <1 kali sks maka mata kuliah pilihan yang harus diambil maka skor 2 6 KTS Ada pelaksanaan praktikum namun tidak ada modul 7 KTS 5.2.a Pengembangan mengikuti perubahan di perguruan tinggi lain tanpa penyesuaian 8 KTS a Tida ada monitoring 9 KTS b Materi kuliah hanya disusun oleh dosen pengajar tanpa melbatkan dosen lain 10 KTS a Rmpa antara 20 dan KTS b Perwalian dilakukan oleh sebagian dosen PA dan sebagian Tenaga administrasi 12 KTS c PP antara 0 dan 3 13 KTS Sistem bantuan dan bimbingan akademik tidak efektif 14 KTS d Sebagian besar dosen pembimbing berpendidikan s2, tetapi sebagian kecil tidak sesuai dengan bidang keahliannya 15 KTS 5.6 Upayakan perbaikan dilakukan untuk 1 dari yang seharusnya diperbaiki/ditingkatkan 16 KTS Tidak ada skor 17 KTS Prasarana utama masih kurang, demikian pula dengan dukungan 18 KTS Kegiatan ilmiah yang terjadwal dilaksanakan lebih dari enam bulan sebulan 19 KTS Cukup dalam upaya dan hasilnya 20 KTS Kegiatan yang dilakukan cukup menunjang pengembangan perilaku kecendikiawanan

6 FAKULTAS HUKUM PRODI Ilmu Hukum 1 OB c Agar dibuat daftar/list RPKPS per semester sebagai control untuk memastikan kelengkapan RPKPS 2 OB 5.2.a Perlu disiapkan bukti pelaksanaan peninjauan kurikulum ( sk dekan tim evaluasi, daftar hadir rapat, notulen rapat) 3 KTS 5.3.1a Tidak ditemukan adanya bukti evaluasi atas proses pembelajaran 4 KTS 5.4.1c Jumlah rata2 bimbingan dosen PA per mahasiswa 1 kali setiap semester ( pengisian krs) 5 OB a Agar disiapkan bukti adanya sosialisasi panduan penyusunan tugas akhir. 3 KTS 5.6 Tidak ada bukti upaya perbaikan system pembelajaran. ( materi, metode pembelajaran, penggunaan technology pembelajaran, cara-cara evaluasi). 4 KTS Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen FAKULTAS FISIP PRODI Ilmu Pemerintahan 1 KTSB a Pelaksanaan pembelajaran, ada bukti monitoring tapi tidak ditemukan adanya bukti evaluasi. 2 KTSB c Jumlah rata-rata pertemuan bimbingan per-mahasiswa hanya 1 kali ( pada saat pengisian KRS). 3 KTSB 5.6 Hanya ditemukan 1 upaya peraikan system pembelajaran ( skor 3 harus melakukan upaya perbaikan 3 diantara : 4 KTSB Tidak ditemukan dokumen kebijakan tertulis tentang : otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kemitraan dosen

dokumen-dokumen yang mirip

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK

STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK INDIKATOR MUTU Kurikulum Universitas/ Fakultas/ Prodi harus memuat kompetensi lulusan secara lengkap dan berorientasi serta visi, misi. Dokumen