Terwujudnya Sumber Daya Manusia yang Kreatif, Inovatif, Unggul, Berbudi Luhur, dalam Iptek dan Imtaq

Transkripsi

1 Terwujudnya Sumber Daya Manusia yang Kreatif, Inovatif, Unggul, Berbudi Luhur, dalam Iptek dan Imtaq Indikator dari Visi tersebut adalah : a. Terlaksananya proses pembelajaran dan bimbingan yang kondusif dan efektif. b. Terbentuknya generasi yang beriman dan bertaqwa, cerdas, terampil, kreatif, inovatif, mandiri, berdedikasi, berdisiplin, bertanggungjawab, memiliki sikap gotong royong, hormat dan santun kepada orang tua, cinta almamater, cinta tanah air dan bangsa. c. Unggul dalam prestasi belajar (akademik), penguasaan keterampilan dan Iptek (Life Skill) d. Terlaksananya perilaku akhlaqul karimah (budi pekerti luhur) dalam kehidupan sehari-hari bagi warga sekolah dalam upaya mewujudkan kesejahteraan lahir dan batin. e. Terwujudnya lingkungan fisik sekolah yang selalu bersih, indah, tertib, nyaman, elok, dan tentram (BERINTERNET) untuk proses pembelajaran.

2 a. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara efektif dengan mengoptimalkan pelaksanaan proses pembelajaran aktif, kreatif, dan menyenangkan. Serta meningkatkan kinerja guru dan pegawai melalui pelatihan dan MGMP. b. Membentuk generasi yang beriman dan bertaqwa, cerdas, terampil, kreatif, inovatif, mandiri, berdedikasi, berdisiplin, bertanggungjawab, memiliki sikap gotong royong, hormat dan santun kepada orang tua, cinta almamater, cinta tanah air dan bangsa, melalui peningkatan kegiatan intra dan ekstrakurikuler. c. Menumbuhkan semangat keunggulan dalam prestasi belajar, bekerja, bersikap dan bertindak yang dilandasi dengan semangat kekeluargaan, keteladanan, dan kesadaran serta tanggungjawab dari seluruh warga sekolah. d. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut bagi seluruh warga sekolah. e. Membudayakan perilaku akhlaqul karimah (budi pekerti luhur) dalam kehidupan sehari-hari bagi warga sekolah dalam upaya mewujudkan kesejahteraan lahir dan batin. g. Memelihara dan menciptakan lingkungan fisik sekolah agar selalu bersih, indah, tertib, nyaman, elok, dan tentram (BERINTERNET) untuk proses pembelajaran, melalui pengaturan taman dan halaman.

3 a. Tersedianya bahan ajar berbasis TIK bagi setiap mata pelajaran b. Memanfaatkan teknologi informatika yang efektif c. Tegaknya 8K disekolah d. Memiliki kegiatan ekstrakurikuler yang berprestasi e. Menumbuhkan ketaatan beribadah sesuai ajaran agamanya f. Memiliki kelompok pencipta mata pelajaran sains yang berprestasi g. Mampu meraih nilai Ujian Akhir rata-rata 6,0 keatas, minimal 50% siswa h. Alumni dapat melanjutkan pendidikan ke PTN sebanyak minimal 10 % danpts sebanyak minimal 25% i. Alumni yang tidak mampu melanjutkan pendidikan dapat terserap ke dunia kerja sebanyak minimal 20%

4 SMA NEGERI 1 MANIANGPAJO BERINTERNET BERsih INdah TERtib Nyaman Elok Tentram

5 ARTI: POHON CEMARA dan KUDA a. Pohon Cemara dan Kuda bermakna bahwa SMA Negeri 1 Maniangpajo terkenal dengan julukan Kampus Cemara yang memiliki kekuatan seperti tenaga kuda dalam mengembangkan pendidikan di Kecamatan Maniangpajo b. Batang pohon cemara lurus ialah bercita-cita tinggi penuh kejujuran c. Kuda melompat ialahakan selalu terdepan dalam segala hal PITA Pada pita terdapat Nama SMA Negeri 1 Maniangpajo yang diapit oleh julukannya Kampus Cemara DELAPAN ARAH MATA ANGIN Nama SMA Negeri 1 Maniangpajo akan sampai pada semua daerah PENA dan BUKU Pena dan Buku pertanda sebagai Lembaga Pendidikan BENTUK LAMBANG Bentuk perisai/tameng artinya kesiapsiagaan menghadapi setiap kemungkinan yang mengancam warga sekolah. Selain itu juga bermakna bahwa sekolah tersebut dibawah Pemerintah Daerah Kabupaten Wajo (Dinas Pendidikan Kabupaten Wajo) WARNA a. Bidang lambang berwarna putih yang diapit hijau mencerminkan bahwa SMA Negeri 1 Maniangpajo adalah sekolah yang hijau dan bersih b. Bidang pita berwarna merah bermakna berani karena benar. Dan tulisan berwana kuning bermakna indah dan mulia.