PEDOMAN TEKNIS SELEKSI GURU, KEPALA, DAN PENGAWAS MADRASAH BERPRESTASI TINGKAT KAPUBATEN MALANG TAHUN 2017

Transkripsi

1 PEDOMAN TEKNIS SELEKSI GURU, KEPALA, DAN PENGAWAS MADRASAH BERPRESTASI TINGKAT KAPUBATEN MALANG TAHUN 2017 A. Pengantar Sejalan dengan amanat UU Nomor 23 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, maka Pendidikan Madrasah adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Sumber Daya Manusia (SDM) bermutu dan berdaya saing yang dihasilkan Pendidikan Madrasah diharapkan dapat menjadi generasi emas bangsa yang berkemampuan kompetitif dalam era global. Upaya pengembangan kualitas mutu input, proses, dan output Pendidikan Madrasah menjadi agenda penting yang perlu dilakukan secara berkesinambungan. Tenaga pendidik dan kependidikan dalam konteks proses pendidikan di madrasah memiliki peran strategis dalam mewujudkan tujuan nasional pendidikan. Inovatif, kreatif, dan produktif dalam mengemban kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan menjadi suatu keniscayaan yang harus dimiliki insan profesional di bidang pendidikan tersebut. Dalam rangka percepatan pengembangan kualitas mutu tenaga pendidik dan tenaga kependidikan, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang melalui Seksi Pendidikan Madrasah menyelenggarakan Seleksi Guru, Kepala dan Pengawas 1

2 Madrasah Berprestasi Tingkat Kabupaten Malang Tahun Kegiatan ini juga dimaksudkan untuk memberikan motivasi sekaligus penghargaan bagi guru, kepala, dan pengawas madrasah di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang dalam mengemban amanah dan jabatan profesionalnya. Dengan demikian, kompetisi yang positif dalam mengembangkan pendidikan madrasah diharapkan pula akan terwujud tumbuh dan berkembang sejalan dengan tuntutan perkembangan pada skala regional, nasional, maupun internasional. B. Landasan 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Undang-undang RI Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintah Daerah; 3. Undang-undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen; 4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 5. Peraturan pemerintah RI Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru; 6. Permendiknas Nomor 12 Tahun 2007 tentang Standar Pengawas Sekolah/Madrasah; 7. Permendiknas Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah; 8. Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru; 9. Peraturan Menteri Agama Nomor 29 Tahun 2014 tentang Kepala Madrasah; 10. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah Sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 31Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada Sekolah; 11. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah; 2

3 12. Pedoman Kompetisi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah Tingkat Jawa Timur Tahun 2016; 13. Pedoman Kompetisi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah Tingkat Nasional Tahun C. Tujuan Pemilihan Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah Berprestasi bertujuan untuk: 1. Meningkatkan motivasi dan profesionalisme Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah dalam pelaksanaan tugas profesionalnya; 2. Membangun komitmen mutu Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran sesuai jenjang masing-masing; 3. Melaksanakan penilaian dan penghargaan atas prestasi kinerja dan pengabdian yang dicapai oleh Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah; 4. Menumbuh kembangkan budaya kinerja inovatif, kreatif, dan produktif Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah di tingkat Kabupaten Malang. D. Kategori Kompetisi 1. Guru (1) RA, (2) MI, (3) MTs, dan (4) MA 2. Kepala (1) RA, (2) MI, (3) MTs, dan (4) MA 3. Pengawas Madrasah E. Manfaat Kegiatan seleksi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah ini diharapkan dapat memberikan kemanfaatan sebagi berikut. 1. Meningkatnya motivasi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah untuk meningkatkan kinerja, disiplin, dedikasi, dan loyalitas untuk kepentingan masa depan bangsa dan negara. 2. Meningkatnya harkat, martabat, citra, dan profesionalisme Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah melalui prestasi. 3

4 3. Meningkatnya inovasi, kreatifitas, dan produktifitas Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah dalam pendidikan dan pembelajaran. 4. Meningkatkanya interaksi positif antar-peserta dan antar-madrasah melalui tukar pengalaman praktik terbaik pendidikan dan pembelajaran. E. Hasil yang Diharapkan Kegiatan seleksi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah ini diharapkan dapat menghasilkan hal-hal sebagai berikut. 1. Terpilihnya Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah yang berprestasi Tingkat Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang. 2. Terwujudnya kesiapan Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah yang berprestasi Tingkat Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang untuk mengikuti kompetisi pada tingkat regional dan nasional. 3. Terwujudnya budaya kompetisi yang positif dalam berkinerja dan berkarya secara profesional sebagai salah satu wujud implementasi kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan. F. Kriteria Peserta 1. Guru Tetap RA/Madrasah a. Aktif menjalankan tugas sebagai guru kelas atau guru matapelajaran; b. Berstatus PNS atau Non PNS; c. Pendidikan terakhir sekurang-kurangnya Sarjana (S1); d. Telah melaksanakan tugas sebagai guru pada RA/Madrasah sekurangkurangnya 7 (tujuh) tahun; e. Belum pernah mendapatkan penghargaan/apresiasi peringkat juara I di tingkat nasional/internasional, selama 3 (tiga) tahun berturut-turut; dan f. Tidak pernah dijatuhi hukuman disiplin dalam melaksanakan tugas sebagai guru. 2. Kepala RA/Madrasah a. Aktif menjalankan tugas sebagai kepala RA/Madrasah; 4

5 b. Berstatus PNS atau Guru tetap bagi yang bukan PNS; c. Pendidikan terakhir sekurang-kurangnya Sarjana (S1) d. Telah melaksanakan tugas sebagai kepala pada RA/Madrasah sekurangkurangnya 3 (tiga) tahun; e. Belum pernah mendapatkan penghargaan/apresiasi peringkat juara I ditingkat nasional/internasional, selama 3 (tiga) tahun berturut-turut; dan f. Tidak pernah dijatuhi hukuman disiplin dalam melaksanakan tugas sebagai guru/kepala satuan pendidikan. 3. Pengawas Madrasah a. Aktif menjalankan tugas sebagai pengawas rumpun atau pengawas pendidikan agama Islam; b. Berstatus sebagai PNS; c. Pendidikan terakhir sekurang-kurangnya Sarjana (S1); d. Telah melaksanakan tugas sebagai pengawas pada RA/Madrasah sekurangkurangnya 3 (tiga) tahun; e. Belum pernah mendapatkan penghargaan/apresiasi peringkat juara I atau sejenisnya di tingkat nasional/internasional; f. Tidak pernah dijatuhi hukuman disiplin dalam melaksanakan tugas sebagai pengawas satuan pendidikan; dan g. Telah dikelompokan oleh Kepala Kanwil sebagai pengawas madrasah, bukan pengawas PAl pada sekolah. G. Persyaratan Peserta 1. Peserta adalah guru, kepala, dan pengawas madrasah di lingkungan Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang. 2. Masing-masing KKM/Wilker RA/madrasah dapat mengajukan calon peserta maksimal 2 (dua) orang yang terdiri dari 1 (satu) orang untuk kategori guru dan 1 (satu) orang Kepala RA/Madrasah, 3. Mengisi formulir sebagaimana terlampir; 5

6 4. Menyerahkan dokumen portofolio (dijilid rapi, bisa dibuka/dibaca dengan mudah) yang komponennya meliputi: a. Kualifikasi akademik (foto copy ijasah); b. Pendidikan dan pelatihan maksimal dalam 7 (tujuh) tahun terakhir dari 2010 s.d (foto copy dan dilegalisasi pimpinan unit kerja yang bersangkutan); c. Pengalaman mengajar/melakukan supervisi; d. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran (bagi guru dan kepala madrasah); e. Rencana Kepengawasan (bagi pengawas); f. Penilaian pengawas oleh Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kemenag Kabupaten Malang; g. Guru dan Kepala RA/Madrasah penilaian oleh pengawas Kantor Kemenag Kabupaten Malang; h. Prestasi akademik; i. Karya pengembangan profesi; j. Keikutsertaan dalam forum ilrniah maksimal dalam 7 (tujuh) tahun terakhir dari 2010 s.d (foto copy dan dilegalisasi pimpinan unit kerja yang bersangkutan); k. Pengalaman organisasi di bidang pendidikan, sosial atau keagamaan maksimal dalam 7 (tujuh) tahun terakhir dari 2010 s.d. 2017; l. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan maksimal dalam 7 (tujuh) tahun terakhir dari 2010 s.d Menyerahkan karya tulis ilmiah berbentuk laporan/project report (praktik terbaik/ best practice) dengan ketentuan: a. Isinya berupa paparan tentang (1) program kegiatan pengembangan bakat, potensi dan prestasi peserta didik atau pengembangan masyarakat yang telah/sedang dilaksanakan (untuk peserta kategori guru); (2) program kegiatan pengembangan satuan pendidikan yang telah/sedang dilaksanakan (untuk peserta kategori kepala madrasah); dan (3) program kegiatan pengembangan profesionalisme guru atau 6

7 kepala satuan pendidikan yang telah/sedang dilaksanakan (untuk peserta kategori pengawas); b. Jumlah halaman maksimal 15 halaman (kertas ukuran A4; spasi 1,5; font Times New Roman ukuran 12 points; tidak terrnasuk foto atau grafik yang menjadi lampiran); c. Menggunakan tata penulisan dan notasi ilmiah/buku standar; d. Karya sendiri (bukan plagiasi) dan bersifat individual meskipun program kegiatan pengembangan yang dilakukan merupakan kerja kelompok; e. Disusun secara khusus untuk keperluan Seleksi Guru, Kepala dan Pengawas Madrasah Berprestasi Tahun 2017; bukan merupakan skripsi/tesis/disertasi atau sadurannya; dan belum pernah dipublikasikan. 6. Memiliki kemampuan berbahasa Arab atau Inggris secara aktif (diutamakan). 7. Mempunyai beban kerja sekurang-kurangnya 24 jam tatap muka per minggu atau ekuivalen. 8. Tiap-tiap berkas (dokumen portofolio, karya tulis ilmiah, dll) yang disampaikan ke Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang dijilid dengan mengikuti format terlampir. 9. Untuk memudahkan klasifikasi berkas cover dokumen dibuat sebagai berikut: a. Cover dokumen untuk guru berwarna Hijau; b. Cover dokumen untuk kepala madrasah berwarna Merah; c. Cover dokumen untuk pengawas berwarna Biru. H. Penilaian 1. Komponen Penilaian a. Dokumen portofolio (PF); b. Karya tulis ilmiah (KTI); c. Presentasi dan wawancara tentang penguasaan, pemahaman dan wawasan tentang pengembangan bakat, potensi dan prestasi peserta didik atau pengembangan masyarakat (bagi guru), pengembangan Satuan Pendidikan (bagi kepala 7

8 RA/Madrasah), atau pengembangan profesionalisme guru atau Kepala Satuan Pendidikan (bagi pengawas); d. Kemampuan berbahasa Arab dan atau bahasa Inggris; dan karya kreatif-inovatif. 2. Aspek Penilaian I. Penilaian portofolio meliputi aspek-aspek sebagai berikut: Kualifikasi dan Tugas Pokok: 1. Kualifikasi akademik 2. Pengalaman mengajar 3. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Pengembangan Profesi: 4. Pendidikan dan pelatihan 5. Penilaian dari Atasan dan Pengawas 6. Prestasi akademik 7. Karya pengembangan profesi Pendukung Profesi: 8. Keikutsertaan dalam forum ilmiah 9. Pengalaman organisasi di bidang pendidikan dan sosial 10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan II. Penilaian Karya Tulis Ilmiah meliputi aspek-aspek sebagai berikut: Isi: 1. Orisinalitas 2. Kebenaran konsep 3. Aktualitas/relevansi/kontektualitas 4. Akurasi 5. Keluasan/kedalaman pembahasan Penyajian: 6. Sistematika/logika 7. Penggunaan bahasa (pemilihan kata/kalimat/ejaan/paragraf/notasi ilmiah) Teknik Penulisan: 8. Penggunaan ilustrasi/contoh 9. Penggunaan grafik/tabel/gambar jika relevan) Referensi: 10. Penggunaan sumber utama 11. Ragam sumber (jumlah / bahasa) 12. Tahun publikasi 13. Relevansi sumber 8

9 III. Penilaian presentasi dan wawancara meliputi aspek-aspek sebagai berikut: 1. Penguasaan materi 2. Kejelasan Menjawab pertanyaan dan berargumen 3. Sistematika 4. Ketuntasan 5. Penggunaan media 6. Ketepatan waktu 7. Penampilan (kerapian kesopanan, keramahan) IV. Penilaian nilai tambah meliputi aspek-aspek sebagai berikut: 1. Kerapian penampilan 2. Penguasaan Bhs Arab dan /atau Inggris 3. Nilai Tambah Karya kreatif-inovatif 3. Mekanisme I. BABAK PENYISIHAN: Tes Tertulis 1. Setiap peserta yang dikirimkan KKM/Wilker wajib mengikuti tes tertulis babak penyisihan pada hari dan tanggal yang telah ditetapkan; dan 2. Materi tes tertulis masing-masing sesuai dengan cakupan kompetensi guru, kepala, dan pengawas madrasah. II. BABAK PENILAIAN I: Penilaian Portofolio (PF) dan Karya Tulis Ilmiah (KTI) 1. Setiap peserta yang dinyatakan lolos tes tertulis wajib menyusun dan menyerahkan Portofolio (PF) dan Karya Tulis Ilmiah (KTI) untuk dinilai sesuai dengan batas tanggal penyerahan; 2. Peserta yang hanya menyerahkan salah satu dari dua komponen tersebut dinyatakan gugur dan tidak perlu dinilai; 3. Setiap PF dari setiap peserta dinilai oleh satu orang penilai; 4. Setiap KTI dari setiap peserta dinilai oleh satu orang penilai, kecuali KTI pengawas dinilai oleh dua orang penilai, kemudian diambil nilai rata-ratanya; 5. Setiap kategori peserta dinilai oleh satu orang penilai yang sarna; 6. Nilai tertinggi PF tidak terbatas, sementara nilai tertinggi KTI adalah 100 (seratus) poin; 7. Nilai akhir dari setiap peserta diperoleh dengan menggabungkan 60% dari nilai PF dan 40% dari nilai KTI; 8. Karena nilai tertinggi PF tidak terbatas, maka untuk menghasilkan nilai yang adil nilai PF harus dikonversi terlebih dahulu ke skala 100; 9. Dua orang yang memperoleh nilai tertinggi dari setiap kategori (misal : guru MI, Kepala MA, Pengawas, dll.) disebut sebagai nominator dan berhak rnaju ke babak 9

10 berikutnya. Dengan demikian ada 20 (dua puluh) orang nominator, terdiri dari dari 8 (delapan) orang nominator dari kelompok guru; 8 (delapan) orang dari kelompok kepala, dan 4 (empat) orang dari kelompok pengawas madrasah; 10. Hasil perolehan dari nilai PF ditambah dengan nilai KTI itu disebut sebagai Nilai Modal (Md). III. BABAK PENILAIAN II: Verifikasi 1. Dua puluh orang dari semua kategori yang memperoleh nilai tertinggi akan diverifikasi oleh Tim Verifikasi Seksi Pendidikan Madrasah; 2. Verifikasi bertujuan untuk mendapatkan data faktual bahwa yang bersangkutan adalah orang yang sebenarnya baik diri maupun prestasi yang diraihnya. Jika hasil verifikasi membuktikan bahwa dialah orang yang dimaksud, tim verifikasi akan menyerahkan surat pemanggilan untuk presentasi pada hari, tanggal, dan tempat yang telah ditentukan; 3. Jika hasil verifikasi membuktikan bahwa yang bersangkutan bukan orang yang dimaksud, maka nominator digugurkan dan diganti dengan peserta yang mendapat nilai di bawahnya dan seterusnya. IV. BABAK PENILAIAN III: Presentasi dan Wawancara Final 1. Waktu presentasi setiap nominator adalah 10 menit dan dilanjutkan dengan tanya jawab oleh dewan juri selama maksimal 15 menit; 2. Setiap peserta dinilai oleh 3 (tiga) orang Juri; 3. Nilai maksimal yang diperoleh dari presentasi dan wawancara dari setiap Juri adalah 100 (seratus) poin; 4. Selain nilai presentasi, peserta berkesempatan untuk mendapat nilai tambah dari kemampuan berbahasa Arab/Inggris dan karya kreatif inofatif maksimal dari setiap Juri sebesar 100 (seratus) poin; 5. Nilai yang diperoleh adalah nilai rata-rata dari komponen presentasi/wawancara dan nilai tambah dari ketiga orang Juri dibagi tiga; 6. Nilai akhir diperoleh dengan komposisi sebagai berikut: a. Nilai Modal (Md) sebesar 40%; b. Nilai presentasi dan wawancara sebesar 50%; c. Keterampilan bahasa Arab/Inggris sebesar 5%; dan d. Karya kreatif-inovatif sebesar 5%. 7. Keputusan Dewan Juri tidak bisa diganggu gugat. 10

11 4. Penentuan Pemenang a. Nominator yang memperoleh nilai akhir tertinggi ditetapkan sebagai pemenang, begitu seterusnya; b. Setiap kategori akan ditetapkan 2 (dua) orang pemenang, sebagai juara I dan II; c. Penentuan pemenang ditetapkan melalui rapat Dewan Juri dan panitia. d. Keputusan rapat Dewan Juri dan panitia tidak bisa diganggu gugat. I. Mekanisme Pelaksanaan 1. Masing-masing peserta mengirimkan 2 (dua) eksemplar dokumen keikutsertaan Seleksi, yang terdiri dari : (a) formulir yang sudah diisi lengkap, (b) rekomendasi atau pengajuan sebagai peserta dari atasan langsung, (e) dokumen portofolio, dan (d) karya tulis ilmiah, disertai lampiran yang berupa foto atau grafik (jika ada). 2. Nama-nama peserta yang diajukan beserta dokumen kelengkapannya mohon telah diterima oleh Panitia paling lambat tanggal 15 April 2017 jam WIB di alamat: PANITIA SELEKSI GURU, KEPALA DAN PENGAWAS MADRASAH BERPRESTASI KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN MALANG TAHUN 2017 Sub Seksi Pendidik dan Tenaga Kependidikan Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang Jl. Kolonel Sugiono No. 266 Malang Telepon: (0341) , Faksimile: (0341) kabmalang@kemenag.go.id 3. Kompetisi dilakukan melalui 1 (satu) tahapan penyisihan dan 3 (tiga) tahap penilaian : (a) tahap pertama berupa penilaian terhadap dokumen portofolio dan karya tulis, (b) tahap kedua merupakan tahapan verifikasi dan klarifikasi, dan (e) tahap ketiga adalah grand final yang terdiri dari penilaian terhadap presentasi karya tulis dan wawancara. Tahap Penyisihan dilakukan melalui tes tertulis. Penilaian tahap pertama dilakukan terhadap dokumen seluruh peserta yang lolos tes tertulis. Penilaian tahap kedua dilakukan melalaui verifikasi atau klarifikasi terhadap peserta dan dokumen yang diserahkannya (sesuai kebutuhan). Sedang penilaian tahap ketiga 11

12 dilakukan terhadap 20 (dua puluh) peserta terbaik hasil penilaian tahap pertama dan kedua dalam kegiatan grand final. 4. Penilaian dilakukan secara objektif dan independen oleh tim penilai yang dibentuk oleh Seksi Pendidikan Madrasah, Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang. 5. Hasil penilaian dan Kompetisi bersifat final. 6. Pemenang pertama dan kedua tiap-tiap kategori akan diberi penghargaan oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang. J. Waktu Pelaksanaan Seleksi guru, kepala, dan pengawas madrasah berprestasi ini dilakukan melalui proses yang dimulai pada bulan Maret 2017 dan berakhir pada bulan April 2017, dengan jadwal sebagai berikut. 1. Pengiriman surat seleksi pada tingkat KKM pada hari Senin, tanggal 25 Maret Batas pengiriman nama peserta perwakilan KKM dan Wilker RA paling lambat pada hari Kamis, tanggal 30 Maret Tes Tertulis seleksi dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal 4 April Pengumuman dan pemberitahuan pengumpulan portofolio hari Rabu, tanggal 5/6 April Batas Pengumpulan portofolio dan karya tulis paling lambat pada hari Senin, tanggal 17 April 2017, jam WIB. 6. Presentasi dan wawancara dilaksanakan pada hari Selasa, tanggal April Pengumuman pemenang disampaikan pada hari Kamis, tanggal 27 April K. Penutup Peningkatan mutu pendidikan pada RA/Madrasah perlu dilakukan secara terus menerus melalui berbagai program dan kegiatan, termasuk melalui peningkatan kualitas guru sebagai salah satu pelaku utama pendidikan. Peningkatan kualifikasi akademik, peningkatan kompetensi melalui sertifikasi dan peningkatan kesejahteraan melalui pemberian berbagai subsidi dan tunjangan telah dilakukan. Seleksi guru, kepala dan 12

13 pengawas RA/Madrasah berprestasi ini diharapkan dapat melengkapi dan mendukung berbagai upaya peningkatan kualitas yang telah dilaksanaakan oleh Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Kabupaten Malang, Subdit Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Jawa Timur, maupun Direktorat Pendidikan Madrasah Kementerian Agama RI. Kepada semua pihak kami sampaikan terima kasih dan apresiasi atas dukungan, partisipasi dan kontribusinya dalam penyelenggaraan kegiatan ini. Seksi Pendidikan Madrasah Kantor Kementerian Agama Kabupaten Malang Maret

14 Lampiran 1: Formulir Peserta Seleksi Guru, Kepala, dan Pengawas Madrasah Berprestasi Tahun 2017 FORMULIR SELEKSI PENGAWAS RA/MADRASAH BERPRESTASI

15 FORMULIR SELEKSI KEPALA RA/MADRASAH BERPRESTASI

16 FORMULIR SELEKSI GURU RA/MADRASAH BERPRESTASI

17 Lampiran 2: COVER PORTOFOLIO DAN KARYA ILMIAH SELEKSI GURU, KEPALA, DAN PENGAWAS MADRASAH BERPRESTASI 2017 Karya Tulis Ilmiah Disusun Dalam Rangka Mengikuti Seleksi Guru, Kepala, Dan Pengawas Madrasah Berprestasi

18 SELEKSI GURU, KEPALA, DAN PENGAWAS MADRASAH BERPRESTASI 2017 Karya Tulis Ilmiah Disusun Dalam Rangka Mengikuti Seleksi Guru, Kepala, Dan Pengawas Madrasah Berprestasi