GARIS-GARIS BESAR HALUAN KERJA KELUARGA MAHASISWA FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS PADJADJARAN

Transkripsi

1 GARIS-GARIS BESAR HALUAN KERJA KELUARGA MAHASISWA FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS PADJADJARAN (HASIL AMANDEMEN MUSYAWARAH MAHASISWA VIII KELUARGA MAHASISWA FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS PADJADJARAN TAHUN SIDANG )

2 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengertian Garis-garis Besar Haluan Kerja 1. Garis-garis Besar Haluan Kerja Kema Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Padjadjaran pada hakekatnya merupakan aspirasi seluruh mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Padjadjaran 2. Garis-garis Besar Haluan Kerja (GBHK) adalah haluan kegiatan dalam garisgaris besar yang dijadikan pedoman pelaksanaan kegiatan Kema FPIK Unpad. 3. Pedoman pelaksanaan kegiatan Kema FPIK Unpad tersebut merupakan rangkaian program-program kerja yang menyeluruh, terarah, dan terpadu yang berlangsung secara berkesinambungan 1.2 Maksud dan Tujuan Garis Besar Haluan Kerja. Maksud dan tujuan ditetapkan GBHK adalah untuk memberikan arah dan pedoman bagi pelaksanaan kegiatan Kema FPIK Unpad yang dijabarkan dalam pola pelaksanaan jangka panjang dan pola pelaksanaan jangka pendek. Pola pelaksanaan jangka panjang adalah tiga tahun sekali dan pola pelaksanaan jangka pendek adalah satu tahun sekali, sehingga tujuan dan sasaran organisasi dapat terwujud. 1.3 Landasan Garis Besar dan Haluan Kerja Landasan GBHK adalah Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Kema FPIK dan seluruh ketetapan Musyawarah Mahasiswa (MUSWA) Kema FPIK 1.4 Sistematika Garis Besar Haluan Kerja BAB I PENDAHULUAN 1.1 Pengertian GBHK 1.2 Maksud dan Tujuan GBHK 1.3 Landasan GBHK 1.4 Sistematika GBHK

3 1.5 Pelaksanaan GBHK BAB II KEBIJAKSANAAN LEMBAGA 2.1 Intern 2.2 Ekstern BAB III KEBIJAKSANAAN PENDIDIKAN BAB IV KEBIJAKSANAAN KESEJAHTERAAN DAN KEUANGAN BAB V POLA DASAR KEGIATAN KEMAHASISWAAN BAB VI POLA ARAHAN KEMAHASISWAAN JANGKA PANJANG BAB VII POLA KEGIATAN KEMAHASISWAAN JANGKA PENDEK, BAB VIII EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN BAB IX PENUTUP 1.5 Pelaksanaan GBHK 1. GBHK yang ditetapkan oleh Musyawarah Mahasiswa Kema FPIK Unpad digunakan oleh BPM Kema FPIK Unpad dalam bentuk kebijakan, pengawasan, dan penilaian 2. GBHK yang ditetapkan oleh Musyawarah Mahasiswa Kema FPIK Unpad dilaksanakan oleh BEM Kema FPIK Unpad dalam bentuk program kerja. BAB II KEBIJAKSANAAN LEMBAGA 2.1 Intern Kebijaksanaan Lembaga dalam pengertian intern adalah kebijaksanaan yang diambil oleh BEM Kema FPIK Unpad dalam menjalankan Lembaga untuk memenuhi aspirasi mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan sehingga dapat melakukan manajemen secara selektif. Dalam kebijaksanaan Lembaga secara intern untuk meningkatkan kapasitas warga FPIK Unpad yang diarahkan pada mahasiswa yang analitis, inovatif, dan

4 profesional. Sedangkan untuk kebijaksanaan kegiatan BEM Kema FPIK Unpad dilakukan menurut skala prioritas dengan turut memperhitungkan efektifitas kegiatan serta pelaksanaannya yang terpadu dan berkesinambungan sehingga pada akhirnya marnpu meningkatkan rasa memiliki warga terhadap FPIK Unpad. 2.2 Ekstern Kebijaksanaan lembaga dalam pengertian ekstem adalah kebijaksanaan yang diambil oleh BEM Kema FPIK Unpad dalam menjalankan lembaga di luar lingkungan FPIK Unpad, sehingga terjalin komunikasi yang baik serta menimbulkan hubungan-hubungan yang harmonis diantara kelembagaan-kelembagaan di lingkungan Universitas Padjadjaran dan lembaga-iembaga formal maupun informal di luar kelembagaan diatas. Kebijakan ekstern tersebut diatas diarahkan kepada kerja sarna dengan pihak luar fakultas yang mencakup segala kehidupan sosial masyarakat khususnya bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan. Dan sebagai pengejawantahan atas terjalinnya komunikasi dan koordinasi yang baik dengan BEM Kema FPIK Unpad sejenis yang ada di Indonesia, kebijaksanaan lembaga ekstern dalam pelaksanaannya diharapkan dapat ikut berperan aktif dalam kegiatan yang ada di Indonesia. BAB III KEBIJAKSANAAN PENDIDIKAN 3.1 Orientasi Selaras dengan bidang yang ditekuni mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan dengan memperhatikan seluruh interaksi dan kompleksitasnya, maka diperlukan suatu orientasi yang mengacu pada terbentuknya sarjana perikanan dan kelautan yang ideal, yaitu sebagai berikut : 1. Berakhlak, terbentuknya kepribadian seorang beragama yang memiliki akidah yang kuat sehingga memiliki akses pada penggunaan ilmu dan teknologi bagi Kemaslahatan umat.

5 2. Profesional, yang marnpu memahami, mengembangkan dan berprestasi di dalam bidang Ilmu-ilmu Perikanan dan Kelautan. 3. Multidisiplioner, memiliki wawasan pemikiran dan disiplin ilmu-ilmu di luar bidang Perikanan dan Kelautan yang dapat menunjang dalam keselarasan berfikir. 4. Terintegrasi, yang dapat mempersatukan pemikiran dan tingkah laku serta dapat mengantisipasi dirinya da1am masyarakat kampus dan masyarakat umum. Dengan memperhatikan orientasi tersebut di atas, maka perlu diambil kebijaksanaan-kebijaksanaan dalam pendidikan bagi mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan UNPAD yang secara umum adalah : BEM Kema FPIK Unpad menyelenggarakan kegiatan-kegiatan yang dapat membentuk rnahasiswa yang memiliki pemikiran yang luas, mandiri, berjiwa besar dan bertanggung jawab dalam rangka mengembangkan sumber daya manusia BEM Kema FPIK Unpad dapat bekerja sama dengan Himpro atau perhimpunan atau lembaga pemerintah atau lembaga non pemerintah di dalam menyelenggarakan kegiatan yang dapat mendukung proses belajar mahasiswa serta meningkatkan kekritisan mahasiswa terhadap suatu masalah BEM Kema FPIK Unpad diharapkan rnampu memfasilitasi mahasiswa dengan media informasi pendidikan yang dapat dipinjam oleh mahasiswa di FPIK Unpad. 4.1 Penjelasan BAB IV KEBIJAKSANAAN KESEJAHTERAAN DAN KEUANGAN

6 Dalam mengambil kebijaksanaan yang menyangkut kesejahteraan mahasiswa peserta FPIK Unpad perlu mengacu pada pemenuhan kebutuhan serta kecenderungan mahasiswa pada saat ini, sehingga hal tersebut dapat dimanfaatkan secara berhasil dan berdaya guna. 4.2 Anggaran Biaya BEM Kema FPIK Unpad dan BPM Kema FPIK Unpad mengkoordinasi rencana Anggaran Belanja satu periode kepengurusan untuk diajukan kepada Pimpinan Fakultas dan Umum Anggaran Biaya meliputi; Anggaran Biaya rutin Anggaran Insidential Anggaran Tambahan 4.3 Alokasi dana Digunakan secara efektif dan efisien berdasarkan skala prioritas 1.2 Pada setiap kegiatan kepanitiaan mahasiswa yang diselenggarakan oleh BEM Kema FPIK Unpad, diupayakan menyisihkan dana yang tersedia untuk menambah biaya anggaran biaya BEM Kema FPIK Unpad. 1.3 Apabila diakhir kepengurusan BEM Kema FPIK Unpad terdapat sisa dana Kemahasiswaan diharuskan untuk mewariskan kepada kepengurusan BEM Kema FPIK Unpad periode berikutnya. BAB V POLA DASAR KEGIATAN MAHASISWA 5.1 Tujuan Kegiatan Kemahasiswaan Tujuan kegiatan Kemahasiswaan Kema FPIK Unpad adalah untuk membentuk mahasiswa yang lebih kreatif, kritis, religius, inovatif, produktif dan beretika dalam upaya pengembangan potensi diri serta terhadap perubahan yang terjadi di lingkungan kampus dan masyarakat.

7 5.2 Prinsip Kegiatan Kemahasiswaan Prinsip-prinsip dalam pelaksanaan kegiatan Kemahasiswaan di Kema FPIK Unpad adalah religius, kekeluargaaan, mandiri, profesional, demokratis, dinamis, ilmiah dan tidak berpikiran fragmatis 5.3 Modal Dasar Kegiatan Kemahasiswaan Modal dasar kegiatan Kemahasiswaan Kema FPIK Unpad adalah keseluruhan sumber kekuatan yang aktif dan potensial yang dimiliki Kema FPIK Unpad yang sudah dikembangkan atau belum tersentuh yang dapat didayagunakan untuk tercapainya tujuan Kema FPIK Unpad. Unsur-unsur tersebut adalah : a. Modal rohaniah dan mental, yaitu kepercayaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sebagai landasan kegiatan Kemahasiswaan. b. Eksistensi lembaga Kemahasiswaan di Kema FPIK Unpad yang meliputi BPM Kema FPIK Unpad, BEM Kema FPIK Unpad, KKM Kema FPIK Unpad, dan Himapro Kema FPIK Unpad. c. Karakter dan sifat dari mahasiswa yang yang kritis, solutif, kreatif, dinamis, dan berintegritas. d. Potensi finansial e. Keragaman disiplin ilmu yang mencakup sains dan sosial yang komprehensif. f. Independensi Kema FPIK Unpad yaitu sifat Kema FPIK Unpad yang independen dan bebas dalam menentukan arah gerak perjuangannya. 5.4 Faktor Dominan Kegiatan Kemahasiswaan Faktor dominan adalah segala sesuatu yang dapat berpengaruh secara positif atau negatif bagi pelaksanaan kegiatan Kema FPIK Unpad, oleh karena itu harus diperhatikan dalam penyelenggaraan kegiatan agar memperlancar tercapainya tujuan dan sasaran Kema FPIK Unpad. Faktor tersebut adalah: a. Sarana dan prasarana fisik, sistem akademis, dan administrasi yang ada.

8 b. Potensi alumni secara individual maupun kelembagaan yang berbentuk Ikatan Alumni c. Pandangan, harapan, dan kepercayaan masyarakat terhadap kegiatan Kemahasiswaan. d. Adanya kepentingan dan kebutuhan mahasiswa terhadap kegiatan Kemahasiswaan. e. Latar belakang ekonomi, sosial, kebudayaan, dan agama dari mahasiswa yang beragam. f. Kemampuan pengembangan diri dalam lingkungan BAB VI POLA ARAHAN KEMAHASISWAAN JANGKA PANJANG 6.1 Tujuan arahan Kemahasiswaan Jangka Panjang a. Terbinanya mahasiswa FPIK Unpad sebagai akademisi yang kritis, kreatif, inovatif, produktif dan beretika yang memiliki peran terhadap lingkungan baik di dalam maupun di luar kampus. b. Eksistensi Kema FPIK Unpad ke luar dan ke dalam lingkungan Unpad secara sosial, cultural, dan politis. c. Mewujudkan Kema FPIK Unpad sebagai lembaga yang independent dan mandiri untuk hal-hal yang berhubungan dengan masalah Kemahasiswaan. d. Terbentuknya kondisi dinamis Kema FPIK Unpad dalam suatu naungan kekeluargaan. 6.2 Sasaran Arahan Kemahasiswaan Jangka Panjang. 1. Religius Terwujudnya mahasiswa yang religius dalam pemikiran, sikap, dan tindakan. 2. Bidang Akademis. Terbentuknya insan akademis yang berkompeten di bidangnya. 3. Hubungan Kelembagaan.

9 Terjadinya hubungan kelembagaan yang aktif dan harmonis baik ke dalam maupun ke luar. 4. Finansial Optimalisasi pemanfaatan dan pengelolaan sumber dana yang sudah ada dan memiliki sumber dana baru. a. Penalaran Terwujudnya Mahasiswa FPIK Unpad yang memiliki daya kritis, solutif, dan intelektualitas tinggi. b. Pembinaan dan Kaderisasi Terciptanya kualitas sumber daya mahasiswa yang dilandasi nilai-nilai religius, keilmuan dan kuantitas sumber daya mahasiswa yang memadai untuk mendukung kemantapan lembaga Kemahasiswaan. c. Penelitian dan.pengembangan Organisasi Terwujudnya pola dan sistem manajemen organisasi yang mantap dan dinamis demi terciptanya konsep organisasi yang ideal. d. Kesejahteraan Mahasiswa Terwujudnya kesejahteraan mahasiswa. e. Informasi dan Penerbitan Terwujudnya pola mahasiswa yang ideal, kokoh, dan bertanggung jawab serta kesadaran partisipasi yang tinggi dari mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan dalam rnemanfaatkannya. f. Pengabdian terhadap masyarakat Terwujudnya peran aktif mahasiswa dalam membantu mengatasi persoalan masyarakat. g. Minat dan bakat Terwujudnya pengembangan potensi minat dan bakat mahasiswa. h. Hubungan mahasiswa

10 Terbinanya hubungan antara mahasiswa Fakultas Perikanan dan ilmu kelautan khususnya dan atau mahasiswa unpad pada umumnya dalam bentuk suatu kekeluargaan dan silaturahmi. i. Membangun jaringan alumni Terciptanya hubungan yang baik dengan alumni. j. Sosial politik Berperan aktif dalam pendidikan dan pembelajaran pada mahasiswa dan masyarakat. k. Pembinaan dan Kaderisasi Mengadakan pembinaan untuk meningkatkan kualitas kader dari segi religius dan keilmuan BAB VII POLA KEGIATAN KEMAHASISWAAN JANGKA PENDEK 7.1 Tujuan kegiatan Kemahasiswaan jangka pendek adalah a. Menumbuhkan minat dan partisipasi aktif mahasiswa di berbagai bidang dalam setiap kegiatan Kema FPIK Unpad. b. Mendukung penguatan pondasi Kema FPIK Unpad. sebagai kerangka landasan gerak kegiatan Kemahasiswaan. c. Meningkatkan eksistensi Kema FPIK Unpad., dan memperkuat persatuan dengan lembaga-iembaga yang ada dalam proses terwujudnya Kema FPIK Unpad. sebagai lembaga yang independen, mandiri di bidang Kemahasiswaan. d. Terbina dan terjaganya hubungan yang baik dan efektif dengan lembaga Kemahasiswaan di tingkat Fakultas. 7.2 Sarana Kegiatan Kemahasiswaan Jangka Pendek a. Religius Kegiatan religius yang tercermin pada sasaran jangka pendek lainnya. b. Bidang Akademis

11 Meningkatkan kegiatan ilmiah yang mendukung akademik dengan memberdayakan dan mengoptimalkan riset dan penelitian. c. Hubungan Kelembagaan Mempertahankan dan meningkatkan koordinasi yang baik dengan lembaga Kemahasiswaan di lingkungan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan dan meningkatkan peran aktif dan hubungan baik dengan lembaga lain di lingkungan Unpad. d. Finansial Optimalisasi sumber dan Kema FPIK Unpad. Memantapkan manajemen keuangan Kema FPIK Unpad. dan mencari sumber dana baru. e. Penalaran Menciptakan iklim dan wadah bagi mahasiswa untuk mengekspresikan pemikirannya secara multidisipliner. f. Informasi dan Penerbitan Menguatkan dasar terwujudnya pers mahasiswa yang ideal, kokoh, dan bertanggung jawab serta mengoptimalkan segala bentuk informasi civitas akademika. g. Penelitian dan Pengembangan Organisasi Terciptanya sistem administrasi yang mantap dalam tubuh BEM Kema FPIK Unpad. h. Kesejahteraan Terwujudnya peningkatan pelayanan terhadap anggota sehingga perannya lebih dirasakan. i. Minat dan Bakat

12 Terwujudnya optimalisasi aktivitas mahasiswa di berbagai bidang berdasarkan potensi-potensi minat dan bakat yang berkembang di kalangan mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Padjadjaran. j. Pengabdian masyarakat Membangkitkan kepedulian sosial mahasiswa terhadap lingkungan sekitarnya. k. Pembinaan dan Kaderisasi Mengadakan pembinaan dan meningkatkan kualitas kader. l. Hubungan mahasiswa Memfasilitasi mahasiswa dalam suatu kegiatan yang terbina suatu hubungan kekerabatan dan silaturahmi. m. Jaringan alumni Membangun dan memelihara hubungan dengan alumni. BAB VIII EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN Untuk menilai keberhasilan pelaksanaan kegiatan, digunakan kriteria-kriteria sebagai berikut : a. Efektivitas kegiatan yang dilaksanakan terhadap pencapaian tujuan jangka pendek dan jangka panjang. b. Ruang lingkup bidang garapan yang tersentuh dalam pelaksanaan kegiatan. c. Efektivitas pelaksanaan kerja terhadap: Proses kerja dan koordinasi Optimalisasi pemanfaatan dan peningkatan kualitas sumber daya manusia Optimalisasi pemanfaatan dan pengelolaan sumber dana Tertib administrasi d. Ketepatan dan perencanaan dan pelaksanaan jadwal kegiatan, kesesuaian waktu dengan situasi dan kondisi serta kebutuhan mahasiswa.

13 e. Jumlah program kerja yang terlaksana. f. Tercapainya kegiatan sesuai dengan tujuan dan sasaran jangka pendek yang telah ditetapkan. BAB IX KETENTUAN TAMBAHAN Hal-hal lain yang belum diatur dalam GBHK Kema FPIK Unpad diatur dalam peraturan khusus yang dibuat kemudian. BAB X PENUTUP GBHK ini ditetapkan oleh Musyawarah Mahasiswa Kema FPIK Unpad dan berlaku sejak tanggal ditetapkan.