A. Pertanyaan untuk anggota kelompok. Nama : TTL : Usia : Suku : Agama : Jurusan : Anak Ke. Dari.. Bersaudara Tempat tinggal :

Transkripsi

1 DAFTAR PERTANYAAN Tinjauan Komunikasi Kelompok Kecil mengenai Sikap Taat Akan Norma (Studi Kasus Kelompok Kecil Re uwel Unit Kegiatan Mahasiswa Kebaktian Mahasiswa Kristen Unit Pelayanan Fakultas Hukum) A. Pertanyaan untuk anggota kelompok. IDENTITAS PERSONAL Nama : TTL : Usia : Suku : Agama : Jurusan : Anak Ke. Dari.. Bersaudara Tempat tinggal : Pertanyaan 1. Sudah berapa lama gabung dalam kelompok Re uwel? 2. Alasan mengikuti 3. Apa arti kelompok Re uwel bagi kamu? 4. Bagaimana perasaan kamu pertama sekali gabung dalam kelompok ini? 5. Bagaimana kamu dapat menyesuaikan diri dalam 6. Apakah menurut kamu kebutuhan komunikasi itu penting dalam 7. Apakah setiap anggota kelompok memiliki kebebesan untuk berkomunikasi? 8. Didalam kelompok apakah kamu terbuka akan setiap masalahmu? 9. Masalah apa yang paling sering kamu bahas dalam 10. Sejauh apa kamu percaya terhadap kelompok dalam menjaga kerahasiaan masalahmu? 11. Bagaimana tanggapan teman kelompokmu akan setiap masalah yang kamu ceritakan?

2 12. Siapa yang paling aktif memberikan nasehat terhadap masalah kamu? 13. Siapa dalam kelompok yang paling aktif meminta pendapat (nasehat) mengenai masalahnya? Yang paling pasif? 14. Siapa dalam kelompok yang paling aktif memberi pendapat (nasehat) terhadap setiap masalah anggota? Yang paling pasif? 15. Apakah pernah terjadi perbedaan pendapat dalam Bagaimana mengatasinya? 16. Bagaimana dengan kamu pribadi, apakah kamu peka terhadap pemecahan masalah teman sekelompokmu? 17. Siapa yang menyampaikan materi pembahasan dalam setiap pertemuan 18. Apakah setiap penyaji menguasai materi yang disampaikan dalam 19. Apakah setiap anggota kelompok memiliki tafsiran/pemahaman yang sama akan setiap materi yang dibagikan? 20. Apakah setiap materi yang disajikan dalam kelompok mampu : Menghibur? Memberi inspirasi? Menyampaikan informasi? Meyakinkan setiap anggota? Mengajak anggota untuk berbuat sesuatu? 21. Apakah sering terjadi gangguan ketika kelompok sedang berkomunikasi? Seperti apa? 22. Bagaimana menangani gangguan tersebut? 23. Pernahkah kamu melamun/menghayal ketika proses komunikasi dalam kelompok berjalan? 24. Apakah kamu pernah memiliki prasangka negatif terhadap penyaji bahan ketika ia menyajikan bahan? 25. Apakah kamu kompak dengan anggota kelompok dan pemimpin 26. Siapa teman yang paling dekat dengan kamu di dalam 27. Apa yang membuat kamu paling dekat dengan dia?

3 28. Apakah kamu menginginkan keanggotaan yang kontinyu dalam 29. Kegiatan apa saja yang ada didalam Kelompok? 30. Apakah kamu tertarik terhadap setiap kegiatan 31. Apakah pernah terjadi konflik dalam 32. Tindakan apa yang diambil kelompok untuk menyelesaikan konflik tersebut? 33. Apa arti seorang PKK merurutmu? 34. Seperti apa gaya kepemimpinan PKK dalam memimpin 35. Apa saja aturan atau norma khusus yang telah disepakati kelompok ini yang kamu ingat? 36. Apa saja norma umum universal yang ada dalam kelompok ini yang kamu tahu? 37. Bagaimana norma-norma itu terbentuk? 38. Bagaiman sikap kamu terhadap norma-norma tersebut? 39. Menurut kamu, apakah kamu termasuk orang yang komitmen dengan prinsip-prinsip dan aturan di kelompok ini? 40. Apakah ada sanksi jika anggota kelompok tidak menaatinya? Sanksi apa? 41. Bagaimana reaksi kamu jika ada anggota kelompok lain yang melanggar aturan yang telah kalian sepakati? 42. Apakah norma-norma tersebut sudah menjadi norma pribadi mu? 43. Dalam menyampaikan materi kelompok berkaitan dengan norma, apakah kamu memahami materi dengan baik? 44. Apakah informasi baru dalam materi yang dipertukarkan di kelompok mempengaruhi sikapmu akan norma? 45. Apakah sikap taat yang kamu miliki sebagai respon tujuan 46. Apakah pemimpin dan anggota kelompok mengawasi sikap ketaatanmu akan norma? 47. Apakah sistem nilai yang kamu anut dan percayai mempengaruhi sikap kamu dalam menaati norma? 48. Apakah kamu ingin menjadikan norma khusus serta norma umum yang universal tersebut menjadi norma pribadi kamu?

4 49. Hal-hal positif apa yang kamu peroleh ketika kamu menaati norma-norma tersebut? 50. Apakah sikap taat kamu tersebut berpengaruh pada prestasi mu dikampus? B. Pertanyaan untuk pemimpin kelompok: IDENTITAS PERSONAL Nama : TTL : Usia : Suku : Agama : Jurusan : Pekerjaan : Anak Ke. Dari.. Bersaudara Tempat tinggal : Pendahuluan: 1. Sudah berapa lama memimpin kelompok Re uwel? 2. Alasan memimpin 3. Apa arti kelompok Re uwel bagi kamu? 4. Berapa jumlah anggota kelompok yang aktif kamu pimpin? 5. Bagaimana latar belakang anggota-anggota 6. Bagaimana sikap/ perilakunya waktu pertama kali menjadi anggota kelompok Re uwel? 7. Bagaimana sikap dan perilakunya setelah menjadi bagian permanen 8. Bagaimana kamu melakukan pendekatan dengan mereka? 9. Apakah setiap anggota terbuka dalam 10. Masalah apa yang paling sering dia bahas dalam 11. Apakah setiap anggota kelompok memberikan porsi nasehat (informasi/pendapat) yang sama terhadap masalah temannya? 12. Menurut kamu, apakah dia percaya terhadap kelompok dalam menjaga kerahasiaan masalah?

5 13. Siapa dalam kelompok yang paling aktif meminta pendapat (nasehat) mengenai masalahnya? Yang paling pasif? 14. Siapa dalam kelompok yang paling aktif memberi pendapat (nasehat) terhadap setiap masalah anggota? Yang paling pasif? 15. Apakah pernah terjadi perbedaan pendapat dalam Bagaimana mengatasinya? 16. Apakah setiap anggota peka terhadap pemecahan masalah teman se 17. Siapa yang menyampaikan materi pembahasan dalam setiap pertemuan 18. Apakah setiap penyaji menguasai materi yang disampaikan dalam 19. Apakah setiap anggota kelompok memiliki tafsiran/pemahaman yang sama akan setiap materi yang dibagikan? 20. Apakah setiap materi yang disajikan dalam kelompok mampu : Menghibur? Memberi inspirasi? Menyampaikan informasi? Meyakinkan setiap anggota? Mengajak anggota untuk berbuat sesuatu? 21. Apakah sering terjadi gangguan ketika kelompok sedang berkomunikasi? Seperti apa? 22. Bagaimana menangani gangguan tersebut? 23. Pernahkah kamu melamun/menghayal ketika proses komunikasi dalam kelompok berjalan? 24. Apakah kamu pernah memiliki prasangka negatif terhadap penyaji bahan ketika ia menyajikan bahan? 25. Apakah anggota kelompok memiliki teman khusus yang dekat dalam 26. Apa yang membuat mereka paling dekat? 27. Kegiatan apa saja yang ada didalam 28. Apakah setiap anggota tertarik terhadap setiap kegiatan

6 29. Apakah kamu melihat perubahan dalam diri anggota setelah mengikuti kegiatan tersebut? 30. Apakah pernah terjadi konflik dalam 31. Tindakan apa yang diambil kelompok untuk menyelesaikan konflik tersebut? 32. Pernahkan suasana dikelompok tampak tidak bersahabat? 33. Apa arti seorang AKK merurutmu? 34. Sejauh apa kamu mengenal AKK mu? 35. Apa yang kamu lakukan jika anggota melakukan suatu kesalahan? 36. Apa saja aturan atau norma khusus yang telah disepakati kelompok ini yang kamu ingat? 37. Bagaimana norma-norma itu terbentuk? 38. Menurut kamu, apakah tiap anggota termasuk orang yang komitmen dengan prinsip-prinsip dan aturan di kelompok ini pada khususnya? 39. Apakah ada sanksi jika anggota kelompok tidak menaatinya? Sanksi apa? 40. Apa saja norma umum universal yang ada dalam kelompok ini? 41. Bagaiman sikap anggota terhadap norma tersebut? 42. Apakah norma-norma tersebut sudah menjadi norma pribadi mereka? 43. Bagaimana sikap anggota terhadap norma-norma umum universal tersebut sebelum masuk dalam kelompok Re uwel? 44. Bagaimana sikap anggota terhadap norma-norma umum universal tersebut setelah masuk dalam kelompok Re uwel? 45. Apa yang membuat sikap anggota berubah? 46. Materi seperti apa yang kamu bicarakan, ceritakan atau bagikan dengan anggota Kamu? 47. Bagaimana cara kamu menyampaikan materi tersebut? 48. Apakah mereka menguasai materi dengan baik? 49. Apakah informasi baru dalam materi yang dipertukarkan di kelompok mampu mempengaruhi mereka untuk bersikap taat akan norma? 50. Bagaimana cara kamu menanamkan sikap taat akan norma pada mereka? 51. Tolong ceritakan tentang ketaatan anggota kelompok kamu terhadap norma-norma?

7 52. Apakah kamu mengawasi sikap ketaatan anggotas akan norma-norma tersebut?

8 BIODATA IDENTITAS PRIBADI Nama Lengkap : Nince Rere Juliansa Sihombing Nama Panggilan : Rere Tempat, tanggal lahir : Pangkalan Susu, 22 Juli 1991 Umur : 22 Tahun Golongan Darah : B Jenis Kelamin : Perempuan Agama : Kristen Protestan Kebangsaan : Indonesia Status Marital : Mahasiswi Alamat : Jalan Harmonika, Pasar 1 Padang Bulan No. 30 Kecamatan Medan Baru Medan Telepon / No. HP : / Facebook : rey_joelee@yahoo.co.id / Nince Rere Juliansa S. RIWAYAT PENDIDIKAN ( ) SD Negeri Bukit Jengkol Pangkalan Susu ( ) SMP Negeri 1 Pangkalan Susu ( ) SMA Negeri 1 Pangkalan Susu (2010-Sekarang) S-1 Ilmu Komunikasi RIWAYAT KEORGANISASIAN

9 1. Osis SMA Negeri 1 Pangkalan Susu sebagai ketua divisi Paskibraka 2. Talkshow Pengenalan Jurnalistik dan Public Relation 2011 di FISIP USU sebagai koordinator sie. Dana 3. Panitia Kunjungan Media dan Perusahaan 2012 di FISIP USU sebagai Bendahara 4. Panitia Natal Departemen Ilmu Komunikasi 2012 di FISIP USU sebagai Koordinator sie. Acara 5. Anggota Divisi Humas Ikatan Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi (IMAJINASI) Panitia INISIASI IMAJINASI di FISIP USU sebagai anggota divisi Humas

10 DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Jl. Dr. A. Sofyan No.1 Telp (061) LEMBAR CATATAN BIMBINGAN SKRIPSI NAMA : Nince Rere Juliansa Sihombing NIM : PEMBIMBING : Dra. Dayana M.Si No Tanggal Pertemuan Pembahasan Paraf Pembimbing 1 8 Januari 2014 ACC Seminar Proposal 2 11 Maret 2014 Penyerahan BAB I 3 18 Maret 2014 Penyerahan Revisi BAB I 4 20 Maret 2014 ACC BAB I Penyerahan BAB II-III 5 27 Maret 2014 Penyerahan Revisi BAB II-III

11 6 28 Maret 2014 ACC BAB II-III 7 8 April 2014 Penyerahan Pedoman Wawancara 8 15 April 2014 Penyerahan Revisi Pedoman Wawancara 9 26 Mei 2014 Penyerahan BAB IV-V 10 2 Juni 2014 Penyerahan Revisi BAB IV-V 11 9 Juni 2014 Penyerahan Revisi BAB IV-V Juni 2014 ACC Sidang

12 DOKUMENTASI