BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN"

Transkripsi

1 BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan 1. Faktor utama yang memiliki pengaruh dalam proyek seismik laut untuk proyek lepas pantai Alexandria dan lepas pantai laut Barents adalah: a. Kegagalan sistem navigasi. b. Perencanaan shooting yang kurang efisien. c. Kesalahan operator aqcuisition. d. Kegagalan peralatan source. 2. Tindakan yang diambil untuk mengatasi tiga resiko utama setiap proyek: Untuk proyek lepas pantai Alexandria: a. Perencanaan shooting yang kurang efisien Penggunaan perangkat lunak (software) untuk merencanakan shooting selama proyek berlangsung, pembaharuan informasi tentang lingkungan sekitar survei dilakukan selama survei agar perencanaan survei dapat dilakukan seoptimal mungkin. b. Kegagalan sistem navigasi Pengecekan peralatan navigasi sebelum digunakan sesuai dengan prosedur yang berlaku. c. Kesalahan operator Acquisition Pelatihan yang memadai dan penggunaan check list untuk kegiatan yang berulang-ulang. 70

2 Untuk proyek laut Barents: a. Kegagalan sistem navigasi Pengecekan peralatan navigasi secara menyeluruh sebelum digunakan sesuai dengan prosedur yang berlaku. b. Perencanaan shooting yang kurang efisien. Karena di laut Barents terdapat aktivitas survei seismik yang lain, maka perlu diusahakan koordinasi yang baik dengan kapal seismik tersebut agar tidak saling mengganggu dan perencanaan shooting dapat dioptimalkan sebaik mungkin. c. Kegagalan peralatan source Pemeriksaan rutin dan pengecekan ulang peralatan source sebelum digunakan Saran Penggunaan analisis yang menyeluruh sebelum pelaksanaan survei akan membantu selama pelaksanaan survei itu sendiri, segala kemungkinan yang akan terjadi dapat diprediksi sebelumnya dan data yang digunakan dapat berasal dari survei sebelumnya, meskipun konfigurasi survei berbeda, namun data lingkungan sekitar tidak akan banyak berubah. 71

3 DAFTAR PUSTAKA Carbone, T.A and Tippett, D.D, Project Risk Management Using Project Risk FMEA.Engineering Management Journal vol. 16 No.4. Chrysler Corp., Ford Motor Co., and General Motors Corp., Potential Failure Mode and Effect Analysis (FMEA) Reference Manual, 2 nd edition., equivalent to SAE J-1739, Chrysler Corp., Ford Motor Co., and General Motors Corp. dos Santos, S ;Roberto, F; Cabral, S, 2008, FMEA and PMBOK applied to project risk management, pp. 1-18, Federal University of Bahia and University of Sao Paulo, Brazil. International Association of Geophysical Contractors (IAGC), Marine Seismic Operations: An Overview. Kerzner, H, 2009, (10th ed.) Project Management: System Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. Kloppenborg, T and Opfer, W, 2002,The current state of project management research: trends, interpretations, and Predictions. Project Management Journal. Project Management Institute, 2004, A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide), Third Edition. US MILITARY STANDARD, MIL-STD-1629A, Procedures for performing a Failure Mode, 1980, Effect and Critical Analysis, Department of Defense, USA. 72

4 Lampiran 1: Daily log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

6 AU CC8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%& 6 Q AK CC8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& 6 [ MR CI8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ M6 CI8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MC C78N%,866 Y,#:F'G#*DRRU I S MI C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ M7 C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MA C78N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MM CA8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&2/%5'#=&/' 5,#25'>& R@A [ MP CA8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&=-2/-*?:#%& 6 T MU CM8N%,866 D#+,>'6G%-*&'*%*>' 6 H MK CM8N%,866 D&,'%G',A&,#+:F'2/##&-*? 6 S PR CM8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%&8F%>3 #=?+%,;)'22'F 6 T P6 CP8N%,866 D&,'%G',6%*;C>#G-*?>F#2' &#?'&/', I 4 PC CP8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?:#%&8F%>3 #=?+%,;)'22'F R@A T PI CU8N%,866 D#+,>'%,,%E6G%-*&'*%*>' 6 H P7 CU8N%,866 ]-G-&';25'';;+'&#'J>'22-)'*#-2' #*DRI I S PA CU8N%,866 (J&'*;';F-*'>/%*?';X&<:=-J-*?DRI 6 S PM CK8N%,866 DF#<25'';;X&=-2/-*?%>&-)-&E8=-2/-*? :#%&%/'%;:+&F%>3#=)'22'F?+%,; 6 Q PP CK8N%,866 DF#<-*?;#<*;+'&#=-2/-*?#:_'>& 6 B PU CK8N%,866 ]-*'>/%*?''J&'*;';;+'&#=-J 2&,'%G',I5,#:F'G 6 S PK I68N%,866 1'2&%,&-*?*%)2#=&<%,' R@A 9 UR C8B5,866 DF#<-*?;#<*;X&=-2/-*?%>&-)-&E R@A B U6 C8B5,866 Q%;<'%&/',%=='>&-*?>#)',%?' C $ UC C8B5,866 $#<*=#,<'%&/', 6R $ UI P8B5,866 T/%*?-*?%>#+2&-> R@A 9 U7 P8B5,866 :%;<'%&/',%=='>&-*?2&'',-*? 6 $ UA K8B5,866 T/%*?-*?%>#+2&-> R@A 9 UM K8B5,866 T/%*?-*?DRRA%>\+-2-&-#*'\+-5G'*&2 6@A S 75

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`5',%&#,',,#,>%+2-*?*%)2E2&'G ;#<*@ M 4 KU CC8B5,866 :%;<'%&/',%=='>&-*?2&'',-*? R@I $ KK C78B5,866 D#+,>'%,,%E65,#:F'G R@M H 6RR CA8B5,866 `5',%&#,',,#,>%+2-*?%>\+-2-&#* 2E2&'G<'*&#==F-*' M L 6R6 CP8B5,866 `5',%&#,G-2&%3'*FEG%,3'\+-5G'*& 2&%&+2a+*'>'22%,E;'>-2-#*G%;'&# 5->3+5'\+-5G'*& U L 6RC 68N%E /-*??'%,25#&&';a2F#<-*?;#<* C B 6RI 68N%E866 *%)#5',%&#,G-2&%3'*FE5+&2/#& 5#-*&2 R@A 4 6R7 C8N%E866 5,#:F'G2#*DRRCa#5',%&#,>%*&=-J-& #*F-*' 6 L 6RA U8N%E866 4YD2E2&'G;#<*#*F-*' R@I 9 6RM 6U8N%E866 T#G5,'22#,)%+F&#*F-*' U ] 6RP 6U8N%E866 O/%F'25#&&';a5%+2'2'-2G->2#+,>' 6@A ( 76

8 "#$%&$'(&)&8"./27,&9/"& "# $%&' ()'*& $+,%&-#*./#+, ,#+5 6 6R8L+F866 B-,5,'22+,'5,#:F'G#*F-*' R@A ] C 678L+F866 $#<*=#,<'%&/', C7 $ I 6M8L+F866 4YD2E2&'G;#<* R@ K8L+F866 $#<*=#,<'%&/', A $ A CC8L+F866 $#<*=#,<'%&/', M $ 4+*6%*;C#*%,,%E6;-2%:F';;@& CA8L+F866 M =%-F+,' Ra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a R@A L B:#,&';F-*';+'&#'J>'22-)'2'-2G-> CM8B+?866 CR -*&',=','*>' M [ C6 CP8B+?866 B,,%E6G%-*&'*%*>' 6 H CC CP8B+?866 B,,%EIG%-*&'*%*>' 6 H CI CP8B+?866 B,,%ECG%-*&'*%*>' 6 H C7 68D'5866 "%)?52;,#5#+& R@6 9 CA 68D'5866 B,,%EAG%-*&'*%*>' R@A H CM C8D'5866 B,,%EMG%-*&'*%*>' R@M H CP C8D'5866 B,,%E7G%-*&'*%*>' RaM H 77

9 Lampiran 2: Lokasi Proyek Laut Barents 78

10 Lampiran 3: Lokasi Proyek Laut Barents (Pembesaran) 79

11 Lampiran 4: Contoh Preplotsdan Jalur Survei Dalam Proyek Lepas Pantai Alexandria. 80

12 Lampiran 5: Lokasi survei Lepas Pantai Alexandria 81

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI

USAHA KONVEKSI PAKAIAN JADI P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K O N V E K S I P A K A I A N J A D I P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H (

Lebih terperinci

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE

m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN LELE P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N L E L E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah BAB 1 PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Pengendalian proyek sebagai salah satu tolok ukur kinerja suatu perusahaan merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam sistem operasional. Hal ini berlaku

Lebih terperinci

6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT

6 S u k u B u n g a 1 5 % 16,57 % 4,84 tahun PENGOLAHAN IKAN BERBASIS FISH JELLY PRODUCT P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N G O L A H A N I K A N B E R B A S I S F I S H J E L L Y P R O D U C T ( O T A K -O T A K d a n K A K I N A G A ) P O L A P E M B I A Y

Lebih terperinci

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET

USAHA PENANGKAPAN IKAN PELAGIS DENGAN ALAT TANGKAP GILLNET P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N P E L A G I S D E N G A N A L A T T A N G K A P G I L L N E T P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L (

Lebih terperinci

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN

BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan a. Berdasarkan hasil analisis risiko kegagalan proses perakitan bagian (sub assembly) pada produk Intensive Care Unit (ICU) bed 77001 dengan metode failure mode

Lebih terperinci

5 S u k u B u n g a 1 5 %

5 S u k u B u n g a 1 5 % P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) U S A H A A B O N I K A N B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

ANALISIS PENGENDALIAN PROYEK SURVEI SEISMIK LAUT DI LEPAS PANTAI ALEXANDRIA DAN LAUT BARENTS

ANALISIS PENGENDALIAN PROYEK SURVEI SEISMIK LAUT DI LEPAS PANTAI ALEXANDRIA DAN LAUT BARENTS ANALISIS PENGENDALIAN PROYEK SURVEI SEISMIK LAUT DI LEPAS PANTAI ALEXANDRIA DAN LAUT BARENTS SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Teknik Industri Oleh Andreas Rahmawan

Lebih terperinci

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS

BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS BAB IV PENGUJIAN DAN ANALISIS Pada bagian ini merupakan pembahasan mengenai pengujian sistem dimana hasil pengujian yang akan dilakukan oleh sistem nantinya akan dibandingkan dengan perhitungan secara

Lebih terperinci

USAHA PEMBUATAN GULA AREN

USAHA PEMBUATAN GULA AREN P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S e m u t d a n C e t a k ) P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) G U L A A R E N ( G u l a S

Lebih terperinci

Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1

Program Kerja TFPPED KBI Semarang 1 U P A Y A M E N G G E R A K K A N P E R E K O N O M I A N D A E R A H M E L A L U I F A S I L I T A S I P E R C E P A T A N P E M B E R D A Y A A N E K O N O M I D A E R A H ( F P P E D ) S E K T O R P

Lebih terperinci

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 %

0,8 9 0,9 4 1,2 4 7,1 6 % P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) E M P I N G M E L I N J O B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

13 Analisis Jaringan Kerja dan Penentuan Jalur Kritis dengan Critical Path Methode-CPM (Studi Kasus Pembangunan Pendopo Balai Adat Provinsi Jambi)

13 Analisis Jaringan Kerja dan Penentuan Jalur Kritis dengan Critical Path Methode-CPM (Studi Kasus Pembangunan Pendopo Balai Adat Provinsi Jambi) ANALISIS JARINGAN KERJA DAN PENENTUAN JALUR KRITIS DENGAN CRITICAL PATH METHODE-CPM (STUDI KASUS PEMBANGUNAN PENDOPO BALAI ADAT PROVINSI JAMBI) Elvira Handayani 1 Abstract Time management is a necessary

Lebih terperinci

1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE

1, 1 PENANGKAPAN IKAN DENGAN PURSE SEINE P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A N I K A N D E N G A N P U R S E S E I N E P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) P E N A N G K A P A

Lebih terperinci

USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH

USAHA BUDIDAYA CABAI MERAH P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A B U D I D A Y A C A B A I M E R A H P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P

Lebih terperinci

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR,

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR, PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR 7 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR 7 TAHUN 2013 TENTANG NILAI BATAS RADIOAKTIVITAS LINGKUNGAN DENGAN

Lebih terperinci

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a...

P r o f i l U s a h. a A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n H a r g a... P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) I N D U S T R I S O H U N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 59 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil data survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Rumah Sakit Umum Daerah RAA Soewondo Pati selama 3 hari dapat diambil kesimpulan

Lebih terperinci

BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA

BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA KEPUTUSAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR : 02/Ka-BAPETEN/V-99 TENTANG BAKU TINGKAT RADIOAKTIVITAS DI LINGKUNGAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR,

Lebih terperinci

RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS

RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR REPUBLIK INDONESIA RANCANGAN PERATURAN KEPALA BADAN PENGAWAS TENAGA NUKLIR NOMOR... TAHUN 2012 TENTANG TINGKAT KLIERENS DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KEPALA BADAN

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya 79 BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Permasalahan yang sering terjadi di kawasan perkotaan adalah kurangnya fasilitas parkir di luar badan jalan, baik berupa taman parkir atau gedung parkir sehingga

Lebih terperinci

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA

1 0 0 m 2 BUDIDAYA PEMBESARAN IKAN NILA P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A R A N I K A N N I L A P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) B U D I D A Y A P E M B E S A

Lebih terperinci

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP!

SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA. Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP! SOAL-JAWAB MATEMATIKA PEMINATAN DIMENSI TIGA Soal Sebuah kubus ABCD.EFGH memiliki panjang rusuk 4 cm. P adalah titik tengah CD. Tentukan panjang EP! Lihat gambar! Panjang EP didapat dengan rumus Pythagoras

Lebih terperinci

RIWAYAT HIDUP. : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985

RIWAYAT HIDUP. : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985 Lampiran 1 RIWAYAT HIDUP Nama : Nurdiyana Abdullah Tempat / Tanggal Lahir : Malaysia / 11 Oktober 1985 Agama : Islam Alamat : Jl. Kangkung No. 36 Medan Riwayat Pendidikan : 1. Sek Ren Keb Sultanah Asma

Lebih terperinci

Materi W9a GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang.

Materi W9a GEOMETRI RUANG. Kelas X, Semester 2. A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang. Materi W9a GEOMETRI RUANG Kelas X, Semester 2 A. Kedudukan Titik, Garis dan Bidang dalam Ruang www.yudarwi.com A. Kedudukan Titik, Garis dan bidang dalam Ruang (1) Kedudukan Titik dan titik Titik berimpit

Lebih terperinci

Vektor dan Operasi Dasarnya

Vektor dan Operasi Dasarnya Modul 1 Vektor dan Operasi Dasarnya Drs. Sukirman, M.Pd. D PENDAHULUAN alam modul ini disajikan pengertian vektor, aljabar vektor dan aplikasinya dalam geometri. Aljabar vektor membicarakan penjumlahan

Lebih terperinci

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR RIWAYAT HIDUP 50 Lampiran 1 DAFTAR RIWAYAT HIDUP Nama : Dian Eriyanti Doloksaribu Tempat, Tanggal Lahir : Pematangsiantar, 19 Mei 1993 Alamat : Jalan Jamin Ginting Gang Dipanegara No. 17C Agama : Protestan Jenis Kelamin

Lebih terperinci

BAB V. maka secar a garis besar hasil analisis dapat disimpulkan sebagai berikut: dalam kategori baik dengan sko r 3,70

BAB V. maka secar a garis besar hasil analisis dapat disimpulkan sebagai berikut: dalam kategori baik dengan sko r 3,70 BAB V PENUTUP A K D h bh c f, c b h b b: 1 ) P bj bb y h bj w Sc c y w h b b: b SMA N 5 K bj bj bb y b 3,70 b K h bj bj bb y h y 3 : 1) A K f P f w - jwb y h w 75% y b 85% 2) A P P w - jwb y h w 75% y

Lebih terperinci

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat

1. AB = 16 cm, CE = 8 cm, BD = 5 cm, CD = 3 cm. Tentukan panjang EF! 20 PEMBAHASAN : BCD : Lihat ABE : Lihat AFE : Lihat 1. AB = 1, CE = 8, BD =, CD =. Tentukan panjang EF! 0 BCD : ABE : BC BC BC CD BC 4 BD 9 1 AB 1 BE 144 AE 4 8 AE 0 AE AE EF EF 0 AFE : AE AF 0 0 EF EF 400 400 800 . Keliling ABC = 4, Luas ABC = 4. Tentukan

Lebih terperinci

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH :

LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH : LAPORAN PRAKTIKUM KIMIA ORGANIK PERCOBAAN REAKSI ESTERIFIKASI DISUSUN OLEH : NAMA NPM TANGGAL : : : YESSICA 1343050008 04 JUNI 2014 FAKULTAS FARMASI UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 JAKARTA 2014 TUJUAN PERCOBAAN

Lebih terperinci

Lampiran 1. Genotipe yang Digunakan sebagai Bahan Penelitian pada Percobaan Pendahuluan

Lampiran 1. Genotipe yang Digunakan sebagai Bahan Penelitian pada Percobaan Pendahuluan LAMPIRAN Lampiran 1. Genotipe yang Digunakan sebagai Bahan Penelitian pada Percobaan Pendahuluan Varietas/Genotipe Padi Sawah Padi Gogo Padi Rawa Aek Sibundong Batu Tegi B11586F-MR-11-2-2 B11283-6c-PN-5-MR-2-3-Si-1-2-

Lebih terperinci

LAMPIRAN. 1. Data Tangkapan Hiu Tahun 2013

LAMPIRAN. 1. Data Tangkapan Hiu Tahun 2013 LAMPIRAN 154 LAMPIRAN A. Data Direktorat Pengelolaan Sumber Daya Ikan, Kementerian Kelautan dan Perikanan Mengenai Tangkapan 1. Data Tangkapan Tahun 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 Tanggal Tertangkap 13-Sep- 2013

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 015 CALON TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 016 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL Bidang Matematika Disusun oleh : 1. 015 = 5 13 31 Banyaknya faktor

Lebih terperinci

BAB II DASAR TEORI. Gambar 2.1. Proses Enkripsi Dekripsi

BAB II DASAR TEORI. Gambar 2.1. Proses Enkripsi Dekripsi BAB II DASAR TEORI Pada bagian ini akan dibahas mengenai dasar teori yang digunakan dalam pembuatan sistem yang akan dirancang dalam skripsi ini. 2.1. Enkripsi dan Dekripsi Proses menyandikan plaintext

Lebih terperinci

2015 PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VII PADA MATERI KALOR

2015 PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VII PADA MATERI KALOR DAFTAR ISI Halaman Pernyataan... i Abstrak... ii Kata Pengantar... iv Ucapan Terima Kasih... v Daftar Isi... vii Daftar Tabel.... x Daftar Gambar... xi Daftar Lampiran... xii BAB I PENDAHULUAN... 1 1.1

Lebih terperinci

A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9

A s p e k P a s a r P e r m i n t a a n... 9 P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R I A H ) U S A H A K E R U P U K I K A N P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L S Y A R I A H ( P P U K -S Y A R

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 204 CALON TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 205 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL Bidang Matematika Disusun oleh : Olimpiade Matematika Tk Kabupaten/Kota

Lebih terperinci

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG BAB 2 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG 2.1 Menggambar Sudut Memindahkan sudut a. Buat busur lingkaran dengan A sebagian pusat dengan jari-jari sembarang R yang memotong kaki-kaki sudut AB dan AC di n dan m b.

Lebih terperinci

BUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG

BUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG BUPATI BONDOWOSO PERATURAN BUPATI BONDOWOSO NOMOR 20 TAHUN 2010 TENTANG STANDAR KOMPETENSI JABATAN STRUKTURAL PEGAWAI NEGERI SIPIL ESELON II/a, II/b DAN ESELON III/a DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN

Lebih terperinci

BAB III ANALISIS SISTEM

BAB III ANALISIS SISTEM BAB III ANALISIS SISTEM Analisis merupakan kegiatan berfikir untuk menguraikan suatu pokok menjadi bagian-bagian atau komponen sehingga dapat diketahui cirri atau tanda tiap bagian, kemudian hubungan satu

Lebih terperinci

DAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014

DAFTAR ISI Nida Uddini Amatulloh,2014 DAFTAR ISI Halaman PERNYATAAN... i ABSTRAK... ii KATA PENGANTAR... iii UCAPAN TERIMA KASIH... iv DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... vii DAFTAR GAMBAR... ix DAFTAR LAMPIRAN... x BAB I PENDAHULUAN A. Latar

Lebih terperinci

Dimensi 3. Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd

Dimensi 3. Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd YAYASAN PENDIDIKAN KARTINI NUSANTARA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KARTINI I JAKARTA 2009 Dimensi 3 Penyusun : Deddy Sugianto, S.Pd YAYASAN PENDIDIKAN KARTINI NUSANTARA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KARTINI

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan data hasil survai dan analisis yang dilakukan pada lahan parkir Pasar Sepinggan, Kota Balikpapan, Kalimantan Timur selama 3 hari diperoleh kesimpulan

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 014 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL BAGIAN PERTAMA Disusun oleh : Solusi Olimpiade Matematika Tk Provinsi 013

Lebih terperinci

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL...

DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL... HALAMAN JUDUL... HALAMAN PERSETUJUAN... LEMBAR PERSETUJUAN PENGESAHAN HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN.. PRAKATA.. ABSTRAK.. DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR.. DAFTAR

Lebih terperinci

ANALISA RESIKO OPERASIONAL PENGELOLAAN GEDUNG PUSAT PERBELANJAAN DI SURABAYA

ANALISA RESIKO OPERASIONAL PENGELOLAAN GEDUNG PUSAT PERBELANJAAN DI SURABAYA ANALISA RESIKO OPERASIONAL PENGELOLAAN GEDUNG PUSAT PERBELANJAAN DI SURABAYA Aris Windarko Saputro dan I Putu Artama W Bidang Keahlian Manajemen Proyek Program Studi Magister Manajemen Teknologi Institut

Lebih terperinci

1. TAWAZUN " ' 35%&), &&%$58 + 3&%70)8 TUJUAN + " 37&%54, #5%07)8, <!,! ; + ( =,! <#35%76&8+ % + <!, >!37&%548 + "<, >,,! ; ; METODE PENDEKATAN

1. TAWAZUN  ' 35%&), &&%$58 + 3&%70)8 TUJUAN +  37&%54, #5%07)8, <!,! ; + ( =,! <#35%76&8+ % + <!, >!37&%548 + <, >,,! ; ; METODE PENDEKATAN 1. TAWAZUN "#$%&' ( "&)%&)' ( " % ' ( + "% " ' ( & "-' " ' " ' "'.//%$0 + % 1 "2 '+ " '34)%565%7#48 3$4%08 3&)%5)5789 : ( " ' 35%&) &&%$58 + 3&%70)8 + " 37&%54 #5%07)8 < + ( = 37&%548

Lebih terperinci

Jenis pengujian atau sifat-sifat yang diukur

Jenis pengujian atau sifat-sifat yang diukur LAMPIRAN SERTIFIKAT AKREDITASI LABORATORIUM NO. LP-192-IDN Nama Laboratorium : Balai Besar Penelitian dan Pengembangan Sumberdaya Lahan Pertanian Fisika/kimia Tanah Tekstur 3 fraksi IK Tanah 5.4.4-1 (gravimetri)

Lebih terperinci

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT 1. MEMBAGI GARIS a. Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama

Lebih terperinci

III. BAHAN DAN METODE

III. BAHAN DAN METODE 9 III. BAHAN DAN METODE 3.1. Waktu dan Tempat Penelitian ini dilakukan di Kebun Percobaan PG Djatiroto, PTPN XI, Kabupaten Lumajang, Jawa Timur (Lampiran 1), Laboratorium ICBB, Laboratorium Bioteknologi

Lebih terperinci

Studi Zona Nilai Tanah di Sekitar Lokasi Pembangunan Pelabuhan Internasional Kalimireng

Studi Zona Nilai Tanah di Sekitar Lokasi Pembangunan Pelabuhan Internasional Kalimireng A708 Studi Zona Nilai Tanah di Sekitar Lokasi Pembangunan Pelabuhan Internasional Kalimireng Erlenda Prameswari Putri, Yanto Budisusanto, Udiana Wahyu D, Andy Dediyono Jurusan Teknik Geomatika, Fakultas

Lebih terperinci

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT

MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT MENGGAMBAR BIDANG A. MEMBAGI GARIS DAN SUDUT 1. MEMBAGI GARIS a. Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang Membagi garis menjadi 2 bagian yang sama panjang menggunakan jangka dapat diikuti melalui

Lebih terperinci

R p ,-

R p ,- P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U P O L A P E M B I A Y A A N U S A H A K E C I L ( P P U K ) F U R N I T U R E K A Y U B A N K I N D O N E S I A K A

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 24 BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Analisis Optimalisasi Waktu dan Biaya Usaha yang dilakukan dalam mempercepat waktu pelaksanaan proyek yakni dengan menambah sumber daya (biaya), penambahan ini berupa

Lebih terperinci

DAFTAR PUSTAKA. Burke, R. (2000). Project Management: Planning & Control Techniques (Ed. 3). the United Kingdom and Australia: John Wiley & Son Ltd.

DAFTAR PUSTAKA. Burke, R. (2000). Project Management: Planning & Control Techniques (Ed. 3). the United Kingdom and Australia: John Wiley & Son Ltd. BAB 6 KESIMPULAN Berdasarkan analisis data dan pembahasan yang telah dilakukan, dapat ditarik kesimpulan yang merupakan jawaban dari tujuan penelitian ini. Identifikasi resiko perlu dilakukan mulai dari

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 015 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 016 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL BAGIAN PERTAMA Disusun oleh : Solusi Olimpiade Matematika Tk Provinsi 015

Lebih terperinci

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2013 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 2014 Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL BAGIAN PERTAMA Disusun oleh : BAGIAN PERTAMA 1. ABC adalah segitiga sama

Lebih terperinci

KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN

KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN S J T F I P P S 23 (1):70-76 (2013) KARAKTERISTIK BIOBRIKET KULIT DURIAN SEBAGAI BAHAN BAKAR ALTERNATIF TERBARUKAN CHARACTERISTICS OF DURIAN PEEL BIOBRIQUETTES AS RENEWABLE ALTERNATIVE FUELS W N 1)* Nf

Lebih terperinci

OZ: Algoritma Cipher Blok Kombinasi Lai-Massey dengan Fungsi Hash MD5

OZ: Algoritma Cipher Blok Kombinasi Lai-Massey dengan Fungsi Hash MD5 OZ: Algoritma Cipher Blok Kombinasi Lai-Massey dengan Fungsi Hash MD5 Fahziar Riesad Wutono Teknik Informatika Institut Teknologi Bandung Bandung, Indonesia fahziar@gmail.com Ahmad Zaky Teknik Informatika

Lebih terperinci

OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik

OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM TINGKAT PERGURUAN TINGGI (ONMIPA-PT) 2017 Bidang Kimia Sub bidang Kimia Anorganik 16 Mei 2017 Waktu : 120 menit Petunjuk Pengerjaan 1. Tes ini berlangsung

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan yang didapatkan adalah sebagai berikut: 2. Perbandingan faktor-faktor kepuasan penumpang angkutan antarkota

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN. kesimpulan yang didapatkan adalah sebagai berikut: 2. Perbandingan faktor-faktor kepuasan penumpang angkutan antarkota BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan yang telah dilakukan, kesimpulan yang didapatkan adalah sebagai berikut: 1. Secara umum pengguna angkutan umum antarkota

Lebih terperinci

3.1. Sub Kompetensi Uraian Materi MODUL 3 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG

3.1. Sub Kompetensi Uraian Materi MODUL 3 MENGGAMBAR BENTUK BIDANG 3.1. Sub Kompetensi Kemampuan yang akan dimiliki oleh mahasiswa setelah memahami isi modul ini adalah sebagai berikut : - Mahasiswa mampu memahami dan menggambar bentuk bidang dalam gambar kerja. 3.2.

Lebih terperinci

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP

Ringkasan Materi Matematika Untuk SMP Persiapan UN Web : erajenius.blogspot.com --- FB. : Era Jenius --- CP Lingkaran & Garis Singgung A. Unsur-Unsur Lingkaran Lingkaran adalah tempat kedudukan titik-titik yang berjarak sama terhadap satu titik tetap yang disebut titik pusat lingkaran. Lambang lingkaran dengan

Lebih terperinci

Kode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM

Kode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM http://anitanet.staff.ipb.ac.id/artikel-article/download/rumpun-jabatan-dan-tugas-pokok-arsiparis/ko de-simpan-arsip-statis-teks-ugm/ Kode Arsip Statis Teks UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip

Lebih terperinci

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018

MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018 MODUL MATEMATIKA KELAS 8 APRIL 2018 1. KUBUS BANGUN RUANG SISI DATAR Kubus merupakan bangun ruang beraturan yang dibentuk oleh enam buah persegi yang bentuk dan ukurannya sama. Unsur-unsur Kubus 1. Sisi

Lebih terperinci

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya

Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1. Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Matematika Teknik Dasar-2 4 Aljabar Vektor-1 Sebrian Mirdeklis Beselly Putra Teknik Pengairan Universitas Brawijaya Kuantitas Skalar dan Vektor Kuantitas Fisis dibagi menjadi dua, yaitu: 1. Kuantitas skalar:

Lebih terperinci

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG

LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI TENTANG LEMBARAN DAERAH PROPINSI DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR :1. TAHUN 198 SERI:DNO.14. GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI KEPUTUSAN GUBERNUR KEPALA DAERAH TINGKAT I BALI NOMOR 2 TAHUN 198 TENTANG PEMBENTUKAN

Lebih terperinci

Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM

Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Kode Simpan Arsip Statis Tekstual di Arsip UGM Berikut saya tampilkan Kode Simpan Arsip Statis Tekstual yang biasa dipakai di Arsip UGM (http://arsip.ugm.ac.id/siks/).

Lebih terperinci

2.4.1 Kapasitas dukung tiang pancang tunggal... 9

2.4.1 Kapasitas dukung tiang pancang tunggal... 9 DAFTAR ISI Halaman LEMBAR JUDUL LEMBAR PERSEMBAHAN LEMBAR PENGESAHAN PRAKATA DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR NOTASI ABSTRAK i ii iii iv vi ix x xiii xiv xviii BAB I PENDAHULUAN

Lebih terperinci

BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 3 PROGRAM D3 TEKNIK SIPIL

BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 3 PROGRAM D3 TEKNIK SIPIL 2011 BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA 3 PROGRAM D3 TEKNIK SIPIL BOEDI WIBOWO KATA PENGANTAR Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT, karena dengan rachmat NYA kami bisa menyelesaikan BAHAN AJAR MEKANIKA REKAYASA

Lebih terperinci

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A.

CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D Hasil dari adalah... A. CONTOH SOAL MATEMATIKA SMP SATU ATAP: 1. Hasil dari (3 + (-4)) (5 + 3) adalah... A. 8 B. -7 C. -8 D. -15 2. Hasil dari 12+13-14 adalah... A. 320 B. 512 C. 712 D. 1 E. 3. Ibu membeli 24 permen yang akan

Lebih terperinci

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: sebanyak 30 orang dengan presentase 50%.

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: sebanyak 30 orang dengan presentase 50%. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 KESIMPULAN Kesimpulan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 5.1.1 Hasil Analisis Karakteristik Responden 1 Pengalaman responden bekerja responden sebagian besar adalah

Lebih terperinci

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA

Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA Soal Babak Penyisihan 7 th OMITS SOAL PILIHAN GANDA 1) Sebuah barisan baru diperoleh dari barisan bilangan bulat positif 1, 2, 3, 4, dengan menghilangkan bilangan kuadrat yang ada di dalam barisan tersebut.

Lebih terperinci

SATUAN POLISI PAMONG PRAJA PROVINSI DKI JAKARTA NOTA DINAS

SATUAN POLISI PAMONG PRAJA PROVINSI DKI JAKARTA NOTA DINAS SU PLS PMG PRJ PRVS DK JKR Kp Yh D Sf Lp H DS : Gubu Pv DK Jk : Kp Su P P Pj pv DK Jk :0.01. 1009 : S Lp Pk Su Wyh B k pk k kj j wyh DK Jk p h S, 1 M 009 14) b bku:. Kj Kbk 1. P puku 0.0. 08. WB kbk J

Lebih terperinci

TINGKAT KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN PROYEK SISTEM INFORMASI DI INDONESIA

TINGKAT KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN PROYEK SISTEM INFORMASI DI INDONESIA TINGKAT KEGAGALAN DAN KEBERHASILAN PROYEK SISTEM INFORMASI DI INDONESIA Rudi Dwi Apriyanto 1, Hanson Prihantoro Putro 2 Magister Teknik Informatika, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Islam Indonesia

Lebih terperinci

II. M A T R I K S ... A... Contoh II.1 : Macam-macam ukuran matriks 2 A. 1 3 Matrik A berukuran 3 x 1. Matriks B berukuran 1 x 3

II. M A T R I K S ... A... Contoh II.1 : Macam-macam ukuran matriks 2 A. 1 3 Matrik A berukuran 3 x 1. Matriks B berukuran 1 x 3 11 II. M A T R I K S Untuk mencari pemecahan sistem persamaan linier dapat digunakan beberapa cara. Salah satu yang paling mudah adalah dengan menggunakan matriks. Dalam matematika istilah matriks digunakan

Lebih terperinci

Modifikasi Blok Cipher

Modifikasi Blok Cipher Modifikasi Blok Cipher TriTOLE Cipher Ivan Andrianto Teknik Informatika / Sekolah Tinggi Elektro dan Informatika Institut Teknologi Bandung Bandung, Indonesia andrianto.ivan@gmail.com Wilhelmus Andrian

Lebih terperinci

ANALISA PERHITUNGAN DAN RESIKO MANAGEMENT STRUKTUR ATAS JEMBATAN RANGKA BENTANG 40 METER PADA JEMBATAN BUNGKUK PALARAN

ANALISA PERHITUNGAN DAN RESIKO MANAGEMENT STRUKTUR ATAS JEMBATAN RANGKA BENTANG 40 METER PADA JEMBATAN BUNGKUK PALARAN ANALISA PERHITUNGAN DAN RESIKO MANAGEMENT STRUKTUR ATAS JEMBATAN RANGKA BENTANG 40 METER PADA JEMBATAN BUNGKUK PALARAN Yunita Elvira Wiranata Program Studi Teknik Sipil Sekolah Pasca Sarjana Universitas

Lebih terperinci

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651)

UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) , (0651) , Fax: (0651) UNIVERSITAS SYIAH KUALA FAKULTAS HUKUM DARUSSALAM, BANDA ACEH Telp: (0651) 7410304, (0651) 7552295, Fax: (0651) 7552295 - www.law.unsyiah.ac.id JADWAL KULIAH SEMESTER GENAP 2015/2016 HARI JAM PUKUL MATA

Lebih terperinci

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5.

MAKALAH BANGUN RUANG. Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika. Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5. MAKALAH BANGUN RUANG Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Guru Bidang Matematika Disusun Oleh: 1. Titin 2. Silvi 3. Ai Riska 4. Sita 5. Ayu YAYASAN PENDIDIKAN TERPADU PONDOK PESANTREN MADRASAH THASANAWIYAH

Lebih terperinci

PROJECT RISK MANAGEMENT (MANAJEMEN RESIKO PROYEK) (MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK)

PROJECT RISK MANAGEMENT (MANAJEMEN RESIKO PROYEK) (MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK) PROJECT RISK MANAGEMENT (MANAJEMEN RESIKO PROYEK) (MATA KULIAH MANAJEMEN PROYEK PERANGKAT LUNAK) Sufa atin Program Studi Teknik Informatika Universitas Komputer Indonesia SUF MPPL 2014 PENGERTIAN RESIKO

Lebih terperinci

BAB IV HASIL DAN PENGUJIAN

BAB IV HASIL DAN PENGUJIAN BAB IV HASIL DAN PENGUJIAN IV. Lingkungan Hasil Implementasi Hasil yang dilakukan menggunakan sebuah perangkat computer untuk membangun perangkat lunak dan sebuah telpon seluler yang digunakan melakukan

Lebih terperinci

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Penyajian Data Penelitian Penelitian ini dilakukan di MTs N Kanigoro Kras Kediri dengan mengambil populasi seluruh siswa kelas VII. Sedangkan

Lebih terperinci

Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XXIV Program Studi MMT-ITS, Surabaya 23 Januari 2016

Prosiding Seminar Nasional Manajemen Teknologi XXIV Program Studi MMT-ITS, Surabaya 23 Januari 2016 ANALISIS PENGARUH PENERAPAN SISTEM INFORMASI MANAJEMEN DIKLAT (SIM-D) TERHADAP KINERJA PEGAWAI DAN DAMPAKNYA TERHADAP MANAJEMEN PROYEK DI PUSDIKLAT KEMENTERIAN PU Satya Raharja 1) dan R.V. Hari Ginardi

Lebih terperinci

I z. s\3 ; E AEE 7 2 J8EE. 3 Ai 3o:: bheee .E E 2,98. s.9 H. fii.f 5 E EE-O. FHi. ts R,E ;Kg ? J, F. I (l. lg.e. E ra E = E ^6 FI. qp = 3 E E E 49, ;

I z. s\3 ; E AEE 7 2 J8EE. 3 Ai 3o:: bheee .E E 2,98. s.9 H. fii.f 5 E EE-O. FHi. ts R,E ;Kg ? J, F. I (l. lg.e. E ra E = E ^6 FI. qp = 3 E E E 49, ; c..l cn b >l h/n ; i 46 C.) 96 bb C.)! G' ( ]! ] &! c). ] l u.9 cc' h0 c. ' * il Q ) 3 Ri.f, cn.. _ ;. 2,98.,1c4 R, ;K?, (..6 l. jcc cc> c6 " l < > ifi i< h l l (n 7 2 8. ;i.. 16S i.! i,?p66 63 j n 6 9!

Lebih terperinci

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium

Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium Sisi-Sisi pada Bidang Trapesium Sebuah bidang yang berbentuk trapesium terdiri dari empat sisi (rusuk) dimana terdapat sepasang sisi yang sejajar. Kedua sisi yang sejajar tidak sama panjangnya. Dua sisi

Lebih terperinci

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel

Hasil Kali Titik, Hasil Kali Silang, dan Hasil Kali Tripel BAB II HASIL KALI TITIK DAN SILANG A. HASIL KALI TITIK ATAU SKALAR Hasil kali titik atau skalar dari dua buah vektor A dan B yang dinyatakan oleh A B (dibaca A titik B ) didefinisikan sebagai hasil kali

Lebih terperinci

BAB IV KORELASI NILAI SYAHADAH BTQ DENGAN KOMPETENSI BACA TULIS ALQURAN MAHASISWA REGULER TARBIYAH PAI ANGKATAN 2010

BAB IV KORELASI NILAI SYAHADAH BTQ DENGAN KOMPETENSI BACA TULIS ALQURAN MAHASISWA REGULER TARBIYAH PAI ANGKATAN 2010 50 BAB IV KORELASI NILAI SYAHADAH BTQ DENGAN KOMPETENSI BACA TULIS ALQURAN MAHASISWA REGULER TARBIYAH PAI ANGKATAN 2010 Setelah data dari kedua variabel yaitu nilai syahadah BTQ (variabel X) dan kompetensi

Lebih terperinci

IDENTIFIKASI DAN EVALUASI FAKTOR-FAKTOR KOMPETENSI SOSIAL MANAJER PROYEK

IDENTIFIKASI DAN EVALUASI FAKTOR-FAKTOR KOMPETENSI SOSIAL MANAJER PROYEK IDENTIFIKASI DAN EVALUASI FAKTOR-FAKTOR KOMPETENSI SOSIAL MANAJER PROYEK Danny Tanjaya 1, Lie Arijanto 2, Andi 3 ABSTRAK : Kompetensi manajer proyek memiliki pengaruh kritikal terhadap kesuksesan proyek.

Lebih terperinci

BAB. Bangun Datar dan Segitiga

BAB. Bangun Datar dan Segitiga BAB Bangun atar dan Segitiga 1 Pernahkah kalian memperhatikan kmpleks perumahan? Atau mungkin di antara kalian ada yang tinggal di sana? ba amati bentuk rumah yang satu dengan yang lainnya. Kalau diperhatikan

Lebih terperinci

PRESENTASI TUGAS AKHIR KI091391

PRESENTASI TUGAS AKHIR KI091391 PRESENTASI TUGAS AKHIR KI939 IMPLEMENTASI ALGORITMA RIJNDAEL DENGAN MENGGUNAKAN KUNCI ENKRIPSI YANG BERUKURAN MELEBIHI 256 BIT (Kata kunci: Advanced Encryption Standard, Algoritma Rijndael, cipher key,

Lebih terperinci

DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016

DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016 DAFTAR LOT MOTOR FINAL LELANG 11 NOVEMBER 2016 SERANG 001 A 2228 SH HONDA BEAT POP CW PIXEL 2016 PUTIH HITAM 75% ADA ADA 02/06/2017 TA TA BPKB MENYUSUL 15 HARI KERJA Rp 9,000,000 002 A 4659 WN YAMAHA SOUL

Lebih terperinci

A. Pengertian Matriks

A. Pengertian Matriks A. Pengertian Matriks Pada 17 April 2003, Universitas Pendidikan Literatur Indonesia (UPLI), mewisuda 2.630 mahasiswanya. 209 wisudawan di antaranya adalah wisudawan dari Fakultas Pendidikan Matematika

Lebih terperinci

Manual SACS - Analysis Inplace

Manual SACS - Analysis Inplace Manual SACS - Analysis Inplace Langkah-langkah yang harus dilakukan adalah : Kumpulkan 3 file dalam 1 folder, dimana isi file tersebut antara lain : a. SACINP b. PSIINP c. JCNINP SACINP PSIINP JCNINP Memuat

Lebih terperinci

A. Menemukan Dalil Pythagoras

A. Menemukan Dalil Pythagoras A. Menemukan Dalil Pythagoras 1. Menemukan Dalil Pythagoras. Pada setiap segitiga siku-siku, luas daerah persegi pada sisi miring (hipotenusa) sama dengan jumlah luas daerah persegi pada sisi-sisi siku-sikunya

Lebih terperinci

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan Kesimpulan yang dapat diambil selama penelitian parkir Abu Bakar Ali Malioboro Yogyakarta adalah sebagai berikut : 1. Karakteristik taman parkir Abu Bakar Ali.

Lebih terperinci

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika X IPA Semester 2 Dimensi Tiga Modul Matematika X IPA Semester Dimensi Tiga Tahun Pelajaran 0 05 SMA Santa Angela Jl. Merdeka No. Bandung Dimensi Tiga X IPA Sem /0-05 Peta Konsep Pengertian titik, garis, dan bidang Titik terhadap garis

Lebih terperinci

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga

Modul Matematika Semester 2 Dimensi Tiga Modul Matematika Semester Dimensi Tiga Tahun Pelajaran 07 08 SMA Santa Angela Jl. Merdeka No. Bandung Peta Konsep Pengertian titik, garis, dan bidang Titik terhadap garis Dimensi Tiga Kedudukan titik,

Lebih terperinci

BAB V PENUTUP. pihak-pihak yang berkepentingan yaitu sebagai berikut:

BAB V PENUTUP. pihak-pihak yang berkepentingan yaitu sebagai berikut: BAB V PENUTUP Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, pada bab lima ini penulis mengambil kesimpulan hasil penelitian serta merumuskan saran bagi pihak-pihak yang berkepentingan yaitu sebagai

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika

K13 Revisi Antiremed Kelas 12 Matematika K Revisi Antiremed Kelas Matematika Geometri Bidang Ruang - Latihan Soal Doc. Name: RKARMATWJB00 Version : 0-0 halaman 0. Diketahui kubus ABCD,EFGH dengan panjang rusuk. Jika P titik HG,Q titik tengah

Lebih terperinci