DINAMIKA KELOMPOK DINAMIKA : DINAMIKA KELOMPOK : Ciri utama kelompok (Duncan, 1981)

Transkripsi

1 DINAMIKA KELOMPOK Tujuan Mata Ajar 1.Mengidentifikasi jenis kelompok 2.Mengidentifikasi & mendiskusikan alasan pembentukan kelompok karakteristik kelompok 3.Mengidentifikasikan kualitas kelompok 4.Mengidentifikasikan peran anggota kelompok 5.Mendiskripsikan interaksi kelompok dalam kaitan dengan praktek keperawatan 6.Mendemostrasikan peran, fungsi dalam kelompok. Pengantar D K - Istilah D-K dalam kehidupan berorganisasi - Istilah yang berbeda-beda Group Proccesses Group Psychology Human Relation D-K : Ilmu yang mempelajari interaksi individu pada sebuah kelompok kecil Ada 3 pengertian D-K (setelah PD II) 1. Ideologi Politik ~ cara-cara mengatur dan mengorganisasi suatu kelompok gaya kepemimpinan demokratis - partisipasif 2. Suatu tehnik ~ role play, observasi, umpan balik dalam kelompok me+kan HAM & mengatur kegiatan/ kepanitiaan 3. Suatu Lapangan Studi yang mempelajari mengenai sifat-sifat yang dinamik - dari kelompok - hukum-hukum tentng perkembangan kelompok - interaksi antar individu Sejarah D-K Berakar dari ilmu Psikologi Berkembang teori o/ Kurt Lewin Pelopor D-K (teori Lap/ Field Theory) Tingkah laku manusia tergantung dari ruang lingkup kehidupan yang sifatnya sangat situasional TL. manusia dinamis & selalu dapat berubah-rubah D-K terbukti efektif dalam mengubah TL kelompok menyangkal pendapat lama pemberian inf. saja tidak cukup metode diskusi kelompok lebih efektif DINAMIKA : Suatu yang mengandung arti bertenaga, berkekuatan, selalu bergerak, berkembang dan dapat menyesuaikan diri secara memadai terhadap keadaan DINAMIKA KELOMPOK : Sebagai konsep yang menggambarkan proses kelompok yang selalu bergerak, berkembang dan dapat menyesuaikan diri dengan keadaan yang selalu berubah. Ciri utama kelompok (Duncan, 1981) 1. Kelompok mempunyai tujuan bersama 2. Hubungan dalam suatu kelompok harus memberikan pengaruh kepada setiap anggotanya. Tingkat pengaruh tersebut diantara mereka dapat berbeda. 3. Dalam kelompok selalu ada perbedaan tingkat/ status, karena akan selalu ada pimpinan dan pengikut 4. Mempunyai sistem nilai dan norma bersama 1

2 Mengapa masuk KLMPK? PENGERTIAN : Kebutuhan, alat Kepuasan Tarikan interpersonal - fisik - kepribadian - sikap - ekonomi Afiliasi dengan orang lain yang > tinggi / rendah Dapat imbalan Tujuan kelompok baik BALES (1950) KELOMPOK KECIL BEBERAPA ORANG YANG TERLIBAT DIDALAM INTERAKSI SECARA TATAP MUKA SATU DENGAN YANG LAIN DALAM SATU ATAU RANGKAIAN PERTEMUAN, SETIAP ANGGOTA MENDAPAT IMPRESI ATAU PERSEPSI TERHADAP ANGGOTA LAIN SECARA RINCI SEHINGGA DAPAT MEMBERI RESPON SECARA INDIVIDUAL ARISAN, KELUARGA STODGILL (1958), KELOMPOK DAPAT DIANGGAP SEBAGAI SISTEM TERBUKA YANG BERINTERAKSI, DIMANA KEGIATAN MENENTUKAN STRUKTUR SISTEM, DAN INTERAKSI TERUS MENERUS BERPENGARUH TERHADAP INDENTITAS SISTEM BASS (1960), KELOMPOK ADALAH KUMPULAN INDIVIDU YANG KEBERADAANNYA MEMBERI KEPUASAN KEPADA INDIVIDU TERSEBUT. FIEDLER (1967), KELOMPOK ADALAH KUMPULAN INDIVIDU YANG MEMPUNYAI CIRI YANG SAMA, YAITU INETRDEPENDEN, DALAM ARTI SATU KEJADIAN YANG MEMPENGARUHI SATU ANGGOTA MUNGKIN MEMPENGARUHI ANGGOTA LAIN MILLS (1967), KELOMPOK KECIL ADALAH UNIT YANG TRDIRI DARI DUA ORANG ATAU LEBIH, YANG SALING BERHUBUNGAN UNTUK SUATU KEGUNAAN DAN MENILAI MANFAAT HUBUNGAN KELOMPOK BELAJAR SHAW (1981), KELOMPOK ADALAH DUA ATAU LEBIH ORANG YANG SALING BERINTERAKSI SATU DENGAN YANG LAIN SEHINGGA SETIAP ORANG DIPENGARUHI OLEH YANG LAIN SHAVER (1971), KELOMPOK SOSIAL ADALAH KUMPULAN YANG MEMPUNYAI IMPLIKASI PSIKOLOGIK PADA INDIVIDU BERDASARKAN KESADARAN SESEORANG TERHADAP ANGGOTA LAIN, YANG TERKAIT DENGAN ASPEK EMOSIO DELAMATER (1974), KELOMPOK DAPAT DISUSUN BERDASARKAN SIFAT, INTERAKSI INDIVIDU, PERSEPSI YANG SAMA, IKATAN AFEKTIF, INDEPENDENSI PERAN Kelompok & pembentukan Perilaku Manuasia Macam kelompok dalam kehidupan - Kelompok keluarga - Kelompok profesional - Kelompok sosial dll Menyatu dalam kehidupan Proses kelompok dalam kehidupan - Pertumbuhan & perkembangan - Pembinaan perilaku & perubahan - Kerja keluarga & komunitas - Pengajaran, pelatihan - Pekerjaan dalam organisasi 2

3 SIFAT KELOMPOK FUNGSI KELOMPOK FORMAL: : SUB UNIT YANG SAH, RESMI DIBENTUK, TUJUAN,PERATURAN, KEANGGOTAAN, PEMILIHAN PEMIMPIN DIRINCI DAN DITETAPKAN OLEH INDUK ORGANISASI INFORMAL : BEDA DENGAN ORGANISASI RESMI. TERBENTUK KARENA SERING BERTEMU, BERDEKATAN, ATAU DICARI FUNGSI INSTRUMENTAL, BERHUBUNGAN DENGAN PENYELESAIAN TUGAS, APABILA PEKERJAAN SELESAI MAKA TUGAS KELOMPOK SELESAI PENEKANAN : EKSTERNAL FUNGSI INTERPERSONAL, BERHUBUNGAN DENGAN ANGGOTA BERDASARKAN SOSIOEMOSIONAL PENEKANAN PADA HAL INTERNAL, YAITU MORAL DAN PERASAAN KONFLIK : MACAM MACAM KONFLIK Suatu pertentangan antara 2 orang/ > jika TL. mereka saling mengganggu kepentingan orang yang bersangkutan/ memilki nilai-nilai yang tidak cocok. (Gordon) (suatu keadaan dimana terjadi adanya pertentangan antara 2/ > / beberapa keinginan manuia yang berlawanan ) KONFLIK INTRAPERSONAL KONFLIK INTERPERSONAL KONFLIK INTERGROUP Sehari-hari : ~ perbedaan pendapat persaingan permusuhan KONFLIK INTRAPERSONAL KONFLIK INTERPERSONAL Konflik antara seseorang dengan diriya sendiri 1. Konflik mendekat - mendekat 2. Konflik mendekat menjauh 3. Konflik menjauh mnejauh ad. 1. Menginginkan 2 hal yang sama-sama menyenangkan tetapi tidak dapat diperoleh secara bersama ad. 2. Dua keinginan yang saling bertolak belakang ad. 3. Kedua pilihan tidak disukai Satu orang dengan orang lain akibat perbedaan kepentingan akibat perbedaan nilai yang dianut KONFLIK INTERGROUP Dalam organisasi Keinginan yang saling berbeda antara 2/ > kelompok 3

4 Strategi dalam menghadapi konflik Avoidance/ withdrawal - menghidarkan diri - acuh atau acuh membiarkan terus berlansung Explosion - menyelesaikan dengan cara emosional Defusion - menunggu sampai konflik mereda - tidak emosional Confrontation - membuka konflik dengan berusaha - mencari sumber-sumber konflik - berusaha menyelesaikan msalah tanpa prinsip menang kalah Accomodation - salah satu pihak akan mengalah Teori tentang terjadinya kelompok A. TEORI TUKAR-MENUKAR Interaksi dalam suatu kelompok terjadi dalam proses tukar menukar antaa imbalan/ reward dengan ongkos (cost) B. TEORI KESAMAAN SIKAP Seseorang cenderung tertarik kepada orang lain yang dianggapnya mempunyai sikap yang sama dengannya C. TEORI SALING MELENGKAPI Seseorang tertarik untuk mengadakan interaksi bukan karena ada kesamaan sikap, tetapi justru karena adanya perbedaan STRUKTUR KOMUNIKASI RODA 1. Analisa Proses Interaksi perjalanan & akibat komunikasi dalam kelompok 2. Jaringan Komunikasi Bentuk : roda, rantai, Y, lingkaran, semua arah DOKTER FISIOTERA[I Sentralisasi : > cepat penyelesaian masalah Sosial PARAMEDIK YANG LEBIH RENDAH NURS STRAF SEMUA ARAH LINGKARAN NURS STAFF DOKTER NURS STAFF DOKTER FISIOTERAPI PARAMEDIK YANG LAIN RENDAH FISIOTERAPI PARAMEDIK YANG LAIN RENDAH 4

5 DOKTER Y NURS STAFF FISIOTERAPI PARAMEDIK YANG LEBIH RENDAH Bentuk Jaringan Komunikasi 1. LINGKARAN + jalur komunitas teratur jelas, lancar, terus menerus - hanya dapat komunikasi dengan 2 orang di samping kanan proses informasi lama (melalui prosedur) tidak ada penanggung jawab 2. RANTAI + ada penanggung jawab - pembagian tugas jelas - hubungan jauh - komunikasi > terbatas - isi pesan berubah 3. RODA + Penanggung jawab - sentral banyak mendapat info - kemampuan sentral me penyelesaian masyarakat menjadi tidak efektif kepuasan paling rendah 4. HURUF Y + ada penanggung jawab - Sentral banyak mendapat info - pembagian tugas jelas - kemampuan sentral menurun penyelesaian masyarakat efektif - hubungan agak jauh masih ada tingkatantingkatan kedudukan 5. SEMUA ARAH + anggota kelompok dapat berkomunikasi dengan siapa saja tanpa melalui presedur - miskomunikasi kecil - penyelesaian mas > efisien - jalur komunikasi tidak terkoordinir - penanggung jawab tidak jelas SARAN : Job deskripsi seharusnya dibuat dengan jelas agar tidak ngambang ANALISA KELOMPOK BERDASARKAN MODEL MILLS MODEL KUASI-MEKANIKAL mengasumsi kelompok sebagai mesin aksi dan reaksi di kuantifikasi (matematika) perilaku kelompok : universal, tak berubah anggota kelompok sama seperti elemen mesin yang diganti 2. MODEL ORGANISMIK mengasumsi kelompok sebagai mahluk hidup setiap anggota kelompok berbeda sesuai dengan sistem yang ingin mencapai tujuan proses terjadi secara alamiah 3. MODEL FUNGSIONAL STRUKTURAL Mengasumsi kelompok sebagai sistem yang ingin mencapai tujuan beradaptasi sesuai sesuai kebutuhan puas apabila hasil dapat dicapai masing-masing anggota menjaga agar kelompok tetap berfungsi 4. MODEL PERTUMBUHAN SIBERNATIK Anggota berfungsi sebagai pencari informasi baru dan pemberi umpan balik umpan balik ditunjukan untuk mencapai tujuan restrukturisasi kelompok evaluasi diri 5

6 MODEL KONFLIK Mengasumsi kelompok akan mengalami konflik terus menurus jenis konflik yang dialami pribadi norma dan harapan kelompok MODEL KESEIMBANGAN Mengasumsi nggota & kelompok mempunyai kebutuhan untuk menjaga keeimbangan konflik antar anggota cemdrung diikuti dengan : rukun mencari kesamaan menghilangkan sakit hati MODEL SISTEM faktor latar belakang anggota kelompok yang menyangkut kepribadian, jenis kelamin, umur, sikap, nilai, kesehatan pengaruh internal, lingkungan fisik, keluarga konsekuensi, membentuk hubungan interpersonal yang baik NORMA & PERILAKU NORMA : PERATURAN TENTANG PERILAYANG DISUSUN OLEH ANGGOTA KELOMPOK, UNTUK MEMPERTAHANKAN KEAJEGAN PERILAKU menjadi dasar untuk prakiraan perilaku orang lain, sehingga dapat diantisipasi dan memberikan respon yang sesuai menuntun perilaku kelompok, sehingga menggurangi keraguan merumuskan bersama = pantas tidak perilaku yang ditampilkan FUNGSI NORMA FUNGSI TUGAS, memungkinkan anggota berfungsi dan terkoordinasi dalam penyelesaikan tugas FUNGSI PEMBINAAN, membina kelangsungan kelompok melalui kehadiran. kesepakatan dan interaksi antar anggota FUNGSI REALITAS SOSIAL, melalui interprestasi dan menilai fakta/ realita sosial 6