PANDUAN PHK PENINGKATAN KAPASITAS DOSEN

Transkripsi

1 PANDUAN PHK PENINGKATAN KAPASITAS DOSEN TIM KOORDINASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI (TKPHK) UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2016

2 KATA PENGANTAR Universitas Brawijaya (UB) merupakan salah satu universitas terbesar di Indonesia, dan telah mendapatkan nilai A untuk Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi (AIPT) sejak Meskipun demikian masih ada yang perlu untuk ditingkatkan yaitu kapasitas internal dosen UB. Peningkatan kapasitas internal dosen tentunya akan berdampak baik terhadap institusi. Hal ini merupakan salah satu program yang menjadi perhatian Rektor UB. Salah satu kebijakan Rektor adalah peningkatan dan percepatan jumlah Guru Besar di Universitas Brawijaya. Meningkatnya kapasitas dosen diharapkan dapat mempercepat jumlah Guru Besar. Buku Panduan Penyusunan Proposal PHK Peningkatan Kapasitas Dosen Universitas Brawijaya ini disusun sebagai pertimbangan dalam membuat evaluasi diri dan rencana pengembangan kegiatan. Selanjutnya panduan ini disebarluaskan untuk dijadikan acuan utama dalam penulisan proposal oleh pengusul di lingkungan Universitas Brawijaya yang akan dikompetisikan untuk memperoleh pendanaan pada tahun anggaran Undangan pembuatan proposal dan pengajuan proposal untuk tahun anggaran 2016 diperuntukan bagi semua dosen. Adanya Program Hibah Kompetisi ini diharapkan akan mendorong setiap civitas academica untuk terbiasa dengan budaya meritokrasi yang menjadi ciri perguruan tinggi dan sebagai sarana untuk memperkuat dan mengembangkan kapasitas internal dosen di lingkungan UB agar dapat lebih berprestasi baik tingkat nasional maupun internasional. Atas perhatian dan kerjasama yang baik diucapkan terima kasih. Malang, 30 Mei 2016 Ketua Tim, Ttd Chomsin S Widodo, M.Si., Ph.D. NIP

3 I. Pengantar Universitas Brawijaya (UB) merupakan salah satu universitas besar di Indonesia yang perlu terus memantapkan diri sebagai penyelenggara program pendidikan yang berkompeten. Sejak tahun 2009, UB telah mendapatkan pengakuan dengan nilai A untuk Akreditasi Institusi perguruan Tinggi (AIPT). Pada suatu perguruan tinggi, salah satu faktor utama yang menentukan perkembangan ilmu pengetahuan adalah keberadaan dosen yang berkualitas dan profesional. Berdasarkan data FORLAP DIKTI per Mei 2016, jumlah dosen UB yang aktif mencapai jumlah orang. Dari jumlah tersebut tercatat hanya 163 orang dosen atau sekitar 8,85% adalah Guru Besar. Jumlah guru besar tersebut masih jauh dari nilai ideal yakni 20% dari jumlah total staf pengajar. Di sisi lain modal dasar untuk peningkatan jumlah guru besar sudah memadai yaitu jumlah doktor di UB yang hampir mencapai 605 orang. Bahkan 445 orang di antara doktor yang ada tersebut telah mencapai pangkat Lektor Kepala. Menjadi guru besar merupakan puncak prestasi karir fungsional dosen. Banyaknya Guru Besar tentu saja akan memperkuat penyelenggaraan pendidikan tinggi di UB. Guru Besar juga mengemban tugas strategis untuk menentukan perjalanan sebuah universitas ke depan dengan menjadi anggota senat Universitas. Jumlah guru besar di perguruan tinggi menjadi salah satu parameter kredibitas perguruan tinggi. Hal ini tercermin dari jumlah kepercayaan pemerintah atau institusi lain untuk memberikan tugas dan kesediaan kerja sama. Salah satu kebijakan strategis Rektor UB tahun adalah peningkatan akses dan pemerataan pendidikan. Salah satu program kerja unggulan adalah percepatan Guru Besar. Indikator kinerja yang ditetapkan adalah pada tahun 2019 jumlah Guru Besar di UB adalah mencapai 205 atau sekitar 380 orang. Berdasarkan hal tersebut maka perlu dirancang programprogram yang dapat memacu percepatan peningkatan jumlah Guru Besar di UB dengan tanpa mengurangi esensi pencapaian kualitas dan kompetensi dari para guru besar tersebut. Salah satu program yang diusulkan adalah program peningkatan kapasitas Dosen UB untuk mendapatkan gelar guru besar. Program ini diharapkan mampu memberikan peluang/kesempatan kepada para dosen UB untuk mempersiapkan dirinya meraih gelar guru besar. Dengan keterlibatannya dalam kegiatan penelitian, publikasi internasional, penulisan buku dan kegiatan-kegiatan lainnya yang mendukung ketercapaian gelar guru besar maka pada akhir periode kegiatan ini diharapkan para dosen UB tersebut dapat mencapai jumlah angka kredit kumulatif yang disyaratkan untuk meraih gelar guru besar. Tujuan dari Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen adalah : meningkatkan kapasitas dosen guna mempercepat terpenuhinya kebutuhan KUM dosen untuk kenaikan pangkat. Mempercepat terpenuhinya persyaratan kenaikan pangkat ke guru besar. II. Luaran Hibah Luaran Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen adalah : a. Meningkatnya kapasitas dosen dalam mempublikasikan hasil penelitiannya. b. Jumlah dosen yang mengajukan Guru Besar ke DIKTI minimal 26 orang hingga tahun 2017 III. Mekanisme Kompetisi 3.1 Persyaratan Pengusul Persyaratan pengusul dan skema kompetisi adalah sebagai berikut: a. Persyaratan Pengusul : Pengusul adalah dosen tetap dan aktif di Universitas Brawijaya. Terbuka untuk semua jenjang golongan dan semua jenjang fungsional. Peserta belum pernah atau sedang menerima hibah serupa dari UB, misalnya Hibah Percepatan Guru Besar.

4 b. Skema Kompetisi : Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen ini hanya untuk kegiatan di tahun anggaran 2016 (bukan multi tahun). Kegiatan hanya untuk persiapan dan publikasi jurnal internasional bereputasi Maksimal artikel Jurnal yang diajukan adalah 2 (dua) artikel. Kompetisi akan dilakukan berdasarkan proposal yang diajukan dengan menggunakan penilaian yang bersifat obyektif dan dimungkinkan dilakukan juga penilaian yang bersifat tertutup oleh reviewer. Sumber dana Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen ini berasal dari BOPTN Universitas Brawijaya TA Proposal Pengajuan Dosen pengusul harus membuat Proposal Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen yang mencakup aspek: a. Evaluasi diri (maks 1 lembar) Pengusul harus membuat deskripsi evaluasi diri yang berkaitan dengan jumlah KUM yang sudah diperoleh (Nilai PAK Terakhir harus dilampirkan). Rencana pengajuan untuk ke Guru besar dan atau ke jenjang berikutnya. Disertakan isian Tabel 1. (seperti pada Lampiran) dan Tabel 2. Artikel yang sudah di publikasikan ke Jurnal (yang belum diajukan untuk kenaikan pangkat). b. Rencana implementasi program (RIP) Isian RIP dengan menggunakan Tabel 3 (seperti pada Lampiran). Kegiatan yang akan dilakukan dalam rangka pemenuhan KUM untuk kenaikan pangkat berikutnya. 3.3 Kriteria Seleksi Seleksi dilakukan dengan menggunakan kriteria penilaian sebagai berikut: No Komponen Persentase 1 Evaluasi Diri 60% 2 Rencana Implementasi Program 40% 3.4 Anggaran PHK PKD Pengusul yang proposalnya diterima akan mendapatkan anggran sebagai berikut: Biaya Publikasi Jurnal (at cost) maksimal Rp ,- (limabelas juta rupiah) Biaya proof reading, bukan alih bahasa untuk artikel Jurnal, (at cost) maksimal Rp (satu juta lima ratus ribu rupiah) Honorarium Dosen Pendamping Rp (satu juta rupiah) per artikel IV. Pelaksanaan dan Laporan Pelaksanaan Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen dengan rincian kegiatan sebagai berikut: No Kegiatan Waktu 1 Batas Akhir Penerimaan Proposal 25 Juni Proses seleksi proposal (desk evaluation) Juli Pengumuman Penerima Hibah PHK-PKD 11 Juli Kontrak Penerima Hibah 12 Juli Implementasi Hibah Juli Desember Batas Akhir Pengumpulan Laporan Akhir 23 Desember 2016

5 V. Administrasi Hibah Format proposal Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen 2016 dicetak menggunakan ukuran kertas A4, font huruf Times New Roman 12, satu (1) spasi, margin kanan 3 cm, margin kiri 2 cm, margin atas 3 cm, margin bawah 2 cm. Dokumen dibuat rangkap 2 (dua), distappler pinggir dan soft copy disampaikan ke: Ruang Tim Koordinasi Program Hibah Kompetisi UB Gedung Rektorat Lt. 3 koridor Jl. Veteran Malang, Telp./Fax atau ext phkub@yahoo.com Catatan: Proposal harus sudah diterima pada tanggal yang telah ditetapkan dalam Tabel di atas paling lambat pukul WIB. Proposal yang disampaikan di luar batas waktu yang telah ditetapkan, tidak akan diproses lebih lanjut. VI. LAMPIRAN LAMPIRAN 1. PROPOSAL PHK-PKD 2016 Proposal Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen mencakup beberapa hal, yaitu: a. Cover Proposal b. Lembar Pengesahan c. Bagian I : Evaluasi Diri d. Bagia II : RIP e. Lampiran: Draft Naskah Artikel Jurnal Lampiran SK Penetapan Angka Kredit terakhir LAMPIRAN 2. LAPORAN KEGIATAN PHK-PKD 2016 Laporan Kegiatan Program Hibah Kompetisi Peningkatan Kapasitas Dosen mencakup beberapa hal, yaitu: a. Cover Laporan b. Lembar Pengesahan c. Bagian I : Evaluasi Diri d. Bagian II : Rencana kegiatan e. Bagian III : Kegiatan yang telah dilaksanakan f. Lampiran-lampiran: Naskah Artikel Jurnal Bukti-bukti kegiatan dan keuangan

6 1. Contoh Cover PROPOSAL PHK PENINGKATAN KAPASITAS DOSEN NAMA PENGUSUL / NIDN TIM KOORDINASI PROGRAM HIBAH KOMPETISI (TKPHK) UNIVERSITAS BRAWIJAYA 2016

7 Lembar Pengesahan Identitas Pengusul Program Hibah Kompetensi Peningkatan Kompetensi Dosen No Keterangan Perorangan 1 Nama Lengkap (Beserta Gelar) 2 NIP 3 NIDN 4 Tempat, Tanggal Lahir 5 Jabatan Fungsional 6 Pangkat dan Golongan 7 Nomor HP 8 (UB) 9 , alternatif Mengetahui, Dekan Fakultas.. Malang, Juni 2016 Pengusul, ( nama.) NIP. (..nama.) NIP.

8 Lampiran-Lampiran Tabel 1. Daftar Nilai PAK Dosen No Unsur Angka Kredit Jumlah AK *) yang digunakan 1 Pendidikan dan Pengajaran 2 Penelitian 3 Pengabdian Masyarakat 4 Total Angka Kredit Unsur Utama Keterangan: 1. Surat Penetapan Angka Kredit yang terakhir dilampirkan *) Diisi Sesuai yang tertera dalam Penetapan Angka Kredit (SK Menteri) pada kolom yg digunakan Tabel 2. Artikel yang sudah di publikasikan ke Jurnal (yang belum diajukan untuk kenaikan pangkat) No Judul Artikel Nama Jurnal, Nomer,Tahun Terbitan Tim Penulis dst dst Nilai Index Jurnal (Scopus, Thomson dll) Tabel 3. Rencana Implementasi Progam No Rencana Artikel Jurnal yang diajukan ke PHK PKD 1 Judul Artikel 2 Tim Penulis Nama Dosen Pendamping 4 Nama Jurnal yang dituju 5 Nama dan Nilai Index Jurnal (min IF = 0,1) Scopus : Thomson Reuter : Scopus : Thomson Reuter : 6 Anggaran Publikasi (Rp.) 7 Anggaran Proof Reading (Rp) 8 Rencana Submitted (tgl-bln-2016)