L/O/G/O IMPLEMENTASI PERAN KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN SISWA DI SMA N 1 BANTUL
|
|
- Doddy Suparman Sugiarto
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 L/O/G/O IMPLEMENTASI PERAN KELUARGA DALAM PEMBELAJARAN SISWA DI SMA N 1 BANTUL
2 VISI SMA N 1 Bantul SMA N 1 3 Be (Bantul Berprestasi, Berkarakter, dan Berwawasan Lingkungan)
3 MISI SMA N 1 Bantul 1. Melaksanakan pembelajaran, pembimbingan dan pelayanan secara berkualitas. 2. Menumbuhkembangkan karakter dan budaya bangsa, 3. Meningkatkan kecintaan dan kepedulian terhadap lingkungan.
4 INDIKATOR 1. Sukses akademik dan non akademik 2. Berimtaq dan santun dalam bertingkah laku 3. Peduli dan cinta lingkungan
5 TUJUAN SEKOLAH 1. Meningkatkan mutu akademik dalam bidang OSN, OPSI, KIR, UN dan lolos Perguruan Tinggi. 2. Meningkatkan mutu non akademik dalam bidang seni, kreativitas dan olah raga.
6 TUJUAN SEKOLAH 3. Memiliki daya saing global. 4. Melaksanakan pembelajaran yang berbasis Imtaq, Iptek dan budaya Indonesia. 5. Memberikan pelayanan prima terhadap pelanggan. 6. Membudayakan cinta dan peduli terhadap lingkungan
7 MOTO SEKOLAH Together We Build, Together We Can (Bersama Kita Membangun, Bersama Kita Pasti Bisa)
8 Tenaga Pendidik 5 orang 4. Proses S 2 20 orang 2. Kualifikasi S 2 47 orang Guru Bersertifikasi 3. Kualifikasi S 1 35 orang
9 Tenaga Kependidikan Pustakawan Tenaga TAS Laboran Pesuruh, Satpam, Petugas Kebersihan S 1 (1 orang) D 3 ( 1 orang) S 1 ( 3 orang) D 3 ( 3 orang) SMA ( 2 orang) S1 (2 orang) D3 ( 1 orang) SMA (6 orang)
10 SARANA PENDIDIKAN Jumlah Kelas Laboratoriu m Aula UKS Lapanga n Kantin Sehat RuangKo mite/kelu arga
11 Ruang Kelas
12 Ruang Laboratorium
13 Kantin Sekolah
14 Ruang UKS
15 Taman dan Kebun
16 Kamar Mandi, Wastafel & Sumber Air
17 Ruang Komite/Keluarga
18 Rombongan Belajar Kelas X Kelas XI Kelas XII 10 rombel (319 siswa) 11 Rombel (337 siswa) 9 Rombel (256 siswa)
19 RATA-RATA NILAI YANG DICAPAI TIAP MATA PELAJARAN Tahun Pelajaran 2014/2015 (IPS)
20 RATA-RATA NILAI YANG DICAPAI TIAP MATA PELAJARAN Tahun Pelajaran 2014/2015 (Program IPA)
21 RATA-RATA NILAI YANG DICAPAI TIAP MATA PELAJARAN Tahun Pelajaran 2015/2016 (Program IPA)
22 RATA-RATA NILAI YANG DICAPAI TIAP MATA PELAJARAN Tahun Pelajaran 2015/2016 (Program IPS)
23 DAFTAR PERINGKAT RERATA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2015/2016 DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA NO PROGRAM IPA PROGRAM IPS 1 SMA N 1 YOGYAKARTA SMA N 1 BANTUL 2 SMA N 3 YOGYAKARTA SMA N 1 YOGYAKARTA 3 SMA N 2 YOGYAKARTA SMA N 8 YOGYAKARTA 4 SMA N 8 YOGYAKARTA SMA N 3 YOGYAKARTA 5 SMA N 1 BANTUL SMA N 2 YOGYAKARTA
24 Jenis dan Jumlah Kegiatan Ekstrakurikuler Club Mapel Pembinaan Olympiade OPSI/KIR
25 Jenis dan Jumlah Kegiatan Ekstrakurikuler Akademik Wajib Pilihan
26 Jenis dan Jumlah Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib Design Grafis (IPA) Komputer Akuntansi (IPS)
27 Ekskul Akademik Praktik-praktik Baik Olimpiade Sains KIR PIR OPSI Club Mapel
28 Club Mapel Berbasis Life Skill Praktik-praktik Baik Club Mapel Fisika Club Mapel Biologi Club Mapel Kimia Club Mapel Matematika Club Mapel Ekonomi
29 Unit Kegiatan Siswa Kegiatan OSIS di Sekolah (13 kegiatan) Saba Exploit Sabayouth Healthy Care KOPSIS MPK
30 Unit Kegiatan Siswa Kegiatan OSIS di Sekolah ROHIS SBL SABA MAGZ SABA EXPLOIT
31 Unit Kegiatan Siswa Kegiatan OSIS di Sekolah Dewan Tonti Dewan Ambalan SABA MAGZ SABA EXPLOIT SRRC
32 Kegiatan Akademik & Non Akademik Penyelenggara Kelas Cerdas Istimewa Penyelenggaraan KBM dengan menggunakan modelmodel pembelajaran yang menarik Kegiatan Ekskul Wajib (IPA : Design Grafis, IPS: Komputer Akuntansi) Pilihan ( Teater, Basket, Volly, Pencak Silat, Tari) Kegiatan Club & Mapel Pembinaan OSN
33 Keaktifan Komite Sekolah Berfungsi dalam peningkatan mutu pelayanan pendidikan Secara gotong royong, demokratis, mandiri, professional, dan akuntabel Memberikan pertimbangan dalam penentuan dan pelaksanaan kebijakan pendidikan terkait kebijakan dan program sekolah, RAPBS/RKAS, kriteria kinerja sekolah, krteria kerjasma sekolah dengan pihak lain
34 Keaktifan Komite Sekolah Kedudukan Komite Sekolah: Sebagai mitra sekolah untuk mensukseskan seluruh program sekolah Pertemuan rutin komite sekolah sebulan sekali (Supporting dan Evaluasi Kegiatan Sekolah) Dana Pelaksanaan Pertemuan dari iuran Komite Sekolah
35 Garis Besar Pekerjaan Orang Tua DATA KEADAAN ORANG TUA JENIS PEKERJAAN AYAH IBU JML % JML % Pegawai Negeri Sipil TNI / Polri Pegawai Swasta Pedagang Petani Nelayan 0 0 Buruh Rumah Tangga Pekerjaan Lainnya Tidak Bekerja 0 0 JUMLAH
36 Garis Besar Permasalahan Sekolah Dalam Pelibatan Orang Tua Dalam Kegiatan Sekolah Orang tua sibuk bekerja Broken Home
37 Kasus/Permasalahan Yang Banyak ditemui Guru BK Penyesuaian diri terutama dalam hal belajar (Kelas X) Karir /Bingung menentukan prodi/ jurusan (Kelas XII) Pergaulan remaja dan manajemen waktu (Kelas XI) Kurang percaya diri Hubungan Lawan Jenis
38 Juli September Desember Hari pertama masuk sekolah Tengah Semester Pengambilan Rapor Pertemuan orang tua dan wali kelas Pertemuan orang tua dan wali kelas (kelas orang tua) Orang tua konsultasi kemajuan anak
39 Pertemuan Orang Tua dengan Wali Kelas Januari Maret Juni Awal semester Pertemuan orang tua dan wali kelas Tengah Semester Pertemuan orang tua dan wali kelas (AMT) Pameran Hasil Karya Siswa, SED, Pentas Seni Tutup TAhun Pengambilan Rapor Orang tua konsultasi kemajuan anak
40 Kehadiran orang tua siswa Kelas X = 96 % ( 306 orang tua) Kelas XI = 95% (337 orang tua) Kelas XII= 97% (248 orang tua
41 Kegiatan yang dilaksanakan dalam pertemuan orang tua/wali Konsultasi kemajuan pendidikan siswa Penyampaian hasil belajar siswa Penyampaian masukan/saran dari orang tua ke sekolah dan sebaliknya
42 PERMASALAHAN Orang tua siswa Kelas X TP. 2016/2017 masih belum mengenal sekolah dan lingkungannya. Orang tua Kelas XI dan XII belum semua peduli terhadap putra/i nya.
43 Yang bertanggungjawab dalam Pelaksanaan Pertemuan Orang Tua dengan Wali Kelas: Komite Sekolah Kepala Sekolah
44 Materi yang disampaikan pada Kegiatan Pertemuan Orang tua dengan Wali Program Sekolah Kemajuan Perkembangan Pendidikan Siswa Topik seminar parenting
45 Paguyuban Orang Tua Sudah terbentuk Forum orang dan tiap kelas ada pengurusnya yg dikoordinir oleh Wali kelas masing-masing. Kegiatan : Pengajian Kelas di rumah siswa, Fasilitasi Usda utk Kegiatan siswa.
46 Dana/Biaya Pelaksanaan Pertemuan 1. Anggaran Sekolah 2. Kontibusi orang tua/dana Komite 3. Sumber lain
47 KELAS ORANG TUA Pelaksan aan Banyaknya Orang Tua yg Hadir Banyak ortu yang tdk hadir Permasalahan dalam Pelaksanaan Kelas Orang Tua 2 kali Kelas X: Orang Permasalahan program Peminatan yg tdk sesuai dg keinginan orang tua Kelas XI: 327 Kelas XII : Orang Ada beberapa orang tua yang memaksakan jurusan ke perguruan tinggi pada anaknya 5 orang Kurangnya dorongan orang tua terhadap perkembangan belajar siswa Hasil yang ingin dicapai Menjalin kerjasama dan keselarasan program pendidikan di sekolah, keluarga, dan masyarakat
48 Yang berperan sehingga terlaksana penyelenggaraan kelas orang tua Komite Sekolah Kepala Sekolah Guru Seminar Parenting
49 Pelibatan Osis OSIS ikut terlibat dalam Melaksanakan Kelas Orang Tua: 1. Membantu menyiapkan tempat untuk pertemuan 2. Membantu sebagai pemandu orang tua menuju ruang pertemuan
50 Dana/Biaya Pelaksanaan Pertemuan Seminar Parenting bagi ortu siswa kelas X,XI dan XII dari Dana Bantuan Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga th 2016 AMT untuk orang tua dan siswa kelas XII dari Dana Komite sekolah.
51 Topik yang Menurut Sekolah Menjadi Prioritas Dalam Pelaksanaan Kelas Orang Tua Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Achievement Motivation Trainning Tips Memilih Jurusan Di Perguruan Tinggi
52 KELAS INSPIRASI Pelaksa naan Banyaknya siswa yag hadir 2 kali 90 siswa klub mapel Ekonomi Permasalahan dalam Pelaksanaan Kelas Inspirasi Menentukan waktu dan Narasumber yg tepat 650 siswa Menentukan waktu Jadwal narasumber Hal yang ingin dicapai Memberi bekal kepada siswa tentang jiwa Enterpreneurship Menumbuhkan nilai karakter (kejujuran, perilaku anti korupsi) kepada siswa
53 Penentuan Topik 1. Topik kelas Inspirasi sesuai dengan Visi dan Misi sekolah. 2. Narasumber dari Ortu yg sukses berwiraswasta ( menumbuhkan jiwa wirausaha pada siswa) pemantapan pembelajaran PKWU ( Pendidikan Keterampilan dan Kewirausahaan)
54 Yang berperan sehingga terlaksana penyelenggaraan Kelas Inspirasi Komite Sekolah Kepala Sekolah Guru
55 Foto-foto Kegiatan Kelas Inspirasi Seminar Kewirausahaan dengan narasumber orang tua inspiratif Narasumber adalah Ibu Watini Pemilik Rumah Makan Singgah Selalu ( orang Tua dari Amanda Islami ).
56 Foto-foto Kegiatan Achievement Motivation Training AMT untuk orang tua dan siswa di sekolah dengan narasumber psikolog
57 Pembinaan Karakter
58 PENTAS KELAS PERENCANA AN Yang Terlibat Manfaat Pentas Kelas Akhir Tahun Yang Dilakukan Sekolah Sehingga Pentas Akhir Tahun dapat Terlaksana OSIS WAKASEK Kesiswaan Seluruh Siswa Wali Kelas Mengembangkan kreatifitas, bakat, dan minat siswa Menumbuhkan karakter tanggungjawab dan kerjasama Merencanakan, Menyediakan Sarana dan Prasarana, dan Melakukan Evaluasi Orang Tua Siswa
59 PENTAS KELAS Yang Berperan Yang Terlibat Target Yang Ingin Dicapai Melibatkan Orang Tua OSIS Seluruh Siswa Berkembangnya kreatifitas, bakat, dan minat siswa Ya WAKASEK Kesiswaan Wali Kelas Tumbuhnya Karakter tanggungjawab dan kerjasama Komite Sekolah Orang Tua Siswa
60 Pentas Kelas
61 Pentas Kelas
62 Pentas Kelas
63 Foto-foto Kegiatan Penumbuhan Budi Pekerti Gerakan 15 menit membaca Donasi Buku Oleh Orang Tua Siswa Perpustakaan Pojok Kelas
64 Foto-foto Kegiatan Penumbuhan Budi Pekerti Gerakan Cinta Lingkungan Kerja bakti seluruh warga sekolah Donasi tanaman dari orang tua Kader Bank Sampah, sedang menerima tabungan sampah dari kelas
65 Foto-foto Kegiatan Penumbuhan Budi Pekerti Kader Greenhouse sedang menerima kunjungan dari Tim Penilai Adiwiyata Fashion Show Daur Ulang Sampah Seminar untuk Kader Adiwiyata
66 Foto-foto Kegiatan Penumbuhan Budi Pekerti Budaya Kewirausahaan Seminar Kewirausahaan dengan narasumber orang tua inspiratif
67 Indikator Perilaku pada Keluarga Anak Usia SMA/ No Indikator Keterlaksanaa n *) B K S R 1 Keluarga terbiasa menjalankan ibadah sesuai dengan tuntunan agama yang dianutnya v 2 Anak terbiasa sarapan/makan sebelum berangkat sekolah v 3 Anak terbiasa berpamitan saat mau berangkat sekolah v 4 Orang tua menghubungi wali kelas jika anak tidak masuk sekolah (dapat melalui telpon/sms atau cara lain) v Keluarga memiliki aturan yang disepakati bersama (misalnya: 5 memberi tahu saat pulang terlambat, menentukan jam belajar, dll.) v 6 Orang tua memiliki nomor HP Kepala Sekolah, Wali Kelas, dan Ketua Komite (untuk dapat berkomunikasi sewaktu-waktu v diperlukan) 7 Orang tua menjalin komunikasi positif dengan anak v 8 Keluarga memberi dukungan yang membuat anak merasa nyaman di rumah v 9 Keluarga terbiasa melakukan kegiatan bersama (ibadah, makan, olahraga, rekreasi) v Orang tua hadir pada pertemuan dengan wali kelas dan 10 v *) B= kegiatan Belum; kelas K= Kadang-kadang; orang tua atau kegiatan S= Sering; bersama R= Rutin (hampir selalu)
68 Prestasi Kelembagaan: Juara 1 Rerata UN Tahun 2016 se Daerah Istimewa Yogyakarta untuk Program IPS, dan juara 5 untuk Program IPA Penghargaan dari Joko Widodo sebagai Sekolah Berintegitas dalam Pelaksanaan UN Tahun 2015 Juara 1 Lomba Sekolah Sehat Tingkat Nasional Tahun 2015
69 Prestasi Kelembagaan: Juara 1 Audisi Koperasi Siswa Tingkat Nasional Tahun 2013 Hasil Akreditasi Tahun 2014 menapai nilai 99 tertinggi se DIY Juara Satuan Pendidikan Berwawasan Gender Tk DIY tahun 2014 Juara I Lomba Kebersihan Sekolah Titik Pantau Adipura Tahun 2014
70 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Meloloskan 4 siswa dalam Ajang Olimpiade Sains Nasional Bidang Kimia, Geografi, dan Ekonomi Tahun 2015 Meraih Medali Perak OSN Bidang Geografi Tahun 2015
71 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Meraih Medali Perunggu OSN Ekonomi Tahun 2015 Finalis OPSI Tahun 2015
72 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Meloloskan 3 siswa dalam Ajang Olimpiade Sains Nasional Tahun 2016 (dua siswa bidang Ekonomi, satu siswa bidang Mtematika)
73 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Juara 1 LCC Perkoperasian se Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2015 Juara berbagai lomba tingkat Daerah Istimewa Yogyakarta Tahun 2015
74 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Medali Perak Olimpiade Olah Raga Nasional (OOSN) Bidang Catur Tahun 2015
75 Prestasi Siswa Bidang Akademik: Juara 1 & 3 Wingchun Tahun 2016
76 Predikat SMA N 1Bantul Sekolah Sayang Remaja Sekolah Peduli Kasus Anemia Sekolah Sayang Ginjal Sekolah Cintai Paru-Paru Satuan Pendidikan Berwawasan gender Sekolah Peduli Mall Nutrition Sekolah Siaga Bencana Sekolah Berintegritas Sekolah Adiwiyata
77 Melakukan kerja sama dengan berbagai pihak. Text in here Puskesmas Bantul 1 Dinas Kesehatan Kabupaten Bantul dan DIY Text in here Badan Lingkungan Hidup BKKBN Text in here PMI Cab Bantul Kecamatan Text in here Bantul TP UKS Kecamatan, Kabupaten dan DIY
78 Melakukan kerja sama dengan berbagai pihak. Text in here Polres Bantul Text in here RS Respira Polsek Bantul MTCC Text in here Bank Sampah Gemah Ripah Badegan Text in here BKP 3 Kab Bantul Akademi Kebidanan Yogyakarta Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Bantul
79 Melakukan kerja sama dengan berbagai pihak. Text in here Ikatan Bidan Indonesia Ranting Tengah Bantul Text in here Politeknik Kesehatan Kemenkes Yogyakarta Text in here Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia Kabupaten Bantul Dinas Pekerjaan Umum Kabupaten Bantul PMI Kabupaten Bantul Text in here Akbid Ummi Khasanah BNNP DIY Cita Sehat Foundation
80 Maturnuwun L/O/G/O
Menjadi Sekolah Berprestasi, Berkarakter, Religius, dan Berwawasan Lingkungan. Humas78
Berdiri sejak tahun 1975, semula adalah SMPP-35 menjadi SMA Negeri 78 sejak tahun 1984. Pada tahun 2002 SMA negeri 78 membuka layanan Akselerasi Pada Tahun 2005 ditetapkan sebagai Sekolah Nasional Plus/Internasional,
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN Universitas Negeri Yogyakarta sebagai salah satu perguruan tinggi di Indonesia yang dikhususkan bagi mereka pemuda indonesia yang ingin mengabdikan dirinya sebagai guru dan bagi mereka
Lebih terperinciLAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
Lampiran Keputusan Dirjen Dikmen No: 717/D/Kep/013 LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Nama Peserta Didik.. NISN:.. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA
Lebih terperinciKULIAH PRAKTEK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA Negeri 2 Wates
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Sebelum tim KKN-PPL UNY 2014 diterjunkan ke lapangan dalam hal ini SMA N 2 Wates, Tim PPL terlebih dahulu melakukan observasi ke sekolah, hal ini dimaksudkan untuk
Lebih terperinciPROFIL SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH WAINGAPU
PROFIL SEKOLAH MENENGAH ATAS MUHAMMADIYAH WAINGAPU. IDENTITAS SEKOLAH Nama sekolah : SMA MUHAMMADIYAH WAINGAPU Status Sekolah : Swasta terakreditasi A dengan nilai 86,5 Alamat sekolah : Jl. Tritura No.
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi
BAB I PENDAHULUAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki bobot 3 SKS dan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil jurusan kependidikan. Program
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN. A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan.
BAB III GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 TRAGAH BANGKALAN A. Sejarah Singkat SMP Negeri 1 Tragah Bangkalan. Sebelum dikemukakan sejarah berdirinya SMP N 1 Tragah Bangkalan, terlebih dahulu penulis kemukakan
Lebih terperinciSMA NEGERI 78 JAKARTA
SELAMAT DATANG DI SMA NEGERI 78 JAKARTA Jalan Bhakti IV/1, Kompleks Pajak, Kemanggisan, Palmerah, Jakarta Barat Telepon (021) 5482914, 5327115, Faksmilie (021) 5482914-5327162 Website: http://sman78-jkt.sch.id
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI. kelas dan ruang serbaguna yang memiliki luas 324 m 2.
BAB II GAMBARAN UMUM ORGANISASI 2.1 Sejarah SMA 17 Agustus 1945 SMA 17 Agustus 1945 didirikan pada tahun 1984 oleh Yayasan Perguruan 17 Agustus 1945 dengan Ketua Yayasan I.B. Alit, S.H. yang beralamat
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN Pendidikan merupakan dasar terpenting dalam system nasional yang menentukan kemajuan bangsa. Dalam hal ini Pendidikan nasional sangat berperan penting untuk mengembangkan kemampuan dan
Lebih terperinciPEMANFAATAN DATA PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF)
PEMANFAATAN DATA PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF) DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA DITJEN PAUD DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN
Lebih terperinciKEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF)
KEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF) Oleh: Dr. Sukiman, M.Pd. Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga Ditjen PAUD dan Pendidikan
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Uraian Tentang Perusahaan 2.1.1 Sejarah SMA Negeri 1 Pandaan SMA Negeri 1 Pandaan berdiri pada tahun 1974 dengan nama SMPP (Sekolah Menengah Persiapan Pembangunan).
Lebih terperinciPEMANFAATAN DATA PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF)
PEMANFAATAN DATA PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF) DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA DITJEN PAUD DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SMA Ar-Risalah beralamat Jl. Aula Muktamar no.2 kota kediri,
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Gambaran Umum SMA Ar-Risalah SMA Ar-Risalah beralamat Jl. Aula Muktamar no.2 kota kediri, merupakan salah satu instansi yang membutuhkan sistem informasi sehingga kebutuhan
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi
BAB I PENDAHULUAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh seluruh mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta. Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan
Lebih terperinciPROFIL III. KEGIATAN SISWA
SMK Negeri 1 Sewon www.smkn1sewon.sch.id PROFIL I. SARANA DAN PRASARANA II. KEGIATAN GURU & KARYAWAN III. KEGIATAN SISWA IV. KEGIATAN UMUM / SEKOLAH VISI & MISI VISI : Mewujudkan lembaga pendidikan dan
Lebih terperinci2. Keadaan Fisik Sekolah
BAB I PENDAHULUAN Praktik Pengalaman Lapangan (PPL), merupakan suatu bentuk usaha peningkatan efisiensi dan kualitas penyelenggaraan proses pembelajaran yang merupakan bentuk pembelajaran mahasiswa UNY
Lebih terperinciA. Analisis Situasi 1. Profil SMP Negeri 1 Jetis
BAB I PENDAHULUAN Sesuai dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang ketiga yaitu pengabdian kepada masyarakat, maka tanggung jawab mahasiswa dalam pendidikan adalah melaksanakan tugas-tugas yang diberikan
Lebih terperinciBAB IV GAMBARAN UMUM SMP ASA CENDIKIA SEDATI. A. Sejarah Singkat SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo
BAB IV GAMBARAN UMUM SMP ASA CENDIKIA SEDATI Gambaran umum obyek penelitian ini meliputi Sejarah singkat SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo, tujuan pendidikan, visi dan misi SMP Asa Cendikia Sedati Sidoarjo,
Lebih terperinciINFORNASI AKADEMIK SMA NEGERI 78 TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. Layanan Akademik SMA Negerri 78 Jakarta INFORNASI AKADEMIK SMA NEGERI 78 TAHUN PELAJARAN 0/05. Kelas Reguler a. Menggunakan Kurikulum 0. b. Proses Pembelajaran menggunakan Sistem Kredit Semester (SKS)
Lebih terperinciBAB II. Deskripsi SMA N 1 Temon Kulon Progo. dan Kampanye Program Kawasan Tanpa Rokok
BAB II Deskripsi SMA N 1 Temon Kulon Progo dan Kampanye Program Kawasan Tanpa Rokok A. Sejarah Berdirinya SMA 1 Temon Kulon Progo SMA 1 Temon berdiri sejak tahun 1991 terletak lebih kurang 10 km arah ke
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. a. Sejarah Singkat SMP Negeri 15 Yogyakarta. terletak di jantung kota Yogyakarta yaitu di sebelah Stasiun
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Tempat Penelitian a. Sejarah Singkat SMP Negeri 15 Yogyakarta SMP N 15 Yogyakarta adalah sekolah menengah pertama yang terletak di
Lebih terperinciTERWUJUDNYA INSAN PENDIDIKAN YANG BERPRESTASI DALAM ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI DAN SENI BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA
TEGAR BERIMAN TERWUJUDNYA INSAN PENDIDIKAN YANG BERPRESTASI DALAM ILMU PENGETAHUAN, TEKLOGI DAN SENI BERLANDASKAN IMAN DAN TAQWA Meningkatkan penghayatan dan pengamalan keagamaan Menumbuhkan rasa kebersamaan
Lebih terperinciBEST PRACTICE MBS TENTANG BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH SDN SN PASAR LAMA 1 BANJARMASIN
BEST PRACTICE MBS TENTANG BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH SDN SN PASAR LAMA 1 BANJARMASIN PROFIL SEKOLAH Nama Sekolah : SDN-SN Pasar Lama 1 A l a m a t : Jl. Letjen. S. Parman Banjarmasin B e r d i r i :
Lebih terperinciPRAKTEK BAIK IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMPN 1 MEDAN DI SAMPAIKAN OLEH: DRA.HJ. SITI HAFSAH, MA
PRAKTEK BAIK IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SMPN 1 MEDAN DI SAMPAIKAN OLEH: DRA.HJ. SITI HAFSAH, MA PROFIL SMP NEGERI 1 MEDAN JL. BUNGA ASOKA NO. 6 MEDAN TELP. 061-8217461 FAKS. 061-8222401
Lebih terperinciLAPORAN CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NISN:..
LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Nama Peserta Didik.. NISN:.. KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA LAPORAN CAPAIAN KOMPETENSIPESERTA DIDIK SEKOLAH
Lebih terperinci1. Alamat : Jl. Patimura 1A Ungaran (KP ) 2. Kecamatan: Ungaran Barat 3. Kabupaten : Semarang 4. Telepon : (024)
1. Alamat : Jl. Patimura 1A Ungaran (KP. 50517) 2. Kecamatan: Ungaran Barat 3. Kabupaten : Semarang 4. Telepon : (024) 6921405 5. Tahun Berdiri: 11 November 1984 6. Luas Tanah : 20.000 m 2 BERAKHLAK MULIA
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya SMA Kemala bhayangkari 1 Surabaya berdiri tahun 1978. Selama 35 tahun telah melakukan pengembangan dan pembaruan di berbagai
Lebih terperinciKEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF)
KEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF) Disampaikan Oleh: Dr. Sukiman, M.Pd. Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga Ditjen PAUD dan
Lebih terperinciBAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM
BAB II STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. MATA PELAJARAN Pelaksanaan pendidikan di SMA Negeri 1 Bogor tahun pelajaran 2009/2010 menggunakan Kurikulum SMA Negeri 1 Bogor program IPA dan IPS, baik untuk kelas
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1. Profil SMA SHAFTA Surabaya SHAFTA adalah kepanjangan dari Shidiq, Amanah, Fathonah dan Tabligh yang diambil dari empat sifat Rosul yang artinya: SHIDIQ : Membentuk
Lebih terperinciBAB II HASIL SURVEY. dengan visi Prima dalam layanan, unggul dalam berprestasi dalam membangun
BAB II HASIL SURVEY 2.1 Gambaran Umum SMA IPIEMS SMA IPIEMS Surabaya merupakan salah satu sekolah swasta unggulan di kota Surabaya merupakan sekolah yang terintegrasi A sejak tahun ajaran 2005 dengan visi
Lebih terperinciFormat Observasi Kondisi Sekolah. Universitas Negeri Yogyakarta. Nama Sekolah : SMP MUH 2 DEPOK Alamat Sekolah : Tanggal :
Format Observasi Kondisi Sekolah Universitas Negeri Yogyakarta Nama Sekolah : SMP MUH 2 DEPOK Alamat Sekolah : Tanggal : Nama Mhs. : ADE PRASETYO NIM : 13601241125 Fak/Prodi : FIK/ PJKR No Aspek yang Dinilai
Lebih terperinciRUMUSAN VISI DAN MISI SMP NEGERI 1 PAYUNG. Pengambilan keputusan dalam perumusan visi-misi dan tujuan satuan
RUMUSAN VISI DAN MISI SMP NEGERI 1 PAYUNG Pengambilan keputusan dalam perumusan visi-misi dan tujuan satuan pendidikan pengelolaan kurikulum 2013 1. Pengambilan Keputusan Dalam Perumusan Visi-Misi dan
Lebih terperinci1. Alamat : Jl. Patimura 1A Ungaran (KP ) 2. Kecamatan: Ungaran Barat 3. Kabupaten : Semarang 4. Telepon : (024)
1. Alamat : Jl. Patimura 1A Ungaran (KP. 50517) 2. Kecamatan: Ungaran Barat 3. Kabupaten : Semarang 4. Telepon : (024) 6921405 5. Tahun Berdiri: 11 November 1984 6. Luas Tanah : 20.000 m 2 BERAKHLAK MULIA
Lebih terperinciFORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH*)
Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH*) NPma.2 untuk mahasiswa NAMA MAHASISWA : Nur Aktafiyani Gusriyana PUKUL : 09.00 s/d selesai NO. MAHASISWA : 13207241014 TEMPAT OBSERVASI
Lebih terperinciA. Analisis Situasi BAB I PENDAHULUAN. 1. Analisis kondisi fisik sekolah
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi 1. Analisis kondisi fisik sekolah SMP Negeri 2 Gamping di bagian barat kota Yogyakarta, tepatnya di Trihanggo, Gamping, Sleman. Sekolah ini merupakan salah satu tempat
Lebih terperinciBUKTI FISIK STANDAR KOMPETENSI LULUSAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH Disusun oleh : ALMAN
3 BUKTI FISIK STANDAR KOMPETENSI LULUSAN - SMK BIMBINGAN AKREDITASI SEKOLAH Disusun oleh : ALMAN 2014 Bukti fisik nomor 32 : STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Rata-rata nilai ketuntasan belajar kelompok mata
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMA NEGERI 90 JAKARTA Sejarah berdirinya SMA Negeri 90 Jakarta
BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI 90 JAKARTA 2.1. Sejarah berdirinya SMA Negeri 90 Jakarta SMA 90 Jakarta berdiri sejak 1986 dengan sebutan SMA Pesanggrahan. Sekolah ini berlokasi di Jl. Sabar Petukangan Selatan,
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo, Provinsi Jawa Timur. SMA
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah SMA Muhammadiyah 1 Taman Sekolah Menengah Atas Muhammadiyah 1 Taman adalah Sekolah Menengah Atas Swasta yang bertempat di Jalan Raya Ketegan No 35 Sepanjang
Lebih terperinciDATA PEMINATAN PESERTA DIDIK KELAS X
DATA PEMINATAN PESERTA DIDIK KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Nama Siswa:... NIS/NISN :.../... PEMERINTAH KOTA MAGELANG DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 MAGELANG 2013 KATA PENGANTAR Cepat atau lambat Kurikulum
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT
15 BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT 2.1 Standar Pengelolaan Pendidikan Standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan menengah di wilayah kota Jakarta Barat berdasarkan
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT
10 BAB II DESKRIPSI SMA NEGERI DI WILAYAH KOTA JAKARTA BARAT 2.1 Standar Pengelolaan Pendidikan Standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan menengah di wilayah kota Jakarta Barat berdasarkan
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka
20 BAB II DESKRIPSI SMAN 10 TANGERANG 2.1. Sejarah Berdirinya SMAN 10 Tangerang Seiring dengan otonomi daerah yang digulirkan pemerintah pusat maka kota Tangerang berbenah terutama dalam bidang pendidikan
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SMA NEGERI 1 PETIR
BAB II GAMBARAN UMUM SMA NEGERI 1 PETIR A. Sejarah SMA Negeri 1 Petir Nama SMA Negeri 1 Petir, perlahan-lahan tapi pasti, akan memiliki popularitas yang sama dengan SMANTIR pada masa kini. Berdasarkan
Lebih terperincidipraktikkan di sekolah atau lembaga pendidikan dengan program studi mahasiswa. Pada program PPL tahun 2015 ini, penulis mendapatkan lokasi
BAB I PENDAHULUAN Kegiatan PPL dilaksanakan dalam rangka mengimplementasikan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat sehingga kegiatan PPL ini harus senantiasa direncanakan sebaik
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH. saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan
BAB II GAMBARAN UMUM SEKOLAH 2.1 Sejarah Umum SMA Negeri 14 Surabaya SMA Negeri 14 Surabaya berdiri pada tanggal 8 Oktober 1981. Pada saat itu SMA Negeri 14 Surabaya belum mempunyai gedung sendiri dan
Lebih terperinci1) Identitas Sekolah
BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI Kegiatan PPL dilaksanakan dalam rangka mengimplementasikan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian masyarakat sehingga kegiatan PPL ini harus senantiasa
Lebih terperinciPERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 1 PARE
PERATURAN AKADEMIK SMA NEGERI 1 PARE BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Latar Belakang Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 dan peraturan pemerintah RI No. 19 tahun 2005 mengamanatkan; Setiap satuan pendidikan
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Latar Belakang Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Lebih terperinciSTATUS SEKOLAH: NEGERI TERAKREDITASI: A NILAI : 94
STATUS SEKOLAH: NEGERI TERAKREDITASI: A NILAI : 94 unggul dalam prestasi berlandaskan imtaq dan iptek Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa dapat berkembang secara
Lebih terperinciRENCANA UMUM PENGADAAN MELALUI SWAKELOLA
RENCANA UMUM PENGADAAN MELALUI SWAKELOLA Nomor : 050/0336/2013 Tanggal : 18 Februari 2013 PA/KPA Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah Raga Kabupaten, alamat: Jalan S. Parman 8B mengumumkan Rencana Umum Pengadaan
Lebih terperinciPERTEMUAN WALI KELAS DENGAN ORANG TUA
PERTEMUAN WALI KELAS DENGAN ORANG TUA DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KELUARGA DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PENGERTIAN Pertemuan
Lebih terperinciDitulis oleh Administrator Rabu, 08 Desember :28 - Terakhir Diperbaharui Rabu, 22 Desember :00
PROPIL SEKOLAH Profil Sekolah terdiri dari beberapa ruang lingkup di antaranya adalah Data Sekolah {ln:visi Misi SMP Negeri 5 Amlapura} serta Tujuan yang hendak dicapai dalam Jangka waktu tertentu. Profil
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. ini berpengaruh terhadap berbagai aspek. Salah satunya terhadap kegiatan
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Perkembangan ilmu pendidikan, seni dan teknologi yang sangat pesat, hal ini berpengaruh terhadap berbagai aspek. Salah satunya terhadap kegiatan intrakulikuler
Lebih terperinciBAB I KETENTUAN UMUM. Pasal 1 Latar Belakang
BAB I KETENTUAN UMUM Pasal 1 Latar Belakang Undang-undang RI No. 20 tahun 2003 dan peraturan pemerintah RI No. 19 tahun 2005 mengamanatkan; Setiap satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI 1. Latar Belakang Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) memiliki bobot 3 SKS dan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib ditempuh oleh seluruh mahasiswa UNY yang mengambil
Lebih terperinciBERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO
BERITA DAERAH KABUPATEN KULON PROGO NOMOR : 67 TAHUN : 2017 PERATURAN BUPATI KULON PROGO NOMOR 65 TAHUN 2017 TENTANG PEDOMAN PELAKSANAAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA SATUAN PENDIDIKAN DENGAN RAHMAT
Lebih terperincid. Masjid dan Tempat Ibadah
BAB I PENDAHULUAN Mahasiswa adalah salah satu kelompok masyarakat yang terpelajar sehingga diharapkan dapat menerapkan, mengaplikasikan dan mengembangkan ilmu yang telah dipeloleh di Perguruan Tinggi ke
Lebih terperinciIMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS MODEL KONTINYU PADA PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DENGAN SKS MODEL KONTINYU PADA PROGRAM PERCEPATAN DAN PENGAYAAN SMAN 2 KOTA TANGERANG SELATAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Dasar Hukum Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Lebih terperinciPedoman Wawancara untuk Kepala Sekolah dan Guru
Lampiran 1 edoman Wawancara untuk Kepala Sekolah dan Guru 1. Dalam waktu 5 tahun terakhir upaya apa saja yang sudah dilakukan SDN 1 Ngadirejo dalam rangka peningkatan mutu? 2. Apakah dalam penyusunan program
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. dilakukan untuk meraih visi tersebut adalah sebagai berikut:
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Tempat Penelitian 1. Deskripsi Lokasi Penelitian SMAN 1 Sewon berlokasi di Jalan Parangtritis Km 5, Kabupaten Bantul, Provinsi Yogyakarta. Visi yang
Lebih terperinciLAMPIRAN. Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA. Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara.
L1 LAMPIRAN Berikut adalah lampiran pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada sekolah SMA Santa Patricia berdasarkan metode penelitian wawancara. Wawancara ini diikuti oleh kepala sekolah serta kelompok
Lebih terperinciPRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA SMA NEGERI 1 PIYUNGAN
BAB I PENDAHULUAN Universitas Negeri Yogyakarta sangat paham dengan kebutuhan akan tenaga pendidik yang berkualitas, sehingga didesainlah sebuah kegiatan magang atau Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) untuk
Lebih terperinciKurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Kurikulum 2013 MANAJEMEN PEMBELAJARAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ELEMEN PERUBAHAN Standar Kompetensi Lulusan Standar Proses Elemen Perubahan Standar Isi Standar Penilaian 8/30/2016 DRAFT 2 ELEMEN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. A. Analisis Situasi
BAB I PENDAHULUAN A. Analisis Situasi Salah satu sekolah yang menjadi tempat PPL UNY Yogyakarta adalah SMA PIRI 1 Yogyakarta yang terletak di Jalan Kemuning 14 Yogyakarta. Secara garis besar SMA PIRI 1
Lebih terperinciBIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) /
BIDANG KURIKULUM (www.sman48-jkt.sch.id) Sugiyanta (SMAN 48 Jakarta) sgifis48@gmail.com 08128533491/0817804183 Tujuan Umum : Mewujudkan Visi dan Misi SMAN 48 Tujuan Khusus : Meningkatkan Pencapaian Kompetensi
Lebih terperinciINSTRUMEN PENILAIAN LOMBA SEKOLAH BERKARAKTER KEBANGSAAN TINGKAT TK, SD, SMP DAN SMA/SMK
INSTRUMEN PENILAIAN LOMBA SEKOLAH BERKARAKTER KEBANGSAAN TINGKAT TK, SD, SMP DAN SMA/SMK PEMERINTAH KABUPATEN JEPARA DINAS PEDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAH RAGA JL.Ratu Kalinyamatan No 1 Demaan, Jepara TAHUN
Lebih terperinciPELIBATAN KELUARGA DI SATUAN PENDIDIKAN
PELIBATAN KELUARGA DI SATUAN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DIREKTORAT PEMBINAN PENDIDIKAN KELUARGA 2016 Refleksi
Lebih terperinciPROFIL SEKOLAH SEKOLAH DASAR 2 PADOKAN UPT - PPD KECAMATAN KASIHAN TAHUN
PROFIL SEKOLAH SEKOLAH DASAR 2 PADOKAN UPT - PPD KECAMATAN KASIHAN TAHUN 2016-2017 Alamat : Jl. Madukismo Padokan Tirtonirmolo Kasihan Bantul Daerah Istimewa Yogyakarta 55181Telp.0274-382302 E-Mail sd2padokan@yahoo.com
Lebih terperinciDATA PEMINATAN PESERTA DIDIK KELAS X
SOP.BK.09.12.07 DATA PEMINATAN PESERTA DIDIK KELAS X TAHUN PELAJARAN 2013/2014 PEMERINTAH KOTA TANGERANG DINAS PENDIDIKAN SMAN 12 KOTA TANGERANG 2013 KATA PENGANTAR Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan
Lebih terperinci1. Seksi Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain: a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.
- A. Program Seksi / Bidang Pokok-pokok kegiatan seksi: 1. Seksi Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan terhadap Tuhan YME, antara lain: a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing.
Lebih terperinciKEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF)
KEBIJAKAN TEKNIS PELIBATAN KELUARGA DAN MASYARAKAT DI SATUAN PENDIDIKAN (PAUD, SD, SMP, SMA/SMK, SLB, DAN PNF) Disampaikan Oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Ditjen PAUD dan Dikmas Kementerian
Lebih terperinciBAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN. 516 dan SMP Kartika IV-10, sebelah barat adalah Makodam V Brawijaya, tepatnya di
BAB III GAMBARAN UMUM OBJEK PENELITIAN 1. Profil SMA Kartika IV-3 Surabaya 1. Lokasi SMA Kartika IV-3 Surabaya SMA Kartika IV-3 Surabaya berada di sebelah timur terminal angkutan umum Bratang. Sekolah
Lebih terperinciTerwujudnya Sumber Daya Manusia yang Kreatif, Inovatif, Unggul, Berbudi Luhur, dalam Iptek dan Imtaq
Terwujudnya Sumber Daya Manusia yang Kreatif, Inovatif, Unggul, Berbudi Luhur, dalam Iptek dan Imtaq Indikator dari Visi tersebut adalah : a. Terlaksananya proses pembelajaran dan bimbingan yang kondusif
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Salah satu implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berbunyi Pendidikan dan Pengajaran yaitu pelaksanaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Kegiatan PPL
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI 1. Kondisi Sekolah Keberadaan SMP N 2 Ngaglik Sleman sejak tahun 1967 yang sebelumnya merupakan Filial SMP N 1 Ngaglik Sleman. SMP N 2 Ngaglik Sleman dikenal luas
Lebih terperinciBAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN. 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya. 1.2 Logo SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 1.1 Sejarah SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya SMA Kemala Bhayangkari 1 Surabaya berdiri tahun 1978. Selama 35 tahun telah melakukan pengembangan dan pembaruan di berbagai
Lebih terperinciLAMPIRAN. Fasilitas Akademik Sekolah
LAMPIRAN 1. Besaran Ruang Tabel 27. Besaran Ruang Sumber : Dokumen Pribadi Fasilitas Akademik Sekolah Ruang Kelas Laboratorium Bahasa Laboratorium IPA Laboratorium Komputer 251 Fasilitas Non Akademik Sekolah
Lebih terperinciBAB 3 GAMBARAN UMUM RESPONDEN
BAB 3 GAMBARAN UMUM RESPONDEN 3.1 Profil Responden 3.1.1 Sejarah Singkat SMP Negeri 127 Jakarta terletak di Jl. Raya Kebon Jeruk No. 126 A, Kecamatan Kebon Jeruk, Kota Jakarta Barat, Propinsi DKI Jakarta.
Lebih terperinciKISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN
Lampiran 1 : Kisi-Kisi Instrumen Penelitian KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN STATUS SEKOLAH POTENSIAL MENJADI SEKOLAH STANDAR NASIONAL PADA SMP
Lebih terperinciPEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 6 PALEMBANG
ANGKET PEMINATAN CALON PESERTA DIDIK BARU SMA NEGERI 06 PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018 A. Pengantar. Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat Anda terhadap pendidikan
Lebih terperinciPENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA
PENYUSUNAN LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) PESERTA DIDIK SMA Departemen Pendidikan Nasional LAPORAN HASIL BELAJAR (LHB) Setiap akhir semester, guru menelaah hasil pencapaian belajar setiap peserta didik (semua
Lebih terperinciBAB II DESKRIPSI ORGANISASI
BAB II DESKRIPSI ORGANISASI 2.1. Sejarah YUPPENTEK adalah kepanjangan dari Yayasan Usaha Peningkatan Pendidikan Teknologi berdiri tangal 16 Januari 1968. Pada awalnya berdiri adalah untuk memenuhi kebutuhan
Lebih terperinciPEDOMAN MERUMUSKAN VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH
PEDOMAN MERUMUSKAN VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH A. Visi Visi adalah wawasan yang menjadi sumber arahan bagi madrasah dan digunkan untuk memandu perumusan misi madrasah. Dengan kata lain, visi adalah
Lebih terperinciFORMAT OBSERVASI KONDISI SEKOLAH
NAMA SEKOLAH : SMA N 1 KASIHAN NAMA MHS : Nurul Ratriasih ALAMAT SEKOLAH : Jalan C. Simanjuntak 60, Yogyakarta 55223 NOMOR MHS : 10314244030 FAK/JUR/PRODI : FMIPA/Pendidikan Kimia No Aspek yang diamati
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2008 TENTANG PEMBINAAN KESISWAAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
SALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2008 TENTANG PEMBINAAN KESISWAAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang : a. bahwa untuk
Lebih terperinciRINCIAN APBD MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN
Lampiran III Peraturan Daerah Nomor Tanggal : : 11 Tahun 2009 5 Oktober 2009 PEMERINTAH PROVINSI JAMBI RINCIAN APBD MENURUT URUSAN PEMERINTAHAN DAERAH, ORGANISASI, PENDAPATAN, BELANJA DAN PEMBIAYAAN TAHUN
Lebih terperinciBAB II SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 29 MEDAN
BAB II SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 29 MEDAN A. Sejarah Ringkas Sekolah Menengah Pertama Negeri 29 Medan diresmikan pada tahun 1984 dan mulai beroperasi pada tahun 1985. Perkembangan Sekolah Menengah
Lebih terperinciPEMERINTAH KOTA SALATIGA DAFTAR INFORMASI PUBLIK RINGKASAN RENCANA KERJA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SALATIGA TAHUN 2017
PEMERINTAH KOTA SALATIGA DAFTAR INFORMASI PUBLIK RINGKASAN RENCANA KERJA DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KOTA SALATIGA TAHUN 2017 1 PERENCANAAN KINERJA A. PERENCANAAN STRATEJIK VISI DAN MISI 1. Pernyataan
Lebih terperinciPROFIL / KEADAAN SEKOLAH UPTD SMAN 1 KARANGREJO - TULUNGAGUNG. 1. Nama Sekolah : UPTD SMA Negeri 1 Karangrejo
LAMPIRAN II PROFIL / KEADAAN SEKOLAH UPTD SMAN 1 KARANGREJO - TULUNGAGUNG A. Data Sekolah 1. Nama Sekolah : UPTD SMA Negeri 1 Karangrejo Status : Negeri 2. Alamat Sekolah : Jalan Raya Karangrejo Sendang
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI
BAB I PENDAHULUAN A. ANALISIS SITUASI Mahasiswa sebelum melaksanakan program PPL, terlebih dahulu melakukan beberapa rangkaian kegiatan observasi, baik itu melalui pengamatan terhadap situasi dan lingkungan
Lebih terperinciPERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2008 TENTANG PEMBINAAN KESISWAAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
DRSALINAN PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 39 TAHUN 2008 TENTANG PEMBINAAN KESISWAAN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL, Menimbang : a. bahwa untuk
Lebih terperinciFORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK
Universitas Negeri Yogyakarta FORMAT OBSERVASI PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK NPma. 1 untukmahasiswa NAMA MAHASISWA : Agus Purnomo PUKUL : 09.30-11.00 NO. MAHASISWA :11520244027 TEMPAT
Lebih terperinci2. KTSP dikembangkan oleh program keahlian dengan melibatkan berbagai pihak sesuai dengan tahapan penyusunan KTSP.
I. STANDAR ISI 1. Program keahlian melaksanakan kurikulum berdasarkan muatan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Melaksanakan kurikulum berdasarkan 9 muatan KTSP Melaksanakan kurikulum berdasarkan
Lebih terperinciBAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS. yang dimiliki SMAN 2 Tanjung adalah sebagai berikut: a. Nama Sekolah : SMAN 2 Tanjung
BAB IV PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS A. Profil Sekolah Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 2 Tanjung Kecamatan Murung Pudak Kabupaten Tabalong. Secara umum keadaan sekolah, sarana dan prasarana
Lebih terperinciSOSIALISASI PROGRAM/ KEGIATAN
Tujuan Pendidikan Mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
Lebih terperinciBAB I MAJELIS PERWAKILAN KELAS (MPK)
BAB I MAJELIS PERWAKILAN KELAS (MPK) A. Tentang MPK 1. MPK berasal dari perwakilan resmi dari masing masing kelas yang dipilih berdasarkan musyawarah kelas dan disetujui oleh wali kelas 2. Anggota MPK
Lebih terperinciMemuat konsep-konsep yang terkait dengan kurikulum sekolah.
TELAAH KURIKULUM DOC. 1 BAGIAN AWAL A. Cover Deskripsi 1. Ada logo sekolah. 2. Terdapat judul yang tepat (Kurikulum Sekolah dan Tahun Pelajaran) 3. Menulis alamat sekolah dengan lengkap B. Lembar Pemberlakuan
Lebih terperinci