KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN MATA PELAJARAN : TEMA 5 PENGALAMANKU ( 1-2 ) KELAS 1

Transkripsi

1 KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN MATA PELAJARAN : TEMA 5 PENGALAMANKU ( 1-2 ) KELAS 1 NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL 1 2 PPKn 1 Mengenal keragaman karakteristik dapat bersikap menghormati guru individu di rumah dan di sekolah 3 Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah Mengenal keragaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah Mengenal arti bersatu dalam keberagaman dapat bersikap hidup rukun di sekolah dapat mengenal perbedaan kakak dan adik dapat menjelaskan sikap saat bermain Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah mengenal teks deskriptif tentang anggota tubuh dan pancaindra, wujud, dan sifat benda, serta peristiwa siang dan malam dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman dapat mengenal kasih sayang dalam keluarga dapat menjelaskan ciri-ciri benda dapat menceritakan kegiatan pulang sekolah dapat menyebutkan contoh penga laman tidak baik dapat menyusun kalimat acak menjadi kalimat yang benar Bahasa Indonesia mengenal teks terimakasih tentang dapat mengenal musyawarah -

2 sikap kasih sayang dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indo nesia lisan dan tulis yang dapat di isi dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman mufakat saat bermain dapat menyebutkan pengalaman menyenangkan dapat menyampaikan teks terima kasih kepada guru dapat menyampaikan teks terima kasih kepada ayah mengenal teks/petunjuk/arahan tentang perawatan tubuh serta pemeliharaan kesehatan dan kebugaran tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman. sederhana Matematika mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda yang ada di sekitar rumah, sekolah, atau tempat bermain. menentukan pola dari barisan bangun datar sederhana menggunakan benda-benda yang ada di lingkungan sekitar dapat menentukan tanda titik pada kalimat dapat menggunakan tanda tanya pada kalimat Dapat menyebutkan cara menjaga kebugaran tubuh dapat mengidentifikasi benda yg menyerupai bangun datar dapat mengidentifikasi benda di sekolah yang menyerupai bangun datar dapat menentukkan pola bangun datar dapat membentuk bangun datar

3 menggunakan lidi dapat mengenal pecahan sederhana mengenal panjang, luas waktu, suhu SBdP dapat mengenal pecahan sederhana dapat mengenal luas mewarnai KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN TEMATIK LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT / SUBTEMA 1 dan 2 NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL PPKN 3.3 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah menyebutkan gambar kebersihan rumah contoh kebersihan rumah contoh tata tertib sekolah menyebutkan kebersihan sekolah secara gotong royong 3.4 Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah menyebutkan kegunaan alat kebersihan menyebutkan aturan rumah menyebutkan perbedaan antar teman menyebutkan karakter teman sikap dalam menerima pelajaran BAHASA INDONESIA 3.9 Mengenal teks cerita diri/personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman menunjukkan ciri ciri rumah bersih menjawab pertanyaan sesuai gambar akibat tidak menjaga kebersihan rumah menyusun huruf acak menjadi kata yang benar menyebutkan contoh benda gas menjaga kebersihan sekolah

4 akibat tidak menjaga kebersihan rumah membuat kalimat dari kata yang ditentukan membuat kalimat berdasarkan gambar akibat tidak menjaga kebersihan sekolah MATEMATIKA 3.5 Mengenal dan meprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan gambargambar/benda konkrit menentukan bilangan terbesar menghitung banyaknya benda mengurutkan bilangan dari terkecil dan terbesar menghitung jumlah benda melengkapi pola bilangan 3.7 Menemukan bangun yang membentuk pola pengubinan sederhana menyebutkan contoh benda yang berbentuk tabung menghitung jumlah pengubinan menuliskan bentuk pengubinan 3.9 Membandingkan dengan memperkirakan panjang suatu benda menggunakan istilah sehari-hari (lebih panjang, lebih pendek) membandingkan panjang benda menentukan nama bangun ruang dari benda di sekitar SBdP mewarnai Tema/Subtema : 1E/ 3-4 Kelas : 1 (Satu) KISI-KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GENAP TAHUN PELAJARAN 2016/2017 NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR PKn 1 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah - Siswa dapat mengetahui pentingnya kersamaan dalam berteman - Siswa dapat mengenal rumah adat - Siswa dapat menerapkan musyawarah dirumah - Siswa dapat mengenal simbol Pancasila - Siswa dapat mengenal rukun bersama teman - Siswa dapat menyebutkan sila Pancasila - Siswa dapat menyebutkan sikap baik kepada teman - Siswa dapat menyebutkan nama rumah adat Bahasa Indonesia 1 Mengenal teks deskriptif tentang sifat benda dengan bantuan guru - Siswa dapat mendeklamasikan puisi atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi - Siswa dapat mengenal lawan kata

5 dengan kosa kata bahasa daerah untuk membantu pemahaman - Siswa dapat mengenal wujud benda padat, cair dan gas - Siswa dapat menceritakan pengalaman yang bermanfaat - Siswa dapat menceritakan pengalaman bersama teman - Siswa dapat membuat kalimat - Siswa dapat menyusun kalimat Matematika 1 Mengenal lambang bilangan dan mendeskripsikan kemunculan - Siswa dapat mengenal lambang bilangan dan nama bilangan bilangan dengan bahasa yang sederhana - Siswa dapat menentukan bilangan sebelum, diantara dan sesudah 2 Mengenal bilangan asli sampai 99 dengan menggunakan benda-benda - Siswa dapat menjumlahkan bilangan dengan cara susun kebawah yang ada di sekitar rumah, sekolah atau tempat bermain - Siswa dapat menghitung jumlah benda Siswa dapat menghitung jumlah bangun datar 3 Menentukan pola dari barisan-barisan bangun datar sederhana - Siswa dapat menyelesaikan soal cerita penjumlahan dan pengurangan - Siswa dapat mengurutkan bilangan Siswa dapat membuat pola barisan bangun datar - Siswa dapat menjumlah 3 bilangan susun ke bawah SBdP - Mewarnai PPKn 3.1 Mengenal keberagaman karakteristik individu di rumah dan di sekolah KISI KISI SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP TEMATIK F LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT SUBTEMA 3-4 NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN INDIKATOR Siswa dapat menunjukkan sikap tertib membuang sampah (disajikan Siswa dapat menyebutkan kerjasama di lingkungan sekolah Siswa dapat tata tertib bermusyawarah 4.1 Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan di sekolah Siswa dapat menyebutkan orang yang bertanggung jawab menjaga Siswa dapat menentukan perbuatan sesuai gambar dan alasan Bahasa Indonesia Siswa dapat menunjukkan lingkungan sehat 3.8 Mengenal teks cerita diri/ personal tentang keberadaan keluarga dengan Siswa dapat menjaga kebersihan lingkungan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi Siswa dapat menyusun huruf acak menjadi kata yang tepat Siswa dapat mengidentifikasi ciri lingkungan kotor Siswa dapat membuat kalimat peringatan sesuai gambar Siswa dapat menyebutkan cara menjaga lingkungan sekitar

6 Siswa dapat menentukan kegiatan membantu orang tua Siswa dapat menyebutkan nama alat menjaga kesehatan Siswa dapat menjelaskan kegiatan yang disajikan pada gambar Siswa dapat mengetahui nama sampah yang bisa di daur ulang Siswa dapat mengetahui manfaat sampah Siswa dapat menyusun kalimat peringatan berdasarkan gambar Siswa dapat menyalin menggunakan huruf kapital 3.1 Mengenal dan memprediksi pola-pola bilangan sederhana menggunakan gambargambar/ Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan benda konkrit Siswa dapat menentukan pengurangan susun mendatar Siswa dapat menentukan bentuk penjumlahan Siswa dapat menghitung penjumlahan dari soal cerita Siswa dapat membandingkan berat benda Siswa dapat menentukan nilai tempat Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dana pengurangan susun Siswa dapat meghitung penjumlahan 3 bilangan susun ke bawah Siswa dapat meghitung pengurangan 3 bilangan susun ke bawah Siswa dapat menghitung berdasarkan soal cerita SBdP Mewarnai KISI-KISI BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KELAS : 1 No Kompetensi Dasar Indikator 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Menyebutkan "the way to greet someone " 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Menyebutkan bilangan 1-20 mengenal konsep tunggal dan jamak 4.1 Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengenal 10 macam buah 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Mengenali 10 macam nama hewan Mengenali 10 macam benda di kelas 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Mengenali bagian - bagian tubuh 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Menyebutkan bilangan 1-20 mengenal konsep tunggal dan jamak

7 Menyebutkan dan menunjukan nama buah Menyebutkan dan menunjukkan hewan 3.1 Membaca nyaring,dengan ucapan,tekanan, dan intonasi yang tepat Menanyakan dan merespon pertanyaan 4.1 Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengenali 10 macam warna Menunjukan bagian - bagian tubuh Menghapal bilangan Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mengeja, menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana secara tepat Mampu memperkenalkan nama buah Menyebutkan dan menunjukan benda yang ada dikelas Mengungkapkan warna - warna benda Menyebutkan dan menunjukan hewan Menanyakan dan menyatakan benda yang ada dikelas Menyebutkan nama ruang dan benda yang ada disekolah Mengungkapkan identitas pribadi Mengenal jenis - jenis profesi seseorang KISI-KISI PLBJ TAHUN PELAJARAN 2016/2017 KELAS 1 No Kompetensi Dasar Indikator 7 Mengenal jenis sampah - Siswa dapat mengetahui arti sampah - Siswa mengetahui akibat tidak membuang sampah - Siswa mengetahui jenis sampah - Siswa dapat menentukan jenis sampah melalui gambar - Siswa dapat mengetahui pekerjaan - Siswa mengetahui tempat untuk membuang sampah - Siswa mengetahui akibat membuang sampah - Siswa mengetahui cara membuang sampah - Siswa dapat mengetahui manfaat sampah - Siswa mengetahui contoh sampah - Siswa dapat mengenal jenis sampah 8 Mengenal permainan dampu kapal - Melalui gambar siswa mengetahui bentuk lapangan permainan

8 - Siswa mengetahui alat yang digunakan - Siswa mengetahui sebutan dalam bermain - Siswa mengetahui pembagian dalam bermain - Siswa dapat mengetahui jumlah pemain - Siswa mengetahui cara bermain - Siswa mengetahui peraturan bermain - Melalui gambar siswa dapat mengetahui contoh perbuatan -Siswamengetahui asal permainan - Siswa dapat menggambar lapangan untuk bermain 9 Mengenal permainan sebar kutik - Siswa dapat mengetahui arti permainan - Siswa dapat mengetahui tempat bermain - Siswa dapat mengetahui alat yang digunakan - Melalui gambar siswa mengetahui nama permainan - Siswa mengetahui asal permainan - Siswa dapat mengetahui waktu bermain - Melalui gambar siswa mengetahui cara bermain - Siswa mengetahui nama permainan dari Jakarta - Mengetahui sikap dalam bermain dengan teman