USULAN PENULISAN BUKU PEGANGAN KULIAH : 1. Arif Rohman, M.Si. 2. Ika Budi Maryatun, S.Pd. 3. Wuri Wuryandani, S.Pd. NIP :

Transkripsi

1 USULAN PENULISAN BUKU PEGANGAN KULIAH Nama : 1. Arif Rohman, M.Si. 2. Ika Budi Maryatun, S.Pd. 3. Wuri Wuryandani, S.Pd. NIP : Jurusan/Prodi : PPSD/PGTK Judul Buku : Landasan Pendidikan Anak Usia Dini Mata Kuliah yang berkait dengan judul buku: Landasan Pendidikan Anak Usia Dini Sistematika BPK: BAB I. PENDAHULUAN BAB II HAKIKAT DAN TUJUAN PAUD 1.Pengertian Pendidikan 2.Pengertian PAUD 3.Pengertian AUD 4.Pilar-pilar pendidikan 5.Bentuk layananan PAUD 6.Tujuan PAUD D. Soal dan Tugas BAB II. LANDASAN PELAKSANAAN PAUD

2 1. Landasan Yuridis 2. Landasan Empiris 3. Landasan Keilmuan C. Rangkuman BAB III. PRINSIP-PRINSIP PAUD 1. Holistik dan Terpadu 2. Berbasis Keilmuan 3. Berorientasi pada perkembangan anak 4. Berorientasi sosio-kultural C. Rangkuman BAB IV. FAKTOR PENDIDIKAN ANAK USIA DINI 1. Bawaan 2. Lingkungan 3. pendidikan

3 BAB V. PESERTA DIDIK 1. Pengertian Peserta Didik 2. Masa keemasan 3. Perbedaaan individual 4. Tipologi Peserta Didik 5. Perilaku Anak Usia Dini BAB V. PENDIDIK DAN ORGANISASI PROFESI 1. Pengertian 2. Peran 3. Ruang lingkup 4. Guru sebagai profesi 5. Etila profesi guru 6. Kelompok Pendidik 7. Tipologi Pendidik 8. Organisasi Profesi Pendidik

4 BAB VI. LINGKUNGAN DAN ALAT PENDIDIKAN AUD 1. Pengertian lingkungan 2. Lingkungan yang mendidik Sumber Bacaan: Beaty, Jenice J. (1996) Skill for Preschool Teachers. Toronto. Prentice Hall Inc. Bredekamp, Sue. (1987). Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children From Birth Through Age 8. Washington. National Assosiate for The Education of Young Children (NAEYC) Ditjen Dikti. (2003). Kurikulum Referensi PGTK. Jakarta. Direktorat PPTK- KPT Ditjen Dikti DEPDIKNAS. Dirto Hadihusodo, Suryati Sidharto, Dwi Siswoyo (1994). Pengantar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta FIP. Ditjen PADU. ( ). Pendidikan Anak Usia Dini. Buletin PADU. Berbagai Edisi. Jakarta Ditjen PLSP DEPDIKNAS. Pengusul: Mengetahui: Kaprodi PGTK Arif Rohman, M.Si. A.M. Yusuf, M.Pd. NIP NIP

5 SILABUS Fakultas : Ilmu Pendidikan Jurusan/Program Studi : PPSD / PGTK Mata Kuliah & Kode : Landasan Pendidikan Anak Usia Dini / UNK 223 Bobot Kredit : 2 SKS Semester : I Mata Kuliah Prasyarat & Kode : - I. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini berisi telaah hakikat pendidikan anak usia dini yang mencakup : pengertian, tujuan, prinsip pengembangan anak usia dini, fatorfaktor pendidikan dengan setting dan konteks AUD, perilaku pendidik sesuai kebutuhan AUD, peran dan ciri lingkungan yang mendidik, perilaku professional pendidik AUD, peran organisasi profesi serta lingkup pendidikan anak usia dini berdasarkan kebijakan dan pendekatan kebijakan analisis teori. II. STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa mampu mengaplikasikan diri sebagai pendidik anak usia dini secara professional sesuai kebutuhan lapangan dengan berbagai tipologi. III. REFERENSI Beaty, Jenice J. (1996) Skill for Preschool Teachers. Toronto. Prentice Hall Inc. Bredekamp, Sue. (1987). Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children From Birth Through Age 8. Washington. National Assosiate for The Education of Young Children (NAEYC) Ditjen Dikti. (2003). Kurikulum Referensi PGTK. Jakarta. Direktorat PPTK- KPT Ditjen Dikti DEPDIKNAS.

6 Dirto Hadihusodo, Suryati Sidharto, Dwi Siswoyo (1994). Pengantar Ilmu Pendidikan. Yogyakarta FIP. Ditjen PADU. ( ). Pendidikan Anak Usia Dini. Buletin PADU. Berbagai Edisi. Jakarta Ditjen PLSP DEPDIKNAS. IV. PENILAIAN No. Komponen Penilaian Bobot 1. Partisipasi kuliah Tugas-tugas Ujian tengah semester Ujian semester 40 V. SKEMA KERJA Tatap Muka Ke... Kompetensi Dasar Materi Pokok Estimasi 1 Mengidentifikasi hakikat PAUD 2 Mengidentifikasi tujuan PAUD - Pengertian Pendidikan - Pengertian pendidik - Pengertian PAUD - Pengertian AUD - Pilar-pilar pendidikan - Bentuk layananan PAUD Tujuan Pendidikan Tujuan PAUD waktu Referensi 100 menit Buletin PADU, PIP 100 menit Buletin PADU, PIP 3 Mengidentifikasi landasan PAUD. - Landasan Yuridis - Landasan Empiris - Landasan Keilmuan 100 menit Bulletin PADU

7 4 Mengidentifikasi - Holistik dan Terpadu 100 menit DAP, prinsip-prinsip - Berbasis Keilmuan bulletin PAUD - Berorientasi pada perkembangan anak PADU - Berorientasi sosio-kultural 5 Menganalisa faktor - Bawaan 100 menit DAP pendidikan dengan - Lingkungan setting dan konteks - pendidikan AUD 6 7 Menganalisa perilaku 200 menit Skill for pendidik AUD preschool teachers 8 UTS 100 menit 9 Peserta Didik - Pengertian - Masa keemasan - Perbedaaan individual - Tipologi Peserta Didik Menganalisa - Pengertian Pendidik dan - Peran organisasi profesi - Ruang lingkup pendidik - Guru sebagai profesi - Etila profesi guru - Kelompok Pendidik - Tipologi Pendidik 100 menit DAP Skill for preschool teachers

8 Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini 14 Lingkungan Pendidikan - Pengertian - Jenisnya - Pengertian lingkungan - Lingkungan yang mendidik 200 menit DAP, Buletin PADU, Kur PGTK 100 menit PIP 15 Alat dalam mendidik 100 menit PIP 16 UAS 100 menit