B. Untuk Skala Perilaku Membeli SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "B. Untuk Skala Perilaku Membeli SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju"

Transkripsi

1

2 Program Studi Bimbingan Konseling,Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, 5 februari, 2012 A. Identitas Responden Nama : Kelas / No Absen : B. Petunjuk Dalam Mengerjakan Ditengah kesibukan saudara saat ini, perkenankanlah saya mohon bantuan saudara untuk meluangkan waktu sejenak mengisi daftar skala yang saya lampirkan guna penelitian ilmiah Di dalam skala ini akan disajikan pernyataan. Bacalah setiap pernyataan tersebut dengan teliti. Tugas anda adalah memilih salah satu pilihan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri anda. Jawaban diberikan dengan memberikan tanda silang pada pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap nomor. Semua nomor mohon diisi, usahakanlah tidak ada satu nomor pun yang terlewatkan. Adapun pilihan jawaban yang tersedia adalah sebagai berikut : A. Untuk skala Kepercayaan Diri SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju B. Untuk Skala Perilaku Membeli SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

3 Perlu diketahui bahwa skala ini bukanlah suatu tes, sehingga tidak ada jawaban yang salah. Semua jawaban adalah benar jika sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya saudara alami, saya akan menjaga kerahasiaan seluruh skala ini, sehingga saudara tidak perlu ragu menjawabnya. Atas kesungguhan dan kejujuran dalam mengerjakan skala ini, tidak lupa saya ucapkan terima kasih. Peneliti %%30 Yona Pramudya Sidhi No Pernyataan SS S TS STS 1. Saya bangga dengan postur tubuh saya sehingga saya selalu mengatur pola makan saya. 2 Saya dapat menampung setiap kritikan yang ditujukan bagi saya. Dan menjadikan kritikan sebagai pendorong semangat saya untuk terus berprestasi 3 Saya selalu membuat rencana-rencana kegiatan yang sesuai dengan kemampuan saya. 4 Saya tetap tenang dalam menghadapi orang yang tidak menyukai saya ataupun meremehkan saya. 5 Saya selalu merawat tubuh saya serta menggunakan aksesoris agar lebih lengkap seperti sekarang ini. 6 Bagi saya, kritikan dapat membuat saya menjadi pesimis dan minder. 7 Setiap waktu dalam hidup ini saya jalani tanpa perencanaan yang pasti karena saya adalah orang yang sangat fleksibel. 8 Saya beranggapan penampilan saya tidak sebaik penampilan orang lain dan saya merasa tidak banyak hal yang dapat saya banggakan dalam diri saya. 9 Saya lebih baik menghindari orang yang membenci saya dan meremehkan saya karena jika berhadapan dengan orang itu emosi saya akan mudah terpancing. 10 Bagi saya merawat tubuh serta menggunakan aksesoris bukanlah suatu hal yang penting untuk v

4 dilakukan. 11 Saya dapat melakukan hal yang terbaik untuk penampilan saya. 12 Saya menganggap komentar negative dari orang lain sebagia support bagi saya. Dan saya tidak putus asa untuk terus membuktikan kemampuan saya. 13 Dalam menjalani kehidupan, saya suka melakukan hal-hal yang tidak dihambat oleh rencana. 14 Saya menganggap diri saya sama dengan orang yang saya idolakan. 15 Saya akan tersinggung bila saya mendengar komentar negatif dari orang lain tentang aksesoris yang saya kenakan. 16 Jika saya tidak berhasil melakukan sesuatu, saya menganggap hal itu sebagai nasib saya. 17 Setiap jadwal kegiatan harus dipenuhi supaya target yang ditentukan dapat tercapai tepat waktu 18 Jika saya telah membuat suatu modifikasi pada penampilan saya, saya berusaha mencari umpan balik atas hasil karya saya. 19 Saya lebih baik berbohong daripada kekurangan saya diketahui orang lain. 20 Saya menyadari setiap kegagalan maupun keberhasikan saya dalam memodifikasi penampilan selama ini, dapat dijadikan sebagai pembelajaran yang berguna bagi saya kelak. 21 Saya merasa tidak senang bila penampilan orang lain lebih baik daripada penampilan saya. Dan saya menganggap orang lain itu adalah saingan saya. 22 Saya menyadari bahwa setiap kegagalan yang saya lakukan bersumber pada diri saya. 23 Saya banyak membuang waktu dengan melakukan kegiatan yang tak berguna. 24 Saya merasa tidak malu walaupun fisik saya berbeda dengan orang lain. 25 Berbagai kegagalan yang telah terjadi dalam hidup saya disebabkan oleh berbagai hal. Dan saya bersikap dewasa dalam menghadapinya. 26 Saya menganggap penampilan menarik yang saya miliki adalah hal yang penting dan saya senang bila dapat bersaing secara sehat dengan orang lain.

5 27 Saya mampu memodifikasi penampilan saya maupun pembelian aksesoris tanpa harus menunggu petunjuk dari orang lain. 28 Saya akan mengikuti kemauan orang lain agar saya dapat diterima mereka. 29 Saya tahu bahwa saya tidak berbakat dan sampai kapan pun kemampuan saya dalam hal memodifikasi penampilan maupun pemilihan aksesoris, sangatlah buruk. 30 Saya merasa teman-teman lebih menyukai berteman dengan orang lain dari pada berteman dengan saya. 31 Saya merasa dapat menyelesaikan proses modifikasi penampilan saya dengan baik,walaupun sedang ada masalah. Karena bagi saya semua masalah pasti ada hikmahnya 32 Saya merasa bisa mebeli aksesoris dengan tepat maupun membuat modifikasi penampilan dengan baik, hanya apabila mendapatkan bantuan dari orang lain. 33 Saya akan menolak ajakan teman-teman untuk pergi sewaktu saya sedang melakukan perawatan di salon, ataupun tugas-tugas lain yang menurut saya penting. 34 Saya menyadari bahwa apabila saya berusaha sebaik mungkin maka kemampuan saya dalam memodifikasi penampilan dapat menjadi yang terbaik diantara teman-teman saya. 35 Saya merasa puas dengan keadaan fisik saya yang dapat menjadi terbaik diantara teman-teman saya. 36 Teman-teman saya senang bergaul dengan saya karena saya adalah seseorang dengan pribadi yang menyenangkan. 37 Saya lebih bersemangat dalam mengerjakan modifikasi bila mendapatkan pujian terlebih dahulu dari orang lain 37 Saya merasa tidak percaya diri dengan kondisi tubuh saya sekarang ini 39 Saya tidak bisa memetik pelajaran berharga terhadap segala masalah yang datang pada saya 40 Dalam mengerjakan sesuatu, saya tidak mengharapkan pujian

6 %$% 07 7%6 No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya merasa penampilan saya dan aksesoris yang saya kenakan menarik. 2 Saya bangga apabila aksesoris yang saya kenakan bisa menarik perhatian orang lain. 3 Setelah saya membeli aksesoris yang saya inginkan, saya akan berusaha merasakan dan menilai / meng-evaluasi barang yang telah saya beli. 4 Jika ada orang yang memiliki aksesoris yang bagus, saya akan berusaha ikut-ikutan dalam memiliki aksesoris tersebut. 5 Menurut pandangan saya, aksesoris yang bagus adalah apabila modelnya tidak pasaran dan tampil berbeda dari yang lain. 6 Saya merasa penampilan saya dan aksesoris saya tidak memuaskan. 7 Apabila orang lain tertarik dan memperhatikan aksesoris saya, saya merasa biasa-biasa saja. 8 Walaupun ada aksesoris milik orang lain yang bagus, namun saya enggan untuk ikut-ikutan memiliki aksesoris yang sama. 9 Saya jarang melakukan evaluasi terhadap aksesoris yang sudah terlanjur saya beli. 10 Menurut pandangan saya, modifikasi dan aksesoris yang bagus adalah apabila modelnya disukai banyak orang dan banyak beredar di pasaran. 11 Rasa percaya diri saya berkurang apabila saya tidak memiliki modifikasi dan aksesoris yang saya inginkan. 12 Saya senang apabila modifikasi penampilan saya membuat orang lain ingin memiliki. 13 Saya percaya jika saya menggunakan aksesoris seperti yang saya inginkan, akan membuat saya tampil lebih keren. 14 Saya suka membuat model ataupun membeli aksesoris yang hampir sama dengan orang lain. Selain itu apabila orang lain ikut-ikutan dengan model saya, maka saya akan merasa senang. 15 Saya senang apabila penampilan saya terlalu menarik perhatian orang lain dan membuat orang

7 lain ingin memiliki. 16 Saya suka membuat modifikasi ataupun membeli aksesoris yang berbeda dengan orang lain. Dan saya tidak suka apabila orang lain mengikuti gaya penampilan saya. 17 Jika teman-teman saya membeli suatu aksesoris tertentu maka saya akan langsung ikut membeli tanpa berpikir dua kali. 18 Saya lebih tertarik untuk membeli suatu aksesoris setelah mendapatkan rekomendasi dari orang lain yang terlebih dahulu membelinya. 19 Jika teman-teman saya membeli suatu aksesoris tertentu, saya jarang ikut-ikutan membeli. Dan saya bukanlah orang yang gampang terbujuk. 20 Aksesoris-aksesoris yang saya miliki saya sangat bagus. 21 Dalam membeli suatu aksesoris saya jarang mempertimbangkan rekomendasi dari orang lain, walaupun orang tersebut sudah terlebih dahulu membelinya. 22 Aksesoris saya membosankan. 23 Saya selalu mencari informasi dari berbagai sumber agar dapat mendapatkan pengetahuan mengenai aksesoris yang terbaru dan kemudian segera membelinya sebelum orang lain terlebih dahulu membelinya. 24 Saya jarang membeli aksesoris yang mahal jika hanya untuk mengikuti trend yang sedang berlaku, walaupun saya memiliki uang berlebih. 25 Saya senang apabila orang lain membicarakan penampilan saya maupun aksesoris yang saya miliki. 26 Dalam membeli aksesoris, saya mempertimbangkan pendapat konsumen dipasaran mengenai barang tersebut. 27 Saya tersinggung apabila orang lain membicarakan penampilan dan aksesoris saya. 28 Jika saya memiliki uang, maka saya akan segera membeli aksesoris dengan model terbaru agar saya dapat mengikuti trend yang sedang berlaku saat ini. 29 Saya ingin agar selalu dapat memiliki aksesoris degan model terbaru dan berbeda dengan yang dimiliki orang lain.

8 30 Saya tidak pernah mempertimbangkan pendapat orang lain dalam membeli aksesoris. Asalkan saya suka, maka saya akan segera membelinya tanpa berpikir dua kali. 31 Saya tahu bahwa diantara teman-teman saya, saya merupakan orang yang memiliki kemampuan lebih dalam hal memadu-madukan aksesoris. Hasilnya terbukti dari penampilan saya yang tampak keren. 32 Keinginan saya untuk membeli aksesoris semakin besar setelah melihat orang lain memilikinya. 33 Saya suka membuat orang lain memberikan komentar terhadap aksesoris yang saya miliki. 34 Saya tidak terlalu memperdulikan informasi dan perkembangan mengenai penampilan. 35 Saya tetarik untuk membeli aksesoris apabila memberikan manfaat bagi saya. 36 Dalam hal pembelian aksesoris, saya memilih membeli barang yang sudah dimiliki banyak orang di pasaran. 37 Saya merasa tidak pandai dalam urusan meilih dan memakai aksesoris, dan menurut saya tampilan saya biasa-biasa saja, tidak terlalu bagus. 38 Saya tidak suka apabila penampilan saya dikomentari oleh orang lain. 39 Minat saya untuk membeli aksesoris lansung surut setelah melihat orang lain terlebih dahulu memilikinya. 40 Manfaat dari suatu aksesoris tertentu tidak mempengaruhi saya dalam menentukan keputusan pembelian aksesoris mobil.

9

10 Program Studi Bimbingan Konseling,Fakultas Keguruan dan ilmu pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga, 5 februari, 2012 A. Identitas Responden Nama : Kelas / No Absen : B. Petunjuk Dalam Mengerjakan Ditengah kesibukan saudara saat ini, perkenankanlah saya mohon bantuan saudara untuk meluangkan waktu sejenak mengisi daftar skala yang saya lampirkan guna penelitian ilmiah Di dalam skala ini akan disajikan pernyataan. Bacalah setiap pernyataan tersebut dengan teliti. Tugas anda adalah memilih salah satu pilihan jawaban yang paling sesuai dengan keadaan diri anda. Jawaban diberikan dengan memberikan tanda silang pada pilihan jawaban yang tersedia untuk setiap nomor. Semua nomor mohon diisi, usahakanlah tidak ada satu nomor pun yang terlewatkan. Adapun pilihan jawaban yang tersedia adalah sebagai berikut : A. Untuk skala Kepercayaan Diri SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju B. Untuk Skala Perilaku Membeli SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju

11 Perlu diketahui bahwa skala ini bukanlah suatu tes, sehingga tidak ada jawaban yang salah. Semua jawaban adalah benar jika sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya saudara alami, saya akan menjaga kerahasiaan seluruh skala ini, sehingga saudara tidak perlu ragu menjawabnya. Atas kesungguhan dan kejujuran dalam mengerjakan skala ini, tidak lupa saya ucapkan terima kasih. Peneliti Yona Pramudya Shindi

12 3 %%30 No Pernyataan SS S TS STS 1. Saya bangga dengan postur tubuh saya sehingga saya selalu mengatur pola makan saya. 2 Saya dapat menampung setiap kritikan yang ditujukan bagi saya. Dan menjadikan kritikan sebagai pendorong semangat saya untuk terus berprestasi 3 Saya selalu membuat rencana-rencana kegiatan yang sesuai dengan kemampuan saya. 4 Saya tetap tenang dalam menghadapi orang yang tidak menyukai saya ataupun meremehkan saya. 5 Saya selalu merawat tubuh saya serta menggunakan aksesoris agar lebih lengkap seperti sekarang ini. 6 Bagi saya, kritikan dapat membuat saya menjadi pesimis dan minder. 7 Setiap waktu dalam hidup ini saya jalani tanpa perencanaan yang pasti karena saya adalah orang yang sangat fleksibel. 8 Saya beranggapan penampilan saya tidak sebaik penampilan orang lain dan saya merasa tidak banyak hal yang dapat saya banggakan dalam diri saya. 9 Saya lebih baik menghindari orang yang membenci saya dan meremehkan saya karena jika berhadapan dengan orang itu emosi saya akan mudah terpancing. 10 Bagi saya merawat tubuh serta menggunakan aksesoris bukanlah suatu hal yang penting untuk dilakukan. 11 Saya dapat melakukan hal yang terbaik untuk penampilan saya. 12 Saya menganggap komentar negative dari orang lain sebagia support bagi saya. Dan saya tidak putus asa untuk terus membuktikan kemampuan saya. 13 Dalam menjalani kehidupan, saya suka melakukan hal-hal yang tidak dihambat oleh rencana. v

13 14 Saya menganggap diri saya sama dengan orang yang saya idolakan. 15 Saya akan tersinggung bila saya mendengar komentar negatif dari orang lain tentang aksesoris yang saya kenakan. 16 Jika saya tidak berhasil melakukan sesuatu, saya menganggap hal itu sebagai nasib saya. 17 Setiap jadwal kegiatan harus dipenuhi supaya target yang ditentukan dapat tercapai tepat waktu 18 Jika saya telah membuat suatu modifikasi pada penampilan saya, saya berusaha mencari umpan balik atas hasil karya saya. 19 Saya lebih baik berbohong daripada kekurangan saya diketahui orang lain. 20 Saya menyadari setiap kegagalan maupun keberhasikan saya dalam memodifikasi penampilan selama ini, dapat dijadikan sebagai pembelajaran yang berguna bagi saya kelak. 21 Saya merasa tidak senang bila penampilan orang lain lebih baik daripada penampilan saya. Dan saya menganggap orang lain itu adalah saingan saya. 22 Saya menyadari bahwa setiap kegagalan yang saya lakukan bersumber pada diri saya. 23 Saya banyak membuang waktu dengan melakukan kegiatan yang tak berguna. 24 Saya merasa tidak malu walaupun fisik saya berbeda dengan orang lain. 25 Berbagai kegagalan yang telah terjadi dalam hidup saya disebabkan oleh berbagai hal. Dan saya bersikap dewasa dalam menghadapinya. 26 Saya menganggap penampilan menarik yang saya miliki adalah hal yang penting dan saya senang bila dapat bersaing secara sehat dengan orang lain. 27 Saya mampu memodifikasi penampilan saya maupun pembelian aksesoris tanpa harus menunggu petunjuk dari orang lain. 28 Saya akan mengikuti kemauan orang lain agar saya dapat diterima mereka.

14 29 Saya tahu bahwa saya tidak berbakat dan sampai kapan pun kemampuan saya dalam hal memodifikasi penampilan maupun pemilihan aksesoris, sangatlah buruk. 30 Saya merasa teman-teman lebih menyukai berteman dengan orang lain dari pada berteman dengan saya. 31 Saya merasa dapat menyelesaikan proses modifikasi penampilan saya dengan baik,walaupun sedang ada masalah. Karena bagi saya semua masalah pasti ada hikmahnya 32 Saya merasa bisa mebeli aksesoris dengan tepat maupun membuat modifikasi penampilan dengan baik, hanya apabila mendapatkan bantuan dari orang lain. 33 Saya akan menolak ajakan teman-teman untuk pergi sewaktu saya sedang melakukan perawatan di salon, ataupun tugas-tugas lain yang menurut saya penting. 34 Saya menyadari bahwa apabila saya berusaha sebaik mungkin maka kemampuan saya dalam memodifikasi penampilan dapat menjadi yang terbaik diantara teman-teman saya. 35 Saya merasa puas dengan keadaan fisik saya yang dapat menjadi terbaik diantara teman-teman saya. 36 Teman-teman saya senang bergaul dengan saya karena saya adalah seseorang dengan pribadi yang menyenangkan. 37 Saya lebih bersemangat dalam mengerjakan modifikasi bila mendapatkan pujian terlebih dahulu dari orang lain 37 Saya merasa tidak percaya diri dengan kondisi tubuh saya sekarang ini 39 Saya tidak bisa memetik pelajaran berharga terhadap segala masalah yang datang pada saya 40 Dalam mengerjakan sesuatu, saya tidak mengharapkan pujian

15 %$% 07 7%6 No Pernyataan SS S TS STS 1 Saya merasa penampilan saya dan aksesoris yang saya kenakan menarik. 2 Saya bangga apabila aksesoris yang saya kenakan bisa menarik perhatian orang lain. 3 Setelah saya membeli aksesoris yang saya inginkan, saya akan berusaha merasakan dan menilai / meng-evaluasi barang yang telah saya beli. 4 Jika ada orang yang memiliki aksesoris yang bagus, saya akan berusaha ikut-ikutan dalam memiliki aksesoris tersebut. 5 Menurut pandangan saya, aksesoris yang bagus adalah apabila modelnya tidak pasaran dan tampil berbeda dari yang lain. 6 Saya merasa penampilan saya dan aksesoris saya tidak memuaskan. 7 Apabila orang lain tertarik dan memperhatikan aksesoris saya, saya merasa biasa-biasa saja. 8 Walaupun ada aksesoris milik orang lain yang bagus, namun saya enggan untuk ikut-ikutan memiliki aksesoris yang sama. 9 Saya jarang melakukan evaluasi terhadap aksesoris yang sudah terlanjur saya beli. 10 Menurut pandangan saya, modifikasi dan aksesoris yang bagus adalah apabila modelnya disukai banyak orang dan banyak beredar di pasaran. 11 Rasa percaya diri saya berkurang apabila saya tidak memiliki modifikasi dan aksesoris yang saya inginkan. 12 Saya senang apabila modifikasi penampilan saya membuat orang lain ingin memiliki. 13 Saya percaya jika saya menggunakan aksesoris seperti yang saya inginkan, akan membuat saya tampil lebih keren. 14 Saya suka membuat model ataupun membeli aksesoris yang hampir sama dengan orang lain.

16 Selain itu apabila orang lain ikut-ikutan dengan model saya, maka saya akan merasa senang. 15 Saya senang apabila penampilan saya terlalu menarik perhatian orang lain dan membuat orang lain ingin memiliki. 16 Saya suka membuat modifikasi ataupun membeli aksesoris yang berbeda dengan orang lain. Dan saya tidak suka apabila orang lain mengikuti gaya penampilan saya. 17 Jika teman-teman saya membeli suatu aksesoris tertentu maka saya akan langsung ikut membeli tanpa berpikir dua kali. 18 Saya lebih tertarik untuk membeli suatu aksesoris setelah mendapatkan rekomendasi dari orang lain yang terlebih dahulu membelinya. 19 Jika teman-teman saya membeli suatu aksesoris tertentu, saya jarang ikut-ikutan membeli. Dan saya bukanlah orang yang gampang terbujuk. 20 Aksesoris-aksesoris yang saya miliki saya sangat bagus. 21 Dalam membeli suatu aksesoris saya jarang mempertimbangkan rekomendasi dari orang lain, walaupun orang tersebut sudah terlebih dahulu membelinya. 22 Aksesoris saya membosankan. 23 Saya selalu mencari informasi dari berbagai sumber agar dapat mendapatkan pengetahuan mengenai aksesoris yang terbaru dan kemudian segera membelinya sebelum orang lain terlebih dahulu membelinya. 24 Saya jarang membeli aksesoris yang mahal jika hanya untuk mengikuti trend yang sedang berlaku, walaupun saya memiliki uang berlebih. 25 Saya senang apabila orang lain membicarakan penampilan saya maupun aksesoris yang saya miliki. 26 Dalam membeli aksesoris, saya mempertimbangkan pendapat konsumen dipasaran mengenai barang tersebut. 27 Saya tersinggung apabila orang lain membicarakan penampilan dan aksesoris saya.

17 28 Jika saya memiliki uang, maka saya akan segera membeli aksesoris dengan model terbaru agar saya dapat mengikuti trend yang sedang berlaku saat ini. 29 Saya ingin agar selalu dapat memiliki aksesoris degan model terbaru dan berbeda dengan yang dimiliki orang lain. 30 Saya tidak pernah mempertimbangkan pendapat orang lain dalam membeli aksesoris. Asalkan saya suka, maka saya akan segera membelinya tanpa berpikir dua kali. 31 Saya tahu bahwa diantara teman-teman saya, saya merupakan orang yang memiliki kemampuan lebih dalam hal memadu-madukan aksesoris. Hasilnya terbukti dari penampilan saya yang tampak keren. 32 Keinginan saya untuk membeli aksesoris semakin besar setelah melihat orang lain memilikinya. 33 Saya suka membuat orang lain memberikan komentar terhadap aksesoris yang saya miliki. 34 Saya tidak terlalu memperdulikan informasi dan perkembangan mengenai penampilan. 35 Saya tetarik untuk membeli aksesoris apabila memberikan manfaat bagi saya. 36 Dalam hal pembelian aksesoris, saya memilih membeli barang yang sudah dimiliki banyak orang di pasaran. 37 Saya merasa tidak pandai dalam urusan meilih dan memakai aksesoris, dan menurut saya tampilan saya biasa-biasa saja, tidak terlalu bagus. 38 Saya tidak suka apabila penampilan saya dikomentari oleh orang lain. 39 Minat saya untuk membeli aksesoris lansung surut setelah melihat orang lain terlebih dahulu memilikinya. 40 Manfaat dari suatu aksesoris tertentu tidak mempengaruhi saya dalam menentukan keputusan pembelian aksesoris mobil.

18 Tabel 3.1 Sebaran Item Angket Kepercayaan Diri No Aspek Favorable Unfavorable Jumlah 1 2 Cinta Diri Pemahaman Diri 1,5,14,26,35 2,12,18,36,40 8,10,24,21,38 6,15,19,30, Tujuan Hidup yang 3,13,20,33,34 7,17,23,28,29 10 jelas 4 Selalu berpikir optimis 4,11,25,27,31 9,16,22,32,39 10 Jumlah Tabel 3.2 Sebaran Item Angket Perilaku Membeli Aksesoris yang Sedang Trend No Aspek Favorable Unfavorable Jumlah 1 Kebanggaan karena penampilan pribadinya 1,3,20, 31 6,11,22, Menarik perhatian orang lain. 2,12, 25,33 7,15,27, Pembeli ingin tampak berbeda dari orang lain. 5,16, 23,29 10,14,34, Ikut-ikutan 34,17, 28,32 8,19,24, Evaluasi paska membeli. 3,18, 26,35 9,21,30, 40 8 Jumlah

19 Tabel 3.3 Validitas item Kepercayaan Diri Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

20 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

21 Tabel 3.4 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Tabel 3.5 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

22 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR Validitas Item Faktor yang Mendorong Perilaku Membeli

23 Tabel 3.6 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Tabel 4.1 Frekuensi Faktor yang Mendorong Perilaku Membeli Aksesoris yang Sedang Menjadi Trend perilaku_membeli Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid kebanggan karena penampilan menarik perhatian orang lain pembeli ingin tampak berbeda ikut-ikutan evaluasi pasca membeli Total

24 Tabel 4.2 Kategorisasi Hasil Pengukuran Angket Kepercayaan Diri kepercayaan_diri Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent Valid rendah agak rendah sedang agak tinggi tinggi Total

25 Tabel 4.3 Hasil signifikansi Faktor Pendorong Perilaku Membeli Aksesoris yang Sedang Menjadi Trend dengan Kepercayaan Diri Percentile Group of total * kepercayaan_diri Crosstabulation kepercayaan_diri rendah agak rendah sedang agak tinggi tinggi Total kebanggan karena penampilan pribadinya menarik perhatian orang lain ingin tampak berbeda dari orang lain ikut-ikutan evaluasi pasca membeli Total Tabel 4.4 Statistik Hubungan antara faktor yang mendorong perilaku membeli aksesoris yang sedang menjadi trend dengan kepercayaan diri siswi kelas XI SMK Kristen 1 Salatiga Symmetric Measures Value Approx. Sig. Nominal by Nominal Contingency Coefficient N of Valid Cases 35

membeli aksesoris yang sedang menjadi trend dengan kepercayaan diri pada siswi kelas XI jurusan sekretaris SMK Kristen 1 Salatiga.

membeli aksesoris yang sedang menjadi trend dengan kepercayaan diri pada siswi kelas XI jurusan sekretaris SMK Kristen 1 Salatiga. 2 Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional dimana penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan, meringkas berbagai kondisi, berbagai situasi atau berbagai variabel yang timbul dimasyarakat yang

Lebih terperinci

Petujuk Pengisian Angket

Petujuk Pengisian Angket Petujuk Pengisian Angket Anda diminta untuk memberikan jawaban sesuai dengan keadaan anda sekarang. Beberapa hal yang perlu anda perhatikan sebelum mengisi angket: 1. Anda bebas menentukan pilihan yang

Lebih terperinci

SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI. Alifia Rizki Yanuarita Mahasiswa UKSW FKIP BK

SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI. Alifia Rizki Yanuarita Mahasiswa UKSW FKIP BK SKALA SIKAP KOMUNIKASI ORANG TUA-ANAK DAN KEPERCAYAAN DIRI Skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang komunikasi orang tuaanak dan kepercayaan diri pada siswa kelas XI SMK Muhammadiyah Salatiga.

Lebih terperinci

ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA

ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA LAMPIRAN 56 ANGKET TIPE POLA ASUH ORANG TUA 1. IDENTITAS DIRI Nama : Kelas : Jenis Kelamin : Pekerjaan Orang Tua : 2. PETUNJUK PENGISIAN Angket ini terdiri dari 30 item pernyataan, anda diminta untuk mengisi

Lebih terperinci

Selamat Mengerjakan,

Selamat Mengerjakan, Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian

Lebih terperinci

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti

Jangan takut menjawab ya, jawaban anda sangat berarti LAMPIRAN 1. Self Confidence Scale Nama : Usia : Kelas : Sekolah : L / P : Berilah tanda X pada jawaban yang sesuai dengan diri anda. Tersedia 4 pilihan jawaban yaitu STS (Sangat Tidak Setuju), TS (Tidak

Lebih terperinci

POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS

POLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA

LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA Data Lampiran LAMPIRAN A SKALA DUKUNGAN SOSIAL DAN PENERIMAAN DIRI PENDERITA LUPUS SEBELUM UJI COBA Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai

Lebih terperinci

LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian

LAMPIRAN INSTRUMEN. Penelitian LAMPIRAN INSTRUMEN Penelitian 109 ANGKET VALIDITAS DAN RELIABILITAS KINERJA GURU EKONOMI DI SMA NEGERI SE-KOTA MAGELANG A. Pengantar Dalam rangka menyelesaikan tugas akhir, saya bermaksud mengadakan penelitian

Lebih terperinci

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL)

ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) LAMPIRAN 1 KUESIONER KONSEP DIRI dan ACTIVITY OF DAILY LIVING (ADL) KUESIONER Oleh : Jein Sulastri Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Keperawatan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2012 Kata

Lebih terperinci

A. SKALA KECENDERUNGAN PERILAKU KOMSUMTIF Nama : Umur : NO PERNYATAAN SS S TS STS

A. SKALA KECENDERUNGAN PERILAKU KOMSUMTIF Nama : Umur : NO PERNYATAAN SS S TS STS LAMPIRAN A. SKALA KECENDERUNGAN PERILAKU KOMSUMTIF Nama : Umur : Kelas : Petunjuk Pengisian : Kuisioner berikut memuat sejumlah pertanyaan. Saudara diminta untuk mengisi semua pertanyaan dibawah ini dengan

Lebih terperinci

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. pennyusunan skripsi dengan judul : Pengaruh Motivasi dan Pengalaman Kerja

KUESIONER PENELITIAN. pennyusunan skripsi dengan judul : Pengaruh Motivasi dan Pengalaman Kerja Lampiran 1: KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mengharapkan kesediaan bapak/ibu/sdra/sdri untuk mengisi daftar pertanyaan dalam kuesioner ini dengan tujuan sebagai data untuk

Lebih terperinci

Angket Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Non Akademik dan Kebutuhan Berprestasi PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari dua bagian yaitu

Angket Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Non Akademik dan Kebutuhan Berprestasi PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari dua bagian yaitu LAMPIRAN Angket Keaktifan Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler Non Akademik dan Kebutuhan Berprestasi PETUNJUK PENGISIAN 1. Angket ini terdiri dari dua bagian yaitu angket keaktifan dalam mengikuti kegiatan

Lebih terperinci

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA.

PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA. LAMPIRAN PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA Dengan hormat, Perkenankanlah saya untuk meminta kesediaan saudara dalam menjawab

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar

LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Lembar Angket Uji Validitas Disiplin Belajar dan Motivasi Belajar Angket Disiplin Belajar I. Identitas Responden Nama : Kelas : SD : II. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah setiap pernyataan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN

LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN LAMPIRAN A KUESIONER PENELITIAN Kuesioner Penelitian Selamat pagi/ siang/ sore, Saat ini saya sedang melakukan penelitian mengenai konsep diri dan frekuensi membolos sekolah pada siswa SMK X Jakarta Barat

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI

LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI DATA LAMPIRAN L1 LAMPIRAN A SKALA STRES DAN REGULASI DIRI L2 Selamat pagi/siang/sore Saya mahasiswa dari fakultas psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian untuk melengkapi persyaratan dalam

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI

LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI 87 LAMPIRAN A. SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA SAAT UJI COBA B. RELIABILITAS DAN UJI DAYA BEDA SKALA PERSEPSI DUKUNGAN ORGANISASI DAN KESEJAHTERAAN PSIKOLOGIS PADA

Lebih terperinci

SKALA SIKAP KONSEP DIRI

SKALA SIKAP KONSEP DIRI Lampiran 1 NAMA : Kelas : SKALA SIKAP KONSEP DIRI Petunjuk Mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian baik dan buruk, juga tidak

Lebih terperinci

Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT)

Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT) LAMPIRAN 105 Lampiran 1 ANGKET PENELITIAN (TRYOUT) 106 107 ANGKET PENELITIAN Kepada Yth. Siswa/siswi SMAN 1 Wonosari di Klaten Assalamu alaikum wr.wb. Ditengah kesibukan Saudara pada saat belajar, perkenankanlah

Lebih terperinci

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin

IDENTITAS DIRI. Jenis Kelamin IDENTITAS DIRI Nama Jenis Kelamin Usia Pendidikan :..... :...... :... :....... PETUNJUK Kami bermaksud meminta bantuan kepada Anda dengan cara mengisi dua macam skala pada lampiran yang kami sediakan.

Lebih terperinci

KUESIONER ANALISIS PENGARUH PEMBERDAYAAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN

KUESIONER ANALISIS PENGARUH PEMBERDAYAAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN Lampiran 1 KUESIONER ANALISIS PENGARUH PEMBERDAYAAN DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA UNTUK MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN Responden Yth. Saya adalah mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja

LAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja LAMPIRAN 62 63 LAMPIRAN A Skala Penelitian Stres Kerja 64 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2016 SKRIPSI Oleh : Margaretha Zella Cinintya NIM : 10.40.0072 Kepada Yth: Bpk/

Lebih terperinci

KUESIONER ANALISIS PENGARUH KEPUASAN KERJA KARYAWAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR

KUESIONER ANALISIS PENGARUH KEPUASAN KERJA KARYAWAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR L1 Lampiran 1 KUESIONER ANALISIS PENGARUH KEPUASAN KERJA KARYAWAN KOMITMEN ORGANISASI TERHADAP KINERJA KARYAWAN DENGAN MOTIVASI KERJA SEBAGAI VARIABEL MODERATOR Responden Yth. Saya adalah mahasiswa Jurusan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA

KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA Tanggal Pengisian : Lokasi Pengisian : IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pekerjaan : Produk yang dipakai *)

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF

LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF LAMPIRAN A SKALA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF 64 Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan studi saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN 56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN

Lebih terperinci

Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's

Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Self-efficacy PENGOLAHAN PERTAMA Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items.554 22 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance

Lebih terperinci

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian a. Surat Keterangan Penelitian b. Validasi Instrumen Penilitian oleh Ahli

Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian a. Surat Keterangan Penelitian b. Validasi Instrumen Penilitian oleh Ahli 33 Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian a. Surat Keterangan Penelitian b. Validasi Instrumen Penilitian oleh Ahli 33 34 a. Surat Ijin Penelitian 34 35 b. Validasi Instrumen oleh Ahli 35 36 36 37 37 38 38 39

Lebih terperinci

Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati

Skala Kontrol Diri. No. Pernyataan SS S TS STS. 1. Ketika saya sangat marah, saya akan bertindak hati-hati LAMPIRAN Skala Kontrol Diri Petunjuk umum pengisian: 1. Bacalah setiap pernyataan dengan hati-hati sehingga dapat anda mengerti. 2. Harap mengisi seluruh pernyataan yang ada dalam skala dan pastikan tidak

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP

LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP LAMPIRAN A SKALA WORK ENGAGEMENT DOSEN TETAP DAN TIDAK TETAP Selamat Pagi/Siang/Sore Saya mahasiswa Fakultas Psikologi yang sedang menyelesaikan studi akhir. Untuk keperluan tersebut, saya melakukan penelitian

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA

LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR

LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR LAMPIRAN 1 VALIDITAS ITEM SKALA SIKAP PERSEPSI SISWA TERHADAP GAYA KEPEMIMPINAN GURU DAN MOTIVASI BELAJAR Validitas Item Skala Sikap Motivasi Belajar Variabel Corrected Item Total Keterangan Correlation

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi

LAMPIRAN A. A-1 Skala Stres Kerja Karyawan. A-2 Skala Kecerdasan Emosi LAMPIRAN A A-1 Skala Stres Kerja Karyawan A-2 Skala Kecerdasan Emosi 56 57 57 A-1. Skala Stres Kerja Pada Karyawan No. Angket : Jenis Kelamin : Instruksi/Petunjuk Mengerjakan Di bawah ada beberapa pernyataan,

Lebih terperinci

SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju

SS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. 1. Skala Penelitian Sebelum Uji Coba. 2. Skala Penelitian Setelah Uji Coba

LAMPIRAN A. 1. Skala Penelitian Sebelum Uji Coba. 2. Skala Penelitian Setelah Uji Coba LAMPIRAN A 1. Skala Penelitian Sebelum Uji Coba 2. Skala Penelitian Setelah Uji Coba RAHASIA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan skripsi di Fakultas Psikologi, saya membutuhkan sejumlah data

Lebih terperinci

LAMPIRAN. Petunjuk Pengisian Kuesioner 1. Mohon angket diisi oleh saudara/saudari untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah disediakan.

LAMPIRAN. Petunjuk Pengisian Kuesioner 1. Mohon angket diisi oleh saudara/saudari untuk menjawab seluruh pertanyaan yang telah disediakan. L1 LAMPIRAN Lampiran 1 - Kuesioner Responden yang terhormat, Dalam rangka penyelesaian skripsi studi skripsi S-1 saya yang berjudul Pengaruh Kepuasan Kerja Karyawan dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja

Lebih terperinci

LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT

LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT LAMPIRAN A HASIL UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS KECERDASAN ADVERSITAS SAAT TRYOUT 81 Reliability Statistics Cronbach's N of Alpha Items.913 82 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Deleted Scale Variance

Lebih terperinci

Scale. Variance if. Item Deleted. butir_ butir_ butir_

Scale. Variance if. Item Deleted. butir_ butir_ butir_ LAMPIRAN Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Metode Alpha Cronbach Df = 40 2 = 38 Sig = 5% R tabel = 0,32 VALIDITAS KONFORMITAS NEGATIF Scale Mean Scale Corrected Cronbach's if Item Variance if Item-Total

Lebih terperinci

SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Bersedia untuk menjadi Expert Judgement penelitian oleh saudara Ahmad

SURAT KETERANGAN. Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Bersedia untuk menjadi Expert Judgement penelitian oleh saudara Ahmad 70 SURAT KETERANGAN Yang bertanda tangan dibawah ini menerangkan bahwa, saya: Nama Dosen : Yudanto, M. Pd. NIP : 19810702 200501 1 001 Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan Bersedia untuk menjadi Expert

Lebih terperinci

LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN

LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN A. Informed Consent LAMPIRAN SURAT PERSETUJUAN Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama : Umur : Menyatakan bahwa : 1. Saya telah mendapat penjelasan segala sesuatu menganai penelitian : HUBUNGAN KOMUNIKASI

Lebih terperinci

LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA

LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA 53 55 Lampiran 1: Lembar Angket Disiplin Belajar Siswa NAMA : KELAS : No. Absen : LEMBAR ANGKET DISIPLIN BELAJAR SISWA Petunjuk pengisian : 1. Bacalah terlebih dahulu pernyataan ini dengan cermat. 2. Berilah

Lebih terperinci

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR

SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR SKALA SIKAP PERILAKU BERMAIN GAME ONLINE DAN DISIPLIN BELAJAR skala ini disusun sebagai alat pengumpul data tentang perilaku bermain game online dan disiplin belajar pada siswa SMA Kristen 1 Salatiga.

Lebih terperinci

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN Lampiran 1. Skala Uji Coba RAHASIA SKALA PSIKOLOGIS FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan

Lebih terperinci

SKALA KEMANDIRIAN. SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju

SKALA KEMANDIRIAN. SS : Sangat Setuju S : Setuju KS : Kurang Setuju TS : Tidak Setuju NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan SKALA KEMANDIRIAN Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ).Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang

Lebih terperinci

KUESIONER KUESIONER RESPONDEN. Bapak / Ibu / Saudara / i yang saya hormati,

KUESIONER KUESIONER RESPONDEN. Bapak / Ibu / Saudara / i yang saya hormati, KUESIONER UNIVERSITAS ESA UNGGUL MANAJEMEN RUMAH SAKIT KUESIONER RESPONDEN Bapak / Ibu / Saudara / i yang saya hormati, Saya adalah mahasiswi semester akhir di Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang

Lebih terperinci

DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY

DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 67 DATA LAMPIRAN LAMPIRAN A SKALA SELF EFFICACY 68 Pagi/Siang/Sore Saya Rosa Almira Elisse, mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir. Sehubungan dengan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK

Lebih terperinci

SEBELUM DIUJI VALIDITAS

SEBELUM DIUJI VALIDITAS LAMPIRAN SEBELUM DIUJI VALIDITAS Nama Lengkap :. Kelas :.. Usia :.. Jenis kelamin :... ANGKET DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA PETUNJUK PENGISIAN!! 1. Isilah dahulu data identitas yang ada di atas. 2. Bacalah

Lebih terperinci

Nama : Jenis Kelamin :

Nama : Jenis Kelamin : LAMPIRAN Lampiran 1 Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam skala sikap ini tanpa ada yang terlewati. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesui dengan kondisi saat ini,

Lebih terperinci

SKALA KONSEP DIRI. Petunjuk pengisian

SKALA KONSEP DIRI. Petunjuk pengisian LAMPIRAN SKALA KONSEP DIRI Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam angket ini tanpa ada yang terlewati 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan kondisi saat

Lebih terperinci

LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba

LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba LAMPIRAN A Skala Dukungan Sosial Sesudah Uji Coba Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Selvi, mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Esa Unggul. Saat ini saya sedang memenuhi tugas akhir saya,

Lebih terperinci

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...

Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan

Lebih terperinci

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI

HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI HUBUNGAN ANTARA ADVERSITY QUOTIENT DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA BK FKIP UKSW ANGKATAN 2013 SKRIPSI Diajukan kepada Progam Studi Bimbingan dan Konseling untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat

Lebih terperinci

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA Lampiran 1. ANGKET FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 PENGANTAR Salam sejahtera, Dalam rangka penyelesaian studi (S1) dan untuk mencapai gelar sarjana psikologi, dibutuhkan

Lebih terperinci

Siswa dan Siswi SMA Katolik Mgr. Soegijapranata Pasuruan.

Siswa dan Siswi SMA Katolik Mgr. Soegijapranata Pasuruan. 79 Lampiran 1 Skala Uji Coba Alat Ukur Penelitian Kepada Yth: Pasuruan, 13 Maret s/d Selasa 20 Maret 2012 Siswa dan Siswi SMA Katolik Mgr. Soegijapranata Pasuruan. Dengan hormat Dalam rangka pembuatan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1: Skala Motivasi Kerja. A-2: Skala Sikap terhadap Lingkungan. kerja Psikologis

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1: Skala Motivasi Kerja. A-2: Skala Sikap terhadap Lingkungan. kerja Psikologis LAMPIRAN 59 60 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1: Skala Motivasi Kerja A-2: Skala Sikap terhadap Lingkungan kerja Psikologis 61 A-1: Skala Motivasi Kerja No : Nama : Usia : Dengan hormat, Disela-sela kesibukan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara

LAMPIRAN A. Skala Penelitian. Universitas Sumatera Utara LAMPIRAN A Skala Penelitian No: RAHASIA SKALA PENELITIAN FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA 2016 Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan S1 di Fakultas

Lebih terperinci

Angket Strategi Coping

Angket Strategi Coping Angket Strategi Coping PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan, di sini anda di minta untuk memberikan respon atau jawaban yang sesuai dengan diri anda sendiri dengan memberikan tanda

Lebih terperinci

Reliability Scale: Reliability Analysis

Reliability Scale: Reliability Analysis Reliability Scale: Reliability Analysis Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100,0 Excluded( a) 0,0 Total 30 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics

Lebih terperinci

Selamat mengerjakan!!!

Selamat mengerjakan!!! LAMPIRAN Nama : Kls : PETUNJUK PENGISIAN Tandailah beberapa pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan diri anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada jawaban yang anda anggap paling sesuai dengan diri

Lebih terperinci

14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman

14 Karena percaya diri saya yang tinggi maka sata tidak akan menuruti saran dan pendapat temanteman INSTRUMEN KONFORMITAS NEGATIF TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk,

Lebih terperinci

PETUNJUK PENGISIAN SKALA I. 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis.

PETUNJUK PENGISIAN SKALA I. 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis. 55 PETUNJUK PENGISIAN SKALA I 1. Bacalah secara teliti setiap pernyataan yang tertulis. 2. Pilih satu jawaban yang paling sesuai dengan keadaan anda, berdasarkan jawaban: 1. SS : Sangat setuju 2. S : Setuju

Lebih terperinci

DAFTAR LAMPIRAN. A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri. Kata Pengantar

DAFTAR LAMPIRAN. A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri. Kata Pengantar 98 DAFTAR LAMPIRAN LAMPIRAN 1: Instrumen Penelitian A. Kuesioner / Skala Prokrastinasi Skripsi, Orientasi Pada Kesempurnaan, dan Efikasi diri Kata Pengantar Angket ini diajukan guna memperoleh data dalam

Lebih terperinci

DAFTAR LAMPIRAN. Wanita. Diploma (D1 dan D3) Sarjana (S1) Belum Menikah

DAFTAR LAMPIRAN. Wanita. Diploma (D1 dan D3) Sarjana (S1) Belum Menikah DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 : Lembar Kuesioner ANGKET PENELITIAN PENGARUH PENILAIAN PRESTASI KERJA TERHADAP MOTIVASI KERJA KARYAWAN Bapak/Ibu yang terhormat, saya adalah salah seorang mahasiswa USU, memohon

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL

LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA KOMUNIKASI INTERPERSONAL Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian : 1. Ada beberapa pernyataan yang harus anda respon, tugas anda adalah memilih salah satu respon dari 4 (empat) respon

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN. A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri LAMPIRAN 60 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 Skala Motivasi Berprestasi A-2 Skala Kepercayaan Diri 61 A-1 Skala Motivasi Berprestasi 62 63 Nama : Klub : Salam sejahtera, Perkenalkan nama saya Leonardo Dewa

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 SKALA PENELITIAN

LAMPIRAN 1 SKALA PENELITIAN 45 LAMPIRAN 1 SKALA PENELITIAN 46 PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS PSIKOLOGI DAN ILMU SOSIAL BUDAYA UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA Jl. Kaliurang KM 14,5 Besi, Sleman, Yogyakarta 55584. Telp. 0274-898444,

Lebih terperinci

Perpustakaan Unika LAMPIRAN

Perpustakaan Unika LAMPIRAN LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR SKALA MANAJEMEN WAKTU Nama : Periode Penilaian : Fasilitator : Tanggal Penilaian : PETUNJUK PENGERJAAN 1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data

LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.

Lebih terperinci

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN

PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner

Lebih terperinci

SKALA SIKAP KEPERCAYAAN DIRI

SKALA SIKAP KEPERCAYAAN DIRI SKALA SIKAP KEPERCAYAAN DIRI Nama : Jenis Kelamin : Kelas : Berikut ini terdapat 60 pernyataan untuk teman-teman isi. Teman-teman diminta untuk memberikan tanda centang (V) pada kolom yang telah disediakan.

Lebih terperinci

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN

Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN PENGARUH BRAND POSITIONING SEPEDA MOTOR MEREK HONDA TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN KONSUMEN PADA MAHASISWA DEPARTEMEN MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

Lebih terperinci

No. Daftar Pernyataan STS

No. Daftar Pernyataan STS INSTRUMEN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA NAMA :. KELAS : Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga

Lebih terperinci

LAMPIRAN 60 Lampiran 2. Uji Coba Angket UJI COBA INSTRUMEN FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MOTIVASI SISWA SDN KAJONGAN DALAM MENGIKUTI MATA PELAJARAN PENJASORKES MATERI SENAM LANTAI I II. Identitas Responden

Lebih terperinci

Petunjuk pengisian Anda akan diminta untuk mengisi 2 (dua) bagian, yaitu:

Petunjuk pengisian Anda akan diminta untuk mengisi 2 (dua) bagian, yaitu: Dengan hormat, Perkenankan saya untuk meminta kesediaan anda dalam menjawab skala Perilaku Agresif dan skala Dukungan Sosial Keluarga yang telah disediakan. Untuk diketahui bahwa hasil dari data ini tidak

Lebih terperinci

LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan. Yang bertanda tangan di bawah ini :

LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan. Yang bertanda tangan di bawah ini : Lampiran 127 128 LAMPIRAN 1 Lembar Persetujuan Riset Partisipan LEMBAR PERSETUJUAN UNTUK MENJADI RISET PARTISIPAN (Informed Consent) Yang bertanda tangan di bawah ini : 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis kelamin

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PRIBADI DAN PSIKOLOGIS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA DISTRO INNOCENT JALAN DR.

KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PRIBADI DAN PSIKOLOGIS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA DISTRO INNOCENT JALAN DR. LAMPIRAN KUESIONER PENELITIAN PENGARUH FAKTOR PRIBADI DAN PSIKOLOGIS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA DISTRO INNOCENT JALAN DR. MANSYUR MEDAN A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis Kelamin : Usia : Pekerjaan

Lebih terperinci

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja

KUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian

Lebih terperinci

Lampiran 1. Hasil expert judgement validitas

Lampiran 1. Hasil expert judgement validitas LAMPIRAN 64 Lampiran 1 Hasil expert judgement validitas 65 66 Skala Daya Juang Hasil Expert Judgement Uji Validitas Isi V = s / [n (c-1)] Keterangan : s = r - lo lo = Angka penilaian validitas yang terendah

Lebih terperinci

tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri

tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri Identitas Diri tes Lampiran 1 Skala Efikasi Diri Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Jurusan : PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Dibawah ini terdapat sejumlah pernyataan yang berhubungan dengan pendidikan

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI

LAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI LAMPIRAN 45 46 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI 47 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian MOTIVASI BERPRESTASI 48 No Skala : Mahasiswa

Lebih terperinci

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Hubungan Harga Diri dengan Kemampuan Aktualisasi Diri pada Remaja

Lembar Persetujuan Menjadi Responden. Hubungan Harga Diri dengan Kemampuan Aktualisasi Diri pada Remaja Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Hubungan Harga Diri dengan Kemampuan Aktualisasi Diri pada Remaja Putri dengan Obesitas di SMA Neferi 1 Sei Bingai Oleh : Melati Ramadani Br Ginting Saya

Lebih terperinci

LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS

LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS 72 LAMPIRAN A VALIDITAS DAN RELIABILITAS 73 KONFORMITAS Scale: ALL VARIABLES Case Processing Summary N % Valid 40 100,0 Cases Excluded a 0,0 Total 40 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in

Lebih terperinci

KUISIONER PENELITIAN

KUISIONER PENELITIAN Lampiran 1: Kuesioner KUISIONER PENELITIAN PENGARUH COUNTRY OF ORIGIN, BRAND IMAGE DAN PERCEIVED QUALITY TERHADAP MINAT BELI PRODUK MOBIL TOYOTA (Studi Empiris pada Masyarakat Kota Yogyakarta) Dengan hormat,

Lebih terperinci

Selamat Mengerjakan dan Terima Kasih Atas Partisipasi Anda

Selamat Mengerjakan dan Terima Kasih Atas Partisipasi Anda IDENTITAS Jenis kelamin : Umur : PETUNJUK MENGERJAKAN 1. Bacalah baik-baik pernyataan berikut ini setelah anda membaca pernyataan tersebut, pilihlah jawaban yang tersedia sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.

Lebih terperinci

Reliability Konsep Diri

Reliability Konsep Diri Reliability Konsep Diri Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Squared Multiple Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR00001

Lebih terperinci

A. Data Uji Coba Skala Penelitian. A 2 Skala Persepsi Terhadap Iklan Sepeda Motor

A. Data Uji Coba Skala Penelitian. A 2 Skala Persepsi Terhadap Iklan Sepeda Motor A. Data Uji Coba Skala Penelitian A 1 Skala Keputusan Membeli Sepeda Motor A 2 Skala Persepsi Terhadap Iklan Sepeda Motor Di Televisi B. Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Penelitian B 1 Skala Keputusan

Lebih terperinci

Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause

Lampiran 1. Hasil Analisa Aitem Uji Coba. Skala Sikap Terhadap Menopause Lampiran 1 Hasil Analisa Aitem Uji Coba Skala Sikap Terhadap Menopause ANALISA I Case Processing Summary N % Reliability Statistics Cases Valid 87 100.0 Excluded a 0.0 Total 87 100.0 Cronbach's Alpha N

Lebih terperinci

Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI

Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI LAMPIRAN Pedoman Pengisian Skala Sikap DUKUNGAN SOS IAL DAN KEPERCAYAAN DIRI Petunjuk : Bacalah semua pertanyaan di bawah ini dengan seksama. Berilah tanda cek (v) yang sesuai dengan kondisi anda sekarang.

Lebih terperinci

LAMPIRAN A. Buku SkALA MotivASi BERPRESTASI, SKALA Kepemimpinan TRanSFORmaTiOnaL. dan SKaLa ProduKtivitaS KErJa. Identitas Responden

LAMPIRAN A. Buku SkALA MotivASi BERPRESTASI, SKALA Kepemimpinan TRanSFORmaTiOnaL. dan SKaLa ProduKtivitaS KErJa. Identitas Responden LAMPIRAN A Buku SkALA MotivASi BERPRESTASI, SKALA Kepemimpinan TRanSFORmaTiOnaL dan SKaLa ProduKtivitaS KErJa Identitas Responden Nama : Usia : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian 1. Pililah alternatif

Lebih terperinci

ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :...

ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI. Nama :... Kelas :... ANGKET UJI COBA PENELITIAN MINAT SISWA KELAS V SD GUGUS 2 KECAMATAN GALUR TERHADAP PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA VOLI A. Identitas Responden Nama :... Jenis Kelamin :... Kelas :... B. Petunjuk Pengisian

Lebih terperinci

Lampiran 1 : Kuesioner Field Study

Lampiran 1 : Kuesioner Field Study Lampiran 1 : Kuesioner Field Study KUESIONER GAMBARAN PERILAKU KONSUMTIF Siswa-i Sekolah Menengah Atas International Islamic Boarding School Republic of Indonesia (SMA IIBS RI) Kepada Responden yang terhormat,

Lebih terperinci

LAMPIRAN-LAMPIRAN SKALA: EFIKASI DIRI. Reliability Statistics. Cronbach's

LAMPIRAN-LAMPIRAN SKALA: EFIKASI DIRI. Reliability Statistics. Cronbach's SKALA: EFIKASI DIRI LAMPIRAN-LAMPIRAN Case Processing Summary N % Cases Valid 33 100.0 Excluded a 0.0 Total 33 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics

Lebih terperinci

DATA PENELITIAN Responden No. Usia Status Pendidikan Status Jumlah Perkawinan Pekerjaan Anak

DATA PENELITIAN Responden No. Usia Status Pendidikan Status Jumlah Perkawinan Pekerjaan Anak DATA PENELITIAN Responden No. Usia Status Pendidikan Status Jumlah Perkawinan Pekerjaan Anak 1 36 Menikah S1 Tidak Bekerja 2 2 30 Menikah SMA Tidak Bekerja 2 3 36 Menikah SMA Tidak Bekerja 1 4 27 Menikah

Lebih terperinci

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI LAMPIRAN 43 44 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI A-2 SKALA HARGA DIRI A-1 SKALA KETERBUKAAN DIRI 45 46 Semester : Daerah Asal : Jenis Kelamin : Petunjuk Pengisian 1. Anda diminta untuk

Lebih terperinci

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.

ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian

Lebih terperinci

LAMPIRAN A ( Letter of Concent, Alat ukur (Identitas, Data Penunjang dan Data Utama))

LAMPIRAN A ( Letter of Concent, Alat ukur (Identitas, Data Penunjang dan Data Utama)) LAMPIRAN A ( Letter of Concent, Alat ukur (Identitas, Data Penunjang dan Data Utama)) Lembar Pernyataan Persetujuan Lampiran A Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Menyatakan bersedia untuk mengisi

Lebih terperinci

No. PERNYATAAN SS S TS STS

No. PERNYATAAN SS S TS STS Nama : Kelas : Petunjuk: Berikut ini terdapat dua skala sikap yaitu, skala sikap I dan skala sikap II. Pada masigmasing skala terdapat sejumlah pertanyaan, bacalah semua pernyataan tersebut dengan teliti,

Lebih terperinci