JENJANG PENDIDIKAN. Kompetesi Utama Kompeten-si Inti. Indikator Esensial. Kompetensi Guru Mapel/Guru Kelas

Transkripsi

1 MATA PELAJARAN JENJANG PENDIDIKAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN : SMK Kompetesi guru Pedagogis 1. Mengu-asai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual. 1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelek-tual, sosial-emosional, moral spiritual, dan latar belakang sosial budaya 1.2 Mengiden-tifikasi potensi peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.3 Mengiden-tifikasi bekal-ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu. 1.4 Mengiden-tifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran yang diampu Mengidenti-ikasi perkembangan minat peserta didik dalam belajar Teknik Memahami perkembangan keterampilan peserta didik dalam belajar Teknik Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam belajar teori Teknik Menganalisis potensi peserta didik dalam mata pelajaran praktek Teknik Kendaraan Mengidentifikasi bekal ajar awal Peserta didik dalam mata pelajaran teori Teknik Mengidentifikasi bekal ajar awal peserta didik dalam mata pelajaran praktik Teknik Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran teori Teknik Mengidentifikasi kesulitan belajar peserta didik dalam mata pelajaran praktek Teknik Halaman 1 dari 19

2 guru 2. Meng-uasai teori belajar dan prinsip pembel-ajaran yang mendidik 3.Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajar-an yang diampu. 2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaranyang diampu 2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode dan teknik pembelajar an yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran yang diampu 3.1 Memahami prinsip-prinsip pengemba-ngan kurikulum 3.2Menentukan tujuan pembelajaran yang diampu. 3.3 Menentukan pengalaman belajar yang sesuai untuk Memahami teori belajar behavioristik, kognitif, konstruktivistik, sosial atau yang lain dalam mata Memahami prinsip-prinsip pembelajaran teori maupun praktek dalam mata pelajaran Teknik Mengidenti-fikasi metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam mata pelajaran teoriteknik Memilih metode pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran praktek Teknik Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum untuk mata pelajaran Teknik Menentukan tujuan pembelajaran berdasarkan dan mata Menentukan rancangan pembelajaran yang dapat Halaman 2 dari 19

3 guru 4. Menye-lenggarakan pembelajaran yang mendidik mencapai tujuan pembelajaran yang diampu 3.4 Memilih materi pembelajaran yang diampu yang terkait dengan pengalaman belajar dan tujuan pembelajaran. 3.5 Menata materi pembel-ajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik Mengem-bangkan indikator dan instrumen penilaian Memahami prinsip-prinsip perancang-an pembel-ajaran yang mendidik memberi pengalaman belajar siswa untuk mencapai tujuan dalam mata pelajaran Teknik Mengem-bangkan materi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peseta didik Mengem-bangkan materi pembel- ajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran mata pelajaran Teknik Menata urutan materi pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran pada mata pelajaran Teknik Menentukan indikatorindikator penilaian proses pembelajaran berdasarkan tujuan yang telah ditentukan dalam mata pelajaran Teknik Menentukan instrumen penilaian pada pembelajaran berdasarkan tujuan yang telah ditentukan dalam mata Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran teori di kelas yang lengkap sesuai struktur dan standar Halaman 3 dari 19

4 guru 4.2. Mengem-bangkan komponen-komponen rancangan pembelajaran 4.3. Menyusun rancangan pembelajar an yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan 4.4 Melaksana-kan pembe-lajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan 4.5 Menggu-nakan media pembelajaran dan sumber belajar yang relevan dengan karakteristik peserta didik dan mata pelajaran yang diampu untuk mencapai tujuan pembelajaran secara utuh dalam mata pelajaranteknik Memilih rancangan pembelajaran praktik yang lengkapsesuai struktur dan standar dalam mata pelajaran Teknik Mengembangkan komponenkomponen rancangan pembelajaran pada mata Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelas, laboratorium, maupun lapangan Melaksanakan pembelajaran yang mendidik di kelas, di laboratorium, dan di lapangan dengan memperhatikan standar keamanan yang dipersyaratkan Menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan karak-teristik mata Menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembel-ajaran dalam mata pelajaran Teknik Halaman 4 dari 19

5 guru 5. Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepen-tingan pembelajaran 6. Memfa-silitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan ber-bagai potensi yang dimiliki 7. Berko-munikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik 4.6 Mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang 5.1 Meman-faatkan teknologi informasi dan komunikasi dalampembelajaran yang diampu 6.1 Menyedia-kan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal 6.2 Menyedia-kan berbagaikegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitas-nya 7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, atau bentuk lain sesuai dengan peserta didik 7.2 Berkomuni-kasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi Memilih cara mengambil keputusan transaksional dalam pembelajaran yang diampu sesuai dengan situasi yang berkembang Memilih model pembelajaran berbasis teknologi informatika komunikasi dalam mata pelajaran Teknik Menentukan tugas untuk siswa yang menuntut mereka menggunakan teknologi informasi dan komunikasi Memilih strategi pembelajaran dalam mata pelajaran Teknik yang berpusat kepada siswa Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mengaktualisasikan potensi peserta didik, termasuk kreativitasnya Memberi kesem-patan peserta didik untuk bertanya/ memberi pendapat atau bentuk lain secara lisan atau tulisan dan atau bentuk lain Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik dengan bahasa yang khas dalam interaksi Halaman 5 dari 19

6 guru 8. Menye-leng-garakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. kegiatan/ permainan yang mendidik yang ter-bangun secara siklikal dari (a) penyiap-an kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan seterusnya 8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu 8.2 Menentu-kan aspek-aspek pros-es dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dieva-luasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran yang diampu. 8.3 Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar kegiatan/ permainan yang mendidik yang terbangun secara siklikal dari (a) penyiapan kondisi psikologis peserta didik untuk ambil bagian dalam permainan melalui bujukan dan contoh, (b) ajakan kepada peserta didik untuk ambil bagian, (c) respons peserta didik terhadap ajakan guru, dan (d) reaksi guru terhadap respons peserta didik, dan seterusnya Menentukan prinsip peni-laian proses dan hasil belajar siswa sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Menentukan aspek-aspek tingkat kognitif dari proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Teknik Memahami aspek-aspek dalampenilaian/ evaluasi hasil belajar siswa pada mata Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar siswa pada mata Halaman 6 dari 19

7 guru 9. Meman-faat kan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepen-tingan pembel-ajaran 8.4 Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar 8.5 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan menggunakan berbagai instrumen 8.6 Mengana-lisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar 9.1 Menggu-nakan informasi hasil penilaian dan eva-luasi untuk menentu-kan ketuntasan belajar 9.2 Menggu-nakan informasi hasil penilaian dan evaluasi untuk merancang program remedial dan pengayaan 9.3 Mengkomu-nikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepenting-an. 9.4 Meman-faatkan infor-masi hasil penilaian dan evaluasi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas Menentukan instrumen penilaian dan evaluasi untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran Teknik Mengadminis-trasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinam-bungan dengan mengunakan berbagai instrumen Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar siswa pada mata Menindaklanjuti informasi hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk menen-tukan ketuntasan belajar yang ditetapkan Menentukanrancangan program remedial berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi pada pembelajaranteknik Mengkomu-nikasikan hasil penilaian dan evaluasi kepada pemangku kepentingan Menentukan kegiatan peningkatan kualitas pembelajaran berdasarkan hasil penilaian dan evaluasi Halaman 7 dari 19

8 guru Profesional 10. Melaku-kan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilak-sanakan 10.2 Memanfa-atkan hasil refleksi untuk perba ikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata pelajaran yang diampu 10.3 Melakukan penelitian tindakan kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam bidang keahlian yang diampu 1. Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan pemanasan 1.1 Melaksanakan prosedur pengelasan pembelajaran Teknik Kendaraan Menjelaskan arti pentingnya refleksi dalam pembelajaran Melakukan refleksi terhadap pembelajaran yang dilaksa nakan Menentukan rencana perbaikan dan pengembangan pembelajaran dalam mata berdasarkan hasil refleksi Menentukan permasalahan pembelajaran dalam mata untuk diangkat menjadi Penelitian Tindakan (PTK) Mengidenti-fikasi komponenkomponen proposal PTK pembel-ajaran dalam mata Melakukan Penelitian Tindakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran mata pelajaran Teknik Menjelaskan prosedur sebelum mengelas listrik Halaman 8 dari 19

9 guru 2. Menjelaskan prosesproses mesin konversi energi 2.1 Menjelaskan konsep motor bakar Tebal pelat dan besarnya arus yang diperlukan Menjelaskan menjelaskan prinsip pembakaran motor bensin dan diesel 2.1.2Menjelaskan menjelaskan prinsip pembakaran motor bensin dan diesel 3. Menjelaskan prosesproses mesin konversi energi 4. Menginterpretasikan gambar teknik 5. Menggunakan peralatan dan perlengkapan di tempat kerja 3.1 Menjelaskan konsep motor listrik dan generator 4.1 Menggambar perspektif, proyeksi, pandangan, dan potongan Menjelaskan prinsip motor 2 tak dan 4 tak Menjelaskan prinsip motor listrik Mengidentifikasi perbedaan prinsip generator listrik dengan motor listrik Membaca symbol pada gambar mesin Membaca symbol pada gambar mesin 4.2 Membaca wiring diagram 4.2.1Membaca symbol pada gambar kelistrikan Menggambarkan wiring diagram kelistrikan engine Menggambarkan wiring diagram kelistrikan body Menganalisa gangguan berdasarkan wiring diagram 5.1 Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan Menentukan posisi pemasangan dongkrak Halaman 9 dari 19

10 guru 6. Menggunakan alat-alat ukur (measuring tools) 7. Menerapkan prosedur keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan tempat kerja 8. Memperbaiki sistem hidrolik dan kompresor udara 6.1 Menggunakan alat-alat ukur mekanik Menggunakan alat-alat ukur mekanik 6.2 Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik 7.1 Mengidentifikasi potensi bahaya di tempat kerja dan upaya pecegahannya 7.2 Menggunakan alat pelindung diri 7.3 Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP 8.1 Memelihara kompresor udara dan komponenkomponennya Menggunakan car lift 6.1.1Memilih alat ukur sesuai dengan tingkat ketelitian Menggunakan mistar geser Menggunakan micrometer Menggunakan multi tester Menggunakan engine tuner Menggunakan engine scanner Mengidentifikasi potensi bahaya di tempat kerja Menentukan langkah pencegahan berdasarkan potensi bahayanya Memilih alat pelindung diri sesuai pekerjaan Menjelaskan pentingnya prinsip-prinsip K3 pada bidang otomotif Menjelaskan penggunaan kelengkapan cover sebelum melakukan pekerjaan (vender cover, set cover, steering cover) Memahami SOP pengencangan baut/mur kepala silinder Merawat kompresor Menentukan penyebab gangguan pada kompresor Halaman 10 dari 19

11 guru 9. Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponennya 10. Memelihara/servis sistem bahan bakar bensin 8.2 Memelihara sistem hidrolik dan komponen komponennya 9.1 Menentukan gangguan pada sistem pendingin dan komponennya 9.2 Menggunakan radiator tester untuk pemeriksaan sistem pendingin 10.1 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin karburator Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin Memilihsistem hidrolik car lift sesuai karakter pekerjaan Menentukan sumber ganguan pada car lift Menjelaskan fungsi komponen sistem pendingin Memeriksa komponen sistem pendingin Mengidentifikasi gangguan pada sistem pendingin dan metode mengatasinya Memeriksa tutup radiator menggunakan radiator tester Memeriksa kebocoran sistem pendingin menggunakan radiator tester Menginterprestasikan hasil pengukuran radiator tester Menjelaskan klasifikasi campuran bahan bakar Membandingkan nilai lamda dengan nilai perbandingan bahan bakar Menetukan penyebab campuran kaya atau miskin Menentukan gangguan pada pompa bahan bakar Menjelaskan sistem pada karburator Halaman 11 dari 19

12 guru 11. Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel karburator 10.2 Memelihara komponen sistem bahan bakar bensin injeksi 11.1 Menjelaskan fungsi komponen sistem injeksi diesel 11.2 Merumuskan penyebab gangguan pada sistem injeksi diesel Menjelaskan macam sistem injeksi bensin Memeriksa komponen sistem induksi Memeriksa komponen sistem bahan bakar Memeriksa komponen sistem kontrol elektronik Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa in line Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa in line Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar diesel pompa rotari Menjelaskan fungsi governor Mengidentifikasi kerusakan pada injektor Mengidentifikasi kerusakan pada pompa injeksi in line Mengidentifikasi kerusakan pada pompa injeksi rotary Menganalisa penyebab terjadinya knocking pada mesin diesel Menganalisa gangguan pada sistem bahan bakar diesel 12.Memeliharaan/servis 12.1 Menjelaskan persiapan Menentukan kebutuhan alat Halaman 12 dari 19

13 guru engine dan komponenkomponen-nya (engine tune up 13. Memperbaiki unit kopling dan komponenkomponen sistem pengoperasian yang dilakukan sebelum tuneup 12.2 Menggunakan minyak pelumas 12.3 Mendemontrasikan langkah tune up 13.1 Memelihara/servis mekanisme penggerak kopling dan bahan yang diperlukankan sebelum melakukan tune up Menentukan kebutuhan alat dan bahan yang diperlukankan sebelum melakukan tune up Memilih oli pelumas Menentukan katup yang disetel Menjelaskan prosedur penyetelan katup Menentukan penyebab kesalahan saat mengukurtekanan kompresi Menjelaskan prosedur menyetel sudut dweel dan saat pengapian Menyetel campuran bahan bakar Menjelaskan prosedur mengukur emisi gas buang Menginterprestasikan hasil uji emisi Menyetel gerak bebas sistem penggerak kopling mekanis Menjelaskan fungsi komponen system kopling Menentukan nama komponen sistem penggerak kopling hidrolik Menyetel gerak bebas kopling Halaman 13 dari 19

14 guru Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian 14. Memelihara transmisi dan komponen-komponennya Memelihara transmisi dan komponen-komponennya 15 Memelihara unit final drive/gardan 13.2 Menganalisis gangguan pada sistem kopling 14.1 Memelihara transmisi manual dan komponenkomponennya 14.2 Memelihara transmisi otomatis dan komponenkomponennya 15.1 Mengidentifikasi unit final drive; penggerak roda depan; belakang; dan four wheel drive Menganalisa dampak adanya udara pada saluran hidrolik penggerak kopling Menganalisa dampak keausan kanvas kopling terhadap kendaraan Menganalisa penyebab keausan kanvas kopling abnormal Menganalisa penyebab gigi transmisi sulit masuk karena sistem kopling Menghitung rasio roda gigi Membedahkan jenis-jenis transmisi manual Menganalisa keausan syncromesh terhadap kerja transmisi Mengindentifikasi gangguan pada transmisi manual Membandingkan transmsi manual dan otomatis Menjelaskan prinsip kerja torque converter Menjelaskan cara kerja unit planetary gear Menganalisa sumber gangguan transmisi otomatis Menjelaskan jenisfinal gear Mengenali macam-macam Halaman 14 dari 19

15 guru 16. Memperbaiki poros penggerak roda 15.2 Mengatur/menyetel system final drive 16.1 Memelihara/servis poros penggerak roda/drive shaft dan komponen-komponennya gear contact Mendiagnosa gangguan pada unit final drive/gardan Mengatur/menyetel final drive Menginterprestasikan hasil pemeriksaan gear contact Mengatur/menyetel final drive Mengidentifikasi jenis-jenis joint Membandingkan beberapa konstruksi rear axel 17. Memperbaiki roda dan ban 17.1 Mengidentifikasi konstruksi roda dan ban serta sistem pemasangan Menjelaskan kode-kode pada ban Membandingkan ban tubeless dibanding ban biasa 18. Memperbaiki system rem 18.1 Memelihara 15sistem rem dan komponennya Mengidentifikasi macammacam sistem rem Menjelaskan prosedur penyetelan tinggi pedal Memilih media mencuci komponen sistem rem Memilih alat yang digunakan untuk memeriksa keausan kanvas rem dan tromol Memperbaiki system rem Memperbaiki sistem rem dan komponennya Menerapkan cara yang benar dalam membleeding Memperbaiki system rem Memperbaiki sistem rem dan komponennya Menganalisa gangguan yang timbul pada sistem rem 19. Memperbaiki system 19.1 Memeriksa kondisi Menjelaskan macam-macam Halaman 15 dari 19

16 guru kemudi sistem/komponen sistem kemudi Menjelaskan macam-macam sistem kemudi Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi Merumuskan penyebab gangguan pada sistem kemudi 20. Memperbaiki system suspensi 20.1 Memeriksa sistem suspensi dan komponenkomponennya 21. Memelihara baterai 21.1 Menjelaskan pemeriksaan/pengukuran pada baterai 22 Memelihara baterai 22.2 Melakukan pengisian/charging baterai Memelihara baterai 23. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Melakukan pengisian/charging baterai 3.1. Mengidentifikasi kerusakan kabel dan fuse Menjelaskan tipe sistem suspensi dan kelebihannya Menjelaskan tipe sistem suspensi dan kelebihannya Merumuskan penyebab gangguan pada sistem suspensi Menjelaskan kode dan kapasitas baterai Memeriksa elektrolit baterai Menginterprestasikan hasil pemeriksaan baterai Menjelaskan K3 dalam pengisian baterai Menghitung arus dan tegangan pengisian Menjelaskan metode pengisian secara seri dan paralel Menganalisis kerusakan pada skring/fuse Menentukan besarnya nilai fuse berdasarkan beban rangkaian Halaman 16 dari 19

17 guru 32. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan 32. Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/ sistem kelistrikan, pengaman, dan kelengkapan tambahan 33. Memperbaiki sistem pengapian 34. Memperbaiki sistem pengapian elektronik Memperbaiki sistem pengapian elektronik 32.1 Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body Memperbaiki kerusakan pada sistem kelistrikan body 33.1 Memperbaiki sistem Pengapian konvensional 34.1 Memperbaiki sistem pengapian elektronik 34.2 Memperbaiki sistem pengapian elektronik Memilih alat dan bahan untuk memperbaiki kerusakan kabel/ terminal 31.Menggunakan multimeter untuk memeriksa rangkaian system kelistrikan body Menginterprestasikan hasil pengukuran Mengganti komponen system kelistrikan bodi yang rusak Menjelaskan prinsip penyetelan sudut dweel dan timing tester Menggambarkan rangkaian system pengapian konvesional Memeriksa komponen system pengapian konvensional Penyetelan sudut dweel dan saat pengapian pada system pengapian konvensional Menjelaskan jenis dan prinsip system pengapian elektronik Menggambarkan rangkaian system pengapian elektronik Menginterprestasikan hasil pengukuran komponen system pengapian elektronik Halaman 17 dari 19

18 guru 35. Memperbaiki sistem starter dan pengisian Memperbaiki sistem starter dan pengisian Memperbaiki sistem starter dan pengisian 37. Memelihara/servis sistem AC Memelihara/servis sistem AC 35.1 Memperbaiki sistem starter dan komponenkomponennya 36.1 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 36.2 Memperbaiki sistem pengisian dan komponenkomponennya 37.1 Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Mengidentifikasi sistem AC dan komponenya Menganalisa sistem pengapian dari grafik gelombang listrik Memeriksa komponen system starter Menerapkan metode pengukuran arus tanpa beban Menganalisa kerusakan pada sistem starter dengan metode voltage drop Memeriksa komponen system pengisian regulator mekanik Memeriksa sistem pengisian regulator IC Metode menguji kemampuan pengisian dengan volt meter amper meter Menentukan jenis kerusakan pada sistem pengisian Menjelaskan komponen system AC Menggambarkan sistem kelistrikan pada AC Memeriksa sistem AC menggunakan manometer Menginterprestasikan hasil penggukuran menggunakan manometer 37.2 Mengganti refrigeran AC Menjelaskan prosedur pengosongan Halaman 18 dari 19

19 guru 38. Memelihara/servis sistem AC 37.3 Mengganti refrigeran AC Menjelaskan prosedur pengisian refrigeran 38.1 Mengganti refrigeran AC Mengetahui kecukupan jumlah refrigerant yang diisikan Halaman 19 dari 19