SATUAN ACARA PENGAJARAN
|
|
- Yuliani Kusuma
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 12 SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Kuliah : Arsitektur dan Organisasi Komputer Kode Mata Kuliah : TIF203 Jumlah SKS : 3 SKS Wakru Pertemuan : 150 Menit Tujuan Instriksional Umum (TIU) : 1. Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan cara kerja sistem komputer berdasarakan hubungan antar komponen utama sistem komputer
2 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 13 Pertemuan ke 1 Pokok Bahasan : Arsitektur Komputer Fungsi dan Struktur Arsitektur Komputer Sub Pokok Bahasan : a. Definisi Arsitektur dan Organisasi Komputer b. Fungsi Arsitektur Komputer c. Struktur Arsitektur Komputer Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Membedakan pengertian Organisasi dengan Arsitektur Komputer 2. Menjelaskan Fungsi dan Struktur sebuah Arsitektur Komputer Kegiatan Pembelajaran : 1. Dosen memberikan penjelasan mengenai silabus mata 1. Mahasiswa menyimak dan Pendahuluan kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer mendengarkan dengan baik hal 2. Dosen menjelaskan peraturan dan ketentuan kuliah yang yang disampaikan oleh dosen harus dipatuhi oleh mahasiswa selama proses belajar pengampu mengajar berlangsung Penyajian Penutup 1. Menjelaskan cakupan materi perkuliahan / masingmasing sub pokok bahasan 2. Menjelaskan perbedaan antara organisasi dan arsitektur komputer 3. Menjelaskan hubungan antara organisasi dan arsitektur komputer 4. Menjelaskan sejarah perkembangan sistem komputer 5. Menjelaskan struktur arsitektur komputer sebagai pembangun sistem komputer 6. Menjelaskan fungsi setiap struktur arsitektur komputer sebagai pembangun sistem komputer 7. Menjelaskn hubungan konsep dasar hubungan antara strukur dan fungsi sebagai pembangun sistem komputer 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan struktur dasar pembangun sistem komputer 3. Memberikan kesempataknkepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatata hal-hal yang dianggap penting.inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan 3. Menugaskan mahasiswa untuk mengerjakan beberapa soal di Notebook InFocus Projector Whiteboard
3 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami kelas dan dibimbing oleh Dosen mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa yang bersangkutan Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall.
4 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 15 Pertemuan ke 2 Pokok Bahasan : 1. Central Processing Unit (CPU) 2. Struktur dan Fungsi CPU Sub Pokok Bahasan : Definisi CPU Elemen Central Processing Unit (CPU) a. Arithmetic and Logic Unit (ALU) b. Control Unit c. Register Struktur dan Fungsi CPU a. Organisasi Prosesor b. Organisasi CPU c. Siklus Instruksi Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Mendefinisikan pengertian Central Processing Unit (CPU) 2. Menjelaskan Elemen-elemen CPU 3. Menerangkan Struktur dan Fungsi CPU Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan terhadap materi 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Menjelaskan definisi CPU serta tugas dan tanggung jawabnya 2. Menguraikan komponen-komponen dasar pembangun CPU 3. Menjelaskan tiap komponen dasar pembangun CPU 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu Penyajian berikut tugas masing-masing komponen tersebut 2. Meminta mahasiswa untuk 4. Menjelaskan struktur CPU sebagai pembentuk fungsi- perhatian/memusatkan perhatian fungsi CPU 5. Menjelaskan siklus instruksi langsung dan tak langsung terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Penutup 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah 1. Menjawab pertanyaan yang Notebook InFocus Projector Whiteboard
5 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 16 diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan struktur dasar pembangun sistem komputer diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan 3. Memberikan kesempataknkepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 4. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall.
6 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 17 Pertemuan ke-3 sampai ke-5 Pokok Bahasan : Arithmetic and Logic Unit (ALU) Sub Pokok Bahasan : a. Prinsip Kerja ALU b. Representasi Integer - Representasi Nilai Tanda - Representasi Komplemen Dua - Konversi Antar panjang Bit yang Berlainan - Representasi Fixed Point c. Aritmatika Integer - Negasi - Pengalian - Pembagian Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Menerangkan Arithmetic and Logic Unit (ALU) 2. Menjelaskan proses kerja ALU 3. Representasi ALU 4. Melakukan pengolahan aritmatika integer 5. Menyelesaikan kasus pengolahan aritatika integer yang lebih kompleks Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai pengolahan aritmatika yang dilakukan di dalam ALU 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu Penyajian 1. Menjelaskan prinsip kerja ALU 2. Menjelaskan representasi bilangan bulat yang dikenali oleh ALU 3. Menjelaskan proses aritmatika antar jenis bilangan bilangan bulat, baik negasi, perkalian maupun pembagian 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat Notebook InFocus Projector Whiteboard
7 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 18 materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Penutup 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan macammacam bilangan bulat yang dikenali ALU 3. Memberikan latihan soal untuk dikerjakan di dalam kelas dan menunjuk mahasiswa untuk menyelesaikannya di depan kelas 4. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 5. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengerjakan soal yang diberikan dosen Evaluasi : Selesaikan soal berikut: 1. Negasikan bilangan (-6) + (-4) * (-2) 5. (-15) / (2 - (-1)) * 1 + (-10) Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall.
8 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 19 Pertemuan ke-6 Pokok Bahasan : Elemen-elemen Kontrol Unit Operasi Unit Kontrol Kontrol CPU Sub Pokok Bahasan : Operasi Makro - Siklus Pengambilan - Siklus Tak Langsung - Siklus Interrupt - Siklus Eksekusi - Siklus Instruksi - Input-input Unit Kontrol - Logika Unit Kontrol Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Menyebutkan Elemen Control Unit 2. Menjelaskan Operasi Kontrol CPU 3. Menggambarkan Operasi Kontrol Unit 4. Menjelaskan Kontrol CPU Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan Penyajian 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai elemen-elemen kontrol unit 1. Menjelaskan prinsip kerja kontrol unit 2. Menjelaskan berbagai macam operasi kontrol unit 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Notebook InFocus Projector Whiteboard
9 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan tugas dan cara kerja kontrol unit dan jenis operasi yang dilakukan diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan Penutup kontrol unit 3. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 4. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall.
10 1. Menjelaskan definisi dan fungsi sistem I/O 2. Menjelaskan komponen yang menjembatani antara CPU dengan perangkat I/O Penyajian 3. Menjelaskan pengertian modul I/O dan bagan modul I/O sebagai bagian yang menangani hubungan antara CPU dan seluruh perangkat I/O S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 21 Pertemuan ke-7 dan ke-8 Pokok Bahasan : Definisi dan Fungsi I/O System Sistem I/O Perangkat Eksternal Modul-modul I/O I/O Terprogram Sub Pokok Bahasan : - CPU controlled I/O - Sistem Pengoperasian Multiprogramming - Penyimpanan Multiported - Keyboard/Monitor - Disk Drive - Tape Drive - Printer - Fungsi Modul - Struktur Modul - Perintah-perintah I/O - Instruksi-instruksi I/O Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Mendefinisikan pengertian Sistem I/O 2. Menjelaskan Fungsi Sistem I/O 3. Menerangkan Sistem I/O 4. Menyebutkan Perangkat Eksternal I/O 5. Mendeskripsikan Modul I/O 6. Menyebutkan Modul-Modul I/O 7. Menjelaskan I/O terprogram (Programmed I/O) Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai definisi dan fungsi I/O 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk Notebook InFocus Projector Whiteboard
11 Penutup S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n Menjelaskan mengenai programmed I/O dan perbedaannya dengan modul I/O perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan tugas dan cara kerja kontrol mmodul I/O 3. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 4. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall. Pertemuan ke-9 Pokok Bahasan : Definisi Bus dan Sistem Bus Struktur dan Fungsi Bus
12 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 23 Interkoneksi Bus Jenis Bus Siklus-siklus Bus Elemen-elemen Rancangan Bus Sub Pokok Bahasan : - Bus Lokal - Bus Sistem - Bus Lokal Diperluas - Siklus-siklus Fetch dan Eksekusi - Interrupts - Interrupts dan Siklus Instruksi - Multiple Interrupt Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Membedakan Bus dan Sistem Bus 2. Menjelaskan Struktur dan Fungsi Bus 3. Menerangkan hubungan antar Bus. Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan Penyajian Penutup 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai definisi dan fungsi I/O 1. Menjelaskan fungsi dan cara kerja sistem bus yang menhubungkan antar seluruh komponen utama sistem komputer 2. Menjelaskan perbedaan tugas antara 3 jenis bus, yatu bus data, address, dan kontrol 3. Menjelaskan cara kerja sistem komputer dan hubungannya dengan sistem bus 4. Menjelaskan cara kerja sistem komputer dan hubungannya dengan sistem bus jika terjadi interrupt, baik dari proses lain maupaun perangkat I/O 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan tugas dan 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap Notebook InFocus Projector Whiteboard
13 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 24 cara kerja bus 3. Memberikan latihan soal terkait hubungan antar sistem bus dan cara kerja sistem komputer dan proses-roses materi yang dijelaskan 3. Mengerjakan soal yang diberikan oleh dosen yang akan dikerjakan oleh CPU 4. Menunjuk salah 1 atau 2 mahasiswa untuk menjawab soal yang diberikan di depan kelas 5. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 6. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa Evaluasi : Jelaskan proses pengolehan aritmatika * 5 (-19) berdasarkan hubungan antara sistem bus dan pronsp kerja sistem komputer Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall. Pertemuan ke-10 sampai ke-11 Pokok Bahasan : Pengertian Pipelining
14 Sub Pokok Bahasan Pipelining Unit Aritmatika Pipelning Instruksi Proses Non-Pipelining Pipelining Vs. Non-Pipelining Faktor Penghambat Pipelning : - Strategi Pipelining - Menangani Pencabangan - Multiple Streams - Prefetch Branch Target - Loop Buffer - Branch Prediction - Delayed Branch S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 25 Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Menerangkan pengertian Pipelining 2. Menjelaskan Pipelining Unit Aritmatika dan Instruksi 3. Membedakan Proses pengolahan menggunakan Pipelining dan Tanpa Pipelining. 4. Menjelaskan Faktor-Faktor Penghambat Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai definisi pipelining 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Menjelaskan perbedaan proses CPU secara pipelining dan non-pipelining 2. Menjelaskan cara kerja pipelining terkait proses aritmatika yang diolah CPU 3. Menjelaskan cara kerja pipelining terkait pengolahan 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu Penyajian proses yang melibatkan instruksi-instruksi pengolahan 2. Meminta mahasiswa untuk 4. Menjelaskan beberap hal yang menjadi faktor perhatian/memusatkan perhatian penghambat kinerja proses pipelining terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Penutup 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah 1. Menjawab pertanyaan yang Notebook InFocus Projector Whiteboard
15 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 26 diberikan 2. Menunjuk 1-3 mahasiswa untuk menjelaskan prinsip kerja pipelining 3. Memberikan latihan soal terkait proses aritmatika secara pipelining dan non-pipelining diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengerjakan soal yang diberikan oleh dosen 4. Menunjuk salah 1 atau 2 mahasiswa untuk menjawab soal yang diberikan di depan kelas 5. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 6. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall. Pertemuan ke-12 Pokok Bahasan : Disain Set Instruksi Karakteristik Eksekusi Instruksi Teknik Pengalamatan
16 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 27 Permasalahan Desain Pengalamatan Sub Pokok Bahasan : - Kelengkapan - Ortogonalitas - Kompatibilitas - Format Instruksi - Operasi - Operand - Procedure Calls - Implikasi - Pengalamatan Register - Boundry Alignment - Pengalamatan Memori - Jangkauan Pengalamatan Fisik - Homogenitas Pengalamatan - Efisiensi Pengalamatan Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Menjelaskan Desain Set Instruksi 2. Menjelaskan Karakteristik Eksekusi Instruksi 3. Menerangkan tentang Teknik-teknik Pengalamatan 4. Menerangkan permasalahan mendisain sebuah pengalamatan Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan Penyajian 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai set instruksi 1. Menjelaskan sset instruksi yang digunakan oleh sistem komputer untuk melakukan pengolahan 2. Menjelaskan karakteristik dan teknik-teknik pengalamatan instruksi ke dalam memori 3. Menjelaskan permasalahan-permasalahan yang muncul dalam perancangan pengalamatn instruksi ke memori 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu 2. Meminta mahasiswa untuk perhatian/memusatkan perhatian terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat Notebook InFocus Projector Whiteboard
17 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 28 materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Penutup 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Memberikan kesempatan kepada mahsiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 3. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall. Pertemuan ke-13 sampai ke-14 Pokok Bahasan : Definisi Memori Jenis Memori Karakteristik Sistem Memori Definisi Sistem Memori dan Memori Utama Sistem Memori Utama
18 S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 29 Prinsip Cache Memory Definisi Memori Maya Cara Kerja Memori Maya Memori Maya Vs. Memori Cache Sub Pokok Bahasan : - Memori Cache - Memori Virtual - Cache Asosiatif - Cache Yang Dipetakan Langsung - Cache Set-asosiatif - Cache yang Dipetakan Sektor Tujuan Instruksional Khusus (TIK) : 1. Mendefinisikan Memori 2. Menyebutkan Jenis-jenis Memori 3. Menjelaskan Karakteristik Sistem Memori Komputer 4. Mendefinisikan Sistem Memori dan Memori Utama 5. Menjelaskan Sistem Memori Utama 6. Menjelaskan Prinsip Kerja Cache Memori 7. Menerangkan Struktur Cache Memori 8. Menyebutkan Macam Cache Memory 9. Menjelaskan proses penglamatan dan pemetaan Cache Memori 10. Menjelaskan kinerja Cache Memori 11. Mendefinisikan Memori Maya (Virtual Memory) 12. Menjelaskan cara kerja Memori Maya 13. Membedakan Memori Maya dengan Memori Cache Kegiatan Pembelajaran : Pendahuluan 1. Sebelum masuk ke materi lebih mendalam, dosen memulaianya dengan memberikan pendahuluan mengenai perbedaan memori dan media storage 2. Menyamakan presepsi mengenai memori yang dimaksud dan yang akan dibahas bab ini 1. Mahasiswa menyimak dan mendengarkan dengan baik hal yang disampaikan oleh dosen pengampu Penyajian 1. Menjelaskan definisi dan karaktersitik memori dari berbagai sudut pandang 2. Menjelaskan perbedaaan antara sistem memori dengan memori utama sebagai bagian pendukung utama pengolahan sistem komputer 1. Mahasiswa menyimak dengan baik dan mencatat hal-hal yang dianggap penting sebagai inti dari materi yang dijelaskan oleh dosen pengampu
19 Penutup S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n Menjelaskan 2 jenis memori utama yang membantu 2. Meminta mahasiswa untuk Notebook pengolahan CPU, yaitu cache memory dan virtual perhatian/memusatkan perhatian InFocus Projector memory 4. Menjelaskan perbedaan prinsip kerja cache memory 5. Menjelaskan pemetaan data dan instruksi cache memori ke dalam memori utama 6. Menjelaskan prinsip kerja virtual memory 7. Membandingkan kinerja cache memori dan virtual memory terhadap materi yang dijelaskan 3. Mengadakan apersepsi melalui tanya-jawab atau uraian singkat materi yang lalu untuk dikaitkan dengan yang akan dijelaskan Whiteboard 1. Memberikan ringkasan terhadap materi yang telah diberikan 2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang masih belum memahami materi yang telah dijelaskan 3. Menjelaskan kembali materi yang belum dipahami mahasiswa berdasarkan petanyaan mahaiswa 1. Menjawab pertanyaan yang diberikan oleh dosen pengampu 2. Memberikan komentar terhadap materi yang dijelaskan Evaluasi : - Referensi : 1. Carl Hamacher, Zvonko Vranesic dan Safwat Zaky, Computer Organization, 5 th Edition, McGrawHill. 2. William Stalling, 2008, Computer Architecture and Organization, 7 th Edition, Person, Prentice Hall.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER F-0653 Issue/Revisi : A0 Tanggal Berlaku : 1 Juli 2015 Untuk Tahun Akademik : 2015/2016 Masa Berlaku : 4 (empat) tahun Jml Halaman : 16 halaman Mata Kuliah : Arsitektur dan
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KKKF33311 ORGANISASI DAN ARSITERKTUR KOMPUTER PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK LEMBAR PENGESAHAN
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER KODE MK: TE055217
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER KODE MK: TE055217 MINGGU KE POKOK BAHASAN DAN TIU PENGANTAR SUB POKOK BAHASAN DAN SASARAN BELAJAR 1. Arsitektur komputer dan Organisasi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Arsitektur Komputer Strata / Jurusan : Diploma Tiga / Teknik Komputer
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Arsitektur Komputer Strata / Jurusan : Diploma Tiga / Teknik Komputer Minggu ke Pokok Bahasan dan TIU Pengantar Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar. Arsitektur
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Mata Kuliah : Arsitektur Komputer Bobot Mata Kuliah : 3 Sks GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) Deskripsi Mata Kuliah : kepada mahasiswa secara mendalam mengenai konsep-konsep dari fungsi dan struktur
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Arsitektur Sistem Komputer Kode Mata Kuliah : TI 017 Bobot Kredit : 3 SKS Semester Penempatan : IV Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Pengantar Organisasi dan Arsitektur Komputer Strata / Jurusan : Strata Satu / Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Pengantar Organisasi dan Arsitektur Komputer Strata / Jurusan : Strata Satu / Sistem Informasi Minggu ke Pokok Bahasan dan TIU Pengantar Memberikan penjelasan tentang
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP) Nama Mata Kuliah : Arsitektur Sistem Komputer Kode Mata Kuliah : TI 1 Bobot Kredit : 3 SKS Semester Penempatan : 4 Kedudukan Mata Kuliah : Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan
Lebih terperinciSTRUKTUR CPU. Arsitektur Komputer
STRUKTUR CPU Arsitektur Komputer Tujuan Mengerti struktur dan fungsi CPU yaitu dapat melakukan Fetch instruksi, interpreter instruksi, Fetch data, eksekusi, dan menyimpan kembali. serta struktur dari register,
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN
S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 7 SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer Kode Mata Kuliah : TIF210 Jumlah SKS : 3 SKS Wakru Pertemuan : 150 menit Menit Tujuan Instriksional
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Organisasi Sistem Komputer Strata/Jurusan : SI/T. Informatika
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH : Organisasi Sistem Komputer Strata/Jurusan : SI/T. Informatika Minggu ke 1 Pokok Bahasan dan TIU Pengantar tentang cakupan materi yang akan dibahas dalam organisasi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
Topik Bahasan : Konsep Organisasi dan Arsitektur Sistem Komputer Tujuan Pembelajaran Umum : Mahasiswa dapat memaparkan tentang organisasi dan arsitektur komputer melihat bagaimana (kompetensi) rancangan
Lebih terperinciPENDAHULUAN. Pengenalan Arsitektur Dan Organisasi Komputer MODUL PERKULIAHAN. Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh
MODUL PERKULIAHAN PENDAHULUAN Pengenalan Arsitektur Dan Organisasi Komputer Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Ilmu Komputer Teknik Informatika 01 15004 Tri Daryanto Abstract Membahas
Lebih terperinciPendahuluan Arsitektur Organisasi Komputer
Pendahuluan Arsitektur Organisasi Komputer GEMBONG EDHI SETYAWAN, S.T.,M.T 3/2/2015 1 Tujuan Instruksional Mahasiswa mampu memahami pengertian dari organisasi dan arsitektur komputer serta struktur dan
Lebih terperinci1. Memahami fungsi dan tugas komponen utama sistem komputer. 2. Memahami struktur dan tugas komponen utama sistem komputer
Pokok Bahasan Pengantar Arsitektur Komputer dan Organisasi Komputer Standar Kompetensi Menerapkan prinsip kerja sistem sebagai sebuah hubungan antar komponen utama arsitektur sistem 1. Memahami fungsi
Lebih terperinciSILABUS ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER ( TIF203 ) PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA TANGERANG SELATAN
SILABUS ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER ( TIF203 ) PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS PEMBANGUNAN JAYA TANGERANG SELATAN D e s k i p s i M a t a K u l i a h 1 Deskipsi Mata Kuliah Infomasi
Lebih terperinciSATUAN ACARA PENGAJARAN
S a t u a n A c a r a P e n g a j a r a n 8 SATUAN ACARA PENGAJARAN Mata Kuliah : Sistem Operasi Kode Mata Kuliah : TIF204 Jumlah SKS : 3 SKS Wakru Pertemuan : 150 menit Menit Tujuan Instriksional Umum
Lebih terperinciArsitektur Komputer. Pertemuan - 1. Oleh : Riyanto Sigit, S.T, M.Kom Nur Rosyid Mubtada i S.Kom Setiawardhana, S.T Hero Yudo Martono, S.
Arsitektur Komputer Pertemuan - 1 Oleh : Riyanto Sigit, S.T, M.Kom Nur Rosyid Mubtada i S.Kom Setiawardhana, S.T Hero Yudo Martono, S.T Politeknik Elektronika Negeri Surabaya - ITS 2005 ? Apa Tujuan Belajar
Lebih terperinciSILABUS MATAKULIAH. Indikator Pokok Bahasan/Materi Aktifitas Pembelajaran
SILABUS MATAKULIAH Revisi : 2 Tanggal Berlaku : Maret 2014 A. Identitas 1. Nama Matakuliah : A11. 54403/ Organisasi dan Arsitektur Komputer 2. Program Studi : Teknik Informatika-S1 3. Fakultas : Ilmu Komputer
Lebih terperinciStruktur Fungsi CPU. Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 03 --
Struktur Fungsi CPU Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 03 -- This presentation is revised by @hazlindaaziz, STMIK, 2014 Main Material: Acknowledgement
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ORGANISASI SISTEM KOMPUTER KODE / SKS : KD / 3
Minggu Pokok Bahasan ke dan TIU 1 Evolusi Komputer Sejarah Kalkulator Mekanik Evolusi Komputer Generasi Lanjut Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran Media Tugas Referensi 2 Sistem Bilangan,
Lebih terperinciPertemuan ke 6 Set Instruksi. Computer Organization Dosen : Eko Budi Setiawan
Pertemuan ke 6 Set Instruksi Computer Organization Dosen : Eko Budi Setiawan Tujuan Memahami representasi set instruksi, dan jenis-jenis format instruksi Mengetahui jenis-jenis type operand yang digunakan
Lebih terperinciKonsep Organisasi dan Arsitektur Komputer (Pertemuan ke-2)
Konsep Organisasi dan Arsitektur Komputer (Pertemuan ke-2) Diedit ulang oleh: Endro Ariyanto Prodi S1 Teknik Informatika Fakultas Informatika Universitas Telkom Januari 2016 Pokok Bahasan Pendahuluan Arsitektur
Lebih terperinciFORMULIR Satuan Acara Pengajaran
Universitas Bina Darma Formulir : FRM/KUL/01/02 SATUAN ACARA PENGAJARAN MATA KULIAH : ARSITEKTUR KOMPUTER Riwayat Perubahan Dokumen Tanggal Perubahan Revisi No. Halaman Perubahan Dibuat Oleh Diperiksa
Lebih terperinciStruktur dan Fungsi CPU. Ptputraastawa.wordpress.com
Struktur dan Fungsi CPU ptputraastawa@gmail.com Ptputraastawa.wordpress.com 1 Tujuan Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU Membahas struktur dan fungsi internal prosesor, organisasi ALU,
Lebih terperinciDua komponen yang menjalankan proses dalam komputer, yaitu : Central Processing Unit (CPU) Memory Kedua komponen tersebut terletak pada Motherboard.
Dua komponen yang menjalankan proses dalam komputer, yaitu : Central Processing Unit (CPU) Memory Kedua komponen tersebut terletak pada Motherboard. Merupakan papan sirkuit utama dari komputer. Penghubung
Lebih terperinciAditya Wikan Mahastama
ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER Aditya Wikan Mahastama mahas@ukdw.ac.id Introduksi dan Silabus 0 UNIV KRISTEN DUTA WACANA GENAP 1213 PENJELASAN UMUM MATAKULIAH Arsitektur dan Organisasi Komputer belajar
Lebih terperinciPertemuan 2 Organisasi Komputer II. Struktur & Fungsi CPU (I)
Pertemuan 2 Organisasi Komputer II Struktur & Fungsi CPU (I) 1 Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU Membahas struktur dan fungsi internal prosesor, organisasi ALU, control unit dan register
Lebih terperinci3. Computer Organization, Hamacher, McGraw Hill, Applied Operating System concept, Avi Silberschatz, peter Galvin, Greg Gagne, John Wiley Inc
VI0316 Arsitekstur Kode Kuliah VI0316 Kredit/Jam :: 1/ 2 Semester : 3 KBK/Bidang Keahlian: Teknologi Informasi Sifat: Wajib Sifat kuliah Kelompok Kuliah Course Title (Indonesian) Nama Matakuliah Course
Lebih terperinciDCH1B3 Konfigurasi Perangkat Keras Komputer
DCH1B3 Konfigurasi Perangkat Keras Komputer Tim Dosen KPKK Kelompok Keahlian ENS Sistem Komputer 1 8/28/2016 Berbagai Macam Bentuk Komputer 2 8/28/2016 1 Mengapa Belajar Organisasi dan Arsitektur Komputer?
Lebih terperinciPertemuan ke - 5 Struktur CPU
Pertemuan ke - 5 Struktur CPU Riyanto Sigit, ST. Nur Rosyid, S.kom Setiawardhana, ST Hero Yudo M, ST Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Tujuan Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU
Lebih terperinciBAB Arsitektur Komputer. Konsep Arsitektur Komputer. Rini Agustina, S.Kom, M.Pd RINI AGUSTINA - DARI BERBAGAI SUMBER
BAB - 01 Arsitektur Komputer Konsep Arsitektur Komputer Rini Agustina, S.Kom, M.Pd 1 Arsitektur Komputer Vs Organisasi Komputer Arsitektur Komputer adalah bagian yang lebih cenderung pada kajian atribut
Lebih terperinciArsitektur Set Instruksi. Abdul Syukur
Arsitektur Set Instruksi Abdul Syukur abdulsyukur@eng.uir.ac.id http://skurlinux.blogspot.com 085374051884 Tujuan Memahami representasi set instruksi, dan jenis-jenis format instruksi. Mengetahui jenis-jenis
Lebih terperinciPengantar Organisasi Komputer
BAB 1 Pengantar Organisasi Komputer Buku ini membahas tentang struktur dan fungsi komputer. Setelah mempelajari buku ini diharapkan dapat memahami sifat dan karakteristik sistem-sistem komputer yang berkembang
Lebih terperinciIntroduction to Computer Architecture. Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 01 --
Introduction to Computer Architecture Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 01 -- This presentation is revised by @hazlindaaziz, STMIK, 2014 Acknowledgement
Lebih terperinciOrganisasi Sistem Komputer
LOGO Organisasi Sistem Komputer OSK 10 Reduced Instruction Set Computer Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY Perkembangan Komputer RISC Family concept melepaskan arsitektur mesin dari implementasinya.
Lebih terperinciStruktur CPU 3/23/2011
Central Processing Unit Merupakan komponen terpenting dari sistem komputer Komponen pengolah data berdasarkan instruksi yang diberikan kepadanya Dalam mewujudkan fungsi dan tugasnya, CPU tersusun atas
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ORGANISASI SISTEM KOMPUTER (MI) KODE / SKS KK /2
tentang maksud perkuliahan, bilangan biner, aljabar bolean, gerbang logika dan flipflop. SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ORGANISASI SISTEM KOMPUTER (MI) KODE / SKS KK-03209/2 Minggu Pokok Bahasan
Lebih terperinciUNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK JURUSAN TEKNIK PRODI TEKNIK ELEKTRO. Arsitektur Komputer. Minggu I 1
UNIVERSITAS JENDERAL SOEDIRMAN FAKULTAS SAINS DAN TEKNIK JURUSAN TEKNIK PRODI TEKNIK ELEKTRO Arsitektur Komputer Minggu I 1 IDENTITAS MATAKULIAH Nama Matakuliah : Arsitektur Komputer Kode : TKE 323 SKS
Lebih terperinciPENGANTAR ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER CENTRAL PROCESSING UNIT
PENGANTAR ORGANISASI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER CENTRAL PROCESSING UNIT ARSITEKTUR VON NEUMANN DATA BUS DATA BUS INPUT OUTPUT (I/O) UNIT CENTRAL PROCESSING UNIT ADRESS BUS MAIN MEMORY UNIT CONTROL BUS CONTROL
Lebih terperinciBerbagai Macam Bentuk Komputer
Tahun Akademik 2015/2016 Semester I DIG1B3 Konfigurasi Perangkat Keras Komputer Pertemuan 3: Pengantar Arsitektur Komputer Mohamad Dani (MHM) E-mail: mohamad.dani@gmail.com Hanya dipergunakan untuk kepentingan
Lebih terperinciSTRUKTUR FUNGSI CPU. Menjelaskan tentang komponen utama CPU. Membahas struktur dan fungsi internal prosesor, organisasi ALU, control unit dan register
Organisasi Komputer STRUKTUR FUNGSI CPU 1 Tujuan Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU Membahas struktur dan fungsi internal prosesor, organisasi ALU, control unit dan register Menjelaskan
Lebih terperinciOrganisasi Komputer II STMIK AUB SURAKARTA
Organisasi Komputer II STMIK AUB SURAKARTA Fetch : membaca instruksi berikutnya dari memori ke dalam CPU Execute : menginterpretasikan opcode dan melakukan operasi yang diindikasikan Interrupt : Apabila
Lebih terperinciOrganisasi Sistem Komputer
Organisasi Sistem Komputer Materi I (Pendahuluan) Dr. Hary Budiarto Program Pasca Sarjana Universitas Putra Indonesia YPTK Padang Materi Perkuliahan (6 Juni 2008) Materi 1 (Pengantar Organisasi Komputer)
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ARSITEKTUR KOMPUTER (TK) KODE / SKS KK /4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ARSITEKTUR KOMPUTER (TK) KODE / SKS KK-014412/4 Minggu ke Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Cara Pengajaran 1 Arsitektur Komputer Perspektif
Lebih terperinciMateri 2: Computer Systems
Materi 2: Computer Systems I Nyoman Kusuma Wardana Sistem Komputer STMIK STIKOM Bali Pendahuluan top-level view Komponen Komputer Fungsi Komputer Kusuma Wardana, M.Sc 2 Pendahuluan top-level view Komponen
Lebih terperinciOleh : Agus Priyanto, M.Kom
Struktur CPU Oleh : Agus Priyanto, M.Kom Tujuan Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan tentang struktur CPU Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa dapat menjelaskan tentang
Lebih terperinciArsitektur dan Organisasi Komputer (Kode Mata Kuliah : ) Hari : Rabu Jam : 08.00 11.00 Ruang : R303
Mata Kuliah : Arsitektur dan Organisasi Komputer (Kode Mata Kuliah : ) Hari : Rabu Jam : 08.00 11.00 Ruang : R303 Dosen : Ir. I Made Astawa, M.Kom. deastawa@yahoo.com Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi
Lebih terperinciOrganisasi Komputer. Candra Ahmadi, MT
Organisasi Komputer Candra Ahmadi, MT Tujuan Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU Membahas struktur dan fungsi internal prosesor, organisasi ALU, control unit dan register Menjelaskan
Lebih terperinci1 Tinjau Ulang Sistem Komputer
1 Tinjau Ulang Sistem Komputer Overview Sebelum memulai mempelajari sistem operasi penting bagi kita untuk mengetahui komponen-komponen yang menjadi bagian dari sebuah sistem komputer disertai cara kerjanya.
Lebih terperinciTeknologi Scalar untuk meningkatkan Kinerja Prosesor
MODUL PERKULIAHAN RISC dan CISC Teknologi Scalar untuk meningkatkan Kinerja Prosesor Fakultas Program Studi Tatap Muka Kode MK Disusun Oleh Ilmu Komputer Teknik Informatika 12 15004 Tri Daryanto Abstract
Lebih terperinciPerangkat Keras Komputer dan Perangkat Input Output
Perangkat Keras Komputer dan Perangkat Input Output Komputer Komputer adalah sebuah mesin hitung elektronik yang secara cepat menerima informasi masukan digital dan mengolah informasi tersebut menurut
Lebih terperinciArsitektur Dan Organisasi Komputer. Pengantar Arsitektur Organisasi Komputer
Arsitektur Dan Organisasi Komputer Pengantar Arsitektur Organisasi Komputer 1.1 Komputer Komputer adalah sebuah mesin hitung elektronik yang secara cepat menerima informasi masukan digital dan mengolah
Lebih terperinciCPU PERKEMBANGAN ARSITEKTUR CPU. ( Central Processing Unit )
CPU ( Central Processing Unit ) PERKEMBANGAN ARSITEKTUR CPU CPU terdiri dari beberapa bagian yang berbeda yang saling berintegrasi dalam membentuk fungsinya secara bersamaan. Pada bagian ini akan dibahas
Lebih terperinciArsitektur dan Organisasi Komputer. Set instruksi dan Pengalamatan
Arsitektur dan Organisasi Komputer Set instruksi dan Pengalamatan Komponen Komputer Karakteristik Instruksi Mesin Instruksi mesin (machine intruction) yang dieksekusi membentuk suatu operasi dan berbagai
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS)
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER (RPKPS) Kode / Nama Mata Kuliah : A11. 54403/ Organisasi dan Arsitektur Komputer Revisi 2 Satuan Kredit Semester : 3 SKS Tgl revisi : Februari 2014 Jml Jam
Lebih terperinciARSITEKTUR KOMPUTER SET INSTRUKSI
LOGO ASSALAMU ALAIKUM ARSITEKTUR KOMPUTER SET INSTRUKSI Disajikan Oleh : RAHMAD KURNIAWAN, S.T., M.I.T. TEKNIK INFORMATIKA UIN SUSKA RIAU Karakteristik dan Fungsi Set Instruksi Operasi dari CPU ditentukan
Lebih terperinciSET INSTRUKSI. Organisasi dan Arsitektur Komputer
SET INSTRUKSI Organisasi dan Arsitektur Komputer TUJUAN Memahami representasi set instruksi, dan jenis- jenis format instruksi Mengetahui jenis-jenis type operand digunakan Macam-macam Mode pengalamatan
Lebih terperinciANALISA INSTRUKSIONAL M.K : TEKNOLOGI INFORMASI KODE : MWU110 / 1/1 SKS DOSEN : SUNARSO SUGENG, SST, MT
9. Mahasiswa dapat menjelaskan dan mengaplikasikan Sistim Informasi dalam Pembangunan dan Pengoperasian Kapal dengan benar. ANALISA INSTRUKSIONAL M.K : TEKNOLOGI INFORMASI KODE : MWU110 / 1/1 SKS DOSEN
Lebih terperinciOrganisasi & Arsitektur Komputer
Organisasi & Arsitektur Komputer 1 Struktur CPU Eko Budi Setiawan, S.Kom., M.T. Eko Budi Setiawan mail@ekobudisetiawan.com www.ekobudisetiawan.com Teknik Informatika - UNIKOM 2013 Flash Back 2 Pengertian
Lebih terperinciHanif Fakhrurroja, MT
Pertemuan 6 Organisasi Komputer CPU dan Sistem Bus Hanif Fakhrurroja, MT PIKSI GANESHA, 2013 Hanif Fakhrurroja @hanifoza hanifoza@gmail.com Agenda Pertemuan 6 1 CPU 2 Sistem Bus Pendahuluan Video CPU CPU
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INFORMASI A KODE / SKS : IT / 4
Perte muan ke Pokok Bahasan dan TIU Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Pembelajaran 1 Pendahuluaan Memahami konsep dasar dan teknologi a. Pengertian umum b. Sejarah dan perkembangan c. Perkembangan teknologi
Lebih terperinci2009/2010 Course Plan. SK-208 Arsitektur Komputer Ir. Syahrul, MT.
2009/2010 Course Plan SK-208 Arsitektur Komputer Ir. Syahrul, MT. DEPARTEMEN TEKNIK INFORMATIKA INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA 2010 INSTITUT TEKNOLOGI HARAPAN BANGSA SEMESTER GENAP 2009/2010 (SK-208)
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode & nama mata kuliah Tujuan pembelajaran umum SATUAN ACARA PERKULIAHAN : EI. 356 Arsitektur Sistem Komputer.S1, 3 SKS. : Arsitektur Komputer dan Permbangan komputer : Mahasiswa dapat mengetahui sejarah,
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBKM32010 ARSITEKTUR KOMPUTER PROGRAM STUDI D3 MANAJEMEN INFORMATIKA (MI) FAKULTAS ILMU KOMPUTER (FILKOM) UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG LEMBAR PENGESAHAN Rencana
Lebih terperinciOrganisasi Komputer Riyanto Sigit, ST. Nur Rosyid, S.kom Setiawardhana, ST Hero Yudo M, ST
Riyanto Sigit, ST. Nur Rosyid, S.kom Setiawardhana, ST Hero Yudo M, ST Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Bab 1 Pengantar Organisasi Komputer 1.1 Komputer 1.2 Organisasi Komputer 1.3 Struktur dan Fungsi
Lebih terperinciThread, SMP, dan Microkernel (P ( e P rtemuan ua ke-6) 6 Agustus 2014
Thread,, SMP, dan Microkernel (Pertemuan ke-6) Agustus 2014 Pokok Bahasan Pokok Bahasan: Thread, SMP, dan Microkernel Sub Pokok Bahasan: Multithreading Fungsionalitas thread Jenis-jenis thread TIU: Mahasiswa
Lebih terperinciARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER
ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER PART 3: THE CENTRAL PROCESSING UNIT CHAPTER 12: PROCESSOR STRUCTURE AND FUNCTION PRIO HANDOKO, S.KOM., M.T.I. CHAPTER 12: PROCESSOR STRUCTURE AND FUNCTION Kompetensi
Lebih terperinciHanif Fakhrurroja, MT
Pertemuan 12 Organisasi Komputer Pipeline, Processor RISC dan CISC Hanif Fakhrurroja, MT PIKSI GANESHA, 2013 Hanif Fakhrurroja @hanifoza hanifoza@gmail.com http://hanifoza.wordpress.com Sub-siklus Instruksi
Lebih terperinciARSITEKTUR SISTEM KOMPUTER. Wayan Suparta, PhD https://wayansuparta.wordpress.com/ Maret 2018
ARSITEKTUR SISTEM KOMPUTER Wayan Suparta, PhD https://wayansuparta.wordpress.com/ 12-13 Maret 2018 Materi 6: Aritmatika Komputer Arithmetic and Logic Unit (ALU) ALU merupakan bagian komputer yang berfungsi
Lebih terperinciOleh: 1. Singgih Gunawan Setyadi ( ) 2. Handung Kusjayanto ( ) 3. Wahyu Isnawan ( )
Oleh: 1. Singgih Gunawan Setyadi (10222059) 2. Handung Kusjayanto (11111005) 3. Wahyu Isnawan (11111049) CPU Merupakan komponen terpenting dari sistem komputer sebagai pengolah data berdasarkan instruksi
Lebih terperinciSet Instruksi & Mode Pengalamatan. Team Dosen Telkom University 2016
Set Instruksi & Mode Pengalamatan Team Dosen Telkom University 2016 Karakteristik Instruksi Mesin Set intruksi adalah kumpulan lengkap dari instruksi yang dapat dieksekusi oleh CPU Set instruksi adalah
Lebih terperinciSISTEM KOMPUTER SMK MEDIA INFORMATIKA
SISTEM KOMPUTER SMK MEDIA INFORMATIKA 1. PENGERTIAN DAN PERBEDAAN ORGANISASI KOMPUTER DENGAN ARSITEKTUR KOMPUTER 1.1 Pengertian Arsitektur Komputer, mempelajari atribut atribut sistem komputer yang terkait
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER. No.RPS/PTE/PTI6208 Revisi/Tgl : 00/18 Agustus 2015 Semester 2 Hal 1 dari 7
KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER No.RPS/PTE/PTI6208 Revisi/Tgl
Lebih terperinciSistem Bus. Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 06 --
Sistem Bus Mata Kuliah Arsitektur Komputer Program Studi Sistem Informasi 2013/2014 STMIK Dumai -- Materi 06 -- This presentation is revised by HA, STMIK, 2014 2 Acknowledgement Main Material: Stallings,
Lebih terperinciHal-hal yang perlu dilakukan CPU adalah : 1. Fetch Instruction = mengambil instruksi 2. Interpret Instruction = Menterjemahkan instruksi 3.
PERTEMUAN 1. Organisasi Processor #1 Hal-hal yang perlu dilakukan CPU adalah : 1. Fetch Instruction = mengambil instruksi 2. Interpret Instruction = Menterjemahkan instruksi 3. Fetch Data = mengambil data
Lebih terperinciARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER
ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER PART 2: THE SYSTEM CHAPTER 3 A TOP-LEVEL VIEW PRIO HANDOKO, S.KOM., M.T.I. CHAPTER 3 A TOP-LEVEL VIEW Kompetensi Dasar 1. Memahami struktur interkoneksi pada memori,
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : ARSITEKTUR KOMPUTER Kode Mata Kuliah : TK - 16301 Jurusan / Jenjang : S1 - SISTEM KOMPUTER M POKOK BAHASAN
Lebih terperinciTUGAS KELOMPOK MAKALAH
TUGAS KELOMPOK MAKALAH Dosen : Henry Hermawan Judul Makalah : Magnetic Disk Di susun oleh: 6104813 EKA CHRISTIANTO H 6124073 APRIANO DERAPRATAMA 6134084 PUNGKY KURNIAWAN KRISTIANTO 6134097 RENO ADI JULIANSYAH
Lebih terperinciARSITEKTUR KOMPUTER 1
ARSITEKTUR KOMPUTER 1 Kelas Sistem PC tradisional. Performa tinggi, harga terjangkau Notebook Portabilitas Terbatas pada ukuran dan energi Smartphone Terbatas pada batere dan harga Datacenter Ukuran besar
Lebih terperinciMateri 5: Processor Structure & Function
Materi 5: Processor Structure & Function I Nyoman Kusuma Wardana Sistem Komputer STMIK STIKOM Bali Organisasi Prosesor Organisasi Register Kusuma Wardana, M.Sc. 2 Bagian 2 Utama Komputer: Top level view
Lebih terperinciRENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) IK2134 ORGANISAI DAN ARSITEKTUR KOMPUTER Disusun oleh: PROGRAM STUDI ILMU KOMPUTASI FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY LEMBAR PENGESAHAN Rencana Semester (RPS) ini
Lebih terperinciPertemuan ke - 6 Struktur CPU
Pertemuan ke - 6 Struktur CPU Riyanto Sigit, ST. Nur Rosyid, S.kom Setiawardhana, ST Hero Yudo M, ST Politeknik Elektronika Negeri Surabaya Tujuan Menjelaskan tentang komponen utama CPU dan Fungsi CPU
Lebih terperinciSEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA & KOMPUTER JAKARTA STI&K SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : ORGANISASI KOMPUTER Kode Mata Kuliah : DK - 12307 Jurusan / Jenjang : S1 SISTEM KOMPUTER M POKOK BAHASAN
Lebih terperinciP2 Pengantar Arsitektur & Organisasi Komputer Universitas Mercu Buana Yogyakarta
P2 Pengantar Arsitektur & Organisasi Komputer Universitas Mercu Buana Yogyakarta A. Sidiq P. Arsitektur & Organisasi Arsitektur Komputer : Atribut atribut sistem komputer yang terkait dengan seorang programmer.
Lebih terperinciInput : Memasukkan data dari luar kedalam mikroprosesor Contoh: Keyboard, mouse
Input Output Input : Memasukkan data dari luar kedalam mikroprosesor Contoh: Keyboard, mouse Output: Menampilkan data Contoh: Monitor, printer Unit Input/Output dalam bekerja memerlukan sinyal kontrol
Lebih terperinciGARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 2
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN PROGRAM STUDI : S1 SISTEM KOMPUTER Semester : 2 Berlaku mulai : Genap/2011 MATA KULIAH : ORGANISASI KOMPUTER KODE MATA KULIAH / SKS : 410202054 / 2 SKS MATA KULIAH
Lebih terperinciMikroposesor-berbasis Sistem PC
Mikroposesor-berbasis Sistem PC Perkembangan µp Mikroprosesor pertama adalah intel 4004 yang dikenalkan tahun 1971, tetapi kegunaan mikroprosesor ini masih sangat terbatas, hanya dapat digunakan untuk
Lebih terperinciMAKALAH MODE DAN FORMAT PENGALAMATAN SET INSTRUKSI. Nama : Annisa Christyanti Kelas : XI TJA 3 NIS :
MAKALAH MODE DAN FORMAT PENGALAMATAN SET INSTRUKSI Nama : Annisa Christyanti Kelas : XI TJA 3 NIS : 3103113017 TEKNIK JARINGAN AKSES SMK TELKOM SANDHY PUTRA PURWOKERTO TAHUN AJARAN 2014/2015 Mode dan Format
Lebih terperinciPertemuan Ke 2 Arsitek tur Dasar Komputer
Pertemuan Ke 2 Arsitek tur Dasar Komputer ARSITEKTUR KOMPUTER 1 Rahajeng Ratnaningsih, S.Kom STMIK AUB SURAKARTA Tujuan Perkuliahan 1. Menjelaskan tentang arsitektur komputer 2. Menjelaskan perbedaan utama
Lebih terperinciORGANISASI KOMPUTER DASAR
ORGANISASI KOMPUTER DASAR A. KOMPONEN SISTEM Sebuah komputer moderen/digital dengan program yang tersimpan di dalamnya merupakan sebuah system yang memanipulasi dan memproses informasi menurut kumpulan
Lebih terperinciSATUAN ACARA PERKULIAHAN UNIVERSITAS GUNADARMA
Mata Kuliah Kode / SKS Program Studi Fakultas : Orgisasi & Arsitektur Komputer : IT012322 / 3 SKS : Sistem Komputer : Ilmu Komputer & Teknologi Informasi 1 Cakup orgisasi arsitektur serta permbg kinerja
Lebih terperinciDASAR KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN
BUKU AJAR DASAR KOMPUTER DAN PEMROGRAMAN oleh : RINTA KRIDALUKMANA, S.Kom, M.T. Program Studi Sistem Komputer Fakultas Teknik Universitas Diponegoro 2009 Kata Pengantar Puji syukur penulis panjatkan kepada
Lebih terperinciPERTEMUAN 2 APLIKASI KOMPUTER. Sistem Operasi. Rangga Rinaldi, S.Kom, MM. Modul ke: Fakultas Desain dan Seni Kreatif. Program Studi Desain Produk
APLIKASI KOMPUTER Modul ke: PERTEMUAN 2 Sistem Operasi Fakultas Desain dan Seni Kreatif Rangga Rinaldi, S.Kom, MM Program Studi Desain Produk www.mercubuana.ac.id PERTEMUAN 2 Sistem Komputer Struktur dan
Lebih terperinci3. MODE PENGALAMATAN CHAERUL UMAM, S.KOM
3. MODE PENGALAMATAN CHAERUL UMAM, S.KOM KONSEP ARSITEKTUR VON NEUMANN Data dan instruksi disimpan dalam satu memori Isi dari memori ini dapat dialamatkan dengan lokasi tanpa memperhatikan tipe datanya
Lebih terperinciPengantar Teknologi Informasi. Evangs Mailoa (evangsmailoa.wordpress.com) Fakultas Teknologi Informasi UKSW
Pengantar Teknologi Informasi Evangs Mailoa (evangsmailoa.wordpress.com) Fakultas Teknologi Informasi UKSW Pertanyaan pengantar! Siapakah Von Neuman? Apa yang dia temukan terkait teknologi komputer? Sebutkan
Lebih terperinciMateri 1: Pendahuluan
Materi 1: Pendahuluan I Nyoman Kusuma Wardana Sistem Komputer STMIK STIKOM Bali Mengapa Belajar Organisasi Komputer? Komputer mrpkn jantung dari komputasi tanpa komputer semua disiplin ilmu2 di bidang
Lebih terperinciKumpulan instruksi lengkap yang dimengerti
Set Instruksi: 1 Set instruksi? Kumpulan instruksi lengkap yang dimengerti oleh CPU Operasi dari CPU ditentukan oleh instruksiinstruksi yang dilaksanakan atau dijalankannya. Instruksi ini sering disebut
Lebih terperinciPertemuan I : Pendahuluan Organisasi dan Arsitektur Komputer
Pertemuan I : Pendahuluan Organisasi dan Arsitektur Komputer Pengertian Komputer adalah sebuah mesin hitung elektronik yang secara cepat menerima informasi masukan digital dan mengolah informasi menurut
Lebih terperinciPengantar Organisasi & Arsitektur Komputer. Pertemuan Ke-2
Organisasi & Arsitektur Komputer Pengantar Organisasi & Arsitektur Komputer Pertemuan Ke-2 Pendahuluan 1. Menjelaskan tentang organisasi komputer 2. Menjelaskan perbedaan utama organisasi komputer dan
Lebih terperinci