RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Praktik Dasar-Dasar Pengukuran Tanah. Kode

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Mata Kuliah Dasar-Dasar Pengukuran Tanah Kode.. PROGRAM DIPLOMA IV PERTANAHAN SEKOLAH TINGGI PERTANAHAN NASIONAL

2 TIM PENYUSUN (Dituliskan semua dosen yang terlibat dalam penyusunan RPS) NAMA 1. Arief Syaifullah S.T, M.Si 2. Tanjung Nugroho, S.T, M.Si 2

3 HALAMAN PENGESAHAN RPS ini telah dikonsultasikan dan disetujui pada tanggal:.. Pebruari, 2015 Nara Sumber Ahli Format Ketua Program Diploma IV Pertanahan... Arief Syaifullah, ST, M.Si Ketua Sekolah Tinggi Pertanahan... 3

4 RANCANGAN PEMBELAJARAN Nama Mata Kuliah Program Studi Sks : Dasar-Dasar Pengukuran : Diploma IV Pertanahan : 2 sks Capaian Pembelajaran MATA KULIAH : HARD SKILLS: Mampu membuat secara presisi dan akurat kerangka kontrol poligon tertutup dalam rangka pengukuran dan pemetaan kadastral sesuai standar prosedur dan mutu. SOFT SKILLS: Disiplin, teliti. Matriks Pembelajaran : Minggu Capaian pembelajaran akhir yang diharapkan Materi/PokokBahasan Referensi Strategi Pembelajaran Latihan yang dilakukan KriteriaPenil aian (Indikator) Mampu menggunakan teodolit, waterpass, pita ukur, dan kompas dalam rangka pengukuran jarak, sudut, asimut dan beda tinggi Modul Dasar-dasar Pengukuran Menggunakan alat ukur 1-8 materi praktikum Keakuratan, disiplin 10% 1. Pengenalan bagian-bagian teodolit 2. Setup teodolit: centering, leveling dan eliminasi paralaks 3. Pembacaan piringan vertical dan horizontal 4. Garis bidik tegak lurus sumbu II 5. Kesalahan indeks vertikal minimal 6. Jarak langsung 7. Jarak optis 8. Pengukuran sudut dua seri lapangan, dibuat kelompok kecil. Taruna praktik dg lancar membimbin g kawannya. Bobot 4

5 4-7 Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran kerangka kontrol horizontal (polygon tertutup) rangkap 9. Bagian-bagian WP dan Setup WP 10.Garis bidik sejajar garis arah nivo 1. Pemasangan titik poligon 2. Pengukuran sudut 3. Pengukuran jarak 4. Pengukuran asimut 5. Pengolahan data koordinat Modul Dasar-dasar Pengukuran lapangan Pengolahan data hasil survey pengukuran Kecermatan, ketelitian, keakuratan 50% 8-11 Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran beda tinggi dalam rangka pembuatan kerangka kontrol vertical 1. Pengukuran beda tinggi dengan WP 2. Pengolahan data beda tinggi Modul Dasar-dasar Pengukuran lapangan Pengolahan data hasil survey pengukuran Kecermatan, ketelitian, keakuratan 20% Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran detail Mampu melakukan ploting koordinat dalam rangka pembuatan peta situasi 1. Pengukuran detail 2. Pengolahan data koordinat detail 1. Pembuatan format peta 2. Plotting koordinat titik control 3. Ploting posisi detail Modul Dasar-dasar Pengukuran Modul Dasar-dasar Pengukuran lapangan lapangan Pengolahan data hasil survey pengukuran Pengolahan data hasil survey pengukuran Kecermatan, dan keteltian Kecermatan, dan keteltian 10% 10% Daftar referensi: a. Brinker CR, dkk 1996, Dasar-dasar Pengukuran Tanah, Erlangga, cetakan ke-4. b. Cavill, JAL, 1995, Survey Engineering, A Guide to First Principle, Fineline Print, Australia. c. Duggal, SK, 1996, Surveying, Vol. 1, Tata McGraw-Hill, Delhi. 5

6 d. Frick H, 1992, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Kanisius, cetakan ke-9, Yogyakarta. e. Hoar, JG, Satellite Surveying, Magnavox, US. f. Schimdt O Milton, Rayner H William, 1978, Fundamentals of Surveying, Litton Educational Publishing, USA. g. Sosrodarsono S, Takasaki M, 1997, Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan, PT. Prandya Paramita, cetakan ke-4, Jakarta. h. Syaifullah, A, 2007, Ukur Tanah, seri I, cetakan 2, Sekolah Tinggi Pertanahan Nasional, Yogyakarta. i. Wongsotjitro S, 1980, Ilmu Ukur Tanah, Kanisius, Yogyakarta. j. Modul Dasar-dasar Pengukuran 6

7 RANCANGAN TUGAS 1 Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pengukuran Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 2 SKS Pertemuan ke : 3 A.TUJUAN TUGAS: a. Taruna mampu menggunakan teodolit, waterpass, pita ukur, dan kompas dalam rangka pengukuran jarak, sudut, asimut dan beda tinggi b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Penggunaan alat ukur b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. Setiap anggota melakukan kegiatan dari 1 sampai dengan 10 di bawah ini. Setiap kegiatan praktikum tersebut dibuat laporannya. 1. Pengenalan bagian-bagian teodolit 2. Setup teodolit: centering, leveling dan eliminasi paralaks 3. Pembacaan piringan vertical dan horizontal 4. Garis bidik tegak lurus sumbu II 5. Kesalahan indeks vertikal minimal 6. Jarak langsung 7. Jarak optis 8. Pengukuran sudut dua seri 9. Bagian-bagian WP dan Setup WP 10. Garis bidik sejajar garis arah nivo c. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan: Laporan hasil praktikum, dan unjuk kerja penggunaan alat. d. Kriteria penilaian: 1. Akurasi dan presisi (70%) 2. Kedisiplinan (30%) 7

8 C.KRITERIA PENILAIAN KRITERIA 1: POLA PENILAIAN KOMPETENSI 1 Akurasi, presisi Mampu menggunakan alat untuk kegiatan 10 secara akurat dan presisi. Batas Kurang Mampu Mampu Mampu menggunakan alat menggunakan alat menggunakan alat untuk hanya 8-9 untuk hanya 6-7 untuk hanya 4-5 kegiatan yang kegiatan yang kegiatan yang akurat dan presisi. akurat dan presisi. akurat dan presisi. Di bawah standard Mampu menggunakan alat untuk hanya kurang dari 4 kegiatan yang akurat dan presisi. 5 % KRITERIA 2: Ketepatan waktu tepat waktu Batas Kurang Menyerahkan lambat satu hari lambat dua hari lambat tiga hari Di bawah standard lambat lebih dari tiga hari 5 % 8

9 RANCANGAN TUGAS 2 Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pengukuran Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 3 SKS Pertemuan ke : 7 A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran kerangka kontrol horizontal (polygon tertutup) b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Kerangka Kontrol Horisontal b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran kerangka kontrol (poligon) horisontal 5 titik poligon di sekitar kampus; 3. Secara berkelompok mereka mengukur jarak antar titik poligon (PP) 4. Secara berkelompok mereka mengukur sudut antar titik poligon secara dua serirangkap. 5. Secara berkelompok mereka mengukur asimut awal. 6. Secara berkelompok mereka menentukan koordinat nasional awal. 7. Secara berkelompok mereka mengolah / meratakan kesalahan data hasil ukuran dengan bowditch. 8. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: patok poligon, formulir data ukuran, formulir data olahan, dan koordinat titik poligon. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%) 9

10 C.KRITERIA PENILAIAN KRITERIA 1: POLA PENILAIAN KOMPETENSI 2 Akurasi, kebenaran data Hasil ukuran poligon masuk toleransi dan data ukuran benar Batas Kurang Hasil ukuran Hasil ukuran Data ukuran poligon masuk poligon masuk jauh meragukan sedikit di bawah di bawah toleransi toleransi dan data dan data ukuran ukuran benar benar Di bawah standard Data ukuran tidak dapat dipertanggungjawabkan 80 % KRITERIA 2: Ketepatan waktu tepat waktu Batas Kurang Menyerahkan lambat satu hari lambat dua hari lambat tiga hari Di bawah standard lambat lebih dari tiga hari 20 % 10

11 RANCANGAN TUGAS 3 Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pengukuran Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 2 SKS Pertemuan ke : 7 A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran beda tinggi dalam rangka pembuatan kerangka kontrol vertical b. Taruna menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Kerangka Kontrol Vertikal b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran kerangka kontrol (poligon) horisontal 5 titik poligon di sekitar kampus; 3. Secara berkelompok mereka mengukur beda tinggi antar titik secara PP 4. Secara berkelompok mereka menentukan ketinggian awal titik acuan. 5. Secara berkelompok mereka mengolah / meratakan kesalahan data hasil beda tinggi. 6. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: patok poligon, formulir data ukuran, formulir data olahan, dan ketinggian titik poligon. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%) 11

12 C.KRITERIA PENILAIAN KRITERIA 1: POLA PENILAIAN KOMPETENSI 3 Akurasi, kebenaran data Hasil ukuran tinggi masuk toleransi dan data ukuran benar Batas Kurang Hasil ukuran tinggi Hasil ukuran tinggi Data ukuran masuk sedikit di masuk jauh di meragukan bawah toleransi dan bawah toleransi dan data ukuran benar data ukuran benar Di bawah standard Data ukuran tidak dapat dipertanggungjawabkan 80 % KRITERIA 2: Ketepatan waktu tepat waktu Batas Kurang Menyerahkan lambat satu hari lambat dua hari lambat tiga hari Di bawah standard lambat lebih dari tiga hari 20 % 12

13 RANCANGAN TUGAS 4 Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pengukuran Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 2 SKS Pertemuan ke : 14 A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan survey pengukuran dan pengolahan data hasil pengukuran detail b. Mampu menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Pengukuran Detail b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran detail di sekitar kampus dengan berbagai metode; 3. Secara berkelompok mereka mengolah sehingga dihasilkan koordinat. 4. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: data ukuran detail, penghitungan detail, dan koordinat titik detail. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%) 13

14 C.KRITERIA PENILAIAN KRITERIA 1: POLA PENILAIAN KOMPETENSI 4 Akurasi, kebenaran data Hasil ukuran detail masuk toleransi dan data ukuran benar Batas Kurang Hasil ukuran detail Hasil ukuran detail Data ukuran masuk sedikit di masuk jauh di meragukan bawah toleransi dan bawah toleransi dan data ukuran benar data ukuran benar Di bawah standard Data ukuran tidak dapat dipertanggungjawabkan 80 % KRITERIA 2: Ketepatan waktu tepat waktu Batas Kurang Menyerahkan lambat satu hari lambat dua hari lambat tiga hari Di bawah standard lambat lebih dari tiga hari 20 % 14

15 RANCANGAN TUGAS 5 Nama Mata Kuliah : Dasar-dasar Pengukuran Program Studi : Diploma IV Pertanahan sks : 2 SKS Pertemuan ke : 14 A.TUJUAN TUGAS: a. Mampu melakukan ploting koordinat dalam rangka pembuatan peta situasi b. Mampu menyelesaikan tugas secara disiplin B. URAIAN TUGAS: a. Obyek Garapan : Plotiing peta b. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara/langkah pengerjaan): 1. Taruna dibagi menjadi kelompok-kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5 anggota. 2. Setiap kelompok diberi tugas untuk melakukan pengukuran detail di sekitar kampus dengan berbagai metode; 3. Secara berkelompok mereka mengeplot koordinat koordinat. 4. Secara berkelompok mereka mengeplot membuat format peta koordinat. 5. Antar kelompok berdiskusi / presentasi hasil ukurannya dan permasalahan yang ada di lapangan. c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan: Peta situasi. d. Kriteria penilaian: 1. Keakuratan dan kebenaran data (80%) 2. Disiplin (20%) 15

16 C.KRITERIA PENILAIAN KRITERIA 1: POLA PENILAIAN KOMPETENSI 5 Akurasi, kebenaran data Hasil ukuran plotting masuk toleransi dan data ukuran benar Batas Kurang Hasil ukuran Hasil ukuran Data ukuran plotting masuk plotting masuk jauh meragukan sedikit di bawah di bawah toleransi toleransi dan data dan data ukuran ukuran benar benar Di bawah standard Data ukuran tidak dapat dipertanggungjawabkan 80 % KRITERIA 2: Ketepatan waktu tepat waktu Batas Kurang Menyerahkan lambat satu hari lambat dua hari lambat tiga hari Di bawah standard lambat lebih dari tiga hari 20 % 16

17 LAMPIRAN LAMPIRAN: 1. Lecture Notes: power point 2. Lembar Kerja 3. Selected Reading Material (daftaralamat web; buku; print out artikel; fotocopy) 17