PRODI S1 STATISTIKA FMIPA ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Sampling dan Survey Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : ATR, DS, IZ Semester : IV

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "PRODI S1 STATISTIKA FMIPA ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Sampling dan Survey Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : ATR, DS, IZ Semester : IV"

Sonny Kusnadi
7 tahun lalu
Tontonan:

RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 1 dari 6 A. CAPAIAN PEMAN : 1. CP9.1 : Mampu menjelaskan konsep merancang survey dan menerapkannya 2. CP12.

CP15.4 : Bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok 6. CP18.2 : Mampu bekerjasama 7. CP18.4 : Menghargai orang lain 8. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan dak tertulis 9.

1 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 1 dari 6 A. CAPAIAN PEMAN : 1. CP9.1 : Mampu menjelaskan konsep merancang survey dan menerapkannya 2. CP12.1 : Mampu mengelola survey : merencanakan, menentukan harga dan negosiasi dengan klien 3. CP15.1 : Mampu berkomunikasi secara lisan dan tertulis dalam bahasa Indonesia 4. CP15.2 : Mampu mengelola dan bekerja dalam m 5. CP15.4 : Bertanggung jawab atas hasil kerja mandiri dan kelompok 6. CP18.2 : Mampu bekerjasama 7. CP18.4 : Menghargai orang lain 8. CP18.5 : Patuh pada aturan tertulis dan dak tertulis 9. CP20 : Memiliki Etika Profesi CP9.1 dan CP12.1 pada mk Teknik sampling dan survey dicapai melalui 8 tahapan capaian pembelajaran, yaitu : CP9.1TSS1 7 dan CP12.1TSS1 B. Untuk mencapai CP9.1TSS diperlukan 7 pokok bahasan : 1) Konsep Dasar Sta s ka dan Teknik Sampling, 2) SAS,3) S Sistema k, 4) S A Stra fikasi, 5) S Klaster 1 Tahap, 6) S Klaster 2 tahap, 7) Wild Life Sampling Untuk mencapai CP12.1TSS diperlukan 1 pokok bahasan : 1) Organisasi survei dan Praktek Survei Pemetaan Lokasi sampel terpilih C. Mata Kuliah Prasyarat : Pengantar Metode Statistika D. CP secara umumkkni Level 6: Kemampuan Penguasaan pengetahuan 6.1 Menguasai konsep dasar statistika dan Teknik Sampling secara umum, 6.2 Mampu menjelaskan pengambilan sampel acak secara procedural Kemampuan Kerja 6.3 Mampu melakukan proses sampling /pengambilan sampel dari tiap rancangan sampling 6.4 Mampu menentukan Rancangan sampling yang tepat berikut besar ukuran sampelnya untuk suatu penelitian survey 6.5 Mampu melakukan proses pengambilan sampel acak dan menentukan peta (mapping) lokasi unit sampling terpilih untuk 1-CP 3-RE

2 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 2 dari 6 Kemampuan Kemampuan Manajerial Sikap dan Tata Nilai pelaksanaan survei sesuai rancangan sampling yang dipilih 6.6 Mampu mengorganisasi pelaksanaan survey untuk penelitian 6.7 Mampu mengelola kelompok kerja dan mengkomunikasikan hasilnya baik secara lisan maupun tertulis 6.8 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok/organisasi 6.9 Memiliki Etika profesi, kerjasama, menghargai orang lain, Patuh aturan yang tertulis dan tidak tertulis serta berpikir cerdas, amanah dan kreatif , 6.2, 1. Dapat menjelaskan kon sep dasar statistika dan teknik sampling 1.1 Dapat menjelaskan populasi, sampel, parameter statistik, taksiran 1.2 Dapat menjelaskan pengertian teknik sampling dan permasalahan dalam sampling 1.3 Dapat menjelaskan proses pemilihan sampel acak menggunakan Tabel Bilangan / Angka acak Konsep dasar Statistika dan teknik Sampling [1] Bab 1 3 [2] Bab 1 [3] Bab 2 [4] Bab 2 diskusi & Praktek Aktifitas kelas 10% 1-CP 3-RE

3 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 3 dari ; ; Dapat menerapkan ran cangan SAS dengan tepat dan dapat menen tukan ukuran sampel serta menak sir parame ternya. 3. Dapat menerapkan ran cangan Sampling Siste matik dengan tepat dan dapat menentukan ukur an sampel serta menaksir parameter nya. 2.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Acak Sederhana untuk kasus riil 2.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata rata, total dan proporsi. 2.3 Mampu menentukan besar ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya 3.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Sistematik untuk kasus riil 3.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata rata, total dan proporsi, 3.3 Mampu menentukan besar ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya Sampling Acak Sederhana (SAS) Sampling Sistematik (SS) [1] Bab 4 [2] Bab 2 [3] Bab 2 [4] Bab 3 [1] Bab 6 [2] Bab 8 [4] Bab 3 Kuis 1 kelas, Observasi lapangan kelas, 10%/ 20% 10% / 30% 1-CP 3-RE

4 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 4 dari ; Dapat menerapkan ran cangan Sampling Acak Stra tifikasi dengan tepat dan dapat menentukan ukuran sampel serta menaksir parameternya. 4.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Acak Stratifikasi untuk kasus riil 4.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata rata, total dan proporsi, besaran ukuran sampel serta menerapkan proses pengambilan sampel dengan kombinasi SAS maupun S Sistematik 4.3 Mampu menentukan anggota Strata dengan aturan Optimal Sampling Acak Stratifikasi (SAStra) [1] Bab 5 [2] Bab 5 [3] Bab 4 [4] Bab 5 diskusi, Prakt lapngn Kuis 2 kelas, Observasi lapangan BERSAMA (ETS) 10/55% ; Dapat menerapkan rancangan Sampling Klaster Satu Tahap dan smpling kombinasi stra tifikasi Klaster dan da pat menentukan ukur an sampel serta me 5.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Klaster (SK) Satu Tahap untuk kasus riil 5.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata rata, total dan proporsi, besaran ukuran sampel serta melakukan proses pengambilannya Sampling Klaster Satu Tahap (SK 1 thp) [1] Bab 8 [2] Bab 9 [3] Bab 5 kelas 15% / 45% 10% / 65% 1-CP 3-RE

5 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 5 dari ; , 6.4 naksir parameternya. 5.3 Mampu menentukan ukuran sampel dengan teknik SK satu tahap 5.4 Mampu melakukan kombinasi SAStra dan SK satu tahap 6. Dapat menerapkan rancangan Sampling Klaster dua Tahap dengan tepat dan dapat menentukan ukur an sampel serta me naksir parameternya. 7. Dapat menjelaskan me tode penaksiran ukuran populasi dan menentu kan ukuran sampel 6.1 Mampu menentukan Rancangan Sampling Klaster (SK) dua Tahap untuk kasus riil 6.2 Mampu menghitung taksiran parameter rata rata, total dan proporsi 6.3 Mampu melakukan proses pengambilan sampel dengan teknik SK 2 tahap 7.1 Dapat menjelaskan prosedur pengambilan sampel dengan metode Direct dan Invers 7.2 Dapat menghitung taksiran ukuran populasi dan menentukan ukuran sampel pertama dan kedua Sampling Klaster Dua Tahap (SK 2 thp) Wildlife Sampling [1] Bab 9 [2] Bab 10 [3] Bab 7 [1] Bab 10 [4] Bab 11 Prakt penerapan kls, Observasi lapangan (K. 1 dan 2 tahap, kombinasi, kelas Kuis 3 10%/ 75% 10%/ 85% 1-CP 3-RE

6 RP S1 SP 02 Kurikulum 2014, Edisi : September 2014.Revisi : 00 Hal: 6 dari Dapat menerapkan ran cangan sampling untuk suatu penelitian, menge lola dan mengorga nisasi survei lapangan berikut pemetaan lokasi unit sampling yang terpilih sebagai sampel 8.1 Dapat membuat/menentukan rancangan sampling sesuai kasus 8.2 Dapat mengorganisasi survei lapangan (manajemen survei) 8.3 Dapat membuat gambar/pemetaan lokasi unit sampling terpilihnya pada wilayah penelitian Organisasi Survei dan Final Project (Praktek Survei Pemetaan Lokasi sampel terpilih ) [1], [2], [3]. [4], [5] BERSAMA (EAS) PUSTAKA UTAMA 1. Mendenhall, W., Scheaffer R.L., Ott Lyman, [1977], Elementary Survey Sampling, 3rd Edi on, Duxburry Press Boston Cochran, W.G., Sampling Techniques, 3rd Edition, John Wiley & Sons, New York. 3. Susilaningrum,D. dan Salamah, M., [2012], Modul Praktikum Teknik Sampling, Jurusan Statistika FMIPA ITS. Pustaka Tambahan 1. Tryfors P. [1996], Sampling Methode for Applied Research Text and Cases, John Wiley & Sons, New York 2. Shriver, B.d., Borders, B.e. [1996], Sampling Techniques for Forest Resource Inventory, John Wiley & Sons, New York. Diskusi, Praktek lapgn (kelompok) : mrncang splg, survei lokasi, pemetaan lokasi dari unit sampling terpilih Presentasi, Laporan hasil 30%/ 100% 1-CP 3-RE

dokumen-dokumen yang mirip

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : NI, PPO Semester : V

PRODI S1 STATISTIKA FMIPA-ITS RENCANA PEMBELAJARAN Teknik Simulasi Kode/SKS: SS / (2/1/0) Dosen : NI, PPO Semester : V RP-S1-SK-04 Kurikulum 2014, Edisi : September-2014 No.Revisi : 00 Hal: 1 dari 6 A. : 1. CP 3.1 : Membuat suatu sistem informasi manajemen di berbagai bidang 2. CP 9.3 : Mampu merancang pengumpulan data