UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

Transkripsi

1 SILABUS Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Program Studi : Administrasi Perkantoran Mata Kuliah& Kode Mata Kuliah Prasyarat & Kode : ISP 202 : / Mustofa I. DESKRIPSI MATA KULIAH Ruang lingkup mata kuliah Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi ini meliputi: konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. II. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH Standar kompetensi mata kuliah ekonomika pendidikan: Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional.

2 SILABUS NAMA MATA KULIAH : DASAR-DASAR ILMU EKONOMI KODE MATA KULIAH :ISP 202 SKS : Teori : 2 Praktik : 0 PRODI/JURUSAN : Pendidikan Ekonomi STANDAR KOMPETENSI : Perte muan ke- Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan 1 Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi 2 Menganalisis kebutuhan manusia dalam kaitannya dengan kegiatan perekonomian 3-4 Menganalisis permintaan, penawaran dan sistem penentuan harga pasar 5-7 Menganalisis kegiatan ekonomi 8 Menganalisis bentuk-bentuk pasar 9 Menganalisis bentuk-bentuk pasar -11 Menganalisis pendapatan nasional 1. Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi 2. Konsep dasar masalah ekonomi 3. Metode Ilmu Ekonomi 4. Prinsip Ekonomi 5. Hukum Ekonomi 6. Opportunity Cost 1. Pengertian barang dan jasa 2. Klasifikasi barang 3. Macam-macam kebutuhan 4. Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana) 5. Perekonomian tiga sector 1. Permintaan 2. Penawaran 3. Harga keseimbangan 4. Elastisitas 1. Konsumsi dan teori perilaku konsumen 2. Produksi, teori produksi dan biaya produksi 3. Distribusi Bentuk-bentuk pasar Bentuk-bentuk pasar 1. Konsep PDB, PDRB, PNB, PN 2. Metode menghitung pendapatan nasional 3. Fungsi konsumsi Ceramah & tanya jawab Tugas kelompok dan diskusi kelas Ceramah, tanya jawab dan tugas individu Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab Tugas kelompok, presentasi dan tanya jawab Tugas individu, tugas kelompok dan diskusi

3 Perte muan ke- Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Sumber Bahan 12 Menganalisis uang, bank dan lembaga keuangan lainnya 13 Menganalisis inflasi dan deflasi Menganalisis perdagangan internasional dan pembayaran internasional 4. Fungsi Investasi 5. Keseimbangan pendapatan nasional Uang, bank dan lembaga keuangan lainnya Inflasi & Deflasi Perdagangan dan internasional Internasional Pembayaran IV. REFERENSI/ SUMBER BAHAN : A. Wajib : 1. N. Gregory Mankiw Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga B. Anjuran 1. Ace Partadireja. (2005). Pengantar Ekonomika. Yogyakarta: BPFE 2. Nopirin. (2005). Pengantar Ilmu Ekonomi. Yogyakarta: BPFE. 3. Sudarsono. Pengantar Ekonomi Mikro 4. Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro 5. Teori dan Soal Seri Schaum: Penerbit Erlangga 6. Soediyono: Ekonomi Makro V. EVALUASI No Jenis Tagihan Bobot (%) 1 Partisipasi 2 Tugas-Tugas 25 3 Ujian Tengah 25 4 Ujian Akhir 40 Total 0 Ceramah, tugas kelompok dan diskusi Tugas Individu, ceramah dan tanya jawab Diskusi, tugas kelompok dan tugas individu Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

4 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 1 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan konsep dan ruang lingkup ilmu ekonomi 2. Menjelaskan masalah dan tujuan ekonomi 3. Menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi 4. Menjelaskan hukum ekonomi 5. Menjelaskan konsep opportunity cost Materi Pokok : 1. Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi 2. Konsep dasar masalah ekonomi 3. Metode Ilmu Ekonomi 4. Prinsip Ekonomi 5. Hukum Ekonomi 6. Opportunity Cost Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa. menyampaikan silabus materi kuliah memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi masukan/kritikan terhadap materi kuliah 1 semester dan mahasiswa membuat kontrak belajar mengenai waktu, pelaksanaan kuliah, evaluasi, dll. Mahasiswa diharapkan memperhatikan lebih seksama dan berusaha mengungkapkan pendapatnya ketika dipancing oleh dosen saat menerangkan. mengkonstruksi konsep dan ruang lingkup ilmu ekonomi mengkonstruksi masalah dan tujuan ekonomi mengkonstruksi prinsip-prinsip ekonomi mengkonstruksi hukum ekonomi mengkonstruksi konsep opportunity cost 80

5 Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Metode Ceramah & tanya jawab Media Papan tulis LCD Sumber Bahan 1. Ace Partadireja: Pengantar ekonomika 2. Imam Chourmain: PIE 3. H. Sobri: Pengantar Ekonomi Makro Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Observasi terhadap tanggapan/penerimaan dan partisipasi (mengerjakan soal latihan) mahasiswa tentang materi yang disampaikan selama proses kuliah berlangsung. Pemberian tugas berupa rangkuman materi yang dikerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

6 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 2 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis kebutuhan manusia dalam kaitannya dengan kegiatan perekonomian Indikator Ketercapaian : Materi Pokok : 1. Membedakan barang dan jasa 2. Mengidentifikasi klasifikasi barang 3. Menyebutkan macam-macam kebutuhan 4. Menjelaskan kegiatan perekonomian 2 sektor 5. Menjelaskan kegiatan perekonomian 3 sektor 1. Pengertian barang dan jasa 2. Klasifikasi barang 3. Macam-macam kebutuhan 4. Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana) 5. Perekonomian tiga sector Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi membedakan barang dan jasa mengidentifikasi klasifikasi barang menyebutkan macam-macam kebutuhan mengkonstruksi kegiatan perekonomian 2 sektor mengkonstruksi kegiatan perekonomian 3 sektor Me-review materi yang disampaikan. 80 Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas

7 Media : Papan tulis, LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

8 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 3-4 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Indikator Ketercapaian : Menganalisis permintaan, penawaran dan sistem penentuan harga pasar 1. Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran. 2. Menjelaskan faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran 3. Menjelaskan pergeseran kurva permintaan dan penawaran 4. Menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran 5. Menjelaskan proses terbentuknya harga pasar 6. Menghitung angka elastisitas Materi Pokok : 1. Permintaan 2. Penawaran 3. Harga keseimbangan 4. Elastisitas Kegiatan Perkuliahan ke-3 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mengkonstruksi konsep permintaan dan penawaran. mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran menjelaskan pergeseran kurva permintaan dan penawaran menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran menjelaskan proses terbentuknya harga pasar menjelaskan dan menghitung angka elastisitas Me-review materi yang disampaikan. 80

9 Kegiatan Perkuliahan ke-4 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi menjelaskan elastisitas permintaan dan penawaran menjelaskan proses terbentuknya harga pasar menjelaskan dan menghitung angka elastisitas Me-review materi yang disampaikan. 80 Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas Media Papan tulis LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

10 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 5-7 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis kegiatan ekonomi Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan kegiatan konsumsi 2. Menjelaskan teori perilaku konsumen 3. Menjelaskan kegiatan produksi 4. Menjelaskan teori perilaku produsen 5. Menjelaskan teori biaya produksi 6. Menjelaskan kegiatan distribusi 7. Menjelaskan saluran distribusi Materi Pokok : 1. Konsumsi dan teori perilaku konsumen 2. Produksi, teori produksi dan biaya produksi 3. Distribusi Kegiatan Perkuliahan ke-5 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mengkonstruksi pengertian konsumsi mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi Menjelaskan teori perilaku konsumen Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Kegiatan Perkuliahan ke-6 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi 80 Menjelaskan kegiatan produksi 80

11 Menjelaskan teori perilaku produsen Menjelaskan teori biaya produksi Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Kegiatan Perkuliahan ke-7 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi Menjelaskan kegiatan distribusi Menjelaskan saluran distribusi Faktor-faktor yang mempengaruhi distribusi Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. 80 Metode :Tugas kelompok dan diskusi kelas Media : Papan tulis, LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

12 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 8 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis bentuk-bentuk pasar Indikator Ketercapaian : Materi Pokok : Mendefinisikan dan menjelaskan ciri ciri: pasar persaingan sempurna, monopoli, monopsoni, oligopoli, oligopsoni, pasar persaingan monopoli Bentuk-bentuk pasar Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri: pasar persaingan sempurna, mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri monopoli, mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri monopsoni, mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri oligopoli, oligopsoni, mengkonstruksi dan menjelaskan ciri ciri pasar persaingan monopoli Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. 80 Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas Media Papan tulis LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE.

13 Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

14 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Pertemuan 1-8 Indikator Ketercapaian : Mampu menyelesaikan soal-soal ujian mid semester Materi Pokok : Materi 1-8 Kegiatan Perkuliahan 9 Pendahuluan memberikan pembukaan dan memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk bersiap mengerjakan soal ujian mid semester membagikan soal ujian mid semester dasar-dasar ilmu ekonomi Mahasiswa mengerjakan soal ujian mid dasar-dasar ilmu ekonomi Mahasiswa mengumpulkan soal dan lembar jawaban soal ujian mid semester Metode : Mengerjakan soal ujian mid semester Media : Soal Ujian Mid Sumber Bahan : Materi pertemuan Penilaian : Jawaban Mahasiswa Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

15 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN -11 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis pendapatan nasional Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan konsep dan jenis-jenis pendapatan nasional 2. Metode menghitung pendapatan nasional 3. Menjelaskan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan 4. Mendefinisikan investasi 5. Keseimbangan pendapatan nasional Materi Pokok : 1. Konsep PDB, PDRB, PNB, PN 2. Metode menghitung pendapatan nasional 3. Fungsi konsumsi 4. Fungsi Investasi 5. Keseimbangan pendapatan nasional Kegiatan Perkuliahan ke- Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mengkonstruksi dan menjelaskan konsep dan jenis-jenis pendapatan nasional berlatih metode menghitung pendapatan nasional Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. 80 Kegiatan Perkuliahan ke-11 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi

16 Mahasiswa menjelaskan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan Mahasiswa mendefinisikan investasi Mahasiswa mengkonstruksi keseimbangan pendapatan nasional Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. 80 Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas Media Papan tulis LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

17 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 12 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis uang, bank dan lembaga keuangan lainnya Indikator Ketercapaian : 1. Mendefinisikan dan menjelaskan sejarah uang, bank dan lembaga keuangan lainnya 2. Menjelaskan jenis-jenis dan peranan uang, bank dan lembaga keuangan lainnya 3. Menjelaskan fungsi uang, bank dan lembaga keuangan lainnya Materi Pokok : Uang, bank dan lembaga keuangan lainnya Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mendefinisikan dan menjelaskan sejarah uang, bank dan lembaga keuangan lainnya menjelaskan jenis-jenis dan peranan uang, bank dan lembaga keuangan lainnya menjelaskan fungsi uang, bank dan lembaga keuangan lainnya Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. 80 Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas Media Papan tulis LCD

18 Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

19 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 13 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis inflasi dan deflasi Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan konsep inflasi dan deflasi 2. Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi dan deflasi 3. Menjelaskan cara mengatasi inflasi dan deflasi 4. Menjelaskan konsep devaluasi dan revaluasi Materi Pokok : Inflasi & Deflasi Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa. mengkonstruksi dan menjelaskan konsep inflasi dan deflasi menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi inflasi dan deflasi menjelaskan cara mengatasi inflasi dan deflasi menjelaskan konsep devaluasi dan revaluasi Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Metode Tugas kelompok dan diskusi kelas Media Papan tulis LCD Sumber Bahan 80

20 Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

21 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Menganalisis perdagangan internasional dan pembayaran internasional Indikator Ketercapaian : 1. Menjelaskan pengertian dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional 2. Menjelaskan keuntungan perdagangan internasional 3. Menjelaskan alat pembayaran Internasional 4. Menjelaskan neraca pembayaran internasional 5. Mengidentifikasi kurs tukar valas 6. Menjelaskan konsep devisa, tarif, kuota, larangan ekspor, larangan impor, subsidi, premi, deskriminasi harga dan dumping Kegiatan Perkuliahan ke-14 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi menjelaskan pengertian dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional menjelaskan keuntungan perdagangan internasional menjelaskan alat pembayaran Internasional menjelaskan neraca pembayaran internasional Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Kegiatan Perkuliahan ke-15 Pendahuluan memberikan pembukaan kuliah melakukan apersepsi mengidentifikasi kurs tukar valas menjelaskan konsep devisa, tarif, kuota, larangan ekspor, larangan 80 80

22 impor, subsidi, premi, deskriminasi harga dan dumping Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Metode : Tugas kelompok dan diskusi kelas Media : Papan tulis, LCD Sumber Bahan Ace Partadiredja Pengantar Ekonomika: BPFE. Nopirin Pengantar Ilmu Ekonomi. BPFE. Penilaian Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa. Keaktifan dalam Tanya jawab Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP

23 RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN 16 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Mata Kuliah Kode Mata Kuliah : ISP 202 Kompetensi Dasar : Pertemuan 1-8, -15 Indikator Ketercapaian : Mampu menyelesaikan soal-soal ujian mid semester Materi Pokok : Materi 1-8, -15 Kegiatan Perkuliahan Pendahuluan memberikan pembukaan dan memberikan instruksi kepada mahasiswa untuk bersiap mengerjakan soal ujian semester membagikan soal ujian semester dasar-dasar ilmu ekonomi Mahasiswa mengerjakan soal ujian dasar-dasar ilmu ekonomi 5 80 Mahasiswa mengumpulkan soal dan lembar jawaban soal ujian semester 5 Metode : Mengerjakan soal ujian semester Media : Soal Ujian Sumber Bahan : Materi pertemuan 1-8, -15 Penilaian : Jawaban Mahasiswa Yogyakarta, 4 Februari 20 NIP NIP