Denies Priantinah, SE., M.Si, Ak, CA
|
|
- Susanto Kusuma
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 Denies Priantinah, SE., M.Si, Ak, CA
2 1 2 3 Memilih subyek penelitian Mempersempit topik Menyatakan tujuan (tentatif) skripsi
3 Pilih subjek dengan seksama. Ingatlah waktu yang anda miliki untuk menulis skripsi Batasi panjang tulisan skripsi Anda diminta untuk membatasi sumber, materi skripsi dan pembaca. Cek di perpustakaan, internet,dll untuk memastikan jumlah informasi yang memadai. Menulis skripsi akan lebih mudah bila anda memilih subyek yang menarik bagi peneliti, sudah dipahami peneliti, bisa membentuk opini atau sudut pandang terhadap subyek tersebut. Hindari subyek yang kontroversial dan sensasional dan tidak relevan dengan akademisi, terlalu teknikal dan hanya menyatakan kembali materi riset.
4 Topik penelitian adalah apa yang ingin anda sajikan tentang subyek. Untuk mempersempit topik, anda harus membaca artikel yang melatarbelakangi subyek yang anda pilih. Cari referensi awal: artikel, ensiklopedi, buku, dll. Fokus pada ide utama, kemudian cobalah menjawab pertanyaan berikut: Apakah isu utama skripsi anda Apakah opini anda terkait dengan topik tersebut Mengapa subyek skripsi anda adalah hal yang penting (kontroversial, menarik)? Bagaimana masalah atau issue penelitian bisa dikembangkan? Kapan? Di mana? Jawaban jawaban atas pertanyaan tersebut akan membantu untuk mempersempit topik penelitian.
5 Contoh: Topik : Olah raga itu menyenangkan Terlalu luas Berenang itu menyenangkan. Lebih baik tetapi tetap terlalu luas Persempit topik dengan pertanyaan: Olah raga apa yang menyenangkan..? Mengapa berenang menyenangkan? Mempersempit topik akan lebih rumit untuk penelitian terlalu luas. Cek ensiklopedia, artikel dan sumber lain yang umum untuk memperoleh informasi yang luas tentang subyek penelitian anda. Cek di perpustakaan sumber sumber informasi yang relevan untuk penelitian anda. Jika anda memperoleh informasi ini, baca sumber- sumber yang ada untuk mendapatkan informasi umum tentang subyek penelitian.
6 Sebelum anda memulai melakukan penelitian untuk skripsi, anda perlu untuk menyusun sebuah pernyataan yang menggambarkan sudut pandang yang akan anda sampaikan dan dukung dalam penelitian. Karena tujuan akhir penelitian adalah untuk membuktikan validitas skripsi, pernyataan penelitian/ hipotesis sebaiknya mampu mengendalikan ide penelitian. Pengendalian ide penelitian akan membatasi pemilihan sumber materi yang relevan dan penulisan.
7 Contoh Pernyataan/ hipotesis penelitian: Kebudayaan Yunani Kuno Terefleksi dalam kehidupan Yunani terkini. Ide pengendali ada pada fasa: tereflesikan dalam Peneliti akan mencari sumber yang menggambarkan budaya Yunani Kuno dan karakteristik dari kebudayaan Yunani modern dan memperbandingkan kesamaan antara keduanya. Pernyataan penelitian tidak boleh fakta yang tidak terbantahkan (indisputable fact) atau opini yang tidak bisa dibuktikan (insupportable opinion). Misalnya: USA merupakan negara pertama yang mendarat di bulan [indisputable fact] JD Salinger dalam Rye adalah novel yang paling menarik yang pernah ditulis.[insupportable opinion]
8 Referensi awal adalah daftar sumber informasi yang potensial. Sumber informasi ini akan membantu untuk mengalokasikan artikel dan buku yang relevan untuk topik skripsi. Evaluasi sumber potensial yang diperlukan. Sumber potensial ini harus terkait dengan topik skripsi. Update sumber tersebut. Cek ketersediaan sumber materi Perhatikan penulis, peneliti yang memiliki karya terkenal sesuai topik penelitian. Baca penelitian tersebut untuk menentukan sudut pandang anda. Apakah artikel tersebut terlalu teknikal atau sederhana. Kumpulkan material skripsi. Lalu evaluasi. Gunakan bab/ bahasan/ materi yang relevan dengan topik penelitian.
9 Rencana kegiatan penelitian adalah hal yang penting karena akan memberikan urutan penulisan penelitian. Jika penelitian dilakukan maka kita perlu untuk mengkaji rencana apabila kekurangan informasi mengenai topik atau informasi yang saling bertentangan. Rencana kegiatan ini juga akan memberikan titik awal yang bagus dan penting sebelum kita mulai menulis. Diawali dengan membuat daftar topik dibaca, kemudian bagi dalam ide besar itu dalam topik utama dan subtopik. Contoh: Pernyataan/ hipotesis penelitian: Kebudayaan Yunani Kuno direfleksikan dalam kebudayaan Yunani di masa kini. Working outline: Yunani Kuno Yunani Modern Agama Keyakinan Keluarga Struktur keluarga Benda Seni
10 Setelah memperoleh bahan dan mempersiapkan garis besar penelitian, maka kembangkan ide dengan membuat catatan. Buat catatan ini seperti membuat indeks. Beri judul pada tiap item dengan topik yang sesuai, sehingga memudahkan untuk mempersiapkan garis besar penelitian. Tiap item ini juga dicantumkan sumber referensi dari materi yang telah dibaca sebelumnya. Hal ini dipergunakan untuk memudahkan pencarian ide dan sitasi dari semua material yang tersedia, walaupun mungkin bukan berupa kutipan langsung. Usahakan membuat catatan dengan kalimat sendiri, gunakan kuotasi langsung hanya jika diperlukan (untuk menghindari plagiarisme).
11 Garis besar akhir serupa dengan garis besar sebelumnya, tetapi lebih kompleks, tiap topik dibagi menjadi beberapa subtopik dan dikembangkan. Kembangkan outline penelitian dengan gunakan working outline dan catatan penelitian. Kembangkan working outline dengan membaginya menjadi subtopik yang lebih detil sesuai dengan ide penelitian. Pastikan korelasi antara working outline dengan catatan penelitian untuk membatasi pengembangan ide penelitian.
12 Setelah melengkapi outline akhir, mulai menulis keseluruhan draf. Penting untuk mengingat bahwa draf ini akan direvisi. Pada saat ini jangan terlalu kuatir terkait dengan tata tulis. Sebaiknya fokuskn dulu pada konten penelitian, mengikuti outline yang telah dibuat dan mengembangkan ide dengan informasi yang ada pada catatan yang telah dibuat. Penelitian terdiri dari 3 bagian utama: Pendahuluan. Berisi tentang pernyataan penelitian, ringkasan ide utama, menangkap ketertarikan pembaca. Badan Penelitian. Berisi pengembangan setiap bagian garis besar penelitian. Dengan mengikuti outline yang telah disusun dan bekerja melalui catatan yang telah dibuat membuat pengembangan badan tulisan menjadi lebih mudah dilakukan dengan menyusunnya sesuai dengan outline yang ada. Kesimpulan. Berisi ringkasan temuan penelitian dan menyatakan kembali pernyataan penelitian sesuai dengan hasil temuan.
13 Ketika drat telah dibuat, baca lagi dan revisi. Berikan perhatian khusus pada konten dan mengorganisasi penelitian Apakah tiap paragraf memiliki kalimat yang terkait dengan topik penelitian Apakah tiap ide didukung dengan bukti? Apakah ada transisi yang jelas antara satu bagian dengan bagian yang lain, dari kalimat yang disusun dengan kutipan yang dipergunakan? Apakah ada transisi yang jelas untuk mengindikasikan pada pembaca bahwa satu ide telah selesai dan ide yang lain dimulai Revisi seringkali memerlukan banyak membaca.
14 Draf akhir dikembangkan dari draf yang telah dibuat pada langkah 8 dan telah direvisi. Draf akhir merupakan keseluruhan penelitian secara lengkap mulai dari halaman judul sampai dengan lampiran penelitian. Sesuaikan draf akhir dengan tata tulis dan gaya selingkung penelitian yang diharuskan. Pastikan minim dari kesalahan tulis. Perhatikan sitasi dan referensi untuk menghindari tuduhan plagiat
15
16 Memuat latar belakang permasalahan, esensi topik yang dibahas, tujuan pembahasan dan manfaatnya bagi penerapan, pengembangan, pembudayaan ilmu pengetahuan, teknologi. Latar belakang penelitian mengungkapkan keingintahuan mahasiswa tentang fenomena/gejala yang menarik untuk diteliti dengan menunjukkan signifikansi penelitian bagi pengembangan pengetahuan ilmiah. Empat komponen latar belakang masalah yang perlu diperhatikan adalah sebagai berikut: 1. Adanya gejala tentang permasalahan yang akan diteliti. 2. Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti terhadap aspek ilmu (teknik, sosial, ekonomi, budaya, politik, seni, agama) dengan segala akibat yang ditimbulkannya. 3. Keserasian pendekatan metodologis yang digunakan. 4. Gambaran kegunaan hasil penelitian
17 Dari pihak peneliti, pengungkapan bagian ini dapat didasarkan atas pertanyaan berikut: Tentang topik yang diteliti, apa-apa saja informasi yang telah diketahui, baik teoretis maupun faktual; Berdasarkan informasi yang diperoleh, adakah ditemukan adanya permasalahan; Dari permasalahan yang dapat diidentifikasi, bagian mana yang menarik untuk diteliti; Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti
18 Identifikasi Masalah. Identifikasi masalah adalah inti fenomena yang akan diteliti sebagai akibat adanya kesenjangan teori dan realita Maksud dan/atau Tujuan Penelitian. Maksud penelitian mengungkapkan arah dan tujuan umum apa yang akan dicapai dalam penelitian. Tujuan penelitian mengetengahkan indikatorindikator/aspek-aspek yang hendak ditemukan dalam penelitian, terutamaberkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti. Kegunaan Penelitian. Penjelasan tentang manfaat penelitian yang dilakukan, baik manfaat teoretis maupun manfaat praktis hasil penelitian
19 Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Uraian tentang data sekunder/tersier yang diperoleh dari jurnaljurnal ilmiah atau hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan peneliti. Pembahasan lebih dari satu teori atau data sekunder/tersier untuk membahas permasalahan yang menjadi topik skripsi, sepanjang teori teori dan/atau data sekunder/tersier itu berkaitan. Tinjauan pustaka merupakan hasil telusuran tentang kepustakaan yang mengupas topik penelitian yang relevan dengan penelitian yang akan diteliti. Bukti pendukung bahwa topik atau materi yang diteliti memang merupakan suatu permasalahan yang penting karena juga merupakan hal yang dikaji banyak orang, sebagaimana ditunjukkan oleh kepustakaan yang dirujuk. Kepustakaan juga dapat berupa teknik, metode, taktik, strategi, atau pendekatan
20 Kerangka Pemikiran Pada prinsipnya kerangka pemikiran pada penelitian deduktif (deductive/operational research) dikemukakan (beberapa) dalil, hukum, teori yang relevan dengan masalah yang diteliti sehingga memunculkan asumsiasumsi dan proposisi yang kemudian kalau mungkin dapat dirumuskan ke dalam hipotesis operasional atau hipotesis yang dapat diuji ( testable/operational hypothesis). Pada penelitian induktif ( inductive research ) kerangka pemikiran berdasarkan dugaan sementara, yaitu adanya kaitan-kaitan tertentu dalam variabel masalah, tetapi tidak dapat didedukasi dari teori. Jadi, hipotesis tidak diturunkan terlebih dahulu, tetapi hipotesis dihasilkan dari data yang disebut benang merah, yaitu percerminan alur runtut pikir peneliti.
21 Metodologi penelitian mengungkapkan secara ringkas rancangan penelitian, prosedur penelitian, alat ukur yang digunakanparameter yang diamati, sampel, teknik analisis, dan metode ujinya. Penelitian ilmiah wajib memenuhi asas dapat diulang (repeatable) dan dapat menghasilkan hasil penelitian yang sama (reproduceable). Bahan dan Metode Penelitian harus diuraikan dengan jelas dan rinci sehingga jika ada orang yang memiliki kompetensi yang samaingin melakukan penelitian yang sama, ia akan dapat mengikuti semua prosedur penelitian dan akan memperoleh hasil yang relatif sama pula. Deskripsikan secara lebih rinci dan runtut rancangan penelitian, prosedur penelitian, teknik penarikan sampel dan kriterianya (termasuk populasinya), penetapan variabel penelitian dan definisi operasional penelitian, teknik analisis dan metode lainnya.
22 Lokasi dan Waktu Penelitian Subbab ini menguraikan di mana penelitian dilakukan (kota, daerah, desa, laboratorium, sekolah, perusahaan, klinik, rumah sakit, panti asuhan dsb.). Selain itu, menguraikan jadwal dan lamanya penelitian yang dilakukan Bab ini memberikan gambaran umum mengenai objek penelitian, khususnya keadaan objek penelitian yang dikaitkan dengan judul skripsi atau permasalahan yang diteliti
23 Hasil penelitian adalah bagian yang menyajikan hasil dari penelitian dalam bentuk data. Data hasil penelitian: Uraian/ deksripsi Ilustrasi (gambar, foto, diagram, grafik, tabel, dll.). Data tabel dan grafik berupa self explanatory. Artinya, semua keterangan harus ada pada tabel dan grafik tersebut sehingga pembaca dapat memahaminya tanpa harus mengacu ke teks/naskah. Pembahasan bukanlah mengulang data yang ditampilkan dalam bentuk uraian kalimat, melainkan berupa arti (meaning) data yang diperoleh. Perbandingan hasil yang diperoleh dengan data pengetahuan (hasil riset orang lain) yang sudah dipublikasikan, kemudian menjelaskan implikasi data yang diperoleh bagi ilmu pengetahuan atau pemanfaatannya. Temuan atau informasi yang diperoleh dapat dikaitkan dengan tujuan penelitian (impikasi hasil penelitian) atau dibandingkan dengan hasil penelitian orang lain yang telah dipublikasikan. Kelemahan dan keterbatasan penelitian.
24 Simpulan : kristalisasi hasil analisis dan intepretasi. Simpulan ini harus terlebih dahulu dibahas dalam bagian Pembahasan sehingga apa yang dikemukakan dalam bagian Simpulan tidak merupakan pernyataan yang muncul secara tibatiba. Ringkas dan padat. Tidak memberikan penafsiran lain. Simpulan bisa berupa: Pendapat baru Pengukuhan pendapat lama, Koreksi atas pendapat lama Menumbangkan pendapat. Saran tidak merupakan pernyataan yang muncul tiba-tiba akan tetapi merupakan kelanjutan dari simpulan. Saran merupakan anjuran yang menyangkut aspek operasional, kebijakan, ataupun konseptual. Saran hendaknya bersifat konkret, realistis, bernilai keilmuan dan/atau praktis, serta terarah (disebut saran tindak).
25
PANDUAN TUGAS AKHIR PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI. KONSENTRASI Public Relations Broadcast Journalism Visual Communications Advertising
PANDUAN TUGAS AKHIR Panduan TA SKRIPSI Kuantitatif Semester Gasal Tahun Ajaran 2011/2012 PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI Public Relations Broadcast Journalism Visual Communications Advertising
Lebih terperinciSISTEMATIKA DAN INTI SKRIPSI
SISTEMATIKA DAN INTI SKRIPSI 4.1 Bagian Awal. Bagian awal dari skripsi terdiri atas : Halaman Judul. Halaman Persetujuan Pembimbing. Halaman Abstrak (dalam bahasa Indonesia) Halaman Abstract (dalambahasainggris)
Lebih terperinciFakultas Ekonomi. Universitas Padjadjaran Program Strata 1
Fakultas Ekonomi Universitas Padjadjaran Program Strata 1 Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi 1. Pendahuluan 1. Tujuan Skripsi 2. Materi Skripsi 3. Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS Skripsi mempunyai
Lebih terperinciPerbandingan Publikasi Internasional Indonesia di Scopus Periode 2010-April 2016
Perbandingan Publikasi Internasional Indonesia di Scopus Periode 2010-April 2016 Perbandingan Publikasi Internasional Indonesia di Web of Science (Thomson) Saat ini Publikasi internasional peneliti
Lebih terperinciMenulis Artikel Ilmiah
Menulis Artikel Ilmiah Disampaikan dalam rangka kegiatan PPM Pelatihan penulisan Artikel Ilmiah bagi Guru-guru Bahasa Prancis Se-Karisidenan Banyumas di SMAN 1 Cilacap pada Tanggal 28-29 Mei 2011 Oleh
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG
BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Artikel ilmiah merupakan sejenis tulisan yang menyajikan atau menganalisis suatu topik secara ilmiah. Keilmiahan suatu tulisan didasarkan pada ragam bahasa yang digunakannya
Lebih terperinciPenulisan Kerangka Artikel Ilmiah
Penulisan Kerangka Artikel Ilmiah Oleh Achmad Arifin Disampaikan pada Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah untuk Guru SMK 21 Agustus 2016 PENDAHULUAN Menulis merupakan salah satu ketrampilan yang menunjukkan
Lebih terperinciARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN. Dwi Harsono
ARTIKEL ILMIAH BERBASIS PENELITIAN Dwi Harsono ARTIKEL ILMIAH Karya tulis lengkap (KBBI) Suatu penyampaian ide dan gagasan tentang obyek kajian tertentu kepada pembaca menggunakan bahasa tulis dan mengikuti
Lebih terperinciKoridor Umum Penulisan Artikel Ilmiah
Koridor Umum Penulisan Artikel Ilmiah Agung Nugroho, Ph.D Magister Ekonomi Pertanian, Faperta - ULM 6 Mei 2017 Judul Bagian pertama yang dibaca Singkat, padat, menarik, dan menggambarkan isi Khas untuk
Lebih terperinciSISTEMATIKA PENULISAN USULAN PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA S1 FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNPAD
SISTEMATIKA PENULISAN USULAN PENELITIAN SKRIPSI MAHASISWA S1 FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNPAD Dr. drg. Inne S. Sasmita, SpPedo Dr. drg. Amaliya, MSc. HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING DAFTAR ISI
Lebih terperinciPRINSIP-PRINSIP PENULISAN BUKU AJAR UNTUK PERGURUAN TINGGI. Oleh Ali Saukah Universitas Negeri Malang
PRINSIP-PRINSIP PENULISAN BUKU AJAR UNTUK PERGURUAN TINGGI Oleh Ali Saukah Universitas Negeri Malang alisaukah@yahoo.com 08123393189 BUKU AJAR Buku ajar, atau textbook, adalah buku yang dirancang sebagai
Lebih terperinciDESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 2 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 2 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH A. TEKNIK PENYAJIAN I. KELAYAKAN PENYAJIAN Butir 1 Butir 2 Butir 3 Butir 4 Konsistensi
Lebih terperinciMASALAH PENELITIAN PERUMUSAN GARIS BESAR MASALAH
MASALAH PENELITIAN SUMBER KRITERIA yg. SIGNIFIKAN Observasi biasa Deduksi dari teori Pustaka yang relevan Issue terkini Situasi praktis Wawasan personal PERUMUSAN GARIS BESAR MASALAH Menyajikan pengetahuan
Lebih terperinciPenyusunan Laporan Akhir Penelitian. Susilowati Hotel Santika Premiere 5-8 November 2014
Penyusunan Laporan Akhir Penelitian Susilowati Hotel Santika Premiere 5-8 November 2014 1 Topik Bahasan O Tujuan pelaporan O Persiapan penulisan O Penulisan hasil penelitian O Penyajian dan Ilustrasi data
Lebih terperinciPELATIHAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH & PENDAMPINGAN KARYA TULIS ILMIAH. Ir.Agung Astuti, M.Si Fak. Pertanian UMY
Proposal Demo Kecantikan Bersama Sari Ayu PELATIHAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH & PENDAMPINGAN KARYA TULIS ILMIAH Ir.Agung Astuti, M.Si Fak. Pertanian UMY Dosen=peneliti, tugasnya pencarian kebenaran ilmiah
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH ( SKRIPSI, TESIS, DISERTASI, ARTIKEL, MAKALAH, DAN LAPORAN PENELITIAN )
BAB I PENDAHULUAN SKRIPSI, TESIS, DAN DISERTASI Skripsi, tesis, dan disertasi hasil penelitian lapangan adalah jenis penelitian yang berorientasi pada pengumpulan data empiris di lapangan. Ditinjau dari
Lebih terperinciTEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH
TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH R. POPPY YANIAWATI UNIVERSITAS PASUNDAN, BANDUNG Disajikan pada Bimtek Penulisan Karya Ilmiah bagi Dosen PTS di Lingkungan Kopertis Wilayah IV, 20-22 Pebruari 2018, Jati Nangor,
Lebih terperinciPedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi Program Sarjana UNIVERSITAS PADJADJARAN
Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi Program Sarjana UNIVERSITAS PADJADJARAN UNIVERSITAS PADJADJARAN BANDUNG 2011 KATA PENGANTAR Buku Pedoman Penyusunan dan Penulisan Skripsi Program Sarjana Universitas
Lebih terperinciDASAR-DASAR PENULISAN ARTIKEL (MANUSKRIP) UNTUK PUBLIKASI JURNAL ILMIAH BAGI MAHASISWA BK FIP UNNES
DASAR-DASAR PENULISAN ARTIKEL (MANUSKRIP) UNTUK PUBLIKASI JURNAL ILMIAH BAGI MAHASISWA BK FIP UNNES Mulawarman Jurusan Bimbingan & Konseling Universitas Negeri Semarang KEBIJAKAN UNNES UNTUK PENGGUNAAN
Lebih terperinciMENYUSUN TINJAUAN PUSTAKA Oleh: Ade Heryana, SST, MKM Prodi Kesehatan Masyarakat, FIKES Univ. Esa Unggul
MENYUSUN TINJAUAN PUSTAKA Oleh: Ade Heryana, SST, MKM Prodi Kesehatan Masyarakat, FIKES Univ. Esa Unggul PENDAHULUAN Pada pembahasan tentang masalah atau topik penelitian yang akan dipilih, disebutkan
Lebih terperinciMENULIS Karya ILMIAH. dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Pendidik
MENULIS Karya ILMIAH dalam Upaya Meningkatkan Profesionalisme Pendidik PENULISAN KTI MASALAH YANG DIHADAPI: APA YANG DITULIS? BAGAIMANA CARA MENULISKANNYA? Tulisan Paragraf Kalimat Klausa Frasa Kata Huruf
Lebih terperinciBAB I. PENDAHULUAN BAB. II PANDUAN CRITICAL BOOK REVIEW / REPORT
BAB I. PENDAHULUAN Dalam setiap perkuliahan, membaca buku yang menjadi bacaan wajib atau buku yang menjadi bahan rujukan yang direkomendasikan oleh dosen merupakan hal yang penting bagi setiap mahasiswa.
Lebih terperinciTEKNIK PENYUNTINGAN DEMI PEMANTAPAN GAYA PENULISAN
TEKNIK PENYUNTINGAN DEMI PEMANTAPAN GAYA PENULISAN artikel asli (original paper) Jenis kontribusi short communication, case report, technical note, teacher s corner,... ulasan (telaah pustaka, tren riset)
Lebih terperinciMENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH
MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH Dosen : Dr. Hj. Teti Sobari, M.Pd. Rizski Audina 16210356 Eltria Anita Johan 16210436 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA STKIP SILIWANGI BANDUNG 2017 Pengertian Karya
Lebih terperinciSEPULUH LANGKAH MENGEDIT
SEPULUH LANGKAH MENGEDIT TAHAP 1 CEK DASAR Cek semua gambar dan sumber. Pastikan sinkron. Jika tidak, segera sinkronkan. Cek kembali sumber di kutipan dan daftar pustaka. Beri nomor setiap foto atau gambar.
Lebih terperinciJURNAL ILMIAH: MENGAPA DAN BAGAIMANA 1 Oleh Utami Dewi, M.PP
JURNAL ILMIAH: MENGAPA DAN BAGAIMANA 1 Oleh Utami Dewi, M.PP Menulis pada jurnal ilmiah bagi sebagian orang merupakan suatu aktivitas yang kurang diminati di Indonesia, kecuali bagi tenaga pengajar seperti
Lebih terperinciSUB TOTAL (SKOR X BOBOT) KOMPONEN MATERI/ISI (A)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN INSTRUMEN B PENILAIAN BUKU PENGAYAAN KETERAMPILAN Kode Buku: No. KOMPONEN DAN BUTIR PENILAIAN KUALITATIF
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN PENUGASAN CRITICAL BOOK REPORT
BAB I. PENDAHULUAN PANDUAN PENUGASAN Dalam setiap perkuliahan, membaca buku yang menjadi bacaan wajib atau buku yang menjadi bahan rujukan yang direkomendasikan oleh dosen merupakan hal yang penting bagi
Lebih terperinciBagaimana Cara Menulis Review Sebuah Artikel
Bagaimana Cara Menulis Review Sebuah Artikel Oleh : Sulfikar Sallu Associate Editor DOAJ Indonesia Mahasiswa Pasca Sarjana Universitas Negeri Jakarta Teknologi Pendidikan 2016 Dosen Tetap Fakultas Teknolog
Lebih terperinciTEKNIK PENYUNTINGAN NASKAH ARTIKEL. Suminar Setiati Achmadi
TEKNIK PENYUNTINGAN NASKAH ARTIKEL Suminar Setiati Achmadi ssachmadi@cbn.net.id berita himpro Materi Berkala artikel asli catatan pendek ttg penelitian atau metode ulasan (tinjauan pustaka dan tren riset)
Lebih terperinciMEMBANGUN DAYA NALAR DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH. Jongga Manullang. Abstrak
MEMBANGUN DAYA NALAR DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH Jongga Manullang Abstrak Kegiatan-kegiatan pengembangan, penyebarluasan dan pemanfaatan ilmu pengetahuan sangat menentukan kualitas perguruan tinggi
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian
1 BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian Menulis adalah salah satu bentuk dari kegiatan berkomunikasi secara tidak langsung, yang peranannya sangat penting dan tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan
Lebih terperinciBAGAIMANA CARA MENYUSUN PROPOSAL TESIS TEKNIK INFORMATIKA? Oleh: Stefanus St.
BAGAIMANA CARA MENYUSUN PROPOSAL TESIS TEKNIK INFORMATIKA? Oleh: Stefanus St. Saat musim penyusunan tesis tiba, seorang mahasiswa dibingungkan oleh pertanyaan di dalam dirinya Apa sebaiknya judul yang
Lebih terperinciCheck List Kesiapan Thesis/Skripsi. No Bagian Deskripsi Checklist Plagiarisme Berikan screen shoot hasil checking aplikasi
Check List Kesiapan Thesis/Skripsi PASTIKA SEBELUM MENGHADAP KE DOSEN PEMBIMBING SUDAH MENGECEK DAFTAR DIBAWAH INI No Bagian Deskripsi Checklist Plagiarisme Berikan screen shoot hasil checking aplikasi
Lebih terperinciMasalah Penelitian KESENJANGAN
Masalah Penelitian KESENJANGAN antara : das Sollen dan das Sein Harapan / yang seharusnya dengan kenyataan. yang diperlukan dan yang tersedia 2 Landasan munculnya masalah Adanya keingintahuan akan sesuatu
Lebih terperinciSUB TOTAL (SKOR X BOBOT) KOMPONEN MATERI (A)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN INSTRUMEN B1 PENILAIAN BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN Kode Buku : NO. KOMPONEN DAN BUTIR Penilaian Kualitatif
Lebih terperinciDESKRIPSI INSTRUMEN 2 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA
DESKRIPSI INSTRUMEN 2 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN BIOLOGI SMA/MA I. KOMPONEN PENYAJIAN A. Teknik Penyajian Butir 1 Konsistensi sistematika sajian dalam bab Butir 2 Sistematika penyajian dalam setiap
Lebih terperinciRAMBU-RAMBU PENULISAN MAKALAH
RAMBU-RAMBU PENULISAN MAKALAH Mata Kuliah Seminar Bimbingan dan Konseling RAMBU-RAMBU PENULISAN MAKALAH Tujuan Penulisan Makalah Kriteria Permasalahan Strategi dan Langkah-langkah Penulisan Makalah Format
Lebih terperinciSEKOLAH MENULIS DAN KAJIAN MEDIA
MATERI: 13 Modul SEKOLAH MENULIS DAN KAJIAN MEDIA (SMKM-Atjeh) MENULIS KARYA ILMIAH 1 Kamaruddin Hasan 2 arya ilmiah atau tulisan ilmiah adalah karya seorang ilmuwan (ya ng berupa hasil pengembangan) yang
Lebih terperinciLazimnya, orang mempunyai kemauan dan termotivasi
PEMILIHAN TOPIK DAN OUTLINE PENULISAN KARYA ILMIAH Didin Astriani Prasetyowati, M.Stat Universitas Indo Global Mandiri Palembang PENDAHULUAN Menulis itu mudah, terutama bagi yang mau menulis Jadi, syarat
Lebih terperinciMETODE, PROSES, SIKAP DAN IMPLIKASI ILMIAH. Topik ke-3
METODE, PROSES, SIKAP DAN IMPLIKASI ILMIAH Topik ke-3 A. Metode Ilmiah Sebagai Dasar IPA Metode ilmiah sbg pangkal kelahiran IPA Berawal dr kelemahan penalaran deduktif (abstrak dan lepas dr pengalaman)
Lebih terperinciDESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH
DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS/MADRASAH ALIYAH I. KELAYAKAN ISI A. DIMENSI SPIRITUAL (KI-1) Butir 1 Terdapat kalimat yang mengandung unsur spiritual
Lebih terperinciMetode, Sikap, Proses, dan Implikasi Ilmiah. Sulistyani, M.Si.
Metode, Sikap, Proses, dan Implikasi Ilmiah Sulistyani, M.Si. Email: sulistyani@uny.ac.id Berlatar belakang Penalaran deduktif (rasionalisme) dan induktif (empirisme) memiliki kelemahan dalam mengungkap
Lebih terperinciDESKRIPSI INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS PENJASORKES (BUKU SISWA) UNTUK SD/MI
DESKRIPSI INSTRUMEN 1 PENILAIAN BUKU TEKS PENJASORKES (BUKU SISWA) UNTUK SD/MI I. KOMPONEN KELAYAKAN ISI A. DIMENSI SIKAP SPIRITUAL (KI 1) Butir 1 Butir 2 Ajakan untuk menghayati agama yang dianutnya Materi
Lebih terperinciA. Latar belakang B. Rumusan masalah C. Batasan masalah D. Tujuan perancangan E. Manfaat perancangan F. Kajian ide perancangan G. Metode perancangan
A. Latar belakang B. Rumusan masalah C. Batasan masalah D. Tujuan perancangan E. Manfaat perancangan F. Kajian ide perancangan G. Metode perancangan H. Landsan teori I. Sistematika perancangan J. Alur
Lebih terperinci11. Merevisi Gaya: Menceritakan dengan Jelas
11. Merevisi Gaya: Menceritakan dengan Jelas Presentasi Mahasiswa Pengantar Laporan penelitian yang baik memiliki alur cerita Mendukung sebuah pendapat (rumusan masalah) Menjawab permasalahan riset Setelah
Lebih terperinciTEKNIK PENULISAN OPINI UNTUK MEDIA MASSA
TEKNIK PENULISAN OPINI UNTUK MEDIA MASSA Dwi Andreas Santosa Departemen Ilmu Tanah dan Sumberdaya Lahan Fakultas Pertanian IPB, Kampus IPB Darmaga, Bogor OPINI Opini merupakan jenis tulisan yang berisi
Lebih terperinciPanduan Dasar Menulis Esai. latihan yang terus menerus. Berikut ini panduan dasar dalam menulis sebuah esai.
Panduan Dasar Menulis Esai Untuk membuat sebuah esai yang berkualitas, diperlukan kemampuan dasar menulis dan latihan yang terus menerus. Berikut ini panduan dasar dalam menulis sebuah esai. Struktur Sebuah
Lebih terperinciSISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN SKRIPSI
BAGIAN AWAL SISTEMATIKA LAPORAN SKRIPSI 1. JUDUL. Judul harus menggambarkan hasil penelitian dan variabel-variabel, serta hubungan antara variabel tersebut bisa dilihat dalam judul tersebut. Judul artikel
Lebih terperinciLANGKAH-LANGKAH PENULISAN KARYA ILMIAH
LANGKAH-LANGKAH PENULISAN KARYA ILMIAH Langkah-langkah penulisan karya ilmiah pada umumnya meliputi empat tahapan, yaitu : a. Perumusan Masalah Untuk memulai penulisan artikel, kita harus menapatkan suatu
Lebih terperinciTELAAH SUBSTANSI ARTIKEL JURNAL ILMIAH BEREPUTASI.
TELAAH SUBSTANSI ARTIKEL JURNAL ILMIAH BEREPUTASI alisaukah@yahoo.com TUJUAN MENERBITKAN JURNAL (Permendiknas no 22/2011 tentang terbitan berkala ilmiah Pasal 3) Meregistrasi kegiatan kecendekiaan Menyertifikasi
Lebih terperinciMACAM KARYA ILMIAH 1. ARTIKEL 2. MAKALAH 3. LAPORAN PENELITIAN (SKRIPSI)
Oleh Bambang Hariadi MACAM KARYA ILMIAH 1. ARTIKEL 2. MAKALAH 3. LAPORAN PENELITIAN (SKRIPSI) ARTIKEL Artikel dapat dibedakan menjadi: 1. Artikel hasil penelitian 2. Artikel non penelitian ARTIKEL 1. Artikel
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. Wuryansari Muharini Kusumawinahyu
METODE PENELITIAN Wuryansari Muharini Kusumawinahyu Disarikan dari tulisan M. Laksono Tri Rochmawan, SE, MSi, Akt. Di http://www.sonilaksono.blogspot.com http://www.laksonotri.zoomshare.com Outline O Ilmu
Lebih terperinciBAB VI PROPOSAL PENELITIAN
BAB VI PROPOSAL PENELITIAN 6.1. Teknik Penyusunan Proposal Jika masalah penelitian telah teridentifikasi serta terumuskan dan pendekatan terbaik telah ditemukan, maka sebelum rancangan penelitian difinalkan
Lebih terperinciMELAKSANAKAN PENELITIAN YANG BERKUALITAS
MELAKSANAKAN PENELITIAN YANG BERKUALITAS ARAZ MEILIN Peneliti Balai Pengkajian Teknologi Pertanian (BPTP) Jambi Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian KEMENTERIAN PERTANIAN 2015 Outline Pengantar
Lebih terperinciBAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN. Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif,
BAB III METODE DAN PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, artinya penelitian ini dimaksudkan untuk mendeskripsikan masalah
Lebih terperincipenelitian Langkah Strategis menulis proposal
Langkah Strategis menulis proposal penelitian Mengidentifikasi Argumen penting, membuat outline proposal, menulis gagasan dan masalah etis, dan menulis pendahuluan dengan model defisiensi (deficiency model
Lebih terperinciLangkah Sebelum Menulis Artikel Judul (1)
K13 MPPI Pentingnya Publikasi Hasil Penelitian Penulisan Artikel Laporan Kegiatan S-1 Tidak Terakreditasi Alfiasari Departemen Ilmu Keluarga dan Konsumen S-2 Publikasi Berkala Terakreditasi FEMA IPB 2012
Lebih terperinciPENYIAPAN ARTIKEL ILMIAH Oleh Zamzani FBS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
PENYIAPAN ARTIKEL ILMIAH Oleh Zamzani FBS UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 1. Pendahuluan Penulisan karya ilmiah merupakan salah satu bagian yang tidak terpisahkan dari tugas guru sebagai profesi. Guru professional
Lebih terperinciBagian II MENGUKUR KUALITAS PENELITIAN KUALITATIF. Written by Mudjia Rahardjo Tuesday, 08 April :32 - Last Updated Friday, 26 June :17
Bagian II 2. Credibility (kebermaknaan, dan temuan disajikan secara baik). Salah satu tujuan penelitian ialah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat luas.
Lebih terperinci06/11/12. Hipotesis. Hipotesis penelitian TUJUAN, HIPOTESIS DAN LITERATUR REVIEW
TUJUAN, HIPOTESIS DAN LITERATUR REVIEW Tujuan Penelitian: Uraian yang menunjukkan usaha untuk menemukan jawaban masalah penelitian. Tujuan harus ada hubungannya dengan rumusan masalah. Tujuan penelitian
Lebih terperinciCara Penyusunan Proposal Penelitian
Cara Penyusunan Proposal Penelitian PENGERTIAN PROPOSAL PENELITIAN MERUPAKAN SUATU RENCANA KERJA, PROSPEKTUS, GARIS BESAR ATAU KONSEP KERJA SUATU PENELITIAN. TUJUAN PENULISAN PROPOSAL MENGUNGKAPKAN MASALAH-MASALAH
Lebih terperinciSeminar Pendidikan Matematika
Seminar Pendidikan Matematika TEKNIK MENULIS KARYA ILMIAH Oleh: Khairul Umam dkk Menulis Karya Ilmiah adalah suatu keterampilan seseorang yang didapat melalui berbagai Latihan menulis. Hasil pemikiran,
Lebih terperinciPERENCANAAN PENELITIAN (Rancangan Penelitian)
PERENCANAAN PENELITIAN (Rancangan Penelitian) RANCANGAN PENELITIAN Arti Luas : Semua proses dalam perencanaan dan pelaksanaan penelitian Arti Sempit : Pelaksanaan Rencana tentang bagaimana mengumpulkan,
Lebih terperinciDESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1 (BUKU SISWA) BUKU TEKS PELAJARAN SOSIOLOGI SMA/MA KELAS X
DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN 1 (BUKU SISWA) BUKU TEKS PELAJARAN SOSIOLOGI SMA/MA KELAS X I. KOMPONEN KELAYAKAN ISI A. Kelengkapan Materi Butir 1 Butir 2 Kelengkapan kompetensi Materi yang disajikan mengandung
Lebih terperinciANALISIS DATA. Tanggal : March 30, 2010 Dosen Pengasuh :
ANALISIS DATA Tujuan analisis adalah menyempitkan dan membatasi penemuan-penemuan hingga menjadi suatu data yang teratur, serta lebih bearti. Proses analisis merupakan usaha untuk menemukan jawaban atas
Lebih terperinciBAB III METODOLOGI PENELITIAN. dan analisis data. Secara keseluruhan, keputusan ini melibatkan rancangan
BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Rancangan Penelitian Rancangan peneitian merupakan rencana dan prosedur penelitian yang meliputi: dari asumsi asumsi luas sehingga metode rinci dalam pengumpulan dan analisis
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Desain Penelitian 3.1.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif dilakukan untuk
Lebih terperinciPENULISAN BUKU AJAR/BUKU TEKS
PENULISAN BUKU AJAR/BUKU TEKS Oleh: Marzuki Universitas Negeri Yogyakarta 1 BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN) SEKOLAH DASAR SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SEKOLAH MENENGAH ATAS 2 UNSUR-UNSUR
Lebih terperinciKenapa Harus Menulis Jurnal?
Kenapa Harus Menulis Jurnal? Diseminasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat Berkontribusi pada perkembangan ilmu Meningkatkan prestise penulis Meningkatkan networking Personal satisfaction Award
Lebih terperinciPEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI
PEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN OLEH TIM PENYUSUN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Dalam latar belakang ini, ada beberapa hal yang akan disampaikan penulis. hal tersebut terkait masalah yang diangkat. masalah atau isu yang diangkat tentunya
Lebih terperinciPENULISAN PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI. Oleh M. Sarjan Fakultas Pertanian UNRAM 2009
PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN SKRIPSI Oleh M. Sarjan Fakultas Pertanian UNRAM 2009 1 PENGANTAR Skripsi merupakan karya tulis ilmiah laporan hasil perancangan atau penelitian mandiri untuk memenuhi sebagian
Lebih terperinciPANDUAN PENCEGAHAN PLAGIARISME UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PANDUAN PENCEGAHAN PLAGIARISME Oleh Didi Sukyadi Kepala Perpustakaan UPI Plagiarisme merupakan salah satu bentuk pencurian dan dapat didefinisikan sebagai penggunaan kata-kata atau pikiran seseorang sebagai
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. seseorang menurut pandangan orang banyak. Semakin bagus karir yang dimiliki
BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah Karir merupakan suatu hal yang paling penting ketika sudah menyelesaikan studinya. Karena karir akan menjadi penentu keberhasilan seseorang menurut pandangan
Lebih terperinciRINGKASAN * Pengertian Ringkasan * Tujuan Membuat Ringkasan * Cara Membuat Ringkasan
RINGKASAN DAN ABSTRAK MEMBUAT RINGKASAN MEMBUAT ABSTRAK RINGKASAN * Pengertian Ringkasan * Tujuan Membuat Ringkasan * Cara Membuat Ringkasan ABSTRAK * Pengertian Abstrak * Manfaat Abstrak * Jenis Abstrak
Lebih terperinciOleh: Setya Raharja 2
METODOLOGI PENELITIAN KUANTITATIF 1 Oleh: Setya Raharja 2 A. Pendahuluan Banyak ragam penelitian yang dapat dipilih oleh para mahasiswa dalam rangka menyusun skripsi sebagai tugas akhir dalam studinya.
Lebih terperinciBAB 3 METODE PENELITIAN
BAB 3 METODE PENELITIAN Dalam melakukan sebuah penelitian, diperlukan sebuah pendekatan/desain penelitian. Hal ini dimaksudkan agar penelitian tersebut memiliki landasan yang kokoh dilihat dari sudut metodologi
Lebih terperinciPeneliti tidak memahami fenomena yang diteliti dalam suatu konteks. Pengutipan pada istilah ilmiah tidak mengacu
METODOLOGI PENELITIAN RACHMAT SUDARSONO FE-UNPAD Beberapa Aspek Penting dan Salah Kaprah Dalam Riset Peneliti tidak memahami fenomena yang diteliti dalam suatu konteks. Pengutipan pada istilah ilmiah tidak
Lebih terperinciPKM KARSA CIPTA (PKM-KC)
PKM KARSA CIPTA (PKM-KC) DITLITABMAS-DIKTI 1 Sumber Panduan 2012 PKM-KARSA CIPTA (PKM-KC) Merupakan program penciptaan yang didasari atas karsa dan nalar mahasiswa Bersifat konstruktif serta menghasilkan
Lebih terperinciFormat Halaman Sampul Penelitian Kerja Sama Antar Perguruan Tinggi USULAN PENELITIAN KERJA SAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI (PKPT) Logo Perguruan Tinggi
Format Halaman Sampul Penelitian Kerja Sama Antar Perguruan Tinggi...Kode/NamaRumpunIlmu* /... Bidang Fokus**... USULAN PENELITIAN KERJA SAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI (PKPT) Logo Perguruan Tinggi JUDUL PENELITIAN
Lebih terperinciBuku PEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI
Buku PEDOMAN PENYUSUNAN SKRIPSI UNIVERSITAS UBUDIYAH INDONESIA BAB I PENDAHULUAN mewajibkan mahasiswa program sarjana untuk menulis skripsi sebagai salah satu syarat penyelesaian studi. Hal ini didasari
Lebih terperinciBerita Feature Opini Tajuk Essay Kolom. Sastra Tulisan Ilmiah Tulisan Ilmiah Populer
Menulis di Media Massa Jenis-jenis Tulisan di Media Massa Berita Feature Opini Tajuk Essay Kolom Sastra Tulisan Ilmiah Tulisan Ilmiah Populer Peluang Dimuat Berita Opini Berita Ditulis oleh wartawan Bisa
Lebih terperinciMETODOLOGI PENULISAN ILMIAH
METODOLOGI PENULISAN ILMIAH Pertemuan Ke-2 Karya Ilmiah :: Noor Ifada :: noor.ifada@if.trunojoyo.ac.id S1 Teknik Informatika-Unijoyo 1 POKOK BAHASAN Pengertian Karya Ilmiah Jenis Karya Ilmiah Sikap Ilmiah
Lebih terperinciPenulisan Proposal Penelitian. Abdul Kadir
Penulisan Proposal Penelitian Abdul Kadir Riset (Penelitian) Berasal dari kata Re + Search, yang berarti a process of which a person observes the phenomenon again and again and collects the data and on
Lebih terperinciBAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN. perbandingan. Adapun kajian-kajian yang relevan diantaranya adalah sebagai berikut.
BAB II KAJIAN TEORETIS DAN HIPOTESIS TINDAKAN 2.1 Kajian Penelitian yang Relevan Kajian yang relevan dengan penelitian ini digunakan peneliti sebagai bahan perbandingan. Adapun kajian-kajian yang relevan
Lebih terperinci3. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA/MAK
3. KOMPETENSI INTI DAN BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA/MAK KELAS: X Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan.
Lebih terperincimasalah / isu latarbelakang masalah tujuan dan kontribusi
(1) masalah / isu latarbelakang masalah tujuan dan kontribusi PENGAMATAN mengidentifikasi minat bidang penelitian DEFINISI MASALAH menentukan masalah penelitian KERANGKA TEORITIS mengidentifikasi dan menguraikan
Lebih terperinciKode Buku : Bobot (B) Skor (S) KOMPONEN DAN ASPEK A. MATERI/ISI. Materi/isi sesuai dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN INSTRUMEN B1 PENILAIAN BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN Kode Buku : NO. A. MATERI/ISI KOMPONEN DAN ASPEK Skor (S)
Lebih terperinciMerumuskan Masalah Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013
Merumuskan Masalah Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta 2013 BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Dahulu apabila kita mendengar kata penelitian, orang
Lebih terperinciPERTEMUAN 7 HIPOTESIS PENELITIAN
PERTEMUAN 7 HIPOTESIS PENELITIAN A. TUJUAN PEMBELAJARAN Pada pertemuan ini akan dijelaskan hipotesis penelitian. Melalui ekspositori, Anda harus mampu: 7.1. Menjelaskan pengertian hipotesis 7.2. Menjelaskan
Lebih terperinciPENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa. I Made Sujana & Herman Suhaeri LPMP2 UNRAM
PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa I Made Sujana & Herman Suhaeri LPMP2 UNRAM Standar Kompetensi Setelah mengikuti pemaparan ini, peserta pelatihan mampu menggunakan bahasa yang berterima dalam pengembangan
Lebih terperinciPANDUAN PELAKSANAAN REVIEW JURNAL
BAB. I. PENDAHULUAN PANDUAN PENUGASAN Selain critical book report, laporan hasil mini riset, review jurnal atau hasil dari penelitian termasuk salah satu bentuk penugasan yang penting dalam kurikulum KKNI
Lebih terperinciMarsudi Wahyu Kisworo Perbanas Institute
Marsudi Wahyu Kisworo Perbanas Institute http://marsudi.wordpress.com marsudi.kisworo@gmail.com 0818-888-537 JURNAL INTERNASIONAL ciri yang jelas adalah bahwa editorial board berasal dari berbagai negara
Lebih terperinciBiografi. Jadwal Penilaian
Biografi Ringkasan Unit Setelah mendengarkan dan membaca beberapa biografi, keduanya dalam bentuk buku-buku dan majalah, para murid sekolah dasar mengungkapkan pendapat tentang apa yang menyebabkan sebuah
Lebih terperinciLAPORAN PENELITIAN KELOMPOK
LAPORAN PENELITIAN KELOMPOK FAKTOR-FAKTOR PENGHAMBAT PENULISAN SKRIPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ELEKTRO DAN MEKATRONIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA Tim Peneliti: Dr. Istanto
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. ide, gagasan, pengalaman, dan pendapat dalam bentuk tulisan. Kegiatan tersebut
BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah Pengajaran bahasa bertujuan untuk menumbuh kembangkan keterampilan berbahasa siswa. Terampil berbahasa berarti terampil dalam menyimak, berbicara, membaca, dan
Lebih terperinciBAGIAN II DESKRIPSI KOMPONEN PROPOSAL SKRIPSI ATAU TUGAS AKHIR
BAGIAN II DESKRIPSI KOMPONEN PROPOSAL SKRIPSI ATAU TUGAS AKHIR Proposal penelitian untuk menyusun skripsi atau tugas akhir terdiri atas komponen yang sama. Perbedaan di antara keduanya terletak pada kadar
Lebih terperinciBAB I PENDAHULUAN. karya-karya yang timbul atau lahir karena adanya kemampuan intelektualitas
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Di era globalisasi dewasa ini, teknologi sebagai ilmu pengetahuan yang diterapkan dalam kegiatan industri hadir dalam kehidupan manusia dalam bentuk hasil penemuan.
Lebih terperinciJurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan
Jurnal Pedagogika dan Dinamika Pendidikan ISSN 2252-6676 Volume 4, No. 1, April 2016 http://www.jurnalpedagogika.org - email: jurnalpedagogika@yahoo.com KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI DENGAN MENGGUNAKAN
Lebih terperinci